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體育教學(xué)年度工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的體育教學(xué)年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學(xué)年度工作總結1
xxxx年，我很幸運地成為正興一家人的一員，也是我從教的第一站點(diǎn)。在這里，讓我把大學(xué)里學(xué)的理論知識得以付諸實(shí)踐，把我所想的所理解的“教育”在這里見(jiàn)證。
憶往昔
新課標理念要求教師應是教育教學(xué)的研究者，要成為研究型的教師，必須要學(xué)會(huì )總結。在這一年來(lái)，我從一個(gè)自以為自己什么都懂的學(xué)生轉變?yōu)閹缀醪欢媒處�。不管是對學(xué)生的生理特征還是課堂的把握、教學(xué)方法的合理運用等等這些都在提醒我，教師是一門(mén)教學(xué)過(guò)程中每時(shí)每刻都在學(xué)習、探索的課程。下面我先總結下，我這一年來(lái)的不足：
一、教師的專(zhuān)業(yè)技能和自身素養還須加強
對于小學(xué)教育，我只是一個(gè)剛出生的嬰兒，還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，也是一張白紙，而上面的圖案和文字需要我在教學(xué)過(guò)程中去填充。
針對小學(xué)體育教育，對于理論知識，我都只是略知一二，對很多課堂上存在的事情處理得很不妥當，與學(xué)生語(yǔ)言上的溝通也欠缺方式，很多時(shí)候回來(lái)自己就會(huì )很苦惱，經(jīng)常會(huì )想如果我換另一種方式，效果會(huì )不會(huì )更好。記得我上個(gè)學(xué)期上了一節游戲課（跨“欄”），我以為這堂課應該是學(xué)生非常歡迎的課，結果卻是學(xué)生積極性并不高。后來(lái)我總結了原因，主要是因為語(yǔ)言未能做到通俗易懂，和學(xué)生的溝通方面也很欠缺�？磥�(lái)對于每堂不同學(xué)生不同內容的教學(xué)都值得我思考探索。二、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、課前準備不夠充分
正如經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“教學(xué)沒(méi)有彩排，每一節課都是正式演出�！比绻莩龊�，就必須做好課前準備，就像備課、寫(xiě)教案、訂好計劃、了解學(xué)生情況、考慮課堂上突發(fā)事件的處理等。去年一年來(lái)，在計劃制定方面還不錯，但是備課、教案方面總是因某種原因不是很好的完成。在反思、總結、教研、學(xué)習別人的組織方面也有待于提高。
�。ǘ�、課中的態(tài)度過(guò)于嚴肅，對學(xué)生還不夠有“三心”
小學(xué)生除了體育課是室外課且可以不用坐著(zhù)上課外，其他課都得嚴格要求自己坐好。而且小學(xué)生本身也活潑好動(dòng)，特別是男生。所以每次他們下來(lái)上課時(shí)，總是像籠子里的小鳥(niǎo)突然放飛了的，神采飛揚的，導致課堂的秩序也比較不好。每當課堂秩序不是很好的時(shí)候，我就會(huì )過(guò)于嚴肅地提出對他們的要求。課后又總會(huì )覺(jué)得是自己組織能力不行不管學(xué)生的事，是自己不能深得人心，是自己不能讓學(xué)生喜歡我從未喜歡自己教的課，而且楊校長(cháng)也經(jīng)常提起我們要對學(xué)生有“三心”愛(ài)心、耐心、關(guān)心。這些的種種我都還沒(méi)辦法游刃有余的做好，還須努力加強，特別是耐心上。
看今朝
再好的總結反思，而沒(méi)有去把他在實(shí)踐中改變過(guò)來(lái)，我覺(jué)得終歸只能是算一場(chǎng)霧，散了就沒(méi)了，一旦沒(méi)了就又回到了零點(diǎn)。美國心理學(xué)家波斯納提出：教師成長(cháng)=反思=經(jīng)驗。反思我已有，就等著(zhù)我去實(shí)踐中總結經(jīng)驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時(shí)的再積累，一定會(huì )引領(lǐng)我走好今朝的課堂。
一、提高教師素養
多看書(shū)，看好書(shū)，多關(guān)注新的教壇動(dòng)態(tài)，不斷地去提高自身專(zhuān)業(yè)能力水平，多做，多想多感，認真對待每一堂課。
二、走進(jìn)學(xué)生心中
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學(xué)生接觸，了解他們的'身心健康狀況，每個(gè)年段的大體特征和部分學(xué)生的個(gè)體特征。雖然我只是一個(gè)體育教師，但我覺(jué)得只要想上好課，就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來(lái)，學(xué)生也會(huì )配合，聽(tīng)我的話(huà)。當然也離不開(kāi)我得認真精心準備的課程，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。
三、認真對待每一個(gè)人，每一件事
教師的情緒會(huì )直接影響每一節課的教學(xué)效果，在今后的生活中，我定會(huì )認真做好每一件事，用心去對待每一個(gè)人。讓我生活在和諧快樂(lè )的世界里，我相信我的課堂定是開(kāi)心�？鞓�(lè )的課堂。當然，也要學(xué)會(huì )控制自己情緒。
不管如何總結、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結感受了。xxxx年還是以后的哪一年，我希望我都會(huì )沿著(zhù)這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實(shí)實(shí)走到最后。
體育教學(xué)年度工作總結2
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，我校在上級領(lǐng)導大力支持煙墩小學(xué)體育組下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。XX--XX學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在我將現本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、認真貫徹體育教學(xué)大綱，作好教學(xué)工作
認真貫徹課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，各教師認真學(xué)習，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照課程標準的規定，制定好教育教學(xué)計劃，做到認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。學(xué)校也多次組織青年體育教師參加相關(guān)的學(xué)習。因此，我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
二、廣播操工作
在開(kāi)學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。
三、認真抓好訓練工作和活動(dòng)課
認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。我校的游泳運動(dòng)隊堅持常年鍛煉，運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。XX年代表市參加由省舉辦的游泳運動(dòng)會(huì )中，也取得了較好的'成績(jì)，得到了各級領(lǐng)導的肯定。同時(shí)，學(xué)校也培養出多位運動(dòng)員，經(jīng)過(guò)學(xué)區的選拔代表學(xué)區參加由市舉辦的小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了較好的成績(jì)。在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。我校在各體育教師和班主任的配合下，還經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項比賽和班級對抗賽，如：年級排球賽、年級拔河比賽、跳繩等。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中應更加努力。
體育教學(xué)年度工作總結3
備課組對執行《新課程》的實(shí)施、研究起到一個(gè)極具重要的作用，對提高教學(xué)質(zhì)量，指導學(xué)生的學(xué)習方法，了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí)，加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效�，F作如下幾方面總結：
一、做到充分準備，不要倉促上陣
俗話(huà)說(shuō)：不打無(wú)準備的仗。同樣的道理，教師也應該不上無(wú)準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：1、備教材，做到心中有書(shū)，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，找出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵�；�，就是把教材的死知識轉化為教師活的知識，并與教師的思想感情融為一體。2、備學(xué)生，做到“心中有數”。要深入了解學(xué)生的基礎、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內容和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以啟發(fā)式教學(xué)為指導思想，提高學(xué)生的發(fā)散性思維，養成學(xué)生研究性學(xué)習的.習慣。4、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場(chǎng)地設計是提高學(xué)生興趣，增強課堂質(zhì)量，以他們步步深入的教學(xué)藍圖。
二、做到精神飽滿(mǎn)，不要萎靡不振
教師心情舒暢、精神飽滿(mǎn)、步履穩健、表情自如，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想情緒，都要統統棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花。
三、做到正面激勵，不要訓斥指責
俗話(huà)說(shuō)“獎?dòng)谝还�，勝于數子十過(guò)�！苯處煈獜臏睾�、熱情、表?yè)P為主的方式對待學(xué)生，應該滿(mǎn)腔熱情地及時(shí)肯定每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使每一位學(xué)生深信自己能夠學(xué)好，從而將這種自信心轉化為學(xué)習上的主動(dòng)性和積極性。
四、做到趣味盎然，不要興趣索然
課堂不是舞臺，教師不要象話(huà)劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語(yǔ)言效果。我們應結合教學(xué)內容，進(jìn)行生動(dòng)的敘述，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ)，提高課堂氣氛，加深學(xué)生的記憶。
五、做到酌情施教，不要主觀(guān)臆斷
課堂上難免會(huì )出現始料不到的偶發(fā)事件，對于偶發(fā)事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉化，而不主觀(guān)臆斷，當面訓斥。
綜上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢，協(xié)助教研組開(kāi)展各項工作，團結一致，為崧廈中學(xué)美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。
體育教學(xué)年度工作總結4
在教學(xué)中使我及時(shí)合理地調節密度和運動(dòng)量，總結具體調節辦法，改變運動(dòng)中練習密度，合理的科學(xué)安排各項活動(dòng)的時(shí)間和份量。改變練習的條件：如加大或縮小活動(dòng)范圍，減少障礙物，改進(jìn)和提高活動(dòng)的組織措施、教學(xué)形式，分組、分散和集體練習，減少幼兒輪換等待，對必須的分隊練習和變換隊形要迅速，適合教學(xué)需要。
在教學(xué)中，我著(zhù)重于體育訓練與主題教育相結合，寓德育、智育、美育于體育之中。如：我以"我是小小偵查兵"為主題。開(kāi)始，偵查兵要跑步鍛煉身體，然后練習跑、走、跳、鉆、爬、平衡和攀登等，練習好了以后，讓偵查兵去完成任務(wù)，最后，偵查兵收獲回來(lái)，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來(lái)（做放松調節），游戲結束。
在幼兒籃球訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術(shù)的'基礎上，融入了籃球比賽活動(dòng)，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強自信心，更具同齡幼兒的優(yōu)越感，為幼兒日后發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。在掌握理論的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，保證上課術(shù)語(yǔ)準確，確保小朋友有興趣地參與學(xué)習。
本學(xué)期我堅持不遲到，不早退，出全勤，經(jīng)常提前到園，組織好幼兒的體育活動(dòng)。本學(xué)期的工作即將告一段落，在今后的工作，我將繼續努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節，揚長(cháng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的工作將會(huì )做的越來(lái)越好，而我通過(guò)自身的努力，相信也能取得更大的收獲。
體育教學(xué)年度工作總結5
美術(shù)課程要面向全體學(xué)生。這意味著(zhù)要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習科學(xué)的機會(huì )和有效的指導。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。
從思想上重視課程改革目標的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì )主義，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰線(xiàn)一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標準，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。認真學(xué)習基礎教育課程改革同時(shí)培訓材料，明確目標和任務(wù)，理清新課程的結構、理念。
2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習的主體。學(xué)生對周?chē)氖澜缇哂袕娏业暮闷嫘暮头e極的探究欲，學(xué)習科學(xué)應該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習活動(dòng)中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節課的學(xué)生實(shí)驗與課堂演示實(shí)驗。
實(shí)驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習的`最主要的載體之一，依靠實(shí)驗，一些客觀(guān)的科學(xué)現實(shí)能夠轉變了學(xué)習探究的科學(xué)規律，從而使學(xué)習在科學(xué)的實(shí)驗操作過(guò)程中體會(huì )著(zhù)科學(xué)規律有存在，體驗著(zhù)科學(xué)知識的形成。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決，今后我將繼續保持，并爭取更大的進(jìn)步。
體育教學(xué)年度工作總結6
在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面發(fā)展，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習和生活中，充沛體會(huì )到了學(xué)習生活的樂(lè )趣�，F就本學(xué)期六年級下學(xué)期開(kāi)展的.體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，提高認識，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本期認真貫徹執行《體育課程規范》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自身，有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，和時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程規范下體育教學(xué)新的規律。根據學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開(kāi)展，積極推動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
學(xué)�！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律和做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不時(shí)改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立六年級下學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)操的典范模范作用
三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參與第三屆運動(dòng)會(huì )
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成局部，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續地開(kāi)展課余體育訓練工作。一學(xué)期來(lái)，利用大課間和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄。在校第三屆運動(dòng)會(huì )中，六（3）班學(xué)生們不但繼承友誼第一、競賽第二的優(yōu)良作風(fēng)，而且獲得了男、女團體均為第一的好成果。
體育教學(xué)年度工作總結7
這一學(xué)期的六年級體育工作已結束，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
在上課方面：
1、認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作。
2、按《體育與健康新課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
3、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
4、每一節課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
5、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每節課分組練習，既有秩序，又有隊形。
6、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。 7、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
8、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導后進(jìn)生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從本學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在今后的.教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待每一項工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育教學(xué)年度工作總結8
本期本著(zhù)體育教學(xué)《大綱》要求，小學(xué)體育教學(xué)的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！苯逃龑W(xué)生進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。使學(xué)生體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，遵守紀律，與同學(xué)團結合作。從以下幾個(gè)方面，對學(xué)生進(jìn)行了要求：
一、體育課教學(xué)常規
加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、積極上好體育課。
要求學(xué)生積極自覺(jué)的上好體育課，注意聽(tīng)講。積極學(xué)習掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法。逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
三、培養積極分子，做好教師助手。
充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
四、遵守課堂紀律。
體育課上，嚴格要求學(xué)生遵守課堂紀律。正確進(jìn)行儀器操作，科學(xué)進(jìn)行鍛煉，預防和重視課堂安全教育和健康知識講解
五、學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的考核和評定。
認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jì)的`考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)以上要求，學(xué)生基本懂得了體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)，游戲，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。體驗到了參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，知道遵守體育課課堂紀律，愿意與同學(xué)團結合作。
但是由于鄉村學(xué)校體育教學(xué)器材的短缺，加之各方面的原因，導致本期許多課程目標的完成，還有很大的差距，希望在以后的教學(xué)中，有所改變。
體育教學(xué)年度工作總結9
一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)即將結束，為了今后更好地進(jìn)行美術(shù)課的教學(xué)，彌補不足、精益求精，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、課堂教學(xué)
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（做、畫(huà)、聯(lián)想、想象）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現美術(shù)，并在一定基礎上創(chuàng )造美術(shù)。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了學(xué)生知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術(shù)。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的'環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在特殊結構的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。
在教育教學(xué)工作中，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。
體育教學(xué)年度工作總結10
本學(xué)年擔任五年級的體育教學(xué)工作，一學(xué)年即將結束，回顧本學(xué)年自己所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論。但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思，故特作如下總結。
一、教學(xué)工作成功的方面
本學(xué)年教學(xué)成功的方面有：使五年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的'有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘仰臥起坐等考核項目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績(jì)。
在一學(xué)年的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面能力的鍛煉，我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校的好思想、好品質(zhì)，培養他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。
二、本學(xué)年教學(xué)中存在的不足
年級學(xué)生經(jīng)過(guò)本學(xué)年的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，但在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少問(wèn)題。
首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊即存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其二，學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)習文化知識就可以，在操場(chǎng)上怎么玩都可以。
其三，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，讓學(xué)生手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，不斷研究《新課程標準》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理論、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識，使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)就應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中感受到快樂(lè )。
總之，從這一學(xué)年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，當一名體育教師并不難，而要上好每一節課，認真完成好每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的日子里，除了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平之外，還要以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待自己工作中的每一天。
體育教學(xué)年度工作總結11
學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康而全面的發(fā)展�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了一定的成績(jì)，也找出了不足，下面從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單總結如下：
一、領(lǐng)導重視、思想領(lǐng)先、認識統一、目標明確
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃，并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全校大課間活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
1.建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任、體育老師平時(shí)做了大量的.工作�，F在每天上午的大課間，學(xué)生一聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )自覺(jué)地站好隊，排著(zhù)整齊的隊伍下樓，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏在操場(chǎng)上活動(dòng)，20分鐘后再隨著(zhù)音樂(lè )站隊做課間操和武術(shù)操;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、繼續實(shí)施新課標，改革體育課堂教學(xué)
準確把握新課標的實(shí)質(zhì)，切實(shí)理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機結合的教育過(guò)程。通過(guò)體育課堂教學(xué)培養學(xué)生愛(ài)國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng )造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動(dòng)項目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng )新，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。本學(xué)期備課組積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進(jìn)。
三、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作
1.抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結;活動(dòng)有分工，有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。并要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
本學(xué)年度我校體育達標活動(dòng)工作開(kāi)展的大有起色。從學(xué)年開(kāi)始，我校就抓好體育達標活動(dòng)工作，并進(jìn)行年級組同年級組開(kāi)展競賽，班同班，學(xué)生同學(xué)生進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。
四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
(1)集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
(2)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
(3)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
(4)每學(xué)年體育教師都寫(xiě)出自己的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)總結，便于不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(5)積極參加奎文區組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
五、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)如跳繩、踢毽子、拔河等，成功的組辦了季田徑運動(dòng)會(huì )，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。
(2)以級部為單位進(jìn)行了大課間操的展演，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌。
學(xué)校決心在教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學(xué)年度工作總結12
20xx年，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀等次；20xx年，也是我國體育史上具有重大成就的一年，百年奧運實(shí)現了“兩個(gè)奧運、同樣精彩”的莊嚴承諾。
一年來(lái)，我部教職工高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧部門(mén)；以本科教學(xué)工作水平評估為抓手，積極開(kāi)展評建工作；以北京奧運會(huì )為契機，大力營(yíng)造校園體育文化氛圍。在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導下，在各部門(mén)、各單位的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，較好地落實(shí)了年初制定的工作要點(diǎn)�，F結合單位年度綜合考核的相關(guān)要求，將一年來(lái)的整體情況總結報告如下，請領(lǐng)導、專(zhuān)家予以評議。
一、基本情況
體育教學(xué)部下設一個(gè)教研室，2008年，在職教師22人，其中，教授1人、副教授4人、講師7人，碩士學(xué)位教師8人（含新引進(jìn)2人），在職攻讀碩士學(xué)位9人，國家一級裁判6人，教師平均年齡32歲，分別來(lái)自上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、南京師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、淮北煤炭師范學(xué)院等院校，承擔全校公共體育課程教學(xué)、大學(xué)生體質(zhì)健康測試、課外訓練等任務(wù)，指導、協(xié)助相關(guān)部門(mén)開(kāi)展課余體育活動(dòng)。
20xx年，我部在人員緊張、教師的工作及學(xué)習任務(wù)相對較重、體育教學(xué)與訓練的基本設施相對較差的情況下，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成常規工作任務(wù)及學(xué)校下達的教學(xué)評建任務(wù)，國評專(zhuān)家在現場(chǎng)評估中對我校體育要素尤其是體育軟件方面的建設給予高度評價(jià)，評估指標體系中的體育指標取得優(yōu)異成績(jì)。
二、主要工作
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1、認真落實(shí)黨委組織部工作要點(diǎn)。直屬黨支部認真實(shí)施學(xué)習計劃，組織廣大黨員開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，把學(xué)習貫徹黨的十七大精神作為活動(dòng)重點(diǎn)，教育廣大黨員和入黨積極分子高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，圍繞學(xué)校中心工作，在“迎評促建”和“迎接奧運”等具體活動(dòng)中起模范帶頭作用；認真對待黨員領(lǐng)導干部的民主生活，廣泛征求黨內外群眾意見(jiàn)，民主生活會(huì )氣氛嚴肅、形式規范、內容豐富，領(lǐng)導干部帶頭開(kāi)展批評與自我批評并對群眾的意見(jiàn)與建議給予解釋與答復；高度重視入黨積極分子的培養與發(fā)展工作，積極分子列席黨員學(xué)習及組織生活，全年選送2名積極要求進(jìn)步的年輕教師參加黨校培訓，下半年，有2位條件基本成熟的教師被接受為中共預備黨員；按照組織程序及相關(guān)要求，圓滿(mǎn)完成直屬黨支部的換屆選舉工作。
2、認真落實(shí)黨委宣傳部工作要點(diǎn)。我部以教研室為單位較好地完成了黨委宣傳部制定的學(xué)習計劃，除常規內容外，重點(diǎn)引導廣大教職工以主人翁姿態(tài)迎接評估、宣傳奧運，要求一線(xiàn)教師利用體育課堂向學(xué)生傳播評建和奧運知識，大力營(yíng)造“評建有我、奧運有我、人人參與、守土有責”的工作氛圍。
3、重視發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用。圓滿(mǎn)完成體育教學(xué)部分會(huì )的換屆工作，認真組織分會(huì )代表參加學(xué)校教代會(huì )、工代會(huì )，積極參政議政；在不影響教職工權益的前提下，分會(huì )組織配合體育教學(xué)部及學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)政策的解釋、落實(shí)等工作，和諧人際關(guān)系、化解相關(guān)矛盾；體育教學(xué)部的重要問(wèn)題、重大事項，分會(huì )組織全程參與并廣泛征求廣大教職工意見(jiàn)，確保決策適當和政令暢通。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、狠抓體育常態(tài)課教學(xué)。突出教學(xué)中心地位，以課堂教學(xué)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，全力推進(jìn)“1+3+4”模式。常態(tài)課教學(xué)做到五抓：一抓教學(xué)環(huán)節，二抓教風(fēng)教態(tài)，三抓組織教法，四抓練習質(zhì)量，五抓教學(xué)效果。
2、積極承擔教學(xué)任務(wù)。20xx年，我部承擔體育課教學(xué)任務(wù)的教師，上半年21人，下半年22人；必修體育課學(xué)生（不含保健班）：上半年6495人，下半年6953人；必修體育課教學(xué)班級：上半年164個(gè)，下半年175個(gè)，其中：基礎體育88個(gè)，籃球選項57個(gè)，排球選項59個(gè)，足球選項27個(gè)，乒乓球選項2個(gè)，羽毛球選項27個(gè)，網(wǎng)球選項10個(gè)，田徑選項14個(gè)，武術(shù)選項30個(gè)，健美操選項25個(gè)；利用新圖書(shū)館地下室的有限空間，我們首次嘗試開(kāi)設乒乓球選項課，很受學(xué)生歡迎。在體育教學(xué)設施相對較差的條件下，我部想方設法開(kāi)足教學(xué)大綱設定的教學(xué)項目，盡最大努力，滿(mǎn)足學(xué)生的運動(dòng)需求；廣大教師以學(xué)生發(fā)展為中心，努力拓展教學(xué)領(lǐng)域，積極承擔教學(xué)任務(wù)，結合自己的術(shù)科方向，實(shí)現一專(zhuān)多能。
3、嚴格質(zhì)量監控體系。在教師教學(xué)任務(wù)普遍較重的前提下，為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，我部按照教務(wù)處的統一部署，認真開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況，領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)（看）課，同行之間堅持相互聽(tīng)（看）課制度，年輕教師實(shí)行導師制，有計劃地開(kāi)展術(shù)科鍛煉與教研活動(dòng)，規范教師教學(xué)日志的填寫(xiě)，把學(xué)生考勤、課次內容、項目考核、成績(jì)評定、成績(jì)分析等如實(shí)填入教學(xué)日志，較好地監控了教與學(xué)的實(shí)際運行。
4、認真履行監考職責。協(xié)助教務(wù)處完成全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級考試，全國、全省計算機等級考試，學(xué)校期中、期末考試的監考任務(wù)。我部教師監考認真，態(tài)度端正，在幾百人次的監考工作中未出現一例責任事故。
5、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。按照國家教育部、省教育廳的相關(guān)要求，圓滿(mǎn)完成全校一萬(wàn)多名學(xué)生的體質(zhì)健康測試任務(wù)。為了及時(shí)了解新生的體質(zhì)健康狀況以及避開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生最后一個(gè)學(xué)期的實(shí)習、就業(yè)應聘等活動(dòng)，大一和大四學(xué)生的測試工作安排在下半年進(jìn)行，大二和大三學(xué)生的測試工作安排在上半年進(jìn)行，確保了參測率；測試數據于12月31日之前上報國家教育部“中國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據庫”，安徽生源按省轄市統計合格率并上報教育廳。
6、提煉并申報教學(xué)成果。我校新一輪體育課程改革歷時(shí)三年，通過(guò)總結與提煉，形成系列研究成果，包括相關(guān)課題6項、相關(guān)論文18篇、課改大綱、管理手冊、競技成績(jì)、體質(zhì)測試等內容；2008年8月，“普通高校體育課程‘1+3+4’模式的探索與實(shí)踐”申報校級教學(xué)成果并獲一等獎，同期申報省級教學(xué)成果并獲三等獎。
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1、認真做好在研項目。加強督促與指導，切實(shí)提高參研人員的實(shí)際能力。我部教師主持的'在研項目：校級科研6項，已全部結題；校級教研6項（重點(diǎn)2項），結題4項（重點(diǎn)1項），08年獲批的2項尚在研究之中；碩士生校級科研啟動(dòng)基金6項，研究工作如期進(jìn)行；8位在讀碩士的學(xué)位論文完成開(kāi)題并形成初稿。
2、積極申報研究課題。大力營(yíng)造教研科研氛圍，鼓勵并支持廣大教師申報各級各類(lèi)教研科研課題；2008年，我部教師申報校級教研課題4項，獲批2項（1項重點(diǎn)）；在重新整合的基礎上，申報省教育廳人文社科課題4項，獲批2項。
3、努力撰寫(xiě)教研科研論文。引導廣大教師立足教學(xué)崗位并圍繞自己承擔的課題撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文；全年公開(kāi)發(fā)表教研科研論文12篇，其中國家核心期刊1篇、國家級期刊1篇、省級期刊10篇；2篇論文獲得2008年安徽省學(xué)校體育衛生論文報告會(huì )三等獎。
�。ㄋ模┯u促建工作
1、全力做好宣傳發(fā)動(dòng)與材料建設工作。年初一開(kāi)學(xué)，評估進(jìn)入臨戰狀態(tài)，部門(mén)召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)行再宣傳、再發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統一思想、提高認識，牢固樹(shù)立主人翁意識，形成“人人關(guān)心評建、人人參與評建、人人為評建作貢獻”的良好氛圍；深入學(xué)習評建知識，認真梳理評建任務(wù)，切實(shí)加強材料建設，編印課改大綱、管理手冊等，整理、歸檔支撐材料、背景材料，確保體育教學(xué)部上報的相關(guān)材料準確無(wú)誤、及時(shí)到位。
2、認真做好評估前的各項基礎工作。一是在評建辦的指導下做好數據的統計、審定，本部門(mén)自評報告、自評依據的撰寫(xiě)，體育場(chǎng)地設施的整體規劃等相關(guān)工作；二是更新部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，按最新節點(diǎn)充實(shí)相關(guān)內容；三是擴充體育場(chǎng)所，配合后勤管理部門(mén)新增運動(dòng)場(chǎng)地面積2萬(wàn)多平米，教師自己動(dòng)手在XX區布置2片足球場(chǎng)地、10片排球場(chǎng)地、3片籃球場(chǎng)地、1片羽毛球場(chǎng)地，有力地保障了生均活動(dòng)面積；四是認真撰寫(xiě)評估匯報材料，精心制作現場(chǎng)匯報課件，做到態(tài)度誠懇、條理清晰、支撐有力。
3、以最佳狀態(tài)迎接教育部專(zhuān)家現場(chǎng)評估。充分肯定廣大教職工在迎評促建過(guò)程中所付出的辛勤勞動(dòng)、所做的各項工作，在肯定成績(jì)的同時(shí)希望大家堅定必勝信心、保持良好心態(tài)，要求大家進(jìn)一步明確崗位職責，在評估的關(guān)鍵時(shí)期為學(xué)校的發(fā)展增光添彩；在專(zhuān)家現場(chǎng)評估期間，我部教職工在課堂教學(xué)、走訪(fǎng)座談、精神風(fēng)貌等方面均表現出了最佳狀態(tài)。
�。ㄎ澹⿴熧Y工作
1、注重改善隊伍結構。2008年，我部從成都體院、武漢體院引進(jìn)應屆碩士2人，碩士學(xué)位教師增至8人，占教師總數的36.36%，在職攻讀碩士學(xué)位教師9人；我部現有教師22人（男14人、女8人），分別來(lái)自上海體院、成都體院、武漢體院、中國礦大、南京師大、安徽師大、淮北煤炭師范學(xué)院等院校，其中教授1人、副教授4人、講師7人，國家一級裁判6人，高級職稱(chēng)比例為22.73%，中級職稱(chēng)比例為31.82%；教師的學(xué)緣結構、年齡結構、職稱(chēng)結構、學(xué)歷學(xué)位結構有了較大程度的改觀(guān)。
2、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設。貫徹學(xué)校師德師風(fēng)建設文件，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)事跡，嚴守教師職業(yè)道德；“身正為師、學(xué)高為范”，教育廣大教師用先進(jìn)的思想鼓舞學(xué)生，用良好的品行熏陶學(xué)生，用過(guò)硬的本領(lǐng)指導學(xué)生；通過(guò)一系列學(xué)習、教育活動(dòng)，師德師風(fēng)建設年成果不斷鞏固，教風(fēng)得到加強，學(xué)風(fēng)得到改善，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
3、加大培養力度。一是高度重視新教師的崗前培訓工作，按照學(xué)校人事部門(mén)的統一要求落實(shí)培訓計劃；二是實(shí)行青年教師導師制，每一位新聘教師均指定專(zhuān)人進(jìn)行指導，指導周期2年，有5位碩士接受指導；三是堅持“三員”培訓，新分教師在教務(wù)員崗位上進(jìn)行實(shí)際鍛煉；四是督促并指導碩士學(xué)位教師申報學(xué)�？蒲袉�(dòng)基金項目，有6位碩士啟動(dòng)了該項目的研究工作；五是大力支持教師的在職學(xué)習，合理解決工、學(xué)矛盾，有9位教師分別在上海體院、華東師大、蘇州大學(xué)等院校在職攻讀碩士學(xué)位，目前，有6位教師的碩士論文完成開(kāi)題并進(jìn)入初稿階段，有1位教師完成論文答辯；六是積極參與業(yè)務(wù)培訓、裁判實(shí)踐、奧運觀(guān)摩等活動(dòng)，有4位教師分別參加安徽省籃球、足球裁判培訓，有2位教師3次參加安徽省排球、羽毛球比賽的裁判工作，組織全體教師參加暑期社會(huì )實(shí)踐與奧運觀(guān)摩。
�。┱n余體育工作
1、訓練與指導并重。堅持排球、足球、羽毛球、田徑、籃球等運動(dòng)隊的常規訓練，指導全校新生早操，指導二級學(xué)院組織的課余訓練，指導大學(xué)生體育協(xié)會(huì )開(kāi)展工作。
2、廣泛開(kāi)展校內體育活動(dòng)。在校體育運動(dòng)會(huì )的領(lǐng)導下，承辦校第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )并獲得圓滿(mǎn)成功；協(xié)助校工會(huì )，成功舉辦校教職工籃球比賽；成功舉辦校大學(xué)生網(wǎng)球比賽；協(xié)助校團委、學(xué)生會(huì )及二級學(xué)院舉辦籃球、排球、足球、羽毛球等運動(dòng)項目的比賽；協(xié)助二級學(xué)院舉辦田徑運動(dòng)選拔賽、廣播體操比賽；指導、支持大學(xué)生體育協(xié)會(huì )、體育俱樂(lè )部開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；開(kāi)展“陽(yáng)光體育與奧運同行”系列活動(dòng)，有計劃、有落實(shí)、有總結，受到省教育廳、省體育局、團省委的聯(lián)合表彰；探索體育場(chǎng)地設施管理模式，大學(xué)生體育協(xié)會(huì )參與管理，鼓勵學(xué)生自主開(kāi)展體育活動(dòng)。
3、積極備戰省大學(xué)生羽毛球比賽。我校羽毛球運動(dòng)有一定的群眾基礎，教職工有一批羽毛球愛(ài)好者并且水平較高，羽毛球選項課、公選課常規開(kāi)設，雖然缺乏室內場(chǎng)地，但通過(guò)資源整合，保證了教學(xué)與訓練的正常開(kāi)展。2008年2月，組建新一屆羽毛球集訓隊，實(shí)行教練組負責制，認真開(kāi)展賽前集訓工作，5月初，在中國科技大學(xué)參加安徽省第一屆大學(xué)生羽毛球比賽，共有40多所院校參賽，在強手如林的激烈競爭中，我校選手獲得男團前八、男單前八的較好成績(jì)并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
4、成功舉辦XX市迎奧運籃球、足球雙百隊比賽“四人制”足球分區賽。該項比賽由XX市體育局、教育局、日報社聯(lián)合主辦，在安徽科技學(xué)院、蚌埠醫學(xué)院、蚌埠學(xué)院設三個(gè)分賽區，我校分賽區有30余支隊伍參賽，我部積極籌備、認真組織，獲“最佳組織獎”；分區賽前4名球隊代表學(xué)校參加X(jué)X市總決賽，我校參加總決賽的4支球隊有3支球隊分別獲得第二、第三、第五名；該項比賽有力地促進(jìn)了我校學(xué)生小場(chǎng)地足球活動(dòng)的開(kāi)展。
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1、會(huì )同人事部門(mén)做好相關(guān)工作。加強教職工的日常教育與管理，嚴格考勤制度；認真開(kāi)展教職工及單位年度考核，做好評獎評優(yōu)、津貼發(fā)放等工作；制定并落實(shí)進(jìn)人計劃，協(xié)助做好新教師的崗前培訓；按要求完成其它工作事項。
2、會(huì )同教務(wù)部門(mén)做好相關(guān)工作。嚴格執行教學(xué)計劃，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強日常教學(xué)管理；認真開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、教學(xué)優(yōu)秀獎評選等工作；重視教學(xué)研究活動(dòng)，做好教研課題申報及立項研究工作；按要求完成其它工作事項。
3、會(huì )同其它部門(mén)完成相關(guān)任務(wù)。
體育教學(xué)年度工作總結13
在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在環(huán)翠區教體局的大力關(guān)懷下，本學(xué)期體育組團結一致，連續奮戰，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)和訓練任務(wù)，并且在教學(xué)和訓練上取得優(yōu)異成績(jì)，各方面工作取得圓滿(mǎn)成功。
一、校園活動(dòng)
四個(gè)級部在教學(xué)方面各自突出不同的側重點(diǎn)，初一級部重視習慣的養成和課堂規則的建立，舉行了繩操比賽和初一籃球運球比賽，初二級部重視身體素質(zhì)的`快速發(fā)展，舉行足球運球比賽和繩操比賽，初三級部重點(diǎn)培養學(xué)生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎，舉行了排球墊球比賽和繩操比賽。初四級部重點(diǎn)放在中考項目上，為高中教育打下基礎。圓滿(mǎn)完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學(xué)圓滿(mǎn)舉行了秋季田徑運動(dòng)會(huì )，并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。
二、“陽(yáng)光體育”大課間
城里中學(xué)自20xx年開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，一直持續發(fā)展到今天，保證學(xué)生在校時(shí)間內有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。開(kāi)展大課間跑操、跳繩活動(dòng)，根據季節的變化做調整跑操時(shí)間長(cháng)短，體育組與德育處配合采用各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學(xué)生的出勤有保證，鍛煉有效果。積極改進(jìn)大課間跳繩，為下學(xué)期的大課間檢查做好準備。
三、體育特長(cháng)生培養
城里中學(xué)一直保持高效的體育特長(cháng)生培養，今年輸送到高中體育特長(cháng)生，王家琳（田徑）威海市實(shí)驗高中；劉欣雨（女籃 ） 、段文靜（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（健美操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽(yáng)陽(yáng)、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學(xué)被評為初四優(yōu)秀體育特長(cháng)生。
校田徑隊繼續獲得環(huán)翠區田徑運動(dòng)會(huì )第一名，并派出優(yōu)秀運動(dòng)員代表環(huán)翠區參加威海市田徑比賽獲得第二名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第二名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組第二名；健美操隊獲得環(huán)翠區第四屆健美操比賽第二名；男足獲得環(huán)翠區第二名；環(huán)翠區乒乓球比賽中我校獲得男團體第三名，女團第二名。
體育組是一個(gè)團結的集體，是城里中學(xué)先進(jìn)教研組，各位老師任勞任怨，積極獻身于教學(xué)和訓練中。為城里中學(xué)的體育教學(xué)貢獻者自己的青春。
體育教學(xué)年度工作總結14
一、教學(xué)措施
1、遵循審美規律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，通過(guò)比較的、討論等方法，引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。
2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
4、采用多種教學(xué)方法，利用現代化的教學(xué)儀器，大膽改革。
5、改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習興趣。
二、師自身素質(zhì)的提高
課堂之余，我認真學(xué)習美術(shù)方面的知識。提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的.進(jìn)行教育教學(xué)工作。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
體育教學(xué)年度工作總結15
體育與健康是高中學(xué)生的一門(mén)必修課程。新課改下，如何上好高中體育與健康課，是擺在我們每一位體育教師面前的首要問(wèn)題。對于高中學(xué)生處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，生長(cháng)發(fā)育、身體素質(zhì)、運動(dòng)能力的發(fā)展剛進(jìn)入緩慢增長(cháng)期，除少數發(fā)育指標外，大部分指標仍處于正向增長(cháng)期，這對于體育教學(xué)是十分有利的。但是，作為高中學(xué)生面臨著(zhù)高考的巨大的壓力，思想認識還不成熟，既不能把他們當小孩子看待，又不能把他們當大人看待，要具體問(wèn)題具體對待。對于上好高中體育課是由多方面因素所決定的：如教師的教和學(xué)生的學(xué)是關(guān)鍵，再者，就是人們思想觀(guān)念問(wèn)題和一些客觀(guān)方面的因素問(wèn)題等等。
一、設計開(kāi)放性的練習，訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維
創(chuàng )新思維所表現出來(lái)的特點(diǎn)，往往是善于發(fā)現問(wèn)題，揭示客觀(guān)事物的內在規律從而產(chǎn)生新穎的前所惟有的思維成果，創(chuàng )造性地解決問(wèn)題，但創(chuàng )新思維的培養除了在學(xué)習過(guò)程中加以培養，這樣才能有助于培養學(xué)生的創(chuàng )造思維。如：在體育課的開(kāi)始部分可以運用多媒體設備，播放各種動(dòng)物的奔跑、跳、走等各種動(dòng)作。學(xué)生看后，教師提出要求：“以組為單位，把各種動(dòng)物的動(dòng)作連起來(lái)，組成一套運動(dòng)操”。學(xué)生在教師要求下自行的完成任務(wù)。又如：在籃球投籃練習中，學(xué)生可以任何投籃動(dòng)作投籃，選擇適合自己的投籃方式。以終身體育為目標的今天，這肯定不能適應學(xué)生為了健康與參與各種不同的體育項目的要求。由學(xué)生自由選擇項目、自由編組、自主學(xué)習與鍛煉，教師要回答的問(wèn)題則是學(xué)生在練習過(guò)程中不能解決或解決的不夠圓滿(mǎn)的問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中，教師根據學(xué)生選取的項目以及他們的認知水平、運動(dòng)能力制定出各堂課的教學(xué)目標。學(xué)生圍繞這個(gè)目標可以采用多形式的學(xué)練方法，嘗試解決課堂的主要問(wèn)題。開(kāi)放性的練習既可以訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、設計開(kāi)放性的問(wèn)題，訓練學(xué)生的敏捷思維性
有利于訓練學(xué)生的敏捷思維性，使學(xué)生的言行更具有實(shí)踐性與社會(huì )性。學(xué)生探索解決問(wèn)題都是一種自覺(jué)行為，他們會(huì )運用已有的知識去解決問(wèn)題。例如，在50米接力跑教學(xué)比賽中，讓學(xué)生自己決定如何排列棒次，由誰(shuí)起跑，誰(shuí)最后沖刺，采用何種交接棒技術(shù)。這都是留給學(xué)生思考的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐活動(dòng)，他們會(huì )對接力跑這一技戰術(shù)掌握的更好、更合理、更全面。同時(shí)還培養了學(xué)生的團隊精神，提高了他們的合作能力，增強了集體的凝聚力，充分發(fā)揮體育的社會(huì )性這一功能。在這一過(guò)程中，學(xué)生能自然地形成良好的思維習慣，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )正確處理人與人之間的相互關(guān)系，提高對社會(huì )、環(huán)境的適應能力。教師在這一過(guò)程中，既要回答事先預定設計的問(wèn)題，同時(shí)還要與學(xué)生共同探討在課堂教學(xué)過(guò)程中未曾預料到的問(wèn)題。這樣教師既是對自己已有知識經(jīng)驗加以加工、鞏固、提高，又是對不斷出現的新問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習、探索，豐富了自身的教學(xué)經(jīng)驗、拓寬了知識面、提高了自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應教學(xué)不斷更新的知識與不同要求的未來(lái)體育教學(xué)打下良好的基礎。
三、組織開(kāi)放性的評講，讓學(xué)生體會(huì )到新的樂(lè )趣
教學(xué)過(guò)程的內部動(dòng)力是教與學(xué)之間的矛盾。其實(shí)是學(xué)生活動(dòng)在特定條件下的認識發(fā)展的過(guò)程。積極的學(xué)習評價(jià)有助于增強學(xué)生的積極性，增強學(xué)生的信心。因為每一個(gè)學(xué)生都有較強的自尊心，他們也都希望自己的成功能得到別人的承認和肯定。因此，教師在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習，應盡量讓學(xué)生感受到自己是一位成功者，應采用激勵的語(yǔ)言和動(dòng)作，這樣，才能利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，進(jìn)一步激勵學(xué)生的求知欲望。例如：在投擲完壘球以后，學(xué)生可以對自己或他人的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行評價(jià)討論。把學(xué)生對體育的認識、參與以及學(xué)生的自我評價(jià) 放入評價(jià)體系中，能更確切地反映出體育與健康的含義。強調身體素責的提高、運動(dòng)能力的增強，能更全面地反映出不同個(gè)體的學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉后表現出的不同情況，使評價(jià)體系更具有針對性。我在逐一加以肯定的基礎上引導學(xué)生比較、評價(jià)�？匆豢丛u價(jià)哪個(gè)的理由更充分，更完美。
四、上好一堂“開(kāi)放式”體育課還要正確處理好主導與主體兩者的關(guān)系
開(kāi)放式”體育課模式強調、突出以學(xué)生為主體，但不能否定教師的主導作用。教師的主導作用主要體現在：
(1)教師要根據學(xué)生的認知水平，多方法、多途徑引導學(xué)生多涉獵、廣積累、勤練習，全面提高學(xué)生的認知能力，創(chuàng )設適宜的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，逐漸養成學(xué)生良好的.學(xué)習習慣。
(2)在進(jìn)行體育學(xué)法指導中，要制定明確的學(xué)法目標，區別對待，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到成功快樂(lè )，使學(xué)生逐步掌握學(xué)習的方法，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)。
(3)對特殊群體要進(jìn)行特殊輔導，揚長(cháng)補短。對特殊項目象田徑中的投、擲、體操中的難度動(dòng)作等存在安全隱患的項目，要考慮安全因素，采取必要的防范措施，保證教學(xué)的正常進(jìn)行。
實(shí)踐證明，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)，不僅僅能促使師生間多向性的交流與合作。實(shí)現了教與學(xué)，師生的特定的環(huán)境間的最佳組合，而且是培養學(xué)生開(kāi)發(fā)思維和創(chuàng )新能力的有效的途徑。從而使學(xué)生在輕松愉快中掌握了新知識、新技能。
一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、理論學(xué)習方面
通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思。
二、體育教學(xué)方面
一學(xué)期來(lái)，在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。
上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學(xué)�；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我�；@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。
為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì )，我跟體育組x老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區教育局因xx原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。
四、學(xué)校群體工作
在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)，每天與體育組x老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。
五、個(gè)人成績(jì)
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲x個(gè)單項前x名。
3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第xx屆校運會(huì )。
5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校20xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數據及時(shí)上報工作。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jì)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
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