下學(xué)期班主任工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的下學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期班主任工作計劃1
這學(xué)期我繼續擔任級8班的班主任。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份艱辛與幸福中我一直積極思考如何做好班主任工作。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析：
本班學(xué)生57人，其中男生29人，女生28人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)
1、促進(jìn)學(xué)習、生活等好習慣的養成
2、班干部隊伍建設
�。ǘ┚唧w措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
�、傥拿鞫Y儀教育：
上學(xué)期孩子們基本能堅持使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行禮儀教育，特別是公共場(chǎng)合的文明禮儀教育。
�、趫F結同學(xué)教育：
上學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團結友愛(ài)，本學(xué)期繼續通過(guò)小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情。
�、蹖W(xué)習習慣教育
上學(xué)期孩子們養成了基本的上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作，課下認真完成作業(yè)的良好學(xué)習習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。
�、馨踩晳T教育
上學(xué)期孩子們養成了初步的課間活動(dòng)安全意識——下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步；本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
�、莞卸髦黝}教育
上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛(ài)，本學(xué)期重點(diǎn)引導孩子感受父母之愛(ài)、老師之愛(ài)，開(kāi)展“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
�、迱�(ài)讀書(shū)主題教育
本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，制定班級的讀書(shū)小專(zhuān)士——小學(xué)士——小碩士——小博士—書(shū)香少年等層層遞進(jìn)的讀書(shū)評價(jià)模式，促進(jìn)學(xué)生良好讀書(shū)習慣的養成。
2、組織豐富多彩的班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。和家長(cháng)共同討論確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
暫定具體活動(dòng)安排如下：
每月工作安排
二、三月份：教育專(zhuān)題“爭當文明的好少年”
1、做好開(kāi)學(xué)工作，完成班級文化環(huán)境布置。
2、家長(cháng)會(huì )：家校攜手共促好習慣養成。
3、3.12植樹(shù)節，環(huán)保教育活動(dòng)。
4、家長(cháng)進(jìn)課堂——春季傳染病預防。
四月份：教育專(zhuān)題“爭做小小少先隊員”
1、主題系列班會(huì )活動(dòng)“爭做小小少先隊員”。
2、春游活動(dòng)。
3、家長(cháng)進(jìn)課堂——消防安全演練。
五月份：教育專(zhuān)題“愛(ài)父母、愛(ài)老師”
1、“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)
2、“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)
3、慶祝六一兒童節班級綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六月份：教育專(zhuān)題“知安全，愛(ài)科普”
1、法制常識、安全意識等教育活動(dòng)。
2、期中家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
3、家長(cháng)進(jìn)課堂———科普宣傳教育。
七月份：教育專(zhuān)題“愛(ài)學(xué)習，會(huì )競爭”
1、組織復習，期末考試。
2、假前安全教育。
3、評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。
4、“快樂(lè )讀書(shū)”暑期活動(dòng)。
5、營(yíng)造團結向上的班級氛圍。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。設立“圖書(shū)角”、“讀書(shū)文化長(cháng)廊”等文化氛圍。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
6、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。通過(guò)一學(xué)期的交流和觀(guān)察基本上了解了各個(gè)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養小干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
7、調動(dòng)多種教育資源共同促進(jìn)孩子成長(cháng)
�。�1）加強和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。上學(xué)期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動(dòng)平臺：一年級八班QQ家長(cháng)群。建立了利于家委會(huì )工作的單獨溝通
平臺：向陽(yáng)八班家委會(huì )QQ群；建立了“向陽(yáng)班×”班級博客。本學(xué)期繼續發(fā)揮這些交流媒介的方便快捷的作用，同時(shí)加強和家長(cháng)的互動(dòng)交流，例如qq群的定期交流話(huà)題、班級博客的交流評論等。和家長(cháng)進(jìn)行更加深入的交流，促進(jìn)班級每個(gè)孩子健康品性和良好習慣的養成。
�。�2）繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作。通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。
�。�3）家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。請家長(cháng)結合自己的專(zhuān)長(cháng)或工作特點(diǎn)，以班級為單位走進(jìn)課堂，進(jìn)行安全衛、科技科普、安全等知識講座或小活動(dòng)；家委會(huì )組織孩子走出校門(mén)，進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、游覽等社會(huì )實(shí)踐……
班主任工作累并幸福著(zhù)，幸福在生病時(shí)孩子的一個(gè)小問(wèn)候，幸福在過(guò)年時(shí)收到的一條條孩子的祝福短信，一聲聲“老師，給你拜年啦！”，幸福在和孩子們之間的一個(gè)個(gè)小秘密，幸福在看到孩子們的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。感悟于孟子的“放下即是擁有”，此時(shí)和孩子們正擁有著(zhù)一段奇妙的旅程，一路風(fēng)景一路歌！相信向陽(yáng)花兒們終會(huì )開(kāi)滿(mǎn)園！
下學(xué)期班主任工作計劃2
一、班況分析
新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期�，F如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng);在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，能穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。
上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃
對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣。
對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力，發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，能自己穿脫衣、褲;學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡(jiǎn)單的保健衛生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護;樂(lè )于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
4、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)習完整地表達自己的要求。
4、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。
四、家長(cháng)工作
1、認真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》，并通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、出好《家長(cháng)園地》，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(cháng)園地》成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
4、推薦家長(cháng)加入家委會(huì )，成為家委會(huì )成員。
五、每月工作安排
二、三月份
1、做好開(kāi)學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。
2、加強幼兒常規教育和安全教育。
3、更新《家長(cháng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境。
4、認真制定各類(lèi)計劃并及時(shí)上傳。
四月份
1、結合主題，組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、認真對待中心來(lái)園調研。
4、更換區域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。
5、舉行幼兒韻律操比賽。
五月份：
1、舉行慶“六一”
親子運動(dòng)會(huì )。
2、常規調研。
3、做好幼兒“六一”體檢工作。
4、繼續做好幼兒一日常規管理活動(dòng)。
六月份：
1、歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。
2、做好夏季衛生保健工作，預防腸道疾病等。
3、做好學(xué)期結束工作。
4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔。
下學(xué)期班主任工作計劃3
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新;為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展;也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如下：
一、班級情況分析。
本班共有61名學(xué)生，男生34人，女生27人，經(jīng)過(guò)和孩子們一學(xué)期的學(xué)習和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學(xué)習氛圍，孩子們也已有一定的學(xué)習習慣和生活習慣。大多數同學(xué)集體榮譽(yù)感強，有很強的上進(jìn)心和責任感，能把自己的事情和班級的工作認真的做好。孩子們之間都夠互相團結，友好相處，遇到問(wèn)題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)別孩子課堂上的自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，甚至有的孩子的書(shū)寫(xiě)需進(jìn)一步努力，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。特別是“三姿”、課堂學(xué)習氛圍很需要進(jìn)一步加強。
二、抓好常規工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
3、組織和培養班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
4、認真、積極組織學(xué)生共同過(guò)好科技節、藝術(shù)節、讀書(shū)節，使學(xué)生在每一個(gè)活動(dòng)中都能展示自己，充分感受到在活動(dòng)中的樂(lè )趣，培養集體榮譽(yù)感和自主活動(dòng)意識。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
四、衛生方面
樹(shù)立講
究衛生的良好觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養方面
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
下學(xué)期班主任工作計劃4
通過(guò)半年的觀(guān)察，班級的情況已基本清晰，根據本班的情況，現制定出本學(xué)期的工作計劃。
一、加強各方面的發(fā)展與建設：
1、加強班級建設：
上學(xué)期，班干部與同學(xué)之間、班主任與班干部之間的溝通不夠，那么本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強溝通，開(kāi)展一些活動(dòng)，促進(jìn)溝通交流，同時(shí)培養班干部的工作能力。
2、加強班內團結：
從上學(xué)期整體來(lái)看，班內的團結還是不錯的，但是還是存在一些的小的團體，在遇到個(gè)人利益和班級利益的時(shí)候不能夠以集體利益為重。一個(gè)班如果不團結，那么就是一盤(pán)散沙，開(kāi)展其他的工作就會(huì )很困難。班級團結，要同學(xué)之間團結，宿舍與宿舍團結，班與班團結，因為我們是一個(gè)大集體。
3、在以上兩個(gè)內容的基礎上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、衛生、板報的的質(zhì)量。上學(xué)期，出操情況不好，最多有8個(gè)人缺勤；值日不夠積極，有三次沒(méi)做值日的情況發(fā)生。本學(xué)期，培養學(xué)生的愛(ài)運動(dòng)愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
二、每月的活動(dòng)計劃
1、九月份：開(kāi)學(xué)第一周，一個(gè)是主要強調衛生安全，現在甲型流感嚴重；一個(gè)是個(gè)人儀容儀表的檢查，以及行為規范的重點(diǎn)內容，剛開(kāi)學(xué)，有些同學(xué)沾染了社會(huì )風(fēng)氣。
第二周，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性以及學(xué)習方法。
2、十月份：開(kāi)展愛(ài)國主義教育。正值祖國母親60歲生日，在活動(dòng)中培養學(xué)生熱愛(ài)祖國激情�；顒�(dòng)的內容有詩(shī)朗誦，愛(ài)國歌曲等等。
3、十一月份：開(kāi)展法制教育，培養學(xué)生的法律意識。
配合學(xué)校開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )自己的價(jià)值。
期中考試，檢驗教師的教學(xué)成果以及學(xué)生掌握學(xué)習的情況。
4、十二月份：開(kāi)展心理健康教育，關(guān)心學(xué)的身心發(fā)展，從內心入手。
5、一月份：慶聯(lián)歡。組織學(xué)生排練節目
評選本學(xué)期的的三好生，優(yōu)秀班干部期末總復習，期末考試
下學(xué)期班主任工作計劃5
轉眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況：
學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步
二、指導思想認真貫徹黨和國家教育方針
以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)：
1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。
2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。
�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，
第一、幫助小干部樹(shù)立威信；
第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四、培養干部團結協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施：
1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
下學(xué)期班主任工作計劃6
轉眼一學(xué)期就過(guò)去了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期了，作為一名初一年級的班主任，我熟悉并了解了這個(gè)新組成的班級，同時(shí)，也讓他們了解了我。作為一名班主任，我知道自己有很多必須要做的事情，有很多要做的準備。在上一年里，我們班級通過(guò)努力，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀(guān)念中漸漸的蛻變，成為了一名優(yōu)秀的初中生。盡管還有部分同學(xué)沒(méi)能適應這個(gè)變化。但是相信在大家的感染下，他們也會(huì )有很大的進(jìn)步。
但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時(shí)期，作為班主任，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個(gè)時(shí)間去塑造他們，俗話(huà)說(shuō)：“打鐵趁熱”。為了打造一個(gè)優(yōu)秀的班級，我也必須加緊自己的步伐。以下是我對20xx初一下學(xué)期的工作計劃安排：
一、 拉回狀態(tài)，統一步調
經(jīng)歷了一個(gè)寒假，很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候還沒(méi)能將心思從假期中收攏回來(lái)。這不僅導致新學(xué)期的學(xué)習開(kāi)展困難，更可能會(huì )導致落后的同學(xué)沒(méi)能跟上學(xué)習的節奏。所以作為班主任，我必須在收假的前期做好工作，讓同學(xué)們都能統一的回到學(xué)習的狀態(tài)，能跟上各科老師的步調進(jìn)行學(xué)習。
為此，開(kāi)學(xué)后的第一節班會(huì )課異常的重要！我必須點(diǎn)醒同學(xué)們，提醒，他們假期已經(jīng)結束，并通過(guò)之后的過(guò)渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習的狀態(tài)。再次期間，一篇詳細的新學(xué)期打算，可以讓他們很好的通過(guò)規劃自己的學(xué)習，重新回到狀態(tài)，并且也能給同學(xué)們定下新的計劃，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。
二、 分析學(xué)生、改變學(xué)生
想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的，但是作為班主任，我必須保證班級整體的情況積極向上，讓學(xué)生們保持學(xué)習的積極性，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生，針對學(xué)生的不足去提升！
為此，在學(xué)生的了解中，我還要通過(guò)和各科老師的交流來(lái)共同制定班級的管理計劃，更清楚的了解學(xué)生，以便于更好的鼓勵學(xué)生！
三、 對自己的規劃
在這新的學(xué)期里，我不僅僅要做到了解學(xué)生，更要融入學(xué)生，融入這個(gè)班級。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的熱情！讓學(xué)生愿意跟著(zhù)我一起帶動(dòng)整個(gè)班級的積極性！總之，在下個(gè)學(xué)期里，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調的成績(jì)。
下學(xué)期班主任工作計劃7
一、樹(shù)理想、定目標
"教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?"三班是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，不夠團結，一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，長(cháng)期因為成績(jì)靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習缺少主觀(guān)能動(dòng)性。而那些
學(xué)習尖子責任心不強，目標模糊，沒(méi)有自主的規劃意識。 本學(xué)期我希望通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把"要我學(xué)"轉變?yōu)?我要學(xué)"。
而初三下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的'學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。 首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。初三年學(xué)生也存在著(zhù)很強的逆反心理，一味地責罵學(xué)生只會(huì )讓其失去學(xué)習的動(dòng)力和信心，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。
其次，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結束初三的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。 再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)達到優(yōu)秀。
三、齊進(jìn)步、共提高
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使他們明確"7-1=0"的道理。根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學(xué)習指導意見(jiàn)，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，可以將學(xué)習程度相近的學(xué)生組織起來(lái)，利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性。
班主任還應該著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。
四、重細節、強管理
紀律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們的教學(xué)能夠得到家長(cháng)的配合支持是非常重要的，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn)等方式與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展，可以在和家長(cháng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問(wèn)題的良方。
總之，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。爭取中考取得理想的成績(jì)。
下學(xué)期班主任工作計劃8
一.指導思想。
本學(xué)期我班立足實(shí)際，加強引導，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學(xué)生自我管理，真抓習慣養成，精細日常工作，強化教學(xué)常規和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實(shí)做好導學(xué)案備課，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門(mén)的工作，全面完成學(xué)校的目標任務(wù)。
二.基本情況：
1.本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生各方面都有一定的提高。
2.本班學(xué)生體質(zhì)多數較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。
3.從上學(xué)期末考試的成績(jì)來(lái)分析，學(xué)生總體成績(jì)差，并不理想，對知識掌握的不全面。
4.經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。
三.工作目標
1.嚴抓日常行為規范，做到學(xué)生在心中謹記行為規范的要求，在行為上體現行為規范的要求。
2.對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說(shuō)話(huà)、傳紙條、走神等不良現象減到最少，直至消失。
3.培養良好習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我監督。
4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
5.增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結互助的好風(fēng)氣。
新學(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導學(xué)生讀好書(shū)、做好人。培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧、向上的良好學(xué)習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jì)，力爭本期末考試成績(jì)有較大提高
四.工作內容。
1.抓好紀律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點(diǎn)，班主任要充分利用好班會(huì )和常規的管理工作，通過(guò)抓衛生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規范等方面入手，做好學(xué)生的養成教育。
2.強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開(kāi)好年級質(zhì)量分析會(huì )。加強教學(xué)研究，提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
3.有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習和成長(cháng)的小老師。
4.加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。
5.積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。各班根據本班特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)，豐富班級文化，如文體活動(dòng)，學(xué)習興趣小組活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，培養興趣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。
6.加強安全教育，樹(shù)立安全意識。①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強師生的安全意識。②建立健全各項規章制度，責任到人，嚴格按規章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導。
本學(xué)期我班要從細節抓起，以養成好習慣為目標。讓學(xué)生從一開(kāi)始就朝著(zhù)一個(gè)好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
20xx-2-12.
下學(xué)期班主任工作計劃9
為實(shí)現培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中的總目標，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
2.定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
4.開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級口號：團結一心，爭創(chuàng )佳績(jì)。
具體措施
1.加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。
(1)加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。
(2)針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
(3)繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區出現的問(wèn)題。
(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律，維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習效率。
(5)樹(shù)立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內樹(shù)立文明守紀的學(xué)習標兵。
2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
(1)制定目標計劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(cháng)處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執行計劃。
�、贅�(shù)立中考目標。利用班會(huì )課向學(xué)生介紹各高中以往的分數線(xiàn)及基本情況。結合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇�(shù)立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以定分數和找對手為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的目標，盡力超過(guò)對手，營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學(xué)習氛圍。
�、鄱ê弥苡媱�。由于初三學(xué)習緊張，學(xué)習任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結反思，檢查改進(jìn)。
(制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監督。)
(2)繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jì)，但面對初三繁重的學(xué)習，目前多數同學(xué)還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習、差缺補漏，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。
�、僬n堂學(xué)習習慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì )自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節課都有收獲。
�、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作：
第一，督促學(xué)生利用好自習課。安排好每節自習課的學(xué)習內容。嚴格做到不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習效率的習慣。
第二，引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。
第三，培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙，力爭提高學(xué)習成績(jì)。
下學(xué)期班主任工作計劃10
一、指導思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、班級現狀分析
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
三、七年級下學(xué)期班主任工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。
8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
三、七年級下學(xué)期班主任工作措施
1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物;做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物;做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展"平安班級"創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀(guān)念，培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展"社會(huì )公德講誠信"教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開(kāi)展心理健康教育。根據七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規律，積極開(kāi)展心理健康教育，指導他們處理好在學(xué)習、成長(cháng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)。
5.加強感恩教育，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，增強責任感。
6、以"營(yíng)造書(shū)香班級，陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生的讀書(shū)積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
7、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、親自到學(xué)生家家訪(fǎng)、接待家長(cháng)等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門(mén)，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現實(shí)，親身體驗為主要特征的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻社會(huì )的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
四、七年級下學(xué)期具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《龍山中學(xué)校園常規》。
2、改選班委、團支部、組長(cháng)、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動(dòng)，并成立評價(jià)小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價(jià)小組”，選出負責人，開(kāi)展上好課間操個(gè)人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開(kāi)展社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評比。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全、衛生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育、習慣進(jìn)一步養成教育。
2、抓好科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、再掀春學(xué)春練熱潮，開(kāi)學(xué)習“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動(dòng)。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
下學(xué)期班主任工作計劃11
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要，班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任計劃，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
（一）常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并結合學(xué)校的“五星”級評選活動(dòng)，在每周四進(jìn)行一周總結，通過(guò)星卡的評比總結，評出“文明之星”，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
（二）、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，新學(xué)期我打算繼續根據學(xué)校的“五星級學(xué)生”的評選星卡的發(fā)放，整頓班里的紀律。1、課堂紀律，首先師生共同制定新的班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。表現好了怎樣發(fā)卡，表現不好的怎樣“懲戒”這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。2、課間紀律，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，低年級的學(xué)生好動(dòng)，愛(ài)玩，如果課間紀律不好，將會(huì )看到校園里狂奔亂跑，追逐打鬧的現象，而豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。并設立一個(gè)領(lǐng)隊，一個(gè)路隊管理隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
（三）、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，課間操勤做。
2、班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于環(huán)境衛生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
（四）、學(xué)習方面
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：1、態(tài)度習慣，找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。2、知識能力，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導，（為不增加學(xué)生負擔，輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。3、檢查習慣的培養。教師利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導，從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
（五）、具體措施如下
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學(xué)生的紀律意識
2、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
5、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
下學(xué)期班主任工作計劃12
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級現狀分析：
本班本學(xué)期共有25人，其中男生18人，女生7人。經(jīng)過(guò)去年一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，學(xué)生的課堂常規有待規范，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
三、具體措施如下：
(一)行為規范教育：
1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
2、在教室里安靜，不打不鬧，不喧嘩。
3、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
5、作業(yè)工整、認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
6、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
(二)班級管理：
1、上學(xué)不遲到、不早退。有事要主動(dòng)向老師請假。
2、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
3、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成幫助、互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
(三)學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機會(huì )，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
(四)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。4、加強理財和管理能力的培養：合理利用壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。
(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“智慧星”。
(2)值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結，獎勵。
(3)綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們人人有收獲。
四、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們養成良好生活和學(xué)習習慣。
五、月工作安排：
三月份
1、寒假作業(yè)檢查評比。
2、做好教學(xué)工作計劃，班主任工作計劃。
3、開(kāi)展一次“關(guān)于如何使用壓歲錢(qián)”的班會(huì )。
4、對學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)。
5、第一次月考。
四月份
1、參加學(xué)校綠化美化工作。
2、組織參加小學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )。
3、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
4、第二次月考。
五月份
1、期中考試，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。
2、召開(kāi)期中家長(cháng)座談會(huì )。
3、對學(xué)生進(jìn)行夏季安全教育。
4、準備“六一兒童節”節目。
六月份
1、舉辦“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)。
2、召開(kāi)一次“快樂(lè )童年，快樂(lè )成長(cháng)”主題班會(huì )
七月份
1、期末總復習。
2、進(jìn)行期末檢測。
3、教學(xué)工作總結。
下學(xué)期班主任工作計劃13
一、重視養成教育：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)生在校一日常規》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊
二、加強后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
三、及時(shí)了解學(xué)情：
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
四、家校常溝通：
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)書(shū)面溝通一次，電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
五、培養班級干部：
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。
六、抓好團員工作：
班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊組織，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
七、重視文體工作：
教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
下學(xué)期班主任工作計劃14
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體，我以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德，特制定班主任工作計劃如下：
班風(fēng)：團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級（一）班共有49人，男生24人，女生25人，班干部12人，大隊長(cháng)1人。學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，衛生習慣較好，是一個(gè)團結進(jìn)取的班集體。
三、思想方面：
1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
�。�1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著(zhù)整潔，排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)結合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
�。�2）遇到節假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到后進(jìn)生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面：
1、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、集隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛生方面：
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級主題活動(dòng)安排：
1、加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
3、繼續鞏固勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
5、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、進(jìn)行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
8、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起。
10、進(jìn)行勤儉節約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
總之，我將會(huì )付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
下學(xué)期班主任工作計劃15
一、班級特點(diǎn)：陽(yáng)光自信
二、上學(xué)期的不足：通過(guò)上學(xué)期對孩子套路的訓練，我們發(fā)現孩子進(jìn)步了，開(kāi)朗了，自信了，大膽了，適應了環(huán)境。教師沒(méi)有做好因材施教的細致工作，弱勢群體沒(méi)有得到更全面的照顧。班級管理中，立體作業(yè)的安排不夠規范。
三、改進(jìn)措施：這學(xué)期在班級管理上，我還是堅持‘你我’和‘我帶你’的方針。你和我是‘老師上課需要你，你下課需要老師’。我認為你是‘大與小，強與弱’。針對上學(xué)期的不足，我決定在這學(xué)期多開(kāi)展集體展覽活動(dòng)，宣傳班級特色。比如唱歌大賽，讀古詩(shī)，繞口令大賽，小老師pk等。小班干部也要付諸實(shí)踐，每周評估一次，佩戴標志。
快樂(lè )和自信是我一貫的追求。我相信孩子們反映的是我努力的結果。
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