【精選】上學(xué)期教學(xué)工作總結三篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的上學(xué)期教學(xué)工作總結3篇，希望對大家有所幫助。
上學(xué)期教學(xué)工作總結 篇1
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、認真批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
七、取得了一定的成績(jì)。
但存在的不足是，學(xué)生的知識結構還不是很完整，學(xué)生的知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。<
上學(xué)期教學(xué)工作總結 篇2
20xx年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進(jìn)水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無(wú)論是學(xué)校的領(lǐng)導層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。
20xx年我校繼續完成教學(xué)樓的續建、8月宿舍樓也開(kāi)始規劃建設、食堂開(kāi)始改建、擴建。校園里可謂是車(chē)水馬龍、人來(lái)人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來(lái)一定的影響，但我們學(xué)校在全體教職員工的共同努力下圓滿(mǎn)的完成了20xx年預定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了美好的回憶。為了記住我們難忘的20xx年，特對全校一年的工作做如下總結。
一、長(cháng)遠規劃、著(zhù)眼未來(lái)
20xx年按教育局的規劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設領(lǐng)導小組，制定了《鴻興鎮小學(xué)學(xué)校校園文化建設方案》。4月份我校按方案開(kāi)始進(jìn)行校園綠化工作，學(xué)校投入萬(wàn)元栽種了種樹(shù)木。綠化面積達到平方米。五年后。校園里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學(xué)校的標準，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽(yáng)光下暴曬了。8月份我們按預期搬入新教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設方案》進(jìn)行布置，完成了學(xué)校教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個(gè)主題，每個(gè)主題一個(gè)教育目的，收到較好的效果。班級內各個(gè)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng )設了自己的班級文化，各具特色。
二、德育為首、在日常管理中落實(shí)三愛(ài)三節社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)教育
教育的目的是促進(jìn)人的成長(cháng)，立德樹(shù)人是教育的根本，我校德育工作結合開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，重點(diǎn)抓好課程德育和文明行為習慣養成教育，為了將課程德育落到實(shí)處，學(xué)校制定科學(xué)合理的專(zhuān)項工作計劃和措施，實(shí)現全員育人，全程育人。并進(jìn)行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實(shí)德育，不要將德育和課程分家。每一節課都要以立德樹(shù)人為目的，形成系統的德育觀(guān)。
加強家長(cháng)學(xué)校建設，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)調一致、相互配合的德育機制，召開(kāi)了新生家長(cháng)會(huì )，在新生入學(xué)之際對新生家長(cháng)做了輔導，引領(lǐng)家長(cháng)家校合力共筑同心圓，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標，家長(cháng)必須和學(xué)校共同努力，才能形成教育合力。
抓好以培養良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內容的養成教育。開(kāi)展了中國夢(mèng)教育、社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育、三愛(ài)、三節教育和中華民族優(yōu)秀傳統文化教育，促進(jìn)廣大學(xué)生良好品德的養成。
三、以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無(wú)論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動(dòng)的。沒(méi)有質(zhì)量教育就沒(méi)有了意義。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)20xx年我校處于一個(gè)非常時(shí)期，可以說(shuō)我們回到了20年前的教育環(huán)境，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒(méi)有了任何現代化的教學(xué)輔助手段，(還時(shí)常會(huì )因為連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒(méi)有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情，教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)(雖然有時(shí)會(huì )因條件而不停的換地方或間斷進(jìn)行)。我校在集體備課的基礎上推出的一課三備三上活動(dòng)促進(jìn)了青年教師的快速成長(cháng)，也促進(jìn)了師徒幫帶工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，教學(xué)精品課的展示活動(dòng)更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教學(xué)基本功競賽以及全體語(yǔ)文數學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽的開(kāi)展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來(lái)我校教師在縣級以上部門(mén)組織的各類(lèi)比賽中有28人次獲獎(教育教學(xué)類(lèi))。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
安全是一切工作的保障。我校全體師生樹(shù)立了安全第一的思想，做到了警鐘長(cháng)鳴。每一項工作開(kāi)展前先把安全工作做足做細。學(xué)校安全工作有計劃，有具體措施。及時(shí)修訂完善各項安全應急預案，按要求開(kāi)展安全演練，有方案、記實(shí)、總結。開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，有記實(shí)，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著(zhù)裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個(gè)，壓力充足，學(xué)校監控設備完好有效使用。學(xué)校無(wú)重大責任事故。學(xué)校安全隱患月排查到位，安檢記錄詳實(shí)，及時(shí)上報。
五、明確分工、落實(shí)常規工作
1、教學(xué)管理
學(xué)校辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實(shí)教學(xué)常規管理、強化教師隊伍建設作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著(zhù)眼于教師個(gè)人業(yè)務(wù)提升，通過(guò)建立、作業(yè)批改、輔導進(jìn)行全程監控，并進(jìn)行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長(cháng)動(dòng)態(tài)檔案，教師個(gè)人發(fā)展三年規劃規劃。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，特別是強化對對音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的管理，通過(guò)查漏補缺，對各科教學(xué)作了進(jìn)一步的規范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節更科學(xué)、更富有實(shí)效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節管理。對教師的備課、上課研究活動(dòng)為中心，以課堂為陣地，有目標、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學(xué)指導。周校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導、不定期深入課堂，進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，進(jìn)而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導巡課制度，除學(xué)校安排的教研活動(dòng)外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導每天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導引領(lǐng)，讓每一節課的.效率都能最大化。
2、體衛藝工作
切實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，雖然學(xué)校因建筑一些大型的活動(dòng)受到了限制，但我們設計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動(dòng)，保證了學(xué)生每天在校一小時(shí)鍛煉時(shí)間及上下午各一次眼保健操。加強學(xué)生體質(zhì)健康監測平臺建設，認真對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監測，數據上報及時(shí)、規范，落實(shí)體育、藝術(shù)2+1項目，新教學(xué)樓落成后我們重新調查了學(xué)生的興趣取向，準備重新組建學(xué)校的興趣社團活動(dòng)。利用與教材配套的寫(xiě)字本開(kāi)發(fā)了校本課《書(shū)法入門(mén)》積極開(kāi)展書(shū)法教育，有專(zhuān)任教師進(jìn)行教學(xué)，規范學(xué)生寫(xiě)字姿勢。開(kāi)展了師生書(shū)法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內藝術(shù)活動(dòng)，積極參加上級部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)和競賽并有3名教師15學(xué)生獲獎。
3、依法治校工作
積極落實(shí)《20xx年信訪(fǎng)工作目標管理責任狀》，將信訪(fǎng)工作納入學(xué)校工作計劃，群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待記實(shí)認真規范，有切實(shí)的處理意見(jiàn)，有處理結果答復。無(wú)越級訪(fǎng)事件發(fā)生。認真執行《關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規定》，學(xué)校與在職教師認真簽訂相應的責任書(shū);無(wú)亂辦班、亂訂資料行為。認真落實(shí)收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長(cháng)簽字的收費通知單收回，規范裝訂存檔。開(kāi)展民主評議家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校測評工作，對問(wèn)卷測評結果規范統計，對存在的問(wèn)題認真查擺，并提出切實(shí)可行的整改措施。
成立普法工作領(lǐng)導小組，職責、制度健全、規范;認真制定20xx年普法工作計劃，按計劃開(kāi)展普法活動(dòng)，年末認真總結。制定切實(shí)可行的《法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》;貼近師生實(shí)際開(kāi)展法律宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校外法制副校長(cháng)和法制輔導員的作用，每學(xué)期開(kāi)展一次專(zhuān)題法制輔導講座。
4、特殊教育及控輟工作
學(xué)校建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實(shí)行了校內幫扶結對、實(shí)施一幫一、多幫一的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會(huì )的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導包年組、班主任包班級、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保責任制，實(shí)現了0流失的目標。
5、學(xué)校各功能室建設穩步推進(jìn)
遷入新樓后各功能室完備，建筑面積符合省標準，并且內部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內部管理、一邊將各室投入使用，各室有專(zhuān)門(mén)的中層領(lǐng)導負責管理、有專(zhuān)兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進(jìn)入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個(gè)開(kāi)始為教育教學(xué)服務(wù)，現在還在建設中的有微機室和美術(shù)教室。預計明年3月投入使用。
20xx年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見(jiàn)書(shū)本的日子、我們也告別了泥濘的操場(chǎng)，迎來(lái)的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到20xx年的教育教學(xué)之中，期待在20xx年我校再上一個(gè)新臺階。
上學(xué)期教學(xué)工作總結 篇3
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結束了！在這一學(xué)期里，我擔當了高二年段九、十、十一共三個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會(huì )考的復習和應考工作。因而，回首一學(xué)期來(lái)的表現，我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來(lái)對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導的期望，對得起家長(cháng)和學(xué)生，自我感覺(jué)良好�，F將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結如下：
一、面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來(lái)，我所接觸到的第一屆的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而，我自費訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，加入廣東政治教師QQ群組里，積極參與知識點(diǎn)的討論，實(shí)踐證明效果較為良好。
二、認真備課。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫(xiě)教案，而后進(jìn)行教學(xué)。
三、上課富有激情，真正體現教師的主體地位與學(xué)生的主導作用，把教與學(xué)有機結合起來(lái)。備課充分還只是教學(xué)成功的一半，理論還需與實(shí)踐相結合，以學(xué)生的掌握程度來(lái)檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習情況，對于個(gè)別開(kāi)小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過(guò)各種形式的提醒讓他回到課堂中來(lái)。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見(jiàn)解。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機對他們進(jìn)行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。
四、課后能及時(shí)進(jìn)行反思，并積極向同事學(xué)習。每當上完一節課后，如果學(xué)生反應踴躍，那說(shuō)明我的教學(xué)還是比較成功的，學(xué)生掌握應該不錯；而如果學(xué)生幾乎沒(méi)什么氣氛的話(huà)，我總會(huì )感到郁悶。不管課上得如何，我總會(huì )在課后進(jìn)行反思，反思得與失，深入學(xué)生當中了解他們掌握的情況；些許不足之處，又促使我積極向同事學(xué)習，去聽(tīng)他們的課，甚至利用機會(huì )到外校聽(tīng)課。
五、盡自己最大的努力抓好會(huì )考的復習及應考工作。制訂合理的會(huì )考復習計劃，做好會(huì )考動(dòng)員工作；備課組成員之間分工合作，要求班主任配合，積極討論對策；對于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習困難生，能夠利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行補習。當會(huì )考結束時(shí)，從學(xué)生那里得知，我們的努力付出都沒(méi)有白費，那一刻突然間明白了許多。
當然，我也清楚作為一名參加工作才兩年多的教師來(lái)說(shuō)，還有許多值得我去學(xué)習的地方。在以后的工作當中，我也會(huì )積極進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)水平。
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