班主任班級學(xué)期工作計劃集錦15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的班主任班級學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任班級學(xué)期工作計劃1
抓好德育工作是班主任工作的重要任務(wù)，班主任的工作是神圣而又光榮的，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，接合本班的實(shí)際，制定班級工作計劃如下：
一、加強班風(fēng)建設
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養成文明習慣。在上學(xué)期的基礎上，針對本班的薄弱環(huán)節，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養班干的獨立工作能力，實(shí)行班長(cháng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標，行動(dòng)有準則。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；
加強師生對話(huà)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
在重視尖子生培養的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中下生。因為中下生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習興趣、學(xué)習計劃、學(xué)習方法等方面加以輔導，進(jìn)而培養他們良好的學(xué)習習慣，及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，及時(shí)鼓勵，使樹(shù)立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習的'主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內開(kāi)展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂(yōu)患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習局面。
三．加強班干部隊伍建設
組建班委會(huì )，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用。構建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會(huì )實(shí)行班長(cháng)負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實(shí)校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養，提高學(xué)生門(mén)的思想認識。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個(gè)小組專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度,加強對學(xué)生的養成教育。
2、學(xué)生組織"樹(shù)立工貿人意識,塑造工貿人形象"主題班會(huì )。
3、指導開(kāi)好"慶祝教師節迎中秋佳節"活動(dòng)。
4、慶佳節黑板報出刊.學(xué)習新校訓,學(xué)唱校歌。
5、收看衛生健康知識講座。
6、了解學(xué)生假期生活,找重點(diǎn)學(xué)生談話(huà)。
7、舉辦“師愛(ài)是我精彩人生的風(fēng)帆”慶祝教師節作文競賽.
十月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“感悟親情”主題班會(huì )。
4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
7、舉行“感悟親情“作文競賽.
十一月份：
1、本班儀容,儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育座。
4、加強安全教育。
5。、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
十二月份：
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè).5,慶元旦班級文娛活動(dòng)課。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
班主任班級學(xué)期工作計劃2
時(shí)光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。計劃、目標、收獲、成就、自我反省，自我總結是每位老師必要的心里履程。而計劃永遠走在行動(dòng)的前面。
我班共42人，女生10人，男生32人，新生6人。學(xué)生都來(lái)自不同地方，學(xué)習基礎和個(gè)人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習以為常地不足為奇，有的學(xué)校甚至普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)。針對這些情況，作為班主任的我有一種強烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習氛圍。做到“因人施教，因材施教”促進(jìn)差生，優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛(ài)班如家”的`理念，而擁有踏實(shí)，積極，守紀，自信，快樂(lè )的心態(tài)。
語(yǔ)言是蒼白的，只有有效的行動(dòng)才是最好的見(jiàn)證，我在心底計劃著(zhù)：
一、以班干部為驅動(dòng)力，放手地使其發(fā)揮作用，也讓他們感覺(jué)到老師時(shí)時(shí)在重用勝任他們。
二、以鼓動(dòng)的方式，用賞識的目光，用愛(ài)他人的思德感染學(xué)生。
三、做到細心、耐心、仁心、責任心，心心俱到。
四、多完善其自身素養素質(zhì)。多讀書(shū)，多學(xué)習提升自我。在完成份內工作的同時(shí)，更好地創(chuàng )新。(包括教學(xué)和管理)
五、與學(xué)生、家長(cháng)誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至，金石為開(kāi)�！�
六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會(huì )感染、感動(dòng)而服之、聽(tīng)之、從之而學(xué)之、樂(lè )之，也才會(huì )愛(ài)班愛(ài)師愛(ài)自己。
作者：xxx三一班
寫(xiě)于xxxx年x月xx日
班主任班級學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，以養成育人品，以特色促發(fā)展，認真學(xué)習《一日我會(huì )》行為規范，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，因人施教，使學(xué)生養成良好的行為規范和道德品質(zhì)
二、班級基本情況分析：
本班共有47名學(xué)生，其中有男生29人，女生18人。
他們活潑可愛(ài)，但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學(xué)習上、生活上缺乏自制力，有待于培養良好的學(xué)習習慣。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展常規教育,充分利用班會(huì )、晨會(huì )的`時(shí)間學(xué)習《一日我會(huì )》,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、利用班級文化激發(fā)學(xué)生動(dòng)力，積極進(jìn)取，培養得力小幫手、小干部，在班級中起模范帶頭作用，組織好班級各項工作，樹(shù)班級新風(fēng)。
3、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，每天能自主閱讀，積累中華傳統文化。
4、培養學(xué)生勞動(dòng)意識，積極參與勞動(dòng)，懂得珍惜他人勞動(dòng)成果，養成良好衛生習慣。
四、工作安排：
九月份：
1、學(xué)習《一日我會(huì )》行為規范。
2、培養班級小干部。
3、慶雙節活動(dòng)。
4、班級文化建設。
十月份：
1、慶國慶匯報活動(dòng)。
2、《一日我會(huì )》行為大比拼主題班會(huì )。
3、找金色的秋天
十一月份：
1、中華傳統文化誦讀活動(dòng)。
2、感恩活動(dòng)
3、寫(xiě)字比賽。
十二月份：
1、冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
2、我學(xué)會(huì )了…主題班會(huì )。
3、冬季運動(dòng)會(huì )。
元月份：
1、學(xué)習總動(dòng)員。
2、學(xué)習檢測。
班主任班級學(xué)期工作計劃4
本學(xué)年度，本人擔任七年級（3）班的班主任，這是我首次擔任班主任工作，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習，從本班學(xué)生的實(shí)際狀況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生54人，男生33人，女生21人，本地學(xué)生9人，其余均為外地學(xué)生，來(lái)自各個(gè)藍天小學(xué)。通過(guò)暑假軍訓及開(kāi)學(xué)初幾天的觀(guān)察我發(fā)現，他們不但學(xué)習成績(jì)不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀(guān)念淡薄，自控潛力差。根據班級的狀況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，構成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班群眾的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。
首先，幫忙班委樹(shù)立威信；
其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展群眾活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，持續正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的用心因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的狀況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，務(wù)必最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校狀況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，用心創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（3）班在本學(xué)年中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)禮貌班群眾。
班主任班級學(xué)期工作計劃5
本學(xué)期，我擔任七5班的班主任工作。七年級是起始年級，擔負著(zhù)整個(gè)初中教育的成敗。學(xué)生的健康成長(cháng)是我工作的中心。本學(xué)期的工作計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人，女生26人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的觀(guān)察、談話(huà)對學(xué)生有了這樣的了解：
1.懂禮貌但活潑好動(dòng)。
2.大部分同學(xué)在思想上都很積極，但沒(méi)有好的學(xué)習習慣，不能自主學(xué)習。
3.同學(xué)自覺(jué)性差，日常行為還需要細致規范，沒(méi)有好的行為習慣。
4.個(gè)別學(xué)生已經(jīng)出現不按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān)現象。
二、本學(xué)期基本工作目標
1、確立班級體的奮斗目標，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
班級指導思想的確立：堅持以人為本，和諧發(fā)展。在班級里提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神，增強集體凝聚力！
2制定班級管理制度具體細致，可操作性強。
3、一學(xué)期視班上情況調整座位兩三次
4、班干部的培養方面，注重工作方法的培養，為班里樹(shù)立正氣榜樣。
5.學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育.
6召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，開(kāi)始對學(xué)生家訪(fǎng)。
三、具體措施
1．組建班委會(huì )，加強班級管理
通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)自我介紹摸清在小學(xué)底數，先初步指定臨時(shí)班干部，成立臨時(shí)班委會(huì )，同學(xué)之間邊了解邊觀(guān)察，一周后選舉正式班干部。班委會(huì )的組建是關(guān)鍵，要班干部在班內形成一股正氣，原則是，一民主選舉二調查定奪。班干部職責要分工明確精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級。
班干部職責，簡(jiǎn)述如下：
班長(cháng)：上課時(shí)喊起立，坐下，負責記班級日志。
學(xué)習委員：在班級中起學(xué)習領(lǐng)軍作用在科代表生病時(shí)，接替科代表的工作。
科課代表：負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的'課前整理講臺。
體委員：負責早操，體育課。宣傳委員：辦黑板報。
衛生委員：負責每天兩掃的清潔檢查。
2．定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題。目的是及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出以便修正教學(xué)。
3.培養學(xué)生的好習慣
�、俦３职嗌系那鍧嵭l生，愛(ài)惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。
�、谏险n用心聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，培養良好的學(xué)習習慣。
�、矍趭^地學(xué)習，刻苦地學(xué)習，為今后的人生打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
�、苤v文明，守紀律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
�、萆险n積極舉手，回答問(wèn)題要宏亮。
�、薅沤^考試中的作弊現象
4.積極組織學(xué)�；顒�(dòng)的參與，如運動(dòng)會(huì )。在每次活動(dòng)后都要進(jìn)行表?yè)P總結。
5.適當開(kāi)展一些教育活動(dòng)，青春期心理專(zhuān)題會(huì )。
大家可以用講故事﹑說(shuō)笑話(huà)或是報新聞的形式來(lái)講述自己一周所讀到或聽(tīng)到的。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育，對良好班風(fēng)的形成，學(xué)生的健康成長(cháng)都起著(zhù)重要作用。我們準備開(kāi)展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動(dòng)，每次考后做好個(gè)人總結，教育學(xué)生事前三秒鐘，事后三分鐘。
四．活動(dòng)表
周次
主要內容
主持
帶領(lǐng)學(xué)生大掃除
班主任
完善教室布置，張貼班級展板
班長(cháng)
班委會(huì )競選，制定班級奮斗目標
班主任
班規的制定良好習慣的養成
師生
十一放假
學(xué)校
“奧運“手抄報比賽
圖書(shū)室
第一次月考
學(xué)校
主題班會(huì )：如何減輕考前心理壓
期中檢測
區教研室
班會(huì ):期中總結表彰
故事讀書(shū)交流會(huì )
第二次月考
期中檢測
區教研室
本學(xué)期，我們師生將共同努力，使我們七（5）班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
班主任班級學(xué)期工作計劃6
今年我擔任八年級(2)班的班主任工作。因這屆學(xué)生是我從一年級跟上來(lái)的，可以說(shuō)我對他們非常了解。
我八（2）班共有學(xué)生56名，大多數孩子能按照學(xué)校和老師的要求遵守紀律，完成作業(yè)。但由于各種原因吧！我班兩極分化的情況非常明顯。尖不突出，（雖語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)第一的在我班，但和第二的分數相差太大）尾巴大不說(shuō)吧，還有一小撮兒男生對學(xué)習毫無(wú)興趣，整天，給家長(cháng)和老師上學(xué)。推一推，動(dòng)一動(dòng)，不推就干脆不動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的磕磕碰碰，緊追慢打的，總算在期末小有成就。
俗話(huà)說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！卑嗉壷械拿恳晃煌瑢W(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的任務(wù)就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的任務(wù)便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。教會(huì )他們做人更是我們教育工作者不變的追求。
一堅持思想品德教育。定期對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教給他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì )與人相處。懂得謙讓?zhuān)卸�。養成良好的生活習慣，在開(kāi)學(xué)初，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幫他們樹(shù)立正確的生活觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
二、學(xué)習方面。針對上學(xué)年學(xué)生在學(xué)習上的拖沓、懶散狀況。制定一些新的有效的措施。盡量做到層層把關(guān)，科科設卡，嚴把學(xué)習關(guān)。無(wú)論如何，也要保住前幾名，提高中上游，縮小后進(jìn)層。為此，我會(huì )結合各科任教師一起努力。還要充分利用課代表的作用，給他們一些權力，讓他們都成為老師的得力助手。
三、班級管理方面。上學(xué)年，雖然我們的班委會(huì )干的不錯，可很明顯有時(shí)分工不太明確。累的`累死，閑的閑死。本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)，我就明確了各班委會(huì )成員的職責。強調不能事事都由班長(cháng)做。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。人人也都真正成為班級的小主人。加強了孩子們的集體榮譽(yù)感。還要加強對住宿孩子的教育，教他們有自我保護的意識。教他們學(xué)會(huì )獨立。遇到自己可以解決的問(wèn)題自己試著(zhù)去解決。
四、安全方面。加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
五、紀律方面。經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝、不佩帶首飾。
六、衛生方面。我們的衛生在去年做的挺好，流動(dòng)紅旗總是飄揚在我班。今年我們將繼續發(fā)揚這個(gè)傳統。
七、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
總之，我們會(huì )按計劃完成各項工作。請領(lǐng)導和同仁們監督，指正。
班主任班級學(xué)期工作計劃7
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人，女生13人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、力爭做好每位學(xué)生的.思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
7、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作"等。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
我相信只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠。
班主任班級學(xué)期工作計劃8
時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼的功夫我帶二年五班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期我們班取得了一定的成績(jì)，但由于我剛踏上工作崗位經(jīng)驗不夠，也存在許多不足，我們知道七年級下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)期， 為此本學(xué)期我會(huì )查漏補缺制定工作計劃如下：
一、指導思想
在七年級的第二學(xué)期，班級將強化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設為班級工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。
二、工作目標
1、認真執行學(xué)校的規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。要求每門(mén)功課各項指標在普通班名列前茅，力爭有12名同學(xué)進(jìn)入年級前100名，至少有5名進(jìn)入年級前50名。
2、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作措施
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1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。加強班干部隊伍的建設，開(kāi)學(xué)初調整班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步。
2、深入開(kāi)展學(xué)習小組，成立師徒結對制，各科學(xué)習優(yōu)秀者做師傅，一個(gè)師傅帶領(lǐng)4個(gè)徒弟，主要負責背書(shū)、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核，對進(jìn)步學(xué)生給予獎勵。
3、繼續做好以值日班長(cháng)負責制的管理模式，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然。
4、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的'吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
5、開(kāi)展監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
6、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
7、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
8、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
11、加強思想道德建設，預防早戀現象
(二)班主任本人主要工作
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì )，建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3、進(jìn)行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績(jì)前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當獎勵。繪制成績(jì)進(jìn)步統計表，在成長(cháng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。
4、結合學(xué)校德育工作安排，利用班團隊主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級工作計劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整�？傊�，作為二年五班班主任，應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。
班主任班級學(xué)期工作計劃9
一、基本情況
學(xué)前班學(xué)生人數有10人，其中男生4人，女生6人，學(xué)生大部分年齡大約5歲左右。由于學(xué)前班兒童年齡比較小，智力發(fā)育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學(xué)期內，只要求學(xué)生兒童掌握10以?xún)葦档募訙p法和一些簡(jiǎn)單圖形分類(lèi)。
二、指導思想
必須全面貫徹國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，努力為學(xué)生的學(xué)習提供生動(dòng)、活潑、主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德，有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。通過(guò)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想品德，同時(shí)指導兒童認識事物和實(shí)物的數量。能數一些實(shí)物和圖像，隨著(zhù)認識數字的增加，要加強認、寫(xiě)、數、讀的訓練。適當滲透一些數、認、寫(xiě)的基礎知識，過(guò)度到加、減法的計算，隨著(zhù)認數的增加，要加強比較數的大、小、多、少的教學(xué)和練習，繼續加強認、讀、數、寫(xiě)的訓練做到學(xué)生看到物體能認識和數清物體的個(gè)數。
培養學(xué)生從小愛(ài)學(xué)數學(xué)的興趣，打好數學(xué)基礎知識，發(fā)展兒童的思維能力，培養良好的學(xué)習習慣，培養兒童有道德，有文化，守紀律的良好作風(fēng)，提高兒童的文化素質(zhì)，調動(dòng)兒童學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)兒童的認識能力和建計算能力。
三、教學(xué)要求
1、使兒童初步認識一些物體和圖像。
2、能數10以?xún)鹊腵物體和圖像的個(gè)數。
3、掌握10以?xún)鹊捻樞蚝痛笮 ?/p>
4、認識符號“=”“<”“＞”，會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
6、使兒童會(huì )認、讀、數、寫(xiě)1—10以?xún)鹊臄怠?/p>
7、使兒童認識加減的意義，并能正確地進(jìn)行計算，在原有的基礎上提高計算能力和計算速度。
四、教學(xué)措施和方法
1、教師要認真備好課，上好課，課后認真批改作業(yè)，加強課堂形勢的教學(xué)和訓練，注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能，使兒童學(xué)得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導，嚴格訓練。
2、探索單元教學(xué)的教法，明確每個(gè)單元教學(xué)要求和訓練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取精講地練，課內課外結合的做法，使兒童對數有所興趣，自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習。
五、教學(xué)內容及教學(xué)進(jìn)度
第1周：穩定情緒，準備課
第2周：數一數，比一比
第3周：1—5的認識
第4—5周：加減法的認識
第6周：0的認識和有關(guān)0的加減法
第7—8周：認識物體和圖形、分類(lèi)
第9—10周：6的認識及有關(guān)加減法
第11—12周：7的認識及有關(guān)加減法
第13—14周：8的認識及有關(guān)加減法
第15—16周：9的認識及有關(guān)加減法
第17—18周：10的認識及有關(guān)加減法
第19—20周：總復習、期末考試
班主任班級學(xué)期工作計劃10
一、班級基本情況：
我班學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標：
讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣，創(chuàng )設良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，制定好學(xué)習計劃，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；開(kāi)展豐富課余活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責任感，能力較強的班干部隊伍，嚴抓班級紀律，逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實(shí)施計劃：
（一） 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。
關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的`苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先，要樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。 最后，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。
（二） 加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。
定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、格紀律要求。
班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
班主任班級學(xué)期工作計劃11
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1.認真學(xué)習新課標和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、班級基本情況
本班共有學(xué)生52人，其中男生17人，女生35人。班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。
三、具體工作措施與安排
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1.在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢源，得心應手，使學(xué)生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5.“高中新教材”的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習基礎的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
班主任班級學(xué)期工作計劃12
班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著(zhù)重要指導作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開(kāi)展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。本著(zhù)對學(xué)校負責，對學(xué)生負責的態(tài)度。我認真的制定了以下工作計劃，在新學(xué)年中實(shí)施，希望能夠有效的提高教學(xué)水平，學(xué)生素質(zhì)。
一、思想情況
1、加強與家長(cháng)的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續發(fā)展。
2、班主任應該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當成自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心，熱情專(zhuān)注地投入到工作中去，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期中考試時(shí)，班級總名次靠前。
2．加強班級紀律和衛生方面的管理。
3．構建班級和諧氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件。
4．搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作
1、新學(xué)期前兩周，召開(kāi)“安全教育，收心教育”班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉開(kāi)好頭。
3、調整班委會(huì )成員，并且召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、加強學(xué)生學(xué)習方面的要求，重點(diǎn)是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
6、加強晚修管理。
7、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和組織學(xué)生參加活動(dòng)。
8、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的`得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。希望在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任班級學(xué)期工作計劃13
新學(xué)期伊始，為實(shí)現學(xué)校的培養目標，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計劃：
一、班級情況：班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(cháng)，有一定的學(xué)習和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習慣較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎相對比較薄弱的學(xué)生。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)跟不上整體步調，還有待進(jìn)一步加強培養。
二、本期班級活動(dòng)目標及管理總目標
使學(xué)生較快地轉變良好的學(xué)習動(dòng)機，走上新的.學(xué)習與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任;將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
階段計劃階段目標時(shí)間階段目標達標措施
二月適應新學(xué)期學(xué)習生活，意識到自己的學(xué)習責任。參觀(guān)學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗室;舉辦中學(xué)生行為規范主題會(huì )。培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
四月培養學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類(lèi)比賽等。
五月至六月教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、成果交流會(huì )。
三、班主任工作自我計劃：
1、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。
3、爭取家長(cháng)和全社會(huì )有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6.尊重學(xué)生人格和意見(jiàn)，以身作則，言行一致。
班主任班級學(xué)期工作計劃14
新學(xué)期伊始，為實(shí)現學(xué)校的培養目標，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計劃：
一、班級情況：班級情況分析
本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過(guò)班干部或組長(cháng)，有一定的。學(xué)習和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習慣較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班，但也有部分基礎相對比較薄弱的.學(xué)生。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì)跟不上整體步調，還有待進(jìn)一步加強培養。
二、本期班級活動(dòng)目標及管理總目標
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生較快地轉變良好的學(xué)習動(dòng)機，走上新的學(xué)習與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責任；將班級建設成為講文明、有禮貌、互助互愛(ài)、勤奮好學(xué)的集體。
�。ǘ╇A段計劃：階段目標時(shí)間，階段目標達標措施。
�。ㄈ﹛x月適應新學(xué)期學(xué)習生活，意識到自己的學(xué)習責任。參觀(guān)學(xué)校讀書(shū)館、閱覽室和實(shí)驗室；舉辦中學(xué)生行為規范主題會(huì )。培養學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
�。ㄋ模﹛x月培養學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類(lèi)比賽等。
�。ㄎ澹﹛x月至xx月教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、成果交流會(huì )。
三、班主任工作自我計劃
1、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，樹(shù)立遠大理想，培養學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng)。
2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。
3、爭取家長(cháng)和全社會(huì )有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
4、教學(xué)認真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。
5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。
6、尊重學(xué)生人格和意見(jiàn)，以身作則，言行一致。
班主任班級學(xué)期工作計劃15
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了．看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對以后的工作充滿(mǎn)了信心．
回顧上一個(gè)學(xué)期，在全校整體性推進(jìn)班集體建設的過(guò)程中，自己的班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開(kāi)學(xué)初提出的“創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進(jìn)步。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現了學(xué)生的自主管理。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我們又有了新的目標。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的`。只有在良好的班集體中，教師師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、工作重點(diǎn)及措施
1、注重教室文化的建設
開(kāi)學(xué)初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。班組設置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識面。
�。�、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為。
�。�、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
�。�、每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P，暗示，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現的一些問(wèn)題。
�。�、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調作業(yè)的反復性。
�。�、加強班干部的培養
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。
二、問(wèn)題生的轉化工作
后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P，增強其自信心；與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
這就是我的工作計劃。
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