學(xué)院教學(xué)工作總結(14篇)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)院教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇1
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過(guò)，本學(xué)年我校診改復核工作的關(guān)鍵一年，醫學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教務(wù)處做好診改復核的各項具體工作，另一方面加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達到了預期的工作目標，取得了一定的成績(jì)。
一、細化教學(xué)常規，加強過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完成教務(wù)管理系統課務(wù)分派、教材征訂工作。
醫學(xué)院按照教學(xué)工作計劃，安排專(zhuān)人負責學(xué)期課務(wù)工作的準備及教材征訂，各項工作均按時(shí)完成。
2.做好開(kāi)學(xué)準備工作，檢查開(kāi)學(xué)第一節課。
開(kāi)學(xué)前一天，孫思邈醫學(xué)院召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內容包括，再次明確各教師的教學(xué)任務(wù)，按規定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準備好兩周的教案，教學(xué)秘書(shū)負責下發(fā)教師日志和學(xué)生點(diǎn)名冊，醫學(xué)院所有領(lǐng)導和教研室主任在在校生及新生開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽(tīng)課。通過(guò)部署檢查，開(kāi)學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)資料齊全。
3.制定各類(lèi)教學(xué)文件。
各教研室在第一周內討論出本學(xué)期教研計劃，由醫學(xué)院集體會(huì )議討論批準執行，同時(shí)教研計劃按要求上報給科研科。
結合各合班課代課老師的建議，合班課的實(shí)訓安排在開(kāi)學(xué)第一周內已完成，并上報教務(wù)處。
所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表，教研室主任和醫學(xué)院院長(cháng)對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核，對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無(wú)誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查。
按照學(xué)院教務(wù)處工作安排，醫學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查，主要內容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊，召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )征集教學(xué)相關(guān)意見(jiàn)，教師授課過(guò)程情況（聽(tīng)課），實(shí)驗實(shí)訓進(jìn)行情況。在整個(gè)教學(xué)檢查過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)現教學(xué)差錯和事故，各教研室教師均能按照教學(xué)計劃進(jìn)度進(jìn)行授課，無(wú)更改、提前現象，各項教學(xué)資料齊全。
5.組織做好各項考試工作。
本學(xué)年醫學(xué)院共完成各類(lèi)考試六次，包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)43個(gè)班，1396名學(xué)生�？荚嚾藬刀�，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了考試工作小組，分解工作，責任到人，確�？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿�。
二、夯實(shí)競賽培訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓練用物，安排指導教師、賽前訓練等）。
自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知，醫學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手，同時(shí)按照大賽要求采購相應訓練設備，對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個(gè)月的封閉訓練。
最終，高職護理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護理養老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統技能大賽中張娟獲二等獎，并進(jìn)入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過(guò)技能大賽，學(xué)生們的技能得到磨練和提升，學(xué)生自信心、學(xué)習的積極性得到提高，真正起到了以賽促學(xué)，以賽促教的目的。
2.配合教務(wù)處完成第三批項目化課改的各項工作。
醫學(xué)院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務(wù)處的工作安排，在暑期完成第三批項目化課改的測評工作，全部通過(guò)。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。
按照學(xué)院文件要求，暑期4名教師外出培訓、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關(guān)資料已上交科研科，科研科已審核通過(guò)。并選出了外出培訓匯報優(yōu)秀教師一名，參加學(xué)院匯報交流。
三、通過(guò)各種途徑，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
1.組織護理、藥學(xué)等高職專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本報名工作，并組織專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)學(xué)生按時(shí)參加《大學(xué)英語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《高等數學(xué)》的'專(zhuān)升本統考。
20xx年專(zhuān)升本考試醫學(xué)院共有護理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，55名學(xué)生參加考試，在三月份配合教務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專(zhuān)業(yè)課考試，在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專(zhuān)升本報名人數較去年增加17人，隨后仍然要加大專(zhuān)升本考試政策宣傳力度，鼓勵學(xué)生參加專(zhuān)升本考試，提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。
2.組織進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)四六級的報名、考試工作。
按照教務(wù)處的要求，組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級的報名工作，醫學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。
3.配合教務(wù)處完成英語(yǔ)AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規定時(shí)間完成，本次醫學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。
成績(jì)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續以課程改革為契機，團結協(xié)作，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇2
20xx年，人文學(xué)院黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，以促進(jìn)學(xué)院各方面建設為前提，適應新形勢、新任務(wù)為重點(diǎn)，把深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，并將活動(dòng)精神貫穿于各項黨組織活動(dòng)的始終，認真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進(jìn)學(xué)習型黨總支建設，嚴格履行黨員承諾，以黨建帶動(dòng)教學(xué)工作，不斷促進(jìn)團學(xué)工作順利開(kāi)展，較好地完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項工作任務(wù)�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、認真抓好政治理論學(xué)習，努力提高黨員隊伍素質(zhì)。人文學(xué)院黨總支始終將學(xué)習作為新形勢下加強基層黨組織建設一項重要任務(wù)，以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為契機，以建設學(xué)習型黨總支目的，把加強學(xué)習作為提高黨員自身政治理論水平、增強黨性修養、堅定正確的政治方向、創(chuàng )造性地開(kāi)展好工作的重要手段與關(guān)鍵途徑，認真制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標，使得黨員政治理論學(xué)習取得了很好的成效。
學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，認真做好理論武裝工作。用中國特色社會(huì )主義科學(xué)理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務(wù)。做到常抓不懈，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì )、教職工大會(huì )、學(xué)生黨員大會(huì )等繼續教育學(xué)習等各種形式，共學(xué)習多次，每次學(xué)習都明確學(xué)習內容，例如，組織黨員教職工進(jìn)行鄭黎明副廳長(cháng)關(guān)于《交通行業(yè)發(fā)展趨勢》的講座學(xué)習以及鄭惠明書(shū)記關(guān)于，組織全體黨員認真學(xué)習，寫(xiě)好學(xué)習筆記。此外，并定期交流學(xué)習心得體會(huì )，使學(xué)習取得了較好的效果。
二、建設學(xué)習型黨組織，提高黨員的思想政治水平。
我院積極開(kāi)展學(xué)習型黨組織的創(chuàng )建活動(dòng)，把提高職工隊伍的思想政治素養、增強隊伍的業(yè)務(wù)水平作為創(chuàng )建工作的重點(diǎn)。緊密結合學(xué)生工作的實(shí)際情況，以“人人學(xué)習、不斷學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、持續創(chuàng )造”為核心理念，通過(guò)“三同文化”的滲透、即同樂(lè )、同心、同行的具體政治生活活動(dòng)，全面提高學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的綜合素質(zhì)，為促進(jìn)人文學(xué)院黨總支的穩健發(fā)展提供智力支持和組織保證。
在要求學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子必須認真學(xué)習、加強自身的理論素養，制定黨員承諾這些常規必要的政治生活內容、定期開(kāi)展理論培訓、心得交流之外，學(xué)習性質(zhì)的提升是本支部工作的.一大亮點(diǎn)。
三、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，精神貫穿各項活動(dòng)始終
創(chuàng )先爭優(yōu)的過(guò)程，首先是每一個(gè)個(gè)體的爭創(chuàng )過(guò)程，每個(gè)人都著(zhù)眼于做好、做細、做優(yōu)、做美，把“爭”和“創(chuàng )”的過(guò)程演化成為從個(gè)人量變的積累到質(zhì)變的飛躍，在日常工作中，人文學(xué)院自上而下、循序漸進(jìn)、由內而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個(gè)人的爭創(chuàng )實(shí)際行動(dòng)去獲得組織的認同，從而影響周邊人、更多的人去爭創(chuàng )一流、奮力趕超，把集體打造成為一個(gè)不斷前行的團隊。
創(chuàng )先爭優(yōu)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)團隊的爭創(chuàng )過(guò)程。每一個(gè)個(gè)體的創(chuàng )爭，都離不開(kāi)集體的力量。實(shí)踐證明，個(gè)人一旦離開(kāi)了集體，就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，即使有再大的力量，也會(huì )枯竭。眾人拾柴火焰高，團隊給予每個(gè)個(gè)體爭創(chuàng )一流的土壤和氛圍，人文學(xué)院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為教師和學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)行協(xié)調配合，營(yíng)造個(gè)體能夠安于其職、專(zhuān)于其業(yè)、樂(lè )于其行，迅速成長(cháng)的融洽氛圍，在共同進(jìn)步中彰顯個(gè)人的風(fēng)采。
四、切實(shí)完成上級黨委指派任務(wù)，繼而完善日常黨建工作積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強青年教工和學(xué)生入黨積極分子的培養教育工作。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強.學(xué)生入黨積極分子的培養教育工作。全年11名預備黨員按期轉正，25名發(fā)展對象經(jīng)過(guò)支部大會(huì )討論通過(guò)建議黨組織吸收為預備黨員。認真組織開(kāi)展第32期、第33期黨校分校的學(xué)習，做好87名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與12月份開(kāi)展了黨校學(xué)員思想交流會(huì )。
五、豐富活動(dòng)載體、強化黨總支內部聯(lián)系機制。
黨組織的建設時(shí)刻以弘揚師生和諧、關(guān)愛(ài)學(xué)生的人文精神為宗旨，通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)分院總支內部黨員之間、學(xué)生黨員與教工黨員之間的情感聯(lián)系，通過(guò)“師生同樂(lè )”這一主題概念的各種表現形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)成才，營(yíng)造共同學(xué)習，積極進(jìn)取，的良好氛圍�！叭幕钡纳钊霛B透，使得人文學(xué)院黨總支內部的學(xué)習生活顯得更為生動(dòng)且更具實(shí)效性。以“陽(yáng)光成長(cháng)包”計劃為載體推進(jìn)品牌學(xué)生培養，加強隊伍建設，提高教師教書(shū)育人能力，加強黨建與教學(xué)、學(xué)生工作的聯(lián)動(dòng)機制建設，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
學(xué)生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國的和諧社會(huì )、美麗家園；反映浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園生活、校園風(fēng)光。這樣的活動(dòng)拉近了兩個(gè)支部的距離。讓學(xué)生感受到了教工的親切，同時(shí)也讓教工體會(huì )了年輕的氣息。定期開(kāi)展計劃內的黨員活動(dòng)，入黨積極分子的理論學(xué)習與培訓。及時(shí)跟進(jìn)通訊報道，做好網(wǎng)絡(luò )宣傳工作。
人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部在黨總支與學(xué)院圖書(shū)館的共同支持下，“竹林書(shū)潮”讀書(shū)協(xié)會(huì )成立之后，舉辦相關(guān)活動(dòng)，使校園的文化氛圍建設有了新的內容。
六、加強實(shí)踐力度，深化理論學(xué)習效果
“變則通、通則達濟天下”，即便不需要我們真正的“達濟天下”，但是“達濟每一位師生”是我們應該且必須去做的�！靶律鷮W(xué)長(cháng)”概念提出，此舉集中表現，或曰培養與加強學(xué)生黨員的服務(wù)意識，有別于以往“班主任助理”的官僚作風(fēng)。有過(guò)這樣的經(jīng)歷，學(xué)生黨員普遍認為自己看問(wèn)題的角度更全面，并且深刻體會(huì )到，在不能完全滿(mǎn)足每個(gè)人利益的時(shí)候，就因以大局為重。這種優(yōu)良作風(fēng)與思想在學(xué)生中的相互感染力遠遠大于老師單方面的傳道、授業(yè)、解惑。
20xx年6月，借助浙交院校友會(huì )人文分會(huì )成立之際，由黨總支將校友會(huì )具體工作落實(shí)到各個(gè)支部。由人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部承擔校友電子檔案的制作與管理、人文校友動(dòng)態(tài)的電子刊物編寫(xiě)、邀請校友介紹頂崗實(shí)習經(jīng)驗、走訪(fǎng)校友、邀請校友參加師生同樂(lè )文藝晚會(huì )等各項工作。以校友會(huì )為平臺推進(jìn)學(xué)院各項工作動(dòng)態(tài)管理長(cháng)效機制建設。同時(shí)，借校友會(huì )工作的開(kāi)展，加強對黨組織建設工作過(guò)程中疏漏問(wèn)題的彌補，欠缺的地方進(jìn)行完善。在不足中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
在這一年當中，黨組織建設的活動(dòng)內容是具體的，過(guò)程是長(cháng)期的，不容怠慢的。人文學(xué)院黨總支切實(shí)就著(zhù)學(xué)院“創(chuàng )先爭優(yōu)”的大環(huán)境，細致入微地不斷豐富著(zhù)“三同文化”的內在與外延的內容。黨總支帶領(lǐng)全院教職工在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的浪潮中，和衷共濟，取得了較好的成績(jì)。在總結成績(jì)的同時(shí)，我們也看到了自己的不足和缺陷,在工作中還存在許多失誤．我們相信在上級黨委的領(lǐng)導下，人文學(xué)院黨總支的各項工作在新的一年里會(huì )做得更好，我們將不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，創(chuàng )新工作方法，把人文學(xué)院的各項工作落到實(shí)處。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇3
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼之間，XX年年秋季的教學(xué)工作又已結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠程教育的深入實(shí)施為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)：
一、創(chuàng )建書(shū)香校園，注重教師素養的提高。本學(xué)期我們在上一學(xué)年的基礎上，進(jìn)一步加強了書(shū)香校園的建設，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書(shū)，讀有用的書(shū)，讀有助于專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的書(shū)，以豐贍自身的內涵，提升業(yè)務(wù)素養。
一是利用每周例會(huì )的時(shí)間，引領(lǐng)教師學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習一些有關(guān)影響教師精神層面的講話(huà)、文章。我們先后學(xué)習了《全國優(yōu)秀教師代表大會(huì )上的講話(huà)》、《教師與學(xué)習》、《轉變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內容，以鼓勵全體教師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把滿(mǎn)腔熱情投入到工作之中，用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;
二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間，組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，主要學(xué)習課程教學(xué)改革理念，教學(xué)的心得體會(huì )，觀(guān)摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等，以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;
三是注重信息技術(shù)的學(xué)習。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節課，鼓勵教師學(xué)習自制多媒體課件。本學(xué)期，教師學(xué)習的熱情高漲，呈現出搶著(zhù)到遠程教室上課的局面，學(xué)校的兩臺辦公電腦遠遠滿(mǎn)足不了教師教學(xué)的使用，學(xué)校想方設法，壓縮了其他方面的開(kāi)支，購買(mǎi)了兩臺電腦，接入了寬帶網(wǎng)，安裝在遠程機房中，供教師教學(xué)工作使用。目前，我校全體上崗教師均會(huì )下載使用、播放遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)，年輕老師都能制作精美的演示文稿，少數教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈，同各地的教育同仁交流、學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗、體會(huì )，發(fā)表自己對教育、對教學(xué)、對人生的感悟、體驗等。
二、認真落實(shí)教學(xué)常規活動(dòng)的管理。本學(xué)期，我們對《教學(xué)常規管理規定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善，使其更具合理性，實(shí)用性，指導性。在落實(shí)教學(xué)常規管理的過(guò)程中，我們堅決從實(shí)際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實(shí)，從細節入手落實(shí)過(guò)程的管理。我們的具體做法：
一是認真落實(shí)教學(xué)常規的月查工作，本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式。對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節進(jìn)行量化。采用事先不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)批改、輔導等常規教學(xué)內容。對在抽查中發(fā)現好的現象，好的做法，工作做的扎實(shí)、認真的教師，我們在教師例會(huì )上進(jìn)行表?yè)P，對在抽查中發(fā)現的'問(wèn)題我們是毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校的管理規定予以經(jīng)濟處罰，堅決杜絕了以往少數教師課前不備課，課后補教案的現象發(fā)生;
二是重視學(xué)生對各科任教師的評價(jià)。在學(xué)期中和學(xué)期末，我們通過(guò)調查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對各科任教師的評價(jià)，平時(shí)是如何教學(xué)，輔導的，是否有隨意換課、擠占、挪用短線(xiàn)學(xué)科的現象，是否有早退遲到的現象。對學(xué)生普遍反映工作責任感不強的教師，我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話(huà)，促使教師規范自身的行為，增強其責任意識;
三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考，實(shí)行統一操作要求，統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分統計的“四統一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績(jì)客觀(guān)真實(shí)。以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數兩門(mén)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量�？荚嚱Y果按學(xué)校制定的教學(xué)獎懲規定進(jìn)行計算并予以落實(shí)，充分體現了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對于沒(méi)有進(jìn)行統考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結果一并上交到教務(wù)處存檔;
四是建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jì)冊讓學(xué)生帶回家的方式，導致學(xué)生家長(cháng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習生活情況，為此我們建立了學(xué)生成長(cháng)記錄袋，將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類(lèi)競賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎情況都統一裝入學(xué)生成長(cháng)記錄冊中，在學(xué)生成績(jì)冊上，我們要求語(yǔ)、數兩科教師分別寫(xiě)上評語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(cháng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習情況，另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計劃，結合我校的實(shí)際，擬訂出切實(shí)可行的校本教研計劃，并按計劃實(shí)施：
一是充分發(fā)揮市、區兩級骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節示范課。特別是校長(cháng)張學(xué)斌同志，工作任務(wù)繁重，但本學(xué)期主動(dòng)提出擔任三年級一個(gè)班的語(yǔ)文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節示范課《信任》，倡導了當今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念，較好的起到了示范作用;
二是鼓勵年輕教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。他們有朝氣、有活力，善于接受新事物、新知識，在教學(xué)中能把新的課改理念與現代教育信息技術(shù)有機地整合，課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑，富有激情和感染力，教學(xué)效果良好，深受學(xué)生的歡迎，他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競賽中，謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示，良好的教學(xué)效果被評為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;
三是注重教學(xué)的專(zhuān)題研究。本學(xué)期針對我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節，專(zhuān)門(mén)從隨州請來(lái)對作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗的袁平修老師，來(lái)我校主講了兩節作文教學(xué)示范課，并同我校的教師進(jìn)行了專(zhuān)題座談、互動(dòng)交流，解開(kāi)了老師普遍存在怕教作文，學(xué)生怕寫(xiě)作文的情結，找到了打開(kāi)作文之門(mén)的鑰匙。在期末復習時(shí)，副校長(cháng)謝照瞞同志主講了如何引導學(xué)生復習，提高復習效益的示范課，其課中復習的知識點(diǎn)合理，學(xué)生的訓練量適當，較好地達到了復習鞏固、提高的目的，讓學(xué)生從繁重的題海中，從沉甸甸的書(shū)包中走了出來(lái)。
四、凸顯以教學(xué)為中心的理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力，在當前生源萎縮，學(xué)生家長(cháng)對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期，我們在中心學(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級統考成績(jì)結果后，深深地意識到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑，這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠。為此，我們痛定思痛，進(jìn)行了深刻的反思，找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因，并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措，從提高認識，經(jīng)費投入，時(shí)間保證，激發(fā)熱情，制度保障等多方面入手，力求通過(guò)一學(xué)年的努力，切實(shí)扭轉我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面，向轄區內老百姓交一份滿(mǎn)意的答卷。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，我們深深認識到成績(jì)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘，離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導的支持。同時(shí)，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù)，教學(xué)常規檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，本教導處還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團結全校廣大師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設，與時(shí)俱進(jìn)，加強學(xué)習，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇4
光陰荏苒，轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí)，不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強烈感召著(zhù)我，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤，而我自己也不敢懈怠。這不，在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足，卻也有小成，現作掘做小結如下：
一、思想政治表現
堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，能夠自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐“群眾路線(xiàn)”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)�！盃幭葎�(chuàng )優(yōu)”中，能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用；積極參加各種政治培訓和學(xué)習；認真學(xué)習各種重要文件和領(lǐng)導講話(huà)。積極參加系科的各項政治學(xué)習活動(dòng)，虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠于國家的.教育事業(yè)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心同志，團結合作。理論聯(lián)系實(shí)際，注重知識更新，努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。
二、教學(xué)工作方面
熱愛(ài)教學(xué)工作，有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能積極主動(dòng)地完成各項教學(xué)工作。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴于律己，寬以待人，團結同志，始終把工作放在第一位，不計個(gè)人得失，服從組織分配，努力完成學(xué)校和部門(mén)分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實(shí)務(wù)》、《出口單據業(yè)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作。另外，擔任兩個(gè)班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作，教學(xué)任務(wù)十分飽滿(mǎn)。在教學(xué)中，能針對不同學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課、講解、批改作業(yè)，編寫(xiě)了多門(mén)課程的習題集，很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí)，我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結合，確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結合，以達到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育，把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇5
為了提高教學(xué)質(zhì)量，改革傳統的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，為社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才，現將我院的教學(xué)改革工作進(jìn)行回顧總結。
一、基本情況
深入進(jìn)行教學(xué)改革不僅是教育部規定的任務(wù)也是我們學(xué)院的一項重要工作，組合式教學(xué)法的研究，是我院中醫基礎診斷教研室主任劉家義教授、學(xué)院院長(cháng)盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長(cháng)等教師，于20xx年8月立項開(kāi)題經(jīng)過(guò)三年的研究論證和應用，在《中醫診斷學(xué)》的教學(xué)中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學(xué)習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，為組合式教學(xué)法的創(chuàng )建奠定了基礎，先后兩次在全國性教學(xué)改革學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學(xué)方法，并撰寫(xiě)發(fā)表論文兩篇。組合式教學(xué)法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，經(jīng)檢查，屬?lài)鴥戎嗅t學(xué)教育首創(chuàng )。在我校和省內外兄弟院校推廣應用，取得了很好的教學(xué)效果。
二、主要收獲
教學(xué)改革成果的取得，組合式教學(xué)法在教學(xué)中的應用，促進(jìn)了我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習的熱情，活躍了學(xué)術(shù)空氣，提高了教學(xué)改革水平。
1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是培養人才的基地，也是人才“加工廠(chǎng)”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，要幫助他們掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點(diǎn)是基本理論、基本知識、基本技能，把教學(xué)改革成果推廣應用到教學(xué)實(shí)踐中去，既豐富了教學(xué)內容又提高了學(xué)術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學(xué)習熱情。在教學(xué)過(guò)程中，教與學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，教師“教”的目的在于學(xué)生的.“學(xué)”。教師不僅是向學(xué)生傳授知識，還是“誘發(fā)”學(xué)生對知識“消化吸收”。所以，在教學(xué)活動(dòng)中，要以教師為主導，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教與學(xué)的主動(dòng)性和互動(dòng)性。才能喚起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、活躍了學(xué)術(shù)空氣。教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究是學(xué)校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)內容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學(xué)法研究成果的取得，不僅活躍了學(xué)術(shù)研究空氣，也填補了我院教學(xué)改革成果的空白。
4、提高了教學(xué)水平。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學(xué)能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時(shí)，還應有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識和科研學(xué)術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學(xué)習，更新知識、投身教改、學(xué)術(shù)研究，才能適應培養人才的需要，完成好本職工作。
三、今后措施
深化改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，是學(xué)校各項工作改革的核心，是促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學(xué)改革意識。以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真學(xué)習黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于加強高職高專(zhuān)人才培養工作的意見(jiàn)》和《教育部、衛生部、國家中醫藥管理局關(guān)于醫藥衛生類(lèi)高職高專(zhuān)教育的若干意見(jiàn)》等文件精神，深刻認識教育教學(xué)改革的目的和重要意義，把教學(xué)研究和教學(xué)改革列入議事日程，變成教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。
2、創(chuàng )造教學(xué)改革條件。不斷改善教學(xué)研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專(zhuān)項基金，為教改創(chuàng )造必要的物質(zhì)基礎，添置教學(xué)和實(shí)驗設備，增加圖書(shū)、雜志的種類(lèi)和數量，有利于教師及時(shí)獲得新理論、新知識、新觀(guān)念，促進(jìn)教學(xué)改革持續開(kāi)展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實(shí)學(xué)院制訂的《教改、科研獎勵規定》，對教改、科研工作成績(jì)突出的單位和個(gè)人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學(xué)改革研究工作。
4、加強檢查監督指導。為使教改研究工作，正規有序的開(kāi)展，要依據學(xué)院制訂的《教改、科研工作管理規定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)幫助解決。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇6
20xx年是落實(shí)“十二五”規劃的最后一年，文學(xué)院暨新聞傳播學(xué)院按照《xx大學(xué)中長(cháng)期改革與發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學(xué)院“十二五”規劃綱要》的既定規劃，勵精圖治，做出了諸多努力�，F就一年來(lái)的學(xué)術(shù)及行政工作總結如下：
一、師資隊伍建設
選留了北京大學(xué)陳鵬博士，xx大學(xué)賈小壯博士、郭軍偉博士、林森博士充實(shí)教師隊伍。張福貴教授被評為xx大學(xué)第四批哲學(xué)社會(huì )科學(xué)資深教授，王立新教授被評為20xx年度長(cháng)白山學(xué)者特聘教授，張全超教授被評為xx大學(xué)匡亞明特聘教授，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng )新人才工程入選人選,段天璟、姜勇、梁玉水、高曉芳、趙俊杰、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養計劃”。
派出王天紅、吳敬、劉學(xué)義3位教師分別赴英國、加拿大、韓國訪(fǎng)學(xué)，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉，任資訊廣播頻道副主任。
二、學(xué)科建設
編寫(xiě)了文學(xué)院“十二五”規劃總結報告，制定了文學(xué)院“十三五”發(fā)展規劃，完成了《文學(xué)院發(fā)展簡(jiǎn)史》的編寫(xiě)工作。按照學(xué)校要求，完成了文學(xué)院學(xué)科自我優(yōu)化和調整，除重新整合大學(xué)語(yǔ)文教研部之外，重新梳理了文學(xué)院所屬的全部二級學(xué)科，重新明確了每個(gè)二級學(xué)科的負責人，確定了每個(gè)二級學(xué)科學(xué)術(shù)團隊成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地的評估材料。按既定規劃，有效實(shí)施xx大學(xué)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設項目中的高峰學(xué)科（群）建設（考古學(xué)）、高原學(xué)科（群）建設（中國語(yǔ)言文學(xué)與新聞傳播學(xué)、中國史與世界史）計劃。
三、本科生教學(xué)
堅持以學(xué)生為本位，在教學(xué)工作中充分體現出“學(xué)生為主體、教師為主導”、“鼓勵思想個(gè)性，保護學(xué)術(shù)叛逆”的教育理念。
漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、考古學(xué)專(zhuān)業(yè)獲評第一批xx省高等學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)獲評第二批xx省高等學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。為響應學(xué)校繼續深化教育教學(xué)改革，引導廣大教師參與本科教學(xué)改革研究的號召，學(xué)院教師積極探索，取得一定成果�？壮罱淌跔款^的“xx大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng )新型人才培養模式和課程體系建設”項目、黃玉花教授牽頭的“建構本科語(yǔ)言類(lèi)課程體系”項目，獲得xx大學(xué)20xx年度本科教學(xué)改革研究項目資助。李振、韓文淑、張濤等3位教師的研究項目獲得20xx年度xx大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展項目資助。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)題研究立項。
按照學(xué)校整體安排，落實(shí)課程建設任務(wù)，根據20xx版本科生培養方案，20xx年我院繼續有步驟的組織老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )課程建設工作，共制定必修課87門(mén)，選修課23門(mén)。進(jìn)一步完成學(xué)院網(wǎng)絡(luò )教育資源共享和自主學(xué)習支持平臺建設，完善了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生與教師的良性互動(dòng)，實(shí)現學(xué)生課堂學(xué)習與課外自主學(xué)習模式的融合。
積極拓展合作渠道，提升本科生培養質(zhì)量。認真組織在校本科生申報全國大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目，學(xué)院組成專(zhuān)家組，嚴格把關(guān)指導，全院學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目21項（占全�？倲档�5.4%）、校級創(chuàng )新訓練項目26項。
根據xx省委宣傳部與新聞與傳播學(xué)院共建發(fā)展規劃，在本科教學(xué)工作中，新開(kāi)設了一門(mén)《國情教育》必修課，外聘專(zhuān)家10人參與到本科教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。新聞傳播學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)“馬克思主義新聞?dòng)^”系列課程建設，除了已經(jīng)開(kāi)始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯、新聞評論、新聞倫理與法規課程中，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞?dòng)^相關(guān)內容，新聞理論與新聞實(shí)踐相結合進(jìn)行馬克思主義新聞?dòng)^教育，學(xué)生反響良好。
另外，為了迎接20xx年度教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估，學(xué)院組建了審核評估領(lǐng)導小組、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組。并已開(kāi)始進(jìn)行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作。
四、研究生工作
制定了包括中國語(yǔ)言文學(xué)、中國史、世界史、考古學(xué)、新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)、課程教學(xué)論等七個(gè)學(xué)科在內的《xx大學(xué)一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》，制定了《xx大學(xué)文學(xué)院碩士研究生指導教師招生資格審查基本條件》。完善了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生培養方案，并進(jìn)一步規范了碩士研究生的教學(xué)工作。中國語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)順利通過(guò)xx大學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授權點(diǎn)合格評估。完成了xx大學(xué)研究生學(xué)術(shù)業(yè)績(jì)獎學(xué)金、國家獎學(xué)金，以及文學(xué)院設立的研究生國學(xué)獎學(xué)金的評審工作。黃也平教授獲得xx大學(xué)“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助。
20xx年，文學(xué)院共招收統招碩士研究生293人，招收博士研究生79人。碩士畢業(yè)生267人，博士畢業(yè)生59人。
2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”，6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位示范論文”。
5名研究生獲“xx大學(xué)第二十九屆研究生‘精英杯’學(xué)術(shù)成果大獎賽”二等獎，11名研究生獲三等獎。2名同學(xué)獲得“第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”二等獎，10名同學(xué)獲三等獎。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學(xué)院杯教學(xué)技能大賽”三等獎，3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生工作方面，開(kāi)展了新聞與傳播、廣播電視、文物與博物館三個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)的合格評估工作，并順利通過(guò)。組織了教師申報專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設項目，兩項成功立項。組織各專(zhuān)業(yè)修訂了研究生培養方案并對課程設置進(jìn)行了調整。組織漢語(yǔ)國際教育學(xué)生參與國家漢辦網(wǎng)絡(luò )課程50余門(mén)，共705課時(shí)。組織漢語(yǔ)國際教育志愿者的選拔，有30名志愿者遠赴新西蘭、泰國、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語(yǔ)推廣工作。
20xx年專(zhuān)業(yè)型碩士共計招生123名。20xx年上半年專(zhuān)業(yè)型碩士共計畢業(yè)108名。
五、科研工作
除了論文類(lèi)成果、著(zhù)作類(lèi)成果和科研經(jīng)費數額三個(gè)方面的準確數字有待學(xué)校社科處日后正式統計公布以外，20xx年文學(xué)院在科研機構評估、國家社科文庫申報、科研項目立項和科研成果獲獎多個(gè)方面都取得了非常突出的成績(jì)：
在科研機構建設方面，由魏存成教授擔任主任的“xx大學(xué)高句麗渤�？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔任主任的“xx大學(xué)文化遺產(chǎn)保護研究中心”，被確定為xx省人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地。
在國家社科文庫申報方面，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過(guò)程》兩部書(shū)稿，成功入選20xx年《國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)成果文庫》。在科研項目立項方面，王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助，張全超教授獲得國家社科基金重點(diǎn)項目資助，王樹(shù)海、黃也平、趙永春、岳輝、王桂妹、劉鳴箏、王倩等7位教師，獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助；鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目；宋玉彬、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項目資助，王學(xué)謙、史海波、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會(huì )科學(xué)研究規劃基金項目和青年基金項目資助；趙賓福教授獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)術(shù)名家自由探索計劃”項目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究重大課題培育”項目資助，王桂妹、馬大勇、李子君、彭善國、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)青年學(xué)術(shù)領(lǐng)袖培育計劃”項目資助，梁玉水、張斯琦、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干支持計劃”項目資助，施斌、趙元蔚、楊翠紅、張濤、周大勇、王亮、邱月、竇可陽(yáng)、曲海紅、劉迎新、蘇暢等11位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費科學(xué)前沿與交叉創(chuàng )新”項目資助；王姝、蔣金玲、李松儒、王文玲、王萬(wàn)志、馬衛東、金城、徐英春、劉春明等9位教師獲得“xx大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究種子基金項目”資助；楊冬、由興波、馮恩學(xué)3位老師被評為“xx大學(xué)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究非量化評價(jià)先進(jìn)個(gè)人”。在科研成果獲獎方面，張福貴教授、李守奎教授、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果”一、二、三等獎。徐正考、趙賓福、楊軍、劉中樹(shù)、孔朝蓬、趙永春、岳輝、朱泓、程妮娜、武玉環(huán)、楊建華、馬大勇、段天璟、王培新、沈文凡、武振玉、劉德斌、木齋、蔣蕾、張芳馨、陳志偉、韓建立、高福順、竇可陽(yáng)、楊翠紅、趙彬、王樹(shù)海、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學(xué)術(shù)著(zhù)作，分別獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著(zhù)作”一、二、三等獎。六、國際合作與留學(xué)生教育根據文學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)，文學(xué)院圓滿(mǎn)完成了20xx年國際合作與留學(xué)生教育工作計劃，共招收留學(xué)生620人，取得了突破性進(jìn)展。
在國際合作方面，一年中陸續組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，美國肯塔基大學(xué)、羅格斯大學(xué)，韓國世宗大學(xué)、龍仁大學(xué)和嶺南大學(xué)，俄羅斯布里亞特大學(xué)等多所國外大學(xué)代表團，以及泰國駐華大使館和韓國外交部?jì)蓚�(gè)代表團的來(lái)訪(fǎng)。同時(shí)也邀請了俄羅斯科學(xué)院克拉金教授、德國波恩大學(xué)揚#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授、美國德克薩斯am大學(xué)王謙教授、韓國高麗大學(xué)校崔鐘澤教授與蔚山大學(xué)校全虎兌教授、日本大阪市立東洋陶瓷美術(shù)館小林仁等諸多學(xué)者來(lái)我院講學(xué),擴大了我院的國際影響,增進(jìn)了我院師生與國外院校的了解和交流.
20xx年文學(xué)院共成功舉辦兩次國際會(huì )議,一是與成均館大學(xué)共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會(huì )議;二是邊疆考古研究中心、邊疆考古與中國文化認同協(xié)同創(chuàng )新中心、xx大學(xué)高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會(huì )與文化”國際學(xué)術(shù)研討會(huì )。
與韓國龍仁大學(xué)簽署了“7+1”合作意向書(shū)，實(shí)現了“7+1”項目新的突破。與臺灣臺南大學(xué)文學(xué)院、云林科技大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院簽定了合作協(xié)議。
我院在20xx年先后承擔了國家漢辦赴泰國漢語(yǔ)教師志愿者培訓項目（培訓學(xué)員96人）、國家漢辦赴蒙古國漢語(yǔ)教師志愿者培訓項目（培訓學(xué)員135人）、國家漢辦外派漢語(yǔ)教師培訓項目（培訓學(xué)員90人），以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)管理和教學(xué)贏(yíng)得了國家漢辦和培訓學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。
在留學(xué)生教育方面，成果豐碩。國際語(yǔ)言學(xué)院漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士越南留學(xué)生阮國偲
在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學(xué)院杯”漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)碩士教學(xué)大賽中榮獲外研組比賽一等獎。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語(yǔ)橋—感知xx文化，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動(dòng)中榮獲冠軍。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導教師”稱(chēng)號。越南留學(xué)生阮國偲榮的論文《漢碩專(zhuān)業(yè)留學(xué)生任教孔院在線(xiàn)課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語(yǔ)教學(xué)研討會(huì )上榮獲創(chuàng )新論文獎。
七、行政管理和成教工作
20xx年文學(xué)院結合自身實(shí)際情況，對部分管理規定進(jìn)行了修訂、補充，力爭做到學(xué)院行政管理工作更加規范化、制度化。同時(shí)選留學(xué)生輔導員1名，科研秘書(shū)1名，對學(xué)院的管理隊伍進(jìn)行了必要的補充。依據學(xué)校要求對行政辦公場(chǎng)所進(jìn)行了整合和改造，新建大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作室，為學(xué)生活動(dòng)提供有利條件。
遠程教育工作在延續上一年的合作辦學(xué)單位的基礎上，又拓展了與海南海員服務(wù)技術(shù)中心的合作辦學(xué)。把繼續教育工作的重點(diǎn)放在了遠程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡(luò )教務(wù)平臺的管理、加強各個(gè)學(xué)習中心的管理與溝通等各項工作上，招生人數比往年有所增加，全年共招收遠程教育學(xué)生3155人，其中春季招生1275人，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人�，F有廣告學(xué)和公共關(guān)系學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。與北京國聯(lián)信源咨詢(xún)有限公司舉辦了“傳媒、電訊類(lèi)培訓班”的合作培訓項目，培訓200余人。與延吉市語(yǔ)言學(xué)校簽訂了語(yǔ)言類(lèi)培訓項目協(xié)議，與xx省文化廳開(kāi)展了考古工作人員在職培訓等項目。參與了繼續教育的科研工作，成功申報了學(xué)校繼續教育科研項目?jì)身�，其中a類(lèi)一項，b類(lèi)一項。
八、實(shí)驗室和資料室工作
進(jìn)一步加強了本科實(shí)驗教學(xué)中心及實(shí)踐教學(xué)基地的內涵建設，完善了適應學(xué)生創(chuàng )新能力培養的教學(xué)體系建設，強化了實(shí)踐教學(xué)條件對教學(xué)體系的支持力度。按照xx大學(xué)《20xx版本科培養方案實(shí)踐條件保障計劃》，以新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗教學(xué)中心為主體，組織新聞與傳播學(xué)院相關(guān)教師及實(shí)驗技術(shù)人員，對各功能實(shí)驗室的本科教學(xué)任務(wù)、現有軟硬件條件、開(kāi)放運作現狀、存在不足及困難等方面進(jìn)行了細致的分析研究，特別是對儀器設備的規范管理及使用效益進(jìn)行了自檢，明確了下一步建設任務(wù)及建設目標，制定了建設計劃，并組織了具體申報工作，論證填寫(xiě)了20xx年《xx大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗室儀器設備購置申請書(shū)》。
將新聞傳播與廣電藝術(shù)實(shí)驗教學(xué)中心的相關(guān)房屋、設備進(jìn)行了全面整合，提高了整體使用率。完成影視創(chuàng )作工作室與審片室的設備升級及相應的設備采購工作。
基本完成《考古技術(shù)》課程中測繪儀器的新舊替換。加強了《田野考古學(xué)》與《體質(zhì)人類(lèi)學(xué)》網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課程的建設。堅持實(shí)驗室開(kāi)放政策，除完成教學(xué)計劃規定的實(shí)驗課程之外，對本科生的開(kāi)放性實(shí)驗項目、創(chuàng )新性實(shí)驗項目和研究生的各類(lèi)實(shí)驗項目實(shí)行全天開(kāi)放。
在田野教學(xué)實(shí)踐考古方面，xx大安后套木嘎考古實(shí)踐教學(xué)基地繼續使用。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實(shí)踐教學(xué)基地，使用期初定為5年。
廣告實(shí)驗室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽xx分賽區名家名師校園創(chuàng )意巡講活動(dòng)與作品評審工作和中央電視臺主辦的`第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學(xué)站工作，組織xx大學(xué)及其他院校的500余名廣告相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加了本站巡講。
高度重視青年教師與實(shí)驗技術(shù)人員的培養、培訓和進(jìn)修工作，組織霍順、姜明、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數字出版與新媒體專(zhuān)業(yè)骨干教師高級研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡(luò )與新媒體講習班”（首期）。在這些研修論壇中，以上老師與二十多所高校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，針對全媒體新聞人才的培養交流了經(jīng)驗，觀(guān)摩了其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科互動(dòng)多媒體教學(xué)的作品，并從新聞教育的理想目標、學(xué)科架構、課程體系、實(shí)驗教學(xué)平臺建設、新聞教育改革需要考慮的方向性融合、課程改革目標與思路等角度提出自己的見(jiàn)解。
提高實(shí)驗教學(xué)儀器設備的利用率與管理水平，有效推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)條件建設，順利完成xx大學(xué)20xx年教學(xué)實(shí)驗儀器使用效益專(zhuān)項檢查等工作。
學(xué)院各資料室，進(jìn)一步加強了防火、防盜工作，消除了安全隱患。承擔起了學(xué)院教師信件和匯款的收發(fā)工作。每周二對“本科生開(kāi)放”的工作，進(jìn)展順利。
九、存在的問(wèn)題和不足
文學(xué)院20xx年取得的成績(jì)，是全院師生集體努力的結果。但由于多方面的主客觀(guān)原因制約，學(xué)院的工作也還存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1.內部結構問(wèn)題。學(xué)院內部結構極其復雜。新文學(xué)院組建以來(lái)，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重，營(yíng)造了一個(gè)融洽和諧的氛圍，在此基礎上努力融合發(fā)展，取得了較大的成績(jì)。但作為一個(gè)基層學(xué)院，在各種資源分配上受到了很大限制，在職稱(chēng)評定、經(jīng)費劃撥、房屋分配、人才指數設定等方面，學(xué)校領(lǐng)導和職能部門(mén)雖有所考慮，但政策傾斜力度不夠，客觀(guān)上影響了一些學(xué)科的發(fā)展。
2.學(xué)院學(xué)科眾多，有綜合優(yōu)勢，但各學(xué)科的發(fā)展不平衡，有的學(xué)科基礎不夠深厚，在教學(xué)、科研方面還有很大的提升空間。各學(xué)科之間的融合、交叉以及互補研究還有待進(jìn)一步努力。
3.有的專(zhuān)業(yè)情況嚴峻，如史學(xué)理論與史學(xué)史、世界上古、中古史教師數量太少，外國文學(xué)、文藝學(xué)博士生導師年齡偏大，近期難以補充。而且文史兩大學(xué)科教師退休高峰即將到來(lái)，我們必將會(huì )面對更為嚴峻的考驗。
4.由于評價(jià)指標的導向作用，依舊有部分教師在教學(xué)（特別是本科生教學(xué)）方面投入的精力不夠，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。
5.實(shí)驗中心房屋布局過(guò)于分散，辦公用房極度緊張，并且房間分配、人員分工有不適合實(shí)驗教學(xué)之處，同時(shí)急需調入負責全媒體實(shí)驗室的實(shí)驗工作人員。
6.制定的規章制度較完善，但在狠抓落實(shí)上下的功夫不夠，執行力度不強。由于國家及學(xué)校很多方面的政策發(fā)生變化，文學(xué)院相關(guān)管理規定還沒(méi)能及時(shí)跟進(jìn)調整，文學(xué)院將在20xx年完成這一調整工作。繼續與學(xué)校主管部門(mén)溝通，增加行政人員力量，進(jìn)一步調整文學(xué)院的管理隊伍結構，使得結構更合理。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇7
在20xx年度的工作中，文學(xué)院始終圍繞學(xué)校的中心任務(wù)與目標，推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革和學(xué)科建設工作，取得了進(jìn)展，為今后工作的推進(jìn)與發(fā)展打下了基礎。
一、課程建設和教學(xué)研究
課程建設方面,我院李峰教授主持的研究生省級精品課程“美學(xué)研究”擬請驗收鑒定；郭家寶主持的“中國古代文學(xué)”和陳潔主持的“中外語(yǔ)言學(xué)史”2門(mén)省級精品資源共享課程、邱麗主持的省級視頻公開(kāi)課“大學(xué)語(yǔ)文”和省級卓越人才培養計劃“卓越中學(xué)語(yǔ)文教師教育培養計劃”以及省級教學(xué)團隊“中國古代文學(xué)教學(xué)團隊”等均順利通過(guò)階段性檢查；劉愛(ài)蓮主持的省級重大教學(xué)改革研究項目“師范本科生全學(xué)程‘雙導師制’培養的實(shí)驗與理論研究” 也順利通過(guò)階段性檢查；李大同獲批20xx年省級大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程（MOOC）1門(mén) 。
本年度，學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，教學(xué)研究也取得新的成果。謝天勇等人分別主持的7項校級教研重點(diǎn)或一般項目均順利通過(guò)階段性檢查； 任榮主持申報的教研課題獲批立項為省級重點(diǎn)教學(xué)研究項目。
二、教師隊伍建設
文學(xué)院按照“選留優(yōu)秀人才、引進(jìn)必要人才、培養骨干人才”的原則進(jìn)行團隊建設，目前，本學(xué)科各方向團隊的建設均卓有成效，逐步形成了一個(gè)個(gè)富有戰斗力、追求卓越的學(xué)科團隊。過(guò)去一年新引進(jìn)碩士1名，晉升教授3名，晉升副教授1名。
三、教學(xué)工作
1．開(kāi)展教育教學(xué)思想大討論。
為盡快適應新形勢對大學(xué)教育提出的新挑戰、進(jìn)一步明確我院辦學(xué)定位、各專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索并形成與之相適應的教學(xué)方法。
2．加強專(zhuān)業(yè)建設。
我院以漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設，以人文教育為內涵建設專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設。在漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)方面，以專(zhuān)業(yè)基礎課程建設為重點(diǎn)，以師資隊伍、科學(xué)研究為手段，以學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的提高為目標進(jìn)一步夯實(shí)基礎、突出專(zhuān)業(yè)特色、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。
3．認真組織教育實(shí)習。
認真組織20xx級本科學(xué)生教育實(shí)習，20xx級本科積極參與學(xué)校組織的“小分隊”模式的教育實(shí)習，效果良好，安排有序、中間的檢查、返校后認真總結、分析、兩種方式的教育實(shí)習都取得優(yōu)異的成績(jì)，并圓滿(mǎn)完成了學(xué)生的實(shí)習任務(wù)。
4．畢業(yè)論文、學(xué)年論文工作有序進(jìn)行。
在全院教師的辛勤指導下，較好地完成了20xx屆本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作及答辯工作，學(xué)生的'畢業(yè)論文質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。20xx級學(xué)生畢業(yè)論文安排已完成，學(xué)生與指導教師已取得聯(lián)系，指導工作有序進(jìn)行。
5.積極舉辦教學(xué)方面的學(xué)生座談會(huì )。
舉辦學(xué)生座談會(huì )1次，了解學(xué)生對學(xué)院教學(xué)的意見(jiàn)和要求并及時(shí)采納學(xué)生提出的好的意見(jiàn)和建議，通過(guò)舉辦各種學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生的學(xué)風(fēng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的水平進(jìn)行了評價(jià)。
6．強化學(xué)風(fēng)建設。
加大考風(fēng)考紀宣傳力度，嚴格考場(chǎng)紀律。為維護我院良好的學(xué)風(fēng)、院風(fēng)，采取多種形式的措施，成效明顯。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇8
在校黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，成教學(xué)院根據學(xué)校xx年目標要求，通過(guò)全體同志和各縣級電大、學(xué)習中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩定發(fā)展�，F總結如下：
一、盡力完成成人教育招生計劃，保持成人教育規模。
xx年招生形勢發(fā)生變化：因我省專(zhuān)科指標減少，導致分數線(xiàn)大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達給我省的專(zhuān)科指標5.5萬(wàn)，省廳根據實(shí)際報名情況增加18%，計劃招收近6.8萬(wàn)，但比去年實(shí)際招收7.73萬(wàn)，減少近萬(wàn)名計劃。我們在得知這一情況后，多次游說(shuō)省廳有關(guān)部門(mén)，在各校指標均減的情況下，新增指標240名。但始料未及的是隨全省總指標的減少，專(zhuān)二錄取分數線(xiàn)大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線(xiàn)的總分在130—147分的考生被關(guān)在門(mén)外。目前，在全省錄取工作會(huì )議中下發(fā)的預錄取名單中尚有20xx名上線(xiàn)，隨專(zhuān)一錄取的結束，上線(xiàn)人數還會(huì )增加。我們爭取專(zhuān)一專(zhuān)二兼報生和二志愿中再錄取，力爭完成招生任務(wù)。應該說(shuō)成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗是深刻的'，如果分數線(xiàn)不是提得很高而是按照考試院最初討論設定的130分線(xiàn)，今年將是一個(gè)豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的頭腦。
今年全省上線(xiàn)考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開(kāi)的會(huì )議之際予以鼓動(dòng)、敦促。
二、深入研究招生新動(dòng)向、成教學(xué)生新?tīng)顩r、成人教學(xué)新特點(diǎn)，主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規律，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。
1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、講授生動(dòng)形象的教師擔任任課教師；堅持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制，強調師生互動(dòng)，調動(dòng)課堂氣氛；堅持選用電大骨干教師擔任課程責任教師，強調教學(xué)業(yè)務(wù)指導與服務(wù)順暢；堅持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認真做好值班日記，處理應急事務(wù)；堅持班主任隊伍建設，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動(dòng)和學(xué)生溝通，及時(shí)傳達教學(xué)信息，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。
2、比照兄弟高校和電大學(xué)習考核經(jīng)驗，經(jīng)校長(cháng)批準逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識考該，取得了學(xué)生和各縣級電大的好評；為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書(shū)工作，針對課程學(xué)習中段到課率低，及時(shí)多次勸說(shuō)學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，目前有些班級設立了QQ群；有些班級抓住了班干部隊伍，管理效果較好。
3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上，一是改變教師授課要求和方法，側重實(shí)務(wù)知識傳授；通過(guò)案例設計、制作課件、完成設計、市場(chǎng)調研等不同教學(xué)設計，以課堂討論、專(zhuān)題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法，以培養學(xué)習興趣，凈化學(xué)習氛圍，爭取較好課堂紀律。（2）加強學(xué)生的日常管理，加強和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn)，支持并參加學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )的相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生凝聚力，堅持上課點(diǎn)名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。
三、繼續強化對縣級電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)傳達省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動(dòng)等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節中出現的各種實(shí)際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時(shí)，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問(wèn)題解決及時(shí)。
四、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動(dòng)負責的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實(shí)得當、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運作。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇9
我院學(xué)工組在校學(xué)工部的領(lǐng)導下，秉承“作西部文章，創(chuàng )一流大學(xué)”的辦學(xué)理念和“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”的院訓，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，堅持全過(guò)程育人、全員育人和全方位育人，一切工作自覺(jué)地服務(wù)于學(xué)校和學(xué)院建設發(fā)展的整體大局、服務(wù)于學(xué)生全面成長(cháng)成才，不斷總結工作經(jīng)驗，積極調整工作思路，開(kāi)創(chuàng )我院學(xué)生工作新局面，為學(xué)校學(xué)院的進(jìn)一步建設與發(fā)展做出應有的貢獻�，F將我院一年來(lái)的學(xué)生工作總結如下：
一、學(xué)生基本情況
學(xué)院現有本科生、研究生共計715人。其中，本科生536人；研究生179人。
二、隊伍建設
（一）專(zhuān)職學(xué)生工作隊伍的建設
為進(jìn)一步加強我院學(xué)生工作隊伍的力量，切實(shí)做到學(xué)生工作的積極有效開(kāi)展，在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，結合實(shí)際情況，今年學(xué)院對學(xué)生工作隊伍人員進(jìn)行了較大調整，同時(shí)加強了對這支隊伍的考核和管理，主要做了以下幾項工作：1．我院學(xué)工組現有三名工作人員，分別擔任本科生年級專(zhuān)職輔導員，同時(shí)兼任班主任一職,每年有一名專(zhuān)職輔導員負責畢業(yè)生工作、研究生思政和研究生黨建與研究生團學(xué)工作；
2．從20xx級中選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生干部擔任20xx級新生副班主任，配合學(xué)院開(kāi)展工作；
3．積極探索和嘗試研究生管理的新思路新辦法，配備一名專(zhuān)職老師擔任研究生秘書(shū)，同時(shí)，從學(xué)工人員中選派1人兼做研究生輔導員，負責研究生的日常管理，認真落實(shí)研究生導師負責制，加強對研究生的教育和管理；
4．繼續實(shí)行小班化管理，從而使日常教育管理工作更為靈活、高效；
5．重視對輔導員、班主任、副班主任的管理和培訓，完善了《蘭州大學(xué)文學(xué)院輔導員、班主任管理辦法》，強調輔導員班主任崗位職責，從制度上對輔導員、班主任工作加以規范、引導，保證工作的有效開(kāi)展。
6．實(shí)行學(xué)生工作每周例會(huì )制度，會(huì )上檢查前一階段工作完成情況，對前一階段工作情況進(jìn)行總結并查找不足，便于安排下一階段工作任務(wù)，以達到不斷提高工作質(zhì)量和水平的目的；
（二）學(xué)生干部隊伍的建設
學(xué)生工作的關(guān)鍵抓手是培養一支得力、精干、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍。我院在抓好專(zhuān)職學(xué)生工作隊伍建設的同時(shí)，也極其重視學(xué)生干部隊伍的建設。隊伍構成及教育管理如下：
1．繼續加大對學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )建設的力度。目前學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )共下設13個(gè)部門(mén)，共有112名學(xué)生干部；
2．在加大對學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )建設力度的同時(shí)，也加大對各班級班委、團支部學(xué)生干部的建設力度。目前學(xué)院有班委、團支部學(xué)生干部共132名；學(xué)院學(xué)生干部情況統計表
3．重視對學(xué)生干部的教育和培養，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，以提升他們的工作能力和水平；
4．嚴格實(shí)行學(xué)生干部例會(huì )制度，把會(huì )議當成學(xué)生干部學(xué)習交流的重要平臺；
5．嚴格實(shí)行學(xué)生干部考核制度和淘汰制度，促成學(xué)生干部之間的良性競爭，并根據他們的工作成績(jì)來(lái)對他們進(jìn)行獎懲；
6．注重學(xué)生干部之間的交流與合作，以多樣化形式開(kāi)展學(xué)生干部之間的聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)也注重與其他兄弟學(xué)院的交流學(xué)習與合作；
7．年終召開(kāi)全院學(xué)生干部工作總結大會(huì )，表彰先進(jìn)，總結不足。以達到總結經(jīng)驗，尋找差距，改進(jìn)工作的方法；
8．在平時(shí)開(kāi)展批評與自我批評，指出在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為了更好的推進(jìn)工作的開(kāi)展；
9．年終召開(kāi)全院學(xué)生干部述職大會(huì )，以促進(jìn)學(xué)生干部對自身職責的認識和對工作的改進(jìn)。
三、制度建設一個(gè)完善的、合事宜的管理制度，能規范學(xué)生工作行為，使各項工作有章可循，提高管理效率與質(zhì)量，形成一個(gè)良好的可持續的工作環(huán)境。
制度建設的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的基層學(xué)生工作組織所認識�；鶎訉W(xué)生工作組織的規章制度建設是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，它直接影響到基礎管理能力的提升，關(guān)系到基層學(xué)生工作組織的規范化管理。我院生源的多元性、新時(shí)期學(xué)生工作的復雜性等方面的`現狀必然會(huì )促使我院更加關(guān)注自身的規章制度建設，不斷提高自身的管理能力。
我院在從黨建、團學(xué)、科研實(shí)踐、評獎評優(yōu)、貧困生評定、研究生推免、辦公管理、宿舍管理和日常教育管理等各方面一共修訂和完善制度近30項的基礎上，高度重視制度建設工作，結合我院在社團管理方面的新要求進(jìn)行制度的新規劃，新增社團管理制度，以期加強我們的社團管理，更為全面的發(fā)揮學(xué)生社團的活力，同時(shí)整合歷年來(lái)學(xué)院相關(guān)的管理制度，力求達到規范化、精細化。
在制度的微觀(guān)管理層面，涉及到對具體一個(gè)制度的生命周期管理。一個(gè)制度的生命周期要經(jīng)歷申請立項、需求分析、起草、審核、頒布、實(shí)施、監督、評估、修訂等階段。制度生命周期管理就是要對構成制度生命過(guò)程各個(gè)環(huán)節實(shí)施全過(guò)程管理，并實(shí)現制度生命的更新或延續。因此我院學(xué)生工作的制度建設竭力做好了一下幾個(gè)方面：
1.優(yōu)化規章制度內容體系；
2.加強規章制度的組織保障；
3.加強規章制度體系與其它體系的融合；
4.加強規章制度的宣傳教育工作。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇10
一、語(yǔ)文備課：
優(yōu)點(diǎn)：所有教師都符合要求超前四課時(shí)，備課內容豐富，有拓展內容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對班級學(xué)生情況二次備課。
不足：仍有少數教師的二次備課只流于形式，沒(méi)有對課堂的預設，缺乏個(gè)人的見(jiàn)解。
二、數學(xué)備課：
優(yōu)點(diǎn)：數學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí)，格式規范，教學(xué)目標定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預設，教學(xué)方法明確。二次備課詳細并能根據本班學(xué)情進(jìn)行設計。
不足：
1.少數教師的二次備課字數略少，二次備課流于形式；
2.個(gè)別練習課的教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單。
建議：怎樣二次備課：
1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，爭取個(gè)性化教學(xué)措施；
2.練習的`補充或引申拓展。
三、英語(yǔ)備課：
優(yōu)點(diǎn)：所有教師均能按要求超前備課4課時(shí)，能做好二次備課，教案格式符合要求。
不足：部分教師教案的表格不完整，少數教案表頭不符合要求。
四、技能備課：
優(yōu)點(diǎn)：均能按要求提前一周備課，符合要求。
不足：1名教師未備課。
五、上課：
所聽(tīng)的15節課中，教師課前準備充分，教學(xué)目標明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語(yǔ)文課上能引導學(xué)生展開(kāi)討論交流，培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力；數學(xué)課上，讓學(xué)生主動(dòng)探究知識的規律，把基本訓練落到實(shí)處；英語(yǔ)課上注意對學(xué)生啟發(fā)與鼓勵，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
建議：
1.課堂常規還需要加強訓練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；
2.要體現學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說(shuō)；
3.教師要有效用激勵性語(yǔ)言來(lái)提高學(xué)生學(xué)習積極性；
4.低年級教師的語(yǔ)言可以?xún)和稽c(diǎn)；
5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
上課表現較好的教師：王銀、王遠航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇11
一、認真學(xué)習課程標準，把握教學(xué)方向
我們怎樣教數學(xué),《國家數學(xué)課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題�，F在是高二的第二學(xué)期，我們文科已全面進(jìn)入高考復習，如何展開(kāi)復習，怎樣有效地進(jìn)行指導，這都是迫在眉睫的事。學(xué)習新課程標準以及學(xué)科指導意見(jiàn)，還有高考指導書(shū)，都成了每日必讀的，平時(shí)還進(jìn)行學(xué)習體會(huì )交流，達到資源共享，使得總體的成績(jì)進(jìn)步明顯，得到表?yè)P.
二、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
本學(xué)期我們每位數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的'基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們高二數學(xué)組開(kāi)展了四位年輕老師的“同課異構”活動(dòng)，教研組長(cháng)還給我們提出了寶貴的意見(jiàn)：我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(cháng)處，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著(zhù)這番話(huà)，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切，能調動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，師生互動(dòng)好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過(guò)渡做得還不夠。不過(guò)，我自己也反復研究了自己的視頻，對于我原本的不足已有了很大的改進(jìn)，別的老師聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得非常流暢，板書(shū)也是很清晰的。我想，我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué)，但要注意嚴謹與流暢。
關(guān)于學(xué)習，我也是一刻不放松的。最近三位“三壇”教師開(kāi)了公開(kāi)課，雖然課時(shí)很緊張，我還是努力地抽出時(shí)間參加，真是受益良多。a老師的一節復習課，由淺入深，娓娓道來(lái)，逐步引導學(xué)生進(jìn)入探索知識的高潮，讓學(xué)生都能從中獲得成功的喜悅；b老師的一節較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺(jué)深奧，重視知識的形成過(guò)程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復習課，更是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )復習的方法，有高屋建瓴的感覺(jué)，卻又絲絲入扣，主題鮮明�？傊�，要慢慢體會(huì )如何將課將活講深、講懂。
三、課堂之外，多學(xué)習，多反思，多總結
平時(shí)碰到教學(xué)問(wèn)題，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣�，還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志，如《數學(xué)教育學(xué)報》，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導，《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的成功案例的指示。這些都為我能寫(xiě)出一些又價(jià)值的反思提供了寶貴的資源，這個(gè)學(xué)期我完成了兩個(gè)反思：一個(gè)是案例反思《數學(xué)課堂應行走在收放之間》，另一個(gè)是軟件制作課件《利用幾何畫(huà)板探究橢圓軌跡形成的若干方法》。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的教學(xué)工作，也必將促進(jìn)教學(xué)成績(jì)的取得。
四、注重德育教育，引導學(xué)生全面發(fā)展
作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等。比如說(shuō)如何體現復習的重要性，我會(huì )以《論語(yǔ)》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來(lái)提醒他們學(xué)習要塌實(shí)等。同時(shí)，課后還會(huì )找個(gè)別學(xué)生同學(xué)，特別是借助午休參加管理的時(shí)間去關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習情況，這樣更能走進(jìn)學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇12
本次寒假面授在學(xué)院各位領(lǐng)導的指導下，督導室順利完成了本次面授的教學(xué)督導工作�，F將本次面授教學(xué)督導工作總結如下：
一、教學(xué)督導工作
我院教師大部分教風(fēng)嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結合；教學(xué)方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動(dòng)，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛也比較活躍。
1、教學(xué)各環(huán)節檢查情況
�、琶刻焐衔�、下午分別對教師上課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行全面督查、檢查，并認真填寫(xiě)檢查記錄。
�、茷閲烂C考風(fēng)、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發(fā)生，在考試時(shí)，對考場(chǎng)進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊伍的.教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，由督導室及各位班主任在全院進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽(tīng)好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人進(jìn)行反饋。
二、存在問(wèn)題：
1、個(gè)別教師有遲到、早退和上課不認真現象。
2、在考試過(guò)程中個(gè)別教師對學(xué)員的抄襲、夾帶行為置之不理。本次教學(xué)督導工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。在今后的工作中，我們還需要重點(diǎn)加大課堂教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節、以及教學(xué)準備工作的監控管理工作力度，使我們的教學(xué)督導工作跨越新的高度，得到良好的發(fā)展。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇13
我院嚴格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎設施建設和專(zhuān)業(yè)評估準備等各個(gè)方面均取得了較好的成績(jì)�，F將我院教學(xué)工作情況總結如下：
一、日常教學(xué)工作
圓滿(mǎn)完成了學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。藥學(xué)院承擔了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共衛生事業(yè)管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程及絕大部分專(zhuān)業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴格教師考勤制度，全年無(wú)任何遲到、早退、任意調課、代課現象發(fā)生。教師和實(shí)驗技術(shù)人員課前教學(xué)準備充分。教師課前均認真書(shū)寫(xiě)了教案，教案內容充實(shí)，格式規范。實(shí)驗技術(shù)人員課前均按規定準備好了試劑和動(dòng)物，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當。教學(xué)大綱、實(shí)驗指導、教案等教學(xué)資料齊全。
二、教學(xué)管理工作
藥學(xué)院嚴格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規定開(kāi)展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過(guò)程中嚴肅教學(xué)紀律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調、停、代課。藥學(xué)院還嚴格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認真做好了各門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認真安排，及時(shí)錄入補考成績(jì)，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績(jì)和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心課題組繼續積極研究推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)改革和實(shí)驗室建設等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認真學(xué)習《瀘州醫學(xué)院貫徹落實(shí)全國醫學(xué)教育工作會(huì )議精神學(xué)習資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點(diǎn)有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會(huì )議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認真開(kāi)展各項教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設工作。
三、教學(xué)改革工作
藥學(xué)院根據學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細化管理、開(kāi)展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實(shí)驗課的教學(xué)改革，繼續開(kāi)展藥學(xué)實(shí)驗教學(xué)示范中心的建設工作，主要完成了以下工作：
1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設計性實(shí)驗教學(xué)研究。
2、完成藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多學(xué)科綜合性實(shí)驗教學(xué)的研究。
3、開(kāi)展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實(shí)驗教學(xué)中的應用。
4、制定中藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)專(zhuān)題綜合實(shí)驗能力培養計劃。
5、開(kāi)展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實(shí)驗”和“復爾康藥代動(dòng)學(xué)參數測定及體內分布”兩個(gè)開(kāi)放性實(shí)驗。我院根據實(shí)驗教學(xué)的需要，逐步增加和修改實(shí)驗教學(xué)內容，對實(shí)驗教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調整。在增加綜合性、設計性實(shí)驗的同時(shí)，逐漸減少驗證性實(shí)驗；適當增加實(shí)驗課課時(shí)數并相應減少理論課課時(shí)數；在設計實(shí)驗項目時(shí)盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內容，以使學(xué)生對整個(gè)藥品的研發(fā)、制備、檢驗過(guò)程有一個(gè)更清晰、更完整的認識。實(shí)驗教學(xué)改革的內容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養方案的修訂提供參考。
四、教學(xué)質(zhì)量監控工作
藥學(xué)院堅持并落實(shí)了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導及同行專(zhuān)家聽(tīng)課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據安排各教研室先進(jìn)行了預賽，在預賽的基礎上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過(guò)專(zhuān)家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀(guān)、公正、細致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復賽和決賽。在復賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。
五、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估準備工作
根據教育部下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估工作的動(dòng)員會(huì )，就評估工作的落實(shí)和前期準備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實(shí)驗室的負責人均在認真學(xué)習評估方案的內容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)的改革工作和實(shí)驗室的建設和儀器設備的購置規劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專(zhuān)業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。
六、教學(xué)過(guò)程中存在的.問(wèn)題和整改措施
�。ㄒ唬┧帉W(xué)專(zhuān)業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位以上的專(zhuān)任教師和科研人員。同時(shí)鼓勵在職教師外出學(xué)習深造。利用一切有利機會(huì )，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養力度。采取多種措施改善藥學(xué)實(shí)驗室條件，合理安排師資，爭取早日開(kāi)設藥代動(dòng)力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實(shí)驗課。通過(guò)以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專(zhuān)業(yè)師資缺乏的狀況。
�。ǘ┙萄惺也季植槐M合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個(gè)教研室合并為一個(gè)教研室，但這樣的設置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著(zhù)手對教研室進(jìn)行一次調整，按學(xué)科類(lèi)別設置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┙虒W(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時(shí)也制約了我院其他課程開(kāi)展精品課程的申報和建設。為此我院將繼續開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設計性實(shí)驗、開(kāi)展教改課題研究及開(kāi)設啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續做好藥理學(xué)精品課程的規劃和建設的同時(shí)，積極鼓勵和支持其他教研室開(kāi)展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內外有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時(shí)組織資深教師加強對年輕教師的指導、帶習。
�。ㄋ模⿲�(shí)驗室的儀器設備特別是指導學(xué)生做畢業(yè)論文實(shí)驗的有關(guān)科研方面的儀器設備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調，逐步增加藥學(xué)院實(shí)驗室的投入，使相關(guān)實(shí)驗設備逐步配套，以增強對學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的培養，同時(shí)也可以擴大留校實(shí)習的學(xué)生的數量。
�。ㄎ澹┯捎诜峙渲贫鹊脑蚣霸合翟趯�(shí)施二次分配過(guò)程中的一些實(shí)際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過(guò)程中不太能調動(dòng)得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
�。┯捎趯�(shí)驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設計性實(shí)驗的開(kāi)設，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門(mén)溝通、協(xié)調以適當增加藥學(xué)院等實(shí)驗課程較多，需要進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)改革的院系的實(shí)驗運行經(jīng)費。
學(xué)院教學(xué)工作總結 篇14
為規范教學(xué)管理，創(chuàng )造良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據本學(xué)期教學(xué)工作安排，教務(wù)處于開(kāi)學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)準備工作檢查的通知》，對開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)情況的檢查進(jìn)行了布置，教務(wù)處同時(shí)組織人員對全院課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了全面檢查�，F將本次檢查結果總結如下：
一、各單位領(lǐng)導高度重視、現場(chǎng)巡查
各單位十分重視此次檢查，都認真安排了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導、教學(xué)秘書(shū)等深入到各個(gè)教室，檢查本單位教師、學(xué)生的上課情況，確保了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
二、教學(xué)準備充分
教務(wù)部門(mén)及各系在開(kāi)學(xué)前做了大量教學(xué)準備工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的訂購與發(fā)放，到教學(xué)設備的檢修，教務(wù)處與各系密切配合，提早做好了充分準備。
三、教學(xué)秩序良好
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系對日常教學(xué)秩序進(jìn)行了認真檢查�？傮w來(lái)看，教學(xué)運行良好，教學(xué)準備充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿(mǎn)，未發(fā)現教學(xué)事故。
四、教學(xué)文件規范
各系對于教學(xué)文件的準備逐年規范、齊全。教學(xué)大綱、授課計劃、教案、教材參考材料、教具、實(shí)驗課準備情況等基本達到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)現，絕大多數課程1學(xué)時(shí)前沿內容教案完成較好，課程的最前沿內容、最新動(dòng)態(tài)及其熱點(diǎn)問(wèn)題在教案中均有體現。
五、問(wèn)題與整改措施
1、個(gè)別課堂學(xué)生出勤情況不甚理想
經(jīng)檢查發(fā)現，09級學(xué)生出勤情況相對較差;人數較多的`石油工程專(zhuān)業(yè)部分專(zhuān)業(yè)課、思政類(lèi)課程學(xué)生出勤相對較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導和教師加強學(xué)生出勤管理力度，要嚴格按照《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細則》“成績(jì)考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計達到或者超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數的三分之一的，取消該課程考核資格”執行。
2、個(gè)別教師授課計劃書(shū)尚未填寫(xiě)
個(gè)別外聘教師授課計劃書(shū)未填寫(xiě)，希望相關(guān)系進(jìn)一步加強管理。
3、個(gè)別系期初教學(xué)檢查總結撰寫(xiě)不夠認真
個(gè)別系期初教學(xué)檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關(guān)系加強整改。
4、個(gè)別系材料上報不夠及時(shí)
個(gè)別系不能按照規定時(shí)間上報材料，對教學(xué)工作整體進(jìn)度產(chǎn)生了一定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。
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