小學(xué)班主任的工作計劃[必備]

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任的工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班主任的工作計劃1

　　班級是學(xué)生生活和學(xué)習的基本單位，每一個(gè)學(xué)生都是組成班級不可缺少的一分子。為使學(xué)生在班級里更好地學(xué)習知識，愉快地生活，健康的成長(cháng)，建立一個(gè)良好的班集體，構建學(xué)生樂(lè )于參與，樂(lè )于學(xué)習的良好班級氛圍，特制定以下班務(wù)工作計劃。

　　本班學(xué)生都來(lái)自農村，由于地區差異，多數學(xué)生為留守兒童，在學(xué)習中沒(méi)有家長(cháng)的輔導和督促，學(xué)習自覺(jué)性普遍較差。他們缺少家的溫暖，親人的愛(ài)，在學(xué)校，要給他們更多的關(guān)心，關(guān)注留守學(xué)生，使其健康快樂(lè )地成長(cháng)，掌握知識，學(xué)會(huì )做人。

　　班干部在班級管理中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，因此，要使班級氣氛更和諧，有利于學(xué)生的學(xué)習，要重視班干部的作用，選擇合適的班干部人選。通過(guò)學(xué)生民主選舉，選出讓每一個(gè)學(xué)生都信得過(guò)的班干部成員，使之在班級管理中發(fā)揮帶頭作用，成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)揮其特長(cháng)，好好學(xué)習。

　　小學(xué)階段是學(xué)生品德形成的良好時(shí)期，在教育中，要抓住這一關(guān)鍵時(shí)期，加強對全體學(xué)生的德育教育，使每一個(gè)學(xué)生養成良好的品德、行為習慣。充分運用思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，同時(shí)還要抓住各種活動(dòng)的機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的德育教育�？傊�，關(guān)注學(xué)生良好品德的形成。

　　加強對學(xué)生的安全知識教育、衛生知識教育等，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，增強衛生意識，把握衛生常識。同時(shí)，加強對學(xué)生的.體育教育，上好體育課，鼓勵學(xué)生多進(jìn)行體育鍛煉，強健體魄，充分讓每一個(gè)學(xué)生都能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注后進(jìn)生成長(cháng)。使每一個(gè)學(xué)生都感受到學(xué)習的樂(lè )趣，樂(lè )于學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習，愉快生活，健康成長(cháng)。

　　1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。

　　2、利用早讀和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從”愛(ài)出發(fā)“。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。給學(xué)差生進(jìn)行”一對一“活動(dòng)，安排學(xué)習好的同學(xué)在日常學(xué)習中給他們進(jìn)行幫助，并要求每周進(jìn)行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進(jìn)步、改正。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對班級工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監督班干部的工作。

　　4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立”班級主人翁思想“，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。

　　6、重視”行為規范競賽"，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

小學(xué)班主任的工作計劃2

　　一、重視養成教育：

　　養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)校常規檢查細則》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊

　　二、加強后進(jìn)生管理：

　　面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　三、及時(shí)了解學(xué)情：

　　準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　四、家校常溝通：

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)書(shū)面溝通一次，電話(huà)溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　五、培養班級干部：

　　及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的`優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。

　　六、抓好少先隊工作：

　　班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊組織，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　七、重視文體工作：

　　教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　班級主題活動(dòng)安排 ：

　　第一周

　　1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)校常規檢查細則》等。

　　3、抓好學(xué)生常規教育，使學(xué)生早日進(jìn)入正常秩序。

　　第二周

　　1、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　第三周

　　1、結合“九一八”進(jìn)行勿忘國恥，為振興中華而學(xué)習教育。

　　2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，衛生觀(guān)念教育。

　　3、開(kāi)展中秋賞月詩(shī)會(huì )。

　　第四周

　　1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽(英語(yǔ)英語(yǔ)單詞競賽、數學(xué)計算競賽)。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、開(kāi)展“全民節約，我在行動(dòng)”活動(dòng)。

　　第五周

　　1、慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。開(kāi)展“愛(ài)我中華演講“比賽。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第六周

　　慶“十一”休息。

　　第七周

　　1、重陽(yáng)節進(jìn)行尊敬、孝敬老人的教育。

　　2、結合建隊周年紀念日，開(kāi)展“我為少先隊爭光彩”活動(dòng)。

　　第八周

　　1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　3、開(kāi)展學(xué)習方法交流會(huì )。

　　第九周

　　1、進(jìn)行計算題比賽。

　　2、進(jìn)行“做正直、善良、智慧、健康人” 教育。

　　第十周

　　1、結合思想品德課，抓好法制和安全教育。

　　2、開(kāi)展說(shuō)說(shuō)心里話(huà)活動(dòng)。

　　第十一周

　　1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

　　3、繼續抓好常規教育。

　　第十二周

　　1、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的和審美觀(guān)念。

　　2、語(yǔ)文、英語(yǔ)百詞競賽。

　　第十三周

　　1、數學(xué)中算比賽。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十四周

　　1、激勵教育：夸夸我班的xxx。

　　2、才藝展示。

　　第十五周

　　1、古詩(shī)文背誦比賽。

　　2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　3、結合“一二九”運動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　第十六周

　　1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2、進(jìn)行應用題比賽。

　　第十七周

　　1、了解圣誕節及國外相關(guān)風(fēng)俗。

　　2、準備節目，迎接元旦。

　　3、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　第十八周

　　1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2、慶元旦演出。

　　第十九周

　　1、認識復習的重要性，全面復習，迎接期末考試。

　　2、自我總結。

　　第二十周

　　1、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　此外，下列活動(dòng)爭取每月各開(kāi)展一次：

　　1、讀書(shū)報告會(huì )。

　　2、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

　　3、信息報道：心中的榜樣。

　　4、統計一個(gè)月以來(lái)作業(yè)全交、滿(mǎn)分最多、進(jìn)步最大等的同學(xué)名單，發(fā)表?yè)P郵件。

小學(xué)班主任的工作計劃3

　　一、班級概況：

　　總人數：35人男生：18人女生：17人

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，

　　品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想

　　二、指導思想：

　　以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性，繼續保持市德育工作先進(jìn)校稱(chēng)號。

　　三、德育工作總目標：

　　1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

　　3、班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的.隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

　　5、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

　　6、使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”。

　　7、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

　　四、教育內容及措施：

　�。ㄒ唬┬袨橐幏督逃�：

　　一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。

　　抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)附小一日常規。

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。

　　充分發(fā)揮隊干部的能動(dòng)性，培養小干部能力

　　開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊會(huì )，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂(lè )性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。

　　重點(diǎn)培養一個(gè)優(yōu)化組建小隊。指導開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓老師、學(xué)生家長(cháng)共同參與其中，為班級、學(xué)校、社區做出一份貢獻。

　　結合學(xué)校游戲節，組織學(xué)生想出創(chuàng )造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。

　　在小隊、班級中進(jìn)行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。

　�。ㄈ�）體育、衛生工作：

　　1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　　3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　　5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　6、上好每周20分鐘的健康教育課。

　�。ㄋ模┛萍�、藝術(shù)工作：

　　1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

　　2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。

　�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作：

　　1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

　　2、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

　�。�六）心理健康教育：

　　1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

　　2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。

　　3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。

　�。ㄆ撸┙處煹淖晕乙�求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

　　2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。

小學(xué)班主任的工作計劃4

　　一、培養方向：

　　以新課程理念為指導，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對學(xué)生要善于發(fā)現他們各自的優(yōu)點(diǎn)，張揚他們的個(gè)性，努力建設一個(gè)有活力、有特色的班集體。

　　二、班級情況：

　　本學(xué)期，我班在原有人數的基礎上又擴充了8個(gè)(其中一位來(lái)自云溪，其余7位均轉自何家)，男女生比例比較協(xié)調。對于原先學(xué)生的個(gè)性了解比較清楚，但至于新生目前還沒(méi)能看到他真實(shí)的一面。根據這幾天的觀(guān)察也發(fā)現不少問(wèn)題，這八位學(xué)生中特別是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習習慣、行為習慣不是很好。

　　三、工作重點(diǎn)及措施：

　　(一)、培養班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

　　班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

　　1、給小干部明確自身的工作任務(wù)2、幫助小干部樹(shù)立威信3、定期召開(kāi)小干部會(huì )議，鼓勵他們大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法

　　4、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給班級起到模范帶頭作用。

　　(二)培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

　　1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標。

　　2、引導學(xué)生參加文明的游戲，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書(shū)。

　　3、重視五項競賽，全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

　　4、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的'過(guò)程，同時(shí)也是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　5、繼續作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內補差，二要重視課余時(shí)間補差，三要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀(guān)察工作。

　　(三)全教育，防患于未然。

　　安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　　2、用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　　(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

　　通過(guò)觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(cháng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。作好期初、期中、期末家訪(fǎng)工作。

　　第1、2周1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作2、始業(yè)教育3、五項競賽開(kāi)始4、校報，班報刊出第3、4周1、假日活動(dòng)材料上交2、第七屆全國推普周活動(dòng)3、大隊干部競選4、期初家訪(fǎng)第5、6周1、跳遠比賽2、慶祝第十七個(gè)老人節3、�？�，班報刊出第7、8周建隊節活動(dòng)第9、10周1、期中教學(xué)常規，質(zhì)量檢查2、師生座談會(huì )第11、12周1、鎮運會(huì )2、家長(cháng)會(huì )3、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽4、期中班主任工作會(huì )議5、校報，班報刊出第13、14周1、朗讀競賽2、學(xué)科論文評比第15、16周1、計算機過(guò)關(guān)2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報刊出第19、20周1、復習迎考2、愛(ài)心日記

小學(xué)班主任的工作計劃5

　　一年之中的假期結束了，孩子們又重新回到了校園，他們在這個(gè)學(xué)期，已經(jīng)變身成為四年級的學(xué)生，而我，也升級成為了一名四年級的班主任老師。在這個(gè)學(xué)期里，我得好好地規劃一下教學(xué)計劃，讓學(xué)生們更好地度過(guò)這四年級的上學(xué)期。

　　首先，我的教學(xué)目標和教學(xué)方法得有所改變，畢竟學(xué)生們已經(jīng)是四年級的孩子了，不能再以之間的模式去教學(xué)了，所以我得加快教學(xué)的節奏，而且教學(xué)的內容也得加深，要讓學(xué)生們自己去思考，而不是被動(dòng)的獲取知識，不然他們的進(jìn)步永遠都是微小的。在本學(xué)期，我準備了不少的教學(xué)方案，其中的重點(diǎn)是如何抓住孩子們的學(xué)習興趣，要是我的講課索然無(wú)味，那肯定沒(méi)多少學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課，那他們成績(jì)的提升必然也是緩慢的，我作為班主任，當然不允許這樣的情況發(fā)生，要知道，我背負的不僅僅是學(xué)生的期望，也背負了家長(cháng)們的寄托。

　　除了教學(xué)工作要做到位之外，還得把班級的管理做好，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，首先進(jìn)行班干部的選舉，班干部是一個(gè)班的骨干，要是班干部沒(méi)選好，那肯定會(huì )引發(fā)班級內的.諸多矛盾，所以班干部一定得是大家共同選舉出來(lái)的才行，這樣才能讓孩子們有所信服，要是哪位班干部做的不好、不到位，被人替換下去也是屬于正常情況。在確定好班干部之后，就得劃分學(xué)生們的座位了，每學(xué)期因為座位的問(wèn)題而鬧出的矛盾是不少的，作為班主任的我也是挺頭痛的，畢竟要照顧這么多的學(xué)生，他們高矮胖瘦、成績(jì)、視力都不一樣，我也只能盡力去分配適合的位置。

　　當這些較為基礎的事情完成后，我就得抓學(xué)生們的成績(jì)了，畢竟孩子們的成績(jì)是老師、家長(cháng)們所看重的，所以本學(xué)期，我將會(huì )聯(lián)合其他的老師共同抓好咱們班的學(xué)習，貪玩雖然是孩子們的天性，可學(xué)習是未來(lái)立足的根本。在這個(gè)學(xué)期內，我會(huì )更加頻繁的檢查學(xué)生們的課文背誦情況和作業(yè)完成情況，一旦發(fā)現哪位同學(xué)喜歡偷懶或者有人包庇他人，那我肯定會(huì )一并進(jìn)行處罰，對于考試亦是如此，因為一個(gè)班的班風(fēng)是極其重要的。對于那些成績(jì)好、表現好的學(xué)生，我們會(huì )有獎勵，對于那些表現不太好的學(xué)生，我將會(huì )加大關(guān)注的力度，力爭讓他重回正軌。

　　以上便是我作為四年級班主任的工作計劃了，希望在本學(xué)期里，咱們班能成為四年級里最好的班級!

小學(xué)班主任的工作計劃6

　　一、培訓目的

　　班級是學(xué)校工作的基本細胞，班主任是班級工作的組織者、管理者、指導者。而班級管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。一個(gè)好的班主任，就是一個(gè)好班級。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，而班主任培訓是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑。

　　二、培訓措施

　　1、加強制度建設。本學(xué)年我們將在制度建設方面重點(diǎn)做好六方面的工作：①班主任選聘制。我們將進(jìn)行班主任競爭上崗制，擇優(yōu)聘任，以確保班主任隊伍的素質(zhì)。②班主任工作例會(huì )制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。

　　2、加強理論學(xué)習。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習這些內容：①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書(shū)籍。主要是《公民道德建設實(shí)施綱要》、《如何開(kāi)展班級文化建設》、《學(xué)生良好行為習慣的養成》等。③《班主任》、《少先隊輔導員》等有關(guān)的雜志。

　　3、引導專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教導處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設、偶發(fā)事件處理等方面的'有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導學(xué)習先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。

　　3、加強科研探究。在加強班主任理論學(xué)習的同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞德育課題“校園文化建設與學(xué)校德育工作的關(guān)系”，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，總結規律，創(chuàng )出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )及論文評比，以教科研為先導，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿(mǎn)生命力，也更富有時(shí)代特色。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　1、班主任例會(huì )。（星期一下午4：00）

　　2、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。（每學(xué)期的期末）

　　3、班主任工作論文、德育論文評比。

　　4、優(yōu)秀班級、班主任評比。

　　6、班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)培訓。

　　7、班主任平時(shí)培訓具體安排如下：

　　九月

　　教師應具備的素質(zhì)

　　《優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比細則》 會(huì )議室

　　十月

　　《如何開(kāi)展班級文化建設》 會(huì )議室

　　十一月

　　班主任講話(huà)的藝術(shù)

　�。ㄔ鯓酉驅W(xué)生講話(huà)、講話(huà)的語(yǔ)言修養） 會(huì )議室

　　元月

　　班主任工作經(jīng)驗交流 會(huì )議室

小學(xué)班主任的工作計劃7

　　一、指導思想

　　《語(yǔ)文課程標準》指出：現代社會(huì )要求公民具有良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。為此，我們以開(kāi)闊視野，啟迪智慧，指導學(xué)生學(xué)習讀書(shū)方法為目標，在閱讀課上加強對學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養。為了拓寬學(xué)生的知識面，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，結合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)交友，讓學(xué)生從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書(shū)，是快樂(lè )的！

　　二、達到目標

　　1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。

　　2、通過(guò)引導學(xué)生誦讀經(jīng)典美文和繪本，積累優(yōu)秀詩(shī)文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。

　　3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養。

　　4、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)話(huà)能力。

　　三、閱讀教學(xué)的方法及措施

　�。ㄒ唬�、激發(fā)興趣，指導讀背古詩(shī)文。

　　低年級的小學(xué)生識字量不多，但大多數孩子愛(ài)聽(tīng)故事。因此，我們利用語(yǔ)文課創(chuàng )設情境，講述有趣的小故事，給他們讀課外書(shū)，并注意引導學(xué)生識記常用字，同時(shí)，請家長(cháng)配合自己，指導學(xué)生在生活中識字。

　　當學(xué)生具有一定的識字量后，我們開(kāi)始利用早讀的時(shí)間指導他們背誦古詩(shī)文，利用每周的早讀時(shí)間指導全班學(xué)生背誦12首古詩(shī)。學(xué)生在學(xué)習和背誦古詩(shī)的過(guò)程中不但提高了普通話(huà)水平，增長(cháng)了不少知識，擴大了識字范圍，還培養了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，積累了豐富的語(yǔ)言，培養了對優(yōu)美語(yǔ)言的感受和欣賞能力，即培養了語(yǔ)感。這為他們今后的語(yǔ)文學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。

　�。ǘ�）、加強訓練，指導課外閱讀方法。

　　許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但如何有效地讀，并不十分明確。如有的只憑興趣，凡有生動(dòng)情節的內容就走馬觀(guān)花地讀讀；有的讀了好文章，也不懂得積累知識，吸收技巧，用到寫(xiě)作上。因此，要進(jìn)行方法指導，使他們讀得更有效。我想：閱讀方法的指導應寓于課堂閱讀教學(xué)之中，以教材為依托，向學(xué)生展示科學(xué)的閱讀方法，把教材變?yōu)閷W(xué)材，然后放手讓學(xué)生根據不同的讀物，用自己喜歡的方法閱讀，養成良好的學(xué)習心理，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展。

　　在每周用一節閱讀課的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀的指導與交流，讓學(xué)生掌握并運用科學(xué)的閱讀方法去理解各類(lèi)題材的文章，引導他們邊讀邊想，學(xué)會(huì )劃出好詞佳句，解答文后的問(wèn)題，指導學(xué)生摘抄優(yōu)美詞句，為短文畫(huà)插圖、寫(xiě)句子。此外，提倡他們互相借閱課外書(shū)，解決無(wú)書(shū)可讀的`困難。

　�。ㄈ�）、尊重學(xué)生，形成持續的課外閱讀方式。

　　首先采取放任孩子的閱讀方式。課外閱讀是一種很個(gè)性化的學(xué)習和生活方式，它是依據孩子的愛(ài)好和興趣而維系的獨立的讀書(shū)活動(dòng)。推薦書(shū)目與孩子自由選擇這兩種方式要相結合。要求學(xué)生每天讀課外書(shū)的時(shí)間不能少于二十分鐘，并注意經(jīng)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)向他們推薦書(shū)刊，供孩子學(xué)習；家長(cháng)要根據孩子的個(gè)人興趣自主選擇讀物。允許孩子的閱讀量有增有減，目的是鼓勵他們養成持續閱讀的習慣，希望他們只要一見(jiàn)到文字，就要有閱讀的欲望。

　　其次，放松孩子的閱讀負擔。我認為重視引導和保持孩子的閱讀熱情，是課外閱讀指導首要的也是最重要的任務(wù)。我寧愿讓孩子在一身輕松的狀態(tài)下，主動(dòng)積極的閱讀中，啟動(dòng)思維、激發(fā)情感，有所理解，有所體驗，有所感悟，有所思想；也不愿在課外閱讀時(shí)因為讀后感這一無(wú)形的重壓而使課外閱讀陷入干涸的沙漠。但我贊同進(jìn)行適量的課外閱讀筆記的練習，讓學(xué)生每周在閱讀后有積累語(yǔ)言的需要時(shí)，讓他們在讀書(shū)筆記本上摘錄少量的優(yōu)美詞句，通過(guò)繪畫(huà)寫(xiě)話(huà)的形式表達自己的閱讀感受，逐步幫助他們培養語(yǔ)感，提高表達能力。

　�。ㄋ模�、師生合作，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍。

　　經(jīng)常開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )、故事會(huì )，在學(xué)習伙伴間形成課外閱讀的氛圍，引導孩子用一段時(shí)間去讀一本教師或同學(xué)推薦的好書(shū)，用一個(gè)集中的時(shí)間由同學(xué)和老師共同對作品進(jìn)行自由的討論，也可展出一些孩子的讀后感或其他作品。有時(shí)也會(huì )舉行各種游戲式閱讀活動(dòng)，進(jìn)行一些比賽，如古詩(shī)擂臺賽、朗讀競賽等，大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　�。ㄎ澹�、充分發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用。

　　1、建立、更新班級圖書(shū)角。新學(xué)期伊始，充實(shí)圖書(shū)角內的書(shū)籍。本班學(xué)生每人捐一至二本圖書(shū)，由老師嚴格把關(guān)，督促學(xué)生捐出適合閱讀的、有質(zhì)量的新書(shū)。對捐的書(shū)好的同學(xué)按班里的評價(jià)標準給予表?yè)P、加分。要求每位學(xué)生在本學(xué)期讀完這些書(shū)。有余力的同學(xué)可以再讀一些喜歡的課外讀物。

　　2、規范借閱制度。選出兩名圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的借閱和維護。由老師起草一份圖書(shū)借閱制度，貼在圖書(shū)角旁邊，人人遵守，文明借閱。

　　3、規定借閱時(shí)間。每周的午讀課為全班統一的借閱時(shí)間。每本書(shū)的最長(cháng)借閱時(shí)間不超過(guò)1天。

　�。�六）、加強學(xué)生之間的圖書(shū)借閱。

　　同學(xué)之間可以建立起圖書(shū)借閱傳換的關(guān)系，一周之內，同學(xué)之間的書(shū)可以相互轉借，這樣可以使圖書(shū)的利用率得到更大的發(fā)揮，也是開(kāi)闊眼界、節約金錢(qián)的一個(gè)好辦法。

　�。ㄆ撸�、定期評出讀書(shū)明星。

　　及時(shí)地鼓勵對于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，我們對于學(xué)生的課外閱讀要及時(shí)地指導，更要及時(shí)地鼓勵。定期評選出讀書(shū)小明星，數額不限，只要做得好，有進(jìn)步的都有參評資格。在每周一的早讀時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)交流，引導學(xué)生從讀書(shū)的內容、讀書(shū)的趣事、讀書(shū)的感受等方面來(lái)談，激起其他學(xué)生的共鳴，這樣形成了喜讀樂(lè )讀的班級輿論，這對于我們順利開(kāi)展課外閱讀是十分關(guān)鍵的。

小學(xué)班主任的工作計劃8

　　新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1。課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

　　2。課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的.課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

　　五、班級特色工作

　　1。創(chuàng )辦班級圖刊及手抄報專(zhuān)欄。

　　2。開(kāi)展讀書(shū)看報活動(dòng)，集中選讀，撰寫(xiě)讀后感。

　　3。實(shí)行班干部輪流制，使每一位同學(xué)都能為班級出力，承擔管理的重任，培養他們的組織能力。

　　4。繼續開(kāi)展班級少先隊活動(dòng)，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動(dòng)。

　　這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)班主任的工作計劃9

　　一、學(xué)生現狀分析：

　　五年三班共有51名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)，講閑話(huà)，但真正讓他（她）上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

　　二、采取的措施：

　　1、班集體建設：

　　現在班級是五年級，學(xué)生在經(jīng)歷了二、三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多，這學(xué)期，我在此基礎上，著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理，讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識，我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

　　2、注重班干部培養：

　　班干部是班集體中非常重要的組成部分，隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

　　3、抓班級常規及少先隊活動(dòng)：

　　班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校評比常規四顆星，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到：愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養了集體觀(guān)念。

　　另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及晨會(huì )課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的'熏陶、教育。

　　4、做好后進(jìn)生的轉化工作：

　　轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。

　　5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：

　　充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節目，關(guān)心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

　　6、努力培養學(xué)生的競爭意識：

　　根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

　　總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新，取人之長(cháng)，補己之短，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。

　　新的開(kāi)始，新的學(xué)期，新的任務(wù)，抱著(zhù)一切歸零，從零開(kāi)始的思想，我將開(kāi)始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，最大也最重要的是如何學(xué)會(huì )當一名合格的班主任。雖然從走上教師崗位之初，自己就一直擔任班主任工作，也有十多年的工作經(jīng)驗。但是，我必須打破原有傳統思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開(kāi)展班級管理工作。我不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的重托，會(huì )把這種信任轉化為工作動(dòng)力，力爭帶出優(yōu)秀班級。

小學(xué)班主任的工作計劃10

　　一、思想教育放一位：

　　1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點(diǎn)、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，將從自身做起，充分結合時(shí)事政治，充分利用各種評價(jià)機制，借助有利時(shí)機對學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行：“三熱愛(ài)”教育。保證學(xué)生做一個(gè)愛(ài)祖國，熱愛(ài)校園，熱愛(ài)周?chē)�人的有用人才�?/p>

　　2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)集體，為集體爭榮譽(yù)的意識和熱情。一個(gè)班級只有樹(shù)立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調動(dòng)學(xué)生凝聚力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學(xué)習、衛生融入到其中，并在每個(gè)周三的傍晚總結，給優(yōu)勝小組在星級評價(jià)榜上每人一朵花。通過(guò)各項集體活動(dòng)，培養學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹(shù)立“我是班級一員，我要為班級做貢獻”的觀(guān)念�？隙▽W(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進(jìn)行團結友愛(ài)，勤奮進(jìn)取、奮發(fā)向上的教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習慣。

　　3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級的一面旗幟，針對學(xué)生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見(jiàn)到老師要用英語(yǔ)主動(dòng)問(wèn)好，遞東西給長(cháng)輩要用雙手，學(xué)會(huì )感恩，真正從內心感激父母、老師為自己所做的一切，積極營(yíng)造團結、活潑、樂(lè )觀(guān)、向上的大家庭，形成一個(gè)溫暖、和諧的良好的班級風(fēng)貌。

　　4、現在的學(xué)生獨生子女較多，嬌生慣養，自私自利的現象比較嚴重，因此在班級經(jīng)常開(kāi)展手拉手送溫暖活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)習上采取優(yōu)秀帶后進(jìn)，生活上互關(guān)心、互幫助，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評價(jià)表，樹(shù)立“愛(ài)心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓所有孩子其樂(lè )融融，都真切感受到大家庭的溫暖。與此，適時(shí)充分利用班級的“星級評價(jià)榜”，每個(gè)周針對班級干部對小組的各個(gè)評價(jià)(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的.組員在星級評價(jià)榜上得到一朵小花，平時(shí)各方面表現優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級評價(jià)單，及時(shí)把學(xué)生的校內表現反饋給家長(cháng)，結合家校情況評出每月的星級學(xué)生，發(fā)喜報以資鼓勵。

　　二、教學(xué)工作不松懈：

　　1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。認真備課，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表?yè)P，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，努力培養他們學(xué)習的興趣，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，取得理想的成績(jì)。同時(shí)，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習和生活上取得更多的幫助。

　　2、針對學(xué)生學(xué)習興趣不濃，刻苦學(xué)習，認真鉆研的習慣差等問(wèn)題。我經(jīng)常利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )向學(xué)生介紹偉人小時(shí)侯的愛(ài)讀書(shū)的事例，讓他們明確學(xué)習目的，增強學(xué)習興趣，同時(shí)注重讓孩子張揚個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(cháng)愛(ài)好，使之在各方面得到不斷提高。

　　3、科學(xué)設計家庭作業(yè)，根據不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌握知識的同時(shí)，有充足的讀書(shū)、休息時(shí)間，使學(xué)有所長(cháng)。

　　三、安全紀律永記心間。

　　1、班主任是班級的總管家、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有耐心，更要有細心和愛(ài)心，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓綠色批評走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習和生活，只有真正的了解他們的內心世界，才能針對他們的實(shí)際情況采取有效的教育方法。動(dòng)之以情，曉之以理，保護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調，天長(cháng)日久，自然會(huì )取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。

　　2、一個(gè)班級不能離開(kāi)班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂，應充分發(fā)揮他們小助手作用，適當的把班級的一些活動(dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問(wèn)題，具體措施：(1)、正、副班長(cháng)重點(diǎn)抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個(gè)小組的評比榜，隨時(shí)隨課評價(jià)，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在星級評價(jià)榜上得到一朵花，最后的年終評優(yōu)結合個(gè)人和小組的星級評價(jià)進(jìn)行。

　　(2)、室內外衛生委員每天早上和中午負責監督、檢查衛生，針對組員的表現即時(shí)表?yè)P，頒發(fā)勞動(dòng)、衛生章，與星級學(xué)生評價(jià)掛鉤。

　　(3)、軍體委員和路隊長(cháng)負責間操和路隊情況、體育課帶操，根據觀(guān)察，每周給表現好的學(xué)生頒發(fā)路隊章。

　　每個(gè)班級干部留心觀(guān)察，隨時(shí)給表現積極的同學(xué)章，班干部的考核根據各自分工負責情況，每次學(xué)校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調能力，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強了班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎。

　　3、安全方面

　　(1)強調間操、路隊、課間的管理，間操帶隊、放學(xué)路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊方面，上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排好隊，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊長(cháng)的監督作用。

　　(2)、強調上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。

　　(3)上體育課時(shí)，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴格按照體育老師的方法使用體育器材。操場(chǎng)上的運動(dòng)器械，沒(méi)有老師允許不攀登、不玩耍。

　　(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時(shí)一定要小心，不能對著(zhù)同學(xué)。在做實(shí)驗時(shí)，注意操作規程。

　　(5)、上廁所自覺(jué)排隊，遇到擁擠要禮貌謙讓?zhuān)�大同學(xué)主動(dòng)愛(ài)護小同學(xué)。

　　(6)、不帶危險的物品進(jìn)校園，如：利器、易燃易爆物品等，不隨意玩火，不玩危險物品不玩石頭泥沙等。

　　(7)、沒(méi)有老師允許，不私自出校門(mén)，遵守學(xué)校紀律，不再校園內亂跑，以免摔倒或發(fā)生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗臺上，防止掉下去。

　　(8)、不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。放學(xué)后馬上回家，不四處亂逛、不上網(wǎng)吧。自覺(jué)養成良好的行為習慣，持之以恒。

　　4、學(xué)生是一個(gè)活躍的群體，存在著(zhù)許多的不穩定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時(shí)，需要常抓紀律教育，同時(shí)利用班旗、班牌和多元一體化評價(jià)表，調動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生樹(shù)立“辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)”的意識，這些都需要班主任在平時(shí)做細致而全面的工作。

　　5、家校共聯(lián)系，師生同進(jìn)步

　　我充分利用電話(huà)、郵箱、書(shū)信與家長(cháng)密切溝通聯(lián)系。這樣有助于了解孩子在家的情況，也讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的情況，雙反方齊配合、共同努力，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的思想、學(xué)習常規方面的動(dòng)向，及時(shí)引導，及時(shí)處理。家校聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )、健康、活潑地成長(cháng)，真正做好學(xué)校家長(cháng)。

　　四、衛生、文體方面：

　　1、衛生工作是一個(gè)班級各方面工作的體現，因此在班干部的密切配合下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)養成自覺(jué)維護的好習慣。有了好的班風(fēng)，有了負責的班干部，就會(huì )有熱愛(ài)班級的好同學(xué)，班級的衛生工作就會(huì )有進(jìn)一步的提高。衛生工作代表班級的形象,提高維護班級衛生的意識，養成人人講衛生的好習慣,要像愛(ài)護家庭一樣愛(ài)護班級的衛生工作.為加強班級衛生管理，要把班級的衛生任務(wù)進(jìn)行細致的分工，責任到人，并公布上墻，定期進(jìn)行檢查評比。經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行尊重別人勞動(dòng)成果教育，樹(shù)立主人翁精神，同時(shí)，制訂教室、衛生區衛生細則，口頭或書(shū)面呈現，按規定進(jìn)行檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。

　　2、搞好課外活動(dòng)，充分利用大課間，支持學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，讓學(xué)生身心得以放松。同時(shí)在班級調動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們自覺(jué)的去參加各項文體活動(dòng)，使之成為多才多藝的人。

　　總之，班主任工作是繁雜的，對班級中出現的問(wèn)題，需要我用耐心、細心、恒心及一顆愛(ài)心，及時(shí)發(fā)現班級出現的問(wèn)題，防微杜漸，從而使整個(gè)班級在紀律、衛生、安全、學(xué)習等各個(gè)方面都有所收獲，讓更多的班旗星閃閃發(fā)光。

　　路漫漫其修遠兮，我將一如既往的愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人，是我執著(zhù)追求地工作目標。

小學(xué)班主任的工作計劃11

　　轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。

　　一、班級概況

　　本班共有39名學(xué)生。學(xué)生思想較單純，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具有主動(dòng)的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差。學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)較好，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的'成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　�、沁M(jìn)行與家長(cháng)溝通交談、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與家長(cháng)的對話(huà)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

　　2、班級紀律

　　課堂紀律

　　再次強調班規班紀和相應的獎懲方法，這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。

　　課間紀律

　　課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課外活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)，我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。

　　3、衛生方面

　　為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，桌箱勤清，物品勤擺。

　�。�2）班級衛生：每天早中晚分派值日生清掃，由班長(cháng)進(jìn)行檢查與監督，對于主動(dòng)的，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

　　4、組織和培養班集體。

　　班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養和使用班干部。

　　首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

　　對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　總之，這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

小學(xué)班主任的工作計劃12

　　一、規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。

　　1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　二、班級紀律

　　1、課堂紀律。利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )、

　　3、路隊紀律。為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理、做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　三、安全、衛生

　　1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識、制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。

　　2、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　3、班級衛生：每天四次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督、班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育、

　　四、狠抓班集體建設。

　　1、 、進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自

　　我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　2、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　3、每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　五、其他方面

　　1、班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的'發(fā)展、因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)、如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、

　　2、做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育。

　�。�1）、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

　�。�2）、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。

　　總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正、

小學(xué)班主任的工作計劃13

　　一、指導思想

　　以弘揚和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育計劃為指導，以養成教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的少先隊活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好的行為習慣，并運用多種教育手段，培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，為培養高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。

　　二、班級情況分析

　　我班現有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人，本區本塊的15人，本區外塊的2人，臺灣3人，華僑子女2人，外省市戶(hù)口的9人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有些學(xué)生的自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面呈現兩頭分化的趨勢，有的同學(xué)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，各方面表現優(yōu)異。有的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。還有個(gè)別學(xué)生，學(xué)習自覺(jué)性很差，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課也不認真聽(tīng)講，對什么事都無(wú)所謂。對于這些后進(jìn)生，本學(xué)期我要重點(diǎn)關(guān)注，并予以心理的疏導和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，培養他們的學(xué)習習慣。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、重視行為習慣的教育，強化行為習慣的內化。

　�。�1）制定計劃，明確目標。

　　開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生深入學(xué)習《小學(xué)生守則》、《光啟小學(xué)在校一日常規》、《光啟小學(xué)日常行規要求》要求，根據本班實(shí)際情況，查找不足，提出整改措施，制定《班級公約》，使每位學(xué)生有明確的目標。

　�。�2）加強管理，規范言行。

　　進(jìn)一步完善班級行為規范“五星獎“的評比，實(shí)現科學(xué)的標準化管理。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。加強值日班長(cháng)的管理力度，學(xué)生的行為表現，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結工作，真正從細小處入手，把行為規范落到實(shí)處。

　　進(jìn)一步細化評比要求，做到每周有重點(diǎn)，周周反饋，月月小結，每月評選出單項“十美學(xué)生”和綜合“十美學(xué)生”，大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示，樹(shù)立學(xué)生們的身邊“榜樣”。促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展，養成文明守紀好習慣。

　　2、結合重大節日，展有意義的主題教育活動(dòng)。

　　繼續推進(jìn)“我們的節日”主題文化活動(dòng)，設計節慶主題教育活動(dòng)方案。在春節和元宵節期間，突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛(ài)幼”主題；在清明節期間，突出“紀念先人、緬懷先烈”主題；在端午節期間，突出“人與自然和諧共處”主題。設計制定出符合不同年齡段學(xué)生認知和發(fā)展規律的體驗性教育活動(dòng)方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統教育。

　�。�1）元宵節：開(kāi)展賞花燈，猜燈謎活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解中國的傳統節日元宵節的習俗。

　�。�2）學(xué)雷鋒日：摘抄雷鋒故事或雷鋒語(yǔ)錄，每人寫(xiě)一篇讀后感，開(kāi)展“今天怎么學(xué)雷鋒”的大討論，學(xué)做“小雷鋒”，做好事，關(guān)心他人。

　�。�3）三八婦女節：以“學(xué)會(huì )感恩”為主題，對媽媽進(jìn)行一次小調查，進(jìn)一步了解自己的媽媽?zhuān)挥^(guān)察媽媽一天的生活，體會(huì )媽媽的辛勞；為媽媽送上一句祝福的話(huà)；自制一張賀卡；為媽媽或（外婆、奶奶）做一件力所能及的事，表達自己的感恩之心。

　�。�4）植樹(shù)節：開(kāi)展護綠活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的良好品德，鼓勵學(xué)生自帶花草來(lái)美化教室。

　�。�5）五一勞動(dòng)節：開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)。每人學(xué)做一件家務(wù)事。清除墻壁腳印。

　�。�6）六一節：發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生充分展現自我。

　�。�7）進(jìn)一步完善社會(huì )實(shí)踐基地活動(dòng)方案，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐基地的作用，利用快樂(lè )活動(dòng)日，有計劃、有目標的精心組織學(xué)生到實(shí)踐基地開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習體驗活動(dòng)，培養意志品質(zhì)，體驗道德教育。

　　3、高度重視安全教育。

　�。�1）認真上好《法治教育》和《光啟小學(xué)預防意外傷害事故教育讀本》，針對各年級小學(xué)生的認知水平、心理特征、知識結構和實(shí)際需要，結合小學(xué)生身邊的案例，深入淺出地闡釋基本法律常識，教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法，做遵紀守法的好隊員、好少年。組織廣大學(xué)生學(xué)習安全知識，普及安全教育，增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。使安全教育有聲有色、入腦入心。

　�。�2）積極參加《上海市中小學(xué)生“幸福生活，安全文化”創(chuàng )意作品大賽》，使學(xué)校安全文化教育更具針對性、有效性、營(yíng)造人人、處處、時(shí)時(shí)講安全的.校園安全文化氛圍。

　　4、繼續加強隊干部的培養，提高隊干部的管理能力和責任心。

　　加強隊干部的培訓，實(shí)行干部輪換制，使人人都有參與學(xué)校、班級管理的機會(huì )，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。每周召開(kāi)一次班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，幫助他們樹(shù)立自信，端正思想，養成良好的學(xué)習習慣。

　　經(jīng)常與后進(jìn)生談心，進(jìn)行心理疏導，積極鼓勵他們，幫助他們正確認識自己，樹(shù)立自信。同時(shí)也要指出他們的缺點(diǎn)，給他們指名方向。加強家校聯(lián)系，定期做好家訪(fǎng)，做好與家長(cháng)的溝通交流工作。

　　四、每月活動(dòng)安排

　　二月

　　1、收集寒假活動(dòng)資料，進(jìn)行寒假生活總結，評選寒假積極分子。

　　2、認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展校園文明禮儀教育。

　　3、開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)。

　　三月

　　1、結合“ 3、5”學(xué)雷鋒紀念日，開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習”系列活動(dòng)。

　　2、結合“三八”婦女節，開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩”系列活動(dòng)。

　　3、結合“3、12”植樹(shù)節，開(kāi)展護綠活動(dòng)。

　　4、結合“3、31”安全教育日，開(kāi)展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展文明禮儀月活動(dòng)，做文明事、爭當文明小學(xué)生。

　　6、開(kāi)展“書(shū)香致遠”活動(dòng)，建立健全借閱制度。

　　四月

　　1、衛生習慣強化訓練。重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛生、衛生角擺放標準、教室打掃要求、衛生區保潔要求等四方面對學(xué)生衛生習慣進(jìn)行強化訓練。

　　2、民族精神教育、讀書(shū)活動(dòng)、

　　3、進(jìn)行普法教育，增強學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。

　　4、積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，加強安全教育。

　　五月

　　1、法制教育、防震疏散演練

　　2、開(kāi)展“感恩的心”主題教育活動(dòng)。

　　3、籌備“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　4、五年級畢業(yè)典禮籌備工作。

　　六月

　　1、五年級畢業(yè)典禮；

　　2、學(xué)生評優(yōu)工作；

　　3、做好學(xué)期結束評比、小結工作；

　　4、制定暑假計劃。

小學(xué)班主任的工作計劃14

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

　　二、班級概況：

　　本班由36名女生，35名男生組成共71名學(xué)生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，由于年齡特點(diǎn)不能夠約束自己，缺乏有責任感。其中部分同學(xué)在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現錯誤認識不到或不愿改正。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、結合班會(huì )、隊會(huì )加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)，在班級中樹(shù)立榜樣。加強班級建設，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、加強少先隊基礎建設，進(jìn)一步規范少先隊組織。

　　3、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力，以及心中有他人的意識。

　　四、活動(dòng)內容及安排：

　　二月份：

　　1、根據學(xué)校的教育目標，制定計劃；

　　2、進(jìn)行常規教育；

　　3、做寒假小結。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

　　2、學(xué)習雷鋒活動(dòng)（各小隊共同完成）

　　3、舉行朗讀比賽。

　　4、組織新疆文化月的匯報活動(dòng)

　　四月份：

　　1、組織春游、遠足活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；

　　3、開(kāi)展學(xué)習革命先烈事跡讀書(shū)活動(dòng)；

　　4、進(jìn)行常規教育，小結學(xué)生的`學(xué)習、紀律、衛生、兩操方面的情況。

　　五月份：

　　1、舉行鋼筆字比賽。

　　2、為慶六一排練節目。

　　六月份：

　　1、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

　　2、六月五日世界環(huán)境日召開(kāi)討論會(huì )。（保護環(huán)境作貢獻）

　　3、做好各項工作總結。

　　五、其它：

　　1、組織好重大節日及周一升旗活動(dòng)。

　　2、認真組織各項評比。

　　3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　4、堅持放學(xué)站隊，保證學(xué)生安全。

　　5、平時(shí)加強對學(xué)生禮貌、守紀、衛生等方面教育。

　　6、每月辦好一期手抄報及墻報。

　　時(shí)間:xx年2月

小學(xué)班主任的工作計劃15

　　作為一名小學(xué)班主任，責任其實(shí)是很重大的，其中有很多的細節需要我來(lái)工作。為了保證學(xué)生的健康成長(cháng)，我作為班主任就必須犧牲自己的時(shí)間多一些，把時(shí)間都用在學(xué)生的身上，這就是我一直以來(lái)的想法，我也是一支這么做的。對待工作，我就是一個(gè)想法，要么不做，做就做好。所以既然我是班主任，就一定要把班主任的工作做到最好！

　　指導思想：

　　以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“雛鷹爭章達標”為載體，切實(shí)加強少先隊員的思想道德教育，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、 上好晨會(huì )課，有計劃、有組織地開(kāi)展每周一次內容豐富，形式活潑的“十分鐘隊會(huì )”。

　　2、 迎接各項檢查評比，早鍛煉，就餐，排隊，上課紀律等。

　　3、 繼續開(kāi)展“愛(ài)心捐款”活動(dòng)。

　　4、 加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，進(jìn)行“國旗下講話(huà)”、“十分鐘隊會(huì )”、“晨會(huì )”、“主題班隊活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，引導隊員按照《綱要》的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。

　　5、 隊干部形成網(wǎng)絡(luò )，定期培訓少先隊小隊干部。

　　6、 繼續開(kāi)展“雛鷹爭章達標”活動(dòng)，在“中隊角”中設立“爭章達標角”，將本學(xué)期爭達的必修章公示，比一比誰(shuí)最多。

　　7、 出好每月一期的黑板報。九月是“尊師愛(ài)師”，十月是“祖國在我心中”，十一月是“環(huán)保小衛士”，十二月是“強身健體”，一月是“我能行”。

　　九月份：

　　1、組織學(xué)生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

　　2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

　　3、做好常規教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

　　4、做好住宿生好習慣養成教育，并組織評比。

　　5、10分鐘隊會(huì )、兩操、電視收看等活動(dòng)正常開(kāi)展。

　　十月份：

　　1、慶祝建國54周年，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。

　　2、進(jìn)行隊旗、隊章教育，組織“我為隊旗添光彩”的'隊史教育。

　　3、開(kāi)展環(huán)境教育，組織“與秋天有個(gè)約會(huì )”活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展科技節活動(dòng)，發(fā)揚特長(cháng)教育。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流教育方式，傳播最新教育資訊。

　　3、深入開(kāi)展假日小隊活動(dòng)，10分鐘隊會(huì )和爭章達標活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展環(huán)境教育，爭當“環(huán)境小衛士”。

　　十二月份：

　　1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評比“班級讀書(shū)明星”。

　　2、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動(dòng)。

　　3、加強法制教育、安全教育。

　　一月份：

　　1、做好期末復習工作

　　2、做好辦班集體（文明中隊）的考評工作

　　3、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學(xué)習

　　作為班主任，我就要多付出我的心血，將自己的全部精力用在學(xué)生身上，不能夠讓學(xué)生受到絲毫的外界不良影響，讓他們把全部的心思用在學(xué)習上，這才是一個(gè)班主任要做好的，我也相信我能夠做好這一切。學(xué)生的成長(cháng)不僅僅是今天，更是祖國美好的明天，今天我們把學(xué)生培養 好了，明天學(xué)生就會(huì )為祖國的發(fā)展做出最大的貢獻！

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