2022畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習工作總結通用
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的2022畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習工作總結通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習工作總結通用1
我頂崗實(shí)習九年級九（5）班的物理教學(xué)工作，我們頂崗實(shí)習的時(shí)間快要結束了，在我們頂崗實(shí)習的這段時(shí)間里，總體看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學(xué)方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果�，F將我頂崗實(shí)習的教育教學(xué)工作總結如下：
一、精心備課全面了解和把握新課程標準。
通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準備之仗。課前查閱大量的資料根據學(xué)生的的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。
二、加快課堂教學(xué)改革
探究式教學(xué)深入課堂，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，我深知作為物理教師應是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標準，和我�！白灾鲃�(chuàng )新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材，認真寫(xiě)好教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗探索問(wèn)題的實(shí)踐。
三、狠抓學(xué)風(fēng)
認真落實(shí)教研常規，九年級學(xué)生兩極分化比較嚴重、部分學(xué)生對學(xué)習失去興趣，特別是難度較大的數理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨生子女比較嬌慣，少數學(xué)生學(xué)習和紀律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。我從各方面培養學(xué)習興趣，對那些基礎太差后進(jìn)生，我找他們來(lái)，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導。
四、創(chuàng )新評價(jià)
激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。本學(xué)年物理教學(xué)，雖積極認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
在我們實(shí)習的這段時(shí)間里，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對本次實(shí)習教學(xué)經(jīng)驗總結。
1、要提高教學(xué)效果，關(guān)鍵是上好課。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育。
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，補已之短，努力提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，從不同資料中吸取營(yíng)養，從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
在這次頂崗實(shí)習的過(guò)程也有不少的缺點(diǎn)，例如對學(xué)生把握不太好，對教材不太熟悉。但在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育奉獻自己的力量。
2022畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習工作總結通用2
一年的實(shí)習期已悄然而過(guò)，在實(shí)習的這一年當中，我盡量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，能夠比較得心應手的開(kāi)展各項工作，這些可以說(shuō)都受益于各位領(lǐng)導的栽培和各位同事的賜教，下面我將這一年的工作總結如下：
一、虛心學(xué)習，努力進(jìn)步
實(shí)習期間，我清醒的認識到自己在實(shí)際工作中的不足之處，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，井下現場(chǎng)經(jīng)驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領(lǐng)導和井下工人學(xué)習，加快補充自己的現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗。以嚴謹的科學(xué)態(tài)度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進(jìn)步，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
在機電工區實(shí)習期間，開(kāi)始總會(huì )遇到很多不懂的事都在隊領(lǐng)導的悉心指導下慢慢掌握，在井下機電設備檢修時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)很多實(shí)際應用中才會(huì )有的技術(shù)問(wèn)題，例如檢修柴油單軌吊、維護皮帶機時(shí)都是比較專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識，這些都是書(shū)本上學(xué)不到的，所以現場(chǎng)的工人師傅，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進(jìn)步。
二、恪守本職，扎實(shí)工作
我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性，所以一開(kāi)始就要求自己嚴格一點(diǎn)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學(xué)習作為自己的核心任務(wù)。
在安監隊實(shí)習期間，天天下井到掘進(jìn)工作面跟隨作業(yè)人員一起進(jìn)出井，現場(chǎng)觀(guān)察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過(guò)程，在領(lǐng)導的正確指引下，認真對施工轄區的設備和人員進(jìn)行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無(wú)證作業(yè)，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節。
再與《作業(yè)規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線(xiàn)經(jīng)驗。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫(xiě)依據和實(shí)際效果，這些都是不可多的經(jīng)驗和知識，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，也使得自己能夠更快的進(jìn)入角色，干起工作來(lái)得心應手。
三、樸實(shí)誠懇，嚴格自律
作為一名煤礦的技術(shù)人員，我知道應該具有樸實(shí)平淡的本色，努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規章制度，能夠準確嚴謹的處理每一項工作，特別是井下技術(shù)工作。
在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒(méi)有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏(yíng)得了領(lǐng)導的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動(dòng)這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
不知不覺(jué)就工作了一年的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)，這是學(xué)習的一年，是鍛煉的一年，也是收獲的一年。在隊里，我很好的完成了隊領(lǐng)導交辦的各項工作，從職工的學(xué)習，隊的精神文明建設到現場(chǎng)的跟班，我都能較好的完成，積極的做自己力所能及的事情；在科室里，我跟科室的同事們學(xué)習，任何地方任何場(chǎng)合，都希望自己能多看到，多學(xué)到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與。
由于前期自身經(jīng)驗的不足，使得我養成了虛心學(xué)習的好習慣，我知道未來(lái)的學(xué)習和工作之路還很長(cháng)，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當中，始終保持嚴謹扎實(shí)的態(tài)度，積極思考，善于開(kāi)拓，爭取在自己的崗位上為企業(yè)和社會(huì )貢獻力量。
我將繼續發(fā)揚、推進(jìn)，對于存在的不足，我將努力克服。為我項目部和我安全科在未來(lái)的各項工作任務(wù)而不懈努力！在以后的歲月里，我的工作一定會(huì )越來(lái)越努力的，盡量不會(huì )出現任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己的努力！
實(shí)習生活即將結束了，經(jīng)過(guò)在項目部各崗位一年的學(xué)習，我深深地愛(ài)上了項目部，我將我的很多精力投入到了工作中，對工作有了更深層次的理解。作為一名技術(shù)員，我一直堅守自己崗位，積極深入井下，學(xué)習現場(chǎng)經(jīng)驗，并積極向現場(chǎng)的老師傅們請教，利用自己專(zhuān)業(yè)理論結合現場(chǎng)實(shí)際情況，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。我知道這遠遠不夠，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，在按質(zhì)按量完成各項工作的同時(shí)加強自主學(xué)習，使自己成為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員，為我項目部乃至我公司的'發(fā)展添磚加瓦。記得《荀子》寫(xiě)到：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！彼嬲]我沒(méi)有刻苦鉆研的心志，學(xué)習上就不會(huì )有顯著(zhù)成績(jì)；沒(méi)有埋頭苦干的實(shí)踐，事業(yè)上就不會(huì )有巨大成就。
所以在今后的工作中我會(huì )更加謙遜地向領(lǐng)導、同事、工人師傅和身邊的朋友多多學(xué)習。最后，感謝礦領(lǐng)導及科、隊各位領(lǐng)導給我提供了這次的實(shí)習學(xué)習機會(huì )，讓我從寧靜的校園來(lái)到沸騰的礦山，為我提供了廣闊的鍛煉平臺，指引著(zhù)我在成長(cháng)的道路上一步步前行，延伸了我繼續展翅飛翔的夢(mèng)想！
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時(shí)光飛逝，為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習活動(dòng)眼看就要結束了，從陌生到習慣再到最后的戀戀不舍，時(shí)間過(guò)了，但是感覺(jué)自己確實(shí)學(xué)到了什么，確實(shí)成熟了。
在實(shí)習期間，深受學(xué)校各位領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷，并在指導教師的帶領(lǐng)下，認真負責，做好各教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做了一名合格的人民教師。在思想覺(jué)悟、教學(xué)能力、班主任工作以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作鑒定如下：
首先，思想政治方面，我堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，還通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò )積極學(xué)習政治理論，遵紀守法，關(guān)心國內外大事，提高政治覺(jué)悟，嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
其次，教學(xué)工作方面，教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構成了教師教學(xué)技能的核心，同時(shí)更加深刻的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識，還學(xué)會(huì )了把理論知識運用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，隨著(zhù)時(shí)間的鍛煉，在課堂教學(xué)技能和個(gè)人水平方面都有了不同程度的提高。結合自己的課堂教學(xué)，現對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結：
一、導入技能
課堂導入是一節課的重要組成部分，在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用。適當的導入能激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習情境，同時(shí)為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習的目的。尤其是語(yǔ)文課，其課堂導入更需要掌握靈活多變的技巧。課堂導入有多種形式，每一堂課的導入要有目的性、針對性、啟發(fā)性、趣味性以及關(guān)聯(lián)性，并且導入的表達要有感染力。#實(shí)習報告#導語(yǔ)設計得好，作用是十分顯著(zhù)的�？梢哉f(shuō)，一段精巧的課堂導入，不僅能激發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引學(xué)生的注意力，喚起學(xué)生強烈的求知欲望，更重要的是能使他們快速進(jìn)入課文的正常學(xué)習環(huán)節之中。
二、講授技能
課堂講授要做到目的明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)準確、條理清楚、措辭準確、術(shù)語(yǔ)規范。教師要巧妙地控制和調節語(yǔ)言的節奏，運用語(yǔ)調的高低快慢、輕重緩急、抑揚頓挫，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，加深他們的印象，喚起學(xué)生的思維，幫助他們理解和記憶，特別是教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵的地方，教師的語(yǔ)速應該放慢，語(yǔ)調應該加重。同時(shí)，使用一些語(yǔ)氣詞，如“嗎、吧、呵、嘛”等，可以使學(xué)生感到教師說(shuō)話(huà)口氣不那么生硬，達到師生的雙邊活動(dòng)自然、和諧的目的。
另外，要特別關(guān)注聲音、表情、姿勢、情緒的協(xié)調配合，在教學(xué)活動(dòng)中，教師的面部表情、手勢語(yǔ)言和身體姿態(tài)等，都要有助于教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi)，在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的教學(xué)效果。
三、板書(shū)技能
一般說(shuō)來(lái)，板書(shū)要詳略得當，重點(diǎn)突出，能夠起到提綱挈領(lǐng)的作用；層次分明、脈絡(luò )清晰；增強直觀(guān)效果，同時(shí)也有利于引導學(xué)生由形象思維過(guò)渡到抽象思維。靈活運用多種類(lèi)型的板書(shū)，注意板書(shū)文字的規范性、設計的藝術(shù)性、內容的系統性、重點(diǎn)的鮮明性、語(yǔ)句的精煉性、形式的趣味性、表達的層次性、布局的合理性、書(shū)寫(xiě)的規范性、序號的正確性。在使用傳統板書(shū)的情況下，板書(shū)能和多媒體合理整理。教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的，恰當運用媒體，不僅能調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，增大課堂教學(xué)信息量，更重要的是有助于提高學(xué)生的接受能力。
四、結課技能
結課通過(guò)歸納總結、領(lǐng)悟主題、實(shí)踐活動(dòng)、轉化升華和設置懸念等方式，對所學(xué)知識和技能及時(shí)地進(jìn)行系統鞏固運用，使新知識有效地納入學(xué)生的認知結構，其使學(xué)生保持旺盛的求知欲和濃厚的學(xué)習興趣，從而取得課雖盡而趣無(wú)窮的教學(xué)效果。正如袁微子先生所說(shuō)：“成功的結尾教學(xué)，不僅能體現教師的技巧，而且學(xué)生會(huì )主題更明，意味猶存，情趣還生�！苯Y課要做到水到渠成、自然妥帖、首尾照應、緊扣中心、立意開(kāi)拓。同時(shí)結課要有目的性、呼應性、多樣性、趣味性、適時(shí)性。
通過(guò)這次實(shí)習，我能夠充分檢查到自己在教學(xué)過(guò)程中的不足，并且通過(guò)不懈地努力，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。隨著(zhù)教學(xué)技能的日漸成熟，自己感覺(jué)更加融入到老師這個(gè)角色中，不斷的使自己的價(jià)值得到提升。
再次，班主任工作方面，“學(xué)高為師，德高為范”班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。實(shí)習期間，除了要把班主任日常工作處理好之外，還要更多的關(guān)心學(xué)生們的生活，包括幫助學(xué)生理財、充飯卡、跟隨學(xué)生一起上早自習，監督其他學(xué)科的學(xué)習。必要的時(shí)候在班里開(kāi)展主題班會(huì )，教會(huì )學(xué)生遵紀守法、禮貌待人、以和為貴，學(xué)會(huì )正確的合理的綠色消費等。
一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門(mén)藝術(shù)。要想在這一門(mén)藝術(shù)中得心應手，取得成果，你只有本著(zhù)“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)每一位學(xué)生，用心去教每一位學(xué)生，才會(huì )把班主任的工作做得好、做的漂亮。
另外，教育調查與研究方面，針對冀教版八年級學(xué)生學(xué)習困難情況開(kāi)展調查研究。如何好好學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)，是每位學(xué)生、家長(cháng)都十分關(guān)心的問(wèn)題。有人認為，聰明的人肯定學(xué)習好；也有的人認為，刻苦的人學(xué)習就會(huì )好。實(shí)際上，學(xué)習不好與學(xué)習目標、動(dòng)機、情緒、適應生活能力、記憶方法、注意力不集中等有關(guān)，考試焦慮、學(xué)習困難、習慣性思維以及厭學(xué)等不良學(xué)習習慣也有關(guān)。作為實(shí)習教師，通過(guò)與周邊學(xué)生的親密接觸，我們發(fā)現有相當一部分學(xué)生在學(xué)習上存在不同程度的困難，而這些困難大多表現在心理上，主要是以下幾個(gè)方面：思維質(zhì)量；注意力差；學(xué)習缺乏情緒；自我評價(jià)失當；學(xué)科興趣降低，其他興趣干擾性大，缺乏抑制力。針對這些情況，我們組織開(kāi)展專(zhuān)題講座幫助學(xué)生克服困難，在以后的跟蹤調查中發(fā)現這些情況有了實(shí)質(zhì)性的好轉。
最后，其他方面，多次組織學(xué)生舉辦課外活動(dòng)“廣宗二中計算機競賽”、“國學(xué)經(jīng)典大賽”、“班級風(fēng)采大賽”、“籃球邀請賽”、“多媒體運用授課”、“體操隊列表演”等。這些課外活動(dòng)不僅豐富了所在實(shí)習學(xué)校學(xué)生的校園文化生活，為其搭建了一座展示的平臺，同時(shí)，這次活動(dòng)也提高了實(shí)習隊員的組織能力、管理能力、協(xié)調能力及交際能力，增進(jìn)了隊員間的感情。
以上就是我的深切體會(huì )，實(shí)習期間我的教學(xué)水平得到了很大的提高，同時(shí)積累了很多班主任工作經(jīng)驗，成為我教師生涯的一筆寶貴財富。在此也衷心感謝實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導給我這樣一次為自己積累經(jīng)驗的機會(huì )。
2022畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習工作總結通用4
今年xx月份，我正式走進(jìn)我的實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。
由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少，由前輩帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對單位的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的規劃理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應工作，完成任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對單位概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。對自己的要求，主要有以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
在單位我主要的工作任務(wù)是現場(chǎng)勘察，對圖紙進(jìn)行審批，現場(chǎng)調研等都是單位的重要活動(dòng)，決定了土地是否符合基本條件進(jìn)行開(kāi)發(fā)。由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入單位，發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。
如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至可以說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢騷。
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)�！泵總�(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
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