教務(wù)處期中教學(xué)工作總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的教務(wù)處期中教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教務(wù)處期中教學(xué)工作總結1

　　根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作、現將檢查情況總結如下：

　　一、教學(xué)檢查工作組織情況

　　按照教務(wù)處工作計劃，由教學(xué)科具體負責期中教學(xué)檢查工作、4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì )，會(huì )議強調了教學(xué)檢查工作的重要意義，規定了教學(xué)檢查的方式和檢查內容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各系（部）認真開(kāi)展工作，按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結及相關(guān)資料報送教務(wù)處、

　　二、教學(xué)工作自查情況

　　根據“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對系（部）自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結果表明系（部）對本次教學(xué)檢查工作非常重視，部門(mén)領(lǐng)導親自抓檢查，制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排，并指定專(zhuān)人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿(mǎn)完成了本次教學(xué)檢查工作、

　　三、教學(xué)檢查結果及分析

　　各教學(xué)系部都能?chē)栏癜凑胀ㄖ�要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀(guān)摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高、

　　1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規定聽(tīng)課二節以上，學(xué)院領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導聽(tīng)課次數均為五次以上，并開(kāi)展了聽(tīng)課評課活動(dòng)，系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節、教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評課活動(dòng)、根據聽(tīng)課評課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的.改進(jìn)，教材內容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養和提高、

　　2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革、各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應用，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率、促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高、

　　3、以期中教學(xué)檢查為契機，進(jìn)一步規范教學(xué)秩序、各系部在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項抽查、抽查結果為：

　　教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了937個(gè)教室的上課情況，結果是：教師大多能夠按規定時(shí)間到教室，有6位教師出現遲到現象；大多數教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到現象存在、

　　4、教學(xué)文件執行情況檢查、各系部對教師執行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也對此進(jìn)行了抽查、結果顯示大多數教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內容規范合理，教學(xué)效果良好；個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不細致、內容不明了；教師調停課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調停課，其中282人次臨時(shí)調停課、24人次長(cháng)期調課、

　　5、多媒體教室使用情況調研及問(wèn)題處理、開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項調研，采取專(zhuān)人負責，對教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障，根據使用情況看，問(wèn)題主要出在教師使用不當、

　　6、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評選活動(dòng)，按時(shí)上報優(yōu)秀教案、共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件）、

　　四、存在的問(wèn)題和解決建議

　　1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題、建議各教學(xué)系（部）加強管理，任課教師必須按時(shí)上課并認真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生、教學(xué)科將加強督促檢查力度，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對違規違紀教師按相關(guān)規定處理、

　　2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現象；嚴肅調停課管理程序，教研室主任、系主任嚴格審批，維護教學(xué)秩序的嚴肅性、

　　3、關(guān)于多媒體教室設備使用問(wèn)題、多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會(huì )操作造成的，教學(xué)科會(huì )同網(wǎng)絡(luò )中心將加強管理、加大培訓指導的力度，任課教師必須根據教學(xué)計劃安排使用設備（有計劃使用），不保證臨時(shí)使用者的使用請求、

　　4、教師要加強課堂教學(xué)組織、組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，各系部學(xué)生管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現象、

教務(wù)處期中教學(xué)工作總結2

　　根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強調了教學(xué)檢查工作的重要意義，規定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來(lái)的兩周里，我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設，教學(xué)平臺建設等重點(diǎn)進(jìn)行了認真的自查;同時(shí)教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內實(shí)訓中心等的正常運行、有效維護和安全管理進(jìn)行了全面細致的抽查和走訪(fǎng)。

　　現將檢查情況總結如下：

　　一、基本情況

　　各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導親自?huà)鞄�，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當作大事來(lái)抓。制定了本系的實(shí)施方案,對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結詳實(shí)。

　　教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規范，均能按照教學(xué)管理要求將各類(lèi)教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。

　　二、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設與教材建設

　　(一)優(yōu)點(diǎn)

　　在常規教學(xué)工作中，各系對專(zhuān)業(yè)、課程建設工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng)，廣大教師工作熱情高，專(zhuān)業(yè)建設及課程建設取得一定成效。主要表現為：

　　1.大多數老師能主動(dòng)學(xué)習上級部門(mén)有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專(zhuān)業(yè)建設和課程建設中。例如我校工程實(shí)訓中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車(chē)工、銑工、刨工等工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗訓練課的教材的整理和完善，保證校內實(shí)訓課程的規范實(shí)施和高效教學(xué)。

　　2.越來(lái)越多的老師參與到專(zhuān)業(yè)建設和精品課程建設中來(lái)，例如我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)和過(guò)程裝備與控制專(zhuān)業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養，將特色專(zhuān)業(yè)培養與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，力爭培養出市場(chǎng)和社會(huì )認可的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)工程師人才。

　　3.很多老師就課程建設和專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議。

　　例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程，過(guò)程裝備與控制等相互合作，實(shí)現畢業(yè)論文的整體創(chuàng )新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復雜問(wèn)題的能力。

　　(二)存在的問(wèn)題或建議：

　　通過(guò)座談，學(xué)習了解到制約各系專(zhuān)業(yè)、課程建設的因素有所不同，但其中經(jīng)費緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題;另外還有教學(xué)團隊的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題。

　　希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強學(xué)院的專(zhuān)業(yè)、課程建設工作做出應有的貢獻。

　　三、師資隊伍建設既年輕教師培養

　　本次調查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導到各院系實(shí)地走訪(fǎng)和座談的形式。

　　(一)基本情況

　　從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設和年輕教師培養工作，都制定了師資隊伍建設及年輕教師培養規劃。多數院系都針對青年教師制訂了培養方案，通過(guò)聽(tīng)課、評課等形式，在師德建設、教學(xué)常規、教育科研等方面對青年教師進(jìn)行全面指導和培養，促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認真負責的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠(chǎng)和公司進(jìn)行實(shí)習和觀(guān)摩，并且在實(shí)地的學(xué)習中，師生共同得到了很大提高，實(shí)現了教學(xué)與實(shí)踐的有機結合。

　　從檢查和座談中我們也發(fā)現，有個(gè)別系對青年教師的培養工作只是流于形式，沒(méi)有真正做穩做實(shí)。有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團總支工作，過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習與提高。還有的'的系在指導青年教師方面只注重上課能力的培養。我們認為對青年教師的指導應是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩講臺只是能力培養的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養青年教師的敬業(yè)態(tài)度。

　　(二)建議：

　　1.希望各系對青年教師的培養在培養時(shí)間上應統一，培養時(shí)間至少三年，扶上馬送一程。

　　2.希望各系對新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，而不是壓上其他工作擔子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養應列為第一位的。

　　四、實(shí)驗實(shí)訓等工作方面

　　(一)取得的成績(jì)

　　從檢查情況來(lái)看，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現在以下幾方面：

　　1.重視實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)工作。我�，F已做到現有條件情況下，克服困難，安排好實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)，盡最大努力保證實(shí)驗實(shí)訓課的開(kāi)出率，同時(shí)加強了實(shí)驗實(shí)訓的過(guò)程管理，最大限度的保證實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。

　　2.重視學(xué)生實(shí)習工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習，嚴把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規范實(shí)習工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習，實(shí)習工作過(guò)程嚴謹規范，扎實(shí)有效。

　　3.多數院系能夠嚴格按照實(shí)驗教學(xué)計劃組織實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)，實(shí)驗實(shí)習訓練項目開(kāi)出符合大綱要求。能夠針對目前學(xué)生人數多，儀器設備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗實(shí)訓的機會(huì )。

　　4.注意加強對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓練，專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠有機會(huì )參與各種資格證認定考試，例如會(huì )計資格證考試，工程師資格證考試等等。

　　5.重視工學(xué)結合，校企合作進(jìn)一步深化。目前，我校除少數幾個(gè)新建立專(zhuān)業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長(cháng)久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習的可持續發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習工作的切實(shí)執行奠定了扎實(shí)的基礎。

　　(二)存在的問(wèn)題：

　　通過(guò)檢查也發(fā)現了一些存在的實(shí)際問(wèn)題，具體是：

　　個(gè)別系存在實(shí)驗實(shí)習的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導，實(shí)習工作還不夠細致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強，實(shí)驗實(shí)習訓練指導教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實(shí)驗實(shí)訓的效果和質(zhì)量，應進(jìn)一步完善細化。

　　校外實(shí)習基地總體數量少及受到各個(gè)實(shí)習基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實(shí)習工作的正常開(kāi)展和實(shí)習工作質(zhì)量的提高。

　　五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設方面

　　(一)基本情況

　　各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導組的作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。為了更加客觀(guān)、準確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導走訪(fǎng)、座談會(huì )的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴格了考勤制度，加大了對學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng)，如有的系開(kāi)展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)，圍繞這項活動(dòng)，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案，實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設考核評價(jià)制度及輔導員聽(tīng)課制度，加強對學(xué)生的監管力度。

　　(二)不足

　　有的系某些制度很好，但落實(shí)的效果不理想，個(gè)別班級存在部分學(xué)生曠課現象、由于管理力度不夠，計算機課上存在學(xué)生上機不專(zhuān)心學(xué)習、上網(wǎng)玩游戲現象。

　　希望各系在今后的工作中，根據檢查中存在的問(wèn)題，制訂切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應創(chuàng )建工作的要求，再上新臺階。

教務(wù)處期中教學(xué)工作總結3

　　根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日（第十、十一周）開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作、10月31日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，強調了教學(xué)檢查工作的重要意義，規定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)、在接下來(lái)的兩周里，我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設，教學(xué)平臺建設等重點(diǎn)進(jìn)行了認真的自查；同時(shí)教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內實(shí)訓中心等的正常運行、有效維護和安全管理進(jìn)行了全面細致的抽查和走訪(fǎng)、

　　現將檢查情況總結如下：

　　一、基本情況

　　各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視，領(lǐng)導親自?huà)鞄�，廣大教師積極參與，把期中教學(xué)檢查工作當作大事來(lái)抓、制定了本系的實(shí)施方案，對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結詳實(shí)、

　　教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規范，均能按照教學(xué)管理要求將各類(lèi)教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔、在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式，做了大量工作，在原有的基礎上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果、

　　二、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設與教材建設

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)

　　在常規教學(xué)工作中，各系對專(zhuān)業(yè)、課程建設工作都十分重視，分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng)，廣大教師工作熱情高，專(zhuān)業(yè)建設及課程建設取得一定成效、主要表現為：

　　1、大多數老師能主動(dòng)學(xué)習上級部門(mén)有關(guān)文件精神，對本科教學(xué)培養方案的理解深入，并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專(zhuān)業(yè)建設和課程建設中、例如我校工程實(shí)訓中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車(chē)工、銑工、刨工等工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗訓練課的教材的整理和完善，保證校內實(shí)訓課程的規范實(shí)施和高效教學(xué)、

　　2、越來(lái)越多的老師參與到專(zhuān)業(yè)建設和精品課程建設中來(lái)，例如我�；瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)和過(guò)程裝備與控制專(zhuān)業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養，將特色專(zhuān)業(yè)培養與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，力爭培養出市場(chǎng)和社會(huì )認可的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)工程師人才、

　　3、很多老師就課程建設和專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議、

　　例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程，過(guò)程裝備與控制等相互合作，實(shí)現畢業(yè)論文的整體創(chuàng )新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高，同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，理論水平及運用知識解決復雜問(wèn)題的能力、

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題或建議：

　　通過(guò)座談，學(xué)習了解到制約各系專(zhuān)業(yè)、課程建設的'因素有所不同，但其中經(jīng)費緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題；另外還有教學(xué)團隊的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題、

　　希望各系在今后的工作中高度重視，精心組織，發(fā)動(dòng)全體教師，發(fā)揮集體智慧，為加強學(xué)院的專(zhuān)業(yè)、課程建設工作做出應有的貢獻、

　　三、師資隊伍建設既年輕教師培養

　　本次調查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導到各院系實(shí)地走訪(fǎng)和座談的形式、

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　從查看資料的情況看，各系都比較重視師資隊伍建設和年輕教師培養工作，都制定了師資隊伍建設及年輕教師培養規劃、多數院系都針對青年教師制訂了培養方案，通過(guò)聽(tīng)課、評課等形式，在師德建設、教學(xué)常規、教育科研等方面對青年教師進(jìn)行全面指導和培養，促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)、通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認真負責的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠(chǎng)和公司進(jìn)行實(shí)習和觀(guān)摩，并且在實(shí)地的學(xué)習中，師生共同得到了很大提高，實(shí)現了教學(xué)與實(shí)踐的有機結合、

　　從檢查和座談中我們也發(fā)現，有個(gè)別系對青年教師的培養工作只是流于形式，沒(méi)有真正做穩做實(shí)、有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團總支工作，過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習與提高、還有的的系在指導青年教師方面只注重上課能力的培養、我們認為對青年教師的指導應是全方位的，包括一言一行對青年教師施以積極的影響，讓他們盡快的站穩講臺只是能力培養的一部分，更重要的是以自身的行為影響青年教師，培養青年教師的敬業(yè)態(tài)度、

　�。ǘ�）建議：

　　1、希望各系對青年教師的培養在培養時(shí)間上應統一，培養時(shí)間至少三年，扶上馬送一程、

　　2、希望各系對新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，而不是壓上其他工作擔子、始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養應列為第一位的、

　　四、實(shí)驗實(shí)訓等工作方面

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　　從檢查情況來(lái)看，總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高，具體表現在以下幾方面：

　　1、重視實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)工作、我�，F已做到現有條件情況下，克服困難，安排好實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)，盡最大努力保證實(shí)驗實(shí)訓課的開(kāi)出率，同時(shí)加強了實(shí)驗實(shí)訓的過(guò)程管理，最大限度的保證實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量、

　　2、重視學(xué)生實(shí)習工作，能夠按照學(xué)院要求，采取機動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習，嚴把質(zhì)量關(guān)，安全教育關(guān)，不斷規范實(shí)習工作、有些院系克服資金不足、人手不夠等困難，盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習，實(shí)習工作過(guò)程嚴謹規范，扎實(shí)有效、

　　3、多數院系能夠嚴格按照實(shí)驗教學(xué)計劃組織實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)，實(shí)驗實(shí)習訓練項目開(kāi)出符合大綱要求、能夠針對目前學(xué)生人數多，儀器設備條件有限的情況，積極采取措施，盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗實(shí)訓的機會(huì )、

　　4、注意加強對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓練，專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠有機會(huì )參與各種資格證認定考試，例如會(huì )計資格證考試，工程師資格證考試等等、

　　5、重視工學(xué)結合，校企合作進(jìn)一步深化、目前，我校除少數幾個(gè)新建立專(zhuān)業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等，各系均與吉林市內各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長(cháng)久的合作關(guān)系，為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習的可持續發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習工作的切實(shí)執行奠定了扎實(shí)的基礎、

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題：

　　通過(guò)檢查也發(fā)現了一些存在的實(shí)際問(wèn)題，具體是：

　　個(gè)別系存在實(shí)驗實(shí)習的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導，實(shí)習工作還不夠細致，學(xué)生出校組織和秩序有待加強，實(shí)驗實(shí)習訓練指導教材質(zhì)量不高，這在一定程度上影響了實(shí)驗實(shí)訓的效果和質(zhì)量，應進(jìn)一步完善細化、

　　校外實(shí)習基地總體數量少及受到各個(gè)實(shí)習基地管理和生產(chǎn)條件限制，直接影響實(shí)習工作的正常開(kāi)展和實(shí)習工作質(zhì)量的提高、

　　五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設方面

　�。ㄒ唬┗�本情況

　　各系都制訂了行之有效的管理措施，充分發(fā)揮系督導組的作用，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、為了更加客觀(guān)、準確的了解教師上課等情況，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處領(lǐng)導走訪(fǎng)、座談會(huì )的形式和突擊抽查的形式，廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況、從抽查的情況了解到，本學(xué)期各系都嚴格了考勤制度，加大了對學(xué)生的考勤力度、各系舉行了一系列活動(dòng)，如有的系開(kāi)展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng)，圍繞這項活動(dòng)，制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案，實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設考核評價(jià)制度及輔導員聽(tīng)課制度，加強對學(xué)生的監管力度、

　�。ǘ�）不足

　　有的系某些制度很好，但落實(shí)的效果不理想，個(gè)別班級存在部分學(xué)生曠課現象、由于管理力度不夠，計算機課上存在學(xué)生上機不專(zhuān)心學(xué)習、上網(wǎng)玩游戲現象、

　　希望各系在今后的工作中，根據檢查中存在的問(wèn)題，制訂切實(shí)有效的整改措施，進(jìn)一步加強管理，提高管理水平，使我院的教學(xué)工作能夠適應創(chuàng )建工作的要求，再上新臺階、

教務(wù)處期中教學(xué)工作總結4

　　本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞校長(cháng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結：

　　一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。

　　1、通過(guò)組織教師學(xué)習市局“因學(xué)施教，三三達標”創(chuàng )新教學(xué)模式實(shí)驗方案，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識，確立了我�！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結合、當堂達標”課堂教學(xué)模式研究。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

　　2、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。具體的.措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。

　　二、加強教學(xué)常規管理，重實(shí)效。

　　1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當的教學(xué)方法，培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

　　2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標；有具體的教學(xué)內容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當的練習，并提倡寫(xiě)教后記。

　　3、認真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長(cháng)”的新型人才。針對上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有專(zhuān)人負責檢查，使工作具體化。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。

　　4、組織好各類(lèi)學(xué)科競賽。根據國家、省、市教育部門(mén)學(xué)科競賽工作安排，組織好中學(xué)作文競賽，生物和物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)現人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。

　　5、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》，探索操作性較強的檔案袋評估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》在新型評價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價(jià)與填寫(xiě)提供依據。

　　6、加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室等教輔部門(mén)工作的指導，充實(shí)電子計算機及多媒體教學(xué)設備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò )及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達50多節。

　　7、抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。

　　三、注重師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。

　　針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養青年教師培訓方案》，實(shí)施師徒結對；要求青年教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(cháng)搭建平臺。

　　四、規范考試制度，以考促教。

　　教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規范月考制度。各年級每月考試。每個(gè)年級的月試題要統一，改卷時(shí)間要統一，評分標準要統一；考試過(guò)程中開(kāi)考時(shí)間要統一，終了時(shí)間要統一，嚴肅考風(fēng)考紀要統一。評卷工作結束后，任課教師要及時(shí)將成績(jì)

　　交到教務(wù)處備案；要及時(shí)對學(xué)生講評試卷，講評時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯誤的結果，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì )學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。

　　五、加強畢業(yè)班工作

　　九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》，成立以顏丙峰校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班領(lǐng)導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期已召開(kāi)了五次畢業(yè)班教師工作會(huì )議，四次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作。同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習，本學(xué)期組織了九年級部分教師先后到實(shí)驗中學(xué)和時(shí)莊中學(xué)學(xué)習取經(jīng)。

　　六、存在問(wèn)題

　　1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。

　　2、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。

　　3、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課筆記抄襲的痕跡明顯。

　　4、教學(xué)常規檢查中的人情化現象仍然存在。

　　5、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng )新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。

　　6、平時(shí)能堅持學(xué)習課改理論，但把理論與實(shí)踐相結合，創(chuàng )新教育的教研氛圍不強。

　　7、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

　　七、下一步工作展望

　　1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。

　　2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

　　3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。

　　4、對中考的研究應更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實(shí)際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開(kāi)優(yōu)生會(huì )議、差生會(huì )議、科任教師會(huì )議，部分學(xué)生的弱科分配到人專(zhuān)項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績(jì)。

　　5、轉差工作落實(shí)到實(shí)處，爭取我校更好的口碑。

　　過(guò)去的半學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。

教務(wù)處期中教學(xué)工作總結5

　　為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)院和系部要求，形勢與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作，現將檢查結果總結如下：

　　1、課堂教學(xué)的檢查

　　任課教師在上課時(shí)能夠遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上下課，無(wú)遲到早退現象，教態(tài)端正，盡職盡責，對于學(xué)生管理嚴格，上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型，這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學(xué)管理更有效，學(xué)生聽(tīng)課效果更好。

　　2、教學(xué)資料的檢查

　　任課教師教案書(shū)寫(xiě)認真、內容詳實(shí)、形式規范、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確。在教研室多次組織集體備課的基礎上，任課教師的教案環(huán)節完整，有授課計劃、有學(xué)時(shí)分配、有課程導入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論，教研室鼓勵大家廣泛搜集，篩選貼近現實(shí)的、說(shuō)服力強的案例用于教學(xué)，并集體討論引用案例后，如何結合案例正確引導學(xué)生。

　　3、教學(xué)進(jìn)度的檢查

　　教研室通過(guò)聽(tīng)課抽查、廣泛調查等方式對各位任課教師實(shí)際教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進(jìn)行了全面的檢查。從反映的情況看，任課教師嚴格按照教學(xué)日歷展開(kāi)教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中，突出重點(diǎn)、講透難點(diǎn)。按時(shí)布置課程作業(yè)，并認真進(jìn)行批改。特別值得提出的是，對于合班上課過(guò)程中，因實(shí)訓時(shí)間不同導致同一班型中各班級教學(xué)進(jìn)度不一致的情況，每位任課教師都認真負責地給學(xué)生把實(shí)訓耽誤的課補齊，從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內容。有的班級前八周里實(shí)訓超過(guò)2周，甚至合班上課的'班級不但實(shí)訓超過(guò)2周而且各班這2周實(shí)訓時(shí)間也錯開(kāi)，這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補課時(shí)間等方面帶來(lái)困難，但她們都積極克服，并堅持補齊所落課節。

　　4.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺使用及進(jìn)展情況

　　任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎上，積極建設和使用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，既加強了與學(xué)生的交流與互動(dòng)，也進(jìn)一步拓展了思想政治教育的平臺。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺上，欄目豐富、內容充實(shí)，其中，“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預習、課下復習，“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問(wèn)題，“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時(shí)了解課堂作業(yè)。值得提出的是，對于張老師，本學(xué)期是新開(kāi)課，原有的教學(xué)平臺并未列明本門(mén)課程，老師認真負責，主動(dòng)地與教學(xué)務(wù)部門(mén)溝通，申請在教學(xué)平臺開(kāi)通本門(mén)課程，保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺學(xué)習和復習本門(mén)課程。

　　從網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的利用情況來(lái)看，一方面，任課教師對于教學(xué)平臺建設較完善，另一方面，學(xué)生對國家大事比較關(guān)心，所以開(kāi)課以來(lái)，本門(mén)課程的網(wǎng)絡(luò )平臺受到學(xué)生的廣泛關(guān)注，瀏覽次數較多。王秀英老師任課班級的同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò )平臺上的課程討論，既有時(shí)事點(diǎn)評，也有就教師指定問(wèn)題的討論，增強了師生的交流與互動(dòng)。

　　6、教研室活動(dòng)情況

　　7.課外輔導與答疑、安排重修情況

　　為了適應新的教學(xué)形勢，根據教務(wù)處的統一要求，我們對幾乎所有的專(zhuān)業(yè)課都安排了課外輔導與答疑，制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個(gè)班級。到目前為止，每位老師都已輔導超過(guò)四次。但檢查過(guò)程中老師們反映，每次輔導到場(chǎng)的學(xué)生總是很少，有時(shí)只有一兩個(gè)同學(xué)。

　　8、新生排課、提前結課命題情況

　　總結本次教學(xué)檢查活動(dòng)，特別值得提出的是：婚姻法教研室每位教師積極參與，恪守教師職責，認真撰寫(xiě)總結材料，對教學(xué)中存在的問(wèn)題認真分析原因，提出改進(jìn)措施，表現出了極強的敬業(yè)精神，也更好地推動(dòng)了婚姻法教研室工作的順利開(kāi)展。

　　根據學(xué)校教務(wù)處文件要求，教研室首先制定了活動(dòng)方案，并逐一開(kāi)展實(shí)施：對教師的教案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)規范化等進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，并已進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的書(shū)面總結;召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生對教師、教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議;組織聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng);對本教研室教學(xué)檢查整體情況進(jìn)行總結，形成書(shū)面材料。以下是各位教師的主要活動(dòng)總結。

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