三支一扶支教工作個(gè)人總結
為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),20xx年9月,我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿(mǎn)一年;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現從以下四個(gè)方面對我的支教工作做個(gè)總結:
一、思想方面
要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習,并且認真做好學(xué)習筆記,及時(shí)總結反思,努力提高覺(jué)悟。
二、工作方面
經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗的教師的示范課,并認真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績(jì)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績(jì),并有幸得到教育局陳局長(cháng)及中心校陶校長(cháng)的好評。
三、學(xué)習方面
畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習他們的教學(xué)方法,通過(guò)對比,及時(shí)彌補自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書(shū),邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的.實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應學(xué),F代化教學(xué),現已熟練掌握制作PPT及導學(xué)案的方法。
四、缺點(diǎn)和不足
這一年在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心指導下,較好的履行了自己的工作職責,取得了一定成績(jì),但仍存在不少的差距和不足,主要表現在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習,更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
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20xx年8月15日
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