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小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃

時(shí)間:2024-09-06 13:26:07 賽賽 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃(精選21篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃(精選21篇)

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 1

  一、班級管理指導原則:

  臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習,提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  二、班級概況:

  六年級二班現有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級學(xué)生學(xué)習積極性較高,上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認真完成,學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng),集體榮譽(yù)感強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現突出,班干部工作責任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。特別是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習慣更加規范,為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的'工作重點(diǎn)。

  三、班級管理目標:

  1、進(jìn)一步創(chuàng )建惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思的學(xué)習風(fēng)氣,勤奮、誠實(shí)、團結、守紀的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

  2、加強思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。

  3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  4、繼續爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月優(yōu)秀文明禮儀示范班級榮譽(yù)稱(chēng)號。

  5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。

  四、具體管理措施:

  1、繼續加強六愛(ài)教育。培養責任感、義務(wù)感。

  2、加強誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養自尊、自愛(ài)、自律、自主的道德風(fēng)范。

  3、遵守學(xué)校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

  4、繼續開(kāi)展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結。

  5、繼續完善落實(shí)班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實(shí)效,加強管理力度。繼續發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實(shí)到位。

  6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

  7、堅持每周的評比班會(huì )。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

  8、嚴格按照早讀計劃進(jìn)行早讀,要有專(zhuān)門(mén)的負責干部。老師作好監督檢查工作。

  9、繼續強化閱讀教學(xué),形成班級的閱讀特色。

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  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 2

  在這萬(wàn)物復蘇,欣欣向榮的美好季節,我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  一、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生48人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  二、做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活,嚴格執行一日常規,從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

  三、學(xué)生的思想工作

  我其次認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上,更要注重思想道德培養,紀律觀(guān)念形成,助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長(cháng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì),應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯就改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學(xué)習,默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習,現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應社會(huì ),才不會(huì )被淘汰,成為對社會(huì )有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jì)必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì),還要知道他們成績(jì)背后的付出。

  七、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

  八、選拔、培養和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養和教育,教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

  對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導的'情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。

  總之,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  十、班級活動(dòng)安排:

  1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類(lèi)組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,班級衛生區衛生責任到人,每周總結評比。

  2、“三比”活動(dòng),比紀律、比衛生、比學(xué)習,每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進(jìn),爭取先進(jìn)。

  3、“獻愛(ài)心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。

  4、比先進(jìn),看誰(shuí)的進(jìn)步最大,通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,樹(shù)立典型。

  5、小組總結評比,總結每周班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

  總之,在新的學(xué)年中,我會(huì )一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 3

  新的學(xué)期開(kāi)始,面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,在學(xué)期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。

  進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生,他們活潑好動(dòng),積極向上,都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥,對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng),自我控制力雖有提高,但情緒不穩定易暴易惱,出現打鬧、謾罵情況難免。針對孩子們的這些特點(diǎn),我特制定以下的工作計劃。

  一、抓常規、抓小事不放松。

  學(xué)校中的常規教育,就是小事教育,把常規化為各種小事給予孩子們去做,并由孩子們自已來(lái)監督自己的同學(xué)做得如何,使每個(gè)學(xué)生在大家的監督下,逐步養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),到現在已經(jīng)起到了一定的教育養成作用。

  二、抓班干部的培養,形成一支有能力的班級干部。

  班干部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班干部能力強就可以使班級工作上一個(gè)臺階,更由于師生的合作活動(dòng)使班級工作充滿(mǎn)活力。

  (一)由學(xué)生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,并在工作中得到大家的認同。所以開(kāi)展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

  (二)安排具體任務(wù),指導工作。班主任給班干部分工,他們去干具體的工作,在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導,在實(shí)際活動(dòng)中培養孩子們的工作能力。

  (三)發(fā)揚民主,班干部獻計獻策,活躍管理。

  讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的.意見(jiàn),常運用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績(jì),工作結果。

  三、自我教育與教育結合。

  進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內心的反思,對自己行為的認知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。

  (一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,讓孩子們發(fā)現自我,改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評,表?yè)P與自我表?yè)P,在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認知能力,自我教育能力。

  (二)寫(xiě)分析書(shū)。孩子們在生活中學(xué)習中難免出現錯誤,這時(shí)就利用寫(xiě)分析書(shū)的方式,培養孩子們的自我教育能力,自我認知能力。

  以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設想,在實(shí)際工作中進(jìn)一步補充完整。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 4

  本學(xué)期,我繼續擔任六(3)班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六(3)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六(3)班同學(xué)能夠發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團結的良好班風(fēng)班貌,特擬定班級工作計劃如下:

  一、班情分析:

  本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度還不算認真,有時(shí)紀律上也會(huì )有松懈。

  二、重點(diǎn)工作及具體措施

  1、繼續開(kāi)展五個(gè)一行為習慣養成教育。讓學(xué)生的.五個(gè)一行為習慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比,并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。

  2、抓好常規教育。

  利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間,按照六(3)班班規繼續強調紀律、衛生、學(xué)習等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴格遵守學(xué)校的各項制度和要求,養成良好的行為習慣。每周進(jìn)行評比,并將評比結果,公布在看,我最閃亮的評比欄內。

  3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

  利用清明祭掃、五四青年節、六一兒童節、助殘日等重要節日開(kāi)展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現了寓教于樂(lè )。

  4、對班干部定期進(jìn)行培訓。每月定期,對班干部開(kāi)展培訓工作,有針對性的進(jìn)行指導,提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調與合作。

  5、做好家校溝通工作。

  平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題,對學(xué)生在校表現通過(guò)校信通與家長(cháng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),家校攜手共同實(shí)現對學(xué)生全方位的教育。

  6、做好后進(jìn)生的轉化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導、多鼓勵。

  7、要多學(xué)習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。

  計劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標,本學(xué)期,我將協(xié)同各科老師及同學(xué),全力帶領(lǐng)3班穩步前進(jìn),交上一份滿(mǎn)意的答卷!

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 5

  一、班級基本情況

  本班共有26名學(xué)生,通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的'特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊。針對這種情況,要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué)校班級的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。

  4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。

  6、做好弱勢學(xué)生工作,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。

  三、具體措施:抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 6

  又是一學(xué)期開(kāi)始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因為我們是畢業(yè)班了。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級,學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在新學(xué)期開(kāi)始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體情況較好班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習積極,已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,狠抓學(xué)生的成績(jì),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、思想教育工作

  畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節,認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規劃各階段教育的具體內容,實(shí)施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實(shí)效性。

  1、抓好愛(ài)為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)。

  2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現,掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

  3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗,教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見(jiàn),寬容學(xué)生過(guò)錯。

  4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作,了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(cháng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現,轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次,向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀,通過(guò)溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作目標

  六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是全、嚴、實(shí)、精、活。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學(xué)態(tài)度,對自己、對學(xué)生要嚴格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應有充分活動(dòng)的`時(shí)間。具體做到:

  1、認真備課,認真上課;

  2、認真批改作業(yè)。按大綱要求,結合學(xué)生實(shí)際,精心設計習題;

  3、認真輔導學(xué)生,輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實(shí)到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合,學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

  4、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,及時(shí)查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過(guò)關(guān)。

  5、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué),認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節,努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構,提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導復習。認真擬定復習計劃,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學(xué)的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性?茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程?傮w目標:

  1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

  6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  四、具體措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  總之,在新的學(xué)年中,我會(huì )一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階,讓孩子們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂(lè )的成長(cháng)!

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 7

  本學(xué)期,我擔任六一班班主任工作,為了讓班級在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,特制定班級計劃如下:

  一、指導思想

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,使六年級成為一個(gè)有特色的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班現有學(xué)生14,其中女生8人,男生6人。多數學(xué)生基本養成了良好的生活學(xué)習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神,尤其是班級參加跳舞人數之多,對于培養優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協(xié)作精神,缺少自主管理能力,尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開(kāi)學(xué)初,培養得力的班干部,規范學(xué)生的行為習慣,明確學(xué)習目的,形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  三、工作措施:

  1、加強五個(gè)一習慣養成教育:養成良好的文明習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,本學(xué)期,繼續加強五個(gè)一習慣教育,使學(xué)生做到知行統一,做到穿有樣,坐有相,行有規,言有范。

  2、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛(ài)國家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)校、保安全等方面開(kāi)展德育活動(dòng),注重教育的生活化、情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習、生活中受到德育熏陶。

  3、班干部培養工作

  加強班級干部的隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。

  4、加強對后進(jìn)生的教育工作。

  對于班級的后進(jìn)生采用五導的教育方式,即:情感上開(kāi)導,心理上疏導,思想上引導,學(xué)習上輔導,行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感,以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為社會(huì )的有用人才。

  5、開(kāi)展各項明星閃亮評比活動(dòng)。

  繼續開(kāi)展明星閃亮評比活動(dòng),每天記錄比賽結果,班主任要加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、晨會(huì )等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

  6.安全警鐘常鳴。利用晨會(huì )、班會(huì )、校訊通等平臺,注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳,強化學(xué)生的.安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到先防后治,防治結合。

  7、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

  充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  以上是本學(xué)期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,班級管理再上一個(gè)新的臺階。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 8

  一、指導思想:

  以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹(shù)立良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養一個(gè)團結向上的班集體。

  二、工作要點(diǎn):

  1、加強學(xué)生行為習慣教育和安全教育

  2、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責

  3、抓好班級的紀律,做好后進(jìn)生轉化工作

  4、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)

  5、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  6、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索

  7、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

  三、工作措施:

  1、充分利用班會(huì )、晨會(huì ),課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。

  4、教育學(xué)生愛(ài)護公共財物,每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

  5、加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導,規范眼保健操,進(jìn)一步做到正確到位。

  6、對于學(xué)生的在校表現,及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打電話(huà)等形式,讓家長(cháng)更好地了解孩子。

  四、工作安排:

  二月份

  1、報名注冊

  2、打掃校園環(huán)境

  3、寒假小結

  4、進(jìn)行期初行為規范教育、安全教育

  5、上報中午就餐學(xué)生名單、乘車(chē)學(xué)生名單,并做好管理工作

  6、落實(shí)“三困生”轉化名單

  7、校報、班報刊出

  8、更新辦公平臺數據

  三月份

  1、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  2、慶!叭恕眿D女節期

  3、期初班主任工作會(huì )議

  3、建立后進(jìn)生轉化檔案

  5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

  6、植樹(shù)節活動(dòng)

  7、班報刊出

  四月份

  1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋

  3、排球賽

  4、豎笛合奏比賽

  5、校排球賽

  6、班報刊出

  五月份

  2、六年級數學(xué)小博士評比

  3、六年級語(yǔ)文知識積累比賽

  六月份

  1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋

  2、慶祝六一兒童節

  3、校報、班報刊出

  5、畢業(yè)考試

  6、期末班主任工作會(huì )議

  6、各類(lèi)評比

  7、休業(yè)式

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 9

  一、學(xué)生基本情況分析

  本班共有學(xué)生17人,其中女生8人,男生9人,優(yōu)秀生2個(gè),差生6人。大部分學(xué)生是分別來(lái)自本農村、農場(chǎng)職工駭子,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習,提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  二、本學(xué)期工作內容

  1、加強常規教育。良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾,會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的.內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主,同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,出操集會(huì )上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  2、明確學(xué)習目標。俗話(huà)說(shuō):有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習和生活,從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì ),很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報,搞班會(huì )活動(dòng)等。

  三、工作目標

  1、進(jìn)一步創(chuàng )建“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習風(fēng)氣,“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

  2、加強思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。

  3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 10

  為了進(jìn)一步加強班級管理,提高學(xué)生的思想素質(zhì),使班級管理工作作到有章可循,更具科學(xué)性,規范性,以學(xué)校德育工作計劃為基點(diǎn),全面開(kāi)展創(chuàng )新教育,根據本班學(xué)生的思想實(shí)際,有針對地開(kāi)展班級工作:

  一、班級基本情況和目標:

  我們六(3)班共有學(xué)生24人,其中男生15人,女生9名。跟上學(xué)期相比,大部分學(xué)生在學(xué)習及行為規范上都有進(jìn)步,個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,整個(gè)班級兩級分化比較嚴重。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

  1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的.學(xué)習風(fēng)氣。

  5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  (一)學(xué)生的思想管理

  1、重視學(xué)生的思想教育工作,積極組織開(kāi)展思想教育活動(dòng)使學(xué)生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。

  2、利用班會(huì )時(shí)間,結合本班學(xué)生的思想實(shí)際,召開(kāi)以民族精神、生命教育等為內容的主題班會(huì ),不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  3、建立一支良好的班集體、形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團結友愛(ài),人人關(guān)心集體,學(xué)生有正義感,樹(shù)立良好的班風(fēng),班貌。

  4、積極主動(dòng)參與學(xué)校各項活動(dòng),認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  (二)紀律管理方面

  1、教育學(xué)生嚴格遵守課堂紀律,不隨便講話(huà),認真聽(tīng)講,積極主動(dòng)學(xué)習,形成良好的學(xué)習氣氛。

  2、教育學(xué)生注意自己的儀表,男生不留長(cháng)發(fā),女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等,配合學(xué)生處校風(fēng)校紀的管理工作。

  3、培養學(xué)生明辨是非的能力,杜絕重大違紀現象。

  (三)內務(wù)衛生、板報方面

  1、培養教育學(xué)生有良好的衛生習慣,主動(dòng)自覺(jué)地講究衛生,從基本抓起。

  2、教育學(xué)生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養良好的個(gè)人衛生習慣。

  3、組織學(xué)生及時(shí)清掃班級衛生包干區,培養公共衛生意識。

  4、及時(shí)更新班報,板報內容做到貼近學(xué)生、貼近學(xué)習、健康文明。

  (四)學(xué)習方面

  1、培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣,按時(shí)、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量;虛心好問(wèn),及時(shí)訂正,提高學(xué)習質(zhì)量。

  2、加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。

  3、學(xué)習成績(jì)方面要求做到:注重平時(shí)測驗,做好月考,期中、期末爭優(yōu)秀。

  (五)加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 11

  本學(xué)期繼續擔任六(3)班的班主任工作,經(jīng)過(guò)與學(xué)生一個(gè)學(xué)期的接觸,對班級同學(xué)有了深入的了解,讓我對工作有了一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級工作,把我們的六(3)班建成一個(gè)團結、勤奮向上的家庭,根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  一、首先抓行為和習慣

  開(kāi)學(xué)的第一節課,首先是收寒假作業(yè),沒(méi)交的同學(xué)查明原因和家長(cháng)溝通,讓他們認識到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因,還是其它原因,檢討自己的過(guò)失,沒(méi)完成一定要補上,決不能放過(guò)、目的是通過(guò)收作業(yè)讓他們明白,是學(xué)生就應該完成作業(yè),不完成作業(yè)的后果是怎樣的,來(lái)一個(gè)敲山震虎,因為這個(gè)班有很多學(xué)生經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)、

  然后,進(jìn)行學(xué)前教育,明確本學(xué)期學(xué)習的目標和個(gè)人目標,你將通過(guò)怎樣的努力,實(shí)現自己的目標,讓他們自己說(shuō)一說(shuō),表一表決心,明確自己六年級要做什么、有了目標怎樣去做很關(guān)鍵,不要每天嘴里喊著(zhù)目標,而行動(dòng)上沒(méi)有變化、為了保畢業(yè)班的質(zhì)量,這學(xué)期要嚴抓紀律、學(xué)風(fēng),在班級樹(shù)立榜樣,形成良好的班風(fēng),為畢業(yè)考沖刺做準備、

  二、做好學(xué)生的思想工作

  作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉,暴露自己的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據、每周利用班會(huì )時(shí)間對孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響,用事例去教育和感染孩子,做一個(gè)德、行,知全面發(fā)展的人、

  三、抓紀律

  因為,紀律是所有工作的保障,所以,這學(xué)期嚴抓紀律,整頓班風(fēng)、

 。1)課內紀律

  首先遵守上課時(shí)間,包括早讀和晚修,遲到者自覺(jué)到前面罰站5分鐘,并協(xié)助當日的值日生工作,同時(shí)給本組扣1分、上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,并有自己的見(jiàn)解、一律杜絕上課說(shuō)小話(huà),做與上課無(wú)關(guān)的事宜、加強晚修紀律,做到自覺(jué)自律,嚴格要求自己,完成和消化當天所學(xué)的內容、

 。2)課間紀律

  因為畢業(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵,我還是采用跟班的方式,沒(méi)有特殊情況都在班級、有的學(xué)生下課愛(ài)打鬧,教室又窄又小,人數又多,督促他們上廁所、喝水、發(fā)放課間餐等,也為了保障安全,所以跟班、

 。3)宿舍紀律

  班級多數孩子不是日寄就是周寄,為了保證孩子中午的睡眠,自己要每周最少下宿舍兩次,了解和關(guān)心他們的生活,常與生活老師溝通、月寄的3個(gè)孩子更要關(guān)心,安排好他們周日的.時(shí)間,抽時(shí)間下午或晚上帶孩子們出去吃個(gè)飯或去南方書(shū)城看書(shū)、緩解學(xué)習壓力,同時(shí)也讓孩子能安心住校、要求他們養成睡前15分鐘讀書(shū)的習慣,同時(shí)也保證了宿舍的紀律、

  四、嚴抓個(gè)人衛生

 。1)個(gè)人衛生

  個(gè)人衛生很重要,個(gè)人衛生能搞好的人,他也會(huì )管理班級的衛生、天氣熱要求孩子每天要換衣服,每天洗澡,無(wú)異味、男同學(xué)不留長(cháng)發(fā),長(cháng)了的監督馬上剪掉,不能留長(cháng)指甲,女孩子不化妝,不買(mǎi)零食亂吃東西,鞋子一周一刷,保證儀容儀表的規范、

 。2)班級衛生

  班級是一個(gè)文明的窗口,班級管理如何,首先看衛生、本學(xué)期繼續堅持美舍每天的三掃,嚴抓值日工作,抓值日組長(cháng)和勞動(dòng)委員,保證班級窗明幾凈,布置合理,讓孩子有家的溫馨和快樂(lè )、

  五、抓學(xué)習

  本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重,嚴抓各個(gè)學(xué)科的學(xué)習,保上課的效率、學(xué)初就把學(xué)生分層,分為a、b、c三層,a層教b層,b層教c層,一幫一這樣比老師教要好、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,批改后及時(shí)反饋,并適時(shí)鼓勵,c層的學(xué)生教師要面批、同時(shí)協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習,抓作業(yè)、抓聽(tīng)課,保證我們的整體目標3a率全市第一、

  六、抓安全

  安全是學(xué)校的生命線(xiàn),在保證成績(jì)的同時(shí),要把安全放在首位、每天都不放松安全教育,利用班會(huì )和每天小結的時(shí)間、對個(gè)別調皮的孩子要格外關(guān)注,把安全隱患消滅在萌芽中,保證孩子們健康快樂(lè )的度過(guò)小學(xué)的最后階級、

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 12

  一、指導思想

  以黨的教育方針、政策為指導,以學(xué)校德育思路為準繩,以班級及少先隊的工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,搞好班級管理,開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我教育、自我管理的能力,積極探索班級管理經(jīng)驗,構建“勤學(xué)、樂(lè )思、團結”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  二、班級簡(jiǎn)介

  603班共有學(xué)生49人,其中男生18人,女生31人。這49名學(xué)生來(lái)自于五所村。ㄐ氯A小學(xué)、豐嶺小學(xué)、窯嶺小學(xué)、紅艷小學(xué)、荷包小學(xué)),學(xué)生從總體來(lái)看,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強,但成績(jì)不太理想,一些學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正。因為來(lái)源不同,興趣、生活習性、知識水平的差異也很大,所以,要想全面提高班級整體水平,必須在班級管理上下硬功夫。

  三、工作目標

  1.全班團結一致,遵守學(xué)校各項規章制度。

  2.形成“勤學(xué)、樂(lè )思、團結”的'班風(fēng),學(xué)習成績(jì)在本年度有明顯提高。

  3.積極做好差生轉化工作,增強班級集體榮譽(yù)感。

  4.爭取本期被評為學(xué);蛏霞壗逃鞴懿块T(mén)的“先進(jìn)班級體”。

  四、采取措施

  1.重視養成教育。養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步傾注愛(ài)心。根據學(xué)生的思想實(shí)際,與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期,將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀律的常規教育,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

  2.加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生,分層教學(xué),分類(lèi)安排,加強對后進(jìn)生的輔導。要從關(guān)心,愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的各種情況。

  3.及時(shí)了解學(xué)情。準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重難點(diǎn)上多下功夫,以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績(jì)的平穩發(fā)展和扎實(shí)提升。

  4.培養班級干部。及時(shí)召開(kāi)班委會(huì ),明確班干部的職責,交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類(lèi)問(wèn)題,能及時(shí)妥善地進(jìn)行處理,在同學(xué)中樹(shù)立威信,做老師的好幫手。

  5.家教結合。本學(xué)期,力爭每位學(xué)生家訪(fǎng)一次,建立家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。

  6.抓好少先隊工作。少先隊活動(dòng)能促進(jìn)班級管理工作的提高,本期將積極配合學(xué)校少先隊大隊委,做好班級各項實(shí)際工作。

  7.重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽,增強參與意識。

  五、主體活動(dòng)

  二月份:

  a.總結假期工作,提出新學(xué)期要求,進(jìn)行新學(xué)期打算。

  b.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)生管理條例》。

  c.選舉班委會(huì ),抓好常規管理。

  三月份:

  a.綠化家園,“植樹(shù)節”教育;感恩活動(dòng),“三八節”系列教育。

  b.向學(xué)生進(jìn)行尊師教育及安全教育,聽(tīng)取安全教育報告。

  c.進(jìn)行愛(ài)國教育,出版黑板報,開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

  d.文明養成教育,保護環(huán)境教育。

  四月份:

  a.抓好課堂常規教育,進(jìn)行尊敬父母的教育。

  b.差生轉化教育。

  c.期中考試分析,教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習發(fā)展觀(guān)。

  五月份:

  a.“五一”勞動(dòng)節系列活動(dòng)。

  b.繼續抓好法制和安全教育。向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好復習教育。

  c.繼續抓好常規教育。家訪(fǎng)工作。

  六月份:

  a.歡慶“六一”兒童節。

  b.進(jìn)行勤儉節約教育。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  c.寫(xiě)好字教育,作文比賽。進(jìn)行應用題比賽。搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 13

  一、課程規范對《科學(xué)》的目的要求

  教學(xué)目的:指導學(xué)生獲得一些粗淺的自然科學(xué)知識的同時(shí)培養他們的科學(xué)興趣,以及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。使他們受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國等思想品德教育。

  教學(xué)要求:

 、胖笇W(xué)生認識四周自然界常見(jiàn)的事物及互相之間的聯(lián)絡(luò ),了解自然的概貌和人類(lèi)與自然之間的關(guān)系。指導學(xué)生獲得粗淺的生理衛生知識,促進(jìn)他們養成良好的衛生習慣。

 、婆囵B學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的能力,主要包括初步的觀(guān)察能力,實(shí)驗能力,動(dòng)手能力,邏輯思維能力。啟發(fā)他們的創(chuàng )造能力。

 、情_(kāi)展學(xué)生對自然界和科學(xué)技術(shù)的興趣愛(ài)好,對學(xué)生進(jìn)行相信科學(xué),廢除迷信等科學(xué)自然觀(guān)的教育,培養學(xué)生實(shí)事求是,認真細致,追求新知識等科學(xué)態(tài)度,熱愛(ài)大自然,愛(ài)勞動(dòng)的思想感情和安康的審美情趣。

  二、本冊教學(xué)目的要求

  以學(xué)生的`生活經(jīng)驗為線(xiàn)索,以地球上的物質(zhì)及變化、生物體的外部表象及內部構造、機械與物體的運動(dòng)為主要內容,展開(kāi)科學(xué)探究活動(dòng),將“科學(xué)探究,科學(xué)知識和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”有機地整合起來(lái),促使學(xué)生在“事物宏觀(guān)的外部表象與微觀(guān)的內部特征”之間建立聯(lián)絡(luò )。

  三、全冊教材分析

  全冊共23課,外加兩課《研究與實(shí)踐》。從知識構造上分七單元:《物質(zhì)的變化》、《人的一生》、《微小的生物》、《地球和地表變化》、《物體的運動(dòng)》、《生活中的機械》》單元在學(xué)生了解常見(jiàn)物體的基本性質(zhì)的基礎上,對物質(zhì)的多樣性進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗,用辨證和聯(lián)絡(luò )的觀(guān)點(diǎn)對待事物的變化。

  《人的一生、《研究與實(shí)踐》!段镔|(zhì)的變化》單元通過(guò)搜集、整理自己生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中呈現的特點(diǎn),從微觀(guān)處認識生物的基本的構造和功能,理解遺傳和變異是生命呈現出的共同特征。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  本冊教材的教學(xué)難點(diǎn)是強化認識事物內部的變化規律,加大自主探究的施行力度,加大學(xué)生生活經(jīng)驗的整理與提高,力求在事物的外表特征,與內部變化之間建立聯(lián)絡(luò ),突出認識事物的構造和功能。在探究技能上突出邏輯推理的思維能力訓練。

  五、課時(shí)安排

  第一單元物質(zhì)的變化3課時(shí) 第二單元人的一生3課時(shí) 第三單元微小的生物4課時(shí) 第四單元地球和地表變化7課時(shí) 第五單元物體的運動(dòng)2課時(shí) 第六單元生活中的機械6課時(shí) 研究與實(shí)踐2課時(shí)

  六、改良教法提高教學(xué)質(zhì)量的設想

  引導學(xué)生借助他們不斷豐富的間接的生活經(jīng)驗,切入到科學(xué)探究活動(dòng)之中。培養學(xué)生樂(lè )于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,不斷創(chuàng )新的意識。引導學(xué)生關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì )問(wèn)習題。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 14

  作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達成共識,把培養學(xué)生成才作為當之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習態(tài)度端不端正,學(xué)習動(dòng)機是否明確的問(wèn)題。對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情.所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取取得更好的成績(jì).為了達到這個(gè)目標,我制定了以下計劃.

  一、指導思想:

  全面貫徹國家的教育方針,圍繞上級教育主管部門(mén)和學(xué)校政教處、大隊部的部署,以新課程理念為教育教學(xué)工作的指導思想,堅定不移地實(shí)行"一切為了孩子的最佳發(fā)展"的育人理念,努力培養學(xué)生健康的心理素質(zhì)、開(kāi)展對學(xué)生的`智力、道德的教育,積極開(kāi)創(chuàng )和諧快樂(lè )學(xué)習的新局面。

  二、工作思路:

  1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為實(shí),抓好學(xué)生的德育工作。

  2、積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)的工作任務(wù),完成每月的重點(diǎn)工作。

  3、根據班級特點(diǎn),開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng),力求發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

  4、注重班級體建設,強化集體意識、團隊意識。

  三、工作重點(diǎn):

  1、結合學(xué)校大隊部的檢查事項,通過(guò)各種途徑,進(jìn)一步規范學(xué)生日常行為;

  2、根據學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性;

  3、配合學(xué)校各部門(mén)的相關(guān)工作,根據自己班的情況,積極參加各項活動(dòng);

  4、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn);

  6、根據班級情況,組織好每周一次的班隊活動(dòng),出好每期黑板報。

  四、班級具體情況分析:

  不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己的班級和學(xué)生都有了更多的了解,對于班主任工作安排和實(shí)施有了更多的把握。本班共有學(xué)生56人,本班的的學(xué)生總體來(lái)看,成績(jì)不很滿(mǎn)意,少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,作思想工作的路還很長(cháng),需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現在是六年級,面臨要告別小學(xué)階段升入初中,一定要抓緊抓好。 班干部的組成:班長(cháng):白曉魏,主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(cháng):李晨光,主管男生的問(wèn)題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員:張蕾,管理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題,向各科老師傳達學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員董欣妍,負責班上的清潔衛生,勞動(dòng)及大掃除。體育委員:孫兆軒,負責班上的體育工作,記錄課間操及體育鍛煉和體育運動(dòng)會(huì )的報名工作。文娛委員:孟元,負責班上的文藝事務(wù)。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 15

  新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對一個(gè)嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據學(xué)校制定的德育計劃,制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

  一、思想方面 :

  以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標,以培養學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規落實(shí)為前提,對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),我們還要增強學(xué)生的集體觀(guān)念,強化學(xué)生的紀律意識,鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時(shí)借助班會(huì )、晨會(huì )形式,向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人,樹(shù)立公德意識,愛(ài)校意識,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識,讓學(xué)生樹(shù)立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛(ài)班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。

  二、班風(fēng)建設:

  1、抓好班干部隊伍的建設和培養,切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

  由于我剛接手這個(gè)班,新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式,重新選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員,組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進(jìn)行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責,同學(xué)們隨時(shí)監督他們的工作。同時(shí),我召開(kāi)了班委會(huì ),鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的.行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì )收到好的效果。

  2、加強學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習有目標,行動(dòng)有準則。

  針對班級的學(xué)習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組,分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識,使得他們學(xué)習有目標,行動(dòng)有準則,共同創(chuàng )建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。通過(guò)以上的調整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著(zhù)自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個(gè)能力做好。

  三、常規教育:

  學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作,即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習千名行為規范標兵”為依托,扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處,內化為學(xué)生自己的行為規范。

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做,使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí),我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為抓手,抓好學(xué)生們的養成教育。我將在班級里設立一個(gè)"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規范少年”的評選活動(dòng),力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里,利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,培養他們良好的情感。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽(yù)為榮,時(shí)刻想著(zhù)為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。

  四、衛生方面:

  作為六年級的學(xué)生,雖然個(gè)子大,有力氣,但是對于衛生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué),就有個(gè)別學(xué)生想著(zhù)偷懶,不做值日。針對這種情況,這學(xué)期,我采取了以下措施:

  1、個(gè)人衛生:要求衛生組長(cháng)每天檢查小組同學(xué)的衣著(zhù)是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:全班分成五個(gè)衛生小組,每天兩個(gè)小組打掃衛生,一個(gè)小組負責教室衛生,一個(gè)小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天,兩位衛生委員進(jìn)行監督檢查,發(fā)現問(wèn)題,直接找負責人重新打掃。對于主動(dòng),積極打掃衛生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)行獎勵。

  五、學(xué)習方面:

  由于剛接手新班,對班級的學(xué)習情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習狀況不清楚。但我知道,每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強,因為它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施:

  1、多關(guān)心他們的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P鼓勵他們,增強他們的自信心。

  2、充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習小組長(cháng)層層落實(shí)的學(xué)習互幫互助制度。

  3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時(shí)了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 16

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期共有學(xué)生xx名,由于單親、父母外出打工等特殊原因,班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大,有個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在,難教育和轉化,個(gè)別長(cháng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育,給班級管理帶來(lái)困難。所以本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應一種適合自己的學(xué)習方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

  二、德育目標:

  1、加強學(xué)法指導培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、按照學(xué)校的工作要求,加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

  三、班級文化建設:

  1、營(yíng)造向上氛圍

  根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

  (1)制定并修改班級公約、班規。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的.組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  2、安排班級活動(dòng)

  引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。

  3、指導培養班委干部

 。ㄒ唬┌辔刹渴前嘀魅蔚淖笥沂。要認真選拔,同時(shí)要精心培養。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。我會(huì )通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。我將力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,我會(huì )加強對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 17

  班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學(xué)生,所以作為六年級班主任,針對該班學(xué)生的特點(diǎn),本學(xué)期計劃從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展班務(wù)工作:

  一、培養學(xué)生的良好習慣

  本學(xué)期我要從培養學(xué)生良好習慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班會(huì )課、品德與生活課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的.積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。

  二、加強常規教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性。

  要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時(shí)應當做何事。結合制定的工作計劃,從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時(shí)間一長(cháng),學(xué)生的行為規范一定會(huì )有進(jìn)步。

  三、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上,要無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。做到多表?yè)P,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

  四、培養良好的班集體

  集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。應該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作,這樣,學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫(xiě)字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣,在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級成為一個(gè)大家庭。

  五、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

  作為班主任,要在孩子出現不良狀況的第一時(shí)間聯(lián)系他們的家長(cháng),安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候,要耐心地幫助他們。發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(cháng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短,健康地成長(cháng)。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長(cháng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實(shí)踐中應加強自身的學(xué)習,不斷探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷提高。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 18

  一、學(xué)生情況分析

  本班學(xué)生共50人,其中男生35人,女生15人。學(xué)生經(jīng)過(guò)五年級的學(xué)習和生活,在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發(fā)展。大多數學(xué)生熱愛(ài)集體,樂(lè )意為集體服務(wù),思想品質(zhì)優(yōu)良,有較強的組織紀律性和自覺(jué)性。但在個(gè)別方面如學(xué)習目的不夠明確、學(xué)習態(tài)度有待改善等方面還存在著(zhù)一些問(wèn)題。

  二、班級目標設定

  1、學(xué)習方面:樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。保持在五年級的學(xué)習水平之上,爭取獲得更好的成績(jì)。

  2、品德方面:培養學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀(guān)念,強化集體主義意識,引導學(xué)生在學(xué)習、生活和活動(dòng)中發(fā)揚團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、艱苦樸素、助人為樂(lè )等優(yōu)良品質(zhì)。

  3、特長(cháng)發(fā)展方面:注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,鼓勵他們根據自己的興趣和特長(cháng),全面發(fā)展和提高自身素質(zhì)。

  三、班級管理策略

  1、課程安排:按照學(xué)校規定合理安排課程,注重基礎學(xué)科和拓展學(xué)科的有機結合,確保學(xué)生全面發(fā)展。

  2、教學(xué)方法:針對班級學(xué)生的實(shí)際情況,制定合適的教學(xué)方法,引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,培養他們的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力。

  3、班級紀律:制定明確的班級紀律,要求學(xué)生嚴格遵守,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  4、班級組織:建立健全的班級組織,包括班委、團支部等,發(fā)揮學(xué)生的自我管理才能。

  四、學(xué)科學(xué)習指導

  1、語(yǔ)文:注重閱讀和寫(xiě)作能力的培養,鼓勵學(xué)生多讀、多寫(xiě)、多講。

  2、數學(xué):加強計算和思維能力的培養,通過(guò)解題和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的數學(xué)素養。

  3、外語(yǔ):注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的訓練,通過(guò)情境教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的外語(yǔ)應用能力。

  4、自然科學(xué):注重實(shí)驗和實(shí)踐能力的培養,鼓勵學(xué)生動(dòng)手操作,增強學(xué)生的'自然科學(xué)素養。

  5、社會(huì )科學(xué):注重歷史和地理的教學(xué),通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng),增強學(xué)生的社會(huì )認知能力。

  五、德育和公民教育

  1、 思想品質(zhì)教育:教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。

  2、行為規范教育:教育學(xué)生遵守社會(huì )公德和學(xué)校紀律,養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  3、愛(ài)國主義教育:教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)大自然,培養他們的民族自豪感和集體榮譽(yù)感。

  4、心理健康教育:關(guān)注學(xué)生的心理健康,加強心理輔導和心理健康教育,幫助他們正確對待學(xué)習和生活中的問(wèn)題。

  六、家校溝通與合作

  1、家長(cháng)會(huì ):定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流學(xué)生的學(xué)習和生活情況,共同探討教育問(wèn)題,加強家校之間的聯(lián)系與合作。

  2、電話(huà)溝通:及時(shí)與家長(cháng)電話(huà)溝通,了解學(xué)生在家庭中的表現和問(wèn)題,指導家長(cháng)正確引導孩子。

  3、 網(wǎng)絡(luò )溝通:利用班級群等網(wǎng)絡(luò )平臺,與家長(cháng)進(jìn)行在線(xiàn)交流,發(fā)布班級動(dòng)態(tài)和通知,增強家校之間的互動(dòng)性。

  七、學(xué)生評估與反饋

  1、日常評估:根據學(xué)生的學(xué)習表現和行為表現,進(jìn)行日常評估,及時(shí)發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  2、期中評估:在期中考試后,對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)進(jìn)行評估,指導學(xué)生找出問(wèn)題并改進(jìn)學(xué)習方法。

  3、家長(cháng)反饋:將學(xué)生的評估結果和表現反饋給家長(cháng),指導家長(cháng)正確引導孩子,加強家校合作。

  4、學(xué)生反饋:鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估和互相評估,引導學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,幫助他們改進(jìn)自己的學(xué)習和行為表現。

  八、自我反思與持續改進(jìn)

  1、工作反思:在班主任工作中,不斷反思自己的管理和教育方法是否合適,是否有更好的方法可以借鑒和改進(jìn)。

  2、學(xué)生反饋:聽(tīng)取學(xué)生對自己的工作評價(jià)和建議,了解自己的工作不足之處,及時(shí)調整自己的工作方式和方法。

  3、同行交流:與其他班主任進(jìn)行交流和分享,學(xué)習他們的管理和教育經(jīng)驗,不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。

  4、持續學(xué)習:不斷學(xué)習班主任工作的相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗,提高自己的管理和教育水平,為學(xué)生提供更好的教育和指導。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 19

  一、班級基本情況

  全班24個(gè)孩子,能夠緊緊團結在一起,學(xué)習上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。

  二、班級工作目標及措施

  1.深化愛(ài)國教育。

  繼續規范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,大力弘揚民族精神,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機,通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  2.狠抓養成教育。

  抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手,養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。本學(xué)期我將根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習慣。

  3.調與任課教師的關(guān)系:準確把握學(xué)生對各科知識的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4.家校結合:通過(guò)各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期,力爭和個(gè)別家長(cháng)多聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的轉變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5.建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的'冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6.重視學(xué)校各項活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過(guò)程中,增強學(xué)生的參與意識,增強班級凝聚力。

  7.組織和培養班集體。

  六年級是小學(xué)生活學(xué)習的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:

 、糯_立本學(xué)期的共同奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

 、婆囵B和使用班干部,繼續值日班長(cháng)制。

  1)建立小干部例會(huì )制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì ),對他們的工作進(jìn)行輔導和總結。

  2)倡導小班長(cháng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )參與班級管理。班主任要對值周班長(cháng)的值日進(jìn)行指導和總結。

  3)舉行小干部交流會(huì )。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長(cháng)補短,使班級管理不斷上臺階。

  (3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,應持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,善于發(fā)現他們身上的積極因素,特別是要注意培養他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。對個(gè)別學(xué)生的教育工作對癥下藥,如王運達、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養其良好的學(xué)習習慣。

  總之,本學(xué)期,在班級管理中我將做到七個(gè)字;“愛(ài)心、細心、責任心!

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 20

  一、班級基本情況和目標

  六年級四班現有學(xué)生46人,其中男生25人,女生21人。班級大部分上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認真完成。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng),集體榮譽(yù)感強。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現突出,班干部工作責任心強,良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成。

  六年級臨近畢業(yè),因此本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習,提高成績(jì),人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。這個(gè)階段的.學(xué)生處在生理、心理的特殊時(shí)期,這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,使班級風(fēng)氣更正,行為習慣更加規范,為初中學(xué)習生活打好基礎。

  二、具體管理措施:

  1、繼續強化學(xué)生行為習慣養成教育,培養責任感、義務(wù)感,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、利用班會(huì )課加強誠信教育,做誠實(shí)守信的人。培養“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。

  3、遵守學(xué)校的校規校紀,加強小干部工作的力度。崗位到人,責任到人。

  4、根據學(xué)校品格月要求,繼續開(kāi)展每月品德之星評比。

  5、堅持做好一日三檢,隨時(shí)關(guān)注孩子的身心健康。

  6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規,要常抓不懈。

  7、嚴格按照計劃進(jìn)行早讀,要有專(zhuān)門(mén)的班干部負責,老師作好監督檢查工作。

  8、充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用,針對學(xué)生的在校情況及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流與反饋。

  9、繼續鼓勵學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),打造書(shū)香班級。

  三、各月活動(dòng)安排:

  三月:

  1、辦好以“友善”為主題的第一期板報。

  2、召開(kāi)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題班隊會(huì )。

  3、尋找身邊的雷鋒,講述雷鋒故事。

  四月:

  1、開(kāi)展緬懷先烈革命傳統教育。

  2、 4月22日“地球日”宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解我們賴(lài)以生存的地球,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境,節約資源教育。

  五月:

  1、開(kāi)展“感恩父母”主題班隊會(huì )。

  2、為父母做一件小事。

  六月:

  1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”兒童節。

  2、做好學(xué)生畢業(yè)前的各項工作,寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)評語(yǔ)。

  3、組織好畢業(yè)典禮。

  七月:

  做好期末各項總結工作。

  小學(xué)六年級下冊班主任工作計劃 21

  一、指導思想:

  以形成“團結、活潑、嚴謹、好學(xué)”的課堂作風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神風(fēng)貌,成為時(shí)代發(fā)展的需要為社會(huì )建設者和接班人服務(wù)是這個(gè)計劃的目的。學(xué)校的工作計劃是這個(gè)計劃的基礎。目的是對學(xué)生負責,對所有學(xué)生負責,對所有學(xué)生負責,盡我所能做好本學(xué)期的課堂作業(yè)。

  二、班級簡(jiǎn)要分析:

  本班共有63名學(xué)生,其中男生23名。 40個(gè)女孩。學(xué)生主要有千歌和后渚兩所學(xué)校。 4人在國外出生。因為這些學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中心學(xué)校,對這里的規章制度并不熟悉,違紀現象可能會(huì )更加嚴重。課堂氣氛不夠活躍,沒(méi)有很好的表達能力。學(xué)生雖然可以完成老師布置的作業(yè),但作業(yè)質(zhì)量有待提高,抄襲現象仍然比較嚴重。大部分女生的學(xué)習方式不夠靈活,學(xué)習能力差。近15名學(xué)生缺乏扎實(shí)的學(xué)習基礎,缺乏學(xué)習自信和自我意識。還有7、8個(gè)人自控能力差,帶頭制造噪音(夏志鵬、邱潔、葛宇輝等)。另外,這些學(xué)生都是長(cháng)途學(xué)生,而且在校時(shí)間長(cháng),給教育教學(xué)帶來(lái)了壓力;到學(xué)校的距離很遠,安全問(wèn)題會(huì )更加緊迫。六年級學(xué)生自我意識強,自控力弱。這種自相矛盾要求教師運用新的工作方式,讓工作更有針對性,以德理服人。

  三、本學(xué)期重點(diǎn):

  1.努力做好學(xué)生思想政治工作,加強德育工作,并教育學(xué)生養成行為習慣,使學(xué)生成為禮貌、文明、紀律、衛生的好少年

  2.提高學(xué)習興趣,主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  3.加強對特殊能力學(xué)生的教育和培養,鼓勵他們勇于創(chuàng )新、勇于探索、勇于成就。

  4.加強學(xué)生辨別是非能力的培養,逐步由“異教”向“自律”過(guò)渡。

  四、工作措施:

  1.加強德育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨談、團隊課、小型體育比賽、遠足、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))發(fā)揮影響,向學(xué)生闡明意義,做好事總結他們的工作,以便他們能夠真正受到教育和啟發(fā);利用班會(huì )的作用來(lái)指導學(xué)生做什么。

  2.后進(jìn)生(尤其是班上大王)的工作要加強。是班級穩定和班風(fēng)建設的`重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習和生活;互相幫助;善于發(fā)現自己的閃光點(diǎn),經(jīng)常受到表?yè)P,增強自信心;與父母聯(lián)系,做好他們的工作以建立信心,共同確定幫助他們的方法;多說(shuō)話(huà),了解他們的想法,對癥下藥,才能達到良好的效果。

  3.形成競爭氛圍,互相幫助,趕超,超越,努力形成良好的學(xué)習氛圍,形成互助、互學(xué)、互相比較的良好學(xué)習氛圍,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  4.經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議,指導班干部工作方法,提高工作能力,同時(shí)讓班干部提建議,一起建班。

  5.協(xié)調好與其他老師的關(guān)系,共同教育學(xué)生。

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