小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結3篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結1
一、學(xué)生現狀分析：
一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，其中有部分的學(xué)生在幼兒園或多或少學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)，但是大部分孩子從未接觸過(guò)。對于這些新入學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)要同時(shí)面對中文和英語(yǔ)兩門(mén)新的語(yǔ)言的學(xué)習，在一定程度上有些困難，因此我要努力培養他們對英語(yǔ)的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，使他們喜愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，繼而學(xué)有所得。
二、教學(xué)的重難點(diǎn)：
1.學(xué)習詞匯39個(gè)(其中包括：人物，時(shí)間，家庭成員，學(xué)習用品，水果，動(dòng)物，人體的器官，表示動(dòng)作的動(dòng)詞，玩具，顏色等)，能認讀、辨義并能靈活運用。
2.學(xué)習表示問(wèn)候的句型： Good morning. / Hi. / Hello. / Good morning. / Good afternoon. / Good evening. 并且能快速應答。
3.學(xué)習用This is…..?介紹人和物。
4.學(xué)習用What’s this?問(wèn)別人…..并能回答It’s….。
5.學(xué)習用祈使句發(fā)布命令，并且聽(tīng)到命令能準確地做出相應的動(dòng)作。
6.學(xué)習新年的祝福語(yǔ)。
7.學(xué)習用What colour?來(lái)問(wèn)顏色，并回答。
三、教學(xué)目標任務(wù)：
本冊教科書(shū)共十個(gè)單元,每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話(huà)題，結合功能和結構，安排了一系列語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，這樣設計和安排的目的，是讓學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)踐、參與、合作、交流和探索等方式。學(xué)習語(yǔ)言知識，語(yǔ)言技能及學(xué)習技巧完成學(xué)習任務(wù)，同時(shí)使教學(xué)過(guò)程成為師生之間學(xué)生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補充的互動(dòng)過(guò)程。
四、具體安排如下：
1.比較熟練地運用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。
2.根據實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。
3.能在非;語(yǔ)言提示(如圖片、手勢等)的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
4.能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀以學(xué)過(guò)的歌謠。
五、本學(xué)期提高措施：
1.讓學(xué)生了解現代語(yǔ)言的重要性。明確學(xué)習是適應時(shí)代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動(dòng)地講一些有趣味性的故事來(lái)說(shuō)明英語(yǔ)的重要性。
2.給予學(xué)生明確的期望值，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習是件愉快的'事，也是件需要不斷付出勞動(dòng)的工程。要相信學(xué)生，肯定他們是一定能不斷成功的。
3.要盡可能多地創(chuàng )造充足的語(yǔ)言“習得”機會(huì )，給孩子們創(chuàng )設“習得”的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，盡可能多地“習得”英語(yǔ)。
4.激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣，注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來(lái)不斷滋長(cháng)興趣，挖掘學(xué)生學(xué)習的內驅力。
5.最大地發(fā)掘學(xué)生的潛能，對每一單元的內容力爭人人過(guò)關(guān)，同時(shí)適當地補充些課外內容，強化口語(yǔ)，創(chuàng )設更好的語(yǔ)言環(huán)境。
6.注重學(xué)生在開(kāi)始階段對基本發(fā)音、朗讀等習慣的培養。不求速度，但求精、準。
7.幫助學(xué)習困難的同學(xué)，樹(shù)立信心，養成良好的學(xué)習習慣，建立融洽的師生關(guān)系，不讓一個(gè)人掉隊。
8.不斷總結自己在教學(xué)方面的得失，經(jīng)常反思，及時(shí)調整教學(xué)方式、方法，提高教學(xué)的能力。
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結2
一、政治思想：
我學(xué)習新的教育理論，更新教育理念，參加教育與校本培訓。在學(xué)習的過(guò)程中也積累了不少別人的經(jīng)驗，也到新的教育不允許在課堂上重復講書(shū)，先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能教育的發(fā)展。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，學(xué)習仔細體會(huì )新下怎樣做一名好教師，怎樣做一名好英語(yǔ)教師。
二、教育教學(xué)：
要教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好課，我做了下面的工作：
1、課前：備好課。 備課僅是備教材，備教學(xué)，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，喜歡樣的課，樣的課才吸引，上課過(guò)程中學(xué)生遇到類(lèi)似的情況會(huì )有怎么樣的反應，而教師又要學(xué)生的反應應的反應。
2、鉆研教材，對教材的思想、概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，教材的結構，與難點(diǎn)，那樣就了以往要學(xué)生過(guò)多內容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn)，知識的.邏輯，新舊知識的，知道讓學(xué)生學(xué)好當前知識，要從哪下手，應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、學(xué)生原知識技能的質(zhì)量，的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識會(huì )有哪些，的預防措施。一年級學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，對學(xué)習英語(yǔ)有的興趣，課堂氣氛要活躍，以吸引的注意力。那就要多彩的游戲活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣。
4、考慮教法，解決如何把已的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、要教學(xué)質(zhì)量，還要課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，自控能力，常在學(xué)習上按時(shí)作業(yè)，學(xué)生回家不肯讀書(shū)，復習，問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習中去，還要對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所人都渴望別人的理解和尊重，，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示的理解和尊重。
6、聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，教學(xué)。每月我都課題組組織的聽(tīng)課評課活動(dòng)，受到了課題組老師的好評。
7、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每學(xué)生，讓都感受到老師的，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習。對占多數的中差生，我變嫌棄為喜愛(ài)，疏遠變?yōu)榻涣�，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。是以平常的心態(tài)對待：差生孩子，厭惡、責罵只能適得其反，應享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒的愛(ài)。
8、對學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生聊聊天，說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，讓把學(xué)會(huì )的英語(yǔ)用于生活中，用在的場(chǎng)合。 “金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言生動(dòng)，在要求學(xué)生的對待學(xué)生還親切……等。，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會(huì )退步，就會(huì )落后，但別人卻在的前進(jìn)。，不對學(xué)生，要要求。對，也要要求，要學(xué)會(huì )反思的。在以后的日子里，我會(huì )在今后的教學(xué)過(guò)程中改正和教育教學(xué)方法，更大進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師。
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結3
光陰如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。轉眼，一個(gè)學(xué)期又將劃上句號�；厥妆緦W(xué)期的工作，我感覺(jué)當一名教師不簡(jiǎn)單，而當一名一年級的英語(yǔ)教師更不簡(jiǎn)單，因為我所面對的是朝氣蓬勃，活潑好動(dòng)，自我表現欲強的一年級學(xué)生。
小學(xué)階段的英語(yǔ)教學(xué)主要是激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，為進(jìn)一步的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習，孩子們已經(jīng)有 了一定的英語(yǔ)學(xué)習習慣和英語(yǔ)基礎，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習積極性都很高，家長(cháng)們特別支持我的教學(xué)工作。因此，本學(xué)期我的工作中心仍然放在課堂教學(xué)上，著(zhù)力于孩子們聽(tīng)課習慣的養成和學(xué)習興趣的培養。
一、以興趣和習慣為中心，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性
學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，他們的發(fā)展是一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。如今，英語(yǔ)課程在目標設定、教學(xué)過(guò)程、課程評價(jià)和教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主題的思想。因此，在本學(xué)期的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我仍然堅持“以學(xué)生為主體，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展”的原則，著(zhù)重于他們學(xué)習興趣和良好聽(tīng)課習慣的培養，實(shí)現“讓學(xué)生成為課堂的主人”。
二、認真備課，做好課前充分準備
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的.實(shí)際，針對一年級教學(xué)目標的不同：一年級在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀能力。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì );同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。
四、營(yíng)造氛圍，力求全面發(fā)展
一年級學(xué)英語(yǔ)，對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是開(kāi)始，所以我覺(jué)得讓他(她)們在一開(kāi)始就養成好的習慣，在英語(yǔ)方面全面發(fā)展，對其將來(lái)的學(xué)習會(huì )有很大用處，于是我盡量用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校，所以我覺(jué)得更應該注重通過(guò)傳達知識和信息的形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習語(yǔ)言的環(huán)境。
五、使用競爭機制，吸引每一個(gè)孩子的參與
俗話(huà)說(shuō)，興趣來(lái)自于成功的體驗。孩子們獲得成功之后很容易對其產(chǎn)生興趣，英語(yǔ)學(xué)習尤其如此。否則，容易喪失學(xué)習興趣，甚至反感繼續學(xué)習。所以，本學(xué)期我一直堅持堂堂課有競賽，男女生之間、大組之間開(kāi)展競賽，獲勝者總是能夠得到獎勵。所得到的獎品只是一張小貼紙，孩子們的學(xué)習積極性很高，得到獎品成為他們上英語(yǔ)課的期盼。在這種期盼之中，他們愉快地掌握了基本的英語(yǔ)知識，提高了技能。
由于時(shí)間和精力有限，在課堂上，對于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠，對于小學(xué)的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在經(jīng)后的工作中，我將加強對于每個(gè)同學(xué)的監督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。 我會(huì )在今后的教學(xué)過(guò)程中繼續加強對教材的鉆研，逐步改正和完善教育教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，爭取更大的進(jìn)步。
【小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結01-27
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)反思07-05
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作總結03-10
一年級小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作總結（通用5篇）12-22
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)計劃09-29
小學(xué)一年級英語(yǔ)教學(xué)工作總結9篇04-20
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作總結范文03-30