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三個(gè)月的個(gè)人工作總結范文
篇一：三個(gè)月試用期個(gè)人工作總結.
自20XX年3月以來(lái)我很榮幸來(lái)到*******從事*****工作，轉眼三個(gè)月的試用期過(guò)去了，在領(lǐng)導的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，較為圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現將個(gè)人工作學(xué)習情況總結如下：
一、政治思想方面
認真加強思想政治學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神，深入領(lǐng)會(huì )執行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統地學(xué)習了《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)提高到新水平》、《十七屆四中全會(huì )〈決定〉解讀》等重要文件，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強對馬列理論、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論及現代經(jīng)濟、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，使思想認識和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
從剛到**對于***的比較陌生，到經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習及領(lǐng)導和同事的指導，使我對********等有了較為深刻的認識，對*其他單位的*****等工作內容有了大概的了解。我已能夠獨立辦理******，學(xué)會(huì )了******。
三、學(xué)習生活方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛吸取各種“營(yíng)養”，二是向周?chē)耐緦W(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的'知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名事業(yè)單位工作者，我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修
養和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養的重點(diǎn)。不受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
三個(gè)月來(lái)我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績(jì)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，與工作需要和領(lǐng)導要求相比，還有一定差距。一是對政策的掌握還不夠熟練、透徹，政策尺度的把握還有所欠缺。二是工作的預見(jiàn)力和前瞻性還不夠強。三是工作的靈活性還不夠，創(chuàng )造性相對缺乏。四是學(xué)習的深度和廣度還不夠，對問(wèn)題實(shí)質(zhì)的把握尚欠準確。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為單位需要的優(yōu)秀人才。
篇二：三個(gè)月的工作總結
�。ㄒ樱⿻r(shí)間過(guò)得真快，轉眼間來(lái)XX咨詢(xún)公司已三個(gè)月了，這三個(gè)月來(lái)我參加了5個(gè)工程的可研報告編寫(xiě)與糧庫工程的繪圖工作。前期主要是在同事們的指導下，通過(guò)XXX工程與XXX項目，學(xué)習可研報告的技術(shù)部分與工程估價(jià)部份的做法，加深對可研報告的結構、內容的理解；后期主要是與其他同事合作，通過(guò)對XX公園、XX大道、XXX路改造三個(gè)項目的學(xué)習與練習，進(jìn)一步地熟練可研報告的編寫(xiě)程序，并加深可研報告內涵的體會(huì )。這段時(shí)間內，通過(guò)與不同同事的搭檔和平時(shí)的溝通，加深了與同事之間彼此的了解，使我逐步融入了集體，為以后工作的開(kāi)展奠定了基礎。
�。ǹ裳袌蟾娴恼J識）項目可行性研究是一項技術(shù)咨詢(xún)活動(dòng)，屬于智力性服務(wù)行業(yè)，是在投資決策前，對擬建項目有關(guān)的社會(huì )、經(jīng)濟和技術(shù)等各方面的情況進(jìn)行深入細致的調查研究；對各種可能擬定的建設方案和技術(shù)方案進(jìn)行認真的技術(shù)經(jīng)濟分析與比較論證；對項目建成后的經(jīng)濟效益進(jìn)行科學(xué)的預測和評價(jià)，并在此基礎上綜合研究、論證建設項目的先進(jìn)性、適用性、可靠性，經(jīng)濟合理性和有利性，以及建設可能性和可行性，由此確定該項目是否投資和如何投資，使之進(jìn)入項目開(kāi)發(fā)建設的下一階段等結論性意見(jiàn)。它為項目決策部門(mén)對項目投資的'最終決策提供科學(xué)依據，是開(kāi)展下一步工作的基礎。
雖然隨著(zhù)項目的不同，可研報告會(huì )有不同的內容和側重點(diǎn)，但從文章的總體結構上來(lái)看，可研報告一般屬于“總－分—總”式的結構，
可以分成“鳳頭、豬肚、豹尾”三個(gè)部份：
所謂的鳳頭，可對應于可研報告的第一章，即總論�？傉撌侨牡木V，應全面、清晰、有序地反映報告全貌，有機地濃縮報告全部?jì)热�，使項目決策者一目了然。特別是總論中的結論部分和項目“四性”(即項目建設的必要性、建設條件的可能性、工程方案的可行性、經(jīng)濟效益的合理性)一定要明確；項目技術(shù)經(jīng)濟指標的水平處于什么水平、項目技術(shù)工程和經(jīng)濟是否可行，要有觀(guān)點(diǎn)明確的結論性意見(jiàn)�？傉摰膶�(xiě)作，一般得分兩步寫(xiě)成：第一步將項目定位，為整篇報告定調。具體來(lái)說(shuō)，在外出調研、資料搜集整理的基礎上，對項目進(jìn)行分析，得出初步結論，這就類(lèi)似于議論文中的提出論點(diǎn)。第二步補充、修改總論。得出初步結論以后，圍繞著(zhù)結論對資料進(jìn)行更深入詳細的分析，找出論據，對項目進(jìn)行全面的論證，得出最終結論，最后提練論證過(guò)程中的內容，并根據最終結論對總論進(jìn)行修改、補充，使結論與論據、論證統一。
對項目進(jìn)行綜合研究、全面論證的過(guò)程屬于可研報告的“豬肚”部分。如果說(shuō)第一部分解決的是“做什么”的問(wèn)題，那么這部份就要解決“怎么做、為什么這樣做、這樣做有什么利弊”等幾個(gè)問(wèn)題，應著(zhù)重從項目建設的市場(chǎng)、技術(shù)、經(jīng)濟三個(gè)方面入手，對項目建設的必要性、建設條件的可能性、工程方案的可行性、經(jīng)濟效益的合理性進(jìn)行全面的論證分析，得出最終的結論。從內容上來(lái)看這部分一般包括：項目概況，項目建設的需求分析及功能定位，項目建設地點(diǎn)及場(chǎng)址現況，建設方案選擇，環(huán)境保護與節能措施，項目招投標和實(shí)施進(jìn)度計劃，投資估算及資金籌措，財務(wù)分析與項目社會(huì )效益評價(jià)等章節。這部分的內容屬于全文的支柱部分，直接決定著(zhù)報告的結論，因此在編寫(xiě)時(shí)應客觀(guān)平實(shí)，不帶個(gè)人主觀(guān)感情，做到全面真實(shí)地調查，嚴密精確地分析，力求數據完整、翔實(shí)，分析正確、深刻，預測合理、準確，得出科學(xué)的、客觀(guān)的結論。
項目的最后部分一般提出項目研究明確、簡(jiǎn)要的結論，并根據整個(gè)項目的概況提供合理、客觀(guān)的建議，做到與總論部分首尾呼應，為項目投資決策者提供可靠的、重要的決策依據。
(問(wèn)題與改進(jìn))項目可研是一項政策性、技術(shù)性都很強的綜合性咨詢(xún)服務(wù)工作，往往跨行業(yè)、跨專(zhuān)業(yè)，編寫(xiě)時(shí)通常由多人合作完成，每人負責其中的一個(gè)或多個(gè)章節，解決項目可研一方面或幾方面的問(wèn)題。由于個(gè)人的知識結構、思維角度、行文習慣等方面不盡相同，因此可能出現各個(gè)章節寫(xiě)作節風(fēng)格迥異、甚至結論不一致等配合問(wèn)題。在這三個(gè)月中，就曾經(jīng)出現過(guò)不同人編寫(xiě)的章節內容得疊、統稿修改過(guò)程中版本搞錯、文稿內容前后不一致的問(wèn)題。然而可研報告作為一個(gè)有機的整體，各個(gè)章節相互關(guān)聯(lián)，為了使文稿通暢、內容統一，并加強報告的整體性、可讀性，就應加強團隊間彼此的溝通、協(xié)調和信息的共享，并嚴格遵守可研報告的編寫(xiě)工作流程。在后期的工作過(guò)程中，我們嚴格遵守報告的編寫(xiě)流程，通過(guò)將各自的資料、觀(guān)點(diǎn)、結論等通QQ相互傳遞，文稿傳送時(shí)統一編號，新修改的地方描紅等方法，很好地避免了上述情況的再度出現。另外，通過(guò)同事間不同的組合搭檔，找出各自的最佳合作伙伴，使合作各方熟知對方習性并達成默契也是一種不錯的方法。
為了使可研報告貼切、實(shí)用，避免不必要的套話(huà)、空話(huà)，報告編寫(xiě)時(shí)必須立足項目，充分為項目服務(wù)。在編寫(xiě)前必須對項目成立的背景與要求，項目的現場(chǎng)情況，項目所在地的人情風(fēng)俗、人文歷史與地理地質(zhì)條件等作充分的調查與研究，明白項目的性質(zhì)以及項目對可研的需求，并針對這些需求有的放矢地去編寫(xiě)。舉例來(lái)說(shuō)，在對項目建設的條件進(jìn)行分析，項目類(lèi)型不同其側重點(diǎn)就不同：公園的項目，就須重點(diǎn)對項目所在地的動(dòng)植物資源作出調查研究；公路等大型的基礎設施工程就須對土、砂、石等原材料的來(lái)源、運距等作調查，同時(shí)要重點(diǎn)考慮道路帶來(lái)的環(huán)境影響；大型公共建筑就必須重點(diǎn)考慮項目所在地的交通條件、社區配套設施，在節能方面還須考慮風(fēng)向、太陽(yáng)能等自然資源條件。
�。ㄅΨ较颍╉椖靠裳袌蟾婢幹迫藛T必須既熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)，又熟悉各項測定、標準、政策與法規，才能使自己具有較強的政策、技術(shù)水平和綜合分析能力。當今社會(huì )是信息社會(huì )，知識、技術(shù)日新月異，這就要求我們必須不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)更新自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而不斷提高可研報告的質(zhì)量與水平，提升團隊整體競爭力，確�？沙掷m發(fā)展。
對于我本人來(lái)說(shuō)，應從以下兩個(gè)方向加強努力，使自己達到一個(gè)優(yōu)秀的咨詢(xún)工程應該具備的條件：一、進(jìn)一步提高自已的綜合能力，包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)、寫(xiě)作功底以及交際能力等各個(gè)方面，今后我將繼續不斷地學(xué)習、練習、總結，通過(guò)向同事學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習、參加資格考
試、在工作中仔細體會(huì )等途徑得到提高。二、進(jìn)一步熟悉中山市的人文歷史、風(fēng)土人情，融入中山；繼續加強與同事們的交流與了解，為以后的工作創(chuàng )造良好的工作氛圍。
最后，再次感謝三個(gè)月來(lái)同事們對我的教導與幫助。
總結人：XX
20XX-9-29
篇三：三個(gè)月個(gè)人工作總結
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我在這里已經(jīng)工作了3多個(gè)月了。這是我畢業(yè)后第一份工作，我帶著(zhù)激動(dòng)的而忐忑的心情來(lái)到這里，開(kāi)始了我樸實(shí)的工作生涯！
最開(kāi)始的時(shí)候真的有很多的不適應，對很多工作都很陌生，課程也不是很熟悉，簡(jiǎn)直是一團糟��！最開(kāi)始的半個(gè)月的時(shí)候我基本處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)，完全沒(méi)有什么主動(dòng)性，接著(zhù)我開(kāi)始接觸前臺，天啊，我簡(jiǎn)直要瘋了，太多的零碎事，我根本記不住，所有的事都要記在本子上，一點(diǎn)都不夸張地說(shuō)，我做夢(mèng)都在處理前臺的事，那幾天我真的是焦頭爛額！中國人就是惰性太強，就是需要逼，沒(méi)過(guò)了幾天，我就基本掌握了前臺的事，也不會(huì )在手忙腳亂了！不說(shuō)把所有的事處理的井井有條，也基本不會(huì )自亂陣腳了！慢慢的，我從不說(shuō)話(huà)，也能和家長(cháng)推銷(xiāo)課了，思路也很清晰明確了！這對我來(lái)說(shuō)，真的是很大的進(jìn)步！
接著(zhù)我開(kāi)始接學(xué)生，才意識到，我的備課量真的不夠，所以我每天的工作重心又回到備課，雖然我知道，我的能力和經(jīng)驗還遠遠不夠，但是，只要學(xué)生和我學(xué)，我就一定會(huì )盡自己最大的努力讓他們掌握更多的知識！所以我要不斷鍛煉自己，晚自習答疑的時(shí)候，我最開(kāi)始真的'是很怕答不上學(xué)生的問(wèn)題，好丟臉，好尷尬��！但還是要逼迫自己去，丟臉是成長(cháng)的過(guò)程，總之，慢慢的，我確實(shí)在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)了不少。
在工作期間，我曾經(jīng)一度懷疑我自己，我不是個(gè)自信的人，我對高中知識的掌握還遠遠不夠，我自己也很著(zhù)急，可是這些知識不可能一下子裝進(jìn)我的腦子里，我總是不敢做沒(méi)有把握的事，所以我的學(xué)生基本都是高一的，看著(zhù)其他人都那么厲害，我真的很著(zhù)急，也對自己越來(lái)越?jīng)]信心，我覺(jué)得自己太沒(méi)用，者的壓力都受不了，總是把事情往后拖，我覺(jué)得自己甚至不適合出來(lái)工作。但是，我自己也常常開(kāi)導自己，這就是人生，酸甜苦辣多必定會(huì )體會(huì )到的。所以我還在不斷堅持著(zhù)，我相信，一切的苦和累多會(huì )過(guò)去的，我的生活會(huì )越來(lái)越好。
工作中，我也遇到了很多事，雖然很多事我現在可能還處理的不是很好，不過(guò)我相信以后會(huì )越來(lái)越好的！工作之后，才了解“理想與現實(shí)的距離”，現在的我，只想努力工作，充實(shí)自己，只有我的能力足夠強，才能得到更多人的認可，或者說(shuō)，我才能放開(kāi)活，活的恣意！
20XX年1月
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