電大教師教學(xué)工作總結（通用10篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，讓我們一起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么如何把教學(xué)總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的電大教師教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。

　　電大教師教學(xué)工作總結 1

　　自從年初參加電大教職工隊伍成為一名專(zhuān)業(yè)課教師直到年末，我時(shí)刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將我在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。

　　一、思想方面

　　一年來(lái)，我時(shí)刻不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作方面

　　1、課堂教學(xué)方面

　　一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。

　　2、實(shí)訓授課方面

　　一年來(lái)，在實(shí)訓課方面，我虛心向老教師請教，師以長(cháng)技以自強。并勤與同事溝通、探討。不遺余力的教導學(xué)生，把自己所學(xué)全部教給學(xué)生。并嚴格要求學(xué)生在扎實(shí)掌握理論知識的同時(shí)必須認真實(shí)踐。因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。不僅如此，我還不時(shí)與社會(huì )上的.一些專(zhuān)業(yè)技師溝通，共同探討專(zhuān)業(yè)開(kāi)展形勢。只有及時(shí)了解社會(huì )上本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，才能及時(shí)調整教學(xué)思路，才能夠培養出適應社會(huì )開(kāi)展的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才。

　　我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。9月份在校教務(wù)處主導下編纂了《汽車(chē)美容實(shí)訓指導書(shū)》作為學(xué)校汽車(chē)美容專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓指導教材。

　　今后在培養人才的同時(shí)，必須時(shí)刻提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。必須有危機意識，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )上本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，要常與社會(huì )上的專(zhuān)業(yè)大師交流來(lái)豐富自己的知識。勤勤懇懇，不敢懈怠。

　　電大教師教學(xué)工作總結 2

　　不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了，回憶這個(gè)學(xué)期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想方法解決。在這個(gè)學(xué)期中，我能在保持原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將我這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的.總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在設備維護方面，本學(xué)期我對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭取時(shí)機聽(tīng)評課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。

　　雖然工作量比擬大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，我在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的根底上，利用我有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導學(xué)生學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

　　三、考勤方面

　　我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì )在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開(kāi)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。

　　電大教師教學(xué)工作總結 3

　　一學(xué)期來(lái)，我自始至終以仔細、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。從總體上看，我能仔細執行學(xué)校教學(xué)方案，把新課程標準的新思想，新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，進(jìn)取探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。為使今后的教學(xué)工作更上一層樓，現把本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、仔細備課。

　　備課時(shí)，不但備同學(xué)，并且備教材，備教法。依據教學(xué)資料及同學(xué)的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，既突出本節課的重點(diǎn)，也要突破難點(diǎn)，每節課做到有備而來(lái)，沒(méi)堂課在課前都做好預備。

　　二、課堂教學(xué)，師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。

　　本學(xué)期我結合遠程研修學(xué)到的學(xué)問(wèn)融入到是課堂教學(xué)中，為保證新課程標準的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。

　　三、常抓課堂管理、營(yíng)造和諧的課堂氛圍。

　　沒(méi)有一個(gè)良好的課堂氛圍，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如水中望月，可望不行及。良好的課堂氛圍是提高課教學(xué)質(zhì)量的前提條件。另外，課堂教學(xué)中留意營(yíng)造民主的氛圍，學(xué)校高班級階段的同學(xué)隨生理、心理的進(jìn)展，個(gè)體差異大，大部分同學(xué)都渴求別人的理解與敬重。作為老師，我必需敬重同學(xué)的人格，維護同學(xué)的自尊，公平地與同學(xué)溝通，蹲下來(lái)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，教同學(xué)之所需，拋磚引玉，為在學(xué)問(wèn)海洋里前行的同學(xué)指明方向。

　　四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

　　我們把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改善教學(xué)的有力手段。

　　對同學(xué)的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的`構成和進(jìn)展；既關(guān)注同學(xué)數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和進(jìn)展。抓基礎學(xué)問(wèn)的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本領(lǐng)。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立同學(xué)學(xué)習數學(xué)的自信念，提高同學(xué)學(xué)習數學(xué)的愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　電大教師教學(xué)工作總結 4

　　忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多，職工少，可以說(shuō)，每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展�，F就自己本學(xué)期的工作作一小結。

　　一、教學(xué)方面

　　為了上好一節課，課前我都做了認真細致的備課工作，備課時(shí)認真鉆研教材，教參，學(xué)習好大綱，虛心向其它老師學(xué)習，請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)，難點(diǎn)。另外，我還上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找資料，制作課件。

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。上機期間，注意對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

　　根據教學(xué)大綱的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。

　　二、電教工作

　　作為電教員，對開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行現代學(xué)習技術(shù)培訓和指導依然是工作之重點(diǎn)，開(kāi)放教育的特點(diǎn)決定學(xué)員要掌握現代學(xué)習技術(shù)，兩天的培訓要教會(huì )學(xué)員如使用電腦，如何注冊電大在線(xiàn)，如何申請電子郵箱和收發(fā)電子郵件。另外，作為電教員，對學(xué)員平進(jìn)上機的指導，學(xué)員的計算機水平各異，總會(huì )出現一些問(wèn)題，只要學(xué)員有問(wèn)題，我都會(huì )及時(shí)幫他們解決，以保證他們能充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。為了照顧農村學(xué)員，在上課期間中午

　　機房對學(xué)員開(kāi)放作為電教員，我還負責機房的管理工作，包括機房的衛生，設備的維護，計算機故障的維修，為了滿(mǎn)足計算機職稱(chēng)培訓的需求，我還對三號機房所有計算機進(jìn)行一次徹底的維護，從而確保了培訓正常進(jìn)行。

　　三、輔導員工作

　　按學(xué)校分工，我擔任了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)幾個(gè)年級的輔導員，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個(gè)都不能少。

　　首先，開(kāi)學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放，學(xué)習技術(shù)培訓的動(dòng)員，電大學(xué)習形式的介紹以及教材的發(fā)放工作，通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習技術(shù)培訓，并做好了入學(xué)指南考試成績(jì)的上報。對于老生，完成老生的繳費注冊，課程報考，完成學(xué)期初的各項準備工作。

　　其次，做好面授學(xué)生出勤的考核工作，做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系，通知學(xué)員按時(shí)參加相應課程的`面授輔導，減少自學(xué)的盲目性，面授課到課率低的問(wèn)題一直不能得到解決，原因幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)員認識不到位，沒(méi)能意識到面授課重要性；

　　2、不能很好處理工作與學(xué)習上的時(shí)間沖突；

　　3、抽不開(kāi)身到校學(xué)習；

　　4、部分學(xué)員缺乏學(xué)習主動(dòng)性。盡管如此，仍能有部分學(xué)員能夠克服困難，堅持到校學(xué)習。對此，我做了大量的動(dòng)員工作，告訴他們面授課對自學(xué)的幫助，形考成績(jì)的重要性，到課面授與形考之間的關(guān)系，促使他們能有個(gè)正確的認識，積極參加學(xué)校組織的面授課。

　　第三，做好教學(xué)資源信息提供工作，對于本學(xué)期所開(kāi)課程，鼓勵學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤(pán)，同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習資源，及時(shí)通知學(xué)員，讓學(xué)員在家，辦公室或學(xué)校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。

　　第四，做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jì)的評定，通知學(xué)

　　員將各科作業(yè)做好，及進(jìn)上交，并請任課教師認真批發(fā)，根據作業(yè)發(fā)放考試條等，并認真做好考試宣傳工作。

　　四，個(gè)人學(xué)習

　　本學(xué)期我繼續努力，積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，加強這方面的能力，以便今后的工作更能得心應手。

　　電大教師教學(xué)工作總結 5

　　xx電大20xx年1月開(kāi)放教育專(zhuān)科考試工作于本月9日19時(shí)順利結束。此次考試工作為期6天，530余考次，共計26場(chǎng)。

　　在本次考試工作中，我校積極、全面地落實(shí)上級電大的各項規章制度及相關(guān)文件精神，不明之處及時(shí)向市校領(lǐng)導請示，并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時(shí)值班；考場(chǎng)張掛完整、準確、一目了然，便于考生查找；嚴格按時(shí)收發(fā)試卷；試卷裝訂、密封嚴謹、準確；驗卷人員仔細核查，杜絕漏裝、錯裝試卷現象；門(mén)衛認真核查考生“兩證一單”，杜絕替人考現象；監考教師嚴格遵守監考人員工作守則，熱情服務(wù)于考生，考場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現大規�？忌�作弊現象。社會(huì )各界對我校所組織的此次考試工作反響良好。

　　此次考試工作是我校成功申請開(kāi)放教育專(zhuān)科考點(diǎn)以來(lái)，所組織的第一次考試，也是我校第一次組織如此大規模的考試，對于我們而言，充滿(mǎn)挑戰，倍感壓力。為了高標準地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備�？记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓會(huì )，我縣教育局主管領(lǐng)導xxx親自到會(huì )講話(huà)，強調嚴格遵守各項規章制度，明確提出“零失誤”的工作標準，要求以此標準指導此次考試工作，非常振奮人心�？荚嚻陂g，我先又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì )議，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺、總結經(jīng)驗，更好的.促進(jìn)了我�？荚嚬ぷ鞯捻樌�進(jìn)行。

　　我校第一次組織開(kāi)放教育考試，難免不足。由于考場(chǎng)設置在我縣高中，試卷保密室位于我校，這就給試卷運輸保管帶來(lái)不便。為此，我縣將積極運作，努力改善我校硬件條件，爭取下次考試能夠在我�？紙�(chǎng)進(jìn)行。

　　通過(guò)此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗，對我校今后的工作有著(zhù)極強的指導意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。

　　電大教師教學(xué)工作總結 6

　　彬縣遠程教育中心成立于20xx年3月，錄屬于國家級重點(diǎn)彬縣職教中心辦學(xué)。學(xué)校占地81300平方米，校舍建筑面積36800平方米，固資產(chǎn)總值1800萬(wàn)元。學(xué)校有微機室6個(gè)，可供300多名學(xué)生同時(shí)使用，語(yǔ)音室1個(gè)，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室14個(gè)，實(shí)驗室設施先進(jìn)，分布科學(xué)規范，達到了國家教委的配備標準。有適應教學(xué)需要專(zhuān)用電化教室，一次可容160人的多媒體教室2個(gè)。各項附屬設備也都較為齊備，完全能保證成人教育學(xué)員的授課、實(shí)習之用�，F有網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)員730名，涉及三個(gè)層次17個(gè)專(zhuān)業(yè)。一年來(lái)，我們在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的指導下，在彬縣職業(yè)教育中心的支持下，圓滿(mǎn)的完成了各項預期工作。

　　一、招生工作成效顯著(zhù)

　　根據陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置，結合我縣實(shí)際進(jìn)行有針對性的宣傳，特別是面向全縣中小學(xué)教育系統在崗教學(xué)人員和社會(huì )其他行業(yè)學(xué)歷不合格人員，工作人員下鄉重點(diǎn)宣傳，發(fā)動(dòng)全校師生分片宣傳，啟動(dòng)了專(zhuān)、本科層次漢語(yǔ)言文學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，20xx年共招學(xué)員290名

　　二、增加投入，努力改變辦學(xué)條件

　　為了從根本上改變我中心的辦學(xué)條件，學(xué)校今年為我中心添置微機一臺，檔案柜一組，改善工作人員辦公環(huán)境，其它教學(xué)附屬設施，如閱覽室、微機室、語(yǔ)言室、實(shí)驗室等也能及時(shí)為學(xué)員開(kāi)放，基本上能滿(mǎn)足學(xué)員的教學(xué)需要和學(xué)習需要。

　　三、嚴把質(zhì)量關(guān)，使遠程教育再上新臺階。

　　1、重視師資建設，提高教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是學(xué)校生存的前提，今年，我們在組織學(xué)員報名的同時(shí)，就著(zhù)手協(xié)商解決輔導教師的選用問(wèn)題，部分基礎課選用我校能勝任的教師任教，其它課程，特別是專(zhuān)業(yè)課的輔導教師均學(xué)校出資聘用咸陽(yáng)師院、職院等大專(zhuān)院校，具有中級以上職稱(chēng)，且有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師擔任。我們將定期聽(tīng)課、查教案、查作業(yè)，對教師跟蹤考核，及時(shí)組織學(xué)員座談，向教師反饋學(xué)員意見(jiàn)，提請教師修正教學(xué)方案，對教學(xué)效果不好、學(xué)員意見(jiàn)大的教師立即替換，以保證教學(xué)質(zhì)量。重視多媒體教學(xué)，加強實(shí)踐環(huán)節管理學(xué)員畢業(yè)設計，畢業(yè)論文及社會(huì )調查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，學(xué)習中心專(zhuān)人負責，嚴格把關(guān)，聘請有經(jīng)驗同志指導，使各個(gè)環(huán)節完全符合要求，園滿(mǎn)完成。

　　2、狠抓形成考核

　　學(xué)員的形成性考核工作，我們從學(xué)員學(xué)習計劃的`制定、學(xué)員作業(yè)完成情況，輔導學(xué)習，學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習等幾方面考評。學(xué)初，我們要求學(xué)員就本學(xué)期課程制定學(xué)習計劃，在第一次集中輔導時(shí)交回中心，根據制定情況賦分。輔導結束后，要求學(xué)員分組討論學(xué)習、交流經(jīng)驗，中心派專(zhuān)人巡回檢查，掌握學(xué)員學(xué)習情況，最后對每個(gè)學(xué)員綜合賦分。由于我們措施得力、方法得當，學(xué)員基本上都能按規定，嚴格約束自己，按時(shí)完成任務(wù)，保證了平時(shí)考核工作善始善終，不落俗套。

　　3、加強對學(xué)員的平時(shí)管理。特別是對學(xué)員的考勤比上學(xué)期更嚴更細，嚴格按制度考勤，保證學(xué)員到課率。要求學(xué)員記寫(xiě)學(xué)習筆記，課后分片交流，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　4、進(jìn)一步加強了新生的入學(xué)注冊和建立新生學(xué)籍檔案工作。本學(xué)期入學(xué)新生多、專(zhuān)業(yè)繁雜，主管人員對學(xué)員的入學(xué)登記表填寫(xiě)，進(jìn)行祥細的指導和審核工作。建立健全了學(xué)員的各種學(xué)籍檔案，編寫(xiě)了學(xué)員花名冊并報主管院校存檔備案，順利的完成了新生的入學(xué)注冊工作。

　　總之，本年度我們圓滿(mǎn)完成了各項教育教學(xué)工作，特別在學(xué)員全國公共科目統考、每學(xué)期的課程考試方面，由于措施得當，組織嚴密，一切工作順利圓滿(mǎn)，深的領(lǐng)導和師生的一致好評。但是，我們認為，我們在工作中仍存在不足之處，我們在多媒體教學(xué)資源運用，特別是學(xué)員自主使用上，還存在一定的不足，為此，我們今后將每學(xué)期集中四天時(shí)間，抽專(zhuān)人組織，指導學(xué)員上機學(xué)習，使教學(xué)資源得到充分利用，提高教育學(xué)質(zhì)量。

　　電大教師教學(xué)工作總結 7

　　自工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。

　　一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

　　本人熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

　　這四年，既是我工作成績(jì)突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學(xué)課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jì);同時(shí)，我運用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識自主開(kāi)發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè )城管理信息系統》等。

　　三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

　　幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的'原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負學(xué)校與xxx大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”稱(chēng)號。 在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績(jì)，我所代的班級曾被評為xxx大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

　　四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)

　　擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。

　　電大教師教學(xué)工作總結 8

　　時(shí)間過(guò)得很快轉瞬一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回頭看看，專(zhuān)心想想，發(fā)覺(jué)這學(xué)期既有所失，也有所獲。

　　一、這學(xué)期的是收獲：

　　1、上課與以往不同。

　�、耪n前打算：

　�、倌茏屑氥@研教材，通過(guò)學(xué)校發(fā)給的教學(xué)參考書(shū)以及《課程標準》對所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了新的了解，特殊是教材的基本思想、基本概念；教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯都有了更深的相識。

　�、趯φn件的改革，針對13—14年第一學(xué)期出現的問(wèn)題進(jìn)行了更正。課件中添加了學(xué)習目標，讓學(xué)生知道課堂中應當駕馭什么；去除了沒(méi)必要的繁雜的東西，課件更簡(jiǎn)潔更好用，不在是以往的按課件設計課，而是依據自己的思路設計課件。雖然還沒(méi)有達到盡善盡美，但至少有了肯定的效果。

　�、普n堂上的狀況。

　　能關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的有意留意，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，加入了一些贊美性的語(yǔ)言，克服了以前語(yǔ)言重復的毛病。在學(xué)期的后半段，試用了一下學(xué)校提倡的.121模式，感覺(jué)有點(diǎn)效果，課堂的時(shí)間沒(méi)那么驚慌了，下學(xué)期會(huì )接著(zhù)應用。

　　2、能主動(dòng)參加聽(tīng)課、評課。

　　這學(xué)期一共聽(tīng)了24節課，其中的14節是參與�？谑械慕萄谢顒�(dòng)及優(yōu)質(zhì)課大賽，還有10節課是聽(tīng)顧老師的課。課聽(tīng)得不是許多，但收獲很大，參與�？谑械慕萄谢顒�(dòng)我覺(jué)得對自己的業(yè)務(wù)提高許多，特殊對生物教學(xué)幫助很大；聽(tīng)師傅的課雖然是不同的學(xué)科，但課堂是一樣的，所以在顧老師身上我學(xué)到了許多教學(xué)的方法，我也漸漸應用到課堂中，取得了不錯的效果。學(xué)無(wú)之境，只有虛心向眾人請教學(xué)習，取長(cháng)補短，才能對自己的教學(xué)帶來(lái)更大的幫助。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、老師方面：

　　學(xué)生由于生活閱歷、腦力程度存在差異，在學(xué)生自主學(xué)習的過(guò)程中，有時(shí)不能全面把握學(xué)生的學(xué)習程度，因此對學(xué)生的照看有時(shí)不夠到位。照看大多數學(xué)生時(shí)，優(yōu)生沒(méi)事干的狀況也存在。在探討過(guò)程中，對學(xué)有困難的學(xué)生關(guān)注不多，致使這部分學(xué)生成果不夠志向。另外作業(yè)方面也存在著(zhù)問(wèn)題，沒(méi)有做到分層留作業(yè)，好的吃不飽，不好的不會(huì )做。

　　2、學(xué)生方面：

　　由于受社會(huì )大氣候的影響，有些學(xué)生對學(xué)習不夠重視，上課懈怠，不集中精力學(xué)習，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，有些學(xué)生表現不主動(dòng)，或者不敢發(fā)言，還有就是學(xué)生自身的惰性，不少學(xué)生慣于聽(tīng)老師講解，懶于思索。

　　三、反思

　　一個(gè)學(xué)期結束，就是一個(gè)新學(xué)期的起先，好的要堅持下去，不足的要想方法克服彌補，爭取在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中會(huì )有一個(gè)更大的進(jìn)步。

　　電大教師教學(xué)工作總結 9

　　轉瞬間，又一學(xué)期過(guò)去了。在本學(xué)期里，本人擔當初一班級歷史教學(xué)工作。一期里，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習，悉心討論教法，虛心向其他老師學(xué)習。本人自始至終以仔細、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了一些珍貴的教學(xué)閱歷。盼望能通過(guò)總結，做到揚長(cháng)避短，以期在今后的工作中爭取更大的進(jìn)步�？偨Y起來(lái)，較為深刻是以下兩點(diǎn)：

　　一、在教學(xué)過(guò)程中，要重視同學(xué)是學(xué)習的主體。

　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，而在兩者中，后者更為重要。同學(xué)是被教的主體，更是學(xué)習的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初教學(xué)的時(shí)候，我忽視了了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書(shū)本，教材，仔細備好每一節課，想方設法令課堂生動(dòng)，讓同學(xué)更易于接受，以為課備得好就肯定能講得精彩，而忽視了同學(xué)的反應與接受力量以及與同學(xué)的溝通。因此，真正開(kāi)展教學(xué)時(shí)遇到一些不能協(xié)作的問(wèn)題。如在講授《貞觀(guān)之治》一課時(shí)，讓我記憶尤深。在上課前，我已多方搜集各方面的資料，設計各方的細節，在臨上課之前確信自己特別的熟識內容與整體操作。當我很有信念走上講臺，腦子里都是預備好的內容，才發(fā)覺(jué)并不是設想中的效果，雖然老師很流利地講了許多，也講得很具體，無(wú)奈“落花有意，流水無(wú)情”，原本不太熟識內容的同學(xué)跟不上老師的思路，導致反應甚淡，陷入冷場(chǎng)的局面。過(guò)后，有同學(xué)給我提出意見(jiàn)：老師講得太多，壟斷了課堂，同學(xué)沒(méi)有參加進(jìn)來(lái)，調動(dòng)不起課堂氣氛，故達不到如期效果。

　　要發(fā)揮同學(xué)的主體性，必需從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身。要了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細問(wèn)題詳細分析，做到因材施教。一方面，由于我校同學(xué)素養相對不高，同學(xué)的歷史基礎相對薄弱，接受力量不強。并且“歷史是副科”這種觀(guān)念普遍存在，同學(xué)對歷史重視不夠。另一方面，有的同學(xué)比較樂(lè )觀(guān)，上課氣氛是很活躍，但中等生、差生占較大多數，不少同學(xué)會(huì )混水摸魚(yú)。因此，老師越是講得太多越投入，沒(méi)有考慮到同學(xué)的反應(我備課時(shí)也沒(méi)有留意到這點(diǎn))，教學(xué)效果就越不抱負，對授課效果也直接影響。而應當在教學(xué)過(guò)程中多引導同學(xué)參加課堂中來(lái)，盡可能發(fā)動(dòng)同學(xué)，把課堂交給同學(xué)，讓課堂活起來(lái)。這就是訓練學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

　　二、在教學(xué)過(guò)程中，培育讓同學(xué)做課堂真正的仆人。

　　歷史這一門(mén)學(xué)科，對初一新生而言，既新奇又生疏，在這樣一種前提之下，要學(xué)好歷史首先要培育他們對歷史的愛(ài)好。否則同學(xué)對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我在一開(kāi)頭的時(shí)候，盡量多講一些歷史人物趣事與歷史奇聞，讓他們開(kāi)頭接觸歷史，也開(kāi)頭喜愛(ài)歷史，并主動(dòng)要求當學(xué)習歷史的仆人。接下來(lái)，在每上一節新課前，都會(huì )有每天一故事，讓同學(xué)輪番帶來(lái)一個(gè)故事，走出講臺，向全班同學(xué)敘述。因此，同學(xué)首先成為課堂上講的仆人，并且人人都有成為主角的機會(huì )。每講授每一新課時(shí)，都讓同學(xué)事先預習，爭論打算采納哪種活動(dòng)方式綻開(kāi)學(xué)習。同學(xué)依據每課內容的`特點(diǎn)打算上課方式。如在民族政權分立一課中，典故較多，就采納講故事競賽的形式；在隋唐文化時(shí)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)較多，就采納分組進(jìn)行學(xué)問(wèn)競賽形式；在學(xué)習隋唐科舉制時(shí)，同學(xué)樂(lè )觀(guān)扮演模擬考生的考試情景；等等。其中，在活動(dòng)課《重訪(fǎng)大水道》，同學(xué)表現得簡(jiǎn)直出乎我的意外。全班同學(xué)自成若干小組，分別上演一幕幕精彩的有關(guān)大水道的探訪(fǎng)的話(huà)劇，既演活了所學(xué)的歷史內容，也演活了歷史課堂。從中不僅體現了新課改理念，也達到了教學(xué)目標。

　　此外，作為一名受傳統訓練模式影響下的歷史老師，深知自身的缺乏，故要求自己在課前做到全力以赴地備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料；注意討論中學(xué)教學(xué)理論，樂(lè )觀(guān)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)；主動(dòng)擔當學(xué)校的公開(kāi)課；并能常常聽(tīng)其它有閱歷老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現已接近期末考試，無(wú)論考試成果如何，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)努力。我明白成果并不是最重要的，重要的是如何在總結中達到提高。以上就是我在本學(xué)期的一些體會(huì )與粗淺見(jiàn)解，自身還存在許多不足之處，今后仍要不懈的努力，也盼望在將來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導、老師的指導下，取得更好的成果！

　　電大教師教學(xué)工作總結 10

　　山東電大作為教育部“人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項目首批試點(diǎn)單位，至今已招收法學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）4屆，共2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標，省電大先后多次召開(kāi)有關(guān)開(kāi)放教育教學(xué)工作會(huì )議，部署對上述項目的研究和落實(shí)工作，要求首先要更新觀(guān)念，充分發(fā)揮各種現代遠程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現由封閉教育向開(kāi)放教育的轉變。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，我省電大現有法學(xué)專(zhuān)職教師40人，兼職教師60人，基本上滿(mǎn)足了開(kāi)放教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)放教育各項教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據中央電大的要求，現將開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結如下：

　　一、制定規范性教學(xué)文件，加強對教學(xué)工作的指導

　　我省電大為了從根本上對開(kāi)放教育教學(xué)工作加以有力指導，先后制定了《山東電大現代遠程開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》、《山東電大開(kāi)放教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節有關(guān)規定》及主要課程的實(shí)施細則。這些文件的制定，使開(kāi)放教育教學(xué)工作有據可依，尤其是辦學(xué)之初，在有關(guān)人員對教學(xué)過(guò)程不很熟悉的情況下起了有力的指導作用。

　　二、完善教學(xué)過(guò)程，保證教學(xué)質(zhì)量

　　為適應試點(diǎn)項目研究的需要，我省電大從完善教學(xué)過(guò)程入手，為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應措施。

　　1、建立健全教師隊伍

　　建立客座教授制度，聘請山大法學(xué)院劉士國教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專(zhuān)職教師，成立全省法學(xué)專(zhuān)業(yè)中心教研組，負責本地區范圍的教學(xué)和管理工作，我省電大，如濰坊、濟寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專(zhuān)職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的'兼職教師。

　　2、實(shí)行定期培訓，提高教師水平

　　省電大和試點(diǎn)分校積極參加中央電大有關(guān)培訓會(huì )，會(huì )后相應組織本省和本地區的有關(guān)教師的培訓，兩年多來(lái)，舉辦省級培訓后會(huì )4次。通過(guò)相互交流，使教師水平得以提高，

　　3、控制面授輔導時(shí)間，強調學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習

　　為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習，我省電大普遍在班級成立學(xué)習小組；同時(shí)減少面授時(shí)間，發(fā)揮教師精講特長(cháng)，從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　4、加強平時(shí)作業(yè)檢查

　　平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外，省電大和試點(diǎn)分校均布置相應作業(yè)，省電大每學(xué)期按一定比例抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　5、加強對非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補修課程的管理

　　山東電大法律教研室我省電大對非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補修課程的命題實(shí)行全省統一，試點(diǎn)分校組織評閱，要求把補修課程分布在本科階段相應的學(xué)期，并強調平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導，以此提高非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員基礎理論水平。

　　三、突出多媒體教學(xué)的開(kāi)放教育特點(diǎn)

　　為進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放教育教學(xué)工作的開(kāi)展，突出多媒體教學(xué)的特點(diǎn)，我省電大于xx年十二月在濰坊召開(kāi)了開(kāi)放教育現場(chǎng)會(huì )，試點(diǎn)單位與會(huì )代表參觀(guān)了濰坊電大現代化教育教學(xué)基地。以濰坊電大為例，該試點(diǎn)分校設有計算機中心、電教中心、多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)中心網(wǎng)絡(luò )中心、辦公自動(dòng)化培訓中心等，具有以586機型為主體的教學(xué)用微機近1200臺。學(xué)校配備了三個(gè)語(yǔ)音室，三個(gè)多媒體電教室、一個(gè)多媒體報告廳以及調頻廣播臺。另外，學(xué)校還建有一個(gè)律師事務(wù)所、三個(gè)校外實(shí)習基地；投資近5萬(wàn)元購置了多媒體課件制作專(zhuān)用設備一套，包括高檔多媒體微機、光盤(pán)刻錄機、拷貝機等，進(jìn)一步完善了教學(xué)科技與服務(wù)系統，通過(guò)現場(chǎng)會(huì )參觀(guān)，極大地推動(dòng)了開(kāi)放教育事業(yè)的發(fā)展，省電大和其他試點(diǎn)分校以此為契機，在加強多媒體教學(xué)方面邁出較大步伐�，F在，省電大成立了現代遠程教育中心，試點(diǎn)分校均配備多媒體教室，各專(zhuān)業(yè)教師在分管課程的范圍制作了一些教學(xué)課件。同時(shí)，有關(guān)教師還定期收集與教學(xué)有關(guān)的信息，電子教案等材料以軟盤(pán)或光盤(pán)的形式及時(shí)發(fā)放給學(xué)員，為學(xué)員自學(xué)提供方便。

　　四、關(guān)于實(shí)踐性環(huán)節

　　鑒于開(kāi)放教育開(kāi)辦時(shí)間較短，我省電大目前在法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要舉辦專(zhuān)題辨論、模擬法庭，組織旁聽(tīng)庭審等�！蛾P(guān)于全省電大實(shí)踐性環(huán)節有關(guān)規定》現已下發(fā)，相信，隨著(zhù)時(shí)間推移，此項工作會(huì )開(kāi)展得更好。

　　五、存在的問(wèn)題及建議

　　1、開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設置不太適合實(shí)際需要。在現有的計劃中，如《中國法制史》、《國際公法》、《國際私法》，專(zhuān)科階段均已開(kāi)過(guò)，而且這些課程，尤其是中國法制史，實(shí)用性不強，建議修訂教學(xué)計劃時(shí)對此予以考慮。

　　2、平時(shí)作業(yè)需要有一個(gè)統一規定。原來(lái)中央電大原則上布置一次平時(shí)作業(yè)，省電大布置一次，試點(diǎn)分校布置兩次，前兩次算成績(jì)計入總分，但本學(xué)期某些課程僅中央電大就布置了四次，那么這四次如何計算平時(shí)作業(yè)成績(jì)，省電大和試點(diǎn)分校還布置不布置？這些問(wèn)題應有一個(gè)統一規定。

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