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小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2022-09-08 12:20:46 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃(通用19篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃(通用19篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃(通用19篇)

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生43人,其中男生24人,女生19人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;一學(xué)期來(lái),在良好的行為習慣和學(xué)習習慣的養成上做的還不夠。在本學(xué)期,我繼續把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  1、繼續貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規》,細化規范內容,注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,以!拔屙椄傎悺被顒(dòng)為杠桿,結合班級“小明星擂臺賽”,注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。

  2、繼續開(kāi)展小干部培訓,培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  3、重視后進(jìn)生管理工作,拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  4、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、堅持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規教育。充分利用班會(huì )、晨會(huì )、隊會(huì )、板報和節日,紀念日,強化《寧波市小學(xué)生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規》的落實(shí)。培養學(xué)生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學(xué)校五項競賽,提高學(xué)生的競爭意識,形成文明、團結的班風(fēng)。

  2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  3、加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

  4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

  6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性,增進(jìn)學(xué)習的效果。

  7、重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  五、月工作重點(diǎn):

  三月份:

  1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  2、慶!叭恕眿D女節

  3、班報刊出

  4、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)

  5、3.12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)

  6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一-觀(guān)看愛(ài)國影片

  四月份:

  1、排球自墊(1-2)

  2、班報刊出

  3、一至三年級口算過(guò)關(guān)

  4、“人人講誠信”讀書(shū)教育活動(dòng)

  5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二-讀十本優(yōu)秀圖書(shū)

  五月份:

  1、朗讀測試(3年級除外)

  2、班報刊出

  3、寫(xiě)字水平測試

  4、學(xué)生身體素質(zhì)測試

  5、各中隊慶!拔、一”國際勞動(dòng)節

  6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

  7、五個(gè)十系列活動(dòng)之四-講十個(gè)道德故事

  8、做好“六一”節慶祝準備工作

  六月份:

  1、1至5年級期末復習交流

  2、慶!傲弧眹H兒童節

  3、五個(gè)十系列活動(dòng)之五-評十佳道德之星

  5、期末考試

  6、休業(yè)式

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、工作目標

  1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  三、重點(diǎn)工作

  1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“爭當小明星”制度,讓學(xué)生自行管理、監督,使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

  3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

  4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng),特別是成長(cháng)困難生的成長(cháng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

  四、班級管理措施

  剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  (一)學(xué)習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。

  (三)勞動(dòng)方面

  1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  (四)衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇3

  本期我進(jìn)入了新的學(xué)校,擔任一年級的班主任,工作崗位是新的,學(xué)生們也是剛進(jìn)入學(xué)校的孩子,所以感覺(jué)工作任務(wù)的艱巨,雖然如此,我還是有信心做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學(xué)習和生活習慣,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近而實(shí),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習常規安全教育,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并利用我們班的班訓有了好習慣,長(cháng)大我能干提醒學(xué)生,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。 我將在班級設立小小監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出最佳習慣獎。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比、校園廣播站等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用自理小屋和我有好習慣等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  3、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  4、利用課間和孩子們在一起的機會(huì ),教育學(xué)生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進(jìn)課堂、磕碰多說(shuō)文明語(yǔ)、同學(xué)之間好相處、上學(xué)放學(xué)排路隊、按時(shí)按點(diǎn)到學(xué)校、班級衛生靠大家、共同愛(ài)護這個(gè)家。

  二、班級紀律方面

  首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度,并制定相應的獎懲辦法,并設立我最棒,老師眼中的我等欄目,讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求學(xué)生有講衛生的習慣,每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔;經(jīng)常洗頭、理發(fā)、洗澡。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。。

  四、班干部的培養方面

  班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

  五、家校聯(lián)系方面

  加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項,溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  總之,我會(huì )用我的熱力去陪伴學(xué)生們充滿(mǎn)艱辛的成長(cháng)歷程,并努力讓這個(gè)歷程盡可能變得燦爛和陽(yáng)光一點(diǎn),我決心使我的學(xué)生們在一天中沒(méi)有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的,他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂(lè )就是我的快樂(lè )。

  六、各學(xué)月工作安排

  九月份:

  1、組織學(xué)生報名入學(xué),并做好一年級新生的安撫工作。

  2、對學(xué)生進(jìn)行常規教育、安全教育。

  3、開(kāi)展尊師重教、慶中秋佳節活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行傳統節日教育。

  4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。

  5、組織學(xué)生參加慶國慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

  十月份:

  1、開(kāi)展尊老愛(ài)幼的活動(dòng)。

  2、緊抓安全常規教育工作。

  3、組織學(xué)生報名參加秋季體育運動(dòng)會(huì )。

  4、辦好慶國慶黑板報。

  十一月份:

  1、對學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生的獨立能力。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展感恩節活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生收看消防安全專(zhuān)題片,向學(xué)生宣傳消防安全知識。

  4、辦好第三期黑板報。

  十二月份:

  1、安全、常規、法制教育常抓不懈。

  2、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約教育。

  3、組織學(xué)生進(jìn)行元旦節目排練。

  4、辦好慶元旦為主題的黑板報。

  一月份:

  1、組織學(xué)生參加慶祝元旦歌詠比賽。

  2、抓好期末復習工作,進(jìn)行系統復習,迎接期末考試。

  3、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),對班上財產(chǎn)進(jìn)行清理。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇4

  這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下入手:

  首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無(wú)論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習和工作。因此,我把課間紀律作為重點(diǎn),課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

  班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵。并在班級內提出表?yè)P。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、學(xué)習方面

  為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng),取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做:

  1、態(tài)度習慣

  找個(gè)別學(xué)生談心,嘵之以理,動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長(cháng)進(jìn)行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導,(為不增加學(xué)生負擔,輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習慣的培養

  教師利用上課時(shí)間,進(jìn)行一步一步的指導,從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇5

  一、班級概況:

  本班有49個(gè)學(xué)生,其中男生28人,女生21人。從最近二天的日常生活來(lái)看,剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應,學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識,很難管,班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,我準備時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

  二、指導思想

  以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!

  三、本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)

  對學(xué)生進(jìn)行常規訓練和安全教育,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習當中,爭當成為一名合格的小學(xué)生。

  四、工作措施

 。ㄒ唬└愫萌粘9芾砉ぷ,組織和建立班集體。

  1、培養小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。

  2、培養學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操,眼保健操,保證人人會(huì )做,人人做好。

  4、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。

  5、 培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。

 。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  1、利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育,學(xué)生以此為范,導之于行。

  2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統教育。

  3、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

 。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

 。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

  2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng),鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

  3、 教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給予學(xué)生家的溫暖。

  4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

 。ㄎ澹┘訌娕c家長(cháng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

  2、通過(guò)走訪(fǎng)和班級QQ群的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  這學(xué)期,我將蹲下身子和孩子說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的的鑰匙。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇6

  一、指導思想

  認真貫徹黨的教育方針,以學(xué)校計劃為指導,結合學(xué)生實(shí)際,積極推進(jìn)新課程改革。以《日常行為規范》為準繩,圍繞愛(ài)國主義教育、道德教育、行規教育、心理健康教育、藝術(shù)教育等開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。因材施教,發(fā)展特長(cháng),不斷增強班內學(xué)生的主人翁意識,努力建成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

  二、班隊情況分析:

  本班由48位剛入學(xué)的新生組成。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸了解,發(fā)現大多數學(xué)生天真活潑,喜歡學(xué)校生活,能聽(tīng)從的老師的教導。但個(gè)別學(xué)生特別調皮好動(dòng)。鄭偉浩天生語(yǔ)言有點(diǎn)障礙,汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個(gè)同學(xué)紀律觀(guān)念淡薄,上課注意力不集中,老是低頭做小動(dòng)作。針對本班新生的特點(diǎn),確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手,緊抓常規教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(cháng)為一名真正的小學(xué)生。

  三、奮斗目標:

  近期目標:。開(kāi)展“我是一名小學(xué)生”活動(dòng),切實(shí)加強學(xué)生思想道德、文明禮儀教育,讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活,進(jìn)入小學(xué)生角色。

  中期目標:結合學(xué)校各項活動(dòng),班主任及時(shí)、全面了解學(xué)生情況,充分給予生活、學(xué)習指導,因材施教,發(fā)展特長(cháng),爭取各有進(jìn)步。

  遠期目標:重視“養成教育”,培養勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生。

  探索科學(xué)的班級管理方法,創(chuàng )建團結、活潑的班級。

  四、工作要點(diǎn):

  1、重視學(xué)生的心理教育,培養學(xué)生健全人格。

  2、多渠道、堅持不懈地進(jìn)行德育教育、文明教育、勞動(dòng)教育的培養。

  3、加強安全教育,提高安全防范意識,做到警鐘長(cháng)鳴。

  4、重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習常規的指導,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  5、積極參加各類(lèi)活動(dòng)培養學(xué)生創(chuàng )新意識,發(fā)展學(xué)生特長(cháng),增強班級凝聚力。

  6、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、性格障礙生,使他們融入班級生活。

  7、鼓勵學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊眼界、陶冶情操,提高自理、自立能力,加強團結協(xié)作能力。

  8、加強家校聯(lián)系,加強與任課老師的聯(lián)系,努力搭建老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)之間溝通的橋梁,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)生身心健康成長(cháng)。

  五、工作措施

  一、重視思想道德教育規范言行

 。、良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初重視對學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育,如在校要尊敬老師,團結同學(xué),要有禮貌,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和;,使孩子們明白怎樣做才是一個(gè)合格的小學(xué)生,努力爭做文明達標生,并逐步養成文明習慣。

  2、認真開(kāi)展安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食、活動(dòng)等安全,指導管理好中午在校用膳學(xué)生,及時(shí)處理偶發(fā)事件,通過(guò)多種途徑,提高認識,消除各類(lèi)安全隱患。

 。、做好對小組長(cháng)、課代表的指導工作。每月一次班干部競選,每天兩個(gè)班干部崗位,開(kāi)好班干部會(huì )議,培養得力的班干部隊伍及健康的輿論。

 。、采取“一人有難眾人幫”的政策。將各類(lèi)后進(jìn)生與同桌、四人小組、組長(cháng)等多股力量緊擰在一起。讓每個(gè)學(xué)生都處在幫與被幫的環(huán)境中,提高管理與自我管理能力。

 。、每月一次“找優(yōu)點(diǎn)找進(jìn)步”活動(dòng),燃起學(xué)生心中的希望火花,增強自信。

  二、重視生活能力指導促其自立

 。、重視勞動(dòng)教育。認真上好勞動(dòng)課,使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。認真做好值日,制定分工明確的值日安排,手把手教會(huì )學(xué)生怎樣進(jìn)行打掃,養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

 。、勤與家長(cháng)溝通,獲取強大的教育后盾,達成教育共識,鼓勵學(xué)生自己的事自己做,從小學(xué)會(huì )做家務(wù)。定期布置家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)請家長(cháng)簽名督促,培養學(xué)生自理、自立能力。

 。、利用“教師節”“國慶節”“建隊節”“老人節”“中秋節”“世界殘疾人日”“元旦”等節日教育學(xué)生。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇7

  一、班級學(xué)生情況分析

  本學(xué)期全班學(xué)生共計52人,男生27人,女生25人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

  本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班內氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,尊當文明班集體,通過(guò)一年級上學(xué)期學(xué)習,學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習有了一定的了解,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)已不是陌生的了。為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

  二、工作重點(diǎn)及要求

  1、抓好教育管理常規,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進(jìn)和完善管理班級的規范化,認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

  2、班級實(shí)施全面的素質(zhì)教育,可進(jìn)一步幫助學(xué)生養成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規可循。如:個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學(xué)生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點(diǎn),改正了缺點(diǎn),同時(shí)也能使各類(lèi)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

  3、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,讓他們團結協(xié)助,各負其責,學(xué)會(huì )自己管理自己,培養學(xué)生的組織能力、協(xié)調能力。

  4、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子,特別是雙差生,讓他們在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習,培養他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進(jìn)。

  6、利用晨會(huì )、班會(huì ),開(kāi)展集體主義、愛(ài)國主義教育、理想等各項活動(dòng),使各項活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  7、結合班隊課,組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法和精神,學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習的經(jīng)驗,樹(shù)立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和興趣,培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習的態(tài)度。

  8、繼續落實(shí)開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。如:紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個(gè)人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學(xué)生行為習慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

  9、積極開(kāi)展爭當“五小”好隊員活動(dòng)。即在家做“小幫手”,在社會(huì )做“小標兵”,在學(xué)校做“小伙伴”,在社區做“小衛士”,在獨處時(shí)做“小主人”。

  10、利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等多種形式加強開(kāi)展安全知識教育,及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  11、做好家校共育工作,與家長(cháng)建立合作、親密、友好的關(guān)系,形成老師與家長(cháng)的教育合力。

  三、工作措施

  1、常規行為規范教育方面

 。1)充分利用班隊會(huì )夕會(huì )的時(shí)間學(xué)習一日常規,小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng),負責監督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

 。2)合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

 。3)充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  2、紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的'行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是”說(shuō)到就要做到!

 。2)課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展”跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀律的空間。

 。3)集合紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展站隊小標兵評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體解散時(shí)一定要按路隊回教室,消除安全隱患,并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)隊將分別設立一個(gè)杏長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報站隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  3、衛生方面

  講究衛生很重要。既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好三勤。

 。2)班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  4、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇8

  這個(gè)寒假參加了班主任培訓,對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設想。特制定一年級班主任計劃如下:

  一、學(xué)生管理

  班主任雖然管著(zhù)班里的幾十個(gè)孩子,但本質(zhì)不是一個(gè)管理者,而是一個(gè)教育者。與其班主任面面俱到,事必躬親,還不如把工作的重點(diǎn)放到培養學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。這樣,學(xué)生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,一舉兩得。

  二、個(gè)案診療

  這個(gè)詞是聽(tīng)xx老師的講座中學(xué)會(huì )的。很多時(shí)候問(wèn)題學(xué)生的成因很復雜,用常規的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個(gè)案診療”的方式,從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,摸清該生“問(wèn)題”的源頭,然后對癥下藥,耐心觀(guān)察,端正心態(tài),逐步完善。

  三、班級意識

  班集體的重點(diǎn)是學(xué)習,所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數人對學(xué)習的積極態(tài)度,這要建立在對學(xué)習內容信心和興趣的基礎上。每天我都會(huì )利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習,并根據學(xué)生知識掌握的差異分出層次,力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿(mǎn)分”。

  四、小組競爭

  這是一個(gè)百試不爽的策略,特別是好勝心強的低年級學(xué)生。小組內部相互幫助、共同進(jìn)步,小組之間互不服輸、你爭我趕,既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神,也提高了學(xué)習的勁頭,促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉變。

  五、家長(cháng)配合

  家長(cháng)是孩子的第一老師,從出生到成長(cháng),家長(cháng)的言行和觀(guān)念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候,不能單兵作戰,一定要盡的努力調動(dòng)起家庭的力量,換句話(huà)說(shuō),班主任的核心工作之一就是如何與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通。只有家長(cháng)真正和老師密切配合,問(wèn)題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處。

  六、常規管理

  班主任要做班級的“有心人”,也要做班級的“細心人”。雖然我們可以培養班干部來(lái)管理學(xué)生,但是班里的方方面面都要做到心里有數,班主任放權的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),才可能明確輕重緩急,把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問(wèn)題上。

  以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法,在實(shí)踐中將會(huì )進(jìn)一步完善或補充。在一個(gè)班集體中,每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,但每一個(gè)班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長(cháng)的快樂(lè ),少一份遺憾的無(wú)奈。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇9

  轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái),深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

  一、指導思想

  執行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng),逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。

  二、學(xué)生現狀分析

  本班共有xx名學(xué)生,xx名女生,xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、工作目標

  第一:建立完善的管理制度。

  班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個(gè)別教育工作。

  第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習,促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭,提高自我學(xué)習的能動(dòng)性,要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  第三:重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。

  用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開(kāi)展好主題班會(huì )。

  第四:保持良好的衛生習慣。

  班級衛生實(shí)行責任到位制,每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。

  四、具體措施

  1、重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇10

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光。

  當一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個(gè)老師都能教,不過(guò)我認為,教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書(shū)、學(xué)習才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué),思想和行為意識都沒(méi)有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨,將他們的學(xué)習意識充分調動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級概況

  本學(xué)期全班學(xué)生共計xx人,男生xx人,女生xx人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

  二、班集體的目標

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  三、主要工作和具體措施

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

 。1)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)——“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評比。

 。2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥(niǎo)”。

 。3)班級日志,寫(xiě)話(huà),值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。

 。4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,讓孩子們人人有收獲。

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  1、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

  2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

  3、作業(yè)認真、自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

 。ㄈ└鶕嗉壘唧w情況本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。

  2、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。

  4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。

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  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  2、上學(xué)不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學(xué)習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。

  2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機會(huì ),為班級出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

  現在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

  不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見(jiàn)地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!

  我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇11

  隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任主角的轉換,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情景

  本班共有44名學(xué)生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控本事比較弱,所以需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標

  班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,班團體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班團體應當有一個(gè)團體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班團體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮團體每個(gè)成員的進(jìn)取性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一團體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享團體的歡樂(lè )和幸福,從而構成團體的榮譽(yù)感和職責感。

  2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,學(xué)習態(tài)度

  這學(xué)期要經(jīng)過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用水果欄,心境樹(shù)等資料抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得提高。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  三、具體措施

  1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )以及一切能夠利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息,講禮貌、講禮貌的好習慣。

  2、積極組織學(xué)生參加團體活動(dòng),培養學(xué)生的凝聚力、團體榮譽(yù)感

  班團體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。團體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、團體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步構成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班團體。

  四、工作安排

  九月份:

  1、打掃學(xué)校環(huán)境衛生

  2、做好新生報到工作

  3、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單,并做好管理工作

  4、五項競賽開(kāi)始

  5、慶祝第二十個(gè)教師節

  6、假日活動(dòng)開(kāi)始

  7、班報刊出

  8、愛(ài)心捐款活動(dòng)

  9、期初家訪(fǎng)

  十月份:

  1、小型體育競賽(一年級廣播操)

  2、慶祝第十七個(gè)老人節

  3、班報刊出

  4、建隊節活動(dòng)

  十一月份:

  1、鎮運會(huì )(暨校運會(huì ))

  2、各年段家長(cháng)會(huì )

  3、講故事比賽(1-3)

  4、校報班報刊出

  十二月份:

  1、一二三年級口算過(guò)關(guān)

  2、迎元旦大合唱比賽

  3、校報班報刊出

  一月份:

  1、復習迎考

  2、休業(yè)式

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇12

  一、班級概況:

  本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,男生27人,女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班團體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自我,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫忙下,在教師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

  二、班團體的目標:

  每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)——“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評比。

  (2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥(niǎo)”。

  (3)班級日志,寫(xiě)話(huà),值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。

  (4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,讓孩子們人人有收獲。

  (二)行為規范教育:

  1、掌握必須的勞動(dòng)技能,關(guān)心團體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

  2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的教師、同學(xué)打招呼。

  3、作業(yè)認真、自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽(tīng)講認真,能進(jìn)取思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  (三)根據班級具體情景本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、加強理財和管理本事的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。

  2、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自我的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。

  4、加強自理本事的培養:獨立安排自我的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養必須的興趣愛(ài)好。

  (四)班級管理:

  1、逐步構成一支小干部隊伍,并經(jīng)過(guò)培訓和輪流助力制度,幫忙每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  2、上學(xué)不遲到、不早退。

  3、逐步構成幫忙互相幫忙,互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自我整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自我管理好自我。

  6、逐步掌握協(xié)助教師管理班團體的本事。

  7、獨立完成學(xué)習任務(wù),對自我提出必須的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

  (五)學(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。

  2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自我的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫忙別人的機會(huì ),為班級出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇13

  上學(xué)期學(xué)期的學(xué)習和認識我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始與上學(xué)期截然不一樣的習慣和努力學(xué)習的意識了不再整天就想著(zhù)玩的小孩子了可是在新的學(xué)期中我會(huì )的努力教導的不讓把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光

  一、班級概況:

  本學(xué)期全班學(xué)生共計50人男生32人女生18人本班學(xué)生熱愛(ài)班團體向上活撥可愛(ài)大多數孩子的學(xué)習意識能夠按時(shí)的作業(yè)班級紀律大膽學(xué)校班級的事情從中鍛煉和提升可塑性極強可也有一小孩子入學(xué)前的習慣不良學(xué)習意識半個(gè)學(xué)期還入學(xué)狀態(tài)還需要花氣孩子身上有難度和挑戰但我相信在大多數同學(xué)的和幫忙下在教師的悉心教育下本學(xué)期會(huì )轉變

  二、班團體的:

  每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)

  三、主要工作和措施:

  (一)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)——"好書(shū)傳傳傳""讀書(shū)大王"的評比

  (2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個(gè)人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥(niǎo)"

  (3)班級日志寫(xiě)話(huà)值日評比天天周周總結獎勵

  (4)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)讓孩子們人人有收獲

  (二)規范教育:

  1、的勞動(dòng)技能團體自覺(jué)學(xué)環(huán)境衛生

  2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜與校門(mén)口的教師、同學(xué)打招呼

  3、作業(yè)、自覺(jué)養成獨立作業(yè)的習慣

  4、不打不鬧上下樓梯靠右走

  5、上課聽(tīng)講能思考踴躍發(fā)言

  6、在教學(xué)大樓里安靜不喧嘩

  (三)班級情景本學(xué)期工作:

  1、理財和管理本事的培養:零花錢(qián)會(huì )管理班級的事務(wù)

  2、學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣

  3、學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌清潔教室衛生整理的學(xué)習用品學(xué)做家務(wù)

  4、自理本事的培養:獨立安排的學(xué)習生活能制定的作息能培養的興趣愛(ài)好

  四、活動(dòng)安排:

  三月份:

  1、"學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng)。

  2、"三八婦女節"感恩活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)。

  四月份:

  1、放風(fēng)箏比賽。

  2、加強廣播體操的訓練,迎接比賽。

  3、春游活動(dòng)。

  4、春季運動(dòng)會(huì )報名及訓練。

  五月份:

  1、舉辦"勞動(dòng)節"黑板報。

  2、期中考試。

  3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  4、語(yǔ)文知識競賽。

  六月份:

  1、"六一"兒童節慶;顒(dòng)。

  2、讀書(shū)活動(dòng)比賽。

  3、"小小書(shū)法家"競賽。

  4、復習備考。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇14

  寒冬即將快過(guò)去,立刻就迎來(lái)春天,而我作為小學(xué)一年級的班主任,也將迎來(lái)新的一學(xué)期,上學(xué)期早已過(guò)去,這新的一個(gè)學(xué)期也就要來(lái)了,對于這一年級下學(xué)期的工作,我也要從此刻開(kāi)始做準備工作,把自我這一學(xué)期的班主任工作計劃做好了。以下是我本學(xué)期的工作計劃:

  一、班級干部的培養

  本學(xué)期,我打算重新選舉班干部。開(kāi)學(xué)第一周的周五最終兩節自習課用來(lái)學(xué)生們自主選舉他們的班干部。這次我不直接任命誰(shuí)做哪個(gè)班干部了,實(shí)行學(xué)生自主選擇,讓他們自我憑借上學(xué)期對班上干部的了解,重新選擇他們喜歡的并且有職責心的人。這樣能夠選出班上真正有這樣本事的人,還能夠進(jìn)一步培養他們,這對以后他們的學(xué)習都會(huì )有不少的幫忙。此刻起就培養他們分辨人才的眼光,培養做事的本事。

  二、嚴格注意班級衛生

  開(kāi)學(xué)之后,立馬搞一次班級大掃除,除去一個(gè)寒假沒(méi)有打掃的教室的衛生,同時(shí)也把班級的公共衛生一并搞了,弄一個(gè)團體大掃除。本學(xué)期根據上學(xué)期的衛生情景,做出更加嚴格的要求。每一天班上的衛生都要搞兩遍,早上一遍,放學(xué)一遍,把班級的衛生條件逐步改善好,讓學(xué)生他們自我有一個(gè)干凈整潔的教室學(xué)習環(huán)境。另外也是培養他們愛(ài)衛生、愛(ài)干凈的習慣,并且還要維持教室的衛生干凈。

  三、聯(lián)系其他學(xué)科教師,幫忙學(xué)生全面發(fā)展

  一年級是學(xué)生學(xué)習起步的一個(gè)階段,這個(gè)階段很重要,一開(kāi)始就要注意他們在學(xué)習方面的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上學(xué)期他們的一個(gè)學(xué)習情景,我明白有些學(xué)生有比較強烈的偏科現象,所以這學(xué)期著(zhù)重這方面的問(wèn)題。我打算多向其他教師那里反應學(xué)生情景,跟他們交流,把學(xué)生偏科的那些科目一對一的補習,此刻還是初期問(wèn)題,比較好解決。從此刻起就關(guān)注他們的每一個(gè)科目的學(xué)習狀況,從中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)生偏科于以后的學(xué)習影響很重,所以,這學(xué)期就要把各科都弄平衡了。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班主任工作,這學(xué)期也吸取到很多經(jīng)驗,我也對自我這份工作有所了解,本學(xué)期的工作我必須提前就做好準備,逐步完善自我,也會(huì )與學(xué)生們相互配合好完成工作。相信這個(gè)新的學(xué)期必須比之前做的更好。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇15

  一、班級概況:

  上學(xué)期,學(xué)校重新布置了校園文化建設,聾啞、培智等班級,為了更人性化,特把班級名稱(chēng)做了統一調整,我班的班名定為:勤勉班。寓意即:雖然我的學(xué)生已經(jīng)失聰,但我希望他們能夠勤奮學(xué)習來(lái)彌補缺陷,通過(guò)自己不懈地努力實(shí)現生命存在的價(jià)值。

  二、學(xué)生現狀分析:

  我班現有學(xué)生5名,這幾名學(xué)生各方面表現都還不錯。

  品德方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,像曉斌同學(xué)上學(xué)期違紀事件曾有發(fā)生,我對其進(jìn)行了教育,已有所改觀(guān)。

  學(xué)習方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)清楚、整潔。但是大部分學(xué)生自己不能主動(dòng)預習,上課缺少動(dòng)腦思考,不能拓寬自己的思路想問(wèn)題,一味模仿教師去做題?偟膩(lái)說(shuō),班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。

  衛生情況:通過(guò)上學(xué)期“班級人人有事做,事事有人做”的班訓,每位同學(xué)都各盡職責,班級、衛生區的衛生都做得較好,所差的是男廁所,由于學(xué)校男生較多,保持的不好。

  干部狀況:通過(guò)一年的培養與鍛煉,曉靜這個(gè)班長(cháng)能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養,不夠主動(dòng)。

  班級形成情況:班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

  三、本學(xué)期班級具體工作:

  (一)德育工作要常抓不懈。

  1、利用班、隊會(huì ),晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規范教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用婦女節、少先隊建隊日和五一勞動(dòng)節等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。

  (二)學(xué)習方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里,開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。

  3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  (三)環(huán)境及個(gè)人衛生。

  1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。衛生委員每天負責檢查,警告衛生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好廣播體操。

  3、綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

  (四)學(xué)生心理健康教育。

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。

  3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現,給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

  (五)其他方面:

  班級管理中還應注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘素質(zhì)特長(cháng)生及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇16

  隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。今年我有幸接任一年級(2)班,特制定班主任計劃如下:

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、班級基本情況

  本班共有22名學(xué)生,其中有男生12人,女生10人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。重點(diǎn)還有一個(gè)留守的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。

  三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標,班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,學(xué)習態(tài)度

  這學(xué)期要通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。利用板報抓好學(xué)習方法和學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽(tīng)故事,培養他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  四、具體措施

  1、充分利用班會(huì )以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養學(xué)生良好習慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課、思品課學(xué)習學(xué)校規章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為,根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

  2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

  班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng),最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇17

  小學(xué)一年級的娃娃們是從充滿(mǎn)天真,稚趣的幼兒園到一個(gè)相對成熟的環(huán)境中邁進(jìn)。如何帶好這一群可愛(ài)的孩子們呢?這就是對我一個(gè)初任班主任工作的挑戰了。雖然沒(méi)有,但我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,我相信不斷的磨煉,不斷的積累一定能夠勝任這份工作。新的學(xué)期,我特做出了一年級班主任工作計劃:

  一、指導思想

  從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

  二、班主任工作基本要點(diǎn):

  1、班干部隊伍建設

  2、加強班風(fēng)建設

  三、實(shí)施過(guò)程

  1、安排班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,引導少年開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園活動(dòng)、活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字,創(chuàng )作班歌等。

  2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

  3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。

  1)幫助小干部樹(shù)立威信;

  2)鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作;

  3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  4、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育(班主任工作計劃中的重點(diǎn))

  1)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

  2)通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  3)針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規學(xué)習班,由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

  4)開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金,通過(guò)“結對助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  5)針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規學(xué)習班,由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

  6)開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金,通過(guò)“結對助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇18

  一、班級基本狀況

  本班共有40名學(xué)生,其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習認真,各方面表現突出,有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習比較努力,學(xué)習成績(jì)優(yōu)良,有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習方法不夠靈活,學(xué)習成績(jì)良好,有5名同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏自覺(jué)性,學(xué)習成績(jì)差。

  二、指導思想

  為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃,做好學(xué)生的思想教育工作,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、基本工作要點(diǎn)

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣班主任工作計劃,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。

  3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌,講禮貌,守紀律,講衛生的好少年。

  4、用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  四、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  五、班級主要活動(dòng)資料

  1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng),安定情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地理解知識灌輸,排位,進(jìn)行教育。

  2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育,在教師節到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,向老師問(wèn)好,出版第一期黑板報。

  3、提高學(xué)生的群眾向心力,開(kāi)展班級拔河比賽。

  4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

  5、開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維,參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。

  6、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,觀(guān)看《關(guān)愛(ài)明天》電影。

  7、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

  8、開(kāi)展做禮貌學(xué)生活動(dòng),定期評選禮貌學(xué)生。

  9、組織學(xué)生參加!捌咔砂濉爆F場(chǎng)選拔賽。

  10、抓好學(xué)生的寫(xiě)字,組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

  11、用心配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》執行狀況檢查,并做好準備。

  小學(xué)一年級班主任個(gè)人工作計劃 篇19

  一、班級分析:

  我班學(xué)生63人,女生只有27人,這個(gè)班我從一年級帶上來(lái),盡管每學(xué)期都會(huì )有學(xué)生的變動(dòng),但是對于他們絕大多數還是十分了解的。我班學(xué)生我和的性格有點(diǎn)像,那就是活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、積極向上,因為自己工作比較繁忙,在我出差學(xué)習的日子,一些調皮的男生就會(huì )搞些惡作劇,但這是孩子成長(cháng)階段很正常的現象。

  二、工作要求

  1、班級紀律方面

 。1)、課間紀律。課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

 。2)、課堂紀律。首先我們繼續學(xué)習班規班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

  2、衛生方面。

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō):“禍從口出,病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌勤清,書(shū)勤擺,操勤做。班級衛生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  3、充分利用班會(huì )、晨會(huì )加強學(xué)生品德教育、行為養成教育。

  我們在課堂教學(xué)中,通過(guò)語(yǔ)文等各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,使學(xué)生熱愛(ài)自己的國家。但利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育既是一個(gè)絕好的機會(huì ),又是對課堂教學(xué)的一個(gè)補充。學(xué)生的學(xué)習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著(zhù)學(xué)生的一生,在晨會(huì )中,教師向學(xué)生們講了有關(guān)這方面的故事,使學(xué)生受到教育。向學(xué)生介紹養成良好習慣的方法。在活動(dòng)中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會(huì ),自己的經(jīng)驗方法。這樣學(xué)生之間就會(huì )產(chǎn)生一股無(wú)形的動(dòng)力,自覺(jué)地去想做得好的同學(xué)學(xué)習,養成良好的行為習慣。在晨會(huì )中我們也要對一些不良的行為習慣進(jìn)行批評糾正,使學(xué)生自濡漬染,從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯,養成良好的行為習慣。

  4、班干部的培養:

  好的班干部就是班主任的得力助手,有一批好的班干部會(huì )給班主任工作帶來(lái)很大的方便。同時(shí)也提高了學(xué)生的管理潛力。在開(kāi)學(xué)初首先進(jìn)行民主選舉班干部,對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求,教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法,及時(shí)指出他們工作中出現的失誤。在學(xué)期中期,還要對他們進(jìn)行民主測評,對不稱(chēng)職的班干部要及時(shí)更換。在學(xué)期末要開(kāi)好班干部經(jīng)驗總結會(huì ),找出自己的得失。從而培養出一批優(yōu)秀的班干部。

  5、學(xué)困生教育:

  班主任要明確做好后進(jìn)生轉化工作的好處,認識到轉變一個(gè)后進(jìn)生跟培養一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開(kāi)學(xué)初就要排查摸清班級中的后進(jìn)生,對他們要傾注更多的關(guān)注。在學(xué)生的生活、思想情感上,全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上,使他們建立自尊、自信,恢復求知的欲望。班主任要從正面教育,愛(ài)護學(xué)生,替后進(jìn)學(xué)生著(zhù)想,做到滿(mǎn)腔熱情地關(guān)懷,循循善誘地疏導,熱心幫忙他們解決實(shí)際困難,燃起后進(jìn)生成功的期望之光。建立后進(jìn)生檔案,跟蹤轉化效果,并從實(shí)際出發(fā)有的放矢的進(jìn)行轉化教育工作。

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、充分利用《學(xué)習園地》,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的群眾觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

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