- 中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結（精選10篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 1
緊張忙碌的一學(xué)年即將過(guò)去，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，本人按照辦公室學(xué)年計劃和科室工作安排，團結全科室的同志們，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，在工作中始終堅持飽滿(mǎn)的工作熱情，積極的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)完成辦公室各項工作任務(wù)，全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生員工服務(wù)。下面，我將一學(xué)年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、辦公室始終將處室隊伍建設放在首位
辦公室是學(xué)校管理的樞紐，在高節奏的工作運轉中每項工作都有著(zhù)很高很?chē)赖囊�。作為辦公室人員，需要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識和“實(shí)、細、快、嚴”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要。在陸校長(cháng)的引領(lǐng)下，辦公室的各項工作不斷提升標準，辦公室人員在陸校長(cháng)的嚴格要求下都有了不同程度的進(jìn)步。在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習，我們通過(guò)召開(kāi)工作例會(huì )、隨時(shí)碰頭提醒提示等途徑培養辦公室人員良好的工作習慣。始終強調學(xué)習，通過(guò)學(xué)習正確把握學(xué)校整體工作的脈絡(luò )，領(lǐng)會(huì )學(xué)校管理的思路；通過(guò)學(xué)習保證工作執行的準確高效；通過(guò)學(xué)習提升辦公室人員的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。
二、立足全局，積極協(xié)調，保障學(xué)校各項重要工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展
一年來(lái)，學(xué)校按照“三個(gè)為本”的管理思路，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)教育教學(xué)改革和教師隊伍建設。在日常工作中，辦公室貫徹學(xué)校決策和工作部署，做好學(xué)校每周工作安排，組織好辦公會(huì )和全體教職工大會(huì )，督查會(huì )議決策落實(shí)情況，注重與其他職能部門(mén)的協(xié)同配合，在協(xié)調中督促，保證了學(xué)校管理體系的有序運行。
在學(xué)校統一安排下，配合相關(guān)處室，在學(xué)校組織的各項重大活動(dòng)中（如技能展示、上級指導、外校參觀(guān)等活動(dòng)）積極發(fā)揮辦公室宣傳服務(wù)職能，認真做好人員接待、內外宣傳、材料組織等各項工作。保證了參訪(fǎng)和接待工作的質(zhì)量，體現了學(xué)校管理的品位，得到了參訪(fǎng)人員的肯定，發(fā)揮了應有作用。
三、不斷提升工作標準，始終保持激情敬業(yè)、忠誠奉獻的工作狀態(tài)
辦公室工作簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)就是“辦文、辦會(huì )、辦事”。辦文我努力做到構思成文快、思想觀(guān)念新，辦會(huì )努力做到細致優(yōu)質(zhì)、嚴謹認真，辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過(guò)程中，我注重公文運行的時(shí)效性，XX市教育局規定的時(shí)間內，保質(zhì)保量，按時(shí)上交。對于上級來(lái)文做到“登記及時(shí)、分發(fā)到位、適時(shí)催辦”，使上級文件精神得以順利傳達，并及時(shí)將上級來(lái)文登記、歸檔。
一年來(lái)，辦公室在校長(cháng)領(lǐng)導下，認真擬定印發(fā)學(xué)校文件，按照上級部門(mén)要求及時(shí)上報有關(guān)計劃、總結、報告、信息、報表，編輯每周工作計劃，力求字斟句酌，準確到位；各種會(huì )議準備從會(huì )議通知、考勤、器材等方面提前安排，力求精細周密，不出紕漏；對于各項上級來(lái)訪(fǎng)、常規迎檢、專(zhuān)題活動(dòng)等重要事務(wù)，辦公室都認真準備、謹慎操作、保證效果。
四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，認真做好宣傳工作
辦公室是學(xué)校重要的對外聯(lián)系窗口，新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來(lái)，通過(guò)x教育信息網(wǎng)、校園播報、校園網(wǎng)等途徑，辦公室及時(shí)整理發(fā)布校園動(dòng)態(tài)新聞，在宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、中心工作、學(xué)校亮點(diǎn)方面始終做著(zhù)不懈的努力。同時(shí)，注意與新聞媒體的溝通交流，積極報送有價(jià)值的新聞。
一年來(lái)，我校教育信息不斷刊登在“xx教育信息”、“XX市教育網(wǎng)”等新聞媒體上。20xx市屬學(xué)校中名列前茅。我校師生活動(dòng)及管理成果經(jīng)常得到上級領(lǐng)導的極大關(guān)注。
五、從細微之處入手，扎實(shí)做好辦公室常規工作
要真正作好校長(cháng)辦公室常規工作，必須具備“細心、耐心、責任心”（我們稱(chēng)之為“三心”）。辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù)，如“來(lái)客接待”、“電話(huà)傳真接聽(tīng)、登記”、“事項催辦、提示”、“通知傳達”等等�？此破匠�、細小的工作，往往會(huì )因為一時(shí)疏忽而對學(xué)校工作造成一些“負面”影響。沒(méi)有從事過(guò)辦公室工作的一般沒(méi)有這方面的工作體驗，可能對這項工作認識不深。其實(shí)要真正做好這項工作，沒(méi)有100%的努力，是不可能把工作做好的。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計繁瑣、積極主動(dòng)的工作才使辦公室各項任務(wù)順利完成。
以上是本人一學(xué)年來(lái)主要工作的回顧，我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽，永無(wú)盡境。我的工作仍存在著(zhù)陷于事務(wù)、主動(dòng)拓展和創(chuàng )新不足、調查研究不夠、缺乏工作魄力等等問(wèn)題，這都是需要我用心面對和克服的。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 2
20xx年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作�，F將工作做如下總結：
一、讀書(shū)修身，培德進(jìn)業(yè)
我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的'營(yíng)養；結合學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我又系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習，改造了自己的思想，達到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。
專(zhuān)業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》20xx年第6期上�！吨袑W(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設教育博客之實(shí)踐探索》獲20xx年中國教育學(xué)會(huì )全國論文評選二等獎。
二、思考管理，搞好服務(wù)
為了當涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導搞好調研、制定規劃，協(xié)助領(lǐng)導抓好中心工作。對如何規范化管理的問(wèn)題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準確，及時(shí)，規范。積極準備材料，順利通過(guò)縣局20xx年度學(xué)校共性、個(gè)性目標考核。
三、召集會(huì )議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調
不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前及時(shí)通知、會(huì )中準確記錄、會(huì )后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)�？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著(zhù)。
一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了xx一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績(jì)不足，�？止钾摯蠹移谕�，請多幫助。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 3
充實(shí)而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節問(wèn)候中就這樣不知不覺(jué)地結束了。覺(jué)得自己還有太多的事情沒(méi)來(lái)得及做，就這樣放假了。然而，假期過(guò)得更快，在一片問(wèn)候聲中新學(xué)期又開(kāi)始了。這下有著(zhù)更多的事情等著(zhù)我去做，去學(xué)習�；仡^看看，真是留下了好多“腳印”——總的說(shuō)來(lái)，上半學(xué)期，我班的成績(jì)一直很不理想，雖然其中也有不少進(jìn)步，但與其他班的差距很大，確實(shí)不容許我不思考，不反省。我認真、反思，總結出以下三點(diǎn)：
1、作為班主任，我沒(méi)能培養好學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，沒(méi)有給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍、學(xué)習環(huán)境，致使學(xué)生們提不起學(xué)習的興趣與熱情，而且，班級中還有少數幾個(gè)學(xué)生不思進(jìn)取，不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué)，作為班主任沒(méi)能及時(shí)制止。
2、對學(xué)生的管理不夠嚴，對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒(méi)多大關(guān)系的”的'感覺(jué)，所以，學(xué)生自覺(jué)性較差，自制能力較弱，致使學(xué)習馬虎，成績(jì)上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任，我沒(méi)有充分認識到班級各門(mén)功課都是與我密切相關(guān)的。班主任并不是只要上好自己那門(mén)學(xué)科就可以了，而是應該更多地去了解其他各門(mén)學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，致使學(xué)生各門(mén)功課都很薄弱，學(xué)習沒(méi)有熱情。
總結以上經(jīng)驗教訓，我決定在新學(xué)期中針對以上情況，認真制定計劃，形成一套比較完整的班級管理體系；平時(shí)注重向師傅和其他班主任學(xué)習、請教，不懂就問(wèn)；多和學(xué)生交談，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，幫助他們找到更適合他們的學(xué)習方法……爭取在本學(xué)期使高一（3）班呈現新的面貌，讓大家都放心！
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 4
我當班主任的原則是：把學(xué)生當自己的孩子看，把差生當自己的小孩子看，用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來(lái)，我就是守著(zhù)這個(gè)原則從初中走到高中的。99年我就自己的班級管理工作攥寫(xiě)成論文《強化班級管理，推行素質(zhì)教育》，該文在縣論文大賽中獲得一等獎，后又發(fā)表在《創(chuàng )新教育之路》一書(shū)中，并被評為優(yōu)秀論文。十多年來(lái)，我教了近千名學(xué)生，他們大多數都以?xún)?yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，以嚴明的紀律，以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對老師的眷念之情都有力的證明了我當班主任的`成功。
十多年來(lái)，我一直從事著(zhù)我癡愛(ài)的外語(yǔ)教學(xué)工作。為了教好外語(yǔ)，我自費訂閱了十多種外文書(shū)刊，自費參加在職進(jìn)修，主動(dòng)與著(zhù)名外語(yǔ)教師書(shū)信聯(lián)系，向他們討教，同他們切磋技藝。與此同時(shí)，我也注意身邊的同行工作上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，把他們的點(diǎn)點(diǎn)閃光都吸收到我的教學(xué)中來(lái)，久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色：以讀為主——帶著(zhù)表情動(dòng)作讀，狂放的讀，大聲的讀，讀課本，讀課外書(shū)刊；堅持與學(xué)生之間用英語(yǔ)交流——課內交流，課外交流。
借鑒和創(chuàng )新給我帶來(lái)了希望，給我帶來(lái)了喜悅：我的教學(xué)成績(jì)連年名列同課頭之首：我的學(xué)生參加外語(yǔ)周報社舉辦的英語(yǔ)知識競賽中有人獲獎；我任職期間兩年考核為優(yōu)秀；XX年我被評為教研教改先進(jìn)個(gè)人；XX年我獲得教學(xué)評估二等獎；XX年我獲得“教學(xué)能手稱(chēng)號”；先后兩次被評為縣“優(yōu)秀監考”。
回顧十多年來(lái)的教學(xué)工作，我覺(jué)得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績(jì)。但我深深地知道，井底之蛙見(jiàn)識有限，若能跳上一個(gè)新的臺階，站在中學(xué)一級教師的臺階上看，那么，我的眼界一定會(huì )更加開(kāi)闊，我的教育教學(xué)工作一定會(huì )開(kāi)拓出一片新的天地。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 5
本學(xué)期我繼續擔任九年級的班主任，在領(lǐng)導們的關(guān)心和支持下，在全體科任老師的積極配合下，在學(xué)生的勤奮努力下，我班總體情況良好。為了今后更好地開(kāi)展班主任工作，現對本學(xué)期班主任工作總結如下：
一、制訂班級管理制度
以一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)為原則，制定符合我班特點(diǎn)的、科學(xué)合理的班級管理制度，依法治班。
二、組織好班會(huì )課
我非常重視每一次班會(huì )課，對每一節班會(huì )課，我都下了很大的功夫，召開(kāi)了不少的主題班會(huì )，內容涉及各個(gè)方面：有學(xué)生的學(xué)習行為養成教育，學(xué)生的`紀律、衛生養成教育，學(xué)生的安全、穩定教育等。
三、建立和諧、平等的師生關(guān)系
我與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。
四、密切配合科任教師的工作
密切配合科任教師的工作，及時(shí)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習及各方面情況，了解班級存在的問(wèn)題，及時(shí)應對各種突發(fā)情況，使班級成績(jì)穩步上升。
五、加強與家長(cháng)的溝通
加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生的行為習慣，更好的掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格，了解學(xué)生一些不為他人所知的事情。只有這樣，在以后的學(xué)生工作中才能更好的處理學(xué)生問(wèn)題。
六、確立以中考為目標的學(xué)習共識
明確本學(xué)期的學(xué)習目標是：一切為中考做準備，養成更加良好的學(xué)習習慣，讓學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)都能更上一層樓。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進(jìn)心和使命感，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細處。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 6
一學(xué)期以來(lái)，我本著(zhù)關(guān)愛(ài)學(xué)生，懷著(zhù)高度的責任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的137班班主任工作�，F總結如下：
一、培養好班干部，建立良好的班級管理體系。
班干部是一個(gè)集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動(dòng)中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。如高林、李雨潔等，她們堪稱(chēng)學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信，我還定期召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，班干部們都能認真負責，順利完成各項工作。
為了建立一個(gè)團結協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實(shí)，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)分層管理，班風(fēng)班紀有了明顯的改觀(guān)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強了。
二、搞好班容班貌班風(fēng)班紀建設。
按學(xué)校要求搞好班風(fēng)班紀建設，137班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng )新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內容，班紀為之好轉。原來(lái)不太講衛生的個(gè)別同學(xué)，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的'共同努力下，搞好班容班貌布置，定期出好了黑板報。
三、上好周會(huì )課。
我努力組織好每一節周會(huì )課，力爭讓學(xué)生都有所收獲。一學(xué)期來(lái)，每周一次的主題班會(huì )，涉及理想、道德、安全、文藝等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級出謀獻策，提高了教師的工作效率，提高了同學(xué)們的認識，幫助他們樹(shù)立了遠大的理想，逐步培養了他們較正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
四、積極家訪(fǎng)。
家訪(fǎng)是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對學(xué)生進(jìn)行了普訪(fǎng)。形式不一，如上門(mén)家訪(fǎng)、打電話(huà)等。通過(guò)努力，家長(cháng)與教師達成共識，在教育學(xué)生上達到了事半功倍的效果。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對班級基本功抓得較扎實(shí)，整個(gè)班級呈現出一種遵規守紀、樂(lè )學(xué)向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 7
本學(xué)年班主任工作本著(zhù)以教學(xué)為主，很抓紀律衛生，開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:
一、早自習利用晨會(huì )總結前一天的學(xué)生表現情況以及學(xué)生中的紀律衛生，出現的問(wèn)題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習上的不足，為新的一天的學(xué)習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)。
二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大，往往因為學(xué)習不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習斗志，我主要做了這些工作:
1、班會(huì )早會(huì )對學(xué)生進(jìn)行成績(jì)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習上的位置，讓學(xué)生保持良好的`心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習情境，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì )使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)年來(lái)看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率最高。
3、尋求與家長(cháng)的密切配合，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成績(jì)和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)年到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。
四、開(kāi)展好各項活動(dòng)，本學(xué)年運動(dòng)會(huì )上，積極調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(cháng)，在運動(dòng)會(huì )上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績(jì)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 8
初次接任班主任工作，感覺(jué)好忙亂，時(shí)時(shí)都會(huì )有焦頭爛額的感覺(jué)。從最初的手忙腳亂，到今天慢慢的順手工作，真心覺(jué)得就是一種歷練，一種加速的成長(cháng)。匆匆的時(shí)間流逝中，一學(xué)期的工作就這樣結束了，太多的欣喜，太多的苦澀，太多的收獲，太多的迷茫，回顧一學(xué)期的工作，大致可以總結為以下幾個(gè)方面：
一、加強與學(xué)生的`溝通與交流
學(xué)生都是獨立的個(gè)體，他們都會(huì )有自己不同的想法和認知。悄然步入青春期的他們，也相繼不同程度的進(jìn)入了逆反期。為了更好的了解、走進(jìn)孩子，讓他們可以真實(shí)的感受到青春期的快樂(lè )，平時(shí)比較注意與學(xué)生聊天，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們不同的甚至于別樣的想法，通過(guò)平時(shí)的了解，細心觀(guān)察，找準他們存在的問(wèn)題，積極給予指導和溝通，并根據他們普遍存在的問(wèn)題，適時(shí)選取合適的題材召開(kāi)主題班會(huì )，通過(guò)他們自己的參與、感悟，潛移默化的進(jìn)行德育教育。同時(shí)，平時(shí)遇到的問(wèn)題，也會(huì )及時(shí)解決，盡量使學(xué)生在思想方面不留死角，切實(shí)抓好思想教育工作。
二、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)
學(xué)生，來(lái)到學(xué)校，最主要的任務(wù)就是學(xué)習，成績(jì)也想當然的成為了重要的事。而且，班級成績(jì)是衡量一個(gè)班主任班級管理水平的主要標準。為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，在平時(shí)，把主要的精力放到了語(yǔ)數英三大科上，尤其是午自習的時(shí)間，幾乎全部運用到了作業(yè)的完成及基礎的落實(shí)上，但一學(xué)期下來(lái)，不得不說(shuō)，確實(shí)存在著(zhù)很多問(wèn)題，需要在新學(xué)期中繼續進(jìn)行調整與改觀(guān)，以期望更大的進(jìn)步。政史地生學(xué)科中，及時(shí)督促好課堂，但課前準備這塊仍然不是很到位，班干部及課代表的運用操作上也存在著(zhù)一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步整改。同時(shí)，積極與任課老師溝通交流，配合任課老師，抓薄弱，促進(jìn)步，以期望最大限度的提高學(xué)生的成績(jì)。
三、溝通、聯(lián)系好家長(cháng)
建立QQ群，及時(shí)溝通學(xué)生表現，必要時(shí)，也會(huì )電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校的情況。同時(shí)，積極邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，聽(tīng)課、講課，讓家長(cháng)切身感受學(xué)生的在校生活，也讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受家長(cháng)的關(guān)愛(ài)。
總之，一學(xué)期的工作忙碌而充實(shí)，讓我深刻體會(huì )到了班主任的辛苦。新學(xué)期中，也將全力以赴，和學(xué)生們一起繼續享受青春的時(shí)光，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，綻放青春光彩！
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 9
本學(xué)期，我擔任xx班的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在我班各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得了一定的成績(jì)�，F將我擔任八班班主任工作的實(shí)際做法總結如下：
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的：
1、教會(huì )學(xué)生如何做人。
2、教會(huì )學(xué)生如何生活。
3、教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。
二、班級管理——無(wú)為勝有為
加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。
1、通過(guò)各種方式，指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的`基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習的習慣。
2、我有效地利用班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如：人生觀(guān)教育、意志教育、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、辯論會(huì )、習慣養成教育等等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
3、我針對本班的具體情況，制訂了適合于各組的小組組規，實(shí)行組長(cháng)負責制。在學(xué)校教導處統一指導下我們學(xué)習了“中學(xué)生日常行為規范”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀處理細則”等校紀校規，并做出明確的規定。如：儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習到校時(shí)間、小組學(xué)習、學(xué)科拓展等等。采用量化分制，每周評選出優(yōu)秀組，得分的小組推薦到學(xué)校予以表彰。由值日班干部負責登記并評選。班級設立意見(jiàn)本，可隨時(shí)留名或匿名對班級管理提意見(jiàn)或要求。
三、后進(jìn)生的轉化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。
四、重視對優(yōu)等生的教育
對待優(yōu)等生的教育我把著(zhù)力點(diǎn)放在他們學(xué)習的動(dòng)機上，正確的引導他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng )造才干，使其創(chuàng )造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校個(gè)方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在不足之處。今后，我會(huì )更加努力，爭取做到！
中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結 10
時(shí)光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬(wàn)千。這半年來(lái)，我們哭過(guò)，失敗過(guò)……但這一切對我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長(cháng)起來(lái)，這將對我們來(lái)說(shuō)是寶貴的人生財富!
在這一學(xué)期的工作中，我深刻的體會(huì )到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化素養，還要有科學(xué)的.工作方法。
一、用愛(ài)心激烈學(xué)生的自尊和自信，開(kāi)展理想教育
雖然大部分學(xué)生剛開(kāi)學(xué)時(shí)是帶著(zhù)對高中、甚至對大學(xué)的向往來(lái)學(xué)習的，有一定的學(xué)習熱情。但大多數同學(xué)因基礎較差，聽(tīng)講有一定困難，在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)生中出現了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想退學(xué)。針對這種情況，我們班組織幾次以理想為主題的班會(huì )，讓學(xué)生們講理想，樹(shù)理想學(xué)習那些以堅定理想支持而努力拼博人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。
二、運用掌握的教育和心理學(xué)規律、科學(xué)的進(jìn)行班級管理，讓這個(gè)班級和諧、溫暖。
十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能夠順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現的問(wèn)題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面才能捋順，整個(gè)班級才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識，利用多種形式開(kāi)展教育，使整個(gè)班級呈現出積極向上、相互關(guān)愛(ài)的良好風(fēng)氣。
三、用各種方式開(kāi)展如何做人、如何提升素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，文明行事。
學(xué)會(huì )學(xué)習和學(xué)會(huì )做人中，很多時(shí)候學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習重要的多，學(xué)習好會(huì )讓一個(gè)人受益幾年，學(xué)會(huì )做人則會(huì )讓人一個(gè)人受益終生。
四、加強養成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)。
充分利用班會(huì )課以及其他活動(dòng)加強宣傳力度，調動(dòng)集體力量制定班級管理量化細則，形成集體的規范!
五、不斷學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力以及綜合知識水平。
總之，我這一學(xué)期做的都是一些小事，但這些小事又關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生家長(cháng)的希望，關(guān)系到他們未來(lái)的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠，責任重大!
【中學(xué)辦公室主任個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
辦公室主任的個(gè)人的工作總結08-12
中學(xué)辦公室主任述職報告07-27
辦公室主任個(gè)人工作總結06-21
辦公室主任個(gè)人工作總結09-10
辦公室主任個(gè)人工作總結08-17
辦公室主任個(gè)人工作總結07-04