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學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-07-10 10:39:04 個(gè)人工作總結 我要投稿
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學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結

  歲月的腳步匆匆,又到了我們教師年度總結時(shí),下面是小編搜集整理的學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注個(gè)人工作總結欄目!

學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結

  學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結

  時(shí)光匆匆流水過(guò),又到年度總結時(shí)?偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的20XX,自己很忙,忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路,撫慰疲憊的心。所以,當又要寫(xiě)總結的時(shí)候,我倒是沒(méi)有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個(gè)機會(huì )盤(pán)點(diǎn)這過(guò)去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。

  站在20XX年的門(mén)里回望剛剛過(guò)去的20XX,感覺(jué)印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò )分明的線(xiàn)索,正是這樣一條線(xiàn)索,把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現:

  這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負學(xué)校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自己應有的貢獻。

  這一年,為了不斷增強語(yǔ)文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節又一節我和學(xué)生都滿(mǎn)意而且難忘的好課。

  這一年,為了隨時(shí)掌握當前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗,我繼續保持高漲的學(xué)習熱情,并注重內化、形成特色、結出成果:保持勤于練筆、堅持寫(xiě)作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應有的作用;參加無(wú)錫大市級賽課取得優(yōu)異成績(jì)。

  這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費了大量的時(shí)間與精力,思索創(chuàng )新的管理模式、營(yíng)造積極的輿論導向、倡導優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個(gè)有著(zhù)光榮傳統的團隊中的每一個(gè)人通過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想,通過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富集體的內涵。

  還是這一年,我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:

  積極做好各級各類(lèi)教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

  主動(dòng)領(lǐng)會(huì )學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會(huì )議,同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);

  對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統籌協(xié)調與管理,大到稿件的撰寫(xiě)形式,小到字詞句的正確運用,均毫無(wú)保留的予以指導,并負責20XX年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

  參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會(huì )暨家庭教育報告會(huì ),為會(huì )議的圓滿(mǎn)成功作出了不懈努力;

  在“成長(cháng)心連心”大型活動(dòng)期間,主動(dòng)參與并負責學(xué)校這一方一些細小環(huán)節的設計;

  積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門(mén)與刊物的約稿;

  協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓方案并具體負責主持其中的閱讀學(xué)習環(huán)節;

  在初一年級的“選班”問(wèn)題上,從個(gè)性化班級方案的制定到選班會(huì )議主持,再到學(xué)習情態(tài)調查問(wèn)卷的匯總處理,以及與家長(cháng)進(jìn)行大量的電話(huà)交流與動(dòng)員,自始至終,都不遺余力、積極參與;

  在信息化年會(huì )期間,負責大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì )期間,參與了策劃、設計、撰稿以及最終的大會(huì )主持工作;

  此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書(shū)節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽(tīng)課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無(wú)巨細,凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到最好,從而為保障學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展作出了一定的貢獻。

  回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂(lè )和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過(guò)去,面對已經(jīng)到來(lái)的20XX,我在心里對自己說(shuō):好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!

  學(xué)年度初中教師個(gè)人工作總結

  緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結束,回顧這一年,感覺(jué)特別充實(shí)。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,充實(shí)自我。

  七年級學(xué)生大多數是13、14歲的少年,處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中?傊,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規律教學(xué),更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對七年級生物的幾點(diǎn)體會(huì ):

  思想方面

  積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。

  教學(xué)工作

  認真學(xué)習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉化工作。

  個(gè)人學(xué)習

  堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動(dòng),認真與老教師們備課,吸取他們的長(cháng)處,改正自己的不足之處。

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

  同時(shí),在本學(xué)年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運行。

  取得的成績(jì)

  回顧過(guò)去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績(jì),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應的提高。

  努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

  2、爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jì)都得到提高。

  3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結方面還得加油。

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