班主任年度工作計劃范文匯編六篇
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的班主任年度工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任年度工作計劃 篇1
一、工作目標
以提升中考質(zhì)量為生命線(xiàn)，突出學(xué)科競賽這一亮點(diǎn)，注入發(fā)展理念，塑造健全人格，樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭超學(xué)校擬定的中考各項指標。
二、具體措施
�。ㄒ唬┲泵嬷锌�，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
1、深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認真、扎實(shí)、細致地做好學(xué)生的思想工作，適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導，讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏(yíng)取人生的第一次成功。
2、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調學(xué)科教學(xué)工作，加強對學(xué)生學(xué)法的指導，提高學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習效果。
3、對每次考試進(jìn)行深入細致的分析總結，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問(wèn)題與差距，及時(shí)制定具體、有效措施，努力實(shí)現班級既定目標。
4、積極配合數理化科任教師開(kāi)展學(xué)科競賽輔導，充分挖掘學(xué)生的競賽潛能，爭取在數理化競賽上再創(chuàng )新、高，突出英才學(xué)校的亮點(diǎn)。
5、開(kāi)辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導工作，積極備考，使學(xué)生能 掌握考試技巧，提高中考成績(jì)，實(shí)現個(gè)人目標。
�。ǘ⿲�(zhuān)題教育，塑造完美人格
1、利用主題班會(huì )開(kāi)展校訓的理解與宣傳工作，讓 “求真、篤志、明德、向善”的校訓成為學(xué)生的前進(jìn)目標與方向，使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。
2、充分利用“愛(ài)心捐助”、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節、清明節祭掃烈士墓等有利契機開(kāi)展感恩教育，并圍繞相關(guān)主題召開(kāi)主題班會(huì )、出刊專(zhuān)題板報，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行，使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩他人，培養美好的情感和健康的心態(tài)，成為一個(gè)積極向上、融入社會(huì )、善待他人的有用之才。
3、認真開(kāi)展行為規范和禮儀教育，從課堂、衛生、升旗、做操、語(yǔ)言、儀表、作息等細處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行，培養良好的行為習慣和文明素養。
4、加強教室文化環(huán)境建設，利用板報、標語(yǔ)、口號等載體，營(yíng)造簡(jiǎn)潔大方、健康有序的教室文化氛圍，既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢，又能感受到濃郁的.人文氣息和健康理念。
5、努力構建綜合評價(jià)體系，樹(shù)立品學(xué)兼優(yōu)典型，通過(guò)“同伴效應”和“情感*勵”來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為習慣的“內化”提高。
6、安全教育“警鐘長(cháng)鳴”，創(chuàng )設平安校園。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來(lái)抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
7、進(jìn)行專(zhuān)項整治，凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問(wèn)題，齊抓共管、防治結合，培養學(xué)生健康向上的志趣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，豐富課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ㄈ┘倚Ｂ�(lián)系，拓寬教育途徑
1、采取書(shū)信、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)來(lái)校等方式，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，形成家校教育合力。
2、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，就家長(cháng)如何幫助孩子應對中考開(kāi)展探討與研究，改進(jìn)教育方法，掌握教育技巧，提升教育效果。
3、通過(guò)與家長(cháng)的有效溝通，認真扎實(shí)做好新高一“直升”工作，為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力。
班主任年度工作計劃 篇2
一.指導思想。
本學(xué)期我班立足實(shí)際，加強引導，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導學(xué)生自我管理，真抓習慣養成，精細日常工作，強化教學(xué)常規和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實(shí)做好導學(xué)案備課，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門(mén)的工作，全面完成學(xué)校的目標任務(wù)。
二.基本情況：
1.本班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生各方面都有一定的提高。
2.本班學(xué)生體質(zhì)多數較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。
3.從上學(xué)期末考試的成績(jì)來(lái)分析，學(xué)生總體成績(jì)差，并不理想，對知識掌握的不全面。
4.經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀律意識增強了。
三.工作目標
1.嚴抓日常行為規范，做到學(xué)生在心中謹記行為規范的要求，在行為上體現行為規范的要求。
2.對作業(yè)和課堂情況嚴格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說(shuō)話(huà)、傳紙條、走神等不良現象減到最少，直至消失。
3.培養良好習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我監督。
4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。
5.增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結互助的好風(fēng)氣。
新學(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導學(xué)生讀好書(shū)、做好人。培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個(gè)安靜、和諧、向上的良好學(xué)習環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績(jì)，力爭本期末考試成績(jì)有較大提高
四.工作內容。
1.抓好紀律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點(diǎn)，班主任要充分利用好班會(huì )和常規的管理工作，通過(guò)抓衛生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習慣的規范等方面入手，做好學(xué)生的養成教育。
2.強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開(kāi)好年級質(zhì)量分析會(huì )。加強教學(xué)研究，提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
3.有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養，讓他們吃飽。②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進(jìn)生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習和成長(cháng)的小老師。
4.加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。
5.積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。各班根據本班特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)，豐富班級文化，如文體活動(dòng)，學(xué)習興趣小組活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，培養興趣，增進(jìn)同學(xué)間的'了解和合作。
6.加強安全教育，樹(shù)立安全意識。①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強師生的安全意識。②建立健全各項規章制度，責任到人，嚴格按規章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導。
本學(xué)期我班要從細節抓起，以養成好習慣為目標。讓學(xué)生從一開(kāi)始就朝著(zhù)一個(gè)好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。
20xx-2-12.
班主任年度工作計劃 篇3
一：指導思想。
以培養學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學(xué)生與書(shū)為友，增強自我學(xué)習的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習素養，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著(zhù)等的對話(huà)中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養，建設書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、培養學(xué)生養成閱讀經(jīng)典詩(shī)文的良好習慣。
2、提高讀書(shū)熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。
3、指導學(xué)生形成選擇鑒賞書(shū)籍的能力。
4、學(xué)習利用閱覽室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò )，班級圖書(shū)角等查閱資料，培養學(xué)生處理和搜集信息
活動(dòng)內容：讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報。1、“誦經(jīng)”，繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以《課程標準》推薦詩(shī)文為依據，結合《古詩(shī)文誦讀手冊》進(jìn)行，六年每個(gè)小學(xué)生背誦古詩(shī)詞不少于70篇。2、“閱報”，閱讀程度適合的`兒童報刊。利用學(xué)生訂閱的報刊。讓學(xué)生相互傳閱，每天閱讀10分鐘。
三：活動(dòng)措施
1、繼續充實(shí)完善班級圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。力求圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
2、進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對《古詩(shī)誦讀手冊》讀本推薦的詩(shī)要力求熟練背誦。
3、繼續開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀的習慣。
4、積極參與學(xué)校書(shū)香班級的創(chuàng )評工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”評選活動(dòng)等。
5、做好班級讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。
6、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由語(yǔ)文教師檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)。每月初舉行上個(gè)月“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。
7、作好“讀書(shū)筆記”，按統一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記”一本，在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )記錄下來(lái)，一周一評。
8、認真組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)主題師生共同確定。
四：具體活動(dòng)安排
1、制定教研組蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)計劃。各班制定班級讀書(shū)計劃。
2、班級圖書(shū)角、古詩(shī)園地建設；
3、以“讀書(shū)活動(dòng)”為主題的展示活動(dòng)；
4、讀書(shū)筆記展評活動(dòng)；
5、組織開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、成語(yǔ)接龍比賽等。
班主任年度工作計劃 篇4
一、加強培育學(xué)生團體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在調查班級的同學(xué)，發(fā)現許多同這都十分有特性，并且干事很隨意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動(dòng)會(huì )期間我發(fā)現我們有了很大改變。同班同學(xué)競賽我們都很關(guān)懷，盡力加油，尤其在團體項目中，如拔河、足球踢準等，同學(xué)們都十分積極。成功時(shí)振臂高呼，失利時(shí)我們臉上的哀痛，這些讓我殷切的體會(huì )到，不是我們沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激起出來(lái)。所以，依據這段時(shí)刻的經(jīng)歷，我想往后應多搞些團體活動(dòng)。
首要，在班級內部分小組，各組之間在學(xué)習上、紀律上、課外活動(dòng)、勞作等方面評比，讓學(xué)生先培育小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力，一起聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習方面的競賽，然后激起學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，使用好班級的班干及幾個(gè)有召喚力的同學(xué)，召喚帶動(dòng)同學(xué)積極向上。
第二，從我本身做起，多給予同學(xué)鼓舞，給他們期望，使自己的召喚力增強。
二、增強學(xué)生的對錯觀(guān)念
增強學(xué)生的對錯觀(guān)是十分重要的，我想首要從兩方面下手。
榜首，用準則來(lái)標準學(xué)生，清晰的奉告他們什么能做什么不能做，什么該做什么不應做，一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分。
第二，養成習氣，習氣成自然就不需要去逼迫他們了。
三、營(yíng)建班級杰出的學(xué)習氣氛
現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃，其首要原因有兩點(diǎn)。
榜首，學(xué)生學(xué)習方針不清晰，遠期方針不敢想，近期方針不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要協(xié)助他們依據自己條件訂出切合實(shí)際的方針，有才能到達的方針。
第二，本班學(xué)生遍及慵懶較低強，不管在日子上仍是學(xué)習上，自己辦理、操控自我的'才能較差，所以，要經(jīng)過(guò)大環(huán)境競賽的壓力來(lái)逼迫他們學(xué)習，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競賽，信任能使學(xué)生們盡力學(xué)習。
四、調集班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
關(guān)于后進(jìn)生，我以為首要應從心思上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自傲，由于失利的次數太多，給他們定一些使命，當然是較簡(jiǎn)單完結的，逐步培育自傲，一起多找他們說(shuō)話(huà)，多給予關(guān)懷，多與他們交流，了解他們的心思，多鼓舞，多表彰，然后使他們自愿的去參與各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中表現自己的價(jià)值，并向教師和同學(xué)展現他們能行！
班主任年度工作計劃 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生53名，大部分都屬于是農村兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥，對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的`一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排：
時(shí)間、內容安排、備注 ： 二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、家訪(fǎng)
7朗讀競賽
8記憶訓練
9寫(xiě)日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
班主任年度工作計劃 篇6
20xx年的12月，我接受了為期三天的班主任培訓。通過(guò)這三天的集中學(xué)習，我對班主任工作又有了全新的認知，我的班主任觀(guān)念更新了�，F在我在這種全新理念的指導下，制定出了20xx年的班主任工作計劃：
一、排好座位
當我用滿(mǎn)面的笑容迎來(lái)學(xué)生們時(shí)，我知道他們又長(cháng)大了一歲，他們得到的`第一個(gè)禮物就是——老師全新的座位理念。我相信到那時(shí)孩子們都會(huì )找到一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的座位，在這樣的座位上他們都會(huì )身心愉悅、學(xué)習動(dòng)力充足。
整個(gè)假期我會(huì )用全力去思考、考察并制定出新座位規則，對各種情況做盡可能多的預見(jiàn)。
二、加大情感教育力度
我歷來(lái)認為師生之間就是轆轤和水桶的關(guān)系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護好這種情感，就能保證知識之水源源不斷地從深井之中被汲取出來(lái)。因此我歷來(lái)重視情感教育，今年更會(huì )加大情感教育力度，我將從以下幾個(gè)方面入手：*加深情感培養，促進(jìn)班干部責任心；*付出全情，溫暖貧困生；*走進(jìn)學(xué)困生心靈，樹(shù)其自信心。
三、多角度激發(fā)興趣
只有激發(fā)起學(xué)生的興趣，這才是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的根本。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，這是一個(gè)長(cháng)期的也是一個(gè)日日新的問(wèn)題，這要看我們教師的毅力、素質(zhì)和修養，因為這既需要我們長(cháng)期堅持，又需要我們的方法。我想先從宏觀(guān)上做如下打算：*多運用鮮活幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生興趣；*借助各種視聽(tīng)工具改變傳授知識途徑激發(fā)學(xué)生興趣；*改變課堂知識結構來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。
至于具體細節，我會(huì )隨機應變。
四、創(chuàng )氛圍留學(xué)生
擺在我們面前更為嚴峻的現實(shí)是：有相當一部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。要改變這種情況除了做好以上三點(diǎn)外，我還要做的就是創(chuàng )造美好的班級氛圍來(lái)留住厭學(xué)學(xué)生的心。我有如下的打算：*分層教學(xué)，因材施教，使人人有發(fā)揮；*豐富班級活動(dòng)，使人人有表現；*成立特殊小組，使人人能展現。
總之，我們班主任工作雖繁雜但有趣，只要我們善于從整體著(zhù)眼，常新觀(guān)念，考慮方方面面的孩子，那我們的成就感、榮譽(yù)感和幸福感就會(huì )不期而至了。
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