小學(xué)一年級班主任工作計劃（經(jīng)典）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期我擔任一年級班主任，從低年級學(xué)生年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，對可能面臨的困難多作準備，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，努力使班主任工作做得出色。
一、班級情況分析
全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解，心中集體主義觀(guān)念還未形成，對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
二、具體措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手的是剛入學(xué)的新生，對他們的情況我還不了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)開(kāi)班會(huì )和晨會(huì )課等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
(3)進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的'日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)，組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇2
開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話(huà)說(shuō)："萬(wàn)事開(kāi)頭難"，的確，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假若能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵�；瘔毫閯�(dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
一、學(xué)生情況分析。
我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強。我班的學(xué)生多數認真，懂事，他們在學(xué)習方面的信心與激情都是十分濃烈的�？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習慣，需要加強養成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進(jìn)行團隊教育。
二 工作目標
本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標：
1、形成全班團結一致的班集體,遵守學(xué)校規章制度;形成團結奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。
2、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，確保學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
3、強化《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》的落實(shí)， 培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。
4、建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。
5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習上的引導者，生活上的領(lǐng)路人。
6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團隊教育，讓班級變得團結有活力。
7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三 具體措施
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育。
2、每周的班會(huì )課用來(lái)總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會(huì )。班會(huì )課上組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，一定要給學(xué)生打好預防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì )時(shí)間教他們一些安全小知識。
4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科教師會(huì )，之后常與教師們交
流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為提高學(xué)生學(xué)習效益，給各科任教師安排早晚輔
5、要隨時(shí)了解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現有問(wèn)題，就長(cháng)時(shí)間的加強訓練;晚自習如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監督并輔導學(xué)生學(xué)習。
6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應集體生活，學(xué)會(huì )自立。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
9、切實(shí)抓好本班的衛生區域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負責一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。。
10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
11、每月一次考試，語(yǔ)數外三科一起考，并對相應的`優(yōu)異成績(jì)以之鼓勵。
12、對有問(wèn)題的學(xué)生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
13、隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本學(xué)期是"洗澡高峰期"，一定要給學(xué)生打好預防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì )時(shí)間教他們一些安全小知識。
14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預防學(xué)生早戀。
15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴一點(diǎn)。
16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習計劃，寫(xiě)上學(xué)習時(shí)間安排和學(xué)習目標，每生也要求寫(xiě)上自己的激勵語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。
17、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
18、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
四、具體工作安排
第一周：組織新生報名注冊，入學(xué)教育。：
第二周：一是配合學(xué)校對新生進(jìn)行養成教育 ;二是選拔臨時(shí)班干部負責維持紀律，衛生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作;三是慶祝中秋節、教師節。
第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律教育;二是學(xué)習班規，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》;三是完成班級環(huán)境布置。
第四周：一是確定班委會(huì )成員，組建班委會(huì )并召開(kāi)第一次班委會(huì )，培訓班干部;二是加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生;三是抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練;進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。
第六周：慶"國慶"，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。主題教育：熱愛(ài)祖國、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )發(fā)展。
第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續抓好課堂常規教育和紀律和學(xué)習目的教育。三是對學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁毒教育。
第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì )
第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì )的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十二周：挫折教育："強者之路"心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jì)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對一切。
第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽
第十四周：班風(fēng)班紀反思整頓：對開(kāi)學(xué)以來(lái)班級情況進(jìn)行總結并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：舉行詩(shī)歌朗誦比賽
第十六周：主題班會(huì )，誠信教育。
第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。
第十八周：主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。非統考科目期末考試。開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)
第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。復習迎考。
第二十周：復習迎考。期末考試。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力!
二、班級基本情況分析
本班共有學(xué)生39人，由于一年級學(xué)生年齡小，注意分配能力差，在學(xué)習上注意力不集中。生活中，一年級的學(xué)生還處在他律階段，自律性較差。所以應該注重一年級學(xué)生行為習慣及學(xué)習習慣的養成，力爭讓孩子們盡快適應學(xué)校的學(xué)習生活。
三、班級奮斗目標
(一)養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
(二)培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，培養學(xué)生的`現代文明，構建一個(gè)團結向上的集體。這是我班的奮斗目標。
四、班級管理措施
(一)學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說(shuō)到就要做到” 的宗旨。
2、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
3、課堂上做到上課認真聽(tīng)講，不隨意走動(dòng)，不做小動(dòng)作。
3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
4、培養學(xué)生在校園內不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛生評比本。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排不打鬧，不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇4
一、指導思想:
1、以我校教導處、少先隊和教研室工作計劃為指導，結合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。
2、加強年級組實(shí)體建設，創(chuàng )設寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習型團隊。
二、工作思路
1、把對學(xué)生的養成教育、安全教育作為年級組工作的重點(diǎn)。
2、強化年級組負責制，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結向上的組風(fēng)組貌。
3、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作。
三、工作目標：
1、以常規教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步強化德育教育，分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的問(wèn)題，強化學(xué)生行為規范和學(xué)習規范的養成教育，提高學(xué)生的基礎道德行為和行為規范、學(xué)習規范的水準。讓每個(gè)班級的學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續重視抓好安全教育。通過(guò)安全知講座、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內心深處認識到生命的可貴，促進(jìn)良好的安全觀(guān)念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日工作進(jìn)行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教導處、少先隊活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結合起來(lái)，加強培養學(xué)生的特長(cháng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎。
4、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等每個(gè)環(huán)節，進(jìn)一步規范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項要求，為全面育人打好基礎。
四、工作措施
1、切實(shí)加強學(xué)生的日常行為教育，針對低年級學(xué)生的特點(diǎn)，對紀律、衛生等
方面進(jìn)行訓練和指導。同時(shí)，配合少先隊，結合監督崗檢查，緊抓學(xué)生的日常行為規范。通過(guò)引導、教育、檢查、評比，使學(xué)生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
2、結合婦女節、勞動(dòng)節、六一等節日，組織學(xué)生開(kāi)展豐富有趣的活動(dòng)，使學(xué)生健康、快樂(lè )地生活、學(xué)習。尤其要精心組織好家長(cháng)會(huì )。積極為學(xué)生搭建展示自我的舞臺，創(chuàng )設與家長(cháng)交流的平臺。
3、繼續加強安全紀律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時(shí)，要充分利用班會(huì )時(shí)間，積極啟動(dòng)“生命教育”工程，向學(xué)生滲透生命價(jià)值、生命意義教育;教給學(xué)生自護、自救的知識和技能，引導學(xué)生樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)。
4、認真組織教學(xué)，抓好課堂紀律，樹(shù)立人人都是德育工作者的教育思想，與任課老師之間要加強聯(lián)系，即使了解學(xué)生的思想、學(xué)習情況。
5、要有服務(wù)學(xué)生的'意識，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視心理健康教育，與家長(cháng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，切實(shí)利用校訊通的功能，形成家校教育合力。
五、具體工作安排：
三月份
1、做好學(xué)生的入學(xué)報到、注冊、課本發(fā)放工作;
2、加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛生教育。
3、制定本班工作計劃和各學(xué)科工作計劃;
4、加強學(xué)生的文明禮儀、日常行為規范教育。
四月份
1、加強體育鍛煉。
2、加強紀律管理。
五月份
1、做好個(gè)別學(xué)生的特殊教育工作。
2、做好期中復習、考試、小結工作。
六月份
1、安全知識講座。
2、進(jìn)一步做好一日常規的教育工作。
3、開(kāi)展豐富多彩的六一兒童節活動(dòng)。
七、八月份
1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作;
2、學(xué)期工作總結、考核;
3、設計布置暑假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng);
4、強化學(xué)生暑假中的安全教育工作。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇5
這學(xué)期馬上也開(kāi)始了，過(guò)去的這一個(gè)假期我對自己工作也充滿(mǎn)信心，學(xué)期即將開(kāi)始，我對自己工作也應該有一個(gè)規劃，小學(xué)一年級是一個(gè)接觸小學(xué)學(xué)習的群體，我的班主任工作也會(huì )跟繁忙，但是我依然對這份工作感覺(jué)很自信，這個(gè)學(xué)期的班主任工作我感覺(jué)很重要，對即將到來(lái)的工作我現在是很激動(dòng)地，現對即將到了的學(xué)期工作規劃一下。
一、班級管理
學(xué)生們剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活，這是需要花時(shí)間適應的，作為班主任老師我要做的就是讓學(xué)生們很快的去適應這個(gè)環(huán)境，其實(shí)我也覺(jué)自己壓力很重，畢竟是一批新的學(xué)生，對于這個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習跟生活都要方方面面安排到位，這是作為班主任的我的職責，對于學(xué)生的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，我向來(lái)是很關(guān)心的，我也覺(jué)得這是一個(gè)很有必要的工作，在加下來(lái)的工作當中，管理好一個(gè)班級是首要問(wèn)題，學(xué)生們對于浙西方面一定很陌生，我也會(huì )盡快讓學(xué)生明確這些。
選出班干部，讓每一個(gè)學(xué)生積極的發(fā)言，充分的介紹自己，讓其有一個(gè)很好的意識形態(tài)，知道自己現在的所處的`學(xué)習環(huán)境是不同的了，一年級的學(xué)生很多方面是不懂的，管理班級的意識很弱，結合往年的經(jīng)驗，應該讓選出的班干部多多學(xué)習，這需要我給予幫助，對于班干部的選拔一定要精心，讓學(xué)生干部有一份責任心，培養學(xué)生的這份管理班級的責任感。
二、學(xué)習方面
對于學(xué)生的一個(gè)學(xué)習，花時(shí)間關(guān)注是少不了，學(xué)生的意識形態(tài)在這個(gè)時(shí)候不是很明確，學(xué)習其起來(lái)可能不會(huì )很適應，這都是需要話(huà)時(shí)間的，最開(kāi)始的一個(gè)學(xué)習需要老師多多給予幫助，指導，學(xué)生剛剛開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習生活，很多方面的意識不是很強，對于學(xué)習一定要在這個(gè)時(shí)候抓起，培養還一個(gè)好的班級學(xué)習環(huán)境，這個(gè)星學(xué)期開(kāi)始之后我一定會(huì )注意這些，一個(gè)班級學(xué)習的氛圍就是其中之一，有了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生們對自己的學(xué)習才有興趣，才會(huì )更加的關(guān)注起來(lái)。
三、與家長(cháng)加強溝通
學(xué)生剛剛接觸小學(xué)學(xué)習，家長(cháng)也要及時(shí)的掌握狀態(tài)，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后對于學(xué)生的情況，不管是什么方面的，積極的還是消極的，特別是一些需要注意的細節，都要很實(shí)時(shí)的反饋給家長(cháng)， 同時(shí)學(xué)生的情況也要與家長(cháng)及時(shí)的做好溝通，跟進(jìn)學(xué)生的實(shí)時(shí)狀態(tài)，培養好學(xué)生的學(xué)習習慣，避免一些不好的學(xué)習習慣發(fā)生，讓家長(cháng)更加放心，接下來(lái)的教學(xué)管理工作一定好好努力。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇6
踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應，學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生xx人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、抓好學(xué)生的常規教育，強化行為習慣的養成
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范。老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。使學(xué)生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育，自我管理的能力。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。確實(shí)加強安全紀律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)注意安全，剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。在對他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育，從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的'事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
三、抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手
成立小組，小組內輪流當組長(cháng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
四、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇7
一、班級概況：
本班現有學(xué)生59人，其中男生32人，女生27人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了進(jìn)一步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識，孩子們在各個(gè)方面都取得較好的成績(jì)，不過(guò)在新的學(xué)期中，我還是會(huì )繼續的努力教導他們的，讓他們能學(xué)到更多的知識。
二、指導思想：
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、工作重點(diǎn)：
第一，抓學(xué)習，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習慣。
第三，抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)。
四、內容及措施：
(一)抓學(xué)生日常行為習慣的養成。
1.明確一日常規細則，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3.用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
(二) 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1. 狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2. 各項集體活動(dòng)做到集合快，紀律強，效果好。
3.早操，眼保健操要人人會(huì )做，人人求好。
4.建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實(shí)行班級衛生監督小組。
5. 培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三) 對學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1.利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規范》的，讓學(xué)生以此為范，導之于行。
2. 利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義教育。
3. 結合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品行教育。
(四) 學(xué)生努力學(xué)習。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng )新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2. 加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
(五) 關(guān)心學(xué)生身心健康。
1. 對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2. 學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3. 學(xué)生養成良好的生活習慣。
4. 在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5.學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月安排：
三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進(jìn)行，提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。
四月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的'意識。抓好課堂紀律的同時(shí)，加強課間紀律。學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護。培養學(xué)生團結友愛(ài)。
五月：培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)看中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流，初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛(ài)護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
六月：培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識，強化學(xué)校的常規。加強課堂紀律。(組織寫(xiě)字比賽)
七月：在學(xué)習新內容的同時(shí)，引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生。執行學(xué)校規范的好人好事，并給予表?yè)P鼓勵。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇8
轉眼之間，一年級下學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。為了我們在新學(xué)期里的工作更好地開(kāi)展，現將本學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級現狀分析
我們一年級下學(xué)期班級學(xué)生共35人，男生18人，女生17人，借讀生19人，本地生16人，不足年齡12人。大多數學(xué)生活潑好動(dòng)，能夠自覺(jué)學(xué)習。但由于學(xué)生年齡偏小，自控能力比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁出現。
三、管理目標及主要措施
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1、充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的'時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于環(huán)境衛生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
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班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、具體措施如下
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、利用晨夕會(huì )學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規》，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為。
3、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 。
4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
7、利用“成長(cháng)欄”這一競爭欄，培養學(xué)生的競爭意識。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
10、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。
五、各月安排
2月：
1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開(kāi)學(xué)適宜。
2、全面開(kāi)展常規教育，規范學(xué)生行為習慣，開(kāi)始運行本學(xué)期周評比制度。并評選出每周之星。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )：養成教育。
3月
1、結合三八婦女節，開(kāi)展尊老愛(ài)幼思想教育，從關(guān)心媽媽開(kāi)始教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他人。
2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀。
3、抓好安全教育。
4月：
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛(ài)好。
5月：
1、結合五一勞動(dòng)節，在班級開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng)，評比勞動(dòng)明星，獎勵?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。
2、古詩(shī)文背誦比賽及學(xué)校、年級開(kāi)展的學(xué)期中各種語(yǔ)言文字類(lèi)活動(dòng)。
6月：
1、各項分項測試、考評。
2、復習備考。
3、期末各項評比總結。
7月：
1、幫助學(xué)生圓滿(mǎn)結束期末考試，取得滿(mǎn)意成績(jì)。
2、完成期末各項工作適宜。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇9
一年級共36人，其中20名男生，16名女生，為了搞好班級管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂班務(wù)計劃如下：
1、進(jìn)行入學(xué)教育和常規教育。
2、制定班級管理制度。
3、培養學(xué)生的集體意識和學(xué)習興趣。
4、提高學(xué)生認記生字的能力和拼音的能力。
5、培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣的養成。
6、提高學(xué)生的.學(xué)習成績(jì)和整體素質(zhì)。
1、充分了解學(xué)生，依據他們的特長(cháng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。
2、在教學(xué)中，用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習的興趣。對表現突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行即使表?yè)P（不管是在哪方面有進(jìn)步）。
3、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開(kāi)展各項工作，帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)培養學(xué)生們的各種能力。
4、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細則》，堅持開(kāi)展少先隊愛(ài)國主義系列活動(dòng)；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗，堅持社會(huì )實(shí)踐，校園活動(dòng)、社會(huì )和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育的實(shí)驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體；積極開(kāi)展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì )是個(gè)好公民"的養成教育實(shí)驗，開(kāi)展"創(chuàng )雙好、講四美"的校園精神文明建設活動(dòng)，積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標準量化評選。
5、樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
6、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區及個(gè)人清潔檢查制度。
7、對學(xué)生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學(xué)生的一種特長(cháng)，培養其個(gè)性和興趣愛(ài)好。
10、每周召開(kāi)一次班隊會(huì )，強調班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇10
本班有學(xué)生人，其中男生人，女生人。學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
4、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，篇每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓：，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
�。ㄋ模┘訌娕c家長(cháng)的合作
建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
一個(gè)優(yōu)秀的.班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇11
這學(xué)期我有幸擔任一年級班主任工作，為了更好的做好從高年段班主任到低年段班主任角色的轉換，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況分析：
本班共有 30名學(xué)生，其中有男生14 人，女生 16人。通過(guò)和學(xué)前班老師的交流及返校時(shí)跟孩子的接觸，我對這些孩子有了基本的了解。他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐，大部分學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)興趣，有較強烈的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學(xué)習上、生活上缺乏自制力，有待于培養良好的學(xué)習習慣。除此，他們接受學(xué)前教育也參差不齊�；旧隙际仟毶优�，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。
二、 工作目標
1、 培養、形成良好的班風(fēng)。
2、 引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、 加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、 使學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
三、具體工作
�。ㄒ唬┳ゾo時(shí)間了解學(xué)生。
我和孩子們剛剛認識，對每一個(gè)孩子都不是很了解。我和孩子要多接觸，早一點(diǎn)了解他們，只有了解了每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，才能因材施教。
�。ǘ╅_(kāi)展常規教育
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教。
充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
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1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園遠程教育活動(dòng)節目等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。（四）選拔培養班干部
一個(gè)班級是不是具有凝聚力，首先看這個(gè)班級有沒(méi)有一支過(guò)得硬的班干部隊伍。了解每一個(gè)學(xué)生，培養選拔班干部。
�。ㄎ澹┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展”跳繩，做游戲，拍球“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展”路隊小標兵“評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理 。
三、具體措施
1、 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立”班級主人翁思想“，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
四、活動(dòng)安排：
第一周： 學(xué)生報名，做好開(kāi)學(xué)工作。
第二周：進(jìn)行常規教育，幫助學(xué)生盡快適應學(xué)校生活。
第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)。
第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：組織班級文藝活動(dòng)。
第八周：期中抽測動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：期中抽測。
第十周：開(kāi)展體育活動(dòng)。
第十一周：開(kāi)展”爭做文明小學(xué)生活動(dòng)“。
第十二周：體操比賽。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：好人好事總結會(huì )。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習少先隊活動(dòng)。
第十六周：期末復習動(dòng)員。
雖然我已經(jīng)做了12年的班主任工作，但帶一年級對我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。已經(jīng)9年沒(méi)有接觸過(guò)一年級了，完成從高年段到低年段的過(guò)渡，盡快轉變角色，是我近期的工作重點(diǎn)。我會(huì )虛心地向老教師學(xué)習，平時(shí)不僅要把課備好、上好，還要多讀書(shū)、多學(xué)習，不懂多問(wèn)，多反思，及時(shí)記錄各種心得體會(huì )，更好的完成本職工作。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇12
20xx年xx月，對于剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一年級小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大多數小學(xué)生的日常生活和學(xué)習環(huán)境都不適應，學(xué)生沒(méi)有紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣。為此，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級情況：
我班現有學(xué)生36人，男生20人，女生16人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現打鬧，告狀等現象；在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幗逃�，強化好的習慣養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的`現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范。 老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。
2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真聽(tīng)從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。同時(shí)提醒小同學(xué)下課時(shí)上廁所千萬(wàn)注意安全。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛生，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力極差極差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生，每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系。
�。ǘ┳ズ冒喔刹康呐囵B，充當老師的小助手。
這學(xué)期，經(jīng)過(guò)一階段的觀(guān)察，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)現學(xué)生的能力。每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。
�。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系。
本學(xué)期開(kāi)始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。
�。ㄋ模⿲ψ陨淼囊螅�
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一位學(xué)生。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇13
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為少
年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、抓好學(xué)生的常規教育。
由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1.向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2.進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3.進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4.進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用
處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5.進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。一年級上冊班主任計劃6.進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開(kāi)始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立五個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應學(xué)校號召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動(dòng)。
充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的.教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
五、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每周給每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)短信，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習情況心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導。特別是對于差生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及
后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)一年級班主任工作計劃 篇14
寒假已經(jīng)結束，新學(xué)期即將開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我繼續擔任初一(4)班班主任一職。作為一個(gè)新班主任，同時(shí)作為一名正在成長(cháng)的新教師，我要學(xué)的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務(wù)，我要工作好的話(huà)，必須要制定好班主任工作計劃。
一、班級基本情況
我班有學(xué)生47人，學(xué)生們上學(xué)期剛入學(xué)，對于學(xué)校的校紀校規了解不足，無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀律，這學(xué)期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學(xué)期期末考試情況來(lái)分析，班級整體各科平均成績(jì)在整個(gè)年級成績(jì)偏低，過(guò)差率較高，學(xué)生兩極分化情況嚴重，為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
二、工作措施
1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。堅持以
師生的可持續發(fā)展為本，落實(shí)道德建設綱要，系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養，進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�。�1）強調每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，周記堅持每周必改。
�。�2）開(kāi)學(xué)第一周即著(zhù)手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長(cháng)，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
�。�3）堅持每周一次主題班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
�。�4）利用第一周的班會(huì )和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規范》等各種規章制度。一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
�。�5）由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
�。�6）常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(cháng)的配合，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達到每個(gè)學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會(huì )跟家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的.配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。
�。�7）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體意識，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng)，如小型演講比賽、文藝晚會(huì )、話(huà)劇表演等。
3、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習過(guò)程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。我知道自己還存在著(zhù)很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀(guān)念，在教授學(xué)生的當中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
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