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小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2024-07-06 19:59:46 海潔 教學(xué)工作總結 我要投稿

小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結(通用17篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧這段時(shí)間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。到底應如何做自我評價(jià)和自我總結呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結(通用17篇)

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 1

  在本學(xué)期二年級體育教學(xué)的工作中,我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度,團結青年教師一道干好工作。起到一個(gè)黨員教師的表率

  作用。教學(xué)中能根據新的體育課改要求,結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當調整教學(xué)內容,使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的'同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統項目的成績(jì)提高。

  二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認真備課,在備教材 的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容,教研工作能各級參加,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,工作中指導青年教師對教材的分析和理解,起到以老帶新的作用。

  本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng),我帶二年級體育,開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng),同學(xué)們活動(dòng)的非;钴S,由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好,二年級的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績(jì),我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評比中,獲得縣局領(lǐng)導的較高評價(jià),今后,我還要再接再勵,繼續努力。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 2

  時(shí)光飛逝,轉眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,我在課程標準的指導下,以學(xué)生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展,F就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

  一、認真學(xué)習新課標,以課改精神為指導,實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位。

  自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想,認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,杜絕上課的隨意性,并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

  二、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生集中注意力的培養,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。

  2、每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

  3、鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。

  通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有一定的認識,提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的'愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等,發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)能力。

  1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識層面,只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 3

  本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作,根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。認真地學(xué)習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學(xué)生為主體,在學(xué)期開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的體育老師請教,把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據小學(xué)二年級孩子的特點(diǎn),認真備課、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節,注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。

  一、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心

  在新課程理念的指導下,在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性,抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的`規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)

  首先,在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專(zhuān)業(yè)課;從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

  其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 4

  本學(xué)期我圍繞“減負增效,構建有效課堂”的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據,貫徹“健康第一”的指導思想,通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng),使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。

  在教學(xué)中我認真的鉆研新大綱和教材,把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn),并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主性,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區別,使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛煉的信念,使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)項技能,在實(shí)踐和理論的'不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F將本期的體育教學(xué)工作總結如下:

  一、按《體育課程標準》和學(xué)生情況,制定體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  二、每一堂課合理安排教學(xué)內容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

  三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護方法,示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  四、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節中去。

  五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  六、在室內授課時(shí),主要向學(xué)生介紹體育小常識,各種運動(dòng)的練習方法;與他們一起討論各種運動(dòng)的知識、規則。增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性,激發(fā)他們對體育的愛(ài)好,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

  七、在教學(xué)過(guò)程中,我根據新體育教學(xué)大綱精神,認真鉆研教材,努力備好每一堂課,并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。例如:我將音樂(lè )引入準備部分和結束部分,來(lái)調動(dòng)學(xué)生的情緒;在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競賽,提高學(xué)生的競爭意識。同時(shí)注重培養體育骨干,開(kāi)展活動(dòng),給予獎勵,動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習,積極鍛煉。

  通過(guò)一學(xué)期的培養,我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉,在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神,使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。

  自我反思教學(xué)工作存在的不足。

  二年級年級學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,雖然取得了一定的成績(jì),但是,在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先,教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題,也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題,還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。

  其一、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。

  第二、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

  總之,通過(guò)培養學(xué)生各方面的能力,大部分學(xué)生對體育技能技巧有了新的認識和理解,希望孩子們繼續努力。

  日子如煙是夢(mèng),轉眼匆匆又過(guò),在不知不覺(jué)間在附小跟崗培訓已經(jīng)三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月來(lái)我學(xué)會(huì )了很多,收獲了很多,也懂得了很多。我經(jīng)歷了我人生的很多第一次:第一次以教師的身份站在課堂上教學(xué)、第一次上公開(kāi)課、第一次參與評課、第一次參加讀書(shū)交流會(huì )、第一次監考、第一次參加改卷、第一次和學(xué)生春游,這所有的所有的嘗試都讓我受益匪淺。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 5

  本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結束了,這是我參與工作的第一個(gè)學(xué)期,屬于從學(xué)生到教師的角色轉換階段,雖然還在過(guò)渡期,但是我覺(jué)得自己的工作完成的還是不錯的。當然,在教學(xué)過(guò)程中還存在很多問(wèn)題,需要我在今后工作中積累經(jīng)驗,不斷總結和改進(jìn),F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:

  我在教學(xué)中擔任的教學(xué)工作主要包括體育課程教學(xué)和藝術(shù)體操課程教學(xué)。

  由于擔任的是小學(xué)低段的教學(xué)工作,我認真地學(xué)習新課標,以新課程改革精神為指導,堅持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹健康第一的重要思想,在學(xué)期開(kāi)始就認真制定教學(xué)方案,認真上好每一節課,對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教,把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的.進(jìn)步。

  對于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上,體育教學(xué)和藝術(shù)體操教學(xué)都認真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作方案以及教學(xué)小結。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習以及教研學(xué)習工作,平時(shí)能堅持自學(xué)并認真做好學(xué)習記錄,努力提高自己。在教學(xué)工作同時(shí),也積極響應學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng),努力擴充自己的知識面。并根據小學(xué)一段孩子的特點(diǎn),認真備課、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標,靈活設置課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節,注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。在教學(xué)上,我也主動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生愛(ài)上體育運動(dòng),養成自主鍛煉的習慣。

  這半年我帶著(zhù)全校學(xué)生學(xué)習了新的播送體操"七彩陽(yáng)光",各個(gè)年級的學(xué)生都積極學(xué)習。這套操作為各個(gè)年級期末考試的工程之一,雖然我帶的是一二年級的小朋友,但是他們同樣能積極地練習,努力做好每個(gè)動(dòng)作,并能配合音樂(lè )標準完成動(dòng)作,都想得到老師的肯定。他們的上進(jìn)心和認真的學(xué)習態(tài)度感染了我,鼓勵我去做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。

  從這半年的體育教學(xué)工作中,我深深體會(huì )到,要當好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單,需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習,大膽向有經(jīng)驗的老師請教,認真做好階段教學(xué)總結,認真貫徹好自己的教學(xué)方案。此外,小學(xué)階段的思想教育也很重要,在教學(xué)中,除了要培養學(xué)生的運動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外,還要重視學(xué)生的思想教育,結合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內容。

  總之,在以后的教學(xué)中,我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,認真對待自己的每一堂課,用心教導每一個(gè)孩子。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 6

  一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束,本學(xué)期完成了體育教學(xué)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現在我將本學(xué)期總結如下:

  本學(xué)期我擔任的是二年級四個(gè)班的教學(xué)工作,根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  一、教學(xué)工作:

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結,首先

 、、重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用,運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的.成長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

 、、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

 、、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  在二年級的教學(xué)中,還培養孩子對體育的興趣和一些器材的掌握,以游戲為主提高孩子的活動(dòng)量,提高孩子的靈敏性,柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無(wú)事故發(fā)生,主要是強調再強調,負責再負責。這點(diǎn)還是比較滿(mǎn)意。以后會(huì )做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中,基本過(guò)關(guān),最少每個(gè)學(xué)生都能掌握一種器材的玩法,學(xué)生還要求掌握更多,同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎,讓孩子感覺(jué)到體育是很有趣,在下學(xué)期的工作中會(huì )更加努力,會(huì )格外注意孩子的安全。

  二、學(xué)校工作

  我在做好各項體育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系,教案按時(shí)完成,及時(shí)補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。和其他體育老師也會(huì )一起探討本專(zhuān)業(yè)的知識和技巧,和在上課注意的問(wèn)題,怎樣才能上好課,提高學(xué)習效果。在新學(xué)期中應更加勤懇,為學(xué)校做更多的事,自己更加努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè),使自己的工作知識水平更上一層樓。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為教育發(fā)展貢獻自己的力量

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 7

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

  時(shí)光飛逝,轉眼之間,一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束,回顧本學(xué)期所做的工作,有忙碌的身影,也有成功的喜悅,現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:

  一、努力學(xué)習理論知識

  在飛速發(fā)展的當今社會(huì ),注重學(xué)習是自己不被社會(huì )淘汰的最有效手段,本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),認真鉆研體育教材及各種體育理論書(shū)籍,叢書(shū)中汲取營(yíng)養,不斷提升自己的思想認識,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。

  二、抓好教育教學(xué)工作

  在本學(xué)期教學(xué)中,提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養學(xué)生良好的鍛煉習慣為主要目的,在課堂上,首先摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn),通過(guò)測試,了解學(xué)生的素質(zhì)情況,在教學(xué)中,根據學(xué)生的'不同情況,安排高低適中的運動(dòng)量,是每個(gè)學(xué)生都夠得到充分的鍛煉,貫穿各種有趣的游戲,讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己,提升自己,對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生,做好他們的思想工作,讓他們樹(shù)立自信心,善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P,培養學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。

  三、抓好各項活動(dòng)

  本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),活躍校園文化,我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動(dòng)會(huì ),在家長(cháng)會(huì )上,二年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演,贏(yíng)得了家長(cháng)的好評,抓好兩操一活動(dòng),每天課間操精心組織,進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動(dòng)。抓好學(xué)生的工作,提升學(xué)生的安全意識,清除一切安全隱患。

  綜上所述,在教學(xué)中還存在很多不足,在今后的教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為做出更大的成績(jì)。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 8

  本學(xué)期,我擔任二年級的體育教學(xué)工作。通過(guò)一年的實(shí)踐和探索,我積累了一些經(jīng)驗和教訓,現總結如下:

  了解學(xué)生:在二年級的體育教學(xué)中,我始終把了解學(xué)生放在首位。我發(fā)現,這個(gè)年齡段的學(xué)生好奇心強,活潑好動(dòng),喜歡新鮮事物。因此,我盡量根據他們的特點(diǎn)設計有趣的教學(xué)活動(dòng),讓他們在游戲中學(xué)習,激發(fā)他們的興趣和積極性。

  教學(xué)內容安排:我精心安排了每個(gè)星期的教學(xué)內容,包括基本體能訓練、體育技能學(xué)習以及團隊合作游戲等。通過(guò)這些內容,我旨在培養學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調能力和團隊合作精神。

  教學(xué)方法:我嘗試了多種教學(xué)方法,包括講解示范、小組討論、個(gè)人練習等。我發(fā)現,小組討論和個(gè)人練習更能發(fā)揮學(xué)生的.主動(dòng)性和創(chuàng )造性,有利于他們更好地掌握知識和技能。

  評價(jià)與反饋:我重視對學(xué)生的評價(jià)和反饋。每節課后,我都會(huì )對學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià),并給予積極的反饋。我還鼓勵學(xué)生之間的互相評價(jià)和自我評價(jià),讓他們更好地了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

  安全意識培養:在體育教學(xué)中,我始終把安全放在首位。我不僅自己注意安全事項,還經(jīng)常引導學(xué)生討論和認識安全問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng),我成功地培養了學(xué)生的安全意識。

  總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期的二年級體育教學(xué)工作取得了不錯的成果。學(xué)生們對體育課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,身體素質(zhì)和團隊合作能力得到了提高。然而,我也意識到在今后的工作中需要不斷學(xué)習和改進(jìn)。我會(huì )繼續努力,為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更大的貢獻。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 9

  隨著(zhù)春風(fēng)輕拂校園,又一個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的學(xué)期悄然接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期里,作為小學(xué)二年級的體育教師,我深感責任重大而又充滿(mǎn)樂(lè )趣。二年級的學(xué)生們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,他們對世界充滿(mǎn)好奇,對體育活動(dòng)更是充滿(mǎn)了無(wú)限的熱情和探索欲。因此,本學(xué)期我圍繞“激發(fā)興趣、培養習慣、增強體質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展”的教學(xué)目標,精心設計每一堂體育課,力求讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在運動(dòng)中成長(cháng)。

  一、激發(fā)興趣,讓體育課堂活起來(lái)

  為了激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣,我采用了多樣化的教學(xué)手段和豐富多彩的游戲活動(dòng)。從傳統的跑步、跳遠,到趣味橫生的接力賽、跳繩比賽,再到引入的體操、武術(shù)基礎動(dòng)作學(xué)習,每一項活動(dòng)都力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩。通過(guò)游戲化的'教學(xué)方式,學(xué)生們不僅掌握了基本的體育技能,還培養了團隊合作精神和競爭意識。

  二、培養習慣,奠定終身體育基礎

  良好的體育習慣是學(xué)生終身受益的財富。因此,在日常教學(xué)中,我特別注重對學(xué)生體育習慣的培養。從課前熱身到課后放松,從器材的取用到歸還,我都要求學(xué)生做到有序、規范。同時(shí),鼓勵學(xué)生每天堅持進(jìn)行適量的體育鍛煉,如晨跑、課間操等,幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活理念,為他們的終身體育打下堅實(shí)的基礎。

  三、增強體質(zhì),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異

  在增強學(xué)生體質(zhì)方面,我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展水平,制定了科學(xué)合理的訓練計劃。針對不同學(xué)生的體質(zhì)狀況和興趣愛(ài)好,我實(shí)施了差異化教學(xué),確保每位學(xué)生都能在適合自己的項目中得到鍛煉和提升。通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生們在速度、力量、耐力、柔韌性等方面都有了明顯的進(jìn)步。

  四、促進(jìn)全面發(fā)展,融合德育美育

  體育不僅僅是身體的鍛煉,更是心靈的洗禮。在體育教學(xué)中,我注重將德育、美育融入其中,通過(guò)體育活動(dòng)培養學(xué)生的意志力、堅韌不拔的精神和積極向上的生活態(tài)度。同時(shí),引導學(xué)生欣賞體育之美,感受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和成就感,讓他們在汗水中綻放笑容,在挑戰中收獲成長(cháng)。

  回顧這一學(xué)期的體育教學(xué)工作,雖然面臨著(zhù)諸多挑戰,但看到學(xué)生們在體育課堂上那一張張充滿(mǎn)朝氣的笑臉,聽(tīng)到他們因成功而發(fā)出的歡呼聲,我深感所有的付出都是值得的。展望未來(lái),我將繼續秉持“以學(xué)生為本”的教育理念,不斷創(chuàng )新教學(xué)方法,努力為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加生動(dòng)、有趣、高效的體育學(xué)習環(huán)境,讓他們在體育的世界里自由翱翔,健康成長(cháng)。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 10

  隨著(zhù)春風(fēng)輕拂校園,本學(xué)期的小學(xué)二年級體育教學(xué)工作也在歡聲笑語(yǔ)與汗水交織中圓滿(mǎn)落下帷幕;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)歷程,我深感責任重大且充滿(mǎn)挑戰,同時(shí)也收獲了無(wú)盡的喜悅與成就感。二年級的孩子們,如同初升的太陽(yáng),充滿(mǎn)了好奇與活力,他們對體育課的熱愛(ài)與期待,成為了我不斷前行、創(chuàng )新教學(xué)方法的最大動(dòng)力。

  一、教學(xué)目標達成情況

  本學(xué)期,我緊密?chē)@《小學(xué)體育課程標準》的要求,結合二年級學(xué)生的身心特點(diǎn),制定了具體可行的教學(xué)目標。通過(guò)一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),如基本運動(dòng)技能的學(xué)習(跑、跳、投、球類(lèi)基礎)、體育游戲的開(kāi)展、團隊合作項目的實(shí)施等,不僅有效提升了學(xué)生的身體素質(zhì),還培養了他們的團隊協(xié)作能力、規則意識和堅持不懈的精神。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,大部分學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)運動(dòng)技能,體育成績(jì)顯著(zhù)提高,達到了預期的教學(xué)目標。

  二、教學(xué)方法與手段

  寓教于樂(lè ):我充分利用孩子們愛(ài)玩的天性,將體育知識與游戲相結合,設計了一系列趣味橫生的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習,在學(xué)習中享受樂(lè )趣。

  分層教學(xué):考慮到學(xué)生間存在的個(gè)體差異,我采用了分層教學(xué)的方法,針對不同體能水平的學(xué)生制定不同的`教學(xué)目標和訓練計劃,確保每位學(xué)生都能在適合自己的節奏下進(jìn)步。

  家校合作:通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式,積極與家長(cháng)溝通學(xué)生在校體育表現,鼓勵家長(cháng)參與孩子的體育鍛煉,形成家校共育的良好氛圍。

  三、學(xué)生成長(cháng)與反思

  本學(xué)期,學(xué)生們不僅在體能上得到了顯著(zhù)提升,更重要的是,在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )了如何面對挑戰、如何與人合作、如何在失敗中汲取經(jīng)驗繼續前行。這些寶貴的經(jīng)歷將成為他們人生道路上不可或缺的財富。同時(shí),我也深刻反思到,在個(gè)別教學(xué)環(huán)節中,還需進(jìn)一步細化教學(xué)設計,提高課堂管理的效率,以更好地滿(mǎn)足每一位學(xué)生的需求。

  四、未來(lái)展望

  展望未來(lái),我將繼續秉持“健康第一”的教育理念,不斷探索適合二年級學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)新路徑。我將加強自我學(xué)習,提升專(zhuān)業(yè)素養,努力將最新的體育教學(xué)理念融入課堂,為孩子們創(chuàng )造更加豐富多彩、科學(xué)有效的體育學(xué)習環(huán)境。同時(shí),我也期待與家長(cháng)們建立更加緊密的合作關(guān)系,共同促進(jìn)孩子們身心的健康成長(cháng)。

  總之,這一學(xué)期的體育教學(xué)工作雖已結束,但新的征程已經(jīng)開(kāi)啟。我將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情與期待,繼續為孩子們的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 11

  時(shí)間飛逝,轉瞬一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,我在課程標準的指導下,以同學(xué)為本,強化健康第一的指導思想,以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育訓練教學(xué)使同學(xué)在生理、身心得到健康進(jìn)展,F就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:

  一、認真學(xué)習新課標,以課改精神為指導,實(shí)現同學(xué)在課堂上的中心地位。

  自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想,認真制定教學(xué)方案,認真上好每一節課,杜絕上課的任憑性,并對活動(dòng)內容進(jìn)行爭論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

  二、留意課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  1、針對二班級孩子的年齡特征和興趣取向,選擇適合同學(xué)的教學(xué)內容,培育他們對體育課的深厚興趣;把握同學(xué)的行為特征,在課堂設計上,留意對同學(xué)集中留意力的培育,形成良好的體育行為習慣;在組織教法上,留意引導同學(xué)主動(dòng)參預,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。

  2、每節課讓同學(xué)做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,留意對同學(xué)行為習慣的養成,形成良好的道德品質(zhì);選擇實(shí)行各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力角逐等,充分調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習主動(dòng)性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗,從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。

  3、鼓舞的語(yǔ)言是激發(fā)同學(xué)能動(dòng)與潛能的催化劑,當同學(xué)取得成功時(shí),一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)同學(xué)主動(dòng)向上的信念,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評價(jià)同學(xué),這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣;可以引導他們體驗成功的歡快;最終達到激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣的目的`。

  通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習,二班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義,對身體和健康有確定的熟識,提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公正、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫和和情感的愉悅。把握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、玩耍的方法;學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等,進(jìn)展了身體素養和基本活動(dòng)力氣,并體驗到參預體育活動(dòng)的樂(lè )趣,學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作,與同伴友好相處。

  三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)力氣。

  1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn),不斷提高熟識,更新教學(xué)觀(guān)念,把握切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。

  3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代的進(jìn)展的步伐,使訓練適應時(shí)代的進(jìn)展的需求。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了估量的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高,訓練教學(xué)閱歷還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 12

  本學(xué)期,學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下,在全體老師的參與下,以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色,成果輝煌,努力詮釋著(zhù)新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導,學(xué)校體育組是計劃的執行者,一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊,井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作,F從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結:

  一、落實(shí)課堂教學(xué),發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)。

  本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下,我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。為了達到這一目的,學(xué)期初,經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過(guò)將原來(lái)的每周兩節普通體育課改為一節普通體育課,一節特長(cháng)(興趣)體育課,形成1+1的教學(xué)模式,并在二年級中嘗試教學(xué)。同時(shí),對教學(xué)內容、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行相應調整和改革。在教學(xué)內容上,以基本技能和大眾項目為主,減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目,構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內容框架;在教學(xué)組織形式上,打破原有的班級授課制,根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組;在教學(xué)評價(jià)上,主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程,自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明,該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài),學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高,學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。學(xué)生運動(dòng)技術(shù)的掌握和運動(dòng)技能的提高,使學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識增強,活動(dòng)意識、競賽意識以及競賽的觀(guān)賞性、競賽能力都得到提高。

  二、舉辦多種多樣的體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的,那么群體工作就更加有聲有色,充滿(mǎn)樂(lè )趣,群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動(dòng),以活動(dòng)促素質(zhì)”,積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習的物質(zhì)保障,為了在校內掀起參與體育活動(dòng)的熱潮,在我組全體教師的精心策劃下,我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì )到競爭與合作的樂(lè )趣。

  1、改革早操,體育組對早操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排,全組教師堅持每天準時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作,做好每天和每周的評比工作,使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動(dòng)量,從每天的早操開(kāi)始,使全體學(xué)生精神煥發(fā),持續整天。

  2、推出了豐富多樣的`課外體育活動(dòng),在年級體育活動(dòng)課安排中,體育組根據學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際,結合學(xué)生興趣愛(ài)好,精心選擇活動(dòng)內容,確定體育活動(dòng)器材、編排內容輪流表,并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系,落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標管理,著(zhù)重抓好師生的安全意識,切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間,不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。

  三、繼往開(kāi)來(lái),迎接更大勝利 。

  一學(xué)期來(lái),我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行,并取和預期的效果隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施,我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢,加強體育科研、教研活動(dòng),研究新標準,實(shí)施新標準,積極開(kāi)展對教材內容、學(xué)生情況、校內師資實(shí)際等方面的研究和整合,全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓練、競賽、各項工作,加快學(xué)校校本教材的研究步伐,凸現我校體育教育的特色,確保我校體育工作的長(cháng)盛不衰。

  一學(xué)期是辛苦的,收獲的笑聲是爽朗的,成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。目光中我們展望未來(lái),明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 13

  本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結束了,這意味著(zhù)我的已經(jīng)有了一年的教齡了;仡欉@一年,對于我來(lái)說(shuō),應該是和學(xué)生們一起在成長(cháng)。孩子們在知識學(xué)習和與人相處的歷練中成長(cháng)著(zhù),而我也在教學(xué)能力的學(xué)習與提高、工作思想的斗爭與轉變中不斷成長(cháng)著(zhù)。

  這學(xué)期的體育教學(xué),除了在去年的課堂、體育課基本動(dòng)作技能學(xué)習的基礎上加以鞏固以外,增加了許多協(xié)調、柔韌等素質(zhì)能力的技術(shù)教學(xué)。即包括:立定跳遠、坐位體前屈、自編熱身操等內容。我們組始終堅持以新課程改革精神為指導,在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹健康第一的重要思想,在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認真制定教學(xué)計劃,細化到每個(gè)學(xué)習周期,在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí),也在課后對課堂活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。這學(xué)期,我學(xué)會(huì )了如何去有效地聽(tīng)課,把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點(diǎn),在向有經(jīng)驗的請教的同時(shí),把所學(xué)所看的靈活運用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。

  我們體育組對新老師的成長(cháng)很關(guān)注,在開(kāi)學(xué)之初,就請我校已退休的特技教師葉宗煜老師來(lái)參與聽(tīng)課評課以及每周五的教研,并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時(shí)間。即由葉老師來(lái)旁聽(tīng)并點(diǎn)評我們的隨堂課,提出不足與進(jìn)步之處,讓我們不斷了解自己的.教學(xué),并不斷進(jìn)步。葉老師很有耐心和責任感,每周都積極地來(lái)幫我們評課,在他的幫助之下,我覺(jué)得自己的課堂教學(xué)在不斷完善,更加有實(shí)效性。

  在這學(xué)期的體育教學(xué)中,我還特別關(guān)注了學(xué)生運動(dòng)興趣的保持和良好行為習慣的養成。在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差,情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點(diǎn),著(zhù)重采取各種教學(xué)方法,如:主題式、情境式等,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)在教學(xué)中的作用,激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,使學(xué)生在自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí),真正學(xué)會(huì )和養成。

  除了完成本學(xué)期體育教學(xué)活動(dòng),我還對學(xué)生進(jìn)行了身體健康指標的訓練與測評,身高體重各方面基本都達到了國家規定健康標準。學(xué)生柔韌和靈敏素質(zhì)也較去年有明顯的提高。

  又經(jīng)過(guò)了半年體育教學(xué),我再一次深刻體會(huì )到,要當好一名小學(xué)體育教師需要的不僅僅是耐心,還要有對學(xué)生的愛(ài)心,有對自己的信心,有對教育工作的責任心,更要有對生活的熱心。

  本學(xué)期的教學(xué)工作難免也會(huì )有缺陷,但是我知道一名教師的成長(cháng),不是一年兩年就可以完成的,它是一份永恒的事業(yè)。我們會(huì )在教育教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)于提高,完善并優(yōu)化。陸校在開(kāi)學(xué)大會(huì )上說(shuō)的那句從愿意到明白,我也許沒(méi)有真正領(lǐng)悟到,但是我將繼續努力,去提高自己的教學(xué)水平與綜合能力。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 14

  一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束,本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現在我將本學(xué)期總結如下:

  本學(xué)期我擔任的是一二年級的教學(xué)工作,根據一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容,并通過(guò)創(chuàng )設情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習。

  一、 教學(xué)工作:

  我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結,首先

 、、別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用,運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

 、、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認識規律的'培養,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

 、、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  二、 廣播操工作:

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一養成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,因此,我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三、講解要少而精,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。

  三提高教學(xué)質(zhì)量:

  由于體育課程標準的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的保持和良好行為習慣的養成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn),著(zhù)重采取了主題式,情境式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣,使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。

  在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 15

  學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一。我校多年來(lái)在上級領(lǐng)導大力支持下,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,主動(dòng)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

  首先,我們成立了以主管副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,組織有關(guān)人員認真研究《學(xué)校體育衛生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規》,全面貫徹黨的教育方針,堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。我們認真制定學(xué)校體育工作計劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。我們充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的職能作用,定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。我們嚴格按《暫行規定》配備體育教師,開(kāi)足開(kāi)齊體育課,主持和指導體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)研究和生活。我們嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費,滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的.需要。我們認真制定嚴格的體衛工作管理制度,確!扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執行,把貫徹體育工作條例與評先相結合,把貫徹體育工作條例與升級相結合。我們保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導以身作則,經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映,指導和監督學(xué)校的體育衛生工作,充分調動(dòng)體育教師的主動(dòng)性。

  我們認真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例和全教會(huì )精神,強力促進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書(shū)育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中,我們認真研究教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng )新,努力提高教育教學(xué)能力和水平。我們嚴格按照教學(xué)大綱的規定,制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃,認真上好每一節體育課,加強對學(xué)生的指導,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化,教學(xué)方式多樣化。我們選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方式,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來(lái),我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。

  我們認真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng )造出自己的特色。它是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō),課間操是鍛煉身體的重要途徑,同時(shí)也有助于培養學(xué)生的整體認識和集體主義觀(guān)念。

  為了讓學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的,我們改變了做操的模式,采取了低、中、高年級相結合的方法進(jìn)行每天的課間操。這種方式使我們的課間操更加娛樂(lè )化和趣味化,多次在區廣播操、創(chuàng )編操評比中名列前茅。

  除了課間操,我們還注重課外活動(dòng)的組織和輔導。以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想,我們保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。我們經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項比賽和教室對抗賽,每學(xué)年開(kāi)展一次遠足活動(dòng),舉辦一次校級運動(dòng)會(huì ),每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng)。

  另外,我們也認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。多年來(lái),我們的運動(dòng)隊堅持常年鍛煉,全體學(xué)生和輔導教師都犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過(guò)刻苦的訓練,使我們的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。多次在區小學(xué)中會(huì )上獲得團體總分前三名的好成績(jì)。

  總之,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我們的體育工作有了很大的進(jìn)步。但是,我們也清楚存在著(zhù)不足之處,需要更加努力。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 16

  一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束,本學(xué)期完成了體育與健康教學(xué)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現在我將本學(xué)期總結如下:

  首先,重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用,運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育與健康教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育與健康教材的特點(diǎn)結合具體內容,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育與健康教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

  在二年級的.教學(xué)中,還培養孩子對體育的興趣和一些器材的掌握,以游戲為主提高孩子的活動(dòng)量,提高孩子的靈敏性,柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無(wú)事故發(fā)生,主要是強調再強調,負責再負責。這點(diǎn)還是比較滿(mǎn)意。以后會(huì )做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中,基本過(guò)關(guān),最少每個(gè)學(xué)生都能掌握一種器材的玩法,學(xué)生還要求掌握更多,同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎,讓孩子感覺(jué)到體育是很有趣,在下學(xué)期的工作中會(huì )更加努力,會(huì )格外注意孩子的安全。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為教育發(fā)展貢獻自己的力量。

  小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 17

  時(shí)光飛逝,一轉眼,上學(xué)期的工作又要接近尾聲了,在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結,有緊張忙碌中的感悟,也有工作中不斷積累的收獲,為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理,對于我來(lái)講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結的很多,我也希望能在工作總結中為自己做一個(gè)積累。

  在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候依舊參加了每年一次的新生入學(xué),從報名到學(xué)生入學(xué)我又看到了一屆新一年來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)以后,我的還是在三號樓進(jìn)行體育教學(xué)工作,我所教的班級由于學(xué)校的需要也做了一些調整,現在擔任二年級九個(gè)班級的體育教學(xué)。這個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)來(lái)以后和每個(gè)學(xué)期由一個(gè)很大的不同,學(xué)校從哈市某部隊請來(lái)了十二位教官為學(xué)生進(jìn)行軍訓,學(xué)生對于教官的到來(lái)感到非常的激動(dòng),有的學(xué)生很喜歡教官給他們帶來(lái)的那種讓人失分莊重的感覺(jué),學(xué)生在教官的軍事化管理下很快的進(jìn)入了狀態(tài),也認真的學(xué)習了教官所教的很多常規性的東西。在送走教官以后我在二年級的間操中設范文、之家立的每天軍姿兩分鐘的情境,讓學(xué)生在接受完軍訓以后能堅持做好一些基本的東西,使學(xué)生能每天都保持立正的姿勢兩分鐘,為學(xué)生的成長(cháng)養成一個(gè)好的習慣。本學(xué)期我們學(xué)校共同經(jīng)歷了甲流的侵襲,我們教學(xué)的重點(diǎn)也是為了使學(xué)生的不斷的爭強體質(zhì)。在這個(gè)學(xué)期教學(xué)中我更多的增加了學(xué)生跳繩的練習,要求學(xué)生每堂課有要帶跳繩,回家的時(shí)候也相應的布置了一定的跳繩作業(yè),在不斷的聯(lián)系中我也發(fā)現了學(xué)生的這項技能也得到了很大的提高,在學(xué)期期末的時(shí)候在考核的過(guò)程中也得到了證實(shí),學(xué)生的期末成績(jì)得到了很大的提高,由于本學(xué)期的考核時(shí)間由半分鐘調整到了一分鐘所以對學(xué)生的體能是一種很大的考驗,從學(xué)生的總體情況來(lái)講成績(jì)還是很好的。

  每一次的總結都是對自己的一次提高,總結可以回憶你的成長(cháng)歷程,可以幫你反思曾經(jīng)有過(guò)的失誤,盤(pán)點(diǎn)學(xué)過(guò)的東西,計劃下一步的工作。

  更加重視體育教學(xué)的豐富內涵,更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì),用體育和智育的有機結合為師生、生生之間的有效溝通,架設一座情感的橋梁。更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,體現了對學(xué)習者的尊重,對學(xué)習規律的尊重和對學(xué)習方法的重視,體現了從單純注重結果到注重學(xué)習方法的轉變。體現了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習性奠定基礎的指導思想。如本課在為主教材進(jìn)行課前鋪墊時(shí),充分利用的了男、女生的個(gè)體差異,讓他們分頭查找體壇短跑明星,并且在課堂上展示查找結果,以此來(lái)向對方證明己方的實(shí)力,將體育教學(xué)中最重要的“拚”勁和自信心的建立范文、之家在此打下了伏筆。在進(jìn)行主教材快速跑教學(xué)中,我并沒(méi)有象以往教學(xué)一樣,采用先進(jìn)行集中統一的講解,再強調教學(xué)重點(diǎn),后進(jìn)行集中練習的方法,而是抓住了四年級學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于思考著(zhù)一生理特點(diǎn),采用了設問(wèn)法來(lái)完成教學(xué)任務(wù),練習中學(xué)生并沒(méi)有被苗宇星老師強制分組,而是鼓勵學(xué)生與自己平時(shí)要好的伙伴為合作小組,圍繞著(zhù)我在課前所設置的問(wèn)題——擺臂動(dòng)作的好與壞是否會(huì )影響短跑的速度這一主題,展開(kāi)練習和探究。整堂課的練習氛圍寬松、自主,看似東一堆兒西一簇的,沒(méi)有任何教師的組織形式,可當真正深入到每一個(gè)合作小組時(shí),你會(huì )發(fā)現他們的練習熱情是那么的高漲,這些平時(shí)要好的小家伙,為了讓組員信服自己的觀(guān)點(diǎn)而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然,充分調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,引導學(xué)生應用已有的實(shí)踐、觀(guān)察、比較、分析等能力,通過(guò)個(gè)人思考,小組討論,大組交流等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節,促進(jìn)教與學(xué)兩類(lèi)活動(dòng)間、學(xué)生個(gè)體間、個(gè)體與群體間的多向交流,使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地感知新內容,成為積極的參與者和探索者,在增長(cháng)知識的同時(shí),提高能力,在享受成功的`快樂(lè )中不斷進(jìn)取,不斷超越自己,培養綜合素質(zhì),使他們真正成為學(xué)習的主人。更加注重了自身素質(zhì)的提高,增強“健康第一”意識,促進(jìn)學(xué)生身心兩健。課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新都來(lái)源于教師對體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀(guān)念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐。本學(xué)期,我們體育組利用各種學(xué)習時(shí)機學(xué)習反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章、雜志,以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈,并在教學(xué)組內開(kāi)展探討,交流體會(huì ),各抒己見(jiàn),然后將各自己創(chuàng )意以課題的形式確立下來(lái),并在課堂上精益求精地探索、總結,再實(shí)踐,再總結,這一系列的工作中,凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習和努力,也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉,能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著(zhù)提高,真正懂得去理解別人,寬容別人,與人交往,與人合作,也真正體現著(zhù)我校的校風(fēng)(文明活潑、勤奮求實(shí))與學(xué)風(fēng)(孜孜以求、勤奮向上)。

  存在問(wèn)題與改進(jìn)

  1、在二年級的教學(xué)過(guò)程中,有很多學(xué)生還沒(méi)有養成一個(gè)良好的課堂聽(tīng)講并全神貫注教師講課細節的好習慣,在接下來(lái)的課堂中,我要更好的將這方面進(jìn)行重點(diǎn)的練習,用學(xué)生感興趣的語(yǔ)言和動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力,達到教學(xué)內容教與學(xué)良好結合。

  2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進(jìn)步,練習過(guò)程中發(fā)現有的學(xué)生身體條件不是很好,今后我會(huì )增加一些體能方面的練習。

  3、我在教學(xué)過(guò)程中慢慢的體會(huì )到,教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習的工程中起到很大的促進(jìn)作用,教師在做示范動(dòng)作的時(shí)候有比較好的表現可以吸引學(xué)生的目光,在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )多增加一些標準的示范動(dòng)作,提高學(xué)生學(xué)習的興趣。

  4、體育課還要進(jìn)一步加強組織紀律性,開(kāi)展安全教育,防止體育安全事故的發(fā)生。

  5、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽,提高學(xué)生的競爭意識,為以后的運動(dòng)會(huì )和各項學(xué)校舉辦的體育賽事做準備。

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