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評審高級教師個(gè)人工作總結范文（通用15篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編精心整理的評審高級教師個(gè)人工作總結范文，歡迎大家分享。
評審高級教師個(gè)人工作總結 1
自擔任一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)，本人積極投身于牧區教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻，教育教學(xué)效果顯著(zhù)，教育科研成果豐碩。為向更高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)邁進(jìn)，現將任職來(lái)履行一級教師職責的情況作如下匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習，提高自己的政治思想素質(zhì)
本人熱愛(ài)祖國，對黨無(wú)限忠誠，獻身教育事業(yè)，各方面都從嚴從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng )新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規，以創(chuàng )新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，工作中能團結協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，工作成績(jì)優(yōu)異。實(shí)際教學(xué)工作中，我注意教書(shū)育人，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )與人合作、學(xué)會(huì )發(fā)展自我。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”
我堅持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教肓理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復習、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教書(shū)肓人，全面提高學(xué)生的'學(xué)習能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教肓思想的學(xué)習與運用實(shí)踐�，F正值教學(xué)改革的新時(shí)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習的方法應用到實(shí)踐中來(lái)。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準備，課后及時(shí)對該課做總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善作業(yè)批改，作業(yè)布置，精練，有針對性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類(lèi)題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認真分析并記錄，將出現的的問(wèn)題分類(lèi)總結，透徹講評，對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉化工作。我從學(xué)習思想、學(xué)習態(tài)度入手，通過(guò)合種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，而后再從學(xué)習方法與學(xué)習勤苦的角度來(lái)引導他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”
在班主任工作中，堅持德肓為首的原則。我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導學(xué)生，用真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。耐心而細致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。我總是虛心努力學(xué)習班級管理經(jīng)驗，認真管理好班級，積極向其他班主任學(xué)習、并應用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)。所帶班級形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教肓源于執教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)合種方式為自身充電，平時(shí)多讀書(shū)，吸取新鮮血液，積極參加各級培訓和研討活動(dòng)，參加各級公開(kāi)課、觀(guān)摩課活動(dòng)，長(cháng)期的積累，使我總結出不少教肓教學(xué)的心得體會(huì )。
總之，在教肓教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，肓人為先，求知為重，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應盡的職責。面對榮譽(yù)，覺(jué)得自己還有很多地方做的不夠，在今后的工作中，我要加倍努力，不辱使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，去開(kāi)辟民族教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
評審高級教師個(gè)人工作總結 2
我參加教育工作20年來(lái)，一直工作在“九分石頭，一分土”這塊貧脊的土地上，在這國家級貧困縣里，在這極其艱苦的條件下，我遵紀遵法，忠誠于黨的教育事業(yè)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。特別是任校長(cháng)后，不畏艱苦，迎難而上，勇于教育改革創(chuàng )新，徹底改變了全鎮小學(xué)教育的落后面貌，工作成績(jì)明顯，通過(guò)幾年的努力，大塘中心小學(xué)已成為我縣、市有影響學(xué)校，我的辦學(xué)經(jīng)驗影響和推動(dòng)著(zhù)本縣、市和周邊縣、市，甚至于廣西部分農村學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，現把任職以來(lái)工作總結如下：
一、全力推行學(xué)校治理改革
20xx年8月，我受命于學(xué)校治理混亂，教育教學(xué)質(zhì)量低下的大塘中心小學(xué)，我上任后，大刀闊斧地進(jìn)行改革，在忻城縣首先推行教師競聘上崗制，激活教師的工作積極性，從硬件、軟件重新整體規劃學(xué)校的發(fā)展，在實(shí)施教師聘任制度時(shí)，認真、果斷、不怕得罪人，把教學(xué)能力和工作表現都較差的.教師重新安排工作，把工作表現好教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)的教師提拔重用。引起學(xué)校用人大地震，勁吹用人唯賢之風(fēng)，學(xué)校教師工作積極性及學(xué)校治理水平大幅進(jìn)步。
在調整學(xué)校布局時(shí)，科學(xué)規劃，撤并教學(xué)點(diǎn)80%。優(yōu)化配置教育資源，舉辦寄宿制學(xué)校，全鎮學(xué)生寄宿就讀率35%，大大改善了農村留守兒童的教育題目，解決了部分留守兒童家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，通過(guò)撤點(diǎn)并校，全鎮小學(xué)教師比原來(lái)減少23人，為國家節約了辦學(xué)經(jīng)費，顯示出其巨大的經(jīng)濟效益和辦學(xué)效益，在“兩基”攻堅期間，兩次代表基層學(xué)校在“兩基”攻堅大會(huì )上作典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言，成了各鄉鎮學(xué)習的榜樣。
二、大力推行教學(xué)教研改革
在小學(xué)任數學(xué)教師期間，我善于指導學(xué)生自學(xué)后相互討論、相互交流，教學(xué)成績(jì)一直是全鄉鎮最優(yōu)秀的，并且每學(xué)期為全鎮教師上示范課，同時(shí)肩負指導青年教師上好數學(xué)課。任領(lǐng)導和教研員后，我大力推行教學(xué)教研改革，進(jìn)步教師教學(xué)、教研能力。我鎮老教師占全鎮教師總數40%，這些老教師大多數沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規師范教育，都是從民辦教師轉正的。教學(xué)理論、教學(xué)能力相對較差，教學(xué)成績(jì)不理想，群眾意見(jiàn)比較大。為了解決這些基礎較差的老教師，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學(xué)校及中心校每學(xué)期要組織理論學(xué)習外。青年教師還要為老教師上示范課。同時(shí)每學(xué)期鎮級骨干教師要深進(jìn)老教師課堂進(jìn)行指導，開(kāi)展集體備課，每個(gè)學(xué)期我還帶領(lǐng)輔導員到各校巡回檢查、指導，幫助他們進(jìn)步業(yè)務(wù)水平，經(jīng)過(guò)幾年的努力，經(jīng)全鎮老教師學(xué)習新課標，學(xué)習理論尉然成風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅進(jìn)步，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。
為了進(jìn)步教師的專(zhuān)業(yè)素養，在我的規劃、組織指導下，大力開(kāi)展校本教研。為了使教師盡快理解什么是校本教研，我多方收集材料，匯集成冊，先選擇給部分基礎較好的骨干教師作理論培訓，然后，嘗試開(kāi)展校本研究。第一年，校本教研成果明顯，在此基礎上，我要求以這些骨干教師為基礎，以教研組開(kāi)展活動(dòng)為平臺，以點(diǎn)帶面，教研活動(dòng)以每周一主題，教師以“沙龍”形式開(kāi)展，由點(diǎn)及面，由淺及深，層層推進(jìn)，循序漸進(jìn)，學(xué)校校本教研搞得大張旗鼓。
同時(shí)在開(kāi)展校本教研時(shí)，我還夸大留意總結和反思，要求每課一反思，每半月進(jìn)行一次階段反思，每學(xué)期在反思的基礎形成一到二篇教學(xué)論文，并親身指導教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，現在學(xué)校以完成了一個(gè)課題研究，還有一個(gè)課題正在研究當中，教師每年都有幾十篇教學(xué)論文獲獎，我校的校本教研經(jīng)驗還在來(lái)賓市校本教研探討會(huì )上先容，獲得專(zhuān)家及同行好評，為了培養教學(xué)能手，我無(wú)數次地為教師聽(tīng)課評課，指導教師上課，刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)，辛勤耕耘，終有成果，我校參加全縣語(yǔ)文、數學(xué)、品德課賽均獲一等獎，我校組織的教師課賽評議團同時(shí)獲一等獎，每到我校評議團評議教師課賽時(shí)出色到位，掌聲陣陣。近幾年，我校有4位教師代表忻城縣到來(lái)賓市參加教學(xué)比賽，并獲獎。
評審高級教師個(gè)人工作總結 3
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識水平，刻意培養教育教學(xué)能力�，F總結三大點(diǎn)：
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習”“終身教育”就成了它的注解�？梢哉f(shuō)，思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養適應時(shí)代需要，為社會(huì )作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會(huì )再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭；雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。
有人說(shuō)，一個(gè)教師應該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買(mǎi)了一打又一打。為了提到寫(xiě)作能力，我在1990年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作培訓，并以《企業(yè)家報》�！对�(shī)刊》等為練筆場(chǎng)所。為了擴大自己的知識面，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書(shū)友會(huì )。
為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排的電化教學(xué)。教學(xué)技能�；竟Φ雀黝�(lèi)培訓。2000.6取得了計算機培訓合格證書(shū)，為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《球形教學(xué)法》�！蹲x寫(xiě)結合法》�！墩n堂教學(xué)模式探討》�！队谟勒淖x式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數十本理論書(shū)籍�？傊�，我努力朝著(zhù)我的話(huà)去做：一個(gè)合格的教師應該有著(zhù)永遠清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養人才做貢獻：
一名教師的`廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標就是教好書(shū)，培養出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
十幾年來(lái)，我連續擔任1—5年級語(yǔ)文兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執教中為教好書(shū)、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點(diǎn)也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據剛入學(xué)的學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作，開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，培養能力、開(kāi)發(fā)智力。
同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑�。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績(jì)也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認真教學(xué)。課內重視學(xué)生思維能力和創(chuàng )新思想的培養，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài)，對事業(yè)的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級。十幾年來(lái)，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。
而是想方設法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時(shí)間內形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛(ài)而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué)。高效的目的的。我十幾年從事高年級語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據目前農村學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教材應以教科書(shū)為主，以大量課外讀物為輔的大語(yǔ)文觀(guān)，提出“課堂教學(xué)到效化，課外閱讀大量化，讓學(xué)生在讀中開(kāi)發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實(shí)踐應緊隨社會(huì )發(fā)展趨勢，迎合社會(huì )發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
三、重德育教育，引導學(xué)生全面發(fā)展：
平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，我就開(kāi)始培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀律、勤奮學(xué)習，和同學(xué)團結友愛(ài)的好習慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護。
通過(guò)實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒(méi)錢(qián)購買(mǎi)校服，好幾天為此事悶悶不樂(lè )。當我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)捐出來(lái)，給這位學(xué)生購買(mǎi)校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢(qián)來(lái)援助這位病孩換血。
以上這些，都是同我平時(shí)對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開(kāi)的。除此之外，我還在班內開(kāi)展了豐富我彩、積極向上的有益活動(dòng)。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學(xué)生觀(guān)察能力，熱愛(ài)祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動(dòng)，還有課文朗讀、故事會(huì )、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂(lè )趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習的重要性，同時(shí)達到了愛(ài)國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
評審高級教師個(gè)人工作總結 4
幾年來(lái)，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的'實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績(jì)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定，我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
評審高級教師個(gè)人工作總結 5
任現職以來(lái)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，認真貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，熱情投身到學(xué)校教育教學(xué)工作中去�，F做如下總結：
一、思想政治與職業(yè)道德
任現職以來(lái)，作為一名黨員，我時(shí)時(shí)處處以黨員標準嚴格要求自己，認真學(xué)習貫徹執行國家的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動(dòng)。進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一，維護了教師的良好形象。20xx年x月被評為優(yōu)秀教育工作者。
二、備課與教學(xué)
認真鉆研“新課標”和教學(xué)大綱，汲取精髓勇于創(chuàng )新。切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一堂課，千方百計激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，認真研究教材，準確把握重難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
課堂上積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在快樂(lè )中愉悅掌握知識，形成能力。創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。如教學(xué)過(guò)程中，指導學(xué)生形象思維、形象記憶等方法減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂教學(xué)中注重課堂教學(xué)效果，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，收到了很好的教學(xué)效果。
在教學(xué)過(guò)程中滲透思想教育，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作。對調皮的學(xué)生，我做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習。
三、進(jìn)修與教研
積極參加省組織的中小學(xué)教師遠程研修，市局組織的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的校本研究，博采眾長(cháng)，以提高課堂教學(xué)水平。積極參加上級教研課題的`研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。我承擔的市教育科研規劃課題《小學(xué)學(xué)困生個(gè)別教學(xué)計劃的實(shí)驗研究》，20xx年x月通過(guò)專(zhuān)家驗收結題。20xx年x月我執教的《家長(cháng)的難題就是我們的課題》榮獲家庭教育優(yōu)質(zhì)課二等獎。
四、組織社團活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)
積極組織參加市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，小學(xué)生足球、羽毛球、跳繩、踢毽比賽，近幾年取得明顯進(jìn)步和不錯的成績(jì)，多次受到領(lǐng)導表?yè)P。
成績(jì)屬于過(guò)去，明天任重而道遠。在今后的工作中我會(huì )繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗，竭盡全力，努力做到更好。
評審高級教師個(gè)人工作總結 6
本人 1996年7月畢業(yè)于阜新市高等專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，1996年9月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導關(guān)懷和具體指導下，工作認真努力，任勞任怨，2008年負責信息電教室的全面工作，為教學(xué)教研服務(wù)�，F把這幾年來(lái)的工作向大家做一匯報：
首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導各位教師，及我們電教部門(mén)工作的幾位同志，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順利開(kāi)展。是他們不計個(gè)人的得失，默默做著(zhù)自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)�，F把信息電教工作從硬件建設和電教服務(wù)兩個(gè)方面做一總結：
一、硬件建設方面：
1、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，積極建議學(xué)校為添置新的電教設備，為教師制作教案、課件提供了基礎設施。為了讓更多的教師能夠適應新課改下的課堂教學(xué)，管理人員一直遵循為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)的原則，定期對設備進(jìn)行檢查維護，確保課堂教學(xué)正常進(jìn)行。電教室人員為每個(gè)辦公室都配備了網(wǎng)線(xiàn)、電源插座、交換機，并且每個(gè)電腦都綁定了固定的ip地址，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學(xué)習和下載資源準備了硬件基礎。為了豐富校園文化，我還幫助維護校園廣播系統，這樣學(xué)校的校園廣播、課間操、運動(dòng)會(huì )都能夠利用校園廣播來(lái)正常進(jìn)行。
2、硬件維護：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進(jìn)行，電教室的電教人員不定期對學(xué)生教室的電視、小廣播、校內廣播、多媒體室、大會(huì )議室的投影設備、話(huà)筒等進(jìn)行檢查、維修;信息技術(shù)教師定期對微機室的電腦主機箱進(jìn)行除塵，做好軟硬件件的維修，室內的衛生保潔，確保信息技術(shù)實(shí)踐課能夠正常開(kāi)展;及時(shí)維修教職工送來(lái)的筆記本電腦以及學(xué)校處室的電腦、打印機，復印機。
二、電教服務(wù)方面：
1、我經(jīng)常為教師打印、復印各種;協(xié)助教務(wù)處、年級組進(jìn)行各種考試的成績(jì)登記、等考試工作。
2、多媒體教室為學(xué)校、年級組舉行的各種室外會(huì )議及大型課外活動(dòng)(演講比賽、運動(dòng)會(huì )、報告會(huì ))準備音響器材，每周末利用有線(xiàn)電視為學(xué)生播放平時(shí)收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、中考工作：我一直擔任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作。確保每一名初三學(xué)生都能夠達到滿(mǎn)意的中考分數。
存在問(wèn)題：
1、有時(shí)候材料打印過(guò)于集中，因此造成材料打印不夠及時(shí);
2、考試成績(jì)數
據分析太倉促，造成分析數據不夠準確，出現反復修改數據的現象，我想這也是我們工作不夠細心所致，以后盡量避免此類(lèi)事情發(fā)生。
3、電教器材的檢修工作不夠到位，以至等到用時(shí)才發(fā)現器材有故障，我想我們電教人員加強這方面的'學(xué)習，有故障及時(shí)維修，以免當誤正常使用。
4、深入教師辦公室，指導督促教師上傳自己的資源，做的不夠。我們準備下期的工作重點(diǎn)放在這上面。抽出時(shí)間深入到辦公室，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò )為教學(xué)服務(wù)。
5、網(wǎng)站內容更新不到位，內容不夠豐富，該催要的材料沒(méi)有要到，以至年級組、處室所做工作沒(méi)有及時(shí)更新到網(wǎng)站，這是我們工作做的不夠，其次也希望年級組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時(shí)發(fā)送，讓網(wǎng)絡(luò )真正發(fā)揮作用。
評審高級教師個(gè)人工作總結 7
本學(xué)期，我在高中二年級擔任數學(xué)教學(xué)職務(wù)，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)與班主任團結合作，結合本班實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，認真努力，有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。為了完成教育教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
1、認真學(xué)習教材，明確指導思想
教材以《數學(xué)課程標準》為基礎，吸收教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生數學(xué)學(xué)習模式，推進(jìn)課堂素質(zhì)教育，力求體現三個(gè)方面的指導思想。目的是讓學(xué)生了解數學(xué)與自然、人類(lèi)社會(huì )的密切關(guān)系；理解數學(xué)的價(jià)值，增強理解和運用數學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì )運用數學(xué)思維方式觀(guān)察、分析和解決日常生活中的問(wèn)題；形成勇于探索,勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神,；獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所需的重要數學(xué)事實(shí)和必要的應用技能。
2、認真備課，突出知識教學(xué)與思想教育的結合
不僅要讓學(xué)生做好準備，還要準備教材和教學(xué)方法。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計課程類(lèi)型，制定教學(xué)方法，認真編寫(xiě)教學(xué)計劃。每節課都要“備課”。每節課上課前都要充分準備。課后及時(shí)總結課文，撰寫(xiě)教學(xué)后記。
3、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂強調師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展，從而提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我特別注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生之間的溝通，充分體現學(xué)生學(xué)習輕松、輕松、愉快，培養學(xué)生運用嘴、手、腦的能力。本學(xué)期，我將課堂教學(xué)視為有利于學(xué)生積極探索數學(xué)學(xué)習的環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)充分發(fā)展情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，作為教學(xué)改革的基本指導思想，將數學(xué)教學(xué)視為一個(gè)交流的過(guò)程，師生互動(dòng)，共同發(fā)展。倡導自主“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導者和參與者”，隨著(zhù)這一理念的確立，學(xué)生成為學(xué)習的主人，學(xué)習成為學(xué)生的需要。學(xué)習中的發(fā)現、樂(lè )趣和收獲表明，設計學(xué)生的主動(dòng)探究過(guò)程是探究學(xué)習的新空間、新載體和新方式。
4、創(chuàng )新評價(jià)，鼓勵和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我把評價(jià)作為全面調查學(xué)生學(xué)習狀況、激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的.有力手段。學(xué)生學(xué)習評價(jià)不僅注重對學(xué)生知識和技能的理解和掌握，更注重學(xué)生情感和態(tài)度的形成和發(fā)展；不僅要關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生掌握了什么，他們取得了什么進(jìn)步，他們有什么能力。使評價(jià)結果有利于建立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
5、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作
有針對性、有層次地布置作業(yè)，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，認真分析記錄學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結，點(diǎn)評透徹，并根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。對后進(jìn)生的引導不僅限于對學(xué)生知識的引導，更重要的是對學(xué)生思想的引導。要提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。這樣，后進(jìn)生的轉化就從簡(jiǎn)單、粗糙、強迫的學(xué)習轉化為自覺(jué)的求知。它激發(fā)了他們對知識的渴求和自我完善，使他們對數學(xué)感興趣并取得了良好的成績(jì)。
總之，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。雖然取得了一些成績(jì)，但也存在許多不足。我將學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足，努力在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。
評審高級教師個(gè)人工作總結 8
本學(xué)期我擔負初三4—6班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認真實(shí)行學(xué)校教育教學(xué)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新假想結合起來(lái)收到較好的成效。
一、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)
為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習和交換取長(cháng)補短。
二、認真學(xué)習新課程標準
本學(xué)期我認真學(xué)習新課程標準，發(fā)覺(jué)《物理新課程標準》對物理的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)行建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
三、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體
本學(xué)期，為保證新課程標準的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的`基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的進(jìn)程。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，課后認真寫(xiě)反思，記下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習，學(xué)生在視察、操作、實(shí)驗、討論、交換、猜測、分析和整理的進(jìn)程中，獲得知識。這樣的探索實(shí)驗讓學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺(jué)，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績(jì)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評判方法，鼓勵增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期徹底改變了過(guò)去單一用分數來(lái)評判學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，如學(xué)習熱情，學(xué)習進(jìn)程，學(xué)習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習進(jìn)程中的變化和發(fā)展，增進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
另外，我又與同組的朱海舟老師、吳國明老師承當了本校的青少年電子制作比賽的輔導，并且在全部比賽進(jìn)程，參賽學(xué)生發(fā)揮穩固，獲得了較好的成績(jì)。本人也因此被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也獲得了較好的成績(jì)，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
評審高級教師個(gè)人工作總結 9
本年度，我擔任出初二xx班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，在教導處和總務(wù)處的指揮下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事教育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，現就本年度班主任工作做如下總結。
一、培養良好的班集體
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二這一階段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始拉幫結派，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，我主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設
開(kāi)學(xué)初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，充分利用每一個(gè)角落，制作高質(zhì)量的學(xué)習專(zhuān)欄，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，制做檢討書(shū)掛放出，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設置了班級每日一記，由班長(cháng)負責記錄。
(二)注意班干部的培養進(jìn)入初二以后，班干部重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，研究解決出現的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課，打牌，打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：
1、結合學(xué)校的德育工作，加大學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題班會(huì )，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格要求學(xué)生穿好校服，不留長(cháng)發(fā)，每天自行檢查，督促規范養成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥腵力量是無(wú)窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力，感知能力，認識水平，興趣愛(ài)好等心理因素構成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)收到較好的效果。
二、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)
為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習和交流取長(cháng)補短。
三、認真學(xué)習新課程標準
本學(xué)期我認真學(xué)習新課程標準，發(fā)現《物理新課程標準》對物理的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標準的指導下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。
四、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體
本學(xué)期，為保證新課程標準的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng )造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，課后認真寫(xiě)反思，記下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習，學(xué)生在觀(guān)察、操作、實(shí)驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過(guò)程中，獲得知識。這樣的探索實(shí)驗讓學(xué)生成了學(xué)習的主人，學(xué)習成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績(jì)優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
五、改革評價(jià)方法，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期徹底改變了過(guò)去單一用分數來(lái)評價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，如學(xué)習熱情，學(xué)習過(guò)程，學(xué)習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
另外，我又與同組的朱海舟老師、吳國明老師承擔了本校的青少年電子制作比賽的輔導，并且在整個(gè)比賽過(guò)程，參賽學(xué)生發(fā)揮穩定，取得了較好的成績(jì)。本人也因此被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jì)，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
評審高級教師個(gè)人工作總結 10
一、基本情況
姓名：XXX
性別：男
年齡：45歲
任教科目：語(yǔ)文
教齡：23年
職稱(chēng)：高級教師（申請評審）
二、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，我擔任了高三語(yǔ)文備課組組長(cháng)，并承擔了三個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作。針對高三復習備考的特點(diǎn)，我認真制定教學(xué)計劃，精心備課，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。
1. 備課與授課：
深入研讀教材與考試大綱，準確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
設計具有層次性的練習題，滿(mǎn)足不同水平學(xué)生的需求。
利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內容，增強課堂互動(dòng)性。
2. 輔導與答疑：
每周安排固定的輔導時(shí)間，解答學(xué)生在學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
關(guān)注個(gè)體差異，對基礎薄弱的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，幫助他們提升成績(jì)。
利用網(wǎng)絡(luò )平臺，提供線(xiàn)上答疑服務(wù)，方便學(xué)生隨時(shí)請教。
3. 評價(jià)與反饋：
定期進(jìn)行單元測試，及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習情況。
鼓勵學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)，培養他們的自主學(xué)習能力。
根據學(xué)生的測試結果，調整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果最大化。
三、教科研活動(dòng)
1. 課題研究：
主持了一項關(guān)于“高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究”的課題，帶領(lǐng)團隊成員進(jìn)行深入探索。
發(fā)表多篇相關(guān)論文，其中一篇在全國核心期刊上刊登。
2. 學(xué)術(shù)交流：
參加多次省市級語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )，與同行交流教學(xué)經(jīng)驗。
擔任學(xué)校青年教師培訓導師，指導他們進(jìn)行教學(xué)設計和課堂管理。
3. 教學(xué)成果：
所教班級高考成績(jì)優(yōu)異，語(yǔ)文平均分位居全市前列。
指導的學(xué)生在省市級作文比賽中多次獲獎。
四、個(gè)人成長(cháng)
1. 學(xué)習提升：
參加各類(lèi)教師培訓和研修活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，豐富自己的理論基礎。
2. 反思與總結：
定期撰寫(xiě)教學(xué)反思日志，總結教學(xué)中的得失。
與同事交流教學(xué)心得，共同進(jìn)步。
五、未來(lái)規劃
1. 繼續深化課題研究：
進(jìn)一步完善“高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略研究”課題，爭取在更高層次上取得成果。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：
不斷探索新的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性和趣味性。
3. 加強團隊建設：
帶領(lǐng)備課組教師共同進(jìn)步，打造一支高素質(zhì)的教學(xué)團隊。
六、總結
過(guò)去一年，我在教學(xué)、科研和個(gè)人成長(cháng)方面都取得了一定的成績(jì)。但我也深知，教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
評審高級教師個(gè)人工作總結 11
一、基本情況
姓名：XXX
性別：女
年齡：42歲
任教科目：數學(xué)
教齡：20年
職稱(chēng)：高級教師（申請評審）
二、教學(xué)工作
本年度，我擔任了高二數學(xué)備課組組長(cháng)，并負責兩個(gè)理科班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和解題能力，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高他們的數學(xué)素養。
1. 備課與授課：
深入研究教材，準確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
設計具有針對性的練習題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
采用啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)思考，培養他們的創(chuàng )新思維。
2. 輔導與答疑：
利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解難，幫助他們解決學(xué)習中的困惑。
對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃。
組織數學(xué)興趣小組，為學(xué)生提供更多學(xué)習和交流的機會(huì )。
3. 評價(jià)與反饋：
定期進(jìn)行單元測試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。
鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)，培養他們的自我評價(jià)能力。
根據學(xué)生的`測試結果，調整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。
三、教科研活動(dòng)
1. 課題研究：
參與了一項關(guān)于“高中數學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”的課題，積極貢獻自己的力量。
發(fā)表多篇教學(xué)論文，其中一篇在省級期刊上刊登。
2. 學(xué)術(shù)交流：
參加多次省市級數學(xué)教學(xué)研討會(huì )，與同行交流教學(xué)經(jīng)驗。
擔任學(xué)校青年教師培訓導師，指導他們進(jìn)行教學(xué)設計和課堂管理。
3. 教學(xué)成果：
所教班級數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，平均分位居年級前列。
指導的學(xué)生在省市級數學(xué)競賽中多次獲獎。
四、個(gè)人成長(cháng)
1. 學(xué)習提升：
參加各類(lèi)教師培訓和研修活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，豐富自己的理論基礎。
2. 反思與總結：
定期撰寫(xiě)教學(xué)反思日志，總結教學(xué)中的得失。
與同事交流教學(xué)心得，共同進(jìn)步。
五、未來(lái)規劃
1. 繼續深化課題研究：
積極參與“高中數學(xué)課堂教學(xué)有效性研究”課題的后續工作，爭取取得更多成果。
2. 提升教學(xué)質(zhì)量：
不斷探索新的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性和趣味性。
3. 加強團隊建設：
帶領(lǐng)備課組教師共同進(jìn)步，打造一支高素質(zhì)的教學(xué)團隊。
六、總結
過(guò)去一年，我在教學(xué)、科研和個(gè)人成長(cháng)方面都取得了一定的成績(jì)。但我也深知，教育是一項需要不斷學(xué)習和探索的事業(yè)。我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的工作中，能夠取得更多的成績(jì)和進(jìn)步。
評審高級教師個(gè)人工作總結 12
一、基本情況
姓名：XXX
性別：X
年齡：XX歲
職務(wù)：高級教師
任教科目：語(yǔ)文
任教年限：XX年
二、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，我擔任了高三年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。我深知高三階段對學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因此在教學(xué)上投入了大量的時(shí)間和精力。
1. 備課：我堅持認真備課，深入研究教材，結合高考大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細的教學(xué)計劃。同時(shí)，我注重教學(xué)方法的創(chuàng )新，利用多媒體等現代教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效率。
2. 授課：在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與討論，培養他們的思維能力和表達能力。同時(shí)，我注重知識的系統性和連貫性，幫助學(xué)生構建完整的知識體系。
3. 輔導：針對學(xué)生的個(gè)體差異，我進(jìn)行了有針對性的輔導。對于基礎薄弱的學(xué)生，我耐心講解，幫助他們打好基礎；對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，我引導他們進(jìn)行深度學(xué)習，培養他們的創(chuàng )新能力。
三、教育科研工作
1. 課題研究：我積極參與學(xué)校的課題研究，擔任了XX課題的主持人。通過(guò)課題研究，我深入了解了教育教學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)，提高了自己的科研能力。
2. 論文發(fā)表：在過(guò)去的一年中，我撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文，其中XXX在核心期刊上發(fā)表，受到了同行的好評。
四、班主任工作
作為班主任，我注重班級管理和學(xué)生思想教育工作。我定期組織班會(huì )，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊合作精神，營(yíng)造了良好的班級氛圍。
五、不足之處與改進(jìn)措施
盡管在過(guò)去的一年中取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己還存在一些不足之處。例如，在教學(xué)方法上還需要進(jìn)一步創(chuàng )新，以適應新時(shí)代的'教學(xué)需求；在與學(xué)生溝通方面，還需要更加耐心和細致。為了改進(jìn)這些不足，我將繼續加強學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
六、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和科研能力。同時(shí)，我將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持下，我一定能夠取得更大的成績(jì)。
評審高級教師個(gè)人工作總結 13
一、基本情況
姓名：XXX
性別：X
年齡：XX歲
職務(wù)：高級教師
任教科目：數學(xué)
任教年限：XX年
二、教學(xué)工作
在過(guò)去的一年中，我擔任了高二年級的數學(xué)教學(xué)工作。我深知數學(xué)學(xué)科的重要性，因此在教學(xué)中始終保持著(zhù)高度的責任心和敬業(yè)精神。
1. 教材研究：我深入研究教材，把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)，我注重與同事之間的交流與合作，共同探討教學(xué)方法和策略。
2. 課堂教學(xué)：在課堂上，我注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。我通過(guò)生動(dòng)的`例子和形象的比喻，將抽象的數學(xué)知識具體化、形象化，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。
3. 作業(yè)與輔導：我認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現并糾正學(xué)生的錯誤。同時(shí)，我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，幫助他們解決學(xué)習中的困難。
三、教育科研工作
1. 課題研究：我積極參與學(xué)校的課題研究，擔任了XX課題的主要成員。通過(guò)課題研究，我深入了解了教育教學(xué)的新理念和新方法，提高了自己的教育教學(xué)水平。
2. 學(xué)術(shù)交流：我積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。同時(shí)，我也注重學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。
四、德育工作
作為數學(xué)教師，我深知德育工作的重要性。因此，我在教學(xué)中始終注重培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。我通過(guò)課堂講解、案例分析等方式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
五、不足之處與改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年中，雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己還存在一些不足之處。例如，在教學(xué)方法上還需要更加靈活多樣，以適應不同學(xué)生的學(xué)習需求；在與學(xué)生溝通方面，還需要更加耐心和細致。為了改進(jìn)這些不足，我將繼續加強學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，我也將積極向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習，借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。
六、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和科研能力。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持下，我一定能夠取得更大的成績(jì)。
評審高級教師個(gè)人工作總結 14
一、基本情況
姓名：XXX
性別：女
年齡：48歲
職務(wù)：高級教師
任職學(xué)校：XX市第一中學(xué)
工作年限：25年
二、工作總結
在過(guò)去的一年中，我擔任了高三語(yǔ)文組的備課組長(cháng)和班主任，同時(shí)承擔了高三兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，我始終以“學(xué)高為師，身正為范”為準則，不斷提高自身的教育教學(xué)水平，取得了一定的成績(jì)。
1. 教學(xué)工作
�。�1）精心備課，注重實(shí)效。我始終堅持提前備課，深入鉆研教材，根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。在備課時(shí)，我注重將知識系統化、條理化，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。
�。�2）創(chuàng )新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。我積極采用多媒體教學(xué)手段，結合生活實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和思維能力，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習。
�。�3）注重教學(xué)反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。每次課后，我都會(huì )認真反思自己的教學(xué)過(guò)程，總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
2. 班主任工作
�。�1）關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重心理輔導。我始終關(guān)注學(xué)生的身心健康，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的自信心和抗壓能力，幫助他們正確面對學(xué)習和生活中的困難。
�。�2）班級管理有序，班風(fēng)良好。我注重培養學(xué)生的自我管理能力，制定了嚴格的班級管理制度，并督促學(xué)生認真執行。通過(guò)組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增強了班級的'凝聚力和向心力，形成了良好的班風(fēng)。
3. 教研工作
�。�1）積極參與教研活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)素養。我積極參加學(xué)校和市里的教研活動(dòng)，認真聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)，我注重學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�2）撰寫(xiě)教學(xué)論文，分享教學(xué)經(jīng)驗。我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文，并在學(xué)校和市里的論文評比中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)撰寫(xiě)論文，我不僅總結了自己的教學(xué)經(jīng)驗，也與其他教師分享了教學(xué)心得。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，有時(shí)在教學(xué)過(guò)程中過(guò)于注重知識的傳授，而忽視了對學(xué)生能力的培養；在班級管理上，有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格，缺乏足夠的耐心和關(guān)愛(ài)。
針對這些問(wèn)題，我將采取以下改進(jìn)措施：一是注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和思維能力；二是加強與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助；三是加強自己的學(xué)習和研究，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
四、未來(lái)展望
在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
評審高級教師個(gè)人工作總結 15
一、基本情況
姓名：XXX
性別：男
年齡：50歲
職務(wù)：高級教師
任職學(xué)校：XX市實(shí)驗小學(xué)
工作年限：28年
二、工作總結
回顧過(guò)去一年的教育教學(xué)工作，我深感責任重大，同時(shí)也倍感充實(shí)和滿(mǎn)足。在擔任五年級數學(xué)教學(xué)工作和班主任期間，我始終以高度的責任心和敬業(yè)精神投入到工作中，取得了一定的成績(jì)。
1. 教學(xué)工作
�。�1）注重基礎知識的鞏固和提高。我深知數學(xué)知識的基礎性和連貫性，因此在教學(xué)中我注重學(xué)生對基礎知識的掌握和鞏固，通過(guò)講解、練習、測試等多種方式，幫助學(xué)生扎實(shí)基礎，提高數學(xué)能力。
�。�2）創(chuàng )新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。我積極采用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習數學(xué)知識。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。
�。�3）關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。我注重關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能在數學(xué)學(xué)習中得到發(fā)展和提高。
2. 班主任工作
�。�1）注重學(xué)生品德教育。我深知品德教育對學(xué)生成長(cháng)的重要性，因此在班主任工作中，我注重學(xué)生的品德教育，通過(guò)班會(huì )、主題活動(dòng)等方式，培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。
�。�2）加強班級管理，營(yíng)造良好班風(fēng)。我注重班級管理的規范化和制度化，制定了嚴格的班級管理制度，并督促學(xué)生認真執行。同時(shí)，我注重培養學(xué)生的自我管理能力，通過(guò)組織豐富多彩的班級活動(dòng)，增強班級的凝聚力和向心力。
3. 教研工作
�。�1）積極參與教研活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)素養。我積極參加學(xué)校和市里的教研活動(dòng)，認真聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)，我注重學(xué)習新的教育教學(xué)理念，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
�。�2）開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)水平。我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展了多項課題研究，通過(guò)課題研究，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
在過(guò)去的一年中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。例如，有時(shí)在教學(xué)過(guò)程中過(guò)于注重知識的傳授，而忽視了對學(xué)生情感的`關(guān)注；在班級管理上，有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格，缺乏足夠的耐心和關(guān)愛(ài)。
針對這些問(wèn)題，我將采取以下改進(jìn)措施：一是注重培養學(xué)生的情感發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康，給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助；二是加強與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況，及時(shí)調整教學(xué)方法和管理策略；三是加強自己的學(xué)習和研究，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續保持高度的責任心和敬業(yè)精神，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我相信，在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下，我一定能夠取得更大的進(jìn)步和成績(jì)。
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