組長(cháng)個(gè)人工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的組長(cháng)個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇1
本學(xué)期，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的`整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區音樂(lè )教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績(jì)。
二、定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂(lè )組與育才小學(xué)音樂(lè )組就有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節課，讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，效果較好。
三、認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
9月份，加拿大教育代表團來(lái)我校參加"常懷感恩心，快樂(lè )伴我行"中隊主題會(huì )，音樂(lè )組負責其中的演出部分，獲得好評。
10月份，與育才小學(xué)音樂(lè )組進(jìn)行音樂(lè )課堂有效性教學(xué)的交流活動(dòng)。
11月份，承擔學(xué)校大隊主題會(huì )中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區"慶六一"表彰會(huì )的演出。組織學(xué)生參加揚州市中小學(xué)生才藝大賽，李添，范浩田等同學(xué)脫穎而出。
組織教師參加廣陵區藝術(shù)教師教學(xué)能力達標考核。
總之，本學(xué)期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動(dòng)中逐步加以解決。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇2
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們課堂上的熱鬧聲。近半年的學(xué)習，使孩子們又學(xué)會(huì )了許多新的單詞和句子，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
每一年的總結總是啰啰嗦嗦繁繁雜雜，所以今年就簡(jiǎn)單的回顧一下吧!作為教師首先就要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，盡管有很多“雜務(wù)”，但教學(xué)永遠擺在首位。這也是為什么我寧可放棄許多評比，而一心一意的想教好書(shū)。其實(shí)與我教學(xué)和學(xué)生是最最重要的。
愿望總是良好的，而實(shí)際卻也是殘酷的.，因為有太多的“雜務(wù)”，而人的經(jīng)歷又是很有限的，因而我不得不承認某些“雜務(wù)”還是會(huì )影響到我的教學(xué)的。
在師德方面我愛(ài)生如子�？赡芤驗樽约菏悄赣H吧，因此在教育孩子時(shí)我更耐心更細致了。因而孩子們與我也更加親近了。
作為二(2)班的副班主任，積極配合、協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。耐心細致做好學(xué)生思想教育工作。
作為教研組長(cháng)除了以身作則，抓好教師教學(xué)質(zhì)量，我更積極地推動(dòng)組內教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，為他們創(chuàng )造學(xué)習、培訓和開(kāi)課的機會(huì )。這學(xué)期組內的老師們在專(zhuān)業(yè)上取得了巨大的進(jìn)步和許多可喜的成績(jì)。這也是我最欣慰的，雖然辛苦，但大家榮辱共擔，親密、和諧、愉快的工作在一起。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇3
一、進(jìn)步自身素質(zhì)程度
班組長(cháng)是是一線(xiàn)生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，在組織中起到承上啟下的癥結作用，班組長(cháng)的治理程度和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰略目標的實(shí)現。作為一名班組長(cháng)，首先必須要有高度的責任感，對部下的班構成員負責，對生產(chǎn)的質(zhì)量負責，對上級下達的指標負責；其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務(wù)知識、技巧功底過(guò)硬，會(huì )使用班組里的各類(lèi)設備。帶動(dòng)班構成員順利完成工作指標。
二、嚴格治理班組
在班組治理工作中，要用規章制度和稽核細則來(lái)治理班組、約束班構成員。班組在分工協(xié)作方面，工作要細，責任要到人，職責要明確，并與效益獎金掛鉤相結合，從嚴稽核，使班組各項工作有章可尋。使班組治理形成優(yōu)越的運行機制。在班組從嚴治理工作中，鼎力鼓吹從嚴治理的目的和意義，賡 續進(jìn)步班構成員對從嚴治理的認識，統一思想，使之變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)。使班構成員認識到從嚴治理是維持正常工作秩序，包管平安生產(chǎn)的緊張步伐，是對班構成員高度負責的體現。同時(shí)本身要處處以身作則，嚴于律己，工作上要求班構成員做到的，本身首先得做到，要求班構成員不能辦的事，本身首先不能辦。
三、進(jìn)步班前會(huì )質(zhì)量
班組必須每天開(kāi)好班前會(huì )。班前會(huì )應至少包孕以下四方面內容：
1、當天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)。
2、昨天發(fā)生的非常狀況。
3、對班構成員個(gè)人或班組進(jìn)行口頭表?yè)P。
4、對班構成員鼓吹企業(yè)的治理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。
四、實(shí)時(shí)溝通、了解班構成員思想動(dòng)態(tài)
一個(gè)班組有多個(gè)成員構成，每個(gè)成員因為本身的性格、配景不合，對工作的態(tài)度也不一樣，比如有的自覺(jué)得這些活對照簡(jiǎn)單，做舉事情來(lái)不免眼高手低；有的人工作光陰長(cháng)，自持資歷老，會(huì )挑一些輕活干；有的人新進(jìn)廠(chǎng)，對人和設備還不是很熟悉，工作起來(lái)不免會(huì )畏手畏腳；還有，有的人仔細認真，有的人大大咧咧，各式各樣，不盡雷同，光陰長(cháng)了，這些小問(wèn)題如果得不到辦理，勢必會(huì )影響整個(gè)班組的凝聚力和戰斗力。這就必要班組長(cháng)要主動(dòng)地多與列位成員進(jìn)行溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，依據每個(gè)人的具體環(huán)境，進(jìn)行辦理問(wèn)題。
五、20xx年
新的一年意味著(zhù)新的'動(dòng)身點(diǎn)，新的機遇，新的挑戰。在這一根基上，我必須擁有新的高度，在原有的根基上奮不顧身，認真進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，為公司的成長(cháng)，供獻本身的力量。
因此以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)成長(cháng)偏向：
1、增強政管理論和技巧知識學(xué)習，全面進(jìn)步本身的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。
2、本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手。
3、增強與礦工兄弟班組的溝通互助，認真學(xué)習，增強治理，盡力使班組形成連合一致，勤奮工作的優(yōu)越氣氛。
4、全面完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。并且日升日高，賡 續挑戰新的工作。
總之在這近一年的工作，盡管有了必然的提高和造詣，但在一些方面還存在著(zhù)不夠。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是許多，個(gè)別工作做的還不敷完善，這有待于在往后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，盡力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新程度，為錦界煤礦的成長(cháng)做出更大更多的供獻。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇4
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，我嚴格要求自己，按照公司及車(chē)間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)�，F將20xx年的工作情況總結如下：
一、主要完成的工作
xx車(chē)間相對于公司其他車(chē)間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較容易出事故，在過(guò)去的20xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車(chē)間帶來(lái)的損失是巨大的�！坝拚哂悯r血換取教訓，智者用教訓避免事故”。身為一班之長(cháng)，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著(zhù)全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。xx車(chē)間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責任將她建設的更加美好和諧。因此，一年來(lái)，我積極參與車(chē)間的改善活動(dòng)，并調動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對車(chē)間提出了許多有價(jià)值的改善。
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱(chēng)職的班組長(cháng)都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的主動(dòng)性。通過(guò)這一年的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語(yǔ)表達能力等方面都有了很大的'提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心。
二、工作中出現的問(wèn)題及解決方法
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠;安全培訓不到位;檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現場(chǎng)的工作中出現忽視安全的現象。在組織班組日常安全培訓的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心;在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查;在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。使我的員工遭受痛苦，使車(chē)間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強安全培訓的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓的形式并強化班組安全員的責任感，使班組每位員工都認識到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
雖然在過(guò)去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，員工的標準化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調動(dòng)起來(lái)等。我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì )在以后的工作中著(zhù)重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標準化作業(yè)以及xx專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的培訓，爭取在較短的時(shí)間內讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。
三、今后努力方向
加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)管理知識;本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導的助手;加強與車(chē)間兄弟班組的溝通合作，向先進(jìn)班組學(xué)習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍;全面完成車(chē)間交給的各項任務(wù)，為車(chē)間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的班組。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇5
一年很快就過(guò)去，在這重要一年里我結束了學(xué)生生涯通過(guò)了執業(yè)護士資格考試由一名懂的實(shí)習生正式生涯踏上了我的護士職業(yè)生涯道路。懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情我被分到神經(jīng)內科，這樣一個(gè)缺乏基礎理論實(shí)踐經(jīng)驗的即新護士，卻得到了科室護士長(cháng)的熱情指導及各位老師同事無(wú)私的幫助，并使以使我迅速適應了神經(jīng)內科的工作，讓我慢慢蛻變了起來(lái)，我慶幸很慶幸自己來(lái)到了這樣融洽的智囊團�，F將參加工作這一年的工作總結如下：
一、加強思想道德及法律意識
不論在幼兒園或者單位，領(lǐng)導和老師全都時(shí)刻時(shí)刻教導我們，作為一名婦產(chǎn)科工作者，擁有良好的思想道德及法律意識，是做好護士本職工作的根本。我牢記師長(cháng)們的教導，在這一年中時(shí)刻提醒自己，要遵紀守法想法不做有悖護士職業(yè)道德的事情。在醫院及科室的領(lǐng)導下，我認真學(xué)習法律基礎知識，通過(guò)各種途徑收集學(xué)習有關(guān)法律法規，總結了護理工作中存在的法律問(wèn)題，如：醫療衛生法規、護理法等，熟悉護士的法律地位及法律依據、醫護人員的法律責任等。
深知作為護士，要在工作中具有的責任感和事業(yè)心，并且要繼續保持工作態(tài)度端正，嚴格遵守女護士護士職業(yè)道德規范，認真執行各項護理制度和技術(shù)操作規程，正確執行醫囑，可靠及時(shí)完成各項護理工作，嚴格執行查對制度及交班制度，防止差錯事故的發(fā)生，避免法律糾紛的發(fā)生。
二、找準了自己的位置，立足于本職工作
剛剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì )被人認為眼高手低、實(shí)踐能力差，或許在我們身上確實(shí)存在一些情緒，要做好自己的工作首先就要“沉”下來(lái)，找準自己的左邊及起點(diǎn)，踏實(shí)走好每一步。今年我已經(jīng)結束了學(xué)生身份，正式成為有位職業(yè)護士，對有的工作內容不熟悉，日常工作雖然沒(méi)法已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟缺乏工作時(shí)間較短缺少處理突發(fā)事件的經(jīng)驗：比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時(shí)顯得有些手忙腳亂，有時(shí)會(huì )出現準備搶救物品不齊全等問(wèn)題。
我深知自己的不足之處，在護士長(cháng)及科室老師的指點(diǎn)下我也發(fā)現了許多自己如果改進(jìn)的地方。所以我在學(xué)校留下的好習慣隨時(shí)反思自己隨時(shí)通過(guò)學(xué)習彌補自己的'不足，在休息之余加強基礎理論、基礎知識和基本技能的訓練。在工作之初參加了護理部的職業(yè)培訓并順利通過(guò)考試，平時(shí)積極參加醫院的講座及護理部組織的操作技能培訓，努力讓自己盡早盡快成為一名職業(yè)的護理人員。
日常工作很繁雜也很尖峰，有時(shí)會(huì )很容易讓自己成為只知工作的機器，而忘記自己的護理人員有位護理人員，一個(gè)應該解決產(chǎn)婦遇到大大困難、滿(mǎn)足患者基本需要、及時(shí)發(fā)現并處理潛在護理問(wèn)題的職業(yè)籃球護理人員。我也當過(guò)病人家屬，深切感受到作為病人作為家屬的需要，所以在日常工作中我始終堅持以“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”來(lái)對待每一位感染者，認認真真做好一名護士應該做到的事，同時(shí)我的這種態(tài)度也讓我消極得到了他們及家屬的畢竟，格外給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
三、堅持理論學(xué)習，加強此項工作能力鍛煉
剛開(kāi)始工作始終有理論與實(shí)踐脫節和不具始終實(shí)踐，不能?chē)乐攪烂艿嘏袛嘟鉀Q實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題。實(shí)踐中總結出理論，但理論必須回歸到實(shí)踐才能發(fā)揮理論的關(guān)鍵之處。在學(xué)校中我們學(xué)習理論知識很多理論知識，課程讓我們從醫學(xué)最基礎科學(xué)知識學(xué)到護理這專(zhuān)業(yè)的一塊，但在工作中往往中月因為慌亂而將自己所學(xué)的知識忘到九霄云外，很汗顏面對當初的老師及自己。時(shí)常很驚奇自己在臨床中遇到的有些知識，但回頭看書(shū)才發(fā)現這些卻正是老師當初強調的重點(diǎn)。
所以我會(huì )將自己在臨床中遇到的問(wèn)題在教材中加強復習，即使是小問(wèn)題都不要放過(guò)，將缺陷回歸到解剖、生化、生理、病理、病理生理、診斷學(xué)到最后的護理學(xué)，按照扎實(shí)推進(jìn)這個(gè)思路層層推進(jìn)習題，既了基礎理論也解決了工作中很難察覺(jué)到的錯誤。同時(shí)加強對神經(jīng)內科的專(zhuān)科學(xué)習，認真閱讀為客戶(hù)提供及思考科室提供的學(xué)習資料。通過(guò)學(xué)習加強了自己為患者進(jìn)行健康教育的理論基礎及溝通能力的訓練。
作為一名缺失即新護士最缺乏的就是經(jīng)驗，強身健體加大對自己工作能力的鍛煉成為這一年來(lái)得首要任務(wù)。加強護理業(yè)務(wù)技術(shù)鍛煉，嚴格掌握輸液輸血、吸氧、吸痰、導尿、CPR及監護儀的操作規程。自己收集視頻努力學(xué)習資料，依照標準操作，難點(diǎn)發(fā)現學(xué)習操作中的關(guān)鍵環(huán)節、平時(shí)操作更易發(fā)生的錯誤、易產(chǎn)生糾紛的關(guān)鍵環(huán)節，糾正不良習慣。培養自己系統性風(fēng)險防范能力。特別是輸液技術(shù)，神經(jīng)內科患者普遍感染者年齡加大，血管較差，提高靜脈穿刺技術(shù)是提高日常工作效率及搶救急危重癥的一項重要能力。在工作中我積極反思自己穿刺技術(shù)的不足，向年資長(cháng)的老師請教，積極實(shí)踐，努力總結經(jīng)驗為今后的工作打好堅實(shí)的基礎。
培養自己應付突發(fā)事件的能力。在這工作的一年里，剛開(kāi)始遇到搶救會(huì )感覺(jué)不知所措，心里很緊張，但在老師的帶教下我已經(jīng)慢慢了應該如何處理。利用深刻領(lǐng)會(huì )工作之余認真學(xué)習應急風(fēng)險預案，讀書(shū)各種突發(fā)事件的處理程序及學(xué)藝方法。認真做好護士長(cháng)交給的任務(wù)。來(lái)到神經(jīng)內科得到了護士長(cháng)的培養我很慶幸，為了培養我的工作能力讓我參與到科室各項工作中去，我有了自己的此項工作任務(wù)，讓我感覺(jué)自己也是科室的主人翁了。
尤其是我分管的護理查房讓我學(xué)到了不少，培養了我發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。門(mén)診醫療器具管理讓我更加熟悉他們的結構、使用方法及操作規范，在實(shí)際工作中解決教育工作了不少困難，這是在其他地方很難得到的寶貴機會(huì )。合理計劃分配自己的工作時(shí)間。臨床護理工作操作方式多，同時(shí)進(jìn)行的操作也很多，如果自己的內容不熟悉很容易出現樣樣事在做雖一件也做不好的情況，反而引起患者的不滿(mǎn)，工作效率也很低。在工作中我仔細觀(guān)察老師們的工作方法結合自己的實(shí)際合理利用時(shí)間處理手頭的事情。
加強溝通技能的訓練。良好的溝通能避免工作效率護患矛盾是患者積極主動(dòng)配合治療提高工作效率。同時(shí)與醫生的能使我解決自己處理不好的問(wèn)題也能到
四、加強了團隊合作中意識
來(lái)到神經(jīng)內科我得到了護士長(cháng)老師同事的關(guān)懷及幫助，在工作中我體會(huì )到帶給一個(gè)團體合作所帶來(lái)的便利及能夠迅速讓自己成長(cháng)起來(lái)的巨大力量。作為兒科的一份子，我愿意將自己的精力和熱情投入到臨床護理工作中，為科室的發(fā)展進(jìn)獻自己的一份綿薄之力。
五、增強了責任心及產(chǎn)品服務(wù)意識
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是領(lǐng)軍人物護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的教育工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做舍生取義的最起碼的教育工作。作為一名護士，我意識到我所會(huì )肩負的重任，所以，我要激勵自己拿出百分百的熱情投入到工作和此項工作生活中去。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇6
20xx年，我結合自身實(shí)際，進(jìn)一步加強班組基層建設，以經(jīng)濟效益為中心，以安全管理為重點(diǎn)，加強成本控制，優(yōu)化班組管理，周密部署，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成公司下達的各項任務(wù)指標。
一、提高員工素質(zhì)、增強員工技能，積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)
圍繞安全生產(chǎn)，今年我針對常見(jiàn)的.xx事故開(kāi)展崗位練兵；開(kāi)展技術(shù)比武：節能降耗技術(shù)比武、雨季安全生產(chǎn)技術(shù)比武、“優(yōu)化操作挖潛增效”技術(shù)比武、xx演練；開(kāi)展勞動(dòng)競賽x次、節能降耗安全競賽、雨季安全生產(chǎn)競賽、安全經(jīng)驗分享、安全生產(chǎn)知識培訓、安全事故案例觀(guān)看、安全理念培訓。
這些活動(dòng)都進(jìn)一步強化了員工的安全意識，提高了員工的操作水平和綜合素質(zhì)，促使員工不斷掌握新知識、新技能。
二、利用“天天半小時(shí)”的學(xué)習方法
將生產(chǎn)知識量化分解，使學(xué)習內容與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結合在一起；采用“一人一單式”培訓方式，有針對性地開(kāi)展技能教育工作，解決個(gè)人實(shí)際工作中的瓶頸問(wèn)題。
三、組織員工積極開(kāi)展創(chuàng )建工人先鋒號活動(dòng)
在車(chē)間范圍內圍繞控制成本，強化生產(chǎn)管理，加大考核力度，采取不同措施開(kāi)展“xx增效”活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，效果顯著(zhù)，x—x月份，總計節約成本xx萬(wàn)余元；在各班組內開(kāi)展“平穩操作節能減排”活動(dòng)，以操作平穩為手段，以節能減排為目標，最終達到各崗位操作平穩率xxx%，中和外排合格率xx%，確保平穩安全生產(chǎn)。
四、搞好合理化建議創(chuàng )效工作
今年x至x月份，共征集合建xxx條，公司采納xx條，實(shí)施xx條，其中：安全合建xxx條，采納xx條，實(shí)施xx條，挖潛增效專(zhuān)項合建xx條，采納x條，實(shí)施x條，班長(cháng)合建xx條，同時(shí)征集班組管理實(shí)用工作方法xx條。
五、積極創(chuàng )建“五型五好”班組
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提升班組的凝聚力和執行力，提升員工的綜合素質(zhì)，這些活動(dòng)的開(kāi)展有效地調動(dòng)了員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為創(chuàng )建“五型五好”班組奠定堅實(shí)基礎。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇7
一、充分挖掘人的潛力，形成教與學(xué)的合力.
1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁.本屆高三教師的年齡結構偏于年輕、教學(xué)經(jīng)驗參差不齊，針對以上特點(diǎn)，我們認為，雖然有劣勢，但更有許多積極的因素，能否干出成績(jì)，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神.于是，我們把工作的著(zhù)力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養上.通過(guò)各種途徑與手段使年輕老師懂得目前工作與將來(lái)成才的關(guān)系，以老帶新，以新促老.
2、強化目標管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力.學(xué)校和高三年級將目標滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節.在分解目標的同時(shí)，幫助高三教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的途徑，""并且通過(guò)一系列的機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責任感和內驅力.每次大型考試下來(lái)，高三年級都將各班達標率和每個(gè)教師的學(xué)科成績(jì)與高考目標對照，并在年級會(huì )議上通報.由于目標明確，措施到位，到目前為止，絕大多數班級都取得了不同程度的進(jìn)步.
3、加強溝通交流，建構和諧協(xié)作的關(guān)系.教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級組十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現苗頭性問(wèn)題，便幫助其認真剖析原因，耐心細致地做好說(shuō)服教育工作，既程度地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任.盡管競爭的壓力很大、很強，但整個(gè)高三年級始終是一個(gè)和諧的群體.人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的.
4、樹(shù)立高考信心，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的狀態(tài).首先，在學(xué)校范圍內營(yíng)造大環(huán)境，在部分班級實(shí)行誠信考試；其次，高三年級認真搞好每次月考的選題、出題、閱卷和評卷工作；班級內部通過(guò)每周主題班會(huì )、學(xué)生目標對照表、高考倒計時(shí)等形式，強化高三競爭意識.為了進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立高考爭勝的信心.
此外，在中轉優(yōu)工作、學(xué)習常規管理和年級考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果.
二、努力提高課的質(zhì)量，追求復習的效益.
1、嚴格執行課程計劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性.高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎上，從高三起始階段即實(shí)行備課組周備課制、教學(xué)案一體化，將長(cháng)計劃和短安排有機結合，既體現了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現了階段教學(xué)的`靈活性.
2、準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性.我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復習的主要對象，根據臨界生的知識結構、能力層次來(lái)設計課堂教學(xué)，不片面地追求"高、難、尖"，而是在夯實(shí)基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn).
3、不斷優(yōu)化課堂結構，力促課堂質(zhì)量的有效性.首先，我們針對復習課特點(diǎn)，明確復習思路，構建了復習"四合一"的課堂模式：能力訓練試卷講評整理消化糾錯鞏固.能力訓練做到在復習的基礎上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對性地進(jìn)行強化訓練；試卷講評做到在錯誤率統計和錯誤原因分析的基礎上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中等成績(jì)學(xué)生，評講效果的衡量標準就是看中等程度學(xué)生有沒(méi)有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當堂消化的時(shí)間；錯誤率較高的題目在一定的時(shí)間長(cháng)度內，以變形的形式進(jìn)行糾錯鞏固訓練，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現.
其次，嚴格規范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益.一方面，我們將教研室的指導性意見(jiàn)和有關(guān)要求細化落實(shí)，并形成年級內部的課堂教學(xué)規范；另一方面，加大聽(tīng)課力度，實(shí)行課堂質(zhì)量考評制度.
4、狠抓集體備課，增強教學(xué)流程的協(xié)作性.我們大力倡導組內合作，強力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )共享制.一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環(huán)節，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機地結合，通過(guò)示范課、研究課、組內互聽(tīng)課等形式，引導高三教師取長(cháng)補短，共同提高；另一方面，我們依托學(xué)�，F有的現代化教學(xué)設備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開(kāi)化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問(wèn)題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長(cháng)周期.
三、切實(shí)做好題的文章，發(fā)揮訓練的功能.
1、實(shí)行"下水上岸"制，提高練習質(zhì)量.學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規定的下水作業(yè)量."下水"是為了"上岸"，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規定練習材料不得拿來(lái)就用，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情.
2、有效監控訓練過(guò)程，確保訓練效度.訓練上，我們特別重視訓練的計劃性，明確要求各備課組每周制訂一份書(shū)面訓練計劃.認真統計分析，對于重點(diǎn)學(xué)生更是要求面批到位.我們還十分重視錯題檔案的建立，指導學(xué)生進(jìn)行自我糾錯，并定期進(jìn)行糾錯訓練.此外，對考試這一環(huán)節，我們嚴格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀，重視考試心理的調適、答題規范化的指導和應試技能的培養，努力消除非智力因素失分.及時(shí)、認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結果迅速、直接地指導后面的復習工作.
3、強化基礎過(guò)關(guān)，實(shí)施分層推進(jìn).針對學(xué)生基礎相對薄弱的現狀，我們實(shí)施基礎題過(guò)關(guān)的方法，各備課組明確專(zhuān)人負責基礎過(guò)關(guān)題的編制，年級安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行檢查、測試.在夯實(shí)基礎的前提下，普通班做好基礎訓練，重點(diǎn)班在此基礎上適當提升訓練難度和訓練量.這一舉措對學(xué)生成績(jì)的提高取得了良好的效果.
高三半年多的教育教學(xué)工作已取得了一些成果，但任然有很多地方做得不夠，我們任然需要在現有的基礎上改進(jìn)提高，以便在20_年的高考中取得與努力成正比的成績(jì).
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇8
不知不覺(jué)，在年級組組長(cháng)這個(gè)新的崗位上已經(jīng)工作一個(gè)學(xué)期了，本著(zhù)總結過(guò)去的經(jīng)驗，開(kāi)展好未來(lái)的工作的原則，對于年級組工作，簡(jiǎn)要作如下總結：
一、工作進(jìn)展情況
本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，年級組的各項工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴大化，惡劣化。
二、主要成績(jì)
初次接觸該項工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jì)作比較，一切都是從零開(kāi)始，對于本學(xué)期的工作成績(jì)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)期初組織全年級教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì )議，對本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。
2、組織全年級教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì )，聽(tīng)取各教師對每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理。
3、組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì )，對于學(xué)生取得的成績(jì)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求。
4、查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議。
5、全年級教師參加網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓以及校內培訓數十次，涵蓋培訓、省級培訓、市級培訓、縣級培訓以及校級培訓。
6、有2人參加過(guò)校內課賽并分別獲得一、二等獎，校外課賽1人次且獲獎，公開(kāi)課示范課數十次，每位教師至少1次。
7、聽(tīng)評課活動(dòng)，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節次。
三、經(jīng)驗及體會(huì )
古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難!是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù)，身上還兼著(zhù)班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現猝不及防的緊急事情。各項工作的開(kāi)展都能夠按照預期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。
人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的'大力支持。
四、存在問(wèn)題
1、控輟保學(xué)工作有待加強，本年級開(kāi)學(xué)初報道學(xué)生人數為174人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒(méi)有達到100%，就還有努力的空間。
2、學(xué)生學(xué)習成績(jì)提升速度緩慢，盡管在學(xué)習方面，全年級每次測試成績(jì)都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續努力。
3、學(xué)生的良好行為習慣的養成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習慣上，全年級的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。
五、今后努力的方向
1、加強控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達到100%。
2、繼續與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生。
3、繼續對學(xué)生進(jìn)行思想教育，強化知識是改變命運的理念。
4、注重對學(xué)生日常行為的管理。
5、繼續以平等，包容的心態(tài)對待學(xué)生。
6、不斷加強自身的學(xué)習能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
7、不定期組織年級教師開(kāi)會(huì )學(xué)習，研究新的教育教學(xué)方法，轉變教師的教育教學(xué)理念，加強教師隊伍建設。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇9
一、保教工作
小班孩子剛入園時(shí)存在普遍的分離焦慮，教師與保育員堅持每天用熱情親切的態(tài)度接待幼兒，幫助幼兒適應幼兒園的集體學(xué)習和生活，讓每個(gè)孩子都愛(ài)上幼兒園.保育員堅持每天定時(shí)做好消毒工作，為幼兒提供健康、安全的生活環(huán)境.
日常教學(xué)中教師以幼兒發(fā)展為本，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《綱要》精神.教師根據教學(xué)目標和幼兒的興趣與發(fā)展水平，認真制定周逐日計劃.根據小班幼兒特點(diǎn)以游戲形式貫穿教育教學(xué)活動(dòng)，各班采取分組、集中和區域教學(xué)相結合的教學(xué)形式開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣.我們建立起了一日活動(dòng)的基本常規，使幼兒能在園愉快有序的活動(dòng).利用各種材料，布置與幼兒發(fā)展相適宜的環(huán)境，組織幼兒和教師一起在墻面上涂畫(huà)剪貼，提高幼兒活動(dòng)樂(lè )趣.本學(xué)期各班結合本班幼兒的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng).有《xx_》、《xx_》、《xx_》、《xx_》等.
堅持保教并重的原則，各班教師與保育員密切配合，培養幼兒自理能力和良好的生活衛生習慣.本學(xué)期許多幼兒都基本能自己穿外衣和褲，穿鞋子，自己吃飯收拾餐具，自己入廁等.保育工作在教育活動(dòng)中各領(lǐng)域相互滲透，保教工作取得了較大的成效.
二、教研工作
組織每周一次的年段的教研交流活動(dòng)，組織老師們業(yè)務(wù)學(xué)習.針對教學(xué)活動(dòng)薄弱環(huán)節展開(kāi)討論，找出差距，并在下一段的工作中整改嘗試，達到互相學(xué)習，共同進(jìn)步的`目的.針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及教學(xué)難點(diǎn)，業(yè)務(wù)園長(cháng)組織帶領(lǐng)我們年段教師集體觀(guān)摩、分析診斷尋找核心問(wèn)題，探究問(wèn)題的成因，討論克服的方法，努力提高和探索教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性.
三、教師成長(cháng)
小班教師隊伍以新教師為主.但是我們都能虛心好學(xué)，不懂就問(wèn).雖然都是新教師，我們還是能在工作中“傳、幫、帶”的學(xué)習方式.各班的.兩位老師之間配合默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長(cháng)補短，教學(xué)相長(cháng)，共同提高.讓班級工作開(kāi)展得有聲有色.通過(guò)小班各位老師的互相幫助和團結協(xié)作，我們圓滿(mǎn)地完成了園部和教研組布置的各項任務(wù).
四、家長(cháng)工作
開(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展幼兒家庭訪(fǎng)問(wèn).了解各班幼兒在家基本情況.各班在家教園地定期向家長(cháng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內容、做做玩玩、保健知識及家教文章，以及家長(cháng)的各種心得.各班級建立班級QQ群，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，將班級幼兒的活動(dòng)照片、繪畫(huà)作品、周計劃、月目標、活動(dòng)預告及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，家長(cháng)馬上就能看到，方便快捷.教師也充分利用家長(cháng)資源，邀請部分家長(cháng)參與晨間“親子共讀”活動(dòng)，效果良好.
五、下階段工作展望
1、加強幼兒園安全相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強師幼安全意識.
2、豐富三大類(lèi)游戲材料，繼續組織年輕教師學(xué)習如何有效開(kāi)展三大類(lèi)活動(dòng).
3、鼓勵教師更多地觀(guān)察反省自身的教育行為，將更多的思考帶到教研活動(dòng)當中.
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇10
店面值班經(jīng)理負責協(xié)調各部門(mén)工作，維護全賣(mài)場(chǎng)的正常營(yíng)運，應對突發(fā)事件的處理，在這個(gè)崗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同時(shí)充分利用這一平臺全面提升自身的組織協(xié)調與業(yè)務(wù)水平，在收銀�？头�。接貨。防損。消防等各個(gè)環(huán)節深入了解，發(fā)現問(wèn)題，消減漏洞，作一名稱(chēng)職的店面經(jīng)理。人員管理培訓工作作為一名主管，對員工的管理是一門(mén)難度較高的必修課，每個(gè)人的經(jīng)歷。性格各不相同，如何使本部門(mén)員工心往一處想勁往一處使不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的事情。通過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習與實(shí)際工作中的應用，在人員管理下了很大我功夫。遵循了嚴格與關(guān)愛(ài)并用的方法。首先自身從心理上真正的關(guān)心員工。尊重員工，真正的為員工著(zhù)想，真心的想讓員工有所提高。在這個(gè)基礎上，有針對性的對員工進(jìn)行思想溝通與業(yè)務(wù)培訓，解決員工思路，樹(shù)立明確的發(fā)展目標，確實(shí)激發(fā)員工工作的主動(dòng)性與積極性，再通過(guò)業(yè)務(wù)培訓讓員工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理上，始終嚴字當頭，只要犯了原則性的錯誤，決不縱容。使員工隊伍從內在有動(dòng)力，對外有戰斗力能夠產(chǎn)生效益。但人是不斷變化與發(fā)展的，人員的管理也會(huì )隨之變化與發(fā)展，這需要自己保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習與提高，更好的發(fā)揮出團隊的全部潛力。對員工培訓也是一名主管的重要工作，最早自xx市場(chǎng)的50余名員工到xx市場(chǎng)超市的30名員工再到8月份xx超市六部門(mén)乙班40余名員工的培訓，通過(guò)一次次的培訓與交流，自己從最初的基本商業(yè)常識培訓，經(jīng)過(guò)積集與學(xué)習，初步形成了對員工從思想。商品知識。銷(xiāo)售心理與技能。紀律守則等方面的系統培訓內容。得到了員工認可收到了一定的成效。專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與市場(chǎng)把控能力的提高
超市零售業(yè)發(fā)展的潮流勢不可擋，但零售業(yè)同時(shí)面臨著(zhù)機遇與挑戰并存，自己有幸能夠參與進(jìn)時(shí)代最具發(fā)展的行業(yè)之中，一定要把握機遇努力拼搏。學(xué)習。學(xué)習。再學(xué)習是在工作與業(yè)余時(shí)間不變的任務(wù)。一方面超市管理的基本功，商品陳列。庫存合理存量。季節商品的調整�？煊嵣唐返倪x擇。營(yíng)運各個(gè)環(huán)節的`銜接，自己從書(shū)上的理論到日常工作中的實(shí)踐，真正把所需的知識消化貫通再運用到工作中。另一方面，通過(guò)各種信息媒介了解最新的市場(chǎng)信息，行業(yè)動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的培訓，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度來(lái)審視市場(chǎng)的變化，能夠對公司決策層提出出自自己的戰略性的建議。
不足方面與下年工作思路
俗話(huà)說(shuō)：冰凍三尺非一日之寒。必竟加入到零售行業(yè)的時(shí)間僅僅一年時(shí)間，具體開(kāi)始超市的工作才近半年，而市場(chǎng)的學(xué)問(wèn)與超市零售的知識是如此的深廣。通過(guò)冷靜的自省，自己還有諸多的不足，整體上因參與營(yíng)運時(shí)間較短，操作不夠自如外，具體還體現在：首先，對商品的選擇與有待加強，由其由于分工不同對食品商品的了解相對更弱。其次，對市場(chǎng)的分析預測不夠透轍準確，底氣不足，這是由于經(jīng)驗少。面對明年機遇與挑戰，我本著(zhù)務(wù)實(shí)扎實(shí)的原則，更好的負起自身的職責，加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習，勇于實(shí)踐，使自己的業(yè)務(wù)水平，管理水平全面提高，為公司發(fā)展奉獻自身全部的能量。
總之，在新的一年中我更加努力的投入到為之奮斗的xx超市事業(yè)中去，用發(fā)展用效益來(lái)回報公司，實(shí)現自身的人生價(jià)值。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇11
我們九年級組室由x位同仁組成。本組全體同仁在近一學(xué)年的工作中，堅持以推進(jìn)小班化教學(xué)為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的教育、教學(xué)工作，以高度的使命感、責任感和工作主動(dòng)性，以飽滿(mǎn)的熱情積極投入各項工作，為創(chuàng )建和諧校園、文明團隊充分發(fā)揮每個(gè)人的積極作用。以下是創(chuàng )建活動(dòng)的點(diǎn)滴實(shí)錄：
一、為人師表品德優(yōu)
xx校長(cháng)是我們學(xué)校的領(lǐng)頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬(wàn)機，為學(xué)校的發(fā)展嘔心嘔心瀝血。
xx、xx兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經(jīng)驗，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養x、x班的學(xué)生。她們悉心地指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，并在實(shí)踐中不斷提高他們的實(shí)踐能力，班級中形成了一支可靠的小干部隊伍，是老師在教育教學(xué)中的左膀右臂，體現出新世紀一代的良好素質(zhì)，班級形成了奮發(fā)向上的氛圍，班級秩序良好，學(xué)習效率不斷提高。她們也是我們組其他晚輩教師的老師，經(jīng)常為大家指點(diǎn)迷津。
xx、xx老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那干凈利落的作風(fēng)，帶出了像她一樣的x班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰分明，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進(jìn)，逐漸形成了該班自己的風(fēng)格：學(xué)習上刻苦進(jìn)取，紀律上保持穩定，教室環(huán)境整齊干凈，因而得到任課老師的好評;x老師是x班班主任，由于該班有一些問(wèn)題學(xué)生，一度影響了班級集體的發(fā)展。xx教師總是耐心地做學(xué)生的思想工作，以和風(fēng)細雨般的`方式來(lái)感化引導學(xué)生，堅持不斷地反復地做好學(xué)生的思想工作，積極與任課老師協(xié)作，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同做好德育工作。促使班級能健康有序地發(fā)展。在這樣有效的教育方式下，班中的問(wèn)題學(xué)生，在經(jīng)過(guò)近三年的“較量”之后，也出現了很大的轉變，班級面貌煥然一新，成績(jì)也在穩步上升。
我們的四位班主任，個(gè)個(gè)在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會(huì )熱心的為大家打開(kāi)辦公室的門(mén)窗及飲水機電源，讓后來(lái)的老師一進(jìn)辦公室就能享用清晨的陽(yáng)光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學(xué)生出現的思想問(wèn)題，也從不袖手旁觀(guān)，在整個(gè)教育過(guò)程中，都能積極主動(dòng)地配合班主任。
xx和xx老師，分別為教學(xué)教導和年級組長(cháng)，他倆都發(fā)揮了共產(chǎn)黨的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價(jià)值的建議及措施，同時(shí)積極參與其中的實(shí)際工作，經(jīng)常與班主任及科任教師交換意見(jiàn)和信息，并一起與學(xué)生及家長(cháng)面對面交流，與家長(cháng)分析家庭教育環(huán)節的缺失與不足。
在教學(xué)工作中，各備課組內，教師之間默契配合，坦誠相待，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗，及時(shí)切磋業(yè)務(wù)問(wèn)題。
xx老師在教學(xué)中，特色鮮明，教學(xué)中言語(yǔ)親切、循循善誘，輔導學(xué)生耐心細致;xx老師教學(xué)嚴謹而不失風(fēng)趣。為了上好每一節課，他們對新教材反復鉆研，精益求精;在教學(xué)中不僅注重學(xué)習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。
xx和xx老師追求創(chuàng )設情境，寓教于樂(lè )，使物理課動(dòng)靜結合，情景交融，與學(xué)生平等相處，在自由寬松的氛圍中，著(zhù)力培養學(xué)生的主體意識和參與精神，努力給予每個(gè)學(xué)生同等的參與機會(huì )，尤其對一些性格內向的學(xué)生更是關(guān)照不已，深受學(xué)生喜愛(ài)。xx老師和xx的化學(xué)課，為了減負增效，收集大量資料，制作了許多多媒體課件，創(chuàng )新教學(xué)手段，充實(shí)教學(xué)內容，非常吸引學(xué)生的眼球，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，且取得了豐碩成果。
xx老師的體育課強調體育鍛煉的價(jià)值和意義，使學(xué)生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學(xué)生更多的掌握受益終生的科學(xué)的運動(dòng)方法，培養良好的健身習慣，注重讓學(xué)生身心同動(dòng)，構建了良好的學(xué)習氛圍與情境，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性高漲。
在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學(xué)生思想上從嚴，積極引導，教學(xué)上務(wù)實(shí)，力求創(chuàng )新，在生活上對學(xué)生關(guān)心，努力做學(xué)生的朋友。對于學(xué)生課堂的優(yōu)、劣表現，總是能及時(shí)把信息反饋給主任老師。有時(shí)若有特殊情況的變化和需要，他們也是樂(lè )意時(shí)刻聽(tīng)從班主任的召喚。
二、文體活動(dòng)齊參與
有一種愛(ài)充滿(mǎn)力量，有一種行動(dòng)感動(dòng)無(wú)限。在“xx”世界紅十字日捐款活動(dòng)中我組教師充分發(fā)揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，慷慨解囊，及時(shí)捐贈，幫助他們共克時(shí)艱，共度難關(guān)，以實(shí)際行動(dòng)參與抗災救災，為奪取抗旱救災的勝利貢獻綿薄之力。
三、團結協(xié)作樂(lè )融融
我們組的教學(xué)環(huán)境優(yōu)美自不待言，辦公室的環(huán)境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養，一旦發(fā)現有些電器在使用之后未及時(shí)關(guān)閉的，大家都會(huì )主動(dòng)地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。
在我們年級組內，每個(gè)人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個(gè)道理：團結合作的良好氣氛，是共同創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的團隊的必要條件。經(jīng)過(guò)一年的相處，大家相互謙讓、相互諒解，形成了良好、融洽的氛圍和團結協(xié)作、友愛(ài)健康的同事關(guān)系，相互間有了更多的了解溝通，增進(jìn)了友誼也增進(jìn)了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績(jì)，為創(chuàng )建一個(gè)文明的、和諧、進(jìn)取的集體而努力，為培養新一代的人材，積極做好德育工作，為推進(jìn)我校創(chuàng )建小班化品牌學(xué)校群策群力，竭盡所能。
我組x名成員，除了認真做一名稱(chēng)職的教師以外，生活態(tài)度也認真、灑脫，人人都擁有一個(gè)溫馨、和睦的美滿(mǎn)家庭，節假日歸來(lái)常�？梢月�(tīng)到老師們介紹他們家庭快樂(lè )的假日之旅，全組成員均能保持開(kāi)朗的心境，飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，我們熱愛(ài)蓬勃向上的紫竹園中學(xué)，熱愛(ài)我們的工作，熱愛(ài)我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著(zhù)、美麗著(zhù)、奉獻著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、享受著(zhù)……
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇12
一年來(lái)，在市紀委和省、市××局黨組的正確領(lǐng)導下，我與班子成員以及全體干部一道，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞××中心工作。認真履行黨風(fēng)廉政責任制，真正做到局黨組對領(lǐng)導干部提出的“×××”要求。按照“想干事、會(huì )干事、干成事”的要求，認真履行職責，圓滿(mǎn)完成上級紀委和局黨組安排的各項工作任務(wù)。
一、注重理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì) ，努力提升工作能力。
人的思想政治素質(zhì)的靈魂是理論素質(zhì)，干部素質(zhì)的靈魂是干部的思想理論素質(zhì)。提高自身素質(zhì)的基礎是學(xué)習，提升工作能力的源泉還是學(xué)習。我堅持把學(xué)習擺在重要位置，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導能力。嚴于律己，自覺(jué)加強黨性鍛煉和黨性修養，努力提高政治思想覺(jué)悟。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大等重要文件，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅定政治理想信念。深入學(xué)習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及其它黨紀政紀條規。自覺(jué)遵守黨的紀律，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性。理論聯(lián)系實(shí)際，堅持用馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去分析研究解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及地位觀(guān)、權力觀(guān)、利益觀(guān)。堅持嚴格要求自己，倡正氣，禁邪氣，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵。思想上不斷完善，政治上不斷求強，業(yè)務(wù)上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務(wù)需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺(jué)悟，始終把黨和人民的利益放在首位，個(gè)人利益無(wú)條件地服從黨的利益，忠于職守、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干，切實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事，堅持做到廉潔奉公、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，認真履行工作職責，努力提升工作質(zhì)量
繼續發(fā)揚干一行，愛(ài)一行，鉆一行的工作作風(fēng)，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開(kāi)展工作。針對××工作的薄弱環(huán)節，抓緊××法律法規政策的學(xué)習，努力熟悉××工作。不恥下問(wèn)，虛心向老同志請教，主動(dòng)參與××等工作，積極參加培訓。通過(guò)參加××組織的××培訓，對×××以及××法規制度有了較系統的了解，豐富了知識。對紀檢監察工作，本人也是一門(mén)新觸及的課題， 通過(guò)自學(xué)和鉆研并深入學(xué)習黨紀條規、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》與配套制度以及中央、省、市紀委有關(guān)文件規定，初步掌握了紀檢監察工作的思路和要求，基本適應了工作。參加了中紀委組織的培訓，開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步明確了工作方向，充分認識紀檢監察工作的艱巨性與復雜性。嚴格按照《關(guān)于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實(shí)施綱要》的要求，積極構建適合××系統實(shí)際的懲治和預防腐敗體系。嚴格要求嚴格管理，注重源頭防治，在×××中加強監督，并配合局黨組出臺一系列的管理制度及規定，進(jìn)一步加強權力制約。嚴格落實(shí)“××禁令”和“××”要求，加強全系統的`日常制度管理，并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不茍為工作宗旨，認真完成好上級和局黨組分配的各項工作，狠抓行風(fēng)效能建設，努力轉變機關(guān)工作作風(fēng)。深入企業(yè)、群眾認真聽(tīng)取意見(jiàn)，向企業(yè)發(fā)放行風(fēng)、效能以及廉政聯(lián)系卡，對有反應的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調查。工作中，積極完成好黨組及局領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，努力做到不辜負領(lǐng)導信任，不愧對同志給予的支持尊重。嚴格要求自己，積極主動(dòng)地研究探索紀檢工作中遇到的各種問(wèn)題。努力協(xié)助一把手做好黨風(fēng)廉政建設工作，制定黨風(fēng)廉政建設責任制，加強對黨員干部的教育管理監督，積極開(kāi)展警示教育活動(dòng)。努力協(xié)助局領(lǐng)導做好糾風(fēng)工作，協(xié)助制定、出臺進(jìn)一步加強行風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)以及××系統治理商業(yè)賄賂的實(shí)施意見(jiàn)，做到層層落實(shí)，使糾風(fēng)工作有計劃、有措施、有落實(shí)，形成齊抓共管、相互負責的良好局面。對行風(fēng)評議中企業(yè)與群眾提出的意見(jiàn)，逐條分析查找原因，采取有效措施，切實(shí)抓好整改。隨著(zhù)×××力度的不斷加大，行風(fēng)工作也面臨新的形勢，我多次要求全體人員一定要把行風(fēng)工作體現在××中，體現在××中，體現在××中，體現在日常工作中。積極組織參加行風(fēng)熱線(xiàn)活動(dòng)，多次組織明查暗訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)全系統上下努力，行風(fēng)效能建設工作取得較好成績(jì)。
三、日常生活嚴格要求，真誠待人。
保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，不自滿(mǎn)、不擺官架子，始終把自己擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領(lǐng)導，關(guān)心下屬，克己謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人，真誠相待。嚴格執行民主集中制原則，開(kāi)展批評和自我批評，認真虛心聽(tīng)取干部職工的意見(jiàn)建議，領(lǐng)導和同事之間關(guān)系相處很好。把單位當成自己的家一樣，愛(ài)護公物，勤儉節約，從節約一滴水一度電做起，認真管理好財和物。
四、嚴格遵守各項規定，做到清正廉潔
在工作和日常生活中，努力增強自律意識和自我約束能力，堅持做到“慎權、慎欲、慎獨”。嚴于律己、以身作則、以?xún)�為榮，努力做到“自重、自省、自警”，堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白做官。嚴格遵守國家×ד×××”和××市××局干部的“××制度”，筑牢思想防線(xiàn)。絕不做與黨員領(lǐng)導干部要求不相符的事情，時(shí)時(shí)刻刻珍惜黨員干部的名譽(yù)，不忘人民的重托。一言一行符合黨和人民的利益，做到防微杜漸。正確處理好奉獻精神與利益原則的關(guān)系、黨的事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系、全局利益與局部利益的關(guān)系。我始終堅守一條：作為一名黨員、一名干部必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅定共產(chǎn)主義遠大理想；入黨不是為了撈取政治資本，而是更好地接受黨的教育，更好地為黨工作；同樣，做官不是為謀取個(gè)人私利，而是更好地為人民服務(wù)，官越大為人民服務(wù)的責任越大。面對現實(shí)社會(huì )的考驗和誘惑，作為一名紀檢干部，尤其要牢固樹(shù)立“以廉為本”的思想，在廉潔自律方面要有更高的層次、更高的要求。我嚴格按照黨章和領(lǐng)導干部廉潔自律的規定要求自己，嚴格落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制，自覺(jué)遵守“四大紀律、八項要求”。牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)，努力提高拒腐防變能力，以身作則，做廉潔自律的帶頭人。
通過(guò)努力工作雖然取得了一些成績(jì)，但離共產(chǎn)黨員的高標準以及上級的要求還存在一定的距離。譬如思維方式、管理方式、工作能力還不能完全適應新形勢的要求；工作標準還需進(jìn)一步提高；知識結構、理論基礎還遠遠不夠。在今后的工作中我一定繼續加強學(xué)習，努力提升綜合素質(zhì)，適應時(shí)代要求，始終保持清醒頭腦，做到：勤、清、廉，以更好的工作業(yè)績(jì)和自身形象，回報黨和人民對我的培養和厚愛(ài)。
組長(cháng)個(gè)人工作總結 篇13
本學(xué)期我們備課組能根據教委教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計劃以及教學(xué)大綱，深入學(xué)習學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，注重將理念轉化為實(shí)踐，努力創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的數學(xué)教學(xué)。細化落實(shí)各項具體工作目標，以學(xué)生為主體，重基礎、激興趣，以課堂教學(xué)為中心，落實(shí)有效教學(xué)，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)質(zhì)量上新臺階。高二數學(xué)備課組，是一個(gè)團結奮進(jìn)的年輕化的備課組，各成員間協(xié)力合作，取得了一定的教學(xué)成績(jì)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、基本情況分析
(1)我組共有7位成員，均為專(zhuān)業(yè)老師。
(2)本組教師工作量：各位老師都滿(mǎn)課時(shí)，因為教學(xué)任務(wù)重，學(xué)生底子薄，安排每班每周10課時(shí)，并承擔社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的部分課題。
二、主要工作匯報
(一)認真分析，確定本學(xué)期目標
1、規范教學(xué)常規，使教學(xué)常規規范化。
2、開(kāi)學(xué)初，對上學(xué)期的試題及學(xué)生的考試情況進(jìn)行分析，結合要求，確定期末成績(jì)目標。
3、以研究課為載體，提高教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平，力爭課堂教學(xué)優(yōu)良率，優(yōu)秀率。
(二)強調教學(xué)常規，使教學(xué)常規規范化
1、在第一次高二全體教師會(huì )議上，提出了對教學(xué)常規的具體要求和教學(xué)計劃：
(1)備課：認真分析班級的學(xué)情，深入鉆研教材、課標和考綱，明確每節課的教學(xué)目標及重、難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設計教學(xué)活動(dòng)。搞好每周一次的集體備課，堅持個(gè)人二次備課;協(xié)商好教學(xué)進(jìn)度，杜絕隨意性安排教學(xué)內容，嚴禁無(wú)教案上課。校內每月檢查一次備課情況。
(2)上課：重視、加強課堂教學(xué)組織管理，關(guān)注班級的每一位同學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生游離于課堂之處;加強師生之間的溝通和交流，構建和諧有效的學(xué)習環(huán)境和營(yíng)造輕松活潑的學(xué)習氛圍。加強有效教學(xué)的研究，對照一堂好課的標準，狠抓課堂教學(xué)，采取靈活有效的教學(xué)方式，吸引學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)生中來(lái)，創(chuàng )造適合學(xué)生高效學(xué)習的課堂。
(3)作業(yè)：強調作業(yè)的分層，針對不同層次的學(xué)生設置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生，起到課后鞏固的.作用。不搞題海戰術(shù)，精選有代表性的習題，合理控制作業(yè)量，及時(shí)批改和反饋作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤要求及時(shí)訂正。校內每月對作業(yè)布置和批改進(jìn)行一次檢查，并記錄。
2、本學(xué)期本組教師教學(xué)常規情況：
(1)備課：本組教師都能按教務(wù)處的要求提前備好課，有的能提前備好一周的內容，最少的也能做到提前備好兩、三節課，教師教案的書(shū)寫(xiě)規范，都為紙質(zhì)教案，且都能在集體備課的基礎上進(jìn)行個(gè)人備課。另外，大多數教師都備有練習課和復習課教案且教案的質(zhì)量較高。
(2)上課：由幾次聽(tīng)課情況看，沒(méi)有出現無(wú)教案上課情況，教師的課前準備比較充分，課堂上能夠為學(xué)生創(chuàng )設寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，問(wèn)題的設計富有啟發(fā)性和創(chuàng )造性。教師能夠根據不同的教學(xué)內容，根據學(xué)生的現有水平，選擇合適他們的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。教師上課能體現分層的思想，從尊重學(xué)生需要培養學(xué)生自信心出發(fā)，設計不同層次的問(wèn)題、不同類(lèi)型和水平的題目，因我們學(xué)生基礎確實(shí)太差，所以有些同學(xué)積極性不高，但還能夠使絕大多數學(xué)生都有機會(huì )參與課堂活動(dòng)，并獲得成功的體驗。而且我們備課組于2014年元月17日左右順利完成教學(xué)任務(wù)。
(3)作業(yè)：由于數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，基本上要做到每天都留有課外作業(yè)，經(jīng)過(guò)月底檢查，教師的作業(yè)都是精心的設計，精選習題，大多數教師能根據學(xué)生情況分層布置作業(yè)，本組教師的作業(yè)量都能達到要求，基本實(shí)現每周三次作業(yè)，作業(yè)都能全批全改。
(4)輔導：備課組以學(xué)情為依據，將學(xué)生分類(lèi)，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)輔導。對各層次的同學(xué)提出不同要求。對基礎較差的學(xué)生輔導，主要是調動(dòng)非智力因素，培養師生和諧感情，同時(shí)選擇簡(jiǎn)單、基礎的題型進(jìn)行當面輔導，激發(fā)學(xué)習興趣，從能拿分的角度進(jìn)行思考和指導，使這部分學(xué)生能有所提高;對中間層學(xué)生，注重方法引導同時(shí)關(guān)注細節，增加綜合性習題，鼓勵拔尖，使中間層學(xué)生向優(yōu)秀層發(fā)展;優(yōu)秀的學(xué)生主要進(jìn)行數學(xué)拓展題輔導，培養創(chuàng )造性思維與靈活應變能力，同時(shí)關(guān)注全面發(fā)展，注重心理素質(zhì)的培養。同時(shí)注重調動(dòng)學(xué)生因素，利用分組形式，學(xué)習小組之間互相幫助，互相促進(jìn)，整體提高。
(5)考試：本學(xué)期按教務(wù)處的安排，進(jìn)行了月考、期中考試、單元測試、期末調考等大型考試。其中每次月考，備課組相應成員做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。備課組還協(xié)調統一教學(xué)進(jìn)度，本著(zhù)調動(dòng)學(xué)生積極性的原則，針對考點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設計好測試題，在幾次測試中，學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都接近或達到了90%和60%以上，既起到了檢測的作用，同時(shí)又充分的調動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
(6)復習：備課組統一思想，統一進(jìn)度，各組員之間分工合作，合理安排復習的時(shí)間，將復習任務(wù)細化，分配到各任課教師，認真鉆研教材及課標，確定復習重點(diǎn)。首先，計劃好復習的時(shí)間、復習重點(diǎn)、基本復習形式和方法。今年的期末考試比較靠后，留給同學(xué)們復習的時(shí)間相對較多，各備課組通過(guò)集體備課，制定好切實(shí)可行的復習計劃，特別要安排好復習的時(shí)間，具體到每章節復習、綜合訓練所需的時(shí)間;落實(shí)好期末復習的重點(diǎn)章節和每章節的重點(diǎn)知識點(diǎn);各班級統一采取復習卷的形式進(jìn)行復習，以提高課堂復習的效率。其次，切實(shí)抓好“雙基”的訓練。一是要緊扣教材，依據教材的要求，不斷提高，注重基礎。二是突出復習上出新意，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高復習效率。最后，抓好教材中例題、習題的歸類(lèi)、變式的教學(xué)。根據教學(xué)的目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，引導學(xué)生對相關(guān)例題進(jìn)行分析、歸類(lèi)，總結解題規律，提高復習效率。對具有可變性的例習題，引導學(xué)生進(jìn)行變式訓練;引導學(xué)生對有代表性的問(wèn)題進(jìn)行靈活變換，培養學(xué)生的應變能力，提高學(xué)生的技能技巧。
高二數學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高二數學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生的一致好評和肯定。我相信，高二數學(xué)備課組全組教師將會(huì )在下學(xué)期更加踏實(shí)努力的工作，將會(huì )再接再厲，創(chuàng )造更輝煌的數學(xué)成績(jì)。
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