教研室教學(xué)工作總結
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的教研室教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教研室教學(xué)工作總結1
本學(xué)期教研室承擔物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：11級、10級物業(yè)管理和社區管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作任務(wù)。參加授課教師共6名，1名教師本學(xué)期休產(chǎn)假。結合教研室目前青年教師為主現狀，教學(xué)工作主要圍繞學(xué)院工作重點(diǎn)，配合學(xué)院主要領(lǐng)導做了以下幾方面工作：
1、落實(shí)學(xué)院各項教育教學(xué)規定，抓好常規教學(xué)工作
本學(xué)期教研室全體教師按照學(xué)院教科辦要求，認真落實(shí)各項規章制度，充分重視常規教學(xué)工作，積極配合教科辦各項工作。教研室各位老師均按照教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表要求正常進(jìn)行授課，本學(xué)期為期兩周的實(shí)踐教學(xué)正在進(jìn)行中。截止目前，未發(fā)現有重大教學(xué)事故發(fā)生。
2、認真做好實(shí)訓周相關(guān)工作
本學(xué)期兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓分別由林華老師和杜利娜老師主要負責。其中11社區專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)訓，分別到居委會(huì )、福利院等參加實(shí)訓，并邀請到定和辦事處李書(shū)記前來(lái)進(jìn)行講座，取得了良好效果。
3、按照學(xué)院的統一要求，組織教師制定個(gè)人聽(tīng)課計劃和教研室集體聽(tīng)課計劃
按照學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)要求，教研室老師積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導和教科辦的相關(guān)要求，按時(shí)上交個(gè)人聽(tīng)課計劃，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
4、繼續做好修訂教學(xué)內容的各項準備工作
結合本專(zhuān)業(yè)的現有教材情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展形勢，組織主要專(zhuān)業(yè)課教師圍繞教學(xué)工作討論并提出教學(xué)內容的修訂意見(jiàn)，本學(xué)期教研室先后召開(kāi)兩次教學(xué)內容修訂的討論，包括實(shí)踐教學(xué)內容、方式的改革等，為加強專(zhuān)業(yè)內涵建設奠定了基礎。
5、認真做好教學(xué)質(zhì)量工程建設
按照學(xué)院領(lǐng)導的要求，教研室老師積極參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設。本學(xué)期教研室確定《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《小區管理》兩門(mén)課程參加校級精品課程的評選，相關(guān)老師做了準備工作。
6、教學(xué)中目前主要問(wèn)題
�、賹�(shí)訓室雖已建設完畢，但后期的安裝、培訓以及課程的開(kāi)設方式等問(wèn)題亟需盡快解決，以使實(shí)訓設備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽，相關(guān)準備工作不足。
�、诓糠纸處煂θ粘＝虒W(xué)材料的收集、總結沒(méi)有足夠的重視。
�、蹖�(shí)踐教學(xué)內容和授課方式有待進(jìn)一步完善。
教研室教學(xué)工作總結2
一、教師隊伍建設：多途徑學(xué)習，提升學(xué)歷、強化思想及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、本教研室現有教師10人，平均年齡36歲，其中正高1人，副教授4人，講師5人，具有碩士學(xué)位8人，全部具有高校教師資格證。教師隊伍結構（職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣）合理，數量充足，發(fā)展趨勢良好。均達到上一年《廣西中醫藥大學(xué)質(zhì)量報告》中四項結構的均值。但由于仍然缺乏高學(xué)歷人才，因此按照學(xué)院及教研室師資培訓計劃安排，年內安排4名教師赴菲律賓分別攻讀碩士及博士學(xué)位。
2、除學(xué)歷的提升，還不斷加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和師德師風(fēng)學(xué)習，年內已有48人次教師外出學(xué)習、交流，參加各種會(huì )議及培訓班。暑假安排了4名教師下臨床實(shí)踐，了解專(zhuān)業(yè)的新動(dòng)態(tài)，更新知識，充實(shí)教學(xué)內容。每月安排師德師風(fēng)學(xué)習一次，促進(jìn)教師的教學(xué)思想轉變，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。
3、教研室還較好地執行了教師崗位責任制、教師聽(tīng)課制度、集體備課制度等，各科教師多次和臨床兼職教師進(jìn)行教學(xué)討論和集體備課，共同保證教學(xué)質(zhì)量的一致性。年內已完成3次師德師風(fēng)學(xué)習、4次更新教學(xué)理念、探討新的教學(xué)法學(xué)習、3次集體備課、3次試講及示范課。全年無(wú)教學(xué)事故及通報發(fā)生。
二、教學(xué)運行及管理：嚴格管理、細化流程，提升教學(xué)工作質(zhì)量
按照要求組織教師根據新的人才培養方案編寫(xiě)和修訂課程教學(xué)大綱，及制定課程建設標準。并于每學(xué)期收集開(kāi)課課程的教學(xué)進(jìn)度表、授課計劃、講稿、教學(xué)設計、形成性評價(jià)資料等教學(xué)資料。根據教師實(shí)際情況，合理安排教學(xué)工作量，較好地完成教學(xué)任務(wù)。
1、課程主講教師均安排主講教師以上職稱(chēng)的教師擔任，高職稱(chēng)教師承擔本科授課率為100%。教師授課質(zhì)量良好，學(xué)生評教良好，在學(xué)生評教中平均分≥94分；三級聽(tīng)課、校級督學(xué)聽(tīng)課評均分≥87分。
2、本學(xué)年共開(kāi)設有《內科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護理學(xué)》、《急救護理學(xué)》、《精神護理學(xué)》、《五官護理學(xué)》、《健康評估》、《老年護理學(xué)》、《康復護理學(xué)》、《兒科護理學(xué)》、《社區護理學(xué)》十一門(mén)課程，全部開(kāi)展有實(shí)踐教學(xué)，其中9門(mén)開(kāi)設有實(shí)驗課，其中驗證性實(shí)驗4個(gè)，綜合性實(shí)驗17個(gè)，設計性實(shí)驗1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗課程1個(gè)，實(shí)驗室開(kāi)放效果較好。
3、嚴格執行學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，按要求進(jìn)行組建編寫(xiě)試卷的審核、安排人員監考、集體閱卷及相關(guān)試卷資料的收集。試卷評閱符合要求、無(wú)差錯；并按規定及時(shí)報送成績(jì)，完成學(xué)校的專(zhuān)項試卷檢查。
4、每門(mén)課程均在開(kāi)學(xué)制定形成性評價(jià)方案，授課時(shí)能按評價(jià)方案開(kāi)展教學(xué)工作，學(xué)期結束均按時(shí)完成形成性資料填寫(xiě)及整理。
5、現已初步完成了10門(mén)網(wǎng)絡(luò )課程建設，目前正逐步完善各科題庫、網(wǎng)上作業(yè)及討論等。
6、配合學(xué)院學(xué)科辦完成了13人次的研究生教學(xué)實(shí)踐和試講工作。
三、教學(xué)及科研改革：解放思想、改革創(chuàng )新，不斷攀登科研高峰
1、教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和創(chuàng )新，本學(xué)年內共獲得廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目3項、校級思政課題項目3項；在國內雜志發(fā)表教改論文7篇。
2、年內有4項科研課題立項：廣西高校中青年教師科研基礎能力提升項目1項、廣西中醫藥大學(xué)校級課題3項、指導學(xué)生課題3項；在國內雜志發(fā)表科研論文6篇；楊永、陳玲等科研成果獲20xx年廣西護理學(xué)會(huì )科技獎一等獎、20xx年中華護理學(xué)會(huì )科技進(jìn)步獎三等獎。
3、指導學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目獲區級立項4項，校級4項。指導學(xué)生參加第九屆“挑戰杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲二等獎和三等獎。
4、2名教師微課分獲廣西教育教學(xué)信息化比賽三等獎、優(yōu)秀獎。
5、凌蕓代表學(xué)校參加廣西護理本科教師技能比賽獲團體一等獎、個(gè)人一等獎；代表廣西參加全國護理本科院校教師技能競賽獲團體三等獎、個(gè)人靜脈輸液三等獎；獲20xx年度廣西中醫藥大學(xué)師德標兵。
6、周薇參編人民衛生出版社第三輪本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新規劃教材《外科護理學(xué)》擔任編委。
7、婦產(chǎn)科護理學(xué)綜合實(shí)訓課程虛擬仿真教學(xué)獲20xx年第十八屆廣西高校教育教學(xué)信息化大賽一等獎。
四、不足之處及努力方向
1、未能對教師的培訓做到分層管理，對教師的師德師風(fēng)教育仍需加強。
2、科技及教學(xué)的科研項目立項較上年均有所提高，論文的'發(fā)表數量也有較大的增加。但獲得高層次的科研課題立項和核心論文仍較少。明年對此方面繼續需要加大培訓力度及鼓勵教師參與。
3、網(wǎng)絡(luò )課程和題庫建設要求提高更新率和點(diǎn)擊率。繼續推進(jìn)《老年護理學(xué)》在線(xiàn)開(kāi)放課程的建設工作，計劃建立視頻教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò )考試模塊等。加強《婦產(chǎn)科護理學(xué)》虛擬仿真實(shí)驗課程建設，推動(dòng)課程改革與實(shí)踐。
4、形成性評價(jià)方式進(jìn)一步優(yōu)化，鼓勵多元化考核模式，加強和規范對綜合實(shí)訓等形式的考核，以能更促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和臨床綜合能力的培養。
教研室教學(xué)工作總結3
一、組織教師業(yè)務(wù)培訓，轉變觀(guān)念提高素質(zhì)
為使課改健康開(kāi)展，使課改教師按照《課程標準》要求實(shí)施教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平，今年的培訓工作仍以課改教師為主，以新課標、新教材、新策略為主。
�。�、組織課改教師參加市縣級教材教法培訓會(huì )
3月上旬，我們組織全縣各學(xué)校所有進(jìn)入新課程的語(yǔ)文教師，用了兩天時(shí)間，對一年級語(yǔ)文下冊教材從教學(xué)內容到教學(xué)方式方法進(jìn)行了培訓縣級培訓后，各學(xué)校又根據具體情況進(jìn)行了鄉校級培訓。
8月下旬，我們組織全縣各學(xué)校一年級語(yǔ)文教師共計130余人參加了市教委組織的教材培訓活動(dòng)。之后，我們又根據本縣實(shí)際情況，對全縣所有二年級語(yǔ)文教師進(jìn)行了教材培訓。同時(shí)，我們還為各學(xué)�？啼浟私滩慕榻B及相關(guān)課例光盤(pán)，由各學(xué)校組織教師學(xué)習。
�。�、參加全國、市組織的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)
4月份，我們組織語(yǔ)文骨干教師20余人參加了市教研室組織的語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)使教師們開(kāi)闊了眼界受到了深刻啟發(fā)。
7月份組織12名骨干教師到秦皇島參加第二屆全國小學(xué)生作文研討會(huì )。
二、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)。
為使全縣小語(yǔ)教師深刻領(lǐng)會(huì )新課程的基本理念，用新理念指導教學(xué)，用新策略實(shí)施教學(xué)，逐步把新的課程轉化為教師的教學(xué)行為，我們除抓好教師的各種培訓外，還重點(diǎn)探索了“研訓一體”、“研訓結合”的教研思路。
�。�、制定教研例會(huì )制度，促進(jìn)課改深入開(kāi)展。
從今年開(kāi)始，我縣教研室為促進(jìn)學(xué)校教研工作開(kāi)展，每月組織召開(kāi)一次學(xué)校校長(cháng)或主任參加的教研例會(huì )。匯報交流各校教研工作開(kāi)展情況及教學(xué)教研工作中存在的問(wèn)題并圍繞課改專(zhuān)題，如“如何備好一節課”、“如何講好一節課”等進(jìn)行研討，最后達成共識并以教研信息的形式下發(fā)。在此期間，我們還制定了《小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評價(jià)標準》，以促進(jìn)語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)水平的提升。
�。�、組織課堂教學(xué)觀(guān)摩研討及送教研下鄉活動(dòng)。
為進(jìn)一步統一認識，提高課堂教學(xué)水平，十月下旬，我們組織了全縣識字教學(xué)、閱讀教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。同時(shí)為提升薄弱鄉鎮校教師教學(xué)水平，本年度我們組織了骨干教師先后到灘里、柳河等鄉鎮送教送研，促進(jìn)其教研工作開(kāi)展。
3、深入學(xué)校課堂，“研訓一體”
今年，我們繼續深入基層，每周堅持三天工作在基層。近一年來(lái)我們先后深入到全縣13個(gè)鄉鎮7個(gè)管區60余所學(xué)校，深入課堂聽(tīng)課近百節，同時(shí)組織聽(tīng)課后的互動(dòng)研討活動(dòng)30多次，培訓學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導、教師千余人次。
�。�、抓好研訓基地建設，開(kāi)展校本教研。
今年我們繼續抓了研訓基地（校本教研試點(diǎn)校5個(gè)）建設。與他們建立組織、研究思路，一起開(kāi)展活動(dòng)，先后多次與基地校領(lǐng)導教師一起開(kāi)展課標培訓，課例評析、案例反思等活動(dòng)。并且及時(shí)總結基地校校本教研工作的經(jīng)驗輻射全縣各個(gè)學(xué)校。
�。�、組織學(xué)科教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)改革。
隨著(zhù)新課程改革的推進(jìn)，教學(xué)評價(jià)越來(lái)越引起教師關(guān)注，成為推進(jìn)課程改革的關(guān)鍵環(huán)節。為此我們今年繼續深入研究教學(xué)評價(jià)。在課改年級嘗試成長(cháng)記錄袋評價(jià)與期末書(shū)面測試評價(jià)，以及終結性、綜合性評價(jià)相結合等方法。同時(shí)加大包括非課改年級在內的考試試題的改革力度，由重點(diǎn)知識、能力向重視“三個(gè)維度”綜合考察轉變，以此促進(jìn)課程的全面改革。
三、以賽促研，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。
為激勵教師學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展教學(xué)研究，按照計劃我們先后組織了全縣青年教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)（４月份）和教學(xué)設計現場(chǎng)比賽活動(dòng)（11月份）。比賽活動(dòng)既重結果更重過(guò)程，采取人人參與、層層選拔，由學(xué)校到鄉鎮選拔出優(yōu)秀者參加縣級活動(dòng)。教學(xué)設計比賽采取現場(chǎng)方式進(jìn)行，規定時(shí)間，統一閱卷。
本月（12月）我們還組織全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文（案例分析、反思）評選活動(dòng)，共征集論文百余篇，有15篇參加市論文評選。
通過(guò)各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，使大批教師得到了鍛煉，有相當一部分骨干教師逐漸成長(cháng)起來(lái)。
四、抓好“十五”課題研究工作。
我縣小學(xué)語(yǔ)文有省級課題一項，市級課題兩項，中國寫(xiě)作協(xié)作協(xié)會(huì )作文教改課題3項。本年度，按照各課題的研究計劃，繼續組織實(shí)施工作，先后多次深入課題研究學(xué)校視導，了解研究進(jìn)展和課題研究資料的歸檔情況，督促指導寫(xiě)好研究工作的階段總結和研究論文。與此同時(shí)，抓好縣校課題的研究，結合具體教學(xué)實(shí)際不斷改進(jìn)教學(xué)�？h第二小學(xué)作文教改課題階段總結《體驗、積累、開(kāi)放、展示——作文教學(xué)四步曲》在廊坊市語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )上交流。今年，我縣三小省級課題《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導實(shí)踐與研究》現正準備結題，請省市領(lǐng)導驗收。
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