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任職以來(lái)個(gè)人工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的任職以來(lái)個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
任職以來(lái)個(gè)人工作總結1
行政方面：
1、行政制度、流程、工作計劃制定及執行：負責建立并優(yōu)化公司內部的管理體系、各項行政管理制度及相關(guān)的流程，并督促、檢查及評估制度和流程慣例執行；制定行政部工作發(fā)展規劃、年度及月度工作目標與工作計劃，并監督其實(shí)施；以提高公司內部管理的規范性和有效性；
2、行政費用的預算與管理：制定公司辦公費用的預算方案和計劃，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行費用控制；制定行政部年度、季度費用預算，分解到各功能區塊，監控其實(shí)施過(guò)程；以合理降低行政費用；
3、固定資產(chǎn)管理：在預算計劃的范圍內，負責監督、檢查公司復印機、電腦、打印機、傳真機等辦公設備、網(wǎng)絡(luò )設備、運輸設備及其他固定資產(chǎn)的采購、使用、維護、保養情況；確保在費用預算內滿(mǎn)足公司運營(yíng)需要；
4、會(huì )議及活動(dòng)管理：根據公司會(huì )議制度，負責公司管理層會(huì )議、公司慶典等重要會(huì )議、重要活動(dòng)的組織、籌備、聯(lián)系、協(xié)調工作，提供會(huì )議記錄與整理服務(wù)，通報會(huì )議決議，并對會(huì )議決議的執行情況進(jìn)行核查；負責定期組織全公司員工大會(huì )，開(kāi)展年度總結評比和表彰工作；確保各項會(huì )議、活動(dòng)的順利開(kāi)展及會(huì )議決議的有效落實(shí)；
5、組織文化與結構：根據公司戰略與歷史發(fā)展，結合行業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)制度流程建設與業(yè)余活動(dòng)的開(kāi)展，塑造、維護、發(fā)展和傳播積極進(jìn)取的企業(yè)文化；根據公司業(yè)務(wù)發(fā)展情況，負責擬訂組織結構設置或重組方案，以支持工作流程效率的提高；
6、文件信息的傳播：監督公司日常重要政令的傳達，落實(shí)并規范公司文件的擬、收、發(fā)、存等工作流程，確保公司重要信息的有效傳遞；組織公司內部信息發(fā)布和內部刊物的出版，保證公司各類(lèi)信息的正確、有效及時(shí)傳播；
7、后勤管理：參與公司行政管理制度，負責組織后勤管理制度的擬訂、檢查、監督和執行；制定年、季、月度后勤計劃（包括治安管理、環(huán)境衛生、員工宿舍、水電能源、辦公車(chē)輛等方面）并監控計劃的實(shí)施情況；負責公司生活用水、用電的安排及財務(wù)出納管理；確保后勤服務(wù)及時(shí)到位，滿(mǎn)足員工工作及生活需要；
8、外部聯(lián)系：負責組織和接待相關(guān)單位的來(lái)訪(fǎng)，處理重要函件，代表公司與外界有關(guān)部門(mén)和機構（包括新聞媒介）聯(lián)絡(luò )并保持良好的合作關(guān)系；負責審核公司對外宣傳的各種資料，協(xié)調、解決公司的公關(guān)危機；以培養良好的外部資源關(guān)系，維護公司良好形象。篇3：工作職責和業(yè)績(jì)
工作職責和業(yè)績(jì)：
協(xié)助總裁抓集團運營(yíng)管理和團隊執行力建設工作，以集團戰略目標為牽引，以創(chuàng )造業(yè)績(jì)?yōu)閷�，以集團年度任務(wù)目標為主線(xiàn)，全面負責集團年度計劃任務(wù)的運營(yíng)以及全方位督察和考核工作,同時(shí)協(xié)助董事局主席抓企業(yè)戰略的規劃，為實(shí)現集團戰略目標提供重要保證。主要工作范圍：
1、生產(chǎn)運營(yíng)：以年度、季度的生產(chǎn)目標（項目開(kāi)發(fā)關(guān)鍵節點(diǎn)、五證辦理等）為重點(diǎn)運營(yíng)對象，從整體上推動(dòng)集團項目開(kāi)發(fā)整體進(jìn)度目標的實(shí)現。做到周督辦、月通報、季考核。具體內容包括：
�。�1）財務(wù)指標：銷(xiāo)售簽約、銷(xiāo)售回款、貸款等完成情況。
�。�2）非財務(wù)指標：前期開(kāi)發(fā)“五證”辦理（包括：國有土地使用證、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證、施工許可證、商品房預售許可證等）完成情況，以及工程進(jìn)度的重要關(guān)鍵節點(diǎn)（包括：工程開(kāi)工、正負零、結構封頂、竣工驗收、竣工備案、售樓處與樣板間裝修、房屋精裝修、交樓等）完成情況。
2、成本督察：從設計、招標采購、施工、銷(xiāo)售、竣工結（決）算等全過(guò)程的成本監控、糾偏，對成本管理具有一票否決權。
●督察部下設審圖室，從成本角度審查成本的合理性。在設計階段主要是針對設計圖紙，審圖室參與設計與技術(shù)部門(mén)的方案優(yōu)化，整個(gè)設計階段，形成設計文件要進(jìn)行下一步設計的，必須先報督察部審圖室。
3、招標督察：主要審查資源庫是否符合作的條件、對已確定價(jià)格的合理性、招標過(guò)程中的公平、公正性、常用材料設備周期價(jià)格合理性及招標文件中有無(wú)不明確的因素直接影響投標單位報價(jià)，影響經(jīng)濟標評審等因素進(jìn)行全程監控，對招標管理具有一票否決權。
4、財務(wù)審計：●內控監督,財務(wù)收支●財經(jīng)法紀●合同管理投資聯(lián)營(yíng)●關(guān)鍵崗位管理人員離任審計等。
5、行政督察：行政督察主要負責集團各項規章制度執法檢查考核，以及董事局指示或特殊交辦事項、集團重要會(huì )議意見(jiàn)、集團主要領(lǐng)導特殊交辦事項的跟蹤落實(shí)與督辦。自我評價(jià)：25年建設項目管理工作經(jīng)驗：
一、建筑施工經(jīng)驗！善于戰略性的合作談判；合同的商談審查、資源的優(yōu)化配置；熟悉房地產(chǎn)行業(yè)相關(guān)法律、法規和規范；具有較強的組織、協(xié)調、管理能力；具備合理組織協(xié)調各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行各階段設計及施工的能力；具備工程技術(shù)指導、審定施工方案，解決工程難點(diǎn)的能力；具有獨立主持大型房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目工程建設全過(guò)程經(jīng)驗。是一名穩健的工程技術(shù)和企業(yè)管理的復合型人才。
二、掌握建設項目立項、決策、評估及前期、中期、后期操作流程控制；工程項目合同談判、簽訂、審查技巧與合同風(fēng)險管理；具備合同管理知識，具有《合同法》、《建筑法》、《招標投標法》和其他有關(guān)法律、法規的相關(guān)知識,熟練掌握應用及各類(lèi)軟件。施工合同的簽訂,合同的管理；預測各類(lèi)合同風(fēng)險因素，工程項目的施工進(jìn)度、質(zhì)量、投資管理；工程項目各階段的項目成本核算與控制；工程項目的竣工驗收、節能評估與審查；工程項目的.施工合同、工期與費用索賠；編制項目工程的費用估算、費用計劃、費用控制；精通項目施工招投標文件內容、程序、方法及法律責任；熟悉工程項目管理模式和操作流程；熟悉國家項目建設法律法規，與建設、交通等主管部門(mén)有良好的關(guān)系；
誠實(shí)信用，高度的責任感和合作精神；良好的溝通組織協(xié)調及應變能力；良好的團隊領(lǐng)導力，良好的交流及協(xié)作能力；很強的分析問(wèn)題及處理復雜問(wèn)題的能力,20年幾來(lái)執業(yè)過(guò)房屋建筑工程面積達65萬(wàn)平方米，參與建設和管理過(guò)多個(gè)項目市政、公路工程。
本人經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習研究、探索實(shí)踐，系統的掌握建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，對本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有較深入的研究，能夠熟悉建筑工程施工相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識，了解國內外建筑學(xué)的理論，方法和發(fā)展趨勢；熟悉有關(guān)工程建設法規和政策，具有豐富的建筑施工經(jīng)驗，能夠獨立主持完成建設工程項目建設管理，獨立解決建設施工活動(dòng)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，具有豐富的現場(chǎng)組織能力和管理經(jīng)驗，在本崗位經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益和社會(huì )效益作出應有貢獻。本人民主意識強，具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，熱愛(ài)本職工作，擁護黨的方針政策，嚴謹治學(xué)，胸懷坦蕩，寬容大度，不謀私利，堅持原則，公道正派，多次受到嘉獎，成為一名企業(yè)德才兼備的高級管理人才。
三、職業(yè)態(tài)度：本人待人誠懇，講究信譽(yù)，身體健康，年富力強，專(zhuān)業(yè)技術(shù)賢熟，處理事宜經(jīng)驗豐富。
任職以來(lái)個(gè)人工作總結2
我叫桂燕林，男，漢族，19xx年10月出生；19xx年8月陸良體育學(xué)校畢業(yè)，20xx年7月云南省體育運動(dòng)學(xué)校畢業(yè)，具有小學(xué)體育學(xué)科教師資格證。于20xx年9月參加工作，累計教齡18年。20xx年7月被評為二級教師職務(wù)，履職14年。繼續教育成績(jì)合格�，F將自己任職以來(lái)的教育教學(xué)工作情況總結如下：
一、為人師表，堅定教育信念。
思想決定行動(dòng)。我忠誠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，以校為家，團結同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學(xué)生。同時(shí)，注重政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業(yè)道德規范、教師心理健康教育等內容的學(xué)習。認真對待每周四全鎮的規定政治學(xué)習的時(shí)間和課余時(shí)間學(xué)習有關(guān)法律法規，把集體學(xué)習與自學(xué)結合起來(lái)，注重方法，學(xué)習有記錄，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )。
二、以身作則，抓好質(zhì)量促發(fā)展。
無(wú)論我走到哪里，牢記教書(shū)育人是教師起碼的本分，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為主導”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢測，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，始終堅持以人為本的指導思想，注重自身素質(zhì)養成，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，做學(xué)生的知心朋友，堅持鼓勵為主、賞識為主的工作方式，培養學(xué)生的'良好學(xué)習、生活習慣。做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。善于捕捉學(xué)習，生活中的細節，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足。對于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài)，熱情鼓勵，耐心輔導，多找閃光點(diǎn)，我教育他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，通過(guò)師生的關(guān)愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)，融入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過(guò)的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，深受學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校信賴(lài)。
三、正確引領(lǐng)，讓師生健康成長(cháng)。
思想決定行為，習慣決定命運。做為老師，如果不能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。我組織學(xué)生先后制訂了各項班級規章制度，樹(shù)立學(xué)生的規則意識。對德育、教學(xué)、體衛、安全、美育、勞動(dòng)教育等目標化、制度化，形成了規程；對班級管理、校園凈化綠化、學(xué)生行為規范管理等進(jìn)一步健全、量化，使班級各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀(guān)、公正地衡量學(xué)生的各項工作業(yè)績(jì)，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性�，F在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關(guān)懷，并不是目無(wú)綱紀，想做什么就怎么做。我在班級的日常管理中，既體現靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使學(xué)生在穩定、有序的環(huán)境中學(xué)習，只要每位學(xué)生嚴格按制度指導言行，就能保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)生健康發(fā)展。
“立人為本，成志以學(xué)�！比伟嘀魅我詠�(lái)，我始終把學(xué)生當成自己的孩子，用心去教導，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，各項教學(xué)常規帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命，常告訴自己，教學(xué)質(zhì)量不能丟，與老師們共同學(xué)習，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，積極參與評課、說(shuō)課和課題研究，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，了解家長(cháng)需求。我以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，比如：我要求學(xué)生每周幫家里做一件家務(wù)，每餐由一個(gè)學(xué)生分餐，積極參與“慢車(chē)王”比賽活動(dòng)等，有效地對學(xué)生實(shí)施了感恩教育、安全教育。
一份付出，一份收獲。20xx年上學(xué)期，四年級數學(xué)鎮測效果分70.28分，下學(xué)期，四年級數學(xué)縣測效果分76.3分。20xx年上學(xué)期，三年級數學(xué)縣鎮測效果分90.31分，下學(xué)期，三年級數學(xué)縣統測效果分83.58分，學(xué)校效果分86.87分，20xx年上學(xué)期，四年級數學(xué)鎮測效果分69.06分，下學(xué)期四年級數學(xué)鎮測效果分72.54分，20xx年上學(xué)期六年級體育鎮測效果分90分；20xx年上學(xué)期，二年級體育鎮測效果分97分，下學(xué)期，全校體育效果分97.57分。
工作以來(lái)，我擔任過(guò)班主任、體育管理工作，一步一個(gè)腳印，酸甜苦辣咸的滋味，豐富了生活，豐滿(mǎn)了生命。成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)的路，任重道遠，我會(huì )戒驕戒躁，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，做最好的自己，為自己引以為豪的職業(yè)而奮斗終身。
任職以來(lái)個(gè)人工作總結3
本人于20xx年12月30日起任二級教師，任現職以來(lái)，一直在興化市城東初級小學(xué)擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。由于參加工作時(shí)間不長(cháng)，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)11年的努力工作、主動(dòng)反思、積極探索和認真實(shí)踐，本人綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高。
思想品德方面：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，立志為教育服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，為人民服務(wù)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針，堅持教書(shū)育人，把知識傳授和技能訓練與學(xué)生品德培訓有機結合起來(lái)，把學(xué)生的習慣養成作為工作的重要內容，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
職業(yè)道德方面：熱愛(ài)本職工作，能自覺(jué)遵守公司各項規章制度。工作積極主動(dòng)、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實(shí)、處處發(fā)揚愛(ài)崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導和同志，服從領(lǐng)導分配，與同志之間團結協(xié)助、相互配合，讓自己逐步成熟起來(lái)，德高為師、身正為范，為學(xué)生樹(shù)立良好人格形象的典范。
教學(xué)能力方面：本人平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，積極參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓，不斷更新提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識及工作經(jīng)驗應用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實(shí)踐相結合。工作中充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)，具有較高的`專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。
履行工作職責方面：在這11年年的工作中，我本著(zhù)“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實(shí)學(xué)校的工作安排，做好每一項事務(wù)，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個(gè)工作細節是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作，每一節課都嚴格按“備課―說(shuō)課―上課―評課―用課”五步曲要求自己，每一節課要認真備教材、備課標、備學(xué)生，要對自己使用的教學(xué)方法說(shuō)出依據和意圖，上課時(shí)與學(xué)生全身心投入課堂氛圍，完成每個(gè)課堂學(xué)習任務(wù)，自己要對所上的每一節課進(jìn)行評價(jià)和反思，把一些需要修改的內容做好標注和完善，以便在下一次用課時(shí)有一個(gè)較好的參考和傳承。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習情況、成長(cháng)狀態(tài)和行為習慣進(jìn)行全面關(guān)注，發(fā)現學(xué)習異常，立即進(jìn)行輔導；發(fā)現狀態(tài)不好，及時(shí)進(jìn)行調整；發(fā)現行為習慣的偏差，隨即進(jìn)行矯正。在做好本職工作的同時(shí)，積極參加指導新人、培訓新人的任務(wù)，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導。同時(shí)不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學(xué)習，并認真完成每一個(gè)學(xué)習任務(wù)，確保每次學(xué)習培訓取得良好的成績(jì)。
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