【必備】班主任工作計劃模板匯編五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的班主任工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任工作計劃 篇1
一、班級學(xué)生情況分析：
本班學(xué)生共40人，其中男生25人，女生15人。本班為理科二類(lèi)班級，即學(xué)生的高考目標基本上為本科（二類(lèi)、三類(lèi)），還有兩位體育生。學(xué)生目前的基礎成績(jì)處于年級中下，按以往我校高考成績(jì)模擬估計，我班同學(xué)基本上是三本、大專(zhuān)、高職為主，還有部分學(xué)生可能不上線(xiàn)。當然，學(xué)生的高考愿望都是本科，所以他們的基礎與現實(shí)還有較大差距。那么如何幫助學(xué)生縮小這個(gè)差距，盡可能使他們通過(guò)努力學(xué)習實(shí)現理想，這是本學(xué)期我班師生需要認真分析、共同努力的主要任務(wù)。從近半個(gè)月的相處來(lái)看，目前發(fā)現有幾個(gè)“活潑分子”。班級目前存在的問(wèn)題是：部分學(xué)生學(xué)習習慣不夠好；課間文明休息和時(shí)間利用方面不夠好。如果說(shuō)這些學(xué)生與“一類(lèi)班”學(xué)生的最明顯的差別，應該是學(xué)習動(dòng)力不足，缺少學(xué)習自覺(jué)性；學(xué)習目標模糊，聽(tīng)課效率低，總之是學(xué)習習慣和學(xué)習毅力上的不足使得他們在學(xué)習上相對落后。所以如何改變現狀，提高學(xué)習動(dòng)力、養成良好的學(xué)習習慣是班主任工作的重心。
二、班級目標：
總體目標：借助爭創(chuàng )“文明班級”和申報“個(gè)人榮譽(yù)”等活動(dòng)；加大力度使同學(xué)們養成良好行為習慣和學(xué)習習慣，力求在高考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
德育方面：加大行為習慣方面的教育，重視四項競賽，努力爭創(chuàng )文明班級。
學(xué)習方面：抓兩頭，促中間，使學(xué)科總體成績(jì)有較大幅度提高。
文體方面：督促每位同學(xué)參加跑步或課間操，規范動(dòng)作；在校運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì)。
階段目標：
9月：完成班委組建，明確班干部職責，安排好班務(wù)分工，了解班級考核細則，制定學(xué)期班級和個(gè)人奮斗目標，養成良好的生活和學(xué)習習慣，融入新的班級文化，建設起一個(gè)積極向上的班集體。完成學(xué)生的榮譽(yù)申報工作，出好教師節黑板報，開(kāi)好班團活動(dòng)課。爭取在月底的月考和校運動(dòng)會(huì )上能呈現出一個(gè)有競爭力和凝聚力的團隊。
10月：在持續不斷抓好常規管理的基礎上，樹(shù)立各方面先進(jìn)的榜樣，落實(shí)好輔弱的結對工作，重視班干部的培養，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理能力及管理的自主性。開(kāi)展多樣的學(xué)法指導活動(dòng)，充分發(fā)揮各自學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，形成人人有目標，你追我趕的局面。出好國慶節的黑板報，重視每次班團活動(dòng)的開(kāi)展和績(jì)效。強化學(xué)生的安全意識：財物、食品、人身及交通安全。
11月：細化寢室教室及公共場(chǎng)地的衛生工作，把環(huán)境衛生周落實(shí)到實(shí)處，對班級的班務(wù)分工進(jìn)一步持續改進(jìn)，開(kāi)展心理健康講座，解決一些最基本的心理問(wèn)題，讓每一位學(xué)生通過(guò)心理輔導活動(dòng)后，都能積極地看問(wèn)題，掌控好自己的情緒，擁有積極的心態(tài)來(lái)對待學(xué)校生活中的方方面面。
12月：開(kāi)展專(zhuān)項儀容儀表和手機小靈通等違規物品檢查，組織籌備元旦文藝活動(dòng)的節目，再次強調學(xué)生的食品安全和人身安全方面的引導和教育。
1月：做好期末結束工作，公正公平地考核學(xué)生的學(xué)習與品德績(jì)效，推選出各類(lèi)先進(jìn)，認真完成好學(xué)生的榮譽(yù)申報評定工作，對會(huì )考和段考做好嚴格的考風(fēng)考紀教育，認真如實(shí)地按照政教處的要求寫(xiě)好每一位學(xué)生的品德評語(yǔ)，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴格執行落實(shí)安全措施，做到不出任何安全事故。
三、實(shí)施達成目標的相關(guān)措施：
1、強化班干部隊伍，明確各自職責，培養一支具有自律、奉獻、服務(wù)意識的有戰斗力的隊伍，為班集體起到表率作用。
2、認真開(kāi)展本學(xué)期的幾次班會(huì )活動(dòng)，盡可能達到師生思想上的協(xié)調統
一。抓好后進(jìn)生的學(xué)習激勵工作，。
3、加大考核、評價(jià)力度，利用好短信平臺和家校聯(lián)系單，客觀(guān)如實(shí)地反映班級學(xué)生的成長(cháng)情況。
5、借“四項競賽”之東風(fēng)，做好學(xué)生行為規范的整合工作，
6、對學(xué)習成績(jì)、思想行為表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步，力求為高考打下良好的基礎。
平常強調以下幾點(diǎn)：
1、注意財物安全和人身安全。
2、禁止打架斗毆、賭博等嚴重違紀現象的出現。
3、大力倡導學(xué)習上的良好習慣的養成。
4、認真維護班內及校內衛生，注意保持衛生。
5、愛(ài)護公物，班內所有公共設施實(shí)行個(gè)人負責制。
6、校服的整潔和規范。頭發(fā)長(cháng)短的規范。
7、強調男女生正常交往，其行為舉止符合中學(xué)生要求。
8、提請學(xué)生按照政教處“榮譽(yù)申報制度”的相關(guān)內容，對照檢查自己的行為規范，時(shí)時(shí)對照自己的申報榮譽(yù)。
四、本學(xué)期周工作計劃：
每周寫(xiě)好或補寫(xiě)好班主任日記；每周一次班團活動(dòng)。
每月安排一次法制與安全教育；及時(shí)更換張貼欄的內容；召開(kāi)一次班團干部會(huì )議；調座位兩次。每月榮譽(yù)申報考核張榜公布。
具體如下：
第1周：教室環(huán)境重新布置、張貼班級管理的相關(guān)措施。重點(diǎn)為安全教育和習慣養成教育。召開(kāi)班干部會(huì )議。
第2周：落實(shí)榮譽(yù)申報并上傳。做好目標定位和激勵工作。
第3周：再次強調良好習慣養成的重要性。
第4周：運動(dòng)會(huì )事宜及安全教育。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第5周：主題教育：學(xué)習態(tài)度教育
第6周：月考準備和動(dòng)員（誠信教育）
第7周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切
第8周：期中考動(dòng)員（認真查漏補缺、誠信沉著(zhù)應試）。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第9周：學(xué)習的實(shí)效性教育
第10周：迎期中考試（階段性學(xué)習的檢驗）
第11周：期中考試成績(jì)分析（核對目標）
第12周：總結班級學(xué)習上存在的問(wèn)題
第13周：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗
第14周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第15周：學(xué)習的意義教育（把學(xué)習當作我們生活的需要）
第16周：會(huì )考動(dòng)員
第17周：學(xué)習與成長(cháng)發(fā)展主題教育
第18周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第19周：學(xué)期回顧——自我小結。班干部總結班級整體情況。
第20周：期末考試總動(dòng)員與與品行考評。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張帖公布。
第21周：上報三好學(xué)生、積極分子名單，班主任工作總結。
第22周：素質(zhì)報告單成績(jì)輸入，素質(zhì)報告單檢查。
第23周：期末成績(jì)分析，布置寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，班主任寒假家訪(fǎng)開(kāi)始。
班主任工作計劃 篇2
還有不長(cháng)的時(shí)間學(xué)生就要面臨著(zhù)高考了，可以說(shuō)高考時(shí)人生中一個(gè)最重要的轉折點(diǎn)，也是人生中無(wú)數次考試中最重要的一次。多少人因為高考改變了自己的命運，考上大學(xué)的大多數人從此走上了成功的第一步，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因。也有很多學(xué)生在高考這座獨木橋上掉了下來(lái)，他們當中很多人很難達到成功的境界，這就是中國社會(huì )的現實(shí)。
所以我作為一個(gè)高三班主任，為了學(xué)生們的前途和將來(lái)的成功，我一定要為他們做好一切的準備工作，做好我的嫁衣工作，這是我的責任和義務(wù)。
十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三x班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，針對本班實(shí)際情況，特制定本計劃：
一、 學(xué)期目標：
1、爭取高考有xx人上線(xiàn)
2、爭取獲得年級先進(jìn)班榮譽(yù)
二、 工作措施和重點(diǎn)
1、關(guān)注心身健康，培養沖刺精神。
備考復習，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大，高考試題有一定的長(cháng)度、廣度、梯度，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天，可以說(shuō)是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至會(huì )影響到身體的健康，作為班主任，我準備抓住這一時(shí)機，充分利用班會(huì )時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流，正確引導他們看待考試和成績(jì)。要重成績(jì)，但不能過(guò)分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績(jì)好的同學(xué)給予表?yè)P鼓勵，對尚未達理想成績(jì)的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個(gè)分數層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著(zhù)應考的那般勁。
2、及時(shí)調整學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造備考氛圍。
高考是人生的重大轉折之一，學(xué)生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗。開(kāi)學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時(shí)通過(guò)班會(huì )時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。
3、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數學(xué)較差的問(wèn)題，向學(xué)生介紹理科學(xué)習一定要掌握概念，理解規律，分析問(wèn)題時(shí)要認真審題，建立情景模型，尋找解決問(wèn)題的切入口，訓練要足量到位，同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補弱工作。在復習過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯。指導學(xué)生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節課作為專(zhuān)用的改錯時(shí)間，讓學(xué)生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)。
4、按《中學(xué)生日常規范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。
在儀表、衛生、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習還是一如既往。
5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。
上學(xué)期的幾次月考中，本班重點(diǎn)線(xiàn)人數多次不足，重點(diǎn)臨界生多達15人，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會(huì )考上更好的重點(diǎn)大學(xué)，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成；若繼續松松散散，高考成績(jì)肯定出問(wèn)題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩定他們情緒，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
6、及時(shí)組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題并幫其調整學(xué)習策略。
7、配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況，指導學(xué)生填報合適志愿。
以上計劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過(guò)程中，我會(huì )根據當時(shí)的工作需要對此計劃作出適當的調整。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們xx二中做出新的貢獻。
班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
在學(xué)校的領(lǐng)導下，依據學(xué)校工作計劃，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。加強培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，全面提高學(xué)生的綜合成績(jì)?yōu)樽谥肌?/p>
二、工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力！
三、工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的`奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況，做好協(xié)調工作。
3、顧全大局，抓兩頭促中間;
�。�1）善于發(fā)現尖子生并加強培養，發(fā)掘其潛力，
設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，課余時(shí)間因勢利導，勤學(xué)苦練。
�。�3）正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從"愛(ài)出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導，諄諄善誘。善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
4、抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí)，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績(jì)表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì )驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、基本措施和做法
�。ㄒ唬┳ズ萌粘９ぷ�
�、沤M織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"
�、茩z查本班學(xué)生值日情況
�、墙M織好放學(xué)。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作
�。ㄈ┡囵B學(xué)生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的，我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)，格式正確，布局設計合理，關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……
�。ㄋ模┙M織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�、七x拔、培養和使用班干部。
�。ㄎ澹┏浞掷眯麄麝嚨�
�。┌盐照勑牡某叨�
�。ㄆ撸┳龊脗�(gè)別學(xué)生的教育工作。
�。ò耍┙M織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向高中的過(guò)渡。
二、全班情況分析
本班現xx人，男生xx人，女生xx人。
三、奮斗目標
讓優(yōu)秀成為一種習慣讓班級成為一面旗幟
四、工作重點(diǎn)和措施
(一)、熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實(shí)基礎。利用各種機會(huì )，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
(二)、加強班風(fēng)(制度)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手：
制定班規班約等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。
加強班級文化建設。
(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng)，讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
(二)、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。
幫助班團干部樹(shù)立威信;
鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，考上理想的院校，而高一階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
(四)、引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
五、班級建設時(shí)間安排
1、九、十月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責任落實(shí)到每個(gè)班委;同時(shí)明確學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃，營(yíng)造班級良好學(xué)習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
2、十一月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導，引導學(xué)生正確認識考試。
3、十二月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，為迎接期末考做準備。
高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導學(xué)生適應新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，實(shí)現高一向高二的順利過(guò)度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導和幫助，多做學(xué)法指導，多培養良好習慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì)，為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
班主任工作計劃 篇5
本班學(xué)生共67 人，其中男生20 人，女生47 人，男生比例偏小，而且，性格活躍的男生，紀律觀(guān)念淡薄的男生偏多，他們沒(méi)有形成良好的紀律和行為上的規矩，使得班級的管理難度顯得較大。另外，由于以上因素，學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差，基礎知識上出現了漏洞。 針對以上學(xué)生現狀和學(xué)校德育工作計劃，制定班級工作計劃如下：
一、工作目標：
1、營(yíng)造高考氛圍，讓學(xué)生進(jìn)入高考備考狀態(tài);
2、強化德育教研，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng);
3、在紀律方面，嚴格管理，力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習的保障。
二、具體工作：
(一)學(xué)習方面： 本學(xué)期的奮斗目標是：清北3 人;一本27 人;二本16人 口號：贏(yíng)在高三起跑線(xiàn)上。
具體操作如下： 1、理想和奮斗目標教育。 利用開(kāi)學(xué)初期的高三主題班會(huì )的時(shí)機，讓每一位同學(xué)確立自己的高三 280 天的奮斗目標。具體：每人以書(shū)面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。 2、樹(shù)立榜樣。 任何一個(gè)群體里都會(huì )有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習的。如果我 們能夠很好的發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)，將其放大，并以這點(diǎn)行為將該學(xué)生樹(shù)立成學(xué)生學(xué)習的榜樣。這樣會(huì )起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習的榜樣，同時(shí)也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來(lái)要求自己。
(1)學(xué)生，尤其是班干部，認真觀(guān)察每一位學(xué)生，發(fā)現學(xué)生在學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)，和一些典型做法，在班級中大力宣揚，將其行為在班級內推廣，將在各個(gè)方面表現優(yōu)秀的學(xué)生樹(shù)立成學(xué)生學(xué)習的榜樣，加大榜樣效應。
(2)讓每位學(xué)生總結自己的幾大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加以展示，鼓勵同學(xué)互相監督、互相幫助，以達到共同進(jìn)步的目的。
(3)尤其注重發(fā)現班級中后部分的學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和成績(jì)的變化和進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P，樹(shù)立學(xué)習的自信心，同時(shí)讓這部分學(xué)生，尤其是班級尾部的學(xué)生能夠意識到，老師對他們沒(méi)有放棄，自己更不應該放棄自己的學(xué)業(yè)。
3、各科代表牽頭，成立班級學(xué)科學(xué)習小組，在學(xué)習過(guò)程中有針對性的以基礎題的方式來(lái)強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習意識，引導學(xué)生注重學(xué)科基礎知識，激發(fā)學(xué)習的積極性。
(二)紀律方面： 紀律是一切的保證，對于畢業(yè)班，良好的紀律，規范的制度，更顯得重要。本學(xué)期準備從以下幾個(gè)方面入手工作：
首先，根據高三的學(xué)習的重要性，要通過(guò)班會(huì )課等時(shí)間給學(xué)生講清楚：一個(gè)班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績(jì)的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是：強化班級各項常規要求;強化自習紀律;抓好課堂紀律。
在常規管理中，為班級提出目標：實(shí)行班級各項常規工作細化到每一位班級干部具體負責的方式，實(shí)行班級隨時(shí)有檢查，有督促，有提醒的制度。
在自習紀律方面，為班級提出了三期奮斗目標：強制強化期、自覺(jué)自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，要求自習禁止學(xué)生違反自習紀律，同時(shí)采用了要求學(xué)生準備自習計劃本，每一課前要求學(xué)生制定好所有自習的計劃，有計劃的利用好每一節自習課。采用示范的方式：從班級選出上中差三個(gè)層次的學(xué)生分別制定好計劃，全班公布，同桌監督實(shí)施，第二天由同桌總結其實(shí)施的效果，并加以點(diǎn)評。在第二階段，重點(diǎn)是指導學(xué)生個(gè)體如何學(xué)會(huì )根據自己的現狀來(lái)使用好自習課，并通過(guò)幫助其制定高考目標的方式引導其學(xué)會(huì )從現在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然以個(gè)體工作為主體，教育學(xué)生意識到，好的學(xué)習和行為習慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識。 在課堂紀律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復習過(guò)程中，課堂上跟住老師的重要性，教會(huì )學(xué)生上課應當如何聽(tīng)課，如何做好課堂筆記。
其次，和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。
第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現，尤其是對于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現要及時(shí)的在班級中反饋，鼓勵和表?yè)P學(xué)生，樹(shù)立課堂表現優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹(shù)立班級正氣。
(三)其他：
1、 在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng )建和諧班級為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過(guò)程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以科代表為引，建設和諧師生關(guān)系。
3、溝通家長(cháng)，幫助家長(cháng)提升教育能力，達到家校共同教育學(xué)生的目的。
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:
一，常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1，充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二，班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2，課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè ).
3，路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1，個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛生:每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四，班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
高三一年的學(xué)習工作重任較大，要帶領(lǐng)、管理好班級，樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍很重要。高三是最后一年的沖刺階段，也會(huì )出現明顯的兩級劃分，因此要做好平復這種現象，要落實(shí)好各項工作。開(kāi)學(xué)初期，要對他們的學(xué)習情況做個(gè)深入了解，及學(xué)生個(gè)人的基本了解，方便后期有效的為他們安排學(xué)習計劃�，F根據本班實(shí)際情況，結合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：
工作目標：
1．認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎；
2．積極了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率；
3．積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)；
4．協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
主要工作：
1.認真學(xué)習和嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，努力配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。
2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團體的力量，引導更多的同學(xué)積極參與到班級建設活動(dòng)中，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù)感和主人翁精神。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習，努力在班上形成一個(gè)積極，團結，拼搏，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3.重視學(xué)生心理健康教育，多渠道的了解學(xué)生，通過(guò)交流和指導，幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的各種困難，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
4.合理安排全學(xué)期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實(shí)效性。
�。ň唧w安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結合為標準）
5.加強班級文化建設，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。
�。�1）完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng )設一個(gè)“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的良好的氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育；
�。�2）積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增強集體凝聚力，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉化后進(jìn)生，在學(xué)生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的成績(jì)，可以說(shuō)是班主任工作的重中之重。
計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績(jì)相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習的指導外，激勵他們把競爭化作學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)；對于落后的學(xué)生，為提高效率，準備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們全面提高成績(jì)，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。
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