第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結范文
這一學(xué)期,我主要擔任的是五(2)班,五(4)班,和一(6)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,從十二月份開(kāi)始又接任了小學(xué)英語(yǔ)科組教研組長(cháng)的工作。下面具體分析和總結一下自己這一學(xué)期的主要工作。
。1)日常教學(xué)方面。我做到了認真備課,認真上課,認真批改作業(yè)。做到了課課有課件,及時(shí)改作業(yè),認真輔導差生。
。2)教研實(shí)踐方面。開(kāi)學(xué)初,我上了《my good friends》
的作文教學(xué)公開(kāi)課,受到了科組內成員的好評。11月份雙優(yōu)評估的磨課活動(dòng)中,我上了《The end of the dinosaurs》的C部分教學(xué)研討課。
。3)聽(tīng)課學(xué)習方面。本學(xué)期我積極參加教學(xué)培訓和校內外的聽(tīng)課活動(dòng),認真學(xué)習別人的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法。一共出去聽(tīng)課6節,校內聽(tīng)課12節,每節聽(tīng)課后都認真反思,提煉別人的有點(diǎn),發(fā)現自己的不足,并思考更好的解決方法,不斷完善自己的教學(xué)。
。4)科組長(cháng)工作方面。在我剛剛擔任科組長(cháng)時(shí),組織小學(xué)英語(yǔ)組和中學(xué)英語(yǔ)組聯(lián)手,成功舉辦學(xué)校第三屆英語(yǔ)節,并專(zhuān)門(mén)負責了小學(xué)英語(yǔ)短劇表演比賽。在期末,我組織科組進(jìn)行了《如何上好復習課》的三輪兩反思教學(xué)研討活動(dòng)。并組織科組成員,對低年級詞匯教學(xué),句型教學(xué),故事教學(xué),中高年級詞匯教學(xué),句型教學(xué),語(yǔ)篇教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)進(jìn)行了探討和總結,對“潛龍學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)高效課堂模式”進(jìn)行了初步探討。
在本學(xué)期的工作中,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題。
。1)日常教學(xué)方面。對差生的輔導,效率低,方法不好,所以輔導差生效果不明顯。
。2)教研實(shí)踐方面。經(jīng)過(guò)三年多的.教學(xué)實(shí)踐,自己對詞匯教學(xué),句型教學(xué),語(yǔ)篇教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)總結了一些經(jīng)驗,但是還未形成高效的,比較完善的教學(xué)模式。
。3)聽(tīng)課學(xué)習方面,聽(tīng)了不少課,也進(jìn)行了反思,但是沒(méi)有把自己的思考和見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)。沒(méi)有系統地閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),沒(méi)有細心地分析名師名家的教學(xué)案例。
。4)科組工作方面。沒(méi)有帶領(lǐng)科組成員對教育教學(xué)方面的課題進(jìn)行深入的研討,沒(méi)有建設潛龍學(xué)校的英語(yǔ)特色角。
根據以上的不足,在下學(xué)期中我會(huì )從下面一些方面做出改進(jìn)和努力。
。1)日常教學(xué)方面。徹底貫徹對差生的監督和輔導工作,每天抽出10-20分鐘來(lái)幫助班級的學(xué)困生消化當天學(xué)習內容;每天發(fā)校訊通,把學(xué)困生在校的表現告知家長(cháng),爭取家長(cháng)的支持與協(xié)助;盡量多表?yè)P,多鼓勵,讓學(xué)困生樹(shù)立自信;鼓勵學(xué)習好的學(xué)生當學(xué)困生的小老師,協(xié)助老師一起幫助學(xué)困生進(jìn)步。
。2)教研實(shí)踐方面。下學(xué)期,我會(huì )致力與對高年級作文教學(xué)和閱讀教學(xué)課型,高效教學(xué)模式的研究和實(shí)踐,爭取上這方面2-3節公開(kāi)課。
。3)聽(tīng)課學(xué)習方面。抓好一切可以學(xué)習的機會(huì ),多聽(tīng)別人的課,吸取優(yōu)秀的方法。買(mǎi)一些名師名家的教學(xué)實(shí)錄,進(jìn)行學(xué)習。
。4)科組工作方面。帶領(lǐng)科組成員選一個(gè)切實(shí)可行的教育教學(xué)課題進(jìn)行探討研究實(shí)踐;集合科組成員的建議,建立潛龍學(xué)習英語(yǔ)特色角落;六一節時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)游園活動(dòng)。
新的一年,新的開(kāi)始。我會(huì )繼續在自己的崗位上,認真,負責,細心地完成每一項細小瑣碎但非常重要的工作。
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