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2017年上學(xué)期幼兒園教師教學(xué)工作總結
教師的首要任務(wù)是教書(shū)，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。下面是yjbys小編搜集整理的2017年上學(xué)期幼兒園教師教學(xué)工作總結，歡迎閱讀。
2017年上學(xué)期幼兒園教師教學(xué)工作總結一
光陰飛逝，在平凡與忙碌中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，轉眼又一學(xué)期間即將圓滿(mǎn)結束，回顧這學(xué)期，現將本人工作總結如下：
一、 認真履行職責，做好班級工作
本學(xué)期我繼續擔任米妮班班主任，負責班級管理工作，在班級成員中凡事以身作則，認真履行自己的工作職責，使大家在各自的崗位上盡其力，用其心，彼此間團結協(xié)作，積極配合，在一日活動(dòng)中，堅持保教結合的原則，做到保中有教，教中有保，大家一起共同完成了本學(xué)期制定的各項計劃和任務(wù)。
二、 教育教學(xué)
(一)常規教育
1.培養幼兒良好的行為習慣，教育幼兒文明禮貌，同伴之間團結友愛(ài);
愛(ài)護玩具，教育幼兒同伴之間不爭搶打斗，啟發(fā)幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，共享玩具帶來(lái)的快樂(lè );閱讀時(shí)，愛(ài)惜讀本，養成了較好的閱讀習慣，通過(guò)滑指閱讀幼兒增加了識字量;在文明進(jìn)餐方面較上學(xué)期有進(jìn)步，但邊吃邊說(shuō)話(huà)用餐不專(zhuān)心的現象仍存在，還需要給予糾正。另外，值得表?yè)P的是通過(guò)最近2個(gè)月的練習，幼兒午睡時(shí)自己更衣，疊被較方正，且同伴之間相互幫助，自我服務(wù)能力明顯提高了。
2.米妮班幼兒活潑好動(dòng)，思維靈活，每當老師提出問(wèn)題時(shí)，每個(gè)幼兒都很積極踴躍，有的甚至離開(kāi)座位站起來(lái)，就為了能夠爭搶著(zhù)回答問(wèn)題，可這樣以來(lái)，課堂的紀律不免有些亂糟糟，為此，在下學(xué)期，我們將糾正這一現象，避免課堂上有孩子起哄的現象，培養幼兒舉手發(fā)言的好習慣。
3.注重幼兒衛生與健康，餐前便后肥皂流水洗手，堅持餐后漱口，保持口腔清潔衛生，培養了幼兒良好的生活衛生習慣，教育幼兒回到家里少喝甜飲，臨睡前要刷牙。
4.在一日活動(dòng)中，注意隨機教育，如上下樓梯走右邊，不推拉擁擠;戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，玩具使用后歸位放好，在活動(dòng)中，懂得謙讓。
(二)、教育教學(xué)
依據園務(wù)計劃和教研組具體安排與指導，開(kāi)學(xué)初，組織班級教師共同制定了學(xué)期教育目標，結合教材《分級閱讀》《蒙氏數學(xué)》《整合課程》以及班上幼兒的實(shí)際情況，制定了月計劃和周計劃，學(xué)期教育目標現已全部完成。在期末的教學(xué)檢查考評中，米妮班取得了排名第二的好成績(jì)。希望在來(lái)年的工作中，爭創(chuàng )第一。
在本學(xué)期的主題墻飾評比中，班級教師共同創(chuàng )造設計，家長(cháng)積極參與親子作業(yè)，班級曾2次榮獲二等獎。
根據教學(xué)計劃與目標，結合主題《你的家，我的家》，我們通過(guò)故事、圖解、美術(shù)來(lái)了解“家”的內部結構，通過(guò)表演的形式來(lái)扮演家庭成員與家庭的關(guān)系，體驗家庭成員與家人之間的感情，擔任小主人歡迎小客人等角色，將禮貌教育融入其中。另一方面，我們從宏觀(guān)的角度組織幼兒外出參觀(guān)了“資陽(yáng)市城市展示館”讓幼兒目睹了我們的家鄉——美麗的資陽(yáng)。在這里我們看到了“資陽(yáng)人”，“資陽(yáng)川劇”，看到了長(cháng)弘廣場(chǎng)，陳毅故居，看到了九曲河兩岸鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，樹(shù)木成林;工業(yè)園區有我們的西部車(chē)城“和諧號”機車(chē)、南俊汽車(chē)，它們奔馳在祖國各地;一幢幢高樓拔地而起，現代化的體育館，日新月異的新農村，通過(guò)我的一邊觀(guān)看一邊講解與引導，激發(fā)幼兒對家鄉的熱愛(ài)，為我們的家在資陽(yáng)而驕傲!
植樹(shù)節，家長(cháng)積極參加了幼兒園組織開(kāi)展的“暢享低碳生活，我們在行動(dòng)”親子植樹(shù)活動(dòng)，小寶貝徒步前進(jìn)，這是一次體能的鍛煉，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程加強了家長(cháng)之間、幼兒之間的團結協(xié)作，通過(guò)寶貝的親手栽培，植樹(shù)活動(dòng)有了更深的意義，我通過(guò)組織幼兒談話(huà)活動(dòng)，讓幼兒知道多一片綠葉，就多一份溫馨，保護好地球，因為地球是我們共同的家園。
6月主題教學(xué)《蔬菜派》，我們再次外出參觀(guān)，來(lái)到了資陽(yáng)晏家壩蔬菜基地，讓幼兒親近大自然，熱愛(ài)大自然，通過(guò)實(shí)地感知、體驗，認識時(shí)令的蔬菜，看到了蔬菜在田間地頭的樣子，知道了蔬菜是從哪里來(lái)的，知道了農民伯伯種菜的辛苦，珍惜每天餐桌上的蔬菜和糧食，不挑食，不浪費。最后，讓小朋友親手采摘蔬菜，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，加深了幼兒對蔬菜的認識，鼓勵幼兒在平時(shí)要多吃蔬菜。
《分級閱讀》的開(kāi)展，幼兒的語(yǔ)言表達能力在這學(xué)期有突出的表現，在日常的口語(yǔ)中，詞匯量在不斷增加，用詞的準確性，說(shuō)明幼兒對詞義的理解掌握的很好，組詞造句是寶貝在課間很喜歡的活動(dòng)，家長(cháng)常常為自己的寶貝突然說(shuō)出一些很恰當的語(yǔ)言而吃驚，對此，家長(cháng)給了老師很高的評價(jià)。下學(xué)期，我將繼續抓住幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，鼓勵每一位幼兒都來(lái)大膽講述故事并參與表演，進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
(三)、安全教育
1.本學(xué)期最大的進(jìn)步是幼兒接送卡的堅持使用情況一直很好，希望在下學(xué)期能夠繼續保持下去。
2.校車(chē)安全，做到了每天早接晚送，注意幼兒上下車(chē)安全。
3.在常規教育中，注意隨機教育，幫助幼兒提高自我保護意識，自己勤于動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)口，做到眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方，任何時(shí)候，讓孩子在自己的可視范圍內，避免安全隱患和安全事故的發(fā)生。為此，工作中，家長(cháng)放心，我就最樂(lè )。
(四)、節日的`歡樂(lè )
“六.一”是孩子們的盛宴，“通話(huà)新世界，暢游迪斯尼，向快樂(lè )出發(fā)!”班級幼兒的精彩演出，獲得家長(cháng)的熱烈掌聲，笑容無(wú)不綻放在我們每個(gè)人的臉上，平常的辛苦，換來(lái)了寶貝的成功演出，這就是付出與收獲，最后享受著(zhù)成功帶來(lái)的喜悅與歡樂(lè )!
四、 家長(cháng)工作
值得肯定與表?yè)P的是所在班級家長(cháng)一直以來(lái)都非常理解支持我的工作，在三年的接觸中，家長(cháng)的信任給了我無(wú)限的欣慰。在米妮班家長(cháng)是我們教育教學(xué)工作中的積極參與者和合作者。無(wú)論什么活動(dòng)其參與都顯示了積極的一面，參與度平均可達85%以上。
針對我園組織開(kāi)展的家庭講座“今天我們怎樣教育孩子”，李知軒爸爸當時(shí)在成都讀研，當時(shí)特地趕回參加，在提疑解答的環(huán)節，特提出了自己的疑問(wèn)而得以解答。軒軒以前很膽小很固執，愛(ài)哭泣，因偏食挑食而比較瘦弱，我通過(guò)長(cháng)期與家長(cháng)的交流溝通，彼此間積極配合，軒軒現在活潑開(kāi)朗，有禮貌，善表演，喜歡運動(dòng)，已不再瘦弱。又如譚茹月的爸爸他就是我們活動(dòng)的積極參與者、組織者，在植樹(shù)的活動(dòng)中，為我們的活動(dòng)獻計獻策，帶領(lǐng)班級這個(gè)團隊一路精神抖擻、高呼著(zhù)口號，在愉悅的歌聲中，在大家的團結協(xié)作中，寶貝們在爸爸媽媽的陪護下，大家你追我趕，徒步前行最終到達終點(diǎn)。再如王韜懿的媽媽?zhuān)强墒且晃粺嵝牡暮脣寢專(zhuān)覀兠恳淮蔚募w活動(dòng)，都為我們拍照攝像，留下我們精彩的瞬間，定格孩子們美麗的畫(huà)面，讓我們在每一次觀(guān)賞中，喚起美好的回憶。米妮班的家長(cháng)們，你們是我們的好朋友，有你們一路陪伴，我永遠是幸福和快樂(lè )的，特別的謝謝你們!
六、班務(wù)工作
作為班主任，本學(xué)期文本資料已全部收集整理歸檔，班級物資已經(jīng)清點(diǎn)盤(pán)查并按要求移交、存放、保管。
最后，祝愿班級的所有寶貝每一天都健康快樂(lè )的成長(cháng)!下學(xué)期，寶貝們升大班了，相信米妮班的寶貝會(huì )更加的出色!班級的每一位老師會(huì )更加團結協(xié)作，更加用心于每一位孩子!家園合作更是會(huì )一如既往，并邁向新高!
2017年上學(xué)期幼兒園教師教學(xué)工作總結二
201x年上學(xué)期的工作計劃已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導對我的幫助和支持，感謝領(lǐng)導班子之間的默契配合，精誠團結，同時(shí)還要感謝和我一起工作的老師們，正是你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家!
回想本學(xué)度的教學(xué)工作，雖然取得不少收獲，但也存在著(zhù)許多的不足，現將本學(xué)期的各項教學(xué)工作總結如下：
一、加強師資培訓，提高教師的素質(zhì)。
(1) 本園8月份由張園長(cháng)給全園教師及保育員進(jìn)行了保教知識培訓，加強了教師的.思想政治教育和職業(yè)道德教育，每星期二、三給全園教師開(kāi)會(huì )，加強教師技能技巧訓練，提高教師業(yè)務(wù)能力。
(2)本學(xué)期我園10月份：指派教師“吳勝燕、魯紅梅”到攀枝花學(xué)習舞蹈、美術(shù)。一月份：指派“趙海燕、鄒明玉、吳勝燕”到攀枝花學(xué)習區角活動(dòng)的設置。通過(guò)對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高了幼兒園教育、教學(xué)工作。
(3)為改進(jìn)我園環(huán)境創(chuàng )設和教育教學(xué)的提高，米易縣幼兒園派骨干教師到我園進(jìn)行現場(chǎng)指導。
二、教學(xué)常規方面。
(1) 依據《綱要》中各五大領(lǐng)域的教學(xué)目標，各班設定了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，適應幼兒發(fā)展需要的主題，圍繞主題設定了教育目標，進(jìn)行了各種活動(dòng)。
(2) 為上好領(lǐng)域中各主題活動(dòng)，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。
(3) 我園建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規，從入園晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐、午休、離園。每一個(gè)環(huán)節都做了具體明確的要求，教師們認真、負責對待每個(gè)環(huán)節。
(4) 建立了家園聯(lián)系欄，家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，為了提高教園地的質(zhì)量，大部分班級老師對聯(lián)系欄中的各項內容做到了及時(shí)更換。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(1) 為了加強老師對幼兒的真實(shí)了解，每個(gè)老師根據孩子一日活動(dòng)情況及是否完成每節活動(dòng)目標，要求每月寫(xiě)二篇教學(xué)隨筆。
(2) 我園實(shí)行集體備課，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方互相探索，相互指導，改變教學(xué)策略，根據幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實(shí)際問(wèn)題。教育教學(xué)水平有大幅度提高。
(3) 為加快我園師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(4)我園為了提高孩子們的閱讀水平和技能，還開(kāi)設了特色課程《分級閱讀》和《托福英語(yǔ)》。
(5) 9月份，我園各班開(kāi)展了“歡迎新朋友”主題活動(dòng)，各班老師都積極準備，通過(guò)談話(huà)、繪畫(huà)、手工、兒歌開(kāi)展了本次活動(dòng)主題。10月份，開(kāi)展了“慶中秋、迎國慶”愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉主題活動(dòng)。11月份，開(kāi)展了“低碳生活，綠色環(huán)保”親子手工活動(dòng)，各班老師們都精心準備，號召家長(cháng)、孩子齊心協(xié)力，共同參加，順利開(kāi)展活動(dòng)。12月份，開(kāi)展了大型冬季運動(dòng)會(huì )，在家長(cháng)的積極配合下，在老師精心計劃、編排下，在孩子的堅持刻苦訓練下，各班都展示出了精彩的團體操，取的了很好的成績(jì)，讓我們的運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
1月份，開(kāi)展了，“慶元旦，賀新春”主題活動(dòng)，各班級老師都積極準備材料，指導孩子們做關(guān)于新年的繪畫(huà)、手工活動(dòng)，在走廊、過(guò)道、教室里貼滿(mǎn)了孩子們的繪畫(huà)、手工作品。
四、成功開(kāi)展了特色興趣班，讓幼兒在活動(dòng)中提高各種能力，我園設有舞蹈班2個(gè)，美術(shù)班2個(gè)，通過(guò)幾位特長(cháng)班老師的辛勤付出，在多數家長(cháng)的支持配合下，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(cháng)，得到了家長(cháng)的一致好評。興趣班計劃在“1月18日向全園老師、家長(cháng)、小朋友做匯報演出。”
五、為了加強幼兒園與家長(cháng)的聯(lián)系，做到家園共育，本學(xué)期采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)發(fā)放通知書(shū)，電話(huà)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)問(wèn)卷表，面對面交流等形式，通過(guò)這些交流，使我們的教育得到了家長(cháng)的認可。
總之，幼兒園的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取的了可喜成績(jì)。但還有不足之處，我們一定在今后的工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
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