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中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結,希望對大家有所幫助。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結1
時(shí)光飛逝,我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現的不足以及取得的成績(jì)。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習,向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)年的工作情況總結如下:
一、班級管理工作:
要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀(guān)察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習,抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的,在學(xué)習中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的`自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面,我認真備課,深刻領(lǐng)會(huì )課標,通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門(mén)課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jì):
在本學(xué)期,在課余學(xué)習之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jì)。
最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結2
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:
在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,在自身的努力下,我不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期伊始我們六學(xué)年承擔了公開(kāi)周教學(xué)工作,我們學(xué)年以飽滿(mǎn)的熱情完成了本次學(xué)校給予的任務(wù),從這次公開(kāi)周活動(dòng)中我深深地懂得了團隊精神的重要性,為了使常態(tài)課的課堂氣氛活躍,我課下認真備課,搜集了許多資料,并且自己做課件,為了使課件更加完美,有時(shí)候一個(gè)小小的幻燈片我都會(huì )進(jìn)行反復修改,功夫不負有心人,很有幸的是活動(dòng)結束后我代表六學(xué)年的語(yǔ)文教師出了一節公開(kāi)課,很感謝領(lǐng)導能給我這次鍛煉的機會(huì ),讓我在教學(xué)的路上又邁進(jìn)了一步。
我自從擔任高段語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái),深感教學(xué)經(jīng)驗不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),在公開(kāi)周活動(dòng)中我抽出大量時(shí)間聽(tīng)課,吸取他人長(cháng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。為了使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中,能夠敏銳地觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢利導,因材施教。同時(shí),注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴格要求學(xué)生,有時(shí)達到了苛刻的程度,學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jì)提上去,想盡了一切辦法。,并得到了回報。
本學(xué)期還有一件很值得高興地事情,就是在20__年的11月28日我光榮的成為了一名預備黨員,在預備黨員發(fā)展大會(huì )上,我宣讀著(zhù)《入黨志愿書(shū)》,就自己對黨的了解發(fā)表感言及自己今后的計劃做出了一個(gè)詳細的概括,并鄭重承諾“擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執行黨的.決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠”。很感謝各位黨員老師對我的支持和肯定,給了我這個(gè)機會(huì ),讓我順利發(fā)展成為一名預備黨員,同時(shí)也給了我一個(gè)自我提升的空間。這也更加的堅定了我的信心,在以后的學(xué)習生活工作中,我會(huì )時(shí)刻把黨銘記心中,嚴格要求自己,以一名黨員的標準要求自己,做到有則改之,無(wú)則加勉,揚長(cháng)避短,在學(xué)習生活工作中,努力起到帶頭作用,做好榜樣。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結3
本學(xué)期,我擔任八年級語(yǔ)文教學(xué)工作。這一學(xué)期,雖然工作忙碌,但我覺(jué)得也很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月中迎來(lái)了新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結,與大家來(lái)共同分享我的快樂(lè )、成長(cháng)與煩惱。
一、積極聽(tīng)課,認真備課,善于反思。
聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法,模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥,單調。
二、緊抓作業(yè)批改,注重對學(xué)生的輔導。
作業(yè)的'檢查和批改,是檢測學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直堅持作業(yè)的認真批改,這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對學(xué)生課堂表現情況,有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況,調整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)生,我一直堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學(xué)生談理想,談目標的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
三、作業(yè)布置做到合理。
習題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養,重復死板的作業(yè)少做,能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整,并做好成績(jì)登記。
四、加強學(xué)生成績(jì)管理,使用好成績(jì)冊。
對學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價(jià),發(fā)放積分卡每月兌換一次獎品以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
五、存在不足與今后打算:
1、班級發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強,教學(xué)成績(jì)仍然欠突出,還需提高;
2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識,學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標不明確,時(shí)常有變更; 3、繼續更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運用多媒體教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué);繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人工作總結4
一學(xué)期的工作結束了,本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組重點(diǎn)圍繞著(zhù)新的“語(yǔ)文課程標準”和校本課程研究?jì)蓚(gè)內容學(xué)習,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,把教育與科研結合起來(lái)。比較圓滿(mǎn)地完成了教研組工作工作。
一、本學(xué)期教研組工作有指導思想:
是堅持發(fā)展才是硬道理的思想,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準及要旨,更新教育觀(guān)念,確立“以人為本”的觀(guān)點(diǎn),以全新的理念,不斷自我挑戰,自我更新,開(kāi)創(chuàng )教研工作。
二、本學(xué)期教研組活動(dòng)有重點(diǎn):
是深入開(kāi)展新課程標準的理論學(xué)習及關(guān)于《課標》的理念解讀、實(shí)踐經(jīng)驗,并比較系統地學(xué)習了關(guān)于校本課程研究方面的內容的學(xué)習,開(kāi)展教師教法和學(xué)生學(xué)法的教改實(shí)驗。
三、教研組活動(dòng)有目標:
以新課程標準為理論先導,以提高全體語(yǔ)文教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的,在先進(jìn)的課程理念指導下,不斷地進(jìn)行課程改革的實(shí)踐。本著(zhù)相互學(xué)習,共同提高的'目的,有利于我校學(xué)生整體素質(zhì)的均衡發(fā)展和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養,努力追求創(chuàng )新,強化改革意識,切實(shí)搞好語(yǔ)文教研活動(dòng),保證我們的語(yǔ)文教學(xué)沿著(zhù)正確的方向發(fā)展。
四、學(xué)習內容:
為了提高全體語(yǔ)文教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,從學(xué)校整體教研活動(dòng)出發(fā),有針對性地圍繞“新課程標準”的理論和理念解讀、實(shí)踐經(jīng)驗開(kāi)展學(xué)習,還深入學(xué)習“研究性學(xué)習”的相關(guān)內容和外地的先進(jìn)經(jīng)驗,尤其是把學(xué)習新課程標準和與實(shí)踐相結合的理論作為重點(diǎn)內容來(lái)學(xué)習,按照學(xué)校教科室的要求,每人要有校本課題,所以,我們又圍繞著(zhù)“校本教研”學(xué)習相關(guān)理論。每次學(xué)習,每位教師認真做讀書(shū)筆記,對照學(xué)習理論,貫徹到具體的課堂實(shí)踐中去,探索新路徑,找出新方法,解決新問(wèn)題。每位教師在認真學(xué)習理論的同時(shí),把精神實(shí)質(zhì)滲透到教學(xué)實(shí)踐中去,并注意積累經(jīng)驗,每人上一節公開(kāi)課,我們圍繞教研課的主題有重點(diǎn)地學(xué)習相關(guān)理論,先進(jìn)的教學(xué)方法,研究符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)模式,選擇行之有效的教學(xué)方法,尋求生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,上出特色上出水平,充分發(fā)揮了教研組的作用,發(fā)揮集體的智慧。
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