五年級語(yǔ)文下冊教學(xué)的工作總結范文
本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng )新”，一方面積極地參加各類(lèi)學(xué)習，研究縣教研室提倡的“新語(yǔ)文主題閱讀”課堂的教學(xué)改革。領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結合自己班內的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排、設計，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，力求更好地體現以生為本的理念，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心進(jìn)行批注教案，在自己的個(gè)案中體現自己的教學(xué)特色，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。
學(xué)生能力培養策略及成效
1.課內、課外重視學(xué)生的語(yǔ)文積累，在班級中我為學(xué)生營(yíng)造一種書(shū)香氛圍，經(jīng)常組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱書(shū)籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學(xué)生的閱讀積累冊，并要求學(xué)生填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡和閱讀戶(hù)照，根據所讀書(shū)籍，為學(xué)生制定一周讀書(shū)安排。并針對學(xué)生上周讀書(shū)情況給與指導，用提問(wèn)評比的方式檢查讀書(shū)情況。做到有檢查有落實(shí)。
2.本學(xué)期我認真鉆研教材，根據我班實(shí)際情況，依據新課改理念，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方法，因材施教。
3.在教學(xué)中，注意引導學(xué)生積極的思維和情感活動(dòng)，要讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，允許學(xué)生各抒己見(jiàn)，充分發(fā)揮了組織者和引
導者的作用。以思維導圖引領(lǐng)學(xué)生閱讀感悟，系統地梳理、歸納、對比進(jìn)行個(gè)性化理解文本。
4.課上我特別重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中悟，讀中理解。注重兩翼教材中圍繞主題的朗讀指導，還經(jīng)常找一些課外的閱讀材料，指導朗讀。學(xué)生的朗讀能力有了很大提高。我班的郝田曉、樊天歌在我校主題詩(shī)會(huì )活動(dòng)中的精彩領(lǐng)誦受到了局領(lǐng)導、校領(lǐng)導及全校師生的一致好評。
5.平時(shí)重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導，教給學(xué)生學(xué)習的方法，尤其注重了小組合作學(xué)習的指導�，F在我班的小組合作已經(jīng)成型，課上能夠展開(kāi)合理的小組活動(dòng)。
6.在培優(yōu)補差工作中，注重學(xué)生的基礎知識掌握情況，勤考查，多督促。 提高了中等生和學(xué)困生的成績(jì)。學(xué)生存在著(zhù)差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組 ，利用結對子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予鼓勵，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
下學(xué)期工作設想或建議
1.采用多種教學(xué)手段，繼續激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
2.要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3.多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽、課本劇表演等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。
4.重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。
5.在指導學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養的同時(shí)，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習慣的培養。
總之，一份耕耘，一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做個(gè)合格稱(chēng)職真正能幫到學(xué)生的好教師。
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