本學(xué)期工作總結
這是一份教師寫(xiě)的本學(xué)期工作總結，對教學(xué)工作看看這位教師是怎么對自己評價(jià)的，請看閱讀：
雪花飄舞中，10年已漸行漸遠�；厥妆緦W(xué)期班級工作，不覺(jué)有些汗顏。說(shuō)實(shí)話(huà)，可能我本來(lái)就不太適合做班主任，今年能繼續干，也許是領(lǐng)導照顧面子，也許是想給后進(jìn)“生”一個(gè)機會(huì )，都不得而知。只是原來(lái)的同盟課任教師，卻不能再共事，很傷感，覺(jué)得很對不起他們。如果不是代我班的課，他們或許已經(jīng)功成名就了。這里，先向他們兩年來(lái)的辛苦付出，表示誠摯的謝意。
這學(xué)期，王老師、劉主任、黃主任、吳老師、唐老師、李校長(cháng)、田老師，冒著(zhù)一世英名毀于一旦的風(fēng)險，勇敢地擔當九（2）班課任，作為班主任，我被他們的奉獻精神深深打動(dòng)。這里，我代表九（2）班62名學(xué)子，向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘的七位老師，致以崇高的敬意！
九年級，有王牌班、混成班。九（2）班屬于后者。學(xué)生有六分之一來(lái)自原八（2）班，六分之一來(lái)自原八（3）班，六分之一來(lái)自原八（4）班，六分之一來(lái)自原八（8）班，六分之一是復讀生，六分之一屬外地生插班。大部分學(xué)生都有戀舊情懷，動(dòng)輒就我們老師怎樣怎樣。面對著(zhù)這些各懷心思的學(xué)生，一時(shí)找不到治班的好辦法。班級紀律也不太好，出操時(shí)隊伍不齊，口號不響。
面對困境，我認真分析了班紀情況，力求找到治理班級的有利條件。班里的復讀生，他們的目標很明確，各班成績(jì)較好的一部分學(xué)生，上進(jìn)心比較強，沒(méi)有目標的學(xué)生，只是少數，他們也反不起來(lái)。學(xué)生的戀舊情懷，說(shuō)明學(xué)生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班級凝聚力，班級工作還是好開(kāi)展的。
我知道，要讓班級快速形成凝聚力，讓學(xué)生產(chǎn)生“我是九（2）人，我護九（2）名”心理認同，一要靠班主任來(lái)感動(dòng)他們，二要靠活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們。感動(dòng)學(xué)生，別的老師做的都比我好，我也不敢自我吹噓。開(kāi)展活動(dòng)方面，一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各種競賽，讓他們?yōu)榘酄幑�；二是班級或和兄弟班級�?lián)合組織的一些小活動(dòng)，如九（2）九（4）籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會(huì )等。當隊員們在賽場(chǎng)上拼搏時(shí)，當拉拉隊搖旗吶喊時(shí)，當學(xué)生同歌同哭時(shí)，我知道，我的目標已初步達到了。
組建有力的班組織，是搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時(shí)，我就開(kāi)始物色班干部人選，在查閱學(xué)生以往表現的基礎上，任命了一批班干部，草創(chuàng )了班組織。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用后，又民主競選了班干部。這樣，班干部的威望提高了，責任意識也明顯增強。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導班干部如何開(kāi)展工作。這樣，班干部的工作能力也得到提升。班級開(kāi)始步入軌道。
加強班級文化建設，促進(jìn)班級健康發(fā)展。本學(xué)期，我們設立了圖書(shū)角，努力建設書(shū)香教室。設立班級榮譽(yù)壁，增強學(xué)生榮譽(yù)感。堅持抄名言，讓每一塊黑板都會(huì )說(shuō)話(huà)。組織班級論壇，形成正確的輿論導向。
加強紀律教育，制定獎懲規定。堅持早午晚自習點(diǎn)名制度，使學(xué)生養成按時(shí)作息的習慣。堅持請銷(xiāo)假制度，對每一名住宿學(xué)生的在校情況做到有效監管。
后進(jìn)生轉化，是班主任的一項重要工作，也是班主任最為頭痛的一項工作。本期，我根據自己的觀(guān)察，確定后進(jìn)生名單，并按照學(xué)校指示，把轉化任務(wù)分解到人。雖然如此，我知道，轉化后進(jìn)生，班主任是第一責任人。我知道，要轉化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生，分析他們存在問(wèn)題的原因。和后進(jìn)生談心、交朋友，拉近師生之間的距離，這樣，教師的教育意圖才有可能在后進(jìn)生身上實(shí)現�，F在，我班的后進(jìn)生，見(jiàn)到我不再低頭躲避，遇到事情愿意和老師說(shuō)，自卑心理逐漸消除。
留守學(xué)生，我班共有25名。這部分學(xué)生，父母常年打工在外，受到的關(guān)懷較少，心理問(wèn)題較多。平時(shí)，我比較關(guān)注這些學(xué)生，同時(shí)要求全班同學(xué)都要關(guān)心他們，為他們提供力所能及的幫助，讓他們感受班級的溫暖。提醒他們，經(jīng)常和父母溝通，學(xué)會(huì )換位思考，理解父母的苦衷，珍惜學(xué)習機會(huì )�，F在，這部分學(xué)生都能安心學(xué)習、開(kāi)心生活。
本期，九（2）班在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中也取得了一些成績(jì)。張ｘ、康ｘｘ等四人在征文活動(dòng)中獲獎，李文波在演講中表現突出，文藝匯演中，我班有三個(gè)節目參與角逐，班級獲得優(yōu)秀組織獎。
以上是本期工作回顧。不敢展望未來(lái)，只愿于九（2）班共同成長(cháng)！
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