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體育教學(xué)的年度工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的體育教學(xué)的年度工作總結，希望對大家有所幫助。
體育教學(xué)的年度工作總結1
在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現對半年來(lái)的工作情況總結如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執教四年級2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學(xué)校日常田徑隊的訓練工作，負責學(xué)�！叭佟�。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設20xx年體育教師教學(xué)工作總結20xx年體育教師教學(xué)工作總結。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用20xx年體育教師教學(xué)工作總結文章20xx年體育教師教學(xué)工作總結出自。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的'活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員20xx年體育教師教學(xué)工作總結工作總結。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
體育教學(xué)的年度工作總結2
學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質(zhì)，可以培養人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)身心健康而全面的發(fā)展�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了一定的成績(jì)，也找出了不足，下面從以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)單總結如下：
一、領(lǐng)導重視、思想領(lǐng)先、認識統一、目標明確
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃，并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全校大課間活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
1.建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2.抓常規，出成效
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任、體育老師平時(shí)做了大量的工作�，F在每天上午的大課間，學(xué)生一聽(tīng)到音樂(lè )，就會(huì )自覺(jué)地站好隊，排著(zhù)整齊的隊伍下樓，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏在操場(chǎng)上活動(dòng)，20分鐘后再隨著(zhù)音樂(lè )站隊做課間操和武術(shù)操;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、繼續實(shí)施新課標，改革體育課堂教學(xué)
準確把握新課標的實(shí)質(zhì)，切實(shí)理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機結合的教育過(guò)程。通過(guò)體育課堂教學(xué)培養學(xué)生愛(ài)國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng )造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動(dòng)項目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng )新，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。本學(xué)期備課組積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進(jìn)。
三、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作
1.抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結;活動(dòng)有分工，有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。并要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的.體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
本學(xué)年度我校體育達標活動(dòng)工作開(kāi)展的大有起色。從學(xué)年開(kāi)始，我校就抓好體育達標活動(dòng)工作，并進(jìn)行年級組同年級組開(kāi)展競賽，班同班，學(xué)生同學(xué)生進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。
四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
(1)集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
(2)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
(3)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
(4)每學(xué)年體育教師都寫(xiě)出自己的個(gè)性化專(zhuān)業(yè)總結，便于不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(5)積極參加奎文區組織的教案、論文評選,并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
五、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)如跳繩、踢毽子、拔河等，成功的組辦了季田徑運動(dòng)會(huì )，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。
(2)以級部為單位進(jìn)行了大課間操的展演，全方位的提高了學(xué)校的精神面貌。
學(xué)校決心在教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學(xué)的年度工作總結3
新的體育課程標準強調以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的主體地位，小學(xué)低年級學(xué)生好玩、好動(dòng)，求新、求異的心理較強，這就要求我們每節課都要有新意，用新鮮的事物、形式或角度來(lái)刺激學(xué)生，啟動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)力，滿(mǎn)足學(xué)生的心理需要，讓學(xué)生體會(huì )到運動(dòng)的樂(lè )趣，從而到達"健康第一"的課程目標，新的體育課程標準提出以目標達成來(lái)統領(lǐng)教學(xué)內容，各地、各校以及老師都可以選擇多種不同的內容、采用不同的形式和方法去達成課程學(xué)習目標，在這個(gè)廣闊的空間內需要我們老師不斷地去發(fā)現、去探索、去耕耘、去創(chuàng )造，以便我們的課堂更貼近學(xué)生的需要。
一、追求開(kāi)放多樣的教學(xué)內容
1、做到教學(xué)內容多樣化
依據兒童好動(dòng)、好玩的心理特點(diǎn)，每堂課的教學(xué)內容要多樣化，一般不少于三個(gè)項目，各項目標時(shí)間安排不宜過(guò)長(cháng)，組織教學(xué)要緊湊。即使同一內容的教學(xué)也可以從不同的角度切入。例如，在30米跑的教學(xué)中，我們可以變換跑的形式，如往返跑、各種姿態(tài)的起跑、搶物跑、折線(xiàn)跑、過(guò)障礙跑等，豐富教學(xué)內容的內涵和外延。
2、做到教學(xué)內容游戲化
小學(xué)低年級的教學(xué)內容一般都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有較難的技巧，是可以通過(guò)游戲的形式進(jìn)行教學(xué)的。把教學(xué)內容進(jìn)行游戲化的改革，讓學(xué)生在體驗樂(lè )趣的同時(shí)掌握必定的技能。如在進(jìn)行隊列隊形練習時(shí)進(jìn)行游戲化改革，學(xué)大雁排排隊、推火車(chē)等形式，提升了學(xué)生的練習積極性。
3、做到教學(xué)內容循環(huán)化
教學(xué)內容的單一反復有利于掌握必定的動(dòng)作技巧，但是也易引起學(xué)生膩煩，我們可以對多個(gè)內容進(jìn)行必定的循環(huán)，每節課可以從不同的點(diǎn)切入，每節課的切入點(diǎn)要有必定的聯(lián)系和提升。這樣每節課滲透一點(diǎn)新的內容，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了提升。
4、做到教學(xué)內容生活化
許多的教學(xué)內容和我們的生活緊密相連，教學(xué)內容生活化可以從兩個(gè)方面切入，一方面我們的教學(xué)內容設計的主題更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，如一次郊游，走在平路上--慢跑;爬山--原地高抬腿跑;過(guò)獨木橋--兩手側平舉，足尖跳;盤(pán)山道走--曲線(xiàn)行進(jìn)，另一方面我們可以引用學(xué)生日常玩耍中對教學(xué)內容有幫忙的活動(dòng)，如，打沙包，跳皮筋等。
二堅持教學(xué)方法的`創(chuàng )新完善
"教學(xué)有法，教無(wú)定法貴在得法"，我們必需依據教材內容和學(xué)生特點(diǎn)靈活安排、變換自己的教學(xué)方法，應用合理、新鮮的教學(xué)組織形式來(lái)調動(dòng)師生兩方面的積極性。
教學(xué)形式要多樣，老師、學(xué)生、教材三者通過(guò)復雜的相互作用使教學(xué)成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的統一過(guò)程，采用多種多樣生動(dòng)活躍的、能使學(xué)生產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，例如，分組輪換、小組合作、競賽、展示互動(dòng)、探究討論等，可以增強教學(xué)的吸引力，激起學(xué)生的學(xué)習熱情。
1、教學(xué)主題要多角度
低年級學(xué)生特別喜歡童話(huà)故事，針對這一點(diǎn)進(jìn)行情景教學(xué)，課上先把學(xué)生的思維引入童話(huà)意境中，再滲透教學(xué)內容，可以使單調的學(xué)習變得有聲有色。主題還可以是學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片、電影，生活中的一個(gè)場(chǎng)景等。
2、老師言行要有魅力
老師形象對學(xué)生的影響非常大，通過(guò)一節課，學(xué)生就能判斷這位老師是不是自己所喜歡的，而老師形象重要靠自己的言行舉止來(lái)體現，老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮"手勢、眼神、語(yǔ)言"的作用，即采用"手勢指揮、眼神暗示、語(yǔ)言激勵"的組織方法。在實(shí)踐中我們要善于總結和發(fā)掘其中的內涵，使自己的言行更加貼近學(xué)生，提升我們課堂教學(xué)的魅力。
教學(xué)手段在體育教學(xué)中的作用就像舞臺上的道具對于演出功效所起的作用一樣，多種教學(xué)手段的介入能夠提升學(xué)生的興趣。
1、視覺(jué)的刺激
圖片是最直接的視覺(jué)刺激，它具有真切、形象、美觀(guān)、新鮮等特點(diǎn)，多變的圖片不斷地給學(xué)生全新的感受，刺激學(xué)生活動(dòng)的欲望。我們還可以把活動(dòng)場(chǎng)地安排畫(huà)在紙上，來(lái)幫忙小學(xué)生理解授課的意圖。
2、多媒體的應用
恰當的依據教學(xué)內容和學(xué)生的需要，精心設計一些多媒體課件可以豐富學(xué)生的視野。這個(gè)課件可以是有關(guān)技能學(xué)習的，或者是體育常識方面的，也可以是體育欣賞方面的，那具有代表性的畫(huà)面、精巧的藝術(shù)造型、簡(jiǎn)練明白的文字顯示加上生動(dòng)的語(yǔ)言講解總能給學(xué)生以深深的觸動(dòng)。
3、聽(tīng)覺(jué)的變換
除了哨音，可以通過(guò)音樂(lè )、小號、鼓聲來(lái)對學(xué)生產(chǎn)生刺激。如學(xué)動(dòng)作時(shí)，播放點(diǎn)有節奏的音樂(lè )，會(huì )讓學(xué)生煥然一新，取得好的功效;競賽時(shí)，可以用音樂(lè )來(lái)渲染氣氛，用小號和鼓聲來(lái)加油助威，所有的學(xué)生都會(huì )身心愉悅的
此外，在場(chǎng)地和器材方面也要多下功夫，注意開(kāi)發(fā)設計，保持學(xué)生的新鮮感。
總之，只有抓住小學(xué)低年級學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，制訂有效的教學(xué)策略，滿(mǎn)足學(xué)生需求，讓他們真正喜歡上體育課，就抓住了新課程的實(shí)質(zhì)，也必能到達"健康第一"的課程目標，我們的體育課也因此而永葆生機。
體育教學(xué)的年度工作總結4
時(shí)光如梭，轉眼這學(xué)期結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育教學(xué)工作，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:
一.教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的`培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二.廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過(guò)1學(xué)期的長(cháng)抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當的規范到位，得到領(lǐng)導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開(kāi)的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會(huì )在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教學(xué)的年度工作總結5
在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面發(fā)展，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習和生活中，充沛體會(huì )到了學(xué)習生活的樂(lè )趣�，F就本學(xué)期六年級下學(xué)期開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，提高認識，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本期認真貫徹執行《體育課程規范》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自身，有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，和時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程規范下體育教學(xué)新的規律。根據學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開(kāi)展，積極推動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
學(xué)�！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的`一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律和做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不時(shí)改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立六年級下學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)操的典范模范作用
三、繼續加大課余體育訓練力度，積極參與第三屆運動(dòng)會(huì )
學(xué)生課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成局部，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我繼續地開(kāi)展課余體育訓練工作。一學(xué)期來(lái)，利用大課間和課余時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄。在校第三屆運動(dòng)會(huì )中，六（3）班學(xué)生們不但繼承友誼第一、競賽第二的優(yōu)良作風(fēng)，而且獲得了男、女團體均為第一的好成果。
體育教學(xué)的年度工作總結6
轉眼一學(xué)期的工作已將近尾聲了,回想一學(xué)期的工作,有高興的事,也有煩惱的事,但總的來(lái)說(shuō)還是收獲多一些.想想我為學(xué)生做了什么.我想我在體育教學(xué)上,我做了一名嚴格要求他們,認真負責的體育老師.在德育方面約束他們言談舉止,一切從點(diǎn)滴做起從小養成好的生活習慣的禮儀監督員,下面我就這兩個(gè)方面簡(jiǎn)單的`總結一下.
這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負責的是七年十四班至十九班的體育教學(xué).在體育教學(xué)方面,這學(xué)期我沒(méi)有因為我個(gè)人原因耽誤過(guò)一節體育課.在每節體育課上我都能認真進(jìn)行教學(xué).從關(guān)心愛(ài)護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導肯定他們的成績(jì).指出他們的不足.使學(xué)生全方位的進(jìn)行訓練.自己也能以身做責,言傳身教做一名讓學(xué)生滿(mǎn)意的好老師.在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己,多看一些書(shū)籍.多聽(tīng)其他老師的課并認真的記錄和琢磨.多參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習.使自己的業(yè)務(wù)能力提高的更快.本學(xué)期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲.我不在乎結果怎樣,只在乎能從中磨練自己.提升自己的業(yè)務(wù)能力.總之在體育教學(xué)上我回努力做到讓學(xué)生滿(mǎn)意的合格的體育教師,讓體育課成為學(xué)生練習身體的手段,養成體育興趣的橋梁,讓每個(gè)同學(xué)享受體育帶來(lái)的樂(lè )趣和快樂(lè ).
在這學(xué)期我還負責七年組的德育工作，在德育工作中，對待每一項工作我都能?chē)栏褚笞约�，認真對待，嚴格要求學(xué)生，希望他們養成好的習慣、希望他們能從小事做起，養成好的習慣。我愿意做一名好的禮儀監督員，來(lái)督促他們，讓他們更好的成長(cháng)。
但在這學(xué)期工作中也存在著(zhù)許多不足，如工作的主動(dòng)性不夠，和學(xué)生的交流比較少，對自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足，全身心的投入到自己的本職工作中來(lái)。
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學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在XX年10月23日的昌平區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的.良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣中學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣中學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣中學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳秀梅校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在XX年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
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本學(xué)期的八年級的體育教學(xué)工作，以體育課程標準為依據，以體育中考為目標，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著(zhù)總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，總結本學(xué)期體育工作如下：
一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標
在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，認真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。根據教學(xué)的任務(wù)和要求、結合學(xué)生的實(shí)際水平，認真備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉化工作，盡力引導學(xué)生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績(jì)。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
1、在教育教學(xué)中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù),
3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學(xué)生200米跑的技術(shù)動(dòng)作，引導好學(xué)生選項實(shí)習球和立定跳遠
二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績(jì)的提高
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設計使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，增強學(xué)生的自信心。
4、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。
5、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好“兩操”促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當中的多講，嚴要求，使學(xué)習思想統一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，觀(guān)摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類(lèi)學(xué)科培訓。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、訓練隊效果
1、認真組建學(xué)校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求
2、做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個(gè)項目上出成績(jì)
3、認真抓好田徑隊學(xué)生的怕苦心理
五、存在的問(wèn)題及今后設想
教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習、積極參與培訓、聽(tīng)課，反思，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習新知識、不斷總結，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭為學(xué)生的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了，為了能更好的總結本學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓，為今后的教學(xué)工作提供依據。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結：
一、語(yǔ)言教學(xué)方面
1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)，在�；顒�(dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強調學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調，發(fā)現錯誤立刻糾正。
2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵和引導學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，在故事，兒歌當中體會(huì )、理解新詞語(yǔ)，并要求和引導學(xué)生在日常生活中靈活運用。
3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)，較連貫地表達自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà)，不打斷別人的話(huà)，發(fā)現異同，并從中學(xué)習好的講述方法。
二、數學(xué)教學(xué)方面
在開(kāi)學(xué)初，我根據學(xué)前班數學(xué)的教育目標和本班的實(shí)際情況，制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材，并系統的、有目的的制定出每周教學(xué)計劃。并認真備課，準備教具，讓孩子在開(kāi)心愉快的情況下學(xué)習知識。
三、拼音教學(xué)方面
拼音教學(xué)主要采用直觀(guān)練習的教法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀(guān)察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準音為止。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈活，不易忘記。學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習，主要學(xué)習了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，掌握了基本的拼音方法。
在教學(xué)中，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒，把幼兒當作活動(dòng)的主體。在學(xué)習中，我和孩子是一個(gè)整體，我是孩子王，引導孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)孩子學(xué)習興趣，并把多學(xué)科的知識有機的結合起來(lái)，讓孩子學(xué)到更多、更深的知識。我發(fā)現孩子最喜歡聽(tīng)故事。并且對聽(tīng)過(guò)的故事記憶深刻如果我能把數學(xué)課與語(yǔ)言課有機的結合起來(lái)孩子們一定會(huì )興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試。結果我和預想的結果一樣孩子們真的對數學(xué)有了新的體驗興趣大大的增強了。
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)了許多知識，在欣喜之余，我們也在反思不足。如：在語(yǔ)文教學(xué)中，我的教學(xué)方法是有限的。平時(shí)，我有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不夠生動(dòng)，在課堂上沒(méi)有充分利用好多媒體課件，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗來(lái)改進(jìn)和提高。
這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現在的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
當初來(lái)的時(shí)候，只知道拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的'角度出發(fā)，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
二、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。
因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
現在家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
體育教學(xué)的年度工作總結9
第一學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程當中還存在一些問(wèn)題�，F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程當中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程當中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程當中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在XX年10月13日的昌平鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在XX年10月23日的昌平區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的'。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程當中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任老師的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程當中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳秀梅校長(cháng)和班主任老師老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在XX年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
體育教學(xué)的年度工作總結10
20xx年，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的一年，學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀等次；20xx年，也是我國體育史上具有重大成就的一年，百年奧運實(shí)現了“兩個(gè)奧運、同樣精彩”的莊嚴承諾。
一年來(lái)，我部教職工高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧部門(mén)；以本科教學(xué)工作水平評估為抓手，積極開(kāi)展評建工作；以北京奧運會(huì )為契機，大力營(yíng)造校園體育文化氛圍。在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導下，在各部門(mén)、各單位的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，較好地落實(shí)了年初制定的工作要點(diǎn)�，F結合單位年度綜合考核的相關(guān)要求，將一年來(lái)的整體情況總結報告如下，請領(lǐng)導、專(zhuān)家予以評議。
一、基本情況
體育教學(xué)部下設一個(gè)教研室，2008年，在職教師22人，其中，教授1人、副教授4人、講師7人，碩士學(xué)位教師8人（含新引進(jìn)2人），在職攻讀碩士學(xué)位9人，國家一級裁判6人，教師平均年齡32歲，分別來(lái)自上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、南京師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、淮北煤炭師范學(xué)院等院校，承擔全校公共體育課程教學(xué)、大學(xué)生體質(zhì)健康測試、課外訓練等任務(wù)，指導、協(xié)助相關(guān)部門(mén)開(kāi)展課余體育活動(dòng)。
20xx年，我部在人員緊張、教師的工作及學(xué)習任務(wù)相對較重、體育教學(xué)與訓練的基本設施相對較差的情況下，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認真履行崗位職責，圓滿(mǎn)完成常規工作任務(wù)及學(xué)校下達的教學(xué)評建任務(wù)，國評專(zhuān)家在現場(chǎng)評估中對我校體育要素尤其是體育軟件方面的建設給予高度評價(jià)，評估指標體系中的體育指標取得優(yōu)異成績(jì)。
二、主要工作
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1、認真落實(shí)黨委組織部工作要點(diǎn)。直屬黨支部認真實(shí)施學(xué)習計劃，組織廣大黨員開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，把學(xué)習貫徹黨的十七大精神作為活動(dòng)重點(diǎn)，教育廣大黨員和入黨積極分子高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，圍繞學(xué)校中心工作，在“迎評促建”和“迎接奧運”等具體活動(dòng)中起模范帶頭作用；認真對待黨員領(lǐng)導干部的民主生活，廣泛征求黨內外群眾意見(jiàn)，民主生活會(huì )氣氛嚴肅、形式規范、內容豐富，領(lǐng)導干部帶頭開(kāi)展批評與自我批評并對群眾的意見(jiàn)與建議給予解釋與答復；高度重視入黨積極分子的培養與發(fā)展工作，積極分子列席黨員學(xué)習及組織生活，全年選送2名積極要求進(jìn)步的年輕教師參加黨校培訓，下半年，有2位條件基本成熟的教師被接受為中共預備黨員；按照組織程序及相關(guān)要求，圓滿(mǎn)完成直屬黨支部的換屆選舉工作。
2、認真落實(shí)黨委宣傳部工作要點(diǎn)。我部以教研室為單位較好地完成了黨委宣傳部制定的學(xué)習計劃，除常規內容外，重點(diǎn)引導廣大教職工以主人翁姿態(tài)迎接評估、宣傳奧運，要求一線(xiàn)教師利用體育課堂向學(xué)生傳播評建和奧運知識，大力營(yíng)造“評建有我、奧運有我、人人參與、守土有責”的工作氛圍。
3、重視發(fā)揮工會(huì )的橋梁和紐帶作用。圓滿(mǎn)完成體育教學(xué)部分會(huì )的換屆工作，認真組織分會(huì )代表參加學(xué)校教代會(huì )、工代會(huì )，積極參政議政；在不影響教職工權益的前提下，分會(huì )組織配合體育教學(xué)部及學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)政策的解釋、落實(shí)等工作，和諧人際關(guān)系、化解相關(guān)矛盾；體育教學(xué)部的重要問(wèn)題、重大事項，分會(huì )組織全程參與并廣泛征求廣大教職工意見(jiàn)，確保決策適當和政令暢通。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、狠抓體育常態(tài)課教學(xué)。突出教學(xué)中心地位，以課堂教學(xué)為抓手，以深化改革為動(dòng)力，全力推進(jìn)“1+3+4”模式。常態(tài)課教學(xué)做到五抓：一抓教學(xué)環(huán)節，二抓教風(fēng)教態(tài)，三抓組織教法，四抓練習質(zhì)量，五抓教學(xué)效果。
2、積極承擔教學(xué)任務(wù)。20xx年，我部承擔體育課教學(xué)任務(wù)的教師，上半年21人，下半年22人；必修體育課學(xué)生（不含保健班）：上半年6495人，下半年6953人；必修體育課教學(xué)班級：上半年164個(gè)，下半年175個(gè)，其中：基礎體育88個(gè)，籃球選項57個(gè)，排球選項59個(gè)，足球選項27個(gè)，乒乓球選項2個(gè)，羽毛球選項27個(gè)，網(wǎng)球選項10個(gè)，田徑選項14個(gè)，武術(shù)選項30個(gè)，健美操選項25個(gè)；利用新圖書(shū)館地下室的有限空間，我們首次嘗試開(kāi)設乒乓球選項課，很受學(xué)生歡迎。在體育教學(xué)設施相對較差的條件下，我部想方設法開(kāi)足教學(xué)大綱設定的教學(xué)項目，盡最大努力，滿(mǎn)足學(xué)生的運動(dòng)需求；廣大教師以學(xué)生發(fā)展為中心，努力拓展教學(xué)領(lǐng)域，積極承擔教學(xué)任務(wù)，結合自己的術(shù)科方向，實(shí)現一專(zhuān)多能。
3、嚴格質(zhì)量監控體系。在教師教學(xué)任務(wù)普遍較重的前提下，為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，我部按照教務(wù)處的統一部署，認真開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查，定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況，領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)（看）課，同行之間堅持相互聽(tīng)（看）課制度，年輕教師實(shí)行導師制，有計劃地開(kāi)展術(shù)科鍛煉與教研活動(dòng)，規范教師教學(xué)日志的填寫(xiě)，把學(xué)生考勤、課次內容、項目考核、成績(jì)評定、成績(jì)分析等如實(shí)填入教學(xué)日志，較好地監控了教與學(xué)的實(shí)際運行。
4、認真履行監考職責。協(xié)助教務(wù)處完成全國大學(xué)生英語(yǔ)四、六級考試，全國、全省計算機等級考試，學(xué)校期中、期末考試的.監考任務(wù)。我部教師監考認真，態(tài)度端正，在幾百人次的監考工作中未出現一例責任事故。
5、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。按照國家教育部、省教育廳的相關(guān)要求，圓滿(mǎn)完成全校一萬(wàn)多名學(xué)生的體質(zhì)健康測試任務(wù)。為了及時(shí)了解新生的體質(zhì)健康狀況以及避開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生最后一個(gè)學(xué)期的實(shí)習、就業(yè)應聘等活動(dòng)，大一和大四學(xué)生的測試工作安排在下半年進(jìn)行，大二和大三學(xué)生的測試工作安排在上半年進(jìn)行，確保了參測率；測試數據于12月31日之前上報國家教育部“中國學(xué)生體質(zhì)健康標準數據庫”，安徽生源按省轄市統計合格率并上報教育廳。
6、提煉并申報教學(xué)成果。我校新一輪體育課程改革歷時(shí)三年，通過(guò)總結與提煉，形成系列研究成果，包括相關(guān)課題6項、相關(guān)論文18篇、課改大綱、管理手冊、競技成績(jì)、體質(zhì)測試等內容；2008年8月，“普通高校體育課程‘1+3+4’模式的探索與實(shí)踐”申報校級教學(xué)成果并獲一等獎，同期申報省級教學(xué)成果并獲三等獎。
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1、認真做好在研項目。加強督促與指導，切實(shí)提高參研人員的實(shí)際能力。我部教師主持的在研項目：校級科研6項，已全部結題；校級教研6項（重點(diǎn)2項），結題4項（重點(diǎn)1項），08年獲批的2項尚在研究之中；碩士生校級科研啟動(dòng)基金6項，研究工作如期進(jìn)行；8位在讀碩士的學(xué)位論文完成開(kāi)題并形成初稿。
2、積極申報研究課題。大力營(yíng)造教研科研氛圍，鼓勵并支持廣大教師申報各級各類(lèi)教研科研課題；2008年，我部教師申報校級教研課題4項，獲批2項（1項重點(diǎn)）；在重新整合的基礎上，申報省教育廳人文社科課題4項，獲批2項。
3、努力撰寫(xiě)教研科研論文。引導廣大教師立足教學(xué)崗位并圍繞自己承擔的課題撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文；全年公開(kāi)發(fā)表教研科研論文12篇，其中國家核心期刊1篇、國家級期刊1篇、省級期刊10篇；2篇論文獲得2008年安徽省學(xué)校體育衛生論文報告會(huì )三等獎。
�。ㄋ模┯u促建工作
1、全力做好宣傳發(fā)動(dòng)與材料建設工作。年初一開(kāi)學(xué)，評估進(jìn)入臨戰狀態(tài)，部門(mén)召開(kāi)全體教職工大會(huì )，進(jìn)行再宣傳、再發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步統一思想、提高認識，牢固樹(shù)立主人翁意識，形成“人人關(guān)心評建、人人參與評建、人人為評建作貢獻”的良好氛圍；深入學(xué)習評建知識，認真梳理評建任務(wù)，切實(shí)加強材料建設，編印課改大綱、管理手冊等，整理、歸檔支撐材料、背景材料，確保體育教學(xué)部上報的相關(guān)材料準確無(wú)誤、及時(shí)到位。
2、認真做好評估前的各項基礎工作。一是在評建辦的指導下做好數據的統計、審定，本部門(mén)自評報告、自評依據的撰寫(xiě)，體育場(chǎng)地設施的整體規劃等相關(guān)工作；二是更新部門(mén)網(wǎng)頁(yè)，按最新節點(diǎn)充實(shí)相關(guān)內容；三是擴充體育場(chǎng)所，配合后勤管理部門(mén)新增運動(dòng)場(chǎng)地面積2萬(wàn)多平米，教師自己動(dòng)手在XX區布置2片足球場(chǎng)地、10片排球場(chǎng)地、3片籃球場(chǎng)地、1片羽毛球場(chǎng)地，有力地保障了生均活動(dòng)面積；四是認真撰寫(xiě)評估匯報材料，精心制作現場(chǎng)匯報課件，做到態(tài)度誠懇、條理清晰、支撐有力。
3、以最佳狀態(tài)迎接教育部專(zhuān)家現場(chǎng)評估。充分肯定廣大教職工在迎評促建過(guò)程中所付出的辛勤勞動(dòng)、所做的各項工作，在肯定成績(jì)的同時(shí)希望大家堅定必勝信心、保持良好心態(tài)，要求大家進(jìn)一步明確崗位職責，在評估的關(guān)鍵時(shí)期為學(xué)校的發(fā)展增光添彩；在專(zhuān)家現場(chǎng)評估期間，我部教職工在課堂教學(xué)、走訪(fǎng)座談、精神風(fēng)貌等方面均表現出了最佳狀態(tài)。
�。ㄎ澹⿴熧Y工作
1、注重改善隊伍結構。2008年，我部從成都體院、武漢體院引進(jìn)應屆碩士2人，碩士學(xué)位教師增至8人，占教師總數的36.36%，在職攻讀碩士學(xué)位教師9人；我部現有教師22人（男14人、女8人），分別來(lái)自上海體院、成都體院、武漢體院、中國礦大、南京師大、安徽師大、淮北煤炭師范學(xué)院等院校，其中教授1人、副教授4人、講師7人，國家一級裁判6人，高級職稱(chēng)比例為22.73%，中級職稱(chēng)比例為31.82%；教師的學(xué)緣結構、年齡結構、職稱(chēng)結構、學(xué)歷學(xué)位結構有了較大程度的改觀(guān)。
2、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設。貫徹學(xué)校師德師風(fēng)建設文件，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)事跡，嚴守教師職業(yè)道德；“身正為師、學(xué)高為范”，教育廣大教師用先進(jìn)的思想鼓舞學(xué)生，用良好的品行熏陶學(xué)生，用過(guò)硬的本領(lǐng)指導學(xué)生；通過(guò)一系列學(xué)習、教育活動(dòng)，師德師風(fēng)建設年成果不斷鞏固，教風(fēng)得到加強，學(xué)風(fēng)得到改善，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
3、加大培養力度。一是高度重視新教師的崗前培訓工作，按照學(xué)校人事部門(mén)的統一要求落實(shí)培訓計劃；二是實(shí)行青年教師導師制，每一位新聘教師均指定專(zhuān)人進(jìn)行指導，指導周期2年，有5位碩士接受指導；三是堅持“三員”培訓，新分教師在教務(wù)員崗位上進(jìn)行實(shí)際鍛煉；四是督促并指導碩士學(xué)位教師申報學(xué)�？蒲袉�(dòng)基金項目，有6位碩士啟動(dòng)了該項目的研究工作；五是大力支持教師的在職學(xué)習，合理解決工、學(xué)矛盾，有9位教師分別在上海體院、華東師大、蘇州大學(xué)等院校在職攻讀碩士學(xué)位，目前，有6位教師的碩士論文完成開(kāi)題并進(jìn)入初稿階段，有1位教師完成論文答辯；六是積極參與業(yè)務(wù)培訓、裁判實(shí)踐、奧運觀(guān)摩等活動(dòng)，有4位教師分別參加安徽省籃球、足球裁判培訓，有2位教師3次參加安徽省排球、羽毛球比賽的裁判工作，組織全體教師參加暑期社會(huì )實(shí)踐與奧運觀(guān)摩。
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1、訓練與指導并重。堅持排球、足球、羽毛球、田徑、籃球等運動(dòng)隊的常規訓練，指導全校新生早操，指導二級學(xué)院組織的課余訓練，指導大學(xué)生體育協(xié)會(huì )開(kāi)展工作。
2、廣泛開(kāi)展校內體育活動(dòng)。在校體育運動(dòng)會(huì )的領(lǐng)導下，承辦校第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )并獲得圓滿(mǎn)成功；協(xié)助校工會(huì )，成功舉辦校教職工籃球比賽；成功舉辦校大學(xué)生網(wǎng)球比賽；協(xié)助校團委、學(xué)生會(huì )及二級學(xué)院舉辦籃球、排球、足球、羽毛球等運動(dòng)項目的比賽；協(xié)助二級學(xué)院舉辦田徑運動(dòng)選拔賽、廣播體操比賽；指導、支持大學(xué)生體育協(xié)會(huì )、體育俱樂(lè )部開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；開(kāi)展“陽(yáng)光體育與奧運同行”系列活動(dòng)，有計劃、有落實(shí)、有總結，受到省教育廳、省體育局、團省委的聯(lián)合表彰；探索體育場(chǎng)地設施管理模式，大學(xué)生體育協(xié)會(huì )參與管理，鼓勵學(xué)生自主開(kāi)展體育活動(dòng)。
3、積極備戰省大學(xué)生羽毛球比賽。我校羽毛球運動(dòng)有一定的群眾基礎，教職工有一批羽毛球愛(ài)好者并且水平較高，羽毛球選項課、公選課常規開(kāi)設，雖然缺乏室內場(chǎng)地，但通過(guò)資源整合，保證了教學(xué)與訓練的正常開(kāi)展。2008年2月，組建新一屆羽毛球集訓隊，實(shí)行教練組負責制，認真開(kāi)展賽前集訓工作，5月初，在中國科技大學(xué)參加安徽省第一屆大學(xué)生羽毛球比賽，共有40多所院校參賽，在強手如林的激烈競爭中，我校選手獲得男團前八、男單前八的較好成績(jì)并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
4、成功舉辦XX市迎奧運籃球、足球雙百隊比賽“四人制”足球分區賽。該項比賽由XX市體育局、教育局、日報社聯(lián)合主辦，在安徽科技學(xué)院、蚌埠醫學(xué)院、蚌埠學(xué)院設三個(gè)分賽區，我校分賽區有30余支隊伍參賽，我部積極籌備、認真組織，獲“最佳組織獎”；分區賽前4名球隊代表學(xué)校參加X(jué)X市總決賽，我校參加總決賽的4支球隊有3支球隊分別獲得第二、第三、第五名；該項比賽有力地促進(jìn)了我校學(xué)生小場(chǎng)地足球活動(dòng)的開(kāi)展。
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1、會(huì )同人事部門(mén)做好相關(guān)工作。加強教職工的日常教育與管理，嚴格考勤制度；認真開(kāi)展教職工及單位年度考核，做好評獎評優(yōu)、津貼發(fā)放等工作；制定并落實(shí)進(jìn)人計劃，協(xié)助做好新教師的崗前培訓；按要求完成其它工作事項。
2、會(huì )同教務(wù)部門(mén)做好相關(guān)工作。嚴格執行教學(xué)計劃，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強日常教學(xué)管理；認真開(kāi)展教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、教學(xué)優(yōu)秀獎評選等工作；重視教學(xué)研究活動(dòng)，做好教研課題申報及立項研究工作；按要求完成其它工作事項。
3、會(huì )同其它部門(mén)完成相關(guān)任務(wù)。
體育教學(xué)的年度工作總結11
一年來(lái)我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心領(lǐng)導下，全面落實(shí)學(xué)生健康第一的指導思想，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，較好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得較好的成績(jì)�，F就一年來(lái)學(xué)校體育工作做如下總結：
一、豐富校園生活
根據關(guān)于《XX市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定》的通知精神，結合我校實(shí)際情況，嚴格執行教育部門(mén)規定的課程計劃，開(kāi)足開(kāi)全活動(dòng)課程，在每天下午規定的時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)不僅鍛煉學(xué)生的身體，也體現了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的'理念。真正實(shí)現了把時(shí)間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(cháng)。
二、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
為確保我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展。我校領(lǐng)導對陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)高度重視，對《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的意見(jiàn)》認識十分深刻。充分認識到了大課間體育活動(dòng)以及保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，是全面貫徹落實(shí) “義務(wù)教育階段，讓學(xué)生能較好握兩項體育技能，一項藝術(shù)技能” 的有效途徑，我校根據自己的實(shí)際情況，因地制宜地開(kāi)展了一系列大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，體育組全組教師堅持每天準時(shí)到場(chǎng)參加大課間的組織工作，使每天的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)秩序井然，并做好評比工作，保證了活動(dòng)質(zhì)量。中間還安排了校本課程跳繩踢毽的比賽活動(dòng)，并決出了本學(xué)期的“毽將”和“繩將”。
三、教學(xué)、教科研工作
全體體育教師認真研究貫徹執行《體育與健康課程標準》，教學(xué)中從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的有計劃教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)的教學(xué)中，能夠處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標水平、充分利用場(chǎng)地設備和器材等。并做到了經(jīng)常對教學(xué)工作的檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據小學(xué)生的心理特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生評價(jià)系統，從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)，不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。切實(shí)實(shí)施課改，加強體育教研組建設，各教師善于發(fā)揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、總結成果。認真參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、外出觀(guān)摩等形式，積極參加了各級組織的體育研究課和競賽課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
四、學(xué)生體質(zhì)健康標準
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，學(xué)校投入資金購買(mǎi)儀器。期初即特制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，在校長(cháng)領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師、校醫室通力合作，全校31個(gè)班級一千多名適齡兒童體質(zhì)健康測試合格率達97%，優(yōu)秀率接近30%。
五、競賽活動(dòng)與課余訓練
課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。體育組組織校運會(huì )、廣播操比賽。以小型競賽為契機，充分調動(dòng)師生們的積極性、責任心，極大地豐富了學(xué)生課余生活。校運會(huì )以競技和趣味項目相結合的模式，使大多數學(xué)生都參與其中，鼓勵競爭，更鼓勵參與，使學(xué)生在體育活動(dòng)和競賽中享受歡樂(lè )，得到鍛煉。融體育競賽于快樂(lè )的活動(dòng)之中，極大地調動(dòng)了學(xué)生參加體育鍛煉與競賽的積極性，對發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力和培養學(xué)生對體育的興趣等都發(fā)揮了較大的作用。并從中發(fā)現了一些頗有發(fā)展潛質(zhì)的小苗子，進(jìn)行提高訓練。
在一年的工作中積累了許多經(jīng)驗，為今后深入開(kāi)展活動(dòng)奠定了基礎。今后，我們還應進(jìn)一步完善，使我校的體育工作能夠深入、持久、健康地發(fā)展，以取得更加豐碩的成果。
體育教學(xué)的年度工作總結12
這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現在的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!
當初來(lái)的時(shí)候，只知道拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二(1)班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二(2)班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、自覺(jué)積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的`學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎?能當好科學(xué)家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高小學(xué)體育教學(xué)工作總結�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
四、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。
在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
六、全面鍛煉的原則
現在家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
七、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
八、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。此外我和體育同行一起抓好新的一套廣播體操的訓練工作。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
體育教學(xué)的年度工作總結13
xxxx—xxxx學(xué)年度上學(xué)期的體育教學(xué)工作已結束了。由于本學(xué)期為期22周，比往年的教學(xué)周期要長(cháng)，為了使體育教學(xué)工作開(kāi)展的更有實(shí)效性，在開(kāi)學(xué)初制定了詳細的教學(xué)工作計劃，以此指導教學(xué)工作。
本學(xué)我主要擔任一年級3、4班和二年級1、2、3班及四年級3、4班的體育教學(xué)工作，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結。
一、制定合理的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。
我所擔任的體育課是三個(gè)年級的，因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和武術(shù)健身操為主，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規，讓一年級的學(xué)生喜歡上體育課，同時(shí)懂得簡(jiǎn)單的衛生常識知識；二年級主要是規范隊列隊形和武術(shù)健身操，在課堂上給學(xué)生灌輸上體育課的安全常識，以此來(lái)減少體育課中的運動(dòng)損傷；四年級的體育課在規范隊列隊形和武術(shù)健身操的同時(shí)，根據四年級學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行小強度的訓練，并進(jìn)行測試，以此來(lái)增強四年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，在與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，而且學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期我校以同學(xué)科為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，同學(xué)科的老師互相學(xué)習，取長(cháng)補短，認真教研，在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)課和評課，并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、上好第二課堂的興趣課
本學(xué)期我負責籃球興趣班的課，為了使籃球興趣班的學(xué)生有所收獲，在開(kāi)學(xué)初根據不同年級制定不同的教學(xué)計劃，讓學(xué)生在籃球興趣課上學(xué)有所成，一年級的學(xué)生會(huì )熟練的拍球，二三年級的學(xué)生會(huì )行進(jìn)間的運球，四五年級的學(xué)生掌握單手肩上投籃的動(dòng)作，并且會(huì )左右手熟練的運球。
四、參加師徒結對的活動(dòng)
學(xué)校為了使每位老師在教學(xué)中快速成長(cháng)和進(jìn)步，開(kāi)展了師徒結對的活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)我也找到了我的師傅—陳云老師。在沒(méi)有課的時(shí)間里積極聽(tīng)取師傅的課，通過(guò)聽(tīng)師傅的課和自己的課做比較，發(fā)現自己的問(wèn)題和不足，和師傅進(jìn)行溝通，并對自己的問(wèn)題和不足之處進(jìn)行解決和彌補。
五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的.我要以良好的形象展現在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導。
六、積極參加學(xué)校的活動(dòng)
本學(xué)期我校舉行校慶十周年的慶典。在十周年慶典晚會(huì )期間我主要負責各節目的道具擺放，為了各個(gè)節目的順利進(jìn)行，提前和各節目負責人進(jìn)行溝通，做好道具的擺放工作，同時(shí)對志愿者的工作進(jìn)行合理的安排，使各個(gè)志愿者各司其職，使擺放道具井然有序。參加此次活動(dòng)也使我對工作的安排有了更深的認識，在工作中還需要更加的努力。
七、進(jìn)行有效的期末考試
為了使三個(gè)年級的學(xué)生在期末取得好的體育成績(jì)，根據《體育與健康課程標準》，不同年級達標的要求不同，根據成績(jì)和數據對照，做出真實(shí)有效的成績(jì)，讓學(xué)生對自己的體育成績(jì)有一個(gè)正確的認識。
以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中還存在很多不足，還需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望同事給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
體育教學(xué)的年度工作總結14
一、教育教學(xué)：
本學(xué)期我擔任一年級六個(gè)班，二年級三個(gè)班的體育教學(xué)工作。能夠嚴格按照學(xué)校所制定的教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)任務(wù)，堅持以學(xué)生健康發(fā)展為中心。在體育課上緊抓學(xué)生的一日養成，培養學(xué)生健康向上的積極性。在教學(xué)上切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)中，每一項內容按照常規，做好課前、課中、課后的各項工作，積極主動(dòng)的去向優(yōu)秀的教師骨干請教學(xué)習。主動(dòng)的去參與的學(xué)校安排的各項理論學(xué)習和工作做任務(wù)當中去。本學(xué)期在各組長(cháng)和各位老師的指導下，圓滿(mǎn)順利的完成了家長(cháng)會(huì )節目地彩排和錄制并取得了良好的成績(jì)。
二、日常行為：
在平日的工作中能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校的管理。聽(tīng)從領(lǐng)導安排積極的完成和學(xué)校安排的各項勤務(wù)公差。團結同事，能夠正確的處理好與同事之間的關(guān)系。
三、存在不足：
1、專(zhuān)業(yè)技能有待提高自身的業(yè)務(wù)能力不強；
2、教育觀(guān)念還停留在剛入職的時(shí)候的.狀態(tài)教學(xué)方式枯燥單一；
3、對學(xué)生體育重視不足，缺乏體育學(xué)習興趣。
四、改正措施：
1、要不斷提高自身素養學(xué)習豐富的體育知識和技能，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力提高學(xué)生課堂參與度；
2、創(chuàng )設課堂情景調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。選擇具有生活化和童趣的教學(xué)內容是課堂氣氛氛圍，活躍起來(lái)；
3、提高學(xué)生對體育課的重視通過(guò)各種途徑進(jìn)行體育鍛煉向學(xué)生灌輸健康意識和鍛煉意識培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)。
以上是我個(gè)人的期末工作總結，如有不足之處，還請各位老師提出批評指正。
體育教學(xué)的年度工作總結15
小學(xué)低年級的學(xué)生。他們年紀小，好玩好動(dòng)，自理和自控能力較差，注意力容易分散，加之現在的學(xué)生，大多是獨生子女，習慣了以“我”為中心，唯“我”獨尊，嬌慣任性。而體育課大多是在操場(chǎng)上進(jìn)行，就場(chǎng)地、器材、環(huán)境、人數等的影響，使體育教師感到上小學(xué)低年級的體育課費心、費力、費神，而難以達到所期望的效果。但是，低年級學(xué)生好奇心強，模仿能力強，表觀(guān)欲強，低年級學(xué)生對感興趣的東西興奮快、投入快，這是體育教學(xué)中的積極因素。因此，在低年級體育教學(xué)中，我具體做了以下幾點(diǎn)：
一、教師要以“人格魅力”，把學(xué)生引到“我”身上來(lái)
人格魅力在各學(xué)科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿(mǎn)的精神、激揚頓挫的口令、優(yōu)美的示范，能使學(xué)生較快地集中注意力，自覺(jué)地加強組織紀律性，對所要學(xué)練的體育項目產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理;而在上課中則須多關(guān)愛(ài)，把握恰當，使學(xué)生對老師既崇敬又親切。
二、教學(xué)內容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著(zhù)想
1、認真備好每一堂課，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準備，在內容、目的、要求、器材都要心中有數，各個(gè)環(huán)節都要考慮充分。即使是同一個(gè)教案，在不同的班級上課時(shí)，也要注意到面向全體與因材施教的`問(wèn)題。
2、結合學(xué)生心理特征，寓游戲、音樂(lè )于教學(xué)中。小學(xué)低年級學(xué)生對周?chē)挛锏母兄X(jué)仍以第一信號系統的活動(dòng)為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模仿動(dòng)作，也能較快地掌握動(dòng)作;同時(shí)低年級學(xué)生的注意力只能連續保持10—15分鐘，他們厭煩簡(jiǎn)單重復的教學(xué)。而好動(dòng)是少兒相通的天性，在玩中有學(xué)，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂(lè )成為了小學(xué)低年級體育課中重要的教學(xué)內容和教學(xué)手段。游戲、音樂(lè )能增強學(xué)生的學(xué)習興趣，培養動(dòng)作的節奏感、美感，使學(xué)生全身心地投入到運動(dòng)當中去，同時(shí)，把其他的教學(xué)內容分解溶于游戲、音樂(lè )當中，更容易被學(xué)生所理解和接受，達到良好的體育鍛煉良好的效果。
3、結合學(xué)生生理特征，恰如其分地把握運動(dòng)量。小學(xué)低年級學(xué)生的運動(dòng)器官、心血管系統和呼吸系統正處在生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，適當的運動(dòng)量和運動(dòng)負荷，對學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育能起到良好的促進(jìn)作用，立定跳遠對小學(xué)生低年級學(xué)生平說(shuō)所消耗的運動(dòng)量相對較大。在鞏固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏(yíng)了的學(xué)生，用立定跳遠的動(dòng)作向前一步，輸了的原地不動(dòng)，玩到教師指定點(diǎn)為贏(yíng)，贏(yíng)了的同學(xué)休息，輸了的同學(xué)可交叉進(jìn)行練習。在實(shí)踐教學(xué)中，有一種現象必須特別注意，課上得很活躍，學(xué)生很感興趣，盡管運動(dòng)量較大，學(xué)生主觀(guān)上并不感到疲勞，玩得越來(lái)越起勁，這時(shí)教師應引導學(xué)生休息，而不能只顧滿(mǎn)足學(xué)生的興趣。
4、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴防偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生。小學(xué)低年級的學(xué)生，在家是“小皇帝”，好動(dòng)而又任性，紀律觀(guān)念較差。而體育課大多在室外進(jìn)行，受環(huán)境、場(chǎng)地、器材等的影響，最容易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故，教師上課時(shí)應對學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好、運動(dòng)能力全面了解，同時(shí)嚴密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，多巡查、多觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，而又要用關(guān)愛(ài)的心情，采用適當的批評教育處理問(wèn)題。
三、及時(shí)總結，改正提高
一節課上完了，不等于就完成了任務(wù)，教師應當把整堂課認真的回顧一下，結合教案認真進(jìn)行總結，哪些方面做得好，哪些方面今后要加強改進(jìn)，都要心中有數或在備課本上簡(jiǎn)要記下來(lái)，另外要多與其他體育老師交流和向經(jīng)驗豐富的教師虛心請教，只有不斷總結，才有提高。
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