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六年級辦公室工作總結優(yōu)秀范文
本學(xué)期真的是匆匆而過(guò)。在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜靜思索的時(shí)候,一下子就到了期末,特別是對我們六年級的老師來(lái)說(shuō),更是時(shí)間短任務(wù)重,但我們年級組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,在大家的共同努力下,可以說(shuō)得上是圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。下面就自己的感受談?wù)劇?/p>
一、 以良好的心態(tài),建立奉獻團體。
本學(xué)期當我們聽(tīng)到分工,帶六年級時(shí),大家都感到壓力非常大。但靜下心來(lái)一想,這樣的年級總要有人帶,我們很快進(jìn)入了角色。投入到緊張的教育教學(xué)工作中,因為時(shí)間緊,任務(wù)重,不允許有絲毫的怠慢。在備課組活動(dòng)中我們從不走過(guò)場(chǎng),每次活動(dòng)都有問(wèn)題指向。并直到研究出解決問(wèn)題的辦法為止。在我們年級組中同課研究也是開(kāi)展比較火熱的。先集體備課,再由一個(gè)人上,上了又集體備,再才是全年級上。因為我們知道發(fā)揮課堂效率才是減負的辦法,這樣老師們都能精心備課,認真上好每節課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量,在我們的教師中已達成共識。
二、 同伴互助,營(yíng)造和諧團隊。
年級組是一個(gè)不可分割的集體,大家無(wú)論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心,互相幫助,榮辱與共,組內的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節水用電,辦公室的衛生,門(mén)窗的開(kāi)關(guān),公共財物的收拾。垃圾回收等工作,人見(jiàn)人做,人見(jiàn)人管,對學(xué)生的教育管理從沒(méi)班級之分,不良現象誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)管。年級組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因為有了這樣一個(gè)和諧的集體,六年級組本學(xué)期工作才開(kāi)展得有聲有色。
三、 愛(ài)崗敬業(yè),構建求實(shí)團隊。
我們六年級組每位教師都能認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范,遵守學(xué)校的各項規章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),努力做到教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻,老師們在工作上發(fā)揚奉獻精神,擠時(shí)間批收作業(yè),當作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會(huì )帶回家完成。對后進(jìn)生的輔導從沒(méi)馬虎過(guò), 放學(xué)后、辦公室、教室里都會(huì )留下老師們輔導學(xué)生的身影,我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲。
班主任是學(xué)校最基層組織,我們組五位班主任他們個(gè)個(gè)盡心盡職,工作積極,每個(gè)人都有自己獨特的管理方式。年級其他科任教師也同樣認真負責,在工作上不分分內分外,其抓共管。因此,好的班風(fēng)班紀在六年級已經(jīng)形成。
四、 注重提升,優(yōu)化高質(zhì)團隊。
我們組教師的工作特點(diǎn)就是忙,并鎖事多,老師們并沒(méi)因為忙而放松對自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習,并能堅持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,學(xué)校各項活動(dòng)及賽事積極參與。
這些成績(jì)的取得都凝聚了六年級組師生的心血,也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的指導與幫助,更是老師們艱辛付出的結果。
五、找準問(wèn)題,明確方向,創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)團隊。
回首半年的工作,也有不盡人意的地方,表現在:
1、老師們在注重教育教學(xué)的同時(shí)忽視了自我關(guān)注。
2、老師們在抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注。
在今后的工作中,我們要加倍學(xué)習,不斷提升個(gè)人素質(zhì)和修養,提高工作效率,從繁雜的鎖事中解脫出來(lái),學(xué)會(huì )自我減壓,真正的享受生活。新的學(xué)期即將結束,我們年級組的老師們將踏踏實(shí)實(shí)做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),并團結協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
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