關(guān)于班主任年度工作計劃范文集錦八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的班主任年度工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任年度工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校各部門(mén)的指導思想,結合政教處、少先大隊提出的具體目標,加強學(xué)生的習慣養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育。在教學(xué)上,僅僅圍繞提高課堂效率為核心,以高效課堂改革實(shí)驗為重點(diǎn),提升自身業(yè)務(wù)素養,培養學(xué)生綜合能力為目標,全力提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動(dòng)配合、完成各個(gè)部門(mén)的工作任務(wù),為構建和諧、人文的現代化校園而努力奮斗。
二、班級情況分析
班級共有學(xué)生69人,其中男生38人,女生31人。這些孩子活潑可愛(ài),有很強的可塑性;通過(guò)一年級的學(xué)習,大多數學(xué)生各方面素質(zhì)有所提高,也有個(gè)別學(xué)生還不是十分適應小學(xué)生活。本學(xué)期將結合學(xué)校的具體工作培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
三、主要工作及目標
1、貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》,細化規范內容,注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育,
2、切實(shí)有效地落實(shí)《實(shí)驗二小德育工作實(shí)效性方案》,使學(xué)生形成良好的道德品行。
3、制訂小干部培訓計劃,把培養小干部的工作能力作為一個(gè)工作重點(diǎn),讓其盡快協(xié)助班主任做好班級工作。
4、結合各部門(mén)工作計劃,組織學(xué)生及時(shí)參與各項活動(dòng),培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
5、重視后進(jìn)生管理工作,建立后進(jìn)生管理檔案,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。
四、具體工作
1、堅持的德育為首位,抓好學(xué)生的常規教育。充分利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、板報和節日,紀念日,強化《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》的落實(shí)。培養學(xué)生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學(xué)校各項活動(dòng),提高學(xué)生的競爭意識,形成文明、團結的班風(fēng)。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的`得力助手,要切實(shí)加強班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規范化建設,創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,設有黑板報、圖書(shū)角等,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造條件。
4、加強自身與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng),使班級工作得到家長(cháng)的支持配合。溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng),在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識,提高競爭能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂(lè ),提高他們的學(xué)習積極性,增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
9、生活自理能力也要慢慢鍛煉,如:地面有臟紙,桌子上有水等等,讓孩子主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題,自己想辦法解決,堅持一個(gè)原則————決不能包辦代替,讓孩子自己做。在生活習慣上也要改變一下,讓孩子按照學(xué)校作息制度起床、睡覺(jué)、吃飯,讓學(xué)生不至于進(jìn)校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早,早餐要吃耐饑的食物,讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品,中午準時(shí)開(kāi)飯;晚上早一些睡覺(jué),少看電視。教會(huì )孩子認識鐘點(diǎn),使他們養成時(shí)間概念,不至于上學(xué)起不來(lái)。
班主任年度工作計劃 篇2
九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節,是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,現根據九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計劃:
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的`榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jì)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì),必需長(cháng)期努力?傊,班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導,
2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng )造條件讓差生補習,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5、強調學(xué)習時(shí)間的投入,基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6、加強課外閱讀指導,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1、加強學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。
班主任年度工作計劃 篇3
班主任工作計劃要根據本班的情況而定,下面所作的計劃之能當做參考來(lái)用。
二年級第二學(xué)期是小學(xué)低年級的最后一個(gè)學(xué)期,是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣非常關(guān)鍵的一個(gè)階段。因此制定一個(gè)好的'班級工作計劃是重要的,也是必要的。還有十幾天就開(kāi)學(xué)了,先提前制定一個(gè)計劃,開(kāi)學(xué)后要很好的實(shí)施,并根據實(shí)際情況做一些具體的調整。
1、為了讓更多的孩子得到鍛煉,為了增強小朋友之間的競爭力,本學(xué)期將實(shí)行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時(shí)加強對班級干部的考核,并在期中考試后,對班級干部進(jìn)行一次綜合的考核,對于不合格的同學(xué)要進(jìn)行撤換。
2、繼續使用和完善“星星樹(shù)”小組競爭制度和個(gè)人競爭制度。小組之間進(jìn)行各科學(xué)習、紀律、衛生等方面的競爭,每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次評比,對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個(gè)人得星前15名的同學(xué)給予獎勵。個(gè)人得星超過(guò)三十顆的到老師這里兌換一個(gè)大蘋(píng)果,得到兩個(gè)蘋(píng)果的,期末發(fā)給“小博士”獎狀。
3、為了鼓勵后進(jìn)生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能,建立每月評選一次“進(jìn)步之星”活動(dòng)。并由班主任老師發(fā)給“進(jìn)步評語(yǔ)”反饋給家長(cháng)。
4、上好三種課。充分利用早讀課,繼續復習《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》,背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續給學(xué)生讀故事,本學(xué)期教給學(xué)生做記錄的方法,并在每次閱讀課后,做簡(jiǎn)短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量,擴充內容。
5、與各科任老師做好配合,提高班級的綜合素質(zhì)。
6、繼續使用“寫(xiě)字評級”制度。每月進(jìn)行一次。
班主任年度工作計劃 篇4
一、班級概況
本班目前有學(xué)生 66人,其中男生 37人,女生 29人,這個(gè)學(xué)期班級人數多,不利于管理,學(xué)生年齡小,自理能力弱,一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習,還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育,展示藝蕾小學(xué)生新形象,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習氛圍,為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、培養小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、培養學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操,眼保健操,保證人人會(huì )做,人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、 培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育,學(xué)生以此為范,導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng )新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng),鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、 教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,體貼他們的.冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。 (五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
四、具體安排
九月份
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。
3、慶祝教師節,教學(xué)生對每位任課教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣。
3、培養班干部隊伍。
4、評選“愛(ài)國之星”。
十一月份
1、培養學(xué)生的自理能力。
2、訓練學(xué)生的衛生習慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員,訓練學(xué)生入隊儀式。
3、訓練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4、評選“友愛(ài)之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持運動(dòng)鍛煉,培養學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度,掌握正確的學(xué)習方法。
3、開(kāi)展講故事比賽,培養學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習之星”。
5、期末考試。
班主任年度工作計劃 篇5
一、班級基本情況
本班共有66名學(xué)生,通過(guò)上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,本著(zhù)為學(xué)生負責的宗旨,努力做好本學(xué)期的班級工作。特制定以下工作計劃:
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué)校班級的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要進(jìn)入高年級打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。要求責任到人帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。
6、做好溝通工作。在這方面我準備多與家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促、學(xué)習,培養他們積極向上的學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立學(xué)差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好學(xué)生紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的`問(wèn)題。
三、班級主要活動(dòng)內容
二月:
1、假期小結
2、加強期初行為規范教育
3、建立學(xué)生管理檔案,制定轉化措施
三月:
1、“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶!叭恕眿D女節
3、我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)
4、樹(shù)節活動(dòng)
5、“愛(ài)集體”系列活動(dòng)匯報
6、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
四月:
1、組織參加大隊部“學(xué)習先烈”活動(dòng)
2、學(xué)會(huì )生活”系列活動(dòng)匯報
3、做好期中分項測試工作
五月:
1、以“保護環(huán)境,從我做起”為題,召開(kāi)一次主題中隊會(huì )
2、辦一份以環(huán)保為內容的手抄小報,出一期黑板報
3、做好迎“六一”的準備工作。
4、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的交流展示工作
六月:
1、迎六一小報比賽
2、古時(shí)積累比賽
3、期末復習交流
經(jīng)常性工作:
。1)抓好日常行為規范
。2)定期刊出班級黑板報
。3)召開(kāi)班干部會(huì )議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!
班主任年度工作計劃 篇6
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作,在開(kāi)學(xué)初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現象,我請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長(cháng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節課的專(zhuān)題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
2、加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先。針對本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jì)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。
4、適當搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。
5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報答父母養育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會(huì )的形勢;學(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的`事;被人誤會(huì )之后該怎么辦。
同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。
班主任年度工作計劃 篇7
高一上學(xué)期,我的班級工作將由學(xué)校組織,在全體老師和家長(cháng)的配合下,在全體學(xué)生的努力下,以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為宗旨,做好班級工作,完成學(xué)校布置的任務(wù),爭創(chuàng )文明班,讓班級在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
工作目標:
讓高一10班成為學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意的`學(xué)校,提高學(xué)生班級自主管理能力。
具體措施:
第一,德育
通過(guò)定期深入的管理和規范,可以培養學(xué)生的責任感和感恩意識,提高他們的道德水平。同時(shí),通過(guò)各種形式的班會(huì )和專(zhuān)題教育活動(dòng),可以加強學(xué)生現有的道德標準和思想認識,使他們進(jìn)一步明確自己的人生目標。
完成以下任務(wù):
1、堅決貫徹學(xué)校的五不、六不。
2.教師節召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì ),讓學(xué)生更好地理解尊師重道的理念。
3.舉辦主題班會(huì )慶祝國慶60周年,增強學(xué)生愛(ài)國情操。
第二,智力教育
促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,進(jìn)一步增強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。以全面實(shí)施主體參與的有效課堂教學(xué)模式為契機,做好校本工作,做好目標管理和學(xué)生成績(jì)跟蹤,積極發(fā)揮每位教師等各方面的力量,充分合理挖掘學(xué)生潛能。
第三,體育
這學(xué)期要積極配合體育教師提高體育課和活動(dòng)課的課堂效率,增強學(xué)生在體育活動(dòng)中的合作意識和集體榮譽(yù)感;在體育競賽中提高學(xué)生心理素質(zhì),增強學(xué)生意志。這學(xué)期要狠抓課間練習的質(zhì)量,動(dòng)作整齊、快速、安靜,準確、到位、有力。
第四,美育
這學(xué)期我們要舉辦心理講座,促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,減少心理疾病的發(fā)生。組織學(xué)生進(jìn)行歌唱比賽,讓學(xué)生勞逸結合。指導學(xué)生教授美術(shù)和音樂(lè )。
動(dòng)詞(verb的縮寫(xiě))勞動(dòng)和教育
配合學(xué)校規定,開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),培養學(xué)生遵守紀律、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣,增強學(xué)生集體意識,促進(jìn)班級氛圍建設。
這學(xué)期這個(gè)班要爭取“學(xué)校文明班”,爭取各方面進(jìn)步。
班主任年度工作計劃 篇8
一、班級情況分析
二(2)班本學(xué)期共有50人,其中女生21人。其中本學(xué)期轉入4人。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規章制度,但是學(xué)生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩定,持久性差,無(wú)論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不會(huì )學(xué)習,成績(jì)也需進(jìn)一步提高。為了創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的班集體,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,特制定班主任計劃如下:
工作重點(diǎn)及目標:對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班級氛圍,使學(xué)生文明守紀,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習當中,成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
二、主要工作和具體措施:
。ㄒ唬、常規教育
為了形成嚴謹的班級氛圍,使學(xué)生樹(shù)立起紀律觀(guān)念,培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感,和主人翁精神,增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、建立學(xué)生一日常規,培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。
教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣,我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的。結合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣,樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。
我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并做好班務(wù)日志記錄,每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結。通過(guò)監督崗的匯報,對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星,授予小紅星,激勵學(xué)生共同進(jìn)步。。
3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、圣誕節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì ),讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,懂得尊敬師長(cháng)、懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的`榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書(shū)角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
。ǘ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
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安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng),經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō),關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識教育(如交通安全,防盜防火、衛生安全、生存自救等知識)外,還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,避免安全事故的發(fā)生。
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通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式,讓學(xué)生懂得一些法律知識,培養學(xué)生遵紀守法的良好習慣。
。ㄎ澹﹩(wèn)題生的轉化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點(diǎn)很重要:
第一 充分尊重愛(ài)護學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹膼?ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二 要注意表?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學(xué)習能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三 要為學(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍?梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(cháng)的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
。┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作),讓孩子的潛能得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
。ㄆ撸┡c家長(cháng)聯(lián)系方面
家長(cháng)是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系,通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。
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班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明之星評選,小書(shū)法家,小歌手、愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強教育。
三、周工作安排
1周 搞好室內外衛生 期初常規教育 收假期作業(yè)
2周 假期活動(dòng)總結 開(kāi)展“感謝敬愛(ài)的老師!”主題活動(dòng)
3周 行為習慣培養 學(xué)唱愛(ài)國主義歌曲
4周 愛(ài)國主義主題教育 學(xué)唱愛(ài)國主義歌曲
5周 尊老愛(ài)幼教育 安全教育
6周 口算過(guò)關(guān)測試 行為習慣、學(xué)習習慣培養
7周 交通安全教育
8周 九九重陽(yáng)主題教育 衛生知識教育
9周 期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析 作業(yè)展評
10周 冬季安全教育 寫(xiě)字比賽
11周 行為習慣培養強化教育 誠信教育
12周 小筆頭競賽
13周 防盜防火安全教育 法制教育
14周 開(kāi)展“自護、自理、自強”主題活動(dòng)
15周 生存自救知識教育 行為習慣培養
16周 開(kāi)展互幫互學(xué)
17周 愛(ài)書(shū)人評比故事會(huì )
18周 開(kāi)展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。
19周 做好復習工作
20周 復習考試
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