簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結1
本月在忙碌的工作中悄然逝去了.回顧本月班級工作的展開(kāi)情況還是令人感到較為欣慰的�，F在我對xxx班二月份班級計劃的完成情況進(jìn)行總結。
一、班級干部會(huì )議效果明顯。
1、通過(guò)各個(gè)班干部的集思廣益，在月初的會(huì )議上，制定出了本年度，以及本月工作的初步計劃。
2、在工作中，大家各司其職，在完成了本職工作的同時(shí)，還幫助其他班委完成其工作，在這一個(gè)月里班委們互相幫助，互相協(xié)調，是保證本月工作順利完成的根本。
3、一些組織紀律性不強的班干部，在組織紀律的服從與遵守中有著(zhù)相當明顯的進(jìn)步。
4、各個(gè)班級干部在平時(shí)的合作中增進(jìn)了聯(lián)系，使各個(gè)班級干部擰成一股繩，大家勁往一起使，保證了班級干部之間的團結性。
二、“新學(xué)期，新氣象”班會(huì )順利召開(kāi)
本次班會(huì )達到了活動(dòng)的目的：通過(guò)對上學(xué)期的工作總結，全體同學(xué)意識到了這個(gè)學(xué)期來(lái)班級的.優(yōu)缺點(diǎn)。懂的了發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)了同學(xué)們一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白了，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛入學(xué)，現在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習無(wú)限的知識。同時(shí)對上學(xué)期表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，大家在學(xué)習上有了動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后，通過(guò)對上學(xué)期的總結來(lái)展示班級文化和回顧過(guò)去班級一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團結同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽(yù)感，同學(xué)們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團結和溫馨。同學(xué)們懂的了我們在同一個(gè)班級里生活和學(xué)習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
三、學(xué)風(fēng)建設方面：
在將近一個(gè)月的努力下，同學(xué)們同學(xué)們在學(xué)習方面有了很大進(jìn)步，經(jīng)常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習上的障礙，調整他們的心態(tài)，使成績(jì)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭超過(guò)其他同學(xué)。同時(shí)在這種氣氛下，同學(xué)們的遲到早退現象基本已經(jīng)杜絕。
四、寢室方面；
同學(xué)們在一個(gè)月的努力下，積極打掃宿舍衛生，宿舍環(huán)境大為改善，并且同學(xué)們基本都可以做到按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。
最后本月的活動(dòng)從計劃，到實(shí)施，到完成，我們一步一步的堅持了過(guò)來(lái)，最后本月的活動(dòng)都圓滿(mǎn)的完成了，但是我們要發(fā)揚勝不驕敗不餒的作風(fēng)投入到今后的工作中去，認真努力的完成今后的各項任務(wù)。
簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結2
二月，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動(dòng)，親子活動(dòng)分3個(gè)環(huán)節進(jìn)行，第一個(gè)環(huán)節是幼兒與家長(cháng)在指定的場(chǎng)地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著(zhù)小推車(chē)，拉著(zhù)拉力車(chē)、拍著(zhù)皮球，玩著(zhù)滑梯，在場(chǎng)地上追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)，一片歡快嬉鬧的場(chǎng)景�；顒�(dòng)的第二個(gè)環(huán)節是集體教學(xué)：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長(cháng)，孩子們都能積極地投入到活動(dòng)中，并與父母一起大膽地進(jìn)行故事表演，連一向膽小內向的露露也表現出了極大的興趣。親子閱讀的場(chǎng)面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書(shū)的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書(shū)的樂(lè )趣�；顒�(dòng)的第三個(gè)環(huán)節是戶(hù)外親子游戲，家長(cháng)和孩子一起努力，一起開(kāi)心，仿佛回到了孩童的時(shí)代。在游戲“踩氣球”中家長(cháng)比孩子更激動(dòng)，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。游戲一個(gè)個(gè)的開(kāi)始了，有“過(guò)山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個(gè)游戲都是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，每個(gè)活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒一種能力的發(fā)展。每個(gè)游戲后教師都及時(shí)地給寶寶獎勵，讓孩子們在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。
本月我們還邀請了早教機構《東方愛(ài)嬰》園長(cháng)陸華女士來(lái)我園進(jìn)行親子教育方面的專(zhuān)題講座，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)了講座，并就親子教育中碰到的一些問(wèn)題與陸華女士進(jìn)行了交流，家長(cháng)們受益匪淺。
月底，我們和家長(cháng)們一起帶領(lǐng)著(zhù)寶寶們來(lái)到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長(cháng)進(jìn)行了多項的親子活動(dòng)，有家長(cháng)和孩子們一起制作水果色拉，進(jìn)行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長(cháng)和孩子們與大自然來(lái)了一次最親密的`擁抱。
春季為發(fā)病較多的季節，本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不是很高，針對春季的季節特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線(xiàn)燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，并加強戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長(cháng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶(hù)外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強幼兒的體質(zhì)。
新生經(jīng)過(guò)二月份的適應，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長(cháng)來(lái)解時(shí)，以最佳的狀態(tài)展現在家長(cháng)面前，進(jìn)行個(gè)別交流，更好的了解幼兒近段時(shí)間來(lái)的生活習慣，個(gè)各方面的能力及在家的表現，通過(guò)與家長(cháng)的近距離溝通及時(shí)發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，在班級里進(jìn)行表?yè)P，培養幼兒的自信心，在與家長(cháng)的相互溝通中，我們也及時(shí)把幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足與家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點(diǎn)，使我們的教育工作也能順利的展開(kāi)。
二月就要過(guò)去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個(gè)活動(dòng)都對他們的茁壯成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，讓我們進(jìn)行努力吧，相信在未來(lái)的三月我們會(huì )有更多的收獲!
簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結3
四月份的風(fēng)是凜冽的；四月的陽(yáng)光是柔和的；四月的志愿者是偉大的；四月的志愿者是激情的。這個(gè)月我們部室經(jīng)歷了很多，收獲也很多。
我部室秉承志愿者幫助他人，服務(wù)社會(huì )，無(wú)私奉獻的精神。
為了幫助現代大學(xué)生認識自我，分析企業(yè)需求，自我定位，提高同學(xué)們對青年志愿者的認識，把握好大學(xué)生活！我們部室于4月23日舉辦了主題為“青年志愿者服務(wù)”的志愿者講座。4月27日組織各班青年志愿者代表，舉行了一場(chǎng)“青年志愿者知識競賽”讓我們志愿者的能力得到更好的鍛煉，讓同學(xué)們的活動(dòng)更加多元化。
通過(guò)“青年志愿者知識講座”、“青年志愿者講座”向建筑學(xué)院廣大青年志愿者們宣傳了志愿者的精神、志愿者所代表的意義、認識青年志愿者服務(wù)以及作為新時(shí)代大學(xué)生的我們身上所肩負的使命！我們更希望通過(guò)此次知識講座讓更多的同學(xué)、朋友加入到我們中間來(lái)，與我們一樣成為一名光榮的青年志愿者，一起為了社會(huì )的友愛(ài)而努力！一起努力創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的.校園！
這個(gè)月是繽紛的，也是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能夠順利完成。其中存在的問(wèn)題是部室之間的溝通不夠；各項工作不能很好的落到實(shí)處。在接下來(lái)的工作中我們將繼續加強內部建設，改善工作中存在的不足，完善各項規章制度，提高辦事效率，加強部部室之間的交流和溝通，把各項工作做細做實(shí)，充分調動(dòng)干事們的積極性，不斷地探索解決問(wèn)題的新方法、新途徑，爭取做出更大的成績(jì)。
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本月在忙碌的日子，一轉眼就過(guò)去了。十一月初，我們班進(jìn)行了119消防安全教育主題班會(huì )，讓學(xué)生淺顯的了解了關(guān)于火災的應對措施，以及如何逃生，平時(shí)生活中需要注意的事項。
加強了大課間足球操的練習。一年級的學(xué)生，學(xué)習足球操的效果并不好，一周三節體育課，體育老師維持紀律需要大半節課，學(xué)生學(xué)習足球操很吃力，基本上都是班主任教的足球操，周二到周五大課間的時(shí)間有限，學(xué)生只是跟著(zhù)老師練習兩遍，達不到理想的.效果。如果想要做好足球操，需要班主任帶著(zhù)學(xué)生專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間進(jìn)行練習。
十一月中旬前，我們進(jìn)行了期中調研。根據一年級的整體進(jìn)度，我們考試只考到第三單元，第二、三單元是拼音，第一單元是識字，所以期中考試的重點(diǎn)是拼音，重點(diǎn)是拼音的應用拼讀。在考試前一周，為了了解學(xué)生的情況，整組進(jìn)行了一場(chǎng)測試，震驚了我們八個(gè)老師，學(xué)生第一次做題，各種狀況發(fā)生，不認真聽(tīng)老師讀題的班里有一大半，讀完題了竟然不知道做題，昨晚不知道檢查的大有人在，還有下座位、上廁所的學(xué)生。老師反復提醒是畫(huà)橫線(xiàn)的題，竟然做成了練習題，真真是缺乏練習。一年級的學(xué)生人生第一場(chǎng)測試，驚呆了老師和家長(cháng)，也讓我們看清了現狀，開(kāi)始規劃日后的教學(xué)方法，加快日后的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，多做練習題、考試進(jìn)行鞏固。
為了能在有限的時(shí)間里，完成教學(xué)任務(wù)，我們組加快了講課速度。計劃是留下三周的復習時(shí)間，每周開(kāi)四節新課，學(xué)生每天一節新課，每周留一天進(jìn)行復習鞏固，一單元學(xué)完要及時(shí)的進(jìn)行測試，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，根據每個(gè)人的情況，采取培優(yōu)補差的計劃。
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這個(gè)月我們迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪，天氣也更加寒冷，但是我們工作的勁頭絲毫沒(méi)有被影響，依舊熱情似火。只是時(shí)光匆匆，暮然回首，一個(gè)月又要結束了。
一、大教研活動(dòng)
我們所有的語(yǔ)文老師，都在計算機教室進(jìn)行大教研活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認真翻看各個(gè)年級的常規作業(yè)，并各抒己見(jiàn)后，進(jìn)行了就“如何修改作文”的教研活動(dòng)。孫主任講的非常詳細，老師們聽(tīng)得也很認真，我從中更是受益匪淺。
二、期中測試
根據教學(xué)的進(jìn)度，我們進(jìn)行了本學(xué)期的`期中測試�，F在根據學(xué)生卷面反映出來(lái)的問(wèn)題，現進(jìn)行總結。只有在總結后，才能夠發(fā)現問(wèn)題所在，發(fā)現我們班現在的薄弱環(huán)節，以后在教學(xué)方面就會(huì )更加有側重點(diǎn)。
三、常規作業(yè)展評
接到學(xué)校要進(jìn)行常規作業(yè)展評的通知后，我們都整理好自己班的常規作業(yè)，準時(shí)放在規定的地方——計算機教室。我們都是以教研組為單位，三年級和四年級進(jìn)行交換，這是各個(gè)階段年紀之間先進(jìn)行互評，方便大家在作業(yè)展評后及時(shí)進(jìn)行交流、討論。
四、讀書(shū)筆記
我們班有一項常規作業(yè)就是每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)要做到:眼到、口到、心道、手到。這手到就是指讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記可以幫助學(xué)生積累有用材料，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，養成良好的閱讀習慣等等。我們都知道讀書(shū)筆記的好處。
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初一年級是初中階段的新起點(diǎn)，非常關(guān)鍵。尤其是學(xué)習習慣的培養方面不可忽視，否則會(huì )嚴重影響以后的學(xué)習成績(jì)；還有就是學(xué)生生活習慣的培養方面也要重視，如果初一就養成拖拖拉拉的壞習慣，那以后做事效率就會(huì )很低。因此，我覺(jué)得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎，而良好的開(kāi)端是創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
中學(xué)生學(xué)習成績(jì)不佳與多種因素有關(guān)，其中起主導作用的'是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。然而，問(wèn)題的嚴重性并沒(méi)有引起學(xué)生、家長(cháng)，甚至教師的高度重視，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣刻不容緩。不良學(xué)習習慣表現：
1、注意力很難集中
中學(xué)生處在青春期發(fā)育階段，思想浮動(dòng)較大，有較大的逆反心理，不聽(tīng)父母的教誨，還經(jīng)常頂嘴，不聽(tīng)老師的話(huà)。有些打工子弟，父母工作一天后，晚上回家又累又困，也無(wú)心輔導孩子，再加上自己也文化不多，就放羊式管理，甚至干脆放手不管，孩子交給學(xué)校完事，認為學(xué)校的教育是萬(wàn)能的，其實(shí)則不然，更需要家長(cháng)的極力配合。如果孩子缺乏正確引導，會(huì )直接影響學(xué)習成績(jì)；日積月累，逐漸與成績(jì)好的同學(xué)拉開(kāi)距離。尤其是一些留守兒童，缺少家長(cháng)監管，他們常常會(huì )邊寫(xiě)作業(yè)邊看電視，很難靜下心來(lái)專(zhuān)心地學(xué)習功課。
2、學(xué)習生活無(wú)規律
這類(lèi)學(xué)生往往丟三落四，東西擺放凌亂，學(xué)習用具與生活用具都混雜在一起，有的學(xué)生甚至把襪子扔在書(shū)桌上，經(jīng)常在床上看書(shū)，在飯桌上寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本及課本弄得一股難聞的氣味。放學(xué)回家經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、與同學(xué)玩、看電視等，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成，第二天到學(xué)校補作業(yè)又被老師批評。
3、做事拖拉，虎頭蛇尾，無(wú)計劃性
有的學(xué)生好容易才坐在書(shū)桌旁正準備讀書(shū)，突然又想起剛才沒(méi)做完的事情，于是放下書(shū)本就走；學(xué)校馬上就要其中考試了，突然心血來(lái)潮要學(xué)習，買(mǎi)了好幾本學(xué)習資料，結果沒(méi)有看幾頁(yè)就扔在了一邊，以后就束之高閣了。因此，學(xué)習效率十分低，在相同的時(shí)間里別人可以記三十個(gè)單詞，背一篇英語(yǔ)課文，而他沒(méi)記住一個(gè)，更別談背誦；別的同學(xué)一節課可以完成一張數學(xué)考試卷，而他一題也沒(méi)做完；別的學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)在二十分鐘內可以完成，而他一節課也很忙，不停地換書(shū)，結果一題也沒(méi)寫(xiě)，必須帶回家寫(xiě)了，可是第二天他會(huì )是原封未動(dòng)，怎么帶回家的還怎么帶回來(lái)。長(cháng)久以來(lái)，成績(jì)每況愈下，自然是班級最差的。
以上是我的一些觀(guān)察及感想，總之希望初一學(xué)生一定要養成一個(gè)良好的學(xué)習及生活習慣，為以后升學(xué)就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
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