中學(xué)辦公室主任述職報告

　　述職報告是對自己過(guò)去工作的一種總結，以下是關(guān)于中學(xué)辦公室主任的述職報告范文，希望對大家有幫助!

　　中學(xué)辦公室主任述職報告(一)

　　各位領(lǐng)導、各位老師，大家好!

　　20xx-20xx學(xué)年度是我校極不平凡的一學(xué)年，在市縣各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導下，特別是郜洪聯(lián)副局長(cháng)和楊生科長(cháng)的直接指揮和參與下，經(jīng)過(guò)我校全體教職工的努力，我校于20xx年12月份順利通過(guò)省級示范高中的評估驗收，其他各項工作也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。作為辦公室主任 ---這一書(shū)寫(xiě)“孫中神話(huà)”的參與者、見(jiàn)證者，我為此付出了自己的心血和智慧，因而感受和體會(huì )也頗多�，F將我一學(xué)年度的工作簡(jiǎn)述如下：

　　1、我的工作職責。

　　根據中學(xué)【2008】007號文件《關(guān)于中學(xué)干部分工的決定》，我分管我校的公務(wù)招待、公務(wù)用車(chē)、日�？记�、文件處理、會(huì )議安排、印章管理、招生、宣傳、黨務(wù)、計劃生育等多項工作，在學(xué)校整體工作可謂中舉足輕重。

　　2、公務(wù)招待、公務(wù)用車(chē)。

　　開(kāi)學(xué)之初就出臺《中學(xué)關(guān)于公務(wù)招待、公務(wù)用車(chē)的暫行規定》，在公務(wù)招待、公務(wù)用車(chē)方面自覺(jué)遵守規定，嚴格操作程序，根據工作需要，先向校長(cháng)提出申請，待批準后開(kāi)具招待呈批單或派車(chē)單，從不自作主張，不用權謀私。

　　3、日�？记�。

　　加強考勤工作，起草《中學(xué)績(jì)效工資考勤辦法》，加強了績(jì)效考核制度建設，對會(huì )議制度、上下班制度、請假制度、值班制度、崗位職責等都進(jìn)行了明確規范的要求，堅持日考勤，周公布，不謀私情，嚴格執行。盡管考勤工作常常受到干擾，但仍然堅持不懈進(jìn)行。

　　4、文件處理工作。

　　接到上級文件及時(shí)向校長(cháng)和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報傳達，并復印歸檔。學(xué)校文件及時(shí)起草下發(fā)、宣傳、貫徹、落實(shí)。

　　5、黨務(wù)工作及其他。

　　今年我校黨支部被評為市先進(jìn)基層黨組織，是上級黨組織對我校黨務(wù)工作的肯定和鼓勵。本學(xué)年度，黨支部開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)工作卓有成效;業(yè)余黨校辦的紅紅火火，深入人心，在學(xué)生中產(chǎn)生良好效應，有46名學(xué)生向黨支部遞交了入黨申請書(shū)，4名學(xué)生被確立入黨積極分子，有兩名青年教師被發(fā)展中共預備黨員，我校黨支部也被評為淮北市先進(jìn)基層黨組織，受到市委表彰和獎勵。

　　按照校長(cháng)室和行政會(huì )議要求，籌備各項會(huì )議，及時(shí)起草會(huì )議文件，認真布置會(huì )場(chǎng)，主持會(huì )議，做好會(huì )議記錄。由于準備充足，我校各次會(huì )議均開(kāi)的圓滿(mǎn)成功。

　　由于我校招生宣傳工作做的好，加上我校進(jìn)入省級示范高中行列，招生情況較去年有很大的改觀(guān)，我似乎看到我校打翻身仗，再創(chuàng )輝煌的曙光。

　　6、把自己綿薄之力奉獻給中學(xué)。

　　在創(chuàng )建省級示范高中各項工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設計出�；�、校旗，創(chuàng )作了《中學(xué)校歌---放飛夢(mèng)想》歌詞。編制創(chuàng )建材料總目錄、基本材料，起草各類(lèi)文件和匯報材料，編制宣傳畫(huà)冊，撰寫(xiě)專(zhuān)題片解說(shuō)詞，為素質(zhì)教育成果展示文藝演出寫(xiě)串詞，創(chuàng )作歌頌母校的長(cháng)篇朗誦詩(shī)《仰望星空，放飛夢(mèng)想》，參與審定教科室編制的《教師優(yōu)秀論文集》等等，在整個(gè)創(chuàng )建省級示范高中過(guò)程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了所有的節假日和正常的休息時(shí)間，經(jīng)常加班加點(diǎn)，廢寢忘食。還為創(chuàng )建工作出謀劃策，但從不計報酬，不計分內分外，不推托，不等待，不爭名奪利，埋頭工作，講奉獻，講團結，顧大局，殫精竭慮，無(wú)怨無(wú)悔。

　　每每想到這些，我耳畔就仿佛響起中學(xué)校歌中那鏗鏘有力的詩(shī)句：踏上這片土地，熱血就會(huì )沸騰;走進(jìn)這方樂(lè )園，希望就會(huì )點(diǎn)亮;踏上這片土地，智慧就會(huì )閃光;走進(jìn)這方殿堂，青春就會(huì )飛揚。

　　7、愿中學(xué)的明天更美好

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，中學(xué)現在存在大量不盡如人意的地方，許多問(wèn)題和矛盾需要解決，又面臨許多新的挑戰，到了很危險的時(shí)刻。如由于績(jì)效工資方案實(shí)施的不及時(shí)、不完善，班主任津貼一年多沒(méi)發(fā)，教職工課時(shí)津貼也拖欠太多，大家收入在減少，而物價(jià)又一直再上漲，教職工們，尤其是年輕教師的生活艱難，工作積極性受到打擊，心靈受到傷害，教學(xué)、管理工作受到嚴重影響;如生源質(zhì)量下降，高考成績(jì)在下降，社會(huì )聲譽(yù)在下降，留守學(xué)生難管理，各種社會(huì )勢力干擾辦學(xué)，學(xué)校資產(chǎn)的嚴重流失等等，但是我們沒(méi)有理由回避和退縮，我們現在唯一的選擇是團結在汪校長(cháng)周?chē)�，把�?wèn)題和矛盾逐一解決。從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，拯救我們的只有我們自己。我們要有危急意識，大局意識，多傾聽(tīng)群眾的呼聲，解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題，把中學(xué)經(jīng)營(yíng)好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天一定更美好。

　　由于本人心直口快、性急直率，不善溝通交流，加上能力有限，工作中疏漏和錯誤在所難免，敬請大家批評、指正，我一定虛心接受，努力改正。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　中學(xué)辦公室主任述職報告(二)

　　本人現任xx中學(xué)辦公室主任，主持辦公室工作，分管檔案室、打字室、并聯(lián)系政、史、地教研組。下面我就勤政廉政、工作方面的情況匯報如下，如有不當、不實(shí)、不足之處，敬請領(lǐng)導批評指正，我將本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠懇接受。

　　我是20xx年底作為副主任主持辦公室工作的，就任期間，本人能認真履行職責，與行政一班人團結協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠嚴格執行《廉政準則》及相關(guān)條規、領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調各處室的各項工作，盡自己最大的努力當好領(lǐng)導的參謀，認真負責學(xué)校公文的擬稿發(fā)布工作，主辦的《xx中學(xué)校報》《xx中學(xué)教育信息》等，得到了廣大師生的一致贊譽(yù)，協(xié)助教務(wù)處、總務(wù)處搞好招生工作，使學(xué)校的學(xué)生數逐年上升，還負責學(xué)校的展板、宣傳欄、公示欄的撰寫(xiě)更新，使學(xué)校的形象在校內校外得到提升。因為本人在工作中的突出表現，2005年由縣教工委考察之后，任命為辦公室主任主持辦公室工作。連續三年在本校行政人員民意測評中都獲得高分。

　　本人還擔任初中歷史課的教學(xué)工作，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

　　盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�，F代教育需要我們打破傳統模式，而與新學(xué)法相適應，而短時(shí)間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì )打下扎實(shí)的基礎，基礎何義?基礎是一種能力，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)不斷更新的社會(huì )，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。

　　但回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：一是在理論學(xué)習方面不夠，對黨的方針政策僅是通過(guò)學(xué)習文件、報紙、觀(guān)看電視，不夠系統、深入;二是工作抓落實(shí)不夠，深入群眾少，對下面的情況了解的不全面。

　　針對以上不足之處，在下步工作中，應首先加強自己的思想道德修養努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動(dòng)能力，樹(shù)立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)，學(xué)好、落實(shí)好《廉政準則》端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權益。在加強理論學(xué)習的同時(shí)，還要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在勤奮學(xué)習，深入實(shí)踐中加強思想道德修養，勇于實(shí)踐、深入實(shí)踐，了解實(shí)際情況把握實(shí)際的本質(zhì)，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題引導事物向前發(fā)展，創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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