安全教育教學(xué)工作總結（通用15篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的安全教育教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育教學(xué)工作總結 1
為做好本學(xué)期的班級安全工作，在校領(lǐng)導的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無(wú)安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了堅強保證�，F將本學(xué)期安全工作總結如下：
一、提高思想認識，抓好日常管理
安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時(shí)，確保孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)也是肩上的重要職責。
要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強對學(xué)生課余時(shí)間的監管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達學(xué)校的安全會(huì )議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。五是在集體活動(dòng)中，堅持加強學(xué)生對安全的`養成教育。讓學(xué)生不隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開(kāi)展多樣教育，提高防范能力
對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會(huì )、活動(dòng)課、知識競賽等有效載體開(kāi)展安全預防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、加強監督檢查，做好協(xié)調溝通
針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)，每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒(méi)有出現不按時(shí)回家現象。在班級開(kāi)展紀律標兵評比活動(dòng)，提高了學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性。
同時(shí)，定期通過(guò)校訊通發(fā)送安全信息，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。對問(wèn)題學(xué)生隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)增強對學(xué)生安全教育的重視程度。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我們班實(shí)現了安全事故零發(fā)生的目標。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做出積極貢獻。
為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我班按照上級主管部門(mén)的要求，于20xx年2月26日—3月2日開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧班級”這一主題，結合本班的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好20xx年安全教育周系列活動(dòng)，達到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng )建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況做如下總結：
一）、強化安全教育
1、開(kāi)學(xué)報名即與家長(cháng)簽定《安全責任書(shū)》。
2、在第一周告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間，并讓學(xué)生寫(xiě)好《不下河塘洗冷水澡的保證書(shū)》
3、進(jìn)行安全知識教育，做到“天天講，時(shí)時(shí)講，處處講”。
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1、加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)；
4、嚴禁騎摩托車(chē)及電動(dòng)車(chē)，上放學(xué)騎自行車(chē)要走專(zhuān)用車(chē)道；車(chē)速不能過(guò)快，嚴禁脫手騎車(chē)；14歲以下學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)。
5、嚴禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
�。ǘ�、教學(xué)區安全
1、教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧；
2、課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺、桌子。
3、不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫(huà)。
4、不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開(kāi)關(guān)等電力設施。
5、上課解手或課間有事離開(kāi)學(xué)校要向老師請假，嚴禁私自離開(kāi)學(xué)校。
二）、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生講衛生意識更高了，個(gè)人自理能力更強了。
3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
安全教育教學(xué)工作總結 2
過(guò)去的一年，在上級的領(lǐng)導下，我校始終把安全教育工作放在重要位置，認真做好學(xué)生的安全防范工作。過(guò)去的一年，我校安全事故為零。
一、主要工作
1、成立安全教育領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責；經(jīng)常學(xué)習《安全工作制度》，讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做；讓學(xué)生背誦安全條例，每星期背誦一次。
2、讓學(xué)生寫(xiě)《保證書(shū)》，保證不去做有危險的事。如：保證不爬樹(shù)，保證不到河塘里游泳、玩耍等。
3、開(kāi)展各種活動(dòng)。如讀書(shū)報活動(dòng)。報紙中經(jīng)常登有發(fā)生事故的.報道，組織學(xué)生讀，使學(xué)生深刻體會(huì )到安全事故所帶來(lái)的危害，并要學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì )。
4、開(kāi)展安全知識競賽，引起學(xué)生的重視。
二、主要經(jīng)驗
1、要根據實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。各種實(shí)際情況不同，對學(xué)生的教育不同。如：有的地方附近有鐵路，要經(jīng)常教育學(xué)生不到鐵路上玩�；蚍拍�。沒(méi)有鐵路的地方，這方面的教育比重就低些�？傊�，要根據本地實(shí)際情況，可能存在哪些安全隱患，就要在哪些方面多做工作。
2、以實(shí)際事例教育和舉行各種活動(dòng)為主�；\統的講授理論對于學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有起作用，今天說(shuō)了明天就回忘記。以實(shí)際事例從反面教育能引起學(xué)生的重視和加深印象。實(shí)際事例可以從新聞中或附近發(fā)生的事故中獲得。開(kāi)展各種活動(dòng)，又可以使學(xué)生受到正面教育。
3、要經(jīng)常檢查學(xué)校存在哪些安全隱患。如危房、電路，要經(jīng)常檢查。
4、要同家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同做好安全防范工作。家長(cháng)是兒童的第一監護人，學(xué)生有一半以上的時(shí)間是在家里，家長(cháng)對學(xué)生的教育、監護與學(xué)校同等重要。
安全教育教學(xué)工作總結 3
為認真貫徹落實(shí)接教育局關(guān)于展開(kāi)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的文件精神，全面推進(jìn)我校安全生產(chǎn)工作的落實(shí)，使全體師生樹(shù)立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，從6月1日至6月30日，在學(xué)校展開(kāi)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，現總結如下：
一、 認真落實(shí)安排部署，務(wù)使活動(dòng)開(kāi)展卓有成效。
我校對此活動(dòng)高度重視，召開(kāi)“安全生產(chǎn)月”會(huì )議，制定方案，成立“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
負責“安全月”活動(dòng)的具體組織工作，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。強有力的活動(dòng)領(lǐng)導體系的建立，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
二、加強安全法治，落實(shí)責任
我�！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)總的要求是，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步確立安全意識，提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進(jìn)一完善學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學(xué)生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。為此，我校進(jìn)行了責任分解，要求主抓安全的領(lǐng)導負責學(xué)生安全宣傳教育工作，總務(wù)人員負責學(xué)校安全設施檢查及其整改工作，教導處負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實(shí)工作。明確責任，合理分工，使各項安全工作落在了實(shí)處。
三、全面部署，保障安全生產(chǎn)
(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、學(xué)校通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實(shí)加大“安全教育活動(dòng)月”宣傳力度，積極對學(xué)�！鞍踩逃顒�(dòng)月”工作開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注學(xué)校安全的輿論氛圍。提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、提高認識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校高度重視，充分認識“安全教育活動(dòng)月”工作的重要性，將此項工作擺到重要位置，切實(shí)加強對“安全教育活動(dòng)月”工作的組織領(lǐng)導，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組并 召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真進(jìn)行安排部署，確保工作落實(shí)。
3、明確任務(wù)，落實(shí)責任。
學(xué)校嚴格落實(shí)安全工作“一崗雙責”制，從校長(cháng)到全體教職工，一級抓一級，層層抓落實(shí)，切實(shí)將“安全教育活動(dòng)月”工作的任務(wù)和責任分解、細化落實(shí)到人，認真組織做好宣傳、教育、檢查、整改、總結等各項工作，確保事事、時(shí)時(shí)、處處有人管。
4、突出主題，注重實(shí)效。
學(xué)校緊緊圍繞“加強安全法治、保障安全生產(chǎn)”這一主題，結合本學(xué)校的實(shí)際，認真研究、組織、重活動(dòng)內容與形式的有機統一，增強活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，杜絕形式主義。
5、開(kāi)展以學(xué)生安全教育為主題的`征文比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以安全教育活動(dòng)為載體，增強安全教育的效果。
1、進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2、開(kāi)展逃生自救演練活動(dòng)，學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動(dòng)計劃，在全校教師大會(huì )上公布并提出了具體要求。學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了消防逃生自救演練活動(dòng)。在整個(gè)演練過(guò)程中，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好安全隱患排查，提高服務(wù)保障工作能力
加強校產(chǎn)的使用與維護管理。進(jìn)行了安全隱患排查，總務(wù)人員對校園及周邊進(jìn)行了排查，消除了隱患，切實(shí)保障廣大師生的安全，防患于未然。
總之，各辦公室、各教師高度重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，樹(shù)立“以人為本”觀(guān)念，切實(shí)把組織好“安全生產(chǎn)月”教育活動(dòng)擺到了安全生產(chǎn)工作的重要位置上。把活動(dòng)搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。我校結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養全校師生的安全意識，實(shí)現校園的長(cháng)治久安。
安全教育教學(xué)工作總結 4
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè )，孩子的健康和安全，都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的悲歡。而一年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對于安全教育的有力指導下，一年級學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課教師的高度重視。
一、指導思想
通過(guò)安全課，讓一年級孩子了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的`簡(jiǎn)單方法、技能；強調個(gè)人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(cháng)。
二、課程重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打
110、119、120電話(huà)。
三、具體措施
1、教師充分利用室內課，積極進(jìn)行體育運動(dòng)常識安全教育
教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統一安排布置，認真做好準備活動(dòng)，遵守運動(dòng)規則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃�
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。
�、�、勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
�、�、防電安全教育
嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現蓋板破損、電線(xiàn)落地立即報告老師。
3、結合品德生活課，進(jìn)行安全教育
�、伲逃龑W(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫(huà)的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén)；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
�、�、教會(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打
110、119、120電話(huà)。
�、�、教會(huì )孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
安全教育教學(xué)工作總結 5
安全工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)�！鞍踩逃迸c“安全管理”應雙管齊下�！鞍踩谝�，每天一分鐘安全教育”，這是我們學(xué)校一再強調的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結出了一些學(xué)生樂(lè )于接受，效果顯著(zhù)的方法。
在安全教育課上，我考慮二年級學(xué)生小，在課堂上，讓學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進(jìn)行，也針對看到的或聽(tīng)到的'行為進(jìn)行，再給予一定的指導和小結�！鞍踩闭嬲嬲谒麄冇仔〉男撵`里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結如下，以令進(jìn)步:
一、進(jìn)行了交通安全教育
1、遵守交通規則，注重乘車(chē)安全，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛；不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強行攔車(chē)，不在公路上設置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
二、進(jìn)行了飲食衛生安全教育
1、講究集體衛生和個(gè)人衛生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
三、防溺水安全教育
1、教育學(xué)生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(cháng)，天降暴雨，不得單獨出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(cháng)護送到校。
3、預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(cháng)護送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在�；顒�(dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
8、放學(xué)路隊安全教育:每天放學(xué)時(shí)，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車(chē)同學(xué)需在校內等車(chē)，不能無(wú)故跑出校外。以防車(chē)輛超速，造成交通安全事故。
總之，安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴，由于工作到位，一學(xué)期來(lái)無(wú)安全事故，獲得各級好評。
安全教育教學(xué)工作總結 6
今年4月15日是全民國家安全教育日，通過(guò)廣泛開(kāi)展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律法規的宣傳教育暨國家安全教育六進(jìn)系列主題活動(dòng)，培養全民總體國家安全觀(guān)，提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。通過(guò)一系列豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓市民在參與活動(dòng)的同時(shí)，提高和樹(shù)立了安全意識。
一、現就有關(guān)活動(dòng)教學(xué)工作總結如下：
(一)開(kāi)展國家安全教育進(jìn)機關(guān)活動(dòng)。4月15日前后，各市(區)、各部門(mén)要集中舉辦機關(guān)國家安全教育報告會(huì )，同時(shí)積極運用座談會(huì )、黨委(黨組)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )等形式，促進(jìn)領(lǐng)導干部增強國家安全觀(guān)念，帶頭維護國家安全。
(二)開(kāi)展國家安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法治副校長(cháng)為中小學(xué)生上一堂國家安全知識法律課，著(zhù)力培育青少年的國家安全意識。
(三)開(kāi)展國家安全教育進(jìn)鄉村(社區)活動(dòng)。依托道德講堂、法治學(xué)校和一村(社區)一法律顧問(wèn)，動(dòng)員社會(huì )力量進(jìn)駐講堂，組織開(kāi)展文藝巡演、電影下鄉、法律咨詢(xún)、資料發(fā)放等活動(dòng)，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬(wàn)戶(hù)。
(四)開(kāi)展國家安全知識法律巡講活動(dòng)。進(jìn)一步增強企業(yè)、單位的國家安全觀(guān)念。
二、按照以下要求進(jìn)行活動(dòng)：
(一)統一思想，加強領(lǐng)導。各市(區)、各部門(mén)要高度重視，形成工作合力，把開(kāi)展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項重要任務(wù)，強化組織領(lǐng)導，精心部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入七五普法規劃和年度工作計劃，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。
(二)加強創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效。各市(區)、各部門(mén)要在運用方法形式載體上創(chuàng )新，在堅持結合融入上創(chuàng )新，在動(dòng)員全社會(huì )廣泛參與上創(chuàng )新，不斷增強工作的針對性和實(shí)效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。
(三)加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各市(區)、各部門(mén)要強化與新聞媒體的協(xié)調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時(shí)機、掌握宣傳節奏，增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來(lái)，注重運用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的'深度和廣度。
(四)加強溝通，及時(shí)教學(xué)工作總結。各市(區)、各部門(mén)要加強溝通，及時(shí)發(fā)現、教學(xué)工作總結、推介活動(dòng)中涌現出的好經(jīng)驗和好做法，進(jìn)一步激發(fā)全民投身國家安全教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各市(區)普法辦，市直相關(guān)單位及中直、省直駐江門(mén)相關(guān)單位主題活動(dòng)開(kāi)展情況(附活動(dòng)照片)請及時(shí)報送江門(mén)市普法辦公室。
本市在xx領(lǐng)導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，把安全工作落到實(shí)處。
安全教育教學(xué)工作總結 7
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。
安全教育的開(kāi)發(fā)順應了當今時(shí)代民主決策的潮流。地方課程開(kāi)發(fā)的場(chǎng)所是學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的課程自主，體現出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時(shí)間，以多種形式開(kāi)展學(xué)習和培訓，切實(shí)改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能，由課程規范的復制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng )造者。使我對地方課程有了深入的了解，進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)民主的思想，調動(dòng)了主動(dòng)參與的積極性，為參與地方課程的開(kāi)發(fā)奠定了堅實(shí)的基礎。
2、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習新的課程理念，我更加明確了教育者的責任，那就是盡可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應是多方面的。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)注個(gè)體差異，提供發(fā)展的可能。因此，在確定地方課程開(kāi)發(fā)項目及內容時(shí)，印制了教師、學(xué)生、家長(cháng)調查表，了解學(xué)生和家長(cháng)的要求，根據調查結果，確定了安全健康、古詩(shī)詞誦讀、大閱讀、大棚西瓜技術(shù)等地方課程體系。真正實(shí)現了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
實(shí)施內容及要求：
確定地方課程結構。我們根據以下幾方面來(lái)確立學(xué)校地方課程。
�、賹W(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的'可持續發(fā)
�、趯W(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛(ài)好和認知規律。
�、蹖W(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標，師資和設施條件等。
具體作法
1、嚴格按新課程計劃開(kāi)課設節，不占用及挪用地方課程的時(shí)間，保證開(kāi)足課時(shí)。
2、科任教師應加強學(xué)習、刻苦鉆研、勇于探索，盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研組及時(shí)對科任教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行檢查督促，保證地方課程教學(xué)工作真正落到實(shí)處。
3、地方課程教研組按時(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索開(kāi)發(fā)地方課程規律，努力提高地方課程科任教師的理論與教學(xué)水平，在搞好教研活動(dòng)的同時(shí)，積極組織教師參加培訓學(xué)習、外出參觀(guān)考察等活動(dòng)，下大力氣創(chuàng )建一支素質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程開(kāi)發(fā)的教師隊伍。
4、搞好地方課程的評估工作，地方課程的開(kāi)發(fā)應講求實(shí)效，不流于形式，搞好評估工作是開(kāi)發(fā)地方課程的重要一環(huán)。為此，擬在本期內完善好評估細則，每期末認真進(jìn)行評估、獎優(yōu)罰劣，并將評估結果進(jìn)入教師年終目標管理評估中。
5、建立地方課程開(kāi)發(fā)工作制度，使課程開(kāi)發(fā)工作逐步走向正軌，做出成效。
6、在實(shí)施地方課程活動(dòng)中，及時(shí)進(jìn)行總結，不斷吸取經(jīng)驗教訓，在總結中不斷開(kāi)拓、提高、更新。一是地方課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結，總結前段取得的成績(jì)，改進(jìn)工作中不完善的地方，提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結、反思，改進(jìn)教學(xué)中的失誤，充實(shí)、開(kāi)發(fā)地方課程內容。每期末，無(wú)論是教研組，還是教師個(gè)人，都要認真收集好有關(guān)資料，進(jìn)行整理歸檔。
7、遵循地方課程開(kāi)發(fā)適應學(xué)生興趣、愛(ài)好和社會(huì )需求的原則，在開(kāi)發(fā)地方課程活動(dòng)中，及時(shí)組織教師進(jìn)行社會(huì )調查，廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)及社區團體的意見(jiàn)，結合學(xué)地方身的實(shí)際，充分利用本地資源，不斷改進(jìn)充實(shí)與完善地方課程內容，使我校地方課程內容真正開(kāi)發(fā)成培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，適應社會(huì )發(fā)展的特色課程。
回顧這一學(xué)期的安全教育工作，我們總結出不少經(jīng)驗，這與學(xué)校領(lǐng)導和很多老師的支持都是分不開(kāi)的，我們會(huì )取長(cháng)補短，讓學(xué)生們成為富有文化底蘊的一代。
安全教育教學(xué)工作總結 8
本學(xué)期我負責初一級部的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的細心指導下，取得了一定的成績(jì)，但是也存在一些缺點(diǎn)，現總結如下：
一、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排
級部是學(xué)校的一部分，是在學(xué)校領(lǐng)導下開(kāi)展工作的，任何事情必須以學(xué)校大局為重，必須配合學(xué)校的工作安排來(lái)展開(kāi)本年級的工作。所以在工作中，我始終做到服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下努力做好本年級工作。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的天職，在學(xué)校領(lǐng)導下，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作
1.目標引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，制度保障。王校長(cháng)和我們一起制定了跳起來(lái)夠得到的教育教學(xué)目標，每一位老師有了自己前進(jìn)的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對工作認真負責，跟得緊，靠的實(shí)，起到了很好的帶頭作用。各項考核和評優(yōu)樹(shù)先都是以教學(xué)成績(jì)說(shuō)話(huà)，做到公平、公正、公開(kāi)，讓真正出力的人得到好處，調動(dòng)了老師們的工作積極性。評優(yōu)樹(shù)先時(shí)對班主任單獨評價(jià)，以班級成績(jì)的好壞而不是以班主任自己的教學(xué)成績(jì)來(lái)評價(jià)班主任。
2.在教學(xué)中我們一直堅持集體備課，教導處制定了詳實(shí)的教研活動(dòng)安排表，確定了時(shí)間、地點(diǎn)、主持人，以備課組為單位每周集體備課一次，集體備課時(shí)研究好下一周將要學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)的方法措施，做到難關(guān)同攻克，資源共分享。
3.王校長(cháng)到任后把張莊中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗帶到了嶧山中學(xué)，教導各年級在班級內成立了合作學(xué)習小組，努力做到兵教兵，兵強兵，在學(xué)習中顯示了巨大的威力。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學(xué)習小組的作用，帶動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習的積極性。星期一到校后，由合作學(xué)習小組組長(cháng)檢查組員的周末作業(yè)情況，并上報班主任進(jìn)行評比。早晨晨讀的時(shí)候，小組內互相提問(wèn)、檢查背誦情況，平時(shí)檢查收發(fā)作業(yè)等等。每學(xué)期評出“進(jìn)步之星”、“學(xué)習之星”、“衛生之星”、“合作之星’’進(jìn)行表彰。
4.時(shí)間安排方面，學(xué)生早上6:30—7:00之間讀歷史、地理、生物、政治，安排好每天讀什么科目，一天讀兩科，每科讀15分鐘。
7:00-7：50讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。代課老師在學(xué)生讀自己的科目時(shí)都能夠積極主動(dòng)的到教室內輔導監督學(xué)生讀書(shū)。下午第八節課是一個(gè)小時(shí)的大自習，固定讓學(xué)生學(xué)習數學(xué)或英語(yǔ)，不許其他科老師進(jìn)入教室。
5.充分調動(dòng)家長(cháng)的作用和積極性。每個(gè)班都建立了家長(cháng)微信群，班主任和任課老師及時(shí)的'、細致的和家長(cháng)溝通，把學(xué)生的在校表現及時(shí)反饋給家長(cháng)，星期六星期天的作業(yè)及時(shí)的告知家長(cháng)，讓家長(cháng)檢查督促好學(xué)生的學(xué)習和作業(yè)。期中考試后及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研究學(xué)生的學(xué)習和考試情況，探討下一步教育中需要改進(jìn)的地方。
6.為提高尖子生的成績(jì)，我們成立了臨時(shí)的不固定的奧數英興趣小組，選拔年級前三十名進(jìn)入，每周利用第八節課由優(yōu)秀教師輔導數學(xué)英語(yǔ)各一節，讓尖子生吃的飽，吃的好，拓寬了學(xué)生的知識面，鍛煉了學(xué)生攻堅克難的能力。
除了以上一些方法，我們期中考試取得了較好的成績(jì)的主要原因是，王校長(cháng)的到來(lái)，激發(fā)了老師們的工作熱情，都想以最好的成績(jì)向王校長(cháng)的到來(lái)獻禮，所以每個(gè)人都積極的投入到教育教學(xué)工作中。王校長(cháng)也充分調動(dòng)了老師們的積極性，給老師們帶來(lái)了先進(jìn)的科學(xué)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗，使得嶧山中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)更高的臺階。
安全教育教學(xué)工作總結 9
生命安全教育是“以中小學(xué)生生活為基礎，以幫助學(xué)生樹(shù)立和強化安全意識，尊重和珍愛(ài)生命，掌握必要的安全知識與技能，培養學(xué)生的自護自救能力”為目標的一門(mén)綜合類(lèi)必修地方課程。課程以學(xué)生生活為主線(xiàn)，立足于學(xué)生安全成長(cháng)的需要，引導學(xué)生通過(guò)具體的生活場(chǎng)景、生活現象以及典型案例，通過(guò)身臨其境的體驗，并結合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究，獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗，從心靈深處認識生命的可貴、安全的重要。合作學(xué)習被看作是校園人際互動(dòng)的主要途徑，形成了同學(xué)間的正向影響力；通過(guò)交往，促進(jìn)了學(xué)生間互助互愛(ài)，增強了學(xué)習內驅力及集體凝聚力，對學(xué)生的情意品質(zhì)也產(chǎn)生了積極深遠的影響。通過(guò)合理競爭和充分合作，使學(xué)生更愛(ài)集體、愛(ài)他人，表現了健康的心理傾向—－利他品質(zhì)。把同學(xué)的進(jìn)步和集體的成功看作是自己工作的方向并為之不懈努力。因此，生命安全教育教學(xué)活動(dòng)中小組合作學(xué)習的有效使用，可以更好的突破“交通出行安全，公共衛生安全與毒品預防，校內外活動(dòng)安全，網(wǎng)絡(luò )與信息安全，自然災害防范與人防避險，預防意外事故，預防違法犯罪與人身侵害，應急救護，認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命的教育”，這些《生命安全教育》教材九大主題，使得小小的課堂蘊含大社會(huì )的精彩。
小組合作，促進(jìn)生命安全教育的知識迅速內化。在教學(xué)《遵守交規保安全》一課時(shí)，學(xué)習>這個(gè)內容，先安排學(xué)生自學(xué)內容，然后進(jìn)行坐莊法小組合作學(xué)習，小組成員輪流坐莊，向小伙伴介紹介紹自己學(xué)到的知識，這樣，由于每個(gè)成員都要做小老師，所以自學(xué)時(shí)大家都很認真。接著(zhù)，在全班內進(jìn)行小先生的合作學(xué)習，每個(gè)內容請一位小先生上臺講解，同學(xué)質(zhì)疑，小先生答疑。這樣的生生互動(dòng)，既讓同學(xué)友情和諧融洽，又使課堂氛圍民主熱烈。通過(guò)合作學(xué)習，《智慧屋》作為本課重點(diǎn)的知識內容得到良好的內化，自學(xué)-聽(tīng)講-質(zhì)疑-答疑，知識詮釋得淋漓盡致�！吨腔畚荨钒鍓K作為重要的學(xué)習內容，采用小組合作學(xué)習的方式幫助內化知識，讓生命的智慧扎根于孩子的心靈。
小組合作，幫助學(xué)生通過(guò)具體的生活場(chǎng)景、生活現象以及典型案例，通過(guò)身臨其境的體驗，并結合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究，獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗�！蹲袷亟灰幹v安全》一課，情景園中，通過(guò)車(chē)禍的數字信息和圖片，引發(fā)學(xué)生思考感受，從心靈深處認識生命的可貴、安全的重要。課堂伊始，老師出示有關(guān)車(chē)禍的圖片文字信息，同學(xué)們了解后，唏噓不已，感慨萬(wàn)千。老師適時(shí)采用嘰嘰喳喳法進(jìn)行小組合作，孩子們在組內暢所欲言，分享自己的體驗，最后，組長(cháng)進(jìn)行總結匯報，學(xué)生們深刻體會(huì )到“珍愛(ài)生命，安全第一”，遵守交規才能保安全。情景園的教學(xué)，引發(fā)孩子體驗和感受，體會(huì )生命的可貴。采用小組合作學(xué)習，小組成員心心相通，大家產(chǎn)生高度的心靈共鳴，情景的體驗深入而徹底。
小組合作，比一比，孩子們學(xué)習更積極�！蹲袷亟灰幹v安全》一課，學(xué)習信號燈的知識，老師先安排同學(xué)們自學(xué)課本知識，再進(jìn)行小組合作的知識強大。比一比，哪一組得分最高。組員們士氣高漲，爭先恐后，課堂學(xué)習異常熱烈，收到了良好的學(xué)習效果。在學(xué)習比較簡(jiǎn)單的知識類(lèi)型時(shí)，用組際評比的方式進(jìn)行合作學(xué)習，可以極大調動(dòng)學(xué)生自學(xué)的主動(dòng)性，孩子們天生具備不服輸的精神，為小組的成功而奮斗，將成為學(xué)生進(jìn)步的巨大動(dòng)力。
合作學(xué)習，訓練場(chǎng)知識演一演，練一練，課堂儼然就是社會(huì )，孩子們自覺(jué)融入情景，行為訓練中，學(xué)生們積極主動(dòng)，進(jìn)行各種角色扮演，孩子們演練在其中，也收獲在其中�！蹲袷亟灰幹v安全》一課的訓練場(chǎng)，同學(xué)們分組進(jìn)行表演，用手勢和肢體語(yǔ)言來(lái)體會(huì )和理解知識，收獲頗豐。小組成員互相學(xué)習，共同演繹著(zhù)進(jìn)步。訓練場(chǎng)這個(gè)板塊的學(xué)習，更需要合作學(xué)習。小組群體模擬小社會(huì )，孩子們自覺(jué)融入角色扮演，這樣的訓練更具備真實(shí)感。
合作學(xué)習，錦囊小卷共同分享，孩子們一起走在成長(cháng)的路上。生命安全教育，每節課末都有一個(gè)錦囊小卷，小組品讀，集體成誦，積累知識，大家樂(lè )此不疲。錦囊小卷既是知識總結，也是經(jīng)典品讀。小伙伴們排排坐，共同學(xué)習積累，樂(lè )在其中。
小組合作，每位同學(xué)在組內談自己的學(xué)習收獲，孩子們大膽分享，認真傾聽(tīng)，既總結了知識，又贏(yíng)得了友誼，課堂成為學(xué)習的樂(lè )土，教室是豐富學(xué)生心靈的圣地。生命安全教育，每節課都有“我的收獲”作為課后練習，學(xué)生們在獨立練習的基礎上，進(jìn)行合作學(xué)習，分享學(xué)習收獲和體會(huì )，在小組中進(jìn)行知識交流，獲得學(xué)習認可，學(xué)習效果事半功倍�！拔业氖斋@”課后練習，孩子們在獨立作業(yè)的'前提下，進(jìn)行合作學(xué)習，互相取長(cháng)補短，讓作業(yè)更豐富和完美。
總之，生命安全教育課程具有“生活性”、“綜合性”、“體驗性”、“實(shí)踐性”等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)在小組合作中可以得到徹底的落實(shí)。孩子們在小組合作中模擬生活場(chǎng)景，更增添了生活性的真實(shí)感。生命安全教育課程的學(xué)習方式和途徑具有綜合性，多種合作學(xué)習方式的靈活運用，幫助課堂實(shí)現豐富和精彩。以合作學(xué)習的形式，引導學(xué)生通過(guò)具體的生活場(chǎng)景、生活現象以及典型案例，通過(guò)身臨其境的體驗，并結合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究，獲得真實(shí)的感受和經(jīng)驗，實(shí)現學(xué)生更加深入的體驗性。生命安全教育課程的教學(xué)注重把安全知識轉化為安全技能，通過(guò)小組合作實(shí)踐活動(dòng)演練等方式，在行為訓練中使學(xué)生逐步提高自護自救能力，逐漸養成平安、健康成長(cháng)的自覺(jué)行為。生命安全教育中小組合作學(xué)習的有效使用，建立活潑而又團結互助的課堂，有利于學(xué)生順利完成學(xué)習任務(wù)，有利于學(xué)生間的彼此了解，有利于學(xué)生相互幫助、相互支持、相互鼓勵，從而促成他們親密融洽的人際關(guān)系的建立，進(jìn)而實(shí)現生命安全的課堂目標。
安全教育教學(xué)工作總結 10
安全教育課程是一門(mén)以安全知識為載體的綜合性課程。安全教育旨在培養學(xué)生良好的行為習慣，在學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所，能夠對自己及他人有一定的自我保護能力。安全教育工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全教育工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。所以我們所開(kāi)設的《安全教育》這門(mén)課程非常重要。本學(xué)期，我擔任了六年級一個(gè)班的安全教育課程，由于面對的是小學(xué)生，所以在教學(xué)過(guò)程中，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們，與他們交流，聊天，及時(shí)根據情況進(jìn)行教育。安全教育工作是完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)的基礎。
為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓�，F對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結：
一、教學(xué)目標實(shí)施方面
通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內容，積極開(kāi)展安全教育。將安全教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合。培養了學(xué)生的社會(huì )安全責任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關(guān)的法律法規常識，養成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，保障了學(xué)生安全健康的成長(cháng)。具體如下：
本學(xué)期，我們學(xué)習了《安全教育》教材一至五課的內容。分別是：第一課《學(xué)會(huì )交往友好相處》、第二課《正確處理同學(xué)間的沖突》、第三課《如何度過(guò)青春期》、第四課《怎樣預防騷擾》、第五課《怎樣應對公共場(chǎng)所發(fā)生的險情》。
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期開(kāi)始我先給同學(xué)們講授了《如何度過(guò)青春期》一課，讓同學(xué)們了解了自己在成長(cháng)過(guò)程中生理和心理的一些變化規律，從容的迎接絢爛多彩的青春年華。
�。ǘ┑诙n《學(xué)會(huì )交往友好相處》，讓學(xué)生掌握一些人際交往和協(xié)調人際關(guān)系的技巧，對于現在的學(xué)習和將來(lái)更好地適應社會(huì )都是十分有必要的。所以在本節課的學(xué)習中，我結合一些生活中的實(shí)例，幫同學(xué)們解決一些生活中人際交往的困惑，并一起總結出一些與人交往的技巧。
�。ㄈ┬@是我們學(xué)習的樂(lè )園，成長(cháng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康的成長(cháng)。通過(guò)《怎樣應對公共場(chǎng)所發(fā)生的險情》學(xué)習，學(xué)生們懂得了生活中玩游戲和開(kāi)玩笑時(shí)要看準對象，分清場(chǎng)合，注意分寸、面對校園暴力是我們應該怎么做。
二、常規教學(xué)落實(shí)方面
在教學(xué)中堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著(zhù)眼于引導學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學(xué)生良好的安全行為習慣。在實(shí)際的教學(xué)中努力做到：
�。ㄒ唬┱J真備課
備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定教學(xué)方法，注重各教學(xué)環(huán)節的自然銜接；既要突出本節課的難點(diǎn)，又要突破本節課的重點(diǎn)。每一節課都做到“有備而來(lái)”，每節課都在課前做好充分的準備，并在課后及時(shí)回顧、反思。
�。ǘ┳⒅卣n前預習，提高教學(xué)效率。
由于我們學(xué)校實(shí)行的是小課時(shí)制，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課前預習非常重要。所以本學(xué)期，我要求學(xué)生課前預習，做好預習題目，并采取行之有效的配套措施，培養學(xué)生自學(xué)能力，掌握科學(xué)學(xué)習方法，。
�。ㄈ┳⒅卣n堂教學(xué)過(guò)程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快的精神，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
�。ㄋ模┒嘣u價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對學(xué)生的'學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學(xué)中采用生動(dòng)活潑、形象、具體、有趣的教學(xué)方法吸引他們，并多給他們參加操作活動(dòng)，在新知識的發(fā)生、發(fā)展、結果的全過(guò)程中，學(xué)生都“置身其中”。在評價(jià)過(guò)程中更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)生對安全教育課程開(kāi)設的重要性認識不足。
2.安全教育難以得到家庭及社會(huì )的支持。
3.安全教育沒(méi)有突出安全特色。實(shí)際演練較少。
四、今后教學(xué)應該注意的問(wèn)題
1.加大安全教育宣傳力度。
2.聯(lián)系案例引導學(xué)生討論和分析安全問(wèn)題。
3.爭取家庭和社會(huì )的支持，必要時(shí)請社會(huì )相關(guān)人士來(lái)學(xué)校搞專(zhuān)題講座。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
安全教育教學(xué)工作總結 11
為進(jìn)一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20xx年9月認真開(kāi)展了安全教育月活動(dòng)，我校的教育主題是增強安全意識，創(chuàng )建和諧校園，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了安全教育系列活動(dòng)，現就活動(dòng)情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，提高安全意識
為更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，提高安全意識，加強和改進(jìn)安全工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，政教處、總務(wù)處、團委負責人和各年級組長(cháng)為組員。領(lǐng)導小組分工明確，任務(wù)具體，責任到人，確保各項工作有序開(kāi)展。
二、強化學(xué)校內部管理，安全措施落實(shí)到位
安全始終是學(xué)校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強門(mén)衛管理。學(xué)校對門(mén)衛進(jìn)行嚴格考核和培訓。嚴格執行上班時(shí)間師生進(jìn)出校門(mén)出示出門(mén)證的門(mén)衛制度和外來(lái)人員的登記制度。為了加強監控，學(xué)校在大門(mén)口安裝了監控攝像頭。24小時(shí)均有監控錄像。
2、學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)的第一次班主任工作會(huì )議上，就及時(shí)傳達教育局有關(guān)文件，重點(diǎn)強調了安全教育問(wèn)題，并結合我校實(shí)際情況，對校園、宿舍進(jìn)行大規模檢查，消除校園安全隱患。
3、強化食堂管理。搞好食堂衛生、環(huán)境衛生工作，嚴防師生食物中毒。學(xué)校結合x(chóng)xxx事件，進(jìn)一步強調了食品衛生、環(huán)境衛生的重要性，進(jìn)一步健全完善了食品衛生制度，嚴格把好食品進(jìn)入關(guān)，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規定消毒，要求炊事員規范上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。
4、加強消防安全。根據上級有關(guān)部門(mén)要求，學(xué)校組織專(zhuān)人對教室、宿舍的電線(xiàn)、電器和消防器材進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，并給女生宿舍新增了兩個(gè)滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)�；�、制度化。宿舍管理日益規范化，學(xué)生管理科定期對管理員進(jìn)行安全培訓，增強安全意識，提高安全防范能力。同時(shí)定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行衛生、內務(wù)檢查，好的獎勵，差的整改。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識
1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書(shū)，明確職責，明確分工;在安全教育月活動(dòng)中，學(xué)校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責任書(shū)的內容，以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。
2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學(xué)生自我保護能力。
3、在9月份中小學(xué)生交通安全教育周活動(dòng)中，我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場(chǎng)主題為交通安全記心中的'講座，一組組數字，一個(gè)個(gè)案件，一幅幅展板讓學(xué)生深刻認識到珍愛(ài)生命，遵守交通法規的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進(jìn)行了報道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過(guò)大量生動(dòng)的畫(huà)面，向學(xué)生介紹了消防知識，增強了學(xué)生逃生和自救能力。
5、召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，我校充分利用班會(huì )課時(shí)間，要求班主任從方方面面以安全為主題進(jìn)行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報，在召開(kāi)班會(huì )的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄也有專(zhuān)刊、圖片宣傳;
四、問(wèn)題與思考
我校地處繁華的工業(yè)園區，面向南百二級路，周邊環(huán)境復雜，商鋪、網(wǎng)吧較多，安全隱患也可能隨時(shí)出現，所以我校不僅要在安全教育月內對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，也要樹(shù)立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長(cháng)效機制。同時(shí)要求公安、工商、文化等部門(mén)密切合作，進(jìn)行綜合治理，才能確保長(cháng)治久安。
安全教育教學(xué)工作總結 12
安全工作是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周?chē)磺惺挛锍錆M(mǎn)了新鮮感，因此危險時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現總結如下：
一、加強自身安全知識的學(xué)習
作為教師，肩負著(zhù)全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。 通過(guò)對安全知識的學(xué)習，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數，細心觀(guān)察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。 二、認真做好安全教育工作
我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次安全教育課，每月一次安全教育主題班會(huì )。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
三、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的`食品。不要到南水北調周邊玩耍，游泳，釣魚(yú)等，班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
四、培養學(xué)生遵守紀律習慣
我們班級男生較多，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
五、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育
使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
六、加強檢查，及時(shí)整改
每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天教育學(xué)生要好好走路，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間值班檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生及時(shí)制止。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全教育教學(xué)工作總結 13
為加強學(xué)校食品衛生安全管理，確保我校師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，依照《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)生食堂與集體用餐衛生管理規定》，特制定我校食品食品安全工作計劃：
一、指導思想：
學(xué)校本著(zhù)“以人為本，安全第一”的原則，強化學(xué)校食品安全管理，加大檢查力度，確保我校師生身體健康和食品衛生安全。
二、食品安全工作目標：
學(xué)校食堂和小賣(mài)部不采購無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)生產(chǎn)產(chǎn)家的“三無(wú)”產(chǎn)品和腐爛變質(zhì)、有毒的食品，確保本年度學(xué)校食堂和小賣(mài)部的.食品安全事故為零。
三、工作重點(diǎn)和主要措施：
1、建立安全工作領(lǐng)導小組：
我校將嚴格落實(shí)學(xué)校食品安全工作“一把手”負責制，并由吳乃松校長(cháng)具體負責學(xué)校的食品安全工作。
組長(cháng)；
副組長(cháng)：
成員：
2、統一認識，層層落實(shí)：
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織師生學(xué)習有關(guān)食品安全的各種文件精神，定期召開(kāi)廚房工作人員、小賣(mài)部承包商有關(guān)食品安全工作會(huì )議（每月一次），宣傳食品安全工作的重要性及意義。為確保學(xué)校的食品安全，學(xué)校將與廚房工作人員和小賣(mài)部承包商簽訂食品衛生安全責任書(shū)，將責權明確到人，建立多層次的食品安全工作機制。
3、建立制度，做好管理：
為使食品安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂廚房食品衛生制度、采購員制度、廚房留樣、索證等制度及食品衛生安全工作應急預案。做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施安全責任追究制。做好過(guò)程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。
4、開(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作：
結合安全教育月、教育周和班會(huì )課開(kāi)展多形式的食品安全宣傳教育，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸食品安全知識，學(xué)會(huì )自我保護。
5、做好總結反饋工作，及時(shí)把握食品安全工作的全過(guò)程。
安全教育教學(xué)工作總結 14
一、教學(xué)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲��！出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)
�。ǘ�、明理導行
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的'悲劇。
�。�1）生討論、介紹
�。�2）小結、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
3、安全過(guò)馬路
�。�1）認識紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
�。�2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
�。�3）游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
說(shuō)說(shuō)應該注意哪些不安全行為
�。ㄈ纾号罉翘莘鍪�、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……）
5、認識特殊作用的電話(huà)號碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼?它們有什么樣的好處呢？
出示：120
110
114
119
6、了解在家里、在校外自己保護自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì )怎么做。
A、有人敲門(mén)，稱(chēng)你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強迫你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
�。ㄈ�、總結
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
安全教育教學(xué)工作總結 15
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要資料，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于消防安全工作，我們堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)多種形式的消防安全宣傳教育，嚴格落實(shí)消防安全職責制，杜絕一切火災隱患，保障師生生命財產(chǎn)安全和社會(huì )和諧穩定。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范能力。我校對冬季防火安全工作進(jìn)行了認真的'自查自糾，現將情景總結如下：
一、機構健全，安全意識強。
我校以提高消防安全意識為主線(xiàn)，認真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神，成立了安全工作領(lǐng)導小組。做到了分工明確、團結協(xié)作，細化工作目標。實(shí)行消防安全工作職責制，學(xué)校與班主任簽定安全職責書(shū)，層層落實(shí)、職責到人，實(shí)現消防工作群防群治，提高消防安全防范意識。
二、注重宣傳教育，提高防范意識。
我校根據學(xué)校實(shí)際，建立消防安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展資料豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度，要經(jīng)過(guò)各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識，增強廣大師生消防安全意識，要加強管理人員培訓，及時(shí)開(kāi)展消防演練。在11月份，全鄉開(kāi)展了“四個(gè)能力”的培訓，各校開(kāi)展了消防安全知識講座，進(jìn)行了消防逃生演練。各校利用廣播宣傳欄、校會(huì )、班會(huì )多次對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
三、加強整改，排除隱患。
以深入開(kāi)展學(xué)校各部門(mén)的“火災隱患大排查、大整改”為主線(xiàn)，以學(xué)校各部門(mén)排查和整治火災隱患，重大火災隱患為重點(diǎn)，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合、集中檢查與長(cháng)效管理相結合。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍的用電情景，避免由于用電引起的不安全因素。經(jīng)過(guò)召開(kāi)防火專(zhuān)門(mén)會(huì )議，采取加強防火法制建設，組織防火安全檢查工作，從人抓起、嚴格清查管理，發(fā)現問(wèn)題立即整改，杜絕安全漏洞，進(jìn)行深入細致的安全檢查，消除隱患，杜絕火災事故的發(fā)生。
四、加大檢查力度、做好清查工作。
學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度，學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向到底，不留死角�！跋腊踩I(lǐng)導小組”定期對全鄉各校進(jìn)行消防安全檢查，要求各校必須有學(xué)校防火自查自改情景，有火災隱患排查及其整改情景以及防范措施的落實(shí)情景，有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對各完小進(jìn)行防火安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題。提出整改意見(jiàn)，限期整改。
總之，我校全體師生要高度重視，加強領(lǐng)導，明確職責，周密部署，狠抓落實(shí)。以對學(xué)校和廣大師生員工高度負責的精神，采取了扎實(shí)有效的工作措施，做深、做實(shí)、做細了學(xué)校的防火安全工作。今后我們將繼續牢固樹(shù)立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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