教研室教學(xué)工作總結13篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的教研室教學(xué)工作總結，歡迎大家分享。
教研室教學(xué)工作總結 篇1
本學(xué)期教研室承擔物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：11級、10級物業(yè)管理和社區管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作任務(wù)。參加授課教師共6名，1名教師本學(xué)期休產(chǎn)假。結合教研室目前青年教師為主現狀，教學(xué)工作主要圍繞學(xué)院工作重點(diǎn)，配合學(xué)院主要領(lǐng)導做了以下幾方面工作：
1、落實(shí)學(xué)院各項教育教學(xué)規定，抓好常規教學(xué)工作
本學(xué)期教研室全體教師按照學(xué)院教科辦要求，認真落實(shí)各項規章制度，充分重視常規教學(xué)工作，積極配合教科辦各項工作。教研室各位老師均按照教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表要求正常進(jìn)行授課，本學(xué)期為期兩周的實(shí)踐教學(xué)正在進(jìn)行中。截止目前，未發(fā)現有重大教學(xué)事故發(fā)生。
2、認真做好實(shí)訓周相關(guān)工作
本學(xué)期兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓分別由林華老師和杜利娜老師主要負責。其中11社區專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)訓，分別到居委會(huì )、福利院等參加實(shí)訓，并邀請到定和辦事處李書(shū)記前來(lái)進(jìn)行講座，取得了良好效果。
3、按照學(xué)院的統一要求，組織教師制定個(gè)人聽(tīng)課計劃和教研室集體聽(tīng)課計劃
按照學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)要求，教研室老師積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導和教科辦的相關(guān)要求，按時(shí)上交個(gè)人聽(tīng)課計劃，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
4、繼續做好修訂教學(xué)內容的各項準備工作
結合本專(zhuān)業(yè)的現有教材情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展形勢，組織主要專(zhuān)業(yè)課教師圍繞教學(xué)工作討論并提出教學(xué)內容的修訂意見(jiàn)，本學(xué)期教研室先后召開(kāi)兩次教學(xué)內容修訂的討論，包括實(shí)踐教學(xué)內容、方式的改革等，為加強專(zhuān)業(yè)內涵建設奠定了基礎。
5、認真做好教學(xué)質(zhì)量工程建設
按照學(xué)院領(lǐng)導的.要求，教研室老師積極參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設。本學(xué)期教研室確定《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《小區管理》兩門(mén)課程參加校級精品課程的評選，相關(guān)老師做了準備工作。
6、教學(xué)中目前主要問(wèn)題
�、賹�(shí)訓室雖已建設完畢，但后期的安裝、培訓以及課程的開(kāi)設方式等問(wèn)題亟需盡快解決，以使實(shí)訓設備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽，相關(guān)準備工作不足。
�、诓糠纸處煂θ粘＝虒W(xué)材料的收集、總結沒(méi)有足夠的重視。
�、蹖�(shí)踐教學(xué)內容和授課方式有待進(jìn)一步完善。
教研室教學(xué)工作總結 篇2
根據學(xué)校教學(xué)工作計劃安排，20xx-2021學(xué)年第一學(xué)期物流管理教研室以教學(xué)為中心，加強教學(xué)常規管理，狠抓內涵建設和師資隊伍，認真落實(shí)課程計劃，課堂教學(xué)常規，抓好教學(xué)監控。依照預定計劃認真執行本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，為掌握本學(xué)期教學(xué)改革工作情況，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，確保教學(xué)工作正常運行，現就本教研室的期中各項工作總結如下：
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計劃，由教務(wù)處具體負責期中教學(xué)檢查工作。本教研室召開(kāi)了期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì )，會(huì )議強調了教學(xué)檢查工作的重要意義，規定了教學(xué)檢查的方式和檢查內容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各位任課教師積極準備檢查材料。
二、日常教學(xué)工作檢查情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)授課進(jìn)度檢查
本教研室根據學(xué)院要求，全面檢查布置任課教師教學(xué)大綱執行、完成進(jìn)度計劃、教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等。具體檢查情況如下：
教師姓名
課程名稱(chēng)
聽(tīng)課次數
張晨
管理學(xué)（專(zhuān)科）
4
推銷(xiāo)實(shí)物（專(zhuān)科）
刁雪影
管理學(xué)（本科）
4
梁淑慧
生產(chǎn)與運作管理（本科+專(zhuān)科）
4
供應鏈管理（專(zhuān)科）
程麗圓
物流管理基礎（本科+專(zhuān)科）
4
物流客戶(hù)關(guān)系管理
袁帥領(lǐng)
計算機基礎（專(zhuān)科）
4
葉曼曼
宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)（本科）
4
物流戰略管理（專(zhuān)科）
張靖文
物流成本管理（專(zhuān)科）
4
本次教學(xué)常規檢查的內容有：備課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改及記錄、課改執行情況、座談等�；厩闆r如下：
1、備課力求完美。（1）這次檢查發(fā)現每位教師都能認真備課，均有超前備課。（2）書(shū)寫(xiě)較以前規范，教學(xué)環(huán)節齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨到的見(jiàn)解。（3）備課從目標的制定、教學(xué)方法的設計及教學(xué)手段的運用能體現新的課改理念，能注重學(xué)法的指導。（4）集體備課基本能做到二次備課，備教材、備學(xué)生。
2、教師教學(xué)反思有所提高，少部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。
3、及時(shí)批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時(shí)更改。多數學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認真，格式比較規范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。
4、課程考核改革執行情況檢查
本學(xué)期教研室嚴格按照學(xué)院要求，執行課程考核改革情況。期中檢查針對各任課老師的第一次、第二次形成性考核進(jìn)行了詳細檢查�？傮w進(jìn)行的很好，但也要個(gè)別老師的重視度不夠，考核流于形式。針對這種情況，本教研室積極組織老師對進(jìn)行得較好的老師進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，第二次考核內容及形式有了很大的提高。
�。ǘ┞�(tīng)課情況檢查
為進(jìn)一步提升教師教學(xué)質(zhì)量，加強任課教師之間的相互交流；為選拔優(yōu)秀教師參加校級教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)，全體教師都按規定在沒(méi)有課的時(shí)候積極進(jìn)行了聽(tīng)課，教師基本能完成本學(xué)期的聽(tīng)課要求，并對聽(tīng)課中發(fā)現的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，好的方面進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，取得了較好的效果。尤其是針對年后新進(jìn)教師的培訓工作，指導他們認真備課，上好第一節課，讓他們試講課后，認真評教并指出不足部分，以便更好的開(kāi)展本學(xué)期教學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)生對教師教學(xué)信息反饋
通過(guò)對各專(zhuān)業(yè)班級關(guān)于教師教學(xué)情況進(jìn)行現場(chǎng)座談的方式對各專(zhuān)業(yè)班級學(xué)生代表進(jìn)行訪(fǎng)談，現場(chǎng)收集教學(xué)反饋意見(jiàn)，及時(shí)反饋到任課教師本人。針對存在問(wèn)題的教師，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的談話(huà)。本次學(xué)生座談?dòng)行У胤答伭吮窘萄惺医處煯斍按嬖诘母黜梿?wèn)題，為更好地提升本教研室教師教學(xué)能力和教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)工作的整體提升和發(fā)展，起到了積極促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┙萄惺夜ぷ髑闆r
從檢查情況來(lái)看，各教師基本上都能積極參加教研室活動(dòng)，教研活動(dòng)都能按計劃進(jìn)行。每周二下午本教研室在系部會(huì )議后，進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，情況良好。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)效果，提高教師群體素質(zhì)，經(jīng)全體專(zhuān)任教師的`高度重視，積極參與，教學(xué)研討活動(dòng)得以順利完成，其成果超出預期的目標，收效不錯。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生補考情況
在王成院長(cháng)的帶領(lǐng)下，由輔導員王波負責將補考信息通知學(xué)生，并于20xx年10月7、8日進(jìn)行了學(xué)生的補考工作，嚴肅考紀，認真做好了補考工作。
�。⿲�(shí)驗室使用情況
本教研室有物流實(shí)訓大廳、電子商務(wù)實(shí)訓機房、3D虛擬仿真實(shí)訓室三個(gè)實(shí)訓室，每個(gè)實(shí)訓室本學(xué)期內都能正常使用，實(shí)訓室工作記錄完整，學(xué)生實(shí)訓情況良好，學(xué)生實(shí)訓技能得到顯著(zhù)提高。
三、教學(xué)檢查結果及分析
本教研室都能?chē)栏癜凑胀ㄖ�，逐條開(kāi)展自查自檢，并結合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀(guān)摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評課交流等，教師間得到了交流，師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)檢查本教研室任課教師都按規定聽(tīng)課四節。根據聽(tīng)課評課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應用，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序。教師大多能夠按規定時(shí)間到教室，有部分教師出現遲到現象；大多數教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到、曠課現象存在。
4、教學(xué)文件執行情況檢查。大多數教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內容規范合理，教學(xué)效果良好。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于部分師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議學(xué)院加強管理，任課教師必須按時(shí)上課并認真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教務(wù)處將加強督促檢查力度，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對違規違紀教師按相關(guān)規定處理。
2、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現象。
物流管理教研室
20xx年11月30日
教研室教學(xué)工作總結 篇3
20xx年全年開(kāi)展了慢病康復指導、健康教育知識宣傳、重癥精神病管理，居民健康檔案建立和更新，高血壓管理人307人，高血壓隨訪(fǎng)1178人，體檢165人，糖尿病管理人101人，糖尿病隨訪(fǎng)367人，體檢43人，80歲老年人管理16人，隨訪(fǎng)77人，65歲老年人體檢113人，重癥精神病管理4人，隨訪(fǎng)22人，體檢3人，就診6315人次，全年共體檢321人，健康教育講座開(kāi)展12期，主題日活動(dòng)9期，分別是結核病日、計免宣傳日、碘缺乏宣傳.、助殘日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、高血壓日、糖尿病日、艾滋病日，電影媒體播放3期，三好一滿(mǎn)意活動(dòng)2期，分別是服務(wù)技能比拼，知識競賽，新建居民檔案1441戶(hù)，4523人，發(fā)證992人，檔案更新3000人次。
一、培訓目標:
遵循以全科醫學(xué)的基本理論為指導,社區需求為導向,根據全科醫師規范化培訓大綱、20xx版《國家基本公共衛生服務(wù)規范》及中心具體工作情況，培養具有一定的社區衛生服務(wù)組織管理能力,達到全科醫師的'基本要求,能夠成為社區骨干力量的人才。
二、培訓內容：
全科教研室主要負責四項內容：
1、臨床預防、健康檔案與患者健康教育；
2、社區常見(jiàn)慢性病管理；
3、老年人保健及健康管理；
4、基層合理用藥。
三、培訓形式：
以社區實(shí)踐為主，講課為輔。
四、師資要求：
授課師資按要求參加上級組織的師資培訓。授課師資與帶教學(xué)員比例不超過(guò)1比2。
五、培訓要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┡R床預防、健康檔案與患者健康教育
1、掌握臨床預防的概念。
2、臨床預防服務(wù)的內容。
3、臨床預防的基本方法：①病人教育②預防接種③病理發(fā)現④免疫與化學(xué)預防⑤篩查⑥周期性健康檢查⑦健康風(fēng)險評估⑧咨詢(xún)服務(wù)
4、了解健康檔案定義。
5、掌握如何建立健康檔案。
6、掌握健康檔案在社區中的使用原則。
7、掌握患者健康教育技巧。
8、通過(guò)所學(xué)健康教育技能，對社區患者進(jìn)行一對一的個(gè)體化健康教育。
�。ǘ┥鐓^常見(jiàn)慢性病管理
1、掌握社區常見(jiàn)慢性病的診斷、鑒別診斷以及治療原則。
2、掌握對高血壓病人、冠心病、腦卒中、糖尿病人、精神病人生活及飲食指導方法。
3、通過(guò)健康檔案規范化整理慢性病患者檔案。
4、實(shí)踐高血壓規范化管理（管理30個(gè)慢病患者）
�。ㄈ├夏耆吮＝〖敖】倒芾�
1、掌握社區老年保健的目標、內容以方法。
2、了解老年健康問(wèn)題及常見(jiàn)病的預防及臨終關(guān)懷。
3、掌握老年人健康狀況和生活自理的評價(jià)方法。
4、老年人健康促進(jìn)方法及常見(jiàn)病的康復。
�。ㄋ模┗鶎雍侠碛盟�
教研室教學(xué)工作總結 篇4
一、教師隊伍建設：多途徑學(xué)習，提升學(xué)歷、強化思想及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、本教研室現有教師10人，平均年齡36歲，其中正高1人，副教授4人，講師5人，具有碩士學(xué)位8人，全部具有高校教師資格證。教師隊伍結構（職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣）合理，數量充足，發(fā)展趨勢良好。均達到上一年《xx中醫藥大學(xué)質(zhì)量報告》中四項結構的均值。但由于仍然缺乏高學(xué)歷人才，因此按照學(xué)院及教研室師資培訓計劃安排，年內安排4名教師赴菲律賓分別攻讀碩士及博士學(xué)位。
2、除學(xué)歷的提升，還不斷加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和師德師風(fēng)學(xué)習，年內已有48人次教師外出學(xué)習、交流，參加各種會(huì )議及培訓班。暑假安排了4名教師下臨床實(shí)踐，了解專(zhuān)業(yè)的新動(dòng)態(tài)，更新知識，充實(shí)教學(xué)內容。每月安排師德師風(fēng)學(xué)習一次，促進(jìn)教師的教學(xué)思想轉變，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。
3、教研室還較好地執行了教師崗位責任制、教師聽(tīng)課制度、集體備課制度等，各科教師多次和臨床兼職教師進(jìn)行教學(xué)討論和集體備課，共同保證教學(xué)質(zhì)量的一致性。年內已完成3次師德師風(fēng)學(xué)習、4次更新教學(xué)理念、探討新的`教學(xué)法學(xué)習、3次集體備課、3次試講及示范課。全年無(wú)教學(xué)事故及通報發(fā)生。
二、教學(xué)運行及管理：嚴格管理、細化流程，提升教學(xué)工作質(zhì)量
按照要求組織教師根據新的人才培養方案編寫(xiě)和修訂課程教學(xué)大綱，及制定課程建設標準。并于每學(xué)期收集開(kāi)課課程的教學(xué)進(jìn)度表、授課計劃、講稿、教學(xué)設計、形成性評價(jià)資料等教學(xué)資料。根據教師實(shí)際情況，合理安排教學(xué)工作量，較好地完成教學(xué)任務(wù)。
1、課程主講教師均安排主講教師以上職稱(chēng)的教師擔任，高職稱(chēng)教師承擔本科授課率為100%。教師授課質(zhì)量良好，學(xué)生評教良好，在學(xué)生評教中平均分≥94分。三級聽(tīng)課、校級督學(xué)聽(tīng)課評均分≥87分。
2、本學(xué)年共開(kāi)設有《內科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護理學(xué)》、《急救護理學(xué)》、《精神護理學(xué)》、《五官護理學(xué)》、《健康評估》、《老年護理學(xué)》、《康復護理學(xué)》、《兒科護理學(xué)》、《社區護理學(xué)》十一門(mén)課程，全部開(kāi)展有實(shí)踐教學(xué)，其中9門(mén)開(kāi)設有實(shí)驗課，其中驗證性實(shí)驗4個(gè)，綜合性實(shí)驗17個(gè)，設計性實(shí)驗1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗課程1個(gè)，實(shí)驗室開(kāi)放效果較好。
3、嚴格執行學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，按要求進(jìn)行組建編寫(xiě)試卷的審核、安排人員監考、集體閱卷及相關(guān)試卷資料的收集。試卷評閱符合要求、無(wú)差錯。并按規定及時(shí)報送成績(jì)，完成學(xué)校的專(zhuān)項試卷檢查。
4、每門(mén)課程均在開(kāi)學(xué)制定形成性評價(jià)方案，授課時(shí)能按評價(jià)方案開(kāi)展教學(xué)工作，學(xué)期結束均按時(shí)完成形成性資料填寫(xiě)及整理。
5、現已初步完成了10門(mén)網(wǎng)絡(luò )課程建設，目前正逐步完善各科題庫、網(wǎng)上作業(yè)及討論等。
6、配合學(xué)院學(xué)科辦完成了13人次的研究生教學(xué)實(shí)踐和試講工作。
三、教學(xué)及科研改革：解放思想、改革創(chuàng )新，不斷攀登科研高峰
1、教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和創(chuàng )新，本學(xué)年內共獲得xx高等教育本科教學(xué)改革工程項目3項、校級思政課題項目3項。在國內雜志發(fā)表教改論文7篇。
2、年內有4項科研課題立項：xx高校中青年教師科研基礎能力提升項目1項、xx中醫藥大學(xué)校級課題3項、指導學(xué)生課題3項。在國內雜志發(fā)表科研論文6篇。xxx等科研成果獲20xx年xx護理學(xué)會(huì )科技獎一等獎、20xx年中華護理學(xué)會(huì )科技進(jìn)步獎三等獎。
3、指導學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目獲區級立項4項，校級4項。指導學(xué)生參加第九屆“挑戰杯”xx大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲二等獎和三等獎。
4、 2名教師微課分獲xx教育教學(xué)信息化比賽三等獎、優(yōu)秀獎。
5、xx代表學(xué)校參加xx護理本科教師技能比賽獲團體一等獎、個(gè)人一等獎。代表xx參加全國護理本科院校教師技能競賽獲團體三等獎、個(gè)人靜脈輸液三等獎。獲20xx年度xx中醫藥大學(xué)師德標兵。
6、xx參編人民衛生出版社第三輪本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新規劃教材《外科護理學(xué)》擔任編委。
7、婦產(chǎn)科護理學(xué)綜合實(shí)訓課程虛擬仿真教學(xué)獲20xx年第十八屆xx高校教育教學(xué)信息化大賽一等獎。
四、不足之處及努力方向
1、未能對教師的'培訓做到分層管理，對教師的師德師風(fēng)教育仍需加強。
2、科技及教學(xué)的科研項目立項較上年均有所提高，論文的發(fā)表數量也有較大的增加。但獲得高層次的科研課題立項和核心論文仍較少。明年對此方面繼續需要加大培訓力度及鼓勵教師參與。
3、網(wǎng)絡(luò )課程和題庫建設要求提高更新率和點(diǎn)擊率。繼續推進(jìn)《老年護理學(xué)》在線(xiàn)開(kāi)放課程的建設工作，計劃建立視頻教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò )考試模塊等。加強《婦產(chǎn)科護理學(xué)》虛擬仿真實(shí)驗課程建設，推動(dòng)課程改革與實(shí)踐。
4、形成性評價(jià)方式進(jìn)一步優(yōu)化，鼓勵多元化考核模式，加強和規范對綜合實(shí)訓等形式的考核，以能更促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和臨床綜合能力的培養。
教研室教學(xué)工作總結 篇5
黃浦區幼兒教育改革與發(fā)展以貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《上海市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》為行動(dòng)指南，以貫徹上海市學(xué)前教育教學(xué)工作的精神為抓手，以“讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”為核心理念，“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！睘槟繕�，以促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展，辦一流黃浦學(xué)前教育為目標，不斷深化改革與創(chuàng )新，加強學(xué)前教育的管理，近三年來(lái)來(lái)我區的學(xué)前教育躍上了新臺階，取得了以下可喜的進(jìn)展。
一、轉變教研視角，突顯對幼兒發(fā)展的研究
全區教研從關(guān)注教師的教轉向關(guān)注幼兒的學(xué)習和習慣養成過(guò)程，開(kāi)展“關(guān)注幼兒的學(xué)習過(guò)程，讓幼兒的學(xué)習看得見(jiàn)”“實(shí)踐公平教育理念，轉變教師教學(xué)行為”等專(zhuān)題研究。以幼兒園數教育研究為突破點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞幼兒數經(jīng)驗的個(gè)體差異，研究個(gè)別化學(xué)習的針對性，層次性，有效性，聚焦幼兒的個(gè)體差異，在解讀幼兒各種學(xué)習行為的基礎上，分析教師教學(xué)對策的價(jià)值與效度，確立面向全體的“兒童意識”。
二、貫徹落實(shí)文件，在區域幼兒園堅決杜絕“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向
以現代教育理念為導向，以上海市幼兒園《幼小銜接活動(dòng)的指導意見(jiàn)》文件為指導，開(kāi)展大班“幼小銜接”項目研究。研究以培養幼兒“學(xué)習興趣”、“良好習慣”、“有初步的任務(wù)意識、責任意識”為課程實(shí)施核心目標內容，為幼兒愉快地進(jìn)入小學(xué)做準備，為幼兒未來(lái)發(fā)展奠定基礎。研究中，我們教研室規范了幼兒園一日活動(dòng)作息時(shí)間，規范了幼兒園大班課程實(shí)施內容等，有效地遏制了區域內幼兒園出現“小學(xué)化”、“學(xué)科化”的問(wèn)題出現。
研究中，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題、困惑問(wèn)題開(kāi)展實(shí)踐研討，如：幼兒學(xué)習興趣與行為習慣培養方式的今昔比較；有效利用現代媒體培養幼兒的求知欲和良好行為習慣；在各類(lèi)游戲中的規則意識與良好學(xué)習習慣培養的關(guān)系等。通過(guò)實(shí)踐研究，形成了具有可行性、操作性、可推廣性的活動(dòng)方案，進(jìn)一步增強黃浦區幼兒教師的改革意識，現代兒童意識，現代教育意識，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。進(jìn)一步推進(jìn)黃埔幼兒教育改革，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成，促進(jìn)幼兒自然和諧地成長(cháng)。
三、課題引領(lǐng)研究，注重區域課程質(zhì)量的內涵發(fā)展：深化課程改革的需要學(xué)
迎接20xx年四月市督政工作總結校內涵發(fā)展的需要如何全面提升幼兒園課程實(shí)施質(zhì)量，在20xx年接受市教委市督導后，在獲得市領(lǐng)導專(zhuān)家充分肯定認可的基礎上（認為黃浦區學(xué)前教育在全市一定的制高點(diǎn)，具有領(lǐng)先地位），如何深化課程改革，如何優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量，如何促進(jìn)幼兒園教育內涵發(fā)展我們學(xué)前教研室緊緊圍繞市區工作重點(diǎn)，直面課程實(shí)施中的難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了課題引領(lǐng)下的教育教學(xué)研究，并取得了令人可喜的成績(jì)：
1、“課堂教學(xué)中教育公平問(wèn)題研究”：圍繞市、區級重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)中教育公平問(wèn)題研究”，引導教師積極探索和實(shí)踐體現公平理念，并在調研和研究的基礎上，分析原因，尋找有效地的對策，盡可能地解決教育教學(xué)中的不公平現象。借助區骨干教師的示范引領(lǐng)、區學(xué)科中心組的研究，開(kāi)展課堂教學(xué)中教師教育行為的研究。通過(guò)觀(guān)摩研討、培訓、講座等形式，在課堂教學(xué)研究中，引導教師解讀幼兒行為、給予每個(gè)幼兒發(fā)展中最適切的支持等，努力使每一個(gè)孩子在課堂教學(xué)中得到尊重，獲得全面教育、差異教育，以最大限度地實(shí)現課堂教學(xué)中的教育公平。整個(gè)研究推進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的步伐，確實(shí)有效地提升了教師的公平意識和轉變了教師公平教育的行為。全面提升樂(lè )區域內教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！钡恼n題研究：共有所幼兒園參加項目研究，目前形成了“園園有特色”的辦園風(fēng)格，也明顯地提升了園長(cháng)的課程領(lǐng)導力，在20xx年10月“上海市提升中小學(xué)（幼兒園）課程領(lǐng)導力行動(dòng)研究項目”項目匯報中，南東、城市花園、思南路幼兒園形成了一批物化的研究成果，匯報得到了市領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。
3、圍繞幼兒發(fā)展“綠色”核心評價(jià)指標開(kāi)展項目研究，以進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)評價(jià)”的課程評價(jià)理念，不斷優(yōu)化幼兒園課程實(shí)施的質(zhì)量。（正在進(jìn)行中）
本研究在教育局學(xué)前科直接領(lǐng)導下，由教研員牽頭負責，成立五個(gè)專(zhuān)項研究小組，采用以點(diǎn)帶面的形式開(kāi)展研究，期望通過(guò)本項研究進(jìn)一步體現課程改革中對幼兒發(fā)展評價(jià)的科學(xué)性、發(fā)展性。
四、重視基礎課程的研究與管理，保證各級各類(lèi)幼兒園基礎課程實(shí)施的質(zhì)量
1、著(zhù)力抓教材教法研究
近年來(lái)，我區深入貫徹《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》和上海市幼兒園迎接20xx年四月市督政工作總結
保教質(zhì)量工作會(huì )議精神（20xx年1月），對上海市學(xué)前教育七本新教材開(kāi)展項目研究，以項目推進(jìn)全區課改步伐，不斷規范、優(yōu)化黃浦區幼兒園四類(lèi)活動(dòng)（生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習）的保教質(zhì)量，確�；A課程實(shí)施質(zhì)量。
�。�1）圍繞全面實(shí)施《生活活動(dòng)》《運動(dòng)》《游戲》《學(xué)習活動(dòng)》四本新教材，在學(xué)前教研室教研員的組織帶領(lǐng)下，針對教師課程實(shí)施中存在的難點(diǎn)問(wèn)題以及圍繞全面實(shí)施新教材展開(kāi)了“生活”、“運動(dòng)”、“游戲”、“學(xué)習”四個(gè)課程實(shí)施項目組研究。包括運動(dòng)區域活動(dòng)內容與材料的三性（適宜性、安全性、挑戰性）研究、運動(dòng)集體教學(xué)活動(dòng)有效性研究、不同年齡段幼兒自主游戲材料投放的要點(diǎn)研究、游戲中幼兒行為的觀(guān)察分析研究、一日生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設“三性”（適宜性、科學(xué)性、有效性）研究、幼兒園自然角環(huán)境創(chuàng )設與利用、幼兒園生活環(huán)節的常規操作要求研究、主題個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)內容材料投放有效性研究等等，近二年的研究形成了一系列可操作的活動(dòng)建議，并通過(guò)區域內的展示活動(dòng)、各園研究成員的信息傳遞、各園的園本教研，將研究成果層層推介、及時(shí)輻射到每一所幼兒園，這一做法不僅有效地保證了區域層面幼兒園園本教研的實(shí)效性。而且起到了規范幼兒園各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展（如保證每天戶(hù)外運動(dòng)二小時(shí)、游戲一小時(shí)、集體教學(xué)半小時(shí)等），使區域幼兒園課程實(shí)施更加規范、有序、科學(xué)，不斷優(yōu)化著(zhù)區域幼兒園的保教質(zhì)量。
五、作為區教研室主要的工作平臺有：
1、為成熟型骨干教師搭建研究組織保教主任研究中心組
2、為優(yōu)秀青年教師搭建研究與展示的舞臺學(xué)科中心教研組
3、為教有所長(cháng)的青年教師搭建共同研究體“青蘋(píng)果”工作坊
4、舉辦“黃浦區教師教育教學(xué)評比”以及“黃浦幼兒園教師教學(xué)技能風(fēng)采展”
這些不同層面的研究團體給黃浦區骨干教師搭建了更加寬闊的展示、研究舞臺，也有效地輻射我區優(yōu)秀教師的.教學(xué)經(jīng)驗、研究成果，推動(dòng)了青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的自覺(jué)性、發(fā)展性，有層次、有步驟地提升黃浦區學(xué)前教育青年教師專(zhuān)業(yè)水平。
特別是在黃浦區教育局學(xué)前教育科牽頭下，20xx年9月由區教研室策劃形成以區部分優(yōu)秀骨干教師為中心的多個(gè)教學(xué)研究的團體“黃浦區幼兒園青蘋(píng)果工作坊”（共12個(gè)），20xx年1月又拓展了六個(gè)工作坊。這一舉措有效地助推了黃浦區優(yōu)秀教師（“工作坊”主持人）在實(shí)踐中不斷錘煉，總結推廣典型經(jīng)驗，并提高專(zhuān)業(yè)成熟度、知名度、輻射度。
如今，黃浦區為市名師基地輸送一定數量的優(yōu)秀教師，形成一支在市有知名度的教師隊伍。20xx年10月上海市學(xué)前教育網(wǎng)開(kāi)設專(zhuān)欄，開(kāi)始全面介紹了黃浦區一大批有所建樹(shù)的青年教師教育教學(xué)風(fēng)采以及一些園長(cháng)的管理風(fēng)格。
六、建立“優(yōu)秀教學(xué)案例資源庫”，使優(yōu)質(zhì)教育資源得到輻射、優(yōu)化這一舉措旨在讓優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄、自制的教育課件作為一種資源讓教師共享，發(fā)揮優(yōu)秀教師的作為優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，采用優(yōu)秀教學(xué)案例評比的方式積少成多，逐步增加，邊積累邊推廣，提高幼兒園的保教質(zhì)量。
在建立“優(yōu)秀教學(xué)案例資源庫”基礎上，我們思考著(zhù)如何運用，發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)案例指導作用，讓資源庫成為活水，進(jìn)行了推廣性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強使用性，并對不同層次的教師在使用中提出不同的要求：低層次的教師在理解中使用，中層教師在改變中使用，高層次教師在創(chuàng )新中使用。這樣的做法不僅使優(yōu)質(zhì)資源得到輻射運用，更重要的是使一個(gè)內容的教學(xué)設計多樣化，有效地提高了師資源運用能力與開(kāi)發(fā)能力。
教研室教學(xué)工作總結 篇6
本學(xué)期護理教研室在院領(lǐng)導的指導下，全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦專(zhuān)研，開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)。全教研室成員在本學(xué)期的工作過(guò)程中投入了極大的熱情，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、圓滿(mǎn)完成教學(xué)、教師聽(tīng)課和集體備課等任務(wù)
在教學(xué)工作中，教師們認真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計劃，刻苦專(zhuān)研專(zhuān)業(yè)知識。本學(xué)期護理教研室按照教學(xué)安排，承接了基礎護理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、老年護理學(xué)等教學(xué)任務(wù)，壓力雖大，教學(xué)任務(wù)重，但教研室成員頂住了困難，按時(shí)上交教案、教師工作手冊、教學(xué)進(jìn)度表等。本學(xué)期教研室教師共檢查教案3次，教研室活動(dòng)共舉行了12次，集體備課4次，每位教師聽(tīng)課達10次以上。教師們克服各種困難，勇敢接受挑戰將理論與臨床有機地結合起來(lái)，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
二、加強教研室的團結、共同學(xué)習共同進(jìn)步
護理教研室在院領(lǐng)導的關(guān)心與支持下不斷的壯大，在這個(gè)大集體中為了加強各教師之間的情感交流與學(xué)習，我教研室實(shí)行“老帶新”原則，定期的組織了專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課的交流培訓課、公開(kāi)示范課、講座等。在這些教研活動(dòng)中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也較好的培養了新進(jìn)教師的授課能力和專(zhuān)業(yè)知識水平。
三、因材施教，教書(shū)育人
本學(xué)期護理教研室本著(zhù)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教學(xué)實(shí)訓的是學(xué)科質(zhì)量的保證”認真完成每一堂教學(xué)課。同時(shí)開(kāi)展護理操作競賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立牢固專(zhuān)業(yè)思想。
四、重視實(shí)訓教學(xué)，認真做好實(shí)訓室開(kāi)發(fā)和崗前培訓
護理教研室教師不計報酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓室開(kāi)放，使實(shí)訓室的開(kāi)放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會(huì )，使學(xué)生在反復練習的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題。同時(shí)，12級學(xué)生面臨著(zhù)走向實(shí)習崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專(zhuān)業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓，增加了實(shí)習生走向臨床的信心，為踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。
五、提升教研室科研水平
本學(xué)期在院領(lǐng)導的.支持下，護理教研室成功申報了一項質(zhì)量工程：基礎護理學(xué)精品課程。加上之前的一項教改措施質(zhì)量工程，現護理教研室有兩項科研項目，并且有一位教師發(fā)表論文一篇，在以后的工作中護理教研室再接再厲加強科研水平，以提升教研室整體科研質(zhì)量及水平。
六、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)、出卷嚴謹，成績(jì)評定嚴格
為抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設，護理教研室做到平時(shí)上課層次分明、重難點(diǎn)突出、考點(diǎn)明確。在考試來(lái)臨之時(shí)不花重點(diǎn)，要求學(xué)生全面掌握所學(xué)學(xué)科的知識要點(diǎn)。教師在出卷時(shí)嚴格按照教學(xué)大綱及考級考證要求出題，在閱卷時(shí)教研室采取集體閱卷、流水作業(yè)，保證改卷的公平公正性。
七、完成人才培養方案調研工作
為使今后護理專(zhuān)業(yè)人才培養更合理更適應社會(huì )需求更能與臨床相結合，護理教研室在教研室主任的帶領(lǐng)下到昆明市各大醫院進(jìn)行了人才培養方案的調研活動(dòng)，載調研過(guò)程中與各大醫院護理部直接負責人交流經(jīng)驗，了解臨床護理人才需求情況，這為20xx級的人才培養方案的重新修訂準備了充分的理論與實(shí)踐基礎。
八、讓學(xué)期工作圓滿(mǎn)完成
在這一學(xué)年認真完成了學(xué)院教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。完成了專(zhuān)任、兼課教師教學(xué)工作量的統計。完成了學(xué)院教材的征訂工作。安排好了下學(xué)期教師和班級課程表。保證了教師和班級課程表到位，教材到位，教師到位。按期完成學(xué)院的期末考試安排、13級護理專(zhuān)業(yè)基礎課實(shí)訓考試、試卷閱卷、成績(jì)登記、成績(jì)上報、試卷收集與入庫，并且把學(xué)院的學(xué)生成績(jì)導入教學(xué)管理系統中的準備，同時(shí)為了確保下學(xué)期教學(xué)工作有條不紊的開(kāi)展，本教研室做好下學(xué)期教學(xué)工作計劃安排，包括：下學(xué)期開(kāi)課計劃、教師的分配、課程標準的編寫(xiě)、實(shí)驗指導的編寫(xiě)等。
教研室工作苦與樂(lè )并存，在面對每一次任務(wù)、每一項工作我及我的教研室成員都在勤勤懇懇、不辭辛勞的工作著(zhù)，作為護理教研室主任我在工作中有許多的不足及做得不夠完好的方面也得到了學(xué)院各領(lǐng)導的諒解，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導一路的指引。這學(xué)期是護理教研室收貨的學(xué)期，我們堅信,有領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有全院教職工的鼎力支持,護理教研室的明天會(huì )更好。
教研室教學(xué)工作總結 篇7
為了完善和促進(jìn)教學(xué)管理，提高我院青年教師教學(xué)水平，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]21號），會(huì )計學(xué)教研室開(kāi)展了觀(guān)摩教學(xué)�，F將教學(xué)檢查情況匯報如下：
一、教學(xué)檢查情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)秩序情況
各位老師能?chē)栏駥φ沾缶V教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與授課計劃的吻合程度較高。所有教師能遵守教學(xué)紀律情況很好，無(wú)上課遲到、早退等教學(xué)事故發(fā)生，教學(xué)秩序穩定，學(xué)生滿(mǎn)意度高。
�。ǘ┙處熡^(guān)摩教學(xué)情況（具體情況見(jiàn)每位教師聽(tīng)課記錄表）
從總體上看，三位青年教師備課認真，教案撰寫(xiě)整體認真、詳細、規范，課堂教學(xué)中注重強化課堂管理的規范性。授課教師講課有熱情，精神飽滿(mǎn)；講課有感染力，能吸引學(xué)生的注意力；對問(wèn)題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性；對問(wèn)題的闡述簡(jiǎn)練準確，重點(diǎn)突出，思路清晰；對課程內容嫻熟，運用自如；講述內容充實(shí)，信息量大；教學(xué)內容能反映或聯(lián)系會(huì )計學(xué)科發(fā)展的新思想，新概念，新成果；能給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng )新的啟迪；均使用多媒體開(kāi)展教學(xué)。
但存在的問(wèn)題共性體現在未能充分調動(dòng)學(xué)生情緒，教學(xué)互動(dòng)不夠，課堂氣氛不夠活躍。另外作業(yè)批改不夠及時(shí)。
在教研室會(huì )議上，對于以上聽(tīng)課具體情況，教研室主任將本次檢查結果反饋到每個(gè)教師，提出改進(jìn)建議，進(jìn)行幫教和督促。根據教研室全體教師面對面交流和評議，推薦薛蓓蓓老師參加學(xué)院組織的`青年教師課堂競賽。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┰诮贪傅淖珜�(xiě)環(huán)節上，要提出統一的規范要求。要求教案內容要結合教學(xué)實(shí)際；教案中課時(shí)數與授課計劃的課時(shí)數要緊密吻合。在教案的外觀(guān)上，要求排版統一美觀(guān)、整齊劃一，字體、字號、行間距前后一致。
�。ǘ┰谧鳂I(yè)管理環(huán)節上，根據教學(xué)規程要求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，研討并制定作業(yè)要求，規定作業(yè)次數。要求各課程在授課計劃中體現作業(yè)次數的安排，實(shí)驗課程做好平時(shí)作業(yè)登記。
�。ㄈ┰谡n堂組織管理環(huán)節上，強化課堂管理的規范性。應從教學(xué)方法、教學(xué)內容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)互動(dòng)等方面對青年教師提出更高要求。
教研室教學(xué)工作總結 篇8
�。�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期）本學(xué)期在學(xué)校和部門(mén)領(lǐng)導的支持、幫助下，通過(guò)教研室全體老師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了教研室的各項工作。教研組共五位教師：鄭XX、胡、胡、師XX、舒XX老師，而舒XX老師參與國培，本學(xué)期實(shí)際任教老師只有四人，而教學(xué)班級有五個(gè)班：二年級會(huì )60、61銀行3和一年級會(huì )62、銀行4班，教學(xué)任務(wù)重，雖有財務(wù)科胡、劉XX、劉XX、劉XX等教師分擔了部分教學(xué)任務(wù)，四位專(zhuān)職教師仍是超負荷工作，周課時(shí)：胡荷贊18課時(shí)，鄭冰18課時(shí)，師克利16課時(shí)，胡衛平14課時(shí)，除此之外，示范辦、教務(wù)科、人事科常有各種臨時(shí)任務(wù)下達，尤其是國示校建設，會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )計從業(yè)資格的考證教學(xué)本是一項艱巨的任務(wù)，所以每位教師都在高壓中工作和生活。
一、會(huì )計從業(yè)資格考證教學(xué)有序進(jìn)行即將參加會(huì )計從業(yè)資格考證的班級是會(huì )60、61班及銀行3班，胡荷贊老師負責《會(huì )計基礎》科目的教學(xué)，劉XX老師負責《會(huì )計電算化》科目的教學(xué)，鄭XX老師負責《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》科目的.教學(xué)，教學(xué)師質(zhì)優(yōu)良；三個(gè)班各考證科目的教學(xué)時(shí)間量和時(shí)間安排科學(xué)合理。各教學(xué)科目教師之間相互溝通，探討提高教學(xué)效果的有效方案，收集考證資料，模擬考證試題，尤其，舒XX、黃XX等老師，自己出資，網(wǎng)上購買(mǎi)《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》的教學(xué)視頻等資料，再轉載給學(xué)生，學(xué)生用手機就可以隨時(shí)隨地觀(guān)看教學(xué)視頻，方便學(xué)生異步學(xué)習；各科教師建立了相應科目的考證試題庫，組織模擬考試。
二、教研活動(dòng)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，互相交流教學(xué)方法及教學(xué)心得，本期完成了計劃的五次教研活動(dòng)，第一次是20xx年8月份，全體財經(jīng)任課教師針對提高會(huì )計從業(yè)資格考證通過(guò)率，開(kāi)了一個(gè)研討會(huì )，認識了存在的問(wèn)題，總結了經(jīng)驗，提出了措施；第二次是20xx年9月，針對會(huì )計從業(yè)資格考證科目的變化，增添了一手措施，開(kāi)設珠算課，對該課的教學(xué)綱要、教學(xué)方式等進(jìn)行了研討，制訂了珠算課程的教學(xué)大綱；第三次是20xx年10月份，為迎接市學(xué)生技能比賽，開(kāi)展了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì )計技能比賽，胡衛平、吳素芬老師主持，其他教師參與，效果顯著(zhù)；第四次是20xx年11月份，本教研組承辦了學(xué)校技能節。第五次是20xx年12月份第20周學(xué)校升旗儀式，財經(jīng)組參與組織，由胡老師主持，鄭XX老師在國旗下講話(huà)，反映良好。結合學(xué)校示范校建設，參與特色培訓基地的建設，因頂層設計為“四維三方”（涉及到XX市政府、XX市各方企業(yè)、湘潭市各職業(yè)學(xué)校的聯(lián)盟）的產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟的建設，致使無(wú)從使力。新老教師“師徒結對”，以老帶新、優(yōu)化配對，互教互學(xué)，共同促進(jìn)，使青年教師迅速成長(cháng)，脫穎而出，促其一年入門(mén)，二年成型，三年合格，從而造就一支思想好，素質(zhì)高，能力強的財經(jīng)師資隊伍。
三、團隊建設營(yíng)造團結和諧的教研室辦公環(huán)境是建設一個(gè)教研室的靈魂，教研室一直采取公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度開(kāi)展教研室的各項教研活動(dòng)和對待教研室里的每一位教師，注重教師之間的溝通、交流，在繁重的教學(xué)任務(wù)之余還積極參加學(xué)校、教務(wù)科開(kāi)展的各項活動(dòng)，注重集體活動(dòng)，不讓教研室里的一位教師掉隊、不讓一位教師感到孤單，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，我教研室一直是眾多教師眼里的一支積極向上、團結和諧、有活力的團隊。
四、積極撰寫(xiě)論文本學(xué)期各教研組成員撰寫(xiě)了論文，并參于XX省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比，有２人次獲獎，舒桂梅、胡衛平獲三等獎。
五、學(xué)生會(huì )計技能參賽
由吳XX、胡、劉XX、劉XX為指導老師，學(xué)生參加湘潭市高中職院校學(xué)生技能賽，取得團體二等獎，單項獎一等獎一個(gè)名次，二等獎二個(gè)名次，三等獎二個(gè)名次。盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，也取得了一些成績(jì)，但仍然存在一些問(wèn)題。千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
財經(jīng)教研室20xx年7月16日
教研室教學(xué)工作總結 篇9
本學(xué)期數控教研室積極配合教學(xué)部主要完成以下幾方面的工作
一、根據教學(xué)部要求，強化教師“一崗雙責”意識，為維持良好的教學(xué)環(huán)境和班級的學(xué)習氛圍，按照教學(xué)部的要求讓教師既是教學(xué)任務(wù)的組織者又是課堂紀律的維護者，上課認真填寫(xiě)教學(xué)日志營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。
二、為提高教學(xué)水平，組織教師授課評課
本學(xué)期我教研室主動(dòng)提出實(shí)行教師互聽(tīng)互評，課前積極準備，課后討論優(yōu)缺，有了良好的教學(xué)氛圍很大程度上提高了教學(xué)水平。
三、主動(dòng)承擔數控車(chē)床和說(shuō)數控銑床的實(shí)習實(shí)訓任務(wù)
四、積極準備示范專(zhuān)業(yè)的建設任務(wù)
本著(zhù)早準備提前做的原則，根據學(xué)校任務(wù)分解書(shū)的要求，完成了實(shí)施性教學(xué)計劃的修訂、編寫(xiě)了《數控車(chē)床加工》和《數控銑床加工》兩本校本教材，實(shí)訓實(shí)驗室和實(shí)訓耗材的申報工作。
五、開(kāi)展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的評選活動(dòng)
本學(xué)期教研室教研活動(dòng)主要采取集中備課的.形式進(jìn)行。對現行的教案標準進(jìn)行提高要求有評語(yǔ)有建議，用雙色筆填寫(xiě)，消除教師備課時(shí)的馬虎、粗略等弊端，并倡議教師積極參與優(yōu)秀教案的評比活動(dòng)，并要求代課教師一課一作業(yè)，認真批改作業(yè)把優(yōu)秀作業(yè)參與評比。
六、積極備戰數控技能大賽 今年數控大賽早準備早進(jìn)行，提前選拔優(yōu)秀學(xué)生參與技能大賽的培訓，并積極申報技能大大賽耗材，選擇知識技能水平高的鄧榮琦、陳淑艷老師作為數控大賽的指導教師確保培訓效果。
七、主動(dòng)探索新型教學(xué)模式
針對目前教學(xué)過(guò)程中學(xué)和做相脫離，學(xué)生學(xué)習積極性不高教師缺乏教學(xué)欲望的現狀，我教研室經(jīng)過(guò)多次研討報教學(xué)爭取下學(xué)期采取理論教學(xué)和技能操作交叉進(jìn)行以提高學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習效果。
八、教研室還完成了教學(xué)部分配的其他任務(wù)。
教研室教學(xué)工作總結 篇10
為了落實(shí)學(xué)院20xx年下半年期中教學(xué)質(zhì)量檢查的通知精神，規范教學(xué)管理、鞏固人才培養工作水平評估成果及進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的號召，按照人文學(xué)院安排，漢語(yǔ)言文學(xué)教研室于10月30日11月14日開(kāi)展了期中教學(xué)質(zhì)量檢查�，F將檢查情況匯報如下：
期中教學(xué)檢查由教研室主任負責部署，教研室副主任組織安排，全體教師積極配合，按照西思教辦發(fā)（20xx）18號文件要求，逐一落實(shí)，扎實(shí)地開(kāi)展各項教學(xué)檢查工作。
1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學(xué)院教學(xué)檢查動(dòng)員大會(huì )，認真學(xué)習了文件，領(lǐng)會(huì )精神、提高認識、明確目標、確定任務(wù)。填寫(xiě)了《教學(xué)情況登記表》、評議學(xué)生學(xué)習情況表，學(xué)院和個(gè)人教學(xué)工作意見(jiàn)進(jìn)行了評議。
2．11月4日下午召開(kāi)了教研室全體教師會(huì )，具體下達期中教學(xué)檢查工作任務(wù)，統一認識，積極投入自查等工作。
3．11月4日晚，人文學(xué)院統一組織召開(kāi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表座談會(huì )，掌握教師教學(xué)情況。
4．12月1日前組織學(xué)生完成教師教學(xué)情況調查表，要求學(xué)生本著(zhù)公平、公正的態(tài)度對每位教師授課效果、態(tài)度、個(gè)人素質(zhì)等項目真實(shí)填寫(xiě)。
5、11月6日下午，全體教研室教師參加人文學(xué)院統一組織的觀(guān)摩教學(xué)，聽(tīng)課。本教研室教師吳新強和毛振杰進(jìn)行了觀(guān)摩教學(xué)講課。他們的講課收到了領(lǐng)導和全體教師的好評。
11月13日下午，全體教研室教師又一次參加了人文學(xué)院統一組織的觀(guān)摩教學(xué)，聽(tīng)了三位教師的觀(guān)摩課。
6.為了解教學(xué)情況，完善各項指標，教研室11月6日下午重點(diǎn)檢查了任課教師的授課內容、教案、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)生記分冊、作業(yè)布置等情況。檢查證明本教研室教師教學(xué)態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學(xué)管理規定，嚴于律己，教好的'履行了教師職責，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
7.11月14月，教研室組織了對漢語(yǔ)言文學(xué)申報本科學(xué)士學(xué)位相關(guān)計劃、落實(shí)、材料的整理與自查，召開(kāi)了全體教師座談會(huì )。會(huì )后制定出《漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)建設規劃》。自查報告及《漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)建設規劃》已上報有關(guān)部門(mén)。
8.11月10日，教研室自查實(shí)習基地建設情況，制定出實(shí)習基地建設規劃。
9.11月14日教研室對本次教學(xué)檢查進(jìn)行總結，寫(xiě)出書(shū)面總結。
從這次期中教學(xué)質(zhì)量檢查的情況可以看出，漢語(yǔ)言文學(xué)教研室教師教學(xué)態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學(xué)管理規定，嚴于律己，教好的履行了教師職責，對提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。此次檢查，加強了教學(xué)監督，嚴格了教學(xué)管理，對提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
通過(guò)檢查，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗或者其它原因，不能很好的調動(dòng)課堂氣氛，難以吸引學(xué)生的聽(tīng)課興趣，影響授課效果;有些學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠，課堂紀律較差;理論聯(lián)系實(shí)際教少，學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。為此，今后我們要不斷改進(jìn)并加強教學(xué)和管理，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量而更加努力工作。
教研室教學(xué)工作總結 篇11
本學(xué)期在學(xué)校和部門(mén)領(lǐng)導的支持、幫助下，通過(guò)教研室全體老師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了教研室的各項工作。
教研組共五位教師：鄭xx、李xx、李xx、師xx、舒xx老師，而舒xx老師參與國培，本學(xué)期實(shí)際任教老師只有四人，而教學(xué)班級有五個(gè)班：二年級會(huì )60、61銀行3和一年級會(huì )62、銀行4班，教學(xué)任務(wù)重，雖有財務(wù)科李xx、劉xx、劉xx、劉xx等教師分擔了部分教學(xué)任務(wù)，四位專(zhuān)職教師仍是超負荷工作，周課時(shí)：胡荷贊18課時(shí)，鄭冰18課時(shí)，師克利16課時(shí)，胡衛平14課時(shí)，除此之外，示范辦、教務(wù)科、人事科常有各種臨時(shí)任務(wù)下達，尤其是國示校建設，會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )計從業(yè)資格的考證教學(xué)本是一項艱巨的任務(wù)，所以每位教師都在高壓中工作和生活。
一、會(huì )計從業(yè)資格考證教學(xué)有序進(jìn)行
即將參加會(huì )計從業(yè)資格考證的班級是會(huì )60、61班及銀行3班，胡荷贊老師負責《會(huì )計基礎》科目的教學(xué)，劉xx老師負責《會(huì )計電算化》科目的教學(xué)，鄭xx老師負責《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》科目的教學(xué)，教學(xué)師質(zhì)優(yōu)良；三個(gè)班各考證科目的教學(xué)時(shí)間量和時(shí)間安排科學(xué)合理。
各教學(xué)科目教師之間相互溝通，探討提高教學(xué)效果的有效方案，收集考證資料，模擬考證試題，尤其，舒xx、黃xx等老師，自己出資，網(wǎng)上購買(mǎi)《財經(jīng)法規與會(huì )計職業(yè)道德》的教學(xué)視頻等資料，再轉載給學(xué)生，學(xué)生用手機就可以隨時(shí)隨地觀(guān)看教學(xué)視頻，方便學(xué)生異步學(xué)習；各科教師建立了相應科目的考證試題庫，組織模擬考試。
二、教研活動(dòng)
1.積極開(kāi)展教研活動(dòng)，互相交流教學(xué)方法及教學(xué)心得，本期完成了計劃的五次教研活動(dòng)，第一次是20xx年8月份，全體財經(jīng)任課教師針對提高會(huì )計從業(yè)資格考證通過(guò)率，開(kāi)了一個(gè)研討會(huì )，認識了存在的問(wèn)題，總結了經(jīng)驗，提出了措施；第二次是20xx年9月，針對會(huì )計從業(yè)資格考證科目的變化，增添了一手措施，開(kāi)設珠算課，對該課的教學(xué)綱要、教學(xué)方式等進(jìn)行了研討，制訂了珠算課程的教學(xué)大綱；第三次是20xx年10月份，為迎接市學(xué)生技能比賽，開(kāi)展了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì )計技能比賽，胡衛平、吳素芬老師主持，其他教師參與，效果顯著(zhù)；第四次是20xx年11月份，本教研組承辦了學(xué)校技能節。第五次是20xx年12月份第20周學(xué)校升旗儀式，財經(jīng)組參與組織，由李xx老師主持，鄭xx老師在國旗下講話(huà)，反映良好。
2.結合學(xué)校示范校建設，參與特色培訓基地的建設，因頂層設計為“四維三方”（涉及到xx市政府、xx市各方企業(yè)、湘潭市各職業(yè)學(xué)校的聯(lián)盟）的產(chǎn)學(xué)聯(lián)盟的`建設，致使無(wú)從使力。
3.新老教師“師徒結對”，以老帶新、優(yōu)化配對，互教互學(xué)，共同促進(jìn)，使青年教師迅速成長(cháng)，脫穎而出，促其一年入門(mén)，二年成型，三年合格，從而造就一支思想好，素質(zhì)高，能力強的財經(jīng)師資隊伍。
三、團隊建設
營(yíng)造團結和諧的教研室辦公環(huán)境是建設一個(gè)教研室的靈魂，教研室一直采取公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度開(kāi)展教研室的各項教研活動(dòng)和對待教研室里的每一位教師，注重教師之間的溝通、交流，在繁重的教學(xué)任務(wù)之余還積極參加學(xué)校、教務(wù)科開(kāi)展的各項活動(dòng)，注重集體活動(dòng)，不讓教研室里的一位教師掉隊、不讓一位教師感到孤單，經(jīng)過(guò)大家共同的努力，我教研室一直是眾多教師眼里的一支積極向上、團結和諧、有活力的團隊。
四、積極撰寫(xiě)論文
本學(xué)期各教研組成員撰寫(xiě)了論文，并參于xx省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評比，有2人次獲獎，舒桂梅、胡衛平獲三等獎。
五、學(xué)生會(huì )計技能參賽
由吳xx、李xx、劉xx、劉xx為指導老師，學(xué)生參加湘潭市高中職院校學(xué)生技能賽，取得團體二等獎，單項獎一等獎一個(gè)名次，二等獎二個(gè)名次，三等獎二個(gè)名次。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，也取得了一些成績(jì)，但仍然存在一些問(wèn)題。千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
教研室教學(xué)工作總結 篇12
xx第x學(xué)期內科護理教研室工作總結
本學(xué)年內科護理教研室在學(xué)院領(lǐng)導的指導下，全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習、刻苦鉆研，開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)。根據工作重點(diǎn)，分析研究護理教研室工作情況，加強教師們的政治思想工作，使教師們在護理教育工作實(shí)踐中發(fā)揮積極作用。首先，在學(xué)期之初，就制定了較好較詳盡的教研室工作計劃、確立了明確的教學(xué)目標。其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計劃和目標，并積極發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，按時(shí)按質(zhì)完成《內科護理學(xué)》、《老年護理學(xué)》、《血液凈化護理》教學(xué)任務(wù)。
一、圓滿(mǎn)完成教學(xué)、教師觀(guān)摩聽(tīng)課和集體備課等任務(wù)
1、在教學(xué)工作中，教師們認真貫徹教學(xué)原則，合理制定教學(xué)計劃，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識。本學(xué)年內科護理教研室按照學(xué)校的'教學(xué)安排，承接了內科護理學(xué)、老年護理學(xué)、血液凈化護理等教學(xué)任務(wù)，由于準備充分，教學(xué)工作受到學(xué)生好評。老師們克服困難，勇敢接受挑戰將理論與臨床有機地結合起來(lái)，精心探索教學(xué)藝術(shù)，因材施教，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
2、聽(tīng)課情況：本學(xué)期現已進(jìn)行檢查性聽(tīng)課10次，通過(guò)聽(tīng)課促進(jìn)教師相互學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，有助于教風(fēng)建設，提高了教學(xué)質(zhì)量。 3、試講集體備課：本學(xué)期教研室組織年輕教師試講和全體教師參加的集體備課。通過(guò)試講提高大家教學(xué)教學(xué)積極性，培養教學(xué)能力；集體備課在學(xué)期初進(jìn)行，對本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行討論并總結。
4、為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力，本學(xué)期內科教研室組織了教師教學(xué)競賽，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
5、師生座談會(huì )：本學(xué)期在課程中期和末期各召開(kāi)老師座談會(huì )一次，通過(guò)學(xué)院老師反饋學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的感受，對自己最關(guān)心的問(wèn)題、師生關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)內容等情況。教師從中也受益匪淺，促進(jìn)了教學(xué)方法和方式的改進(jìn)。
二、完成教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂
根據護理學(xué)院要求，組織經(jīng)驗豐富的老師圓滿(mǎn)完成內科護理學(xué)、老年護理學(xué)、血液凈化護理教學(xué)大綱的編寫(xiě)和修訂工作。
三、血液凈化完成了一次全國繼續教育項目和全省血液凈化專(zhuān)科護士培訓。
四、出卷嚴謹，成績(jì)評定嚴格
抓好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設，平時(shí)認真做好答疑輔導，考前決不劃重點(diǎn)，要求學(xué)生對照大綱全面復習，以達到全面掌握知識點(diǎn)的目的。對每一位學(xué)生認真、客觀(guān)地給予評定。認真出卷、批卷和進(jìn)行試卷分析。
五、問(wèn)題和不足：
科研工作還有待加強。立項課題較少、論文等成果不多；篇2：xx年度護理教學(xué)工作總結 xx年度護理教學(xué)工作總結
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，給我機會(huì )讓我在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自xx年9月由護理部安排我負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)�，F將全年教學(xué)情況總結如下如下：本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習任務(wù)，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人，總實(shí)習周數31周。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作（女性導尿術(shù)）考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。
教研室教學(xué)工作總結 篇13
教學(xué)研究是現代教師必備的一項素質(zhì)，一個(gè)優(yōu)秀教師，不僅課要上得好，而且文章要寫(xiě)得好，只有在教學(xué)中勇于實(shí)踐，善于總結才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，提高自己的教育教學(xué)水平。許多教育家和名師成長(cháng)的重要途徑就是經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)論文。
為了激發(fā)我校廣大教師寫(xiě)教學(xué)論文的激情和熱情，教研室每年舉行一次教學(xué)論文評選和論文宣講活動(dòng)，一方面為熱愛(ài)教學(xué)、研究教學(xué)的教師提供一個(gè)展示才華的平臺，另一方面總結和推廣一些好的教學(xué)經(jīng)驗。從本學(xué)期伊始，奮斗中學(xué)教研室發(fā)出了征集教學(xué)論文的通知，截止到4月20日，共收到教學(xué)論文169篇，由張日助理和4位主任組成了評審小組，經(jīng)過(guò)2周閱讀評選，完成了評選工作。
本次評選堅持以下五項原則：
一、真實(shí)性
論文必須是本人親自撰寫(xiě)，不是抄書(shū)和網(wǎng)上下載，堅決杜絕學(xué)術(shù)不正之風(fēng)，學(xué)術(shù)XX，還學(xué)術(shù)一塊凈土，崇尚學(xué)術(shù)誠信。
二、理論與實(shí)踐相結合
教學(xué)論文必須是現代教學(xué)理論與本人教學(xué)實(shí)踐相結合，沒(méi)有先進(jìn)教學(xué)理論指導的教學(xué)實(shí)踐是盲目的低水平的教學(xué)實(shí)踐；脫離教學(xué)實(shí)踐的理論又是蒼白無(wú)力的，沒(méi)有生命力的理論。因此，教學(xué)理論必須與教學(xué)實(shí)踐相結合，這是我們評選工作的一條重要原則。
三、科學(xué)性
教師所寫(xiě)論文必須從教學(xué)工作中的問(wèn)題出發(fā)，從教師本人教學(xué)實(shí)際出發(fā)，教學(xué)實(shí)踐要求我們認識什么就研究什么，而不是自己杜撰出來(lái)的，從學(xué)生到教學(xué)內容、方法、數據、手段都要真實(shí)、可靠、科學(xué)、合理。
四、指導性
教學(xué)論文評選的目的不是為了發(fā)表、獲獎、走形式，而是總結其中的規律去更好地指導今后的.教學(xué)，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、推廣性
從教學(xué)論文評選中，發(fā)現了一些有價(jià)值的、可操作的做法、措施，我們今后要把這些做法、措施及時(shí)推廣應用到我校教學(xué)實(shí)際中去。
六、導向性
通過(guò)本次教學(xué)論文評選，要正確引導廣大教師學(xué)習教育教學(xué)理論，更重要地是用教學(xué)理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，能總結出經(jīng)驗或帶有規律性的東西；引導教師靜下心來(lái)學(xué)習，實(shí)踐，再學(xué)習，再實(shí)踐，腳踏實(shí)地，摒棄浮躁浮夸，真正實(shí)現由教書(shū)匠向研究型教師的轉變。
經(jīng)過(guò)評選，有10篇教學(xué)論文獲一等獎，28篇獲二等獎，這些論文的題目、作者將在校園網(wǎng)上公布，并從中選出4篇將在全校教學(xué)論壇上公開(kāi)宣講：
文科：張玉強 杜芷月
理科：張 紅 郭建強
最后，希望全校教師再接再勵，崇尚學(xué)習，崇尚實(shí)踐，崇尚研究，不斷提高自己教育教學(xué)水平，千淘萬(wàn)漉雖辛苦 吹盡黃沙始到金。
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