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對外交流辦公室工作總結

時(shí)間:2022-06-11 04:00:54 辦公室工作總結 我要投稿
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對外交流辦公室工作總結范文

  上!爸虚L(cháng)期改革和發(fā)展規劃綱要”(2012-2020)提出到了2020年形成多元開(kāi)放的新格局,實(shí)現教育開(kāi)方度和國際化水平明顯提高的要求,并明確指出了高等教育在加強國際交流與合作,提升留學(xué)生比例,引進(jìn)國外先進(jìn)課程資源,建立學(xué)分互認制度,培養具有國際視野和交流能力的人才,建設適應國際化要求的教師隊伍等方面的一系列目標。

對外交流辦公室工作總結范文

  具體工作:

  1. 做好2012年暑期德國漢語(yǔ)班(21人)的接待與教學(xué)安排的小結工作,確保2013年暑期班的順利招生。12月中旬,德國ebs的反饋意見(jiàn):學(xué)生反映很好,帶隊教師滿(mǎn)意,明年生源有擴大的希望。

  2. 配合藝術(shù)設計學(xué)院做好“海外名師項目”的管理工作。抓合同,保證目標任務(wù)的完成。其中含:1)開(kāi)設“設計與設計的藝術(shù)”系列講座(已完成);2) 引進(jìn)一門(mén)新課程《品牌設計與管理》(已完成);3)撰寫(xiě)并出版一本新教材《品牌設計與管理》(已完成部分撰寫(xiě)內容);4)完成一個(gè)青年教師工作營(yíng);5)舉辦一個(gè)中韓學(xué)生設計作品交流展;6)幫助修訂教學(xué)計劃和大綱(從國際化的視野審視、重構本科教學(xué)體系)(基本完成)。項目進(jìn)展順利,師生得益很大,及時(shí)總結上報,經(jīng)批準延長(cháng)一年,至2013年秋季。目前積極籌備組織藝術(shù)設計學(xué)院的8名優(yōu)秀學(xué)生由金亨緆教授親自帶領(lǐng)進(jìn)行為期三周的暑期工作營(yíng)活動(dòng),一周在校,兩周在韓國又松大學(xué)。

  3. 為了加快我校國際化進(jìn)程,學(xué)校決定籌建國際設計學(xué)院,聘用海外名師韓國專(zhuān)家金亨緆教授為院長(cháng)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反復溝通交流,雙方簽署了聘用合同,就辦學(xué)宗旨達成了共識。國際設計學(xué)院名為國際,其教學(xué)計劃,課程設置,培養目標,學(xué)費標準都要面向國際學(xué)生,F已落實(shí)國際設計學(xué)院的英文版宣傳材料和招生簡(jiǎn)章。

  4. 鞏固發(fā)展已有的合作關(guān)系,積極開(kāi)拓新的合作交流渠道,廣交朋友,讓更多的海外高校了解建橋的同時(shí)尋求合適的合作伙伴。全學(xué)年,聯(lián)系接待了海外高校和教育機構的正式來(lái)訪(fǎng)代表共25 批,近100人次。其中有美國伊利諾大學(xué)春田分校校長(cháng)和商學(xué)院院長(cháng),英國切斯特大學(xué)校長(cháng)和商學(xué)院院長(cháng),美國加州西北工業(yè)大學(xué)董事會(huì )主席一行四人,美國華盛本大學(xué)校長(cháng)和外辦主任,英國皇家工程院院士哈德福德大學(xué)副校長(cháng)和機械工程學(xué)院副院長(cháng),美國聯(lián)合國際大學(xué)師生21人及丹麥奧胡斯商學(xué)院外辦主任等。今年3 月,美國杰弗森青年舞蹈團一行32人來(lái)我校訪(fǎng)問(wèn)演出,豐富了我校的文藝生活,促進(jìn)了對外交流;5月,美國華盛本大學(xué)師生代表團一行8人到我校交流訪(fǎng)問(wèn),帶隊教師邁克爾教授在商學(xué)院作了“美國市場(chǎng)行銷(xiāo)的昨天,今天與明天”講座,深受師生的歡迎,隨團的護理學(xué)院副院長(cháng)與我校護理系的領(lǐng)導和教師進(jìn)行了交流,探討了雙方合作的可能性。

  5. 認真走好建橋招收長(cháng)期留學(xué)生的第一步,在引進(jìn)國外先進(jìn)課程的同時(shí),積極籌備我校與丹麥奧胡斯商學(xué)院的合作學(xué)期項目,配合商學(xué)院做好開(kāi)設系列國際課程的準備工作以保證首批丹麥學(xué)生于2013年9月來(lái)我校學(xué)習國際商務(wù)一學(xué)期。系列國際課程共320課時(shí),八門(mén)課程。其中三分之一由兩名丹麥教師擔任主講。經(jīng)聯(lián)系確認,丹麥奧胡斯商學(xué)院選送24名學(xué)生將于8月底到我校報到,商學(xué)院已選定22名學(xué)生與丹麥學(xué)生一起參加合作學(xué)期的學(xué)習,所獲學(xué)分兩;フJ。

  6. 積極創(chuàng )造條件,組織選送合格學(xué)生去海外學(xué)習,提高我校具有海外學(xué)習經(jīng)歷學(xué)生的比例。本學(xué)年,我校去海外學(xué)習的學(xué)生一共有19 名。4名赴英國切斯特大學(xué),2012年派出,2+2項目1人,3+1項目3人,已完成學(xué)習,申請英國其他學(xué)校研究生學(xué)習,正在辦理學(xué)分轉換和我校的畢業(yè)手續。6名分別去臺灣地區環(huán)球科技大學(xué)和中原大學(xué)學(xué)習研修一學(xué)期。另有3名將于9月赴美國華盛本大學(xué)進(jìn)修一年,已獲簽證;6名去臺灣中原大學(xué)學(xué)習一學(xué)期,目前正在辦理赴臺手續。

  7. 為了提高我校的外語(yǔ)教學(xué)水平,認真做好外籍教師的聘用和管理工作。這學(xué)年開(kāi)學(xué)初,一名外教突然生病無(wú)法繼續上課,臨時(shí)聘用了4 名外籍代課教師以保證學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的正常進(jìn)行,F在校2名美籍英語(yǔ)教師,1名日籍日語(yǔ)教師,都意愿續聘。但我們仍然努力利用合作關(guān)系為下一學(xué)年的教學(xué)工作尋求合適的外國語(yǔ)言專(zhuān)家。美國南達科達州立大學(xué)決定派送一名語(yǔ)言副教授來(lái)我校外語(yǔ)學(xué)院工作一學(xué)期,為三年級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。另有一名由美國西弗吉尼大學(xué)選送的英語(yǔ)教師正在聯(lián)系中。

  8. 外教管理,院校兩級都有專(zhuān)人負責。在做好生活服務(wù)的同時(shí),嚴格按照合同條款上下一起強化教學(xué)管理,及時(shí)溝通,努力提高教學(xué)質(zhì)量。對美籍外教艾倫主動(dòng)參加外語(yǔ)學(xué)院組織的支教活動(dòng),受到民工子弟的歡迎,我們及時(shí)進(jìn)行報道給予表?yè)P。

  9. 選送教師出國進(jìn)修學(xué)習是學(xué)校重視師資隊伍建設,整體提高教學(xué)水平走國際化道路的一個(gè)良策。我們積極配合人事處做好出國出境學(xué)習的教師的行前教育工作,鼓勵他們在外一定要增強政治意識和大局意識,努力完成進(jìn)修或學(xué)習任務(wù)。本學(xué)年,一共有21名教師去海外進(jìn)修學(xué)習。赴美3名(商學(xué)院2名,外語(yǔ)學(xué)院1名),赴澳參加國際師資課程培訓1名,另有選自6個(gè)學(xué)院的16名教師由學(xué)校出資,聯(lián)系組織,將于2013年7月參加雙語(yǔ)教學(xué)培訓,赴澳大利亞鳳凰學(xué)院進(jìn)修一個(gè)月。

  10.認真組織,積極投入,開(kāi)好第五屆“海峽兩岸民辦(私立)高校校長(cháng)論壇”。此次論壇于2013 年4月18日至20日在上海建橋學(xué)院舉辦。論壇的議題是教學(xué)卓越發(fā)展和兩岸教育交流合作,來(lái)自臺灣的20所私立高校,大陸的43民辦高校,以及教育研究機構的100多位高層人士出席了本次論壇。規模大,層次高、成果豐碩是本屆論壇的特點(diǎn)。論壇也為今后海峽兩岸私立高等教育的進(jìn)一步加強教學(xué)交流、師生往來(lái)、科研合作、奠定了基礎。三天的論壇,兩岸民辦(私立)高校進(jìn)行了廣泛的接觸與深入的交流,增進(jìn)了民族認同,融洽了同胞感情,進(jìn)一步推動(dòng)兩岸教育界解放思想,開(kāi)拓思路,創(chuàng )新方式,拓展教育合作的新領(lǐng)域,有力促進(jìn)兩岸民辦高校提升辦學(xué)水平,共同服務(wù)于“辦人民滿(mǎn)意的教育”,為實(shí)現“中國夢(mèng)”奠定堅實(shí)的基礎。論壇期間,我校與臺灣大葉大學(xué),臺北海洋技術(shù)學(xué)院,經(jīng)國管理暨健康學(xué)院,中國科技大學(xué),和春技術(shù)學(xué)院,簽訂了學(xué)術(shù)交流合作協(xié)議書(shū)。

  11.基本完成學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上的英文版招生簡(jiǎn)章及外國留學(xué)生管理條例。

  問(wèn)題和建議:

  1. 努力擴大對外聯(lián)系和交流,進(jìn)一步做好牽線(xiàn)搭橋的工作,牢固樹(shù)立服務(wù)院系,服務(wù)教師和學(xué)生的思想。

  2. 招收海外學(xué)生來(lái)建橋留學(xué),需要必備的硬件設施。住宿的條件和管理需要完善和改進(jìn)。建議籌建外國留學(xué)生服務(wù)中心,同時(shí)要準備建設一支符合涉外管理的服務(wù)隊伍。目前急需配備外國學(xué)生的集體廚房和專(zhuān)門(mén)洗衣房。另外,商學(xué)院的教室和丹麥教師的辦公室也要按涉外標準進(jìn)行裝修。

  3. 迅速成立直屬校長(cháng)的國際設計學(xué)院的管理工作小組,建議由一名副校長(cháng)任組長(cháng),小組成員有教務(wù)處,藝術(shù)設計學(xué)院,對外交流辦公室,設備處和后勤的負責人。

  4. 做好對外漢語(yǔ)教師隊伍的籌建工作。

  5. 建議學(xué)校進(jìn)一步加強外語(yǔ)教學(xué)工作,切實(shí)提高建橋學(xué)生的外語(yǔ)水平,使之成為學(xué)校的亮點(diǎn)和特色以利于有效開(kāi)展國際教育交流,順利選送學(xué)生出國學(xué)習。

  6. 這一學(xué)年,對外交流辦公室任務(wù)繁重,但人員緊缺,差不多一直就只有兩個(gè)人,工作中難免有捉襟見(jiàn)肘的現象。學(xué)校應考慮增加人員專(zhuān)門(mén)負責留學(xué)生的管理工作。

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