小學(xué)年度工作總結錦集5篇
小學(xué)年度工作總結 篇1
一、按計劃認真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，達到預計的教學(xué)目標。
(一)大部分學(xué)生能夠通過(guò)課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學(xué)生在能夠主動(dòng)為自己和小組創(chuàng )造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應的作品。
(二)通過(guò)勞技作品的制作，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng )造力，同時(shí)也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動(dòng)的興趣。
(三)通過(guò)水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養和加強學(xué)生的動(dòng)手能力，養成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考、做事有創(chuàng )意的良好能力和習慣。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進(jìn)了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
(四)通過(guò)期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習態(tài)度方面的考查， 有98%的優(yōu)良率。
二、談?wù)劷?jīng)驗與不足。
(一)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。
(二)認真學(xué)習勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。
(三)認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改及評價(jià)學(xué)生作品，及時(shí)鼓勵和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。
(五)嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
(六)由于客觀(guān)的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，希望學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)處室的支持和指導。相信在不斷的學(xué)習和探究后教學(xué)工作會(huì )有新的突破和相應的成果。
小學(xué)年度工作總結 篇2
一、財務(wù)家當治理方面
財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導率領(lǐng)下，嚴格按規定的財務(wù)、管帳制度實(shí)施治理，依法照章做好財務(wù)治理工作，治理好教導經(jīng)費的出入。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，包管專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少費錢(qián)，多做事，搞妥事”為原則，用勤學(xué)校每一分錢(qián)，進(jìn)步資金的使用效率。具體工作如下：
1、幫忙校長(cháng)做勤學(xué)校經(jīng)費的出入治理，認真編制年度的經(jīng)費預算。本著(zhù)“量入為出、出入均衡，包管重點(diǎn)”的原則，增強資金治理，合理支配資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開(kāi)源撙節，進(jìn)步資金使用后果，確保學(xué)校教導教授教化的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執行上級主管部門(mén)制訂收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費治理上，嚴格依照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行上級主管部門(mén)制訂收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意進(jìn)步收費標準等現象，
并做好收費公示，自覺(jué)接收社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。
3、增強校產(chǎn)治理、進(jìn)步使用效率。在家當治理上，按規定的治理制度執行，做好家當記賬和報損調劑工作。除了切實(shí)做好教授教化的物資供應外，還要為教授教化提供優(yōu)越的設施，更要管好、用好這些設施，確保家當的平安，充分施展設備的作用，更好地為教導教授教化辦事。
二、校園綠化美化方面
1、本學(xué)年，總務(wù)部門(mén)對校園花木積極護理，組織學(xué)生和教師按期地澆水、施肥、修剪。美化了校園，營(yíng)造了氣氛。
2、本學(xué)年總務(wù)處對學(xué)生增強了愛(ài)護情況教導和監管，包管校園每時(shí)每地的清潔、整潔，給師生提供一個(gè)較舒適、愉悅的學(xué)習和生活情況。
三、后勤老例治理方面
學(xué)校是培養人的場(chǎng)所，是文明的象征。要建立一所學(xué)校優(yōu)越的形象，反應全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“協(xié)調、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習情況。而這些與后勤治理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，努力做好后勤辦事工作，顯得尤為緊張，做好后勤辦事工作，實(shí)際是對學(xué)校打造“康健校園、安全校園”的無(wú)形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教授教化用品及學(xué)生學(xué)慣用品的籌備工作。開(kāi)學(xué)前夕，對各年級課堂的教授教化設施、教師辦公室教授教化設施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設施的更新，包管教導教授教化工作順利開(kāi)展
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項運動(dòng)，我們全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)辦事，包管各種運動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做勤學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中必要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都才能所能及地加以處置懲罰好，我們本著(zhù)勤儉的原則，本身著(zhù)手做些小補綴，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
小學(xué)年度工作總結 篇3
一、教務(wù)處：
1、常態(tài)研討課。
為了推進(jìn)教學(xué)工作，本周我校進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)的常態(tài)研討，一至六年每年部各出一節語(yǔ)文和數學(xué)課，校長(cháng)親自帶頭深入課堂，主任及大組長(cháng)分別深入參與年組的聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)地與本組組員一起評課，通過(guò)評課使組員尤其是年輕的教師對于課堂教學(xué)有了更進(jìn)一步的了解，提高了教師駕馭課堂的能力。
2、學(xué)生月挑戰工作部署會(huì )。
周二教務(wù)處齊主任召開(kāi)了四、五、六年月挑戰人員會(huì )議，會(huì )上對月挑戰的時(shí)間、考場(chǎng)分配、監考人員的要求及批卷工作進(jìn)行了詳細地布置，保證此項工作的順利進(jìn)行。
3、閱讀課匯報。
每班利用課上的時(shí)間，按照閱讀的書(shū)目進(jìn)行閱讀和交流，學(xué)生在閱讀后都會(huì )有自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。在號召大家讀書(shū)的同時(shí)，也能培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，體會(huì )語(yǔ)言美，文字美。
4、走班。
為了整體推進(jìn)畢業(yè)班的學(xué)習成績(jì)，能夠針對學(xué)生學(xué)習能力的不同選擇最適當的教學(xué)方法，本周六年級繼續進(jìn)行走班課。上課教師合理安排教學(xué)內容，學(xué)生態(tài)度端正，熱情好學(xué)。走班課的形式對整體推進(jìn)畢業(yè)班的成績(jì)起到了良好的教學(xué)效果。
5、教學(xué)科研例會(huì )。
本周五在班主任工作室召開(kāi)了教學(xué)科研例會(huì )。會(huì )議主要對近期研究情況做一下總結，反饋近期研究過(guò)程中存在的問(wèn)題。參研教師積極參加，踴躍發(fā)言，將好的方法同大家分享，遇到的問(wèn)題向教師們尋求解決方法。
6、社團活動(dòng)。
本周五社團活動(dòng)火熱進(jìn)行！辯論社團、課本劇表演、漢字聽(tīng)寫(xiě)三大社團如火如荼展開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認真研究劇本、努力掌握書(shū)寫(xiě)……孩子們積極參與，樂(lè )在其中。
7、外出培訓學(xué)習。
本周教務(wù)處丁主任分別參加了遼寧省“群文閱讀”中期匯報展示會(huì )、撫順課程改革培訓。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
二、德育室：
1、動(dòng)手實(shí)踐。
根據學(xué)校工作安排，開(kāi)學(xué)第一天就對學(xué)生十一假期作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查。愛(ài)祖國手貼畫(huà)，鍛煉了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)還可以養成合作的意識。用貼畫(huà)表達出對祖國母親的熱愛(ài)之情！
每個(gè)人都有自己的家鄉，家鄉是生育養育我們的土地。同學(xué)們把自己家鄉的美景和特色畫(huà)在手抄報中，用手抄報來(lái)宣傳家鄉的特色，讓更多的同學(xué)了解到自己家鄉哦！贊美我們美麗的家鄉！
2、在班級管理中，如何培養孩子自我管理能力——班主任工作室活動(dòng)。
xx月xx日下午，德育主任崔主任組織全體班主任進(jìn)行了一次主題為“在班級管理中，如何培養孩子自我管理能力”的班主任工作坊活動(dòng)。
為充分培養學(xué)生的自我管理能力，解決班級管理中問(wèn)題，會(huì )議圍繞三大部分展開(kāi)。
�。�1）責任意識課程的內容。
�。�2）責任意識課程的開(kāi)展。
�。�3）責任意識課程樹(shù)立班級學(xué)生自我管理。
班主任認真聆聽(tīng)記錄，為更好的培養孩子的自我管理能力。
xx強調學(xué)生的自我管理能力包括自我責任意識、家庭責任意識、集體責任意識和社會(huì )責任意識。還強調了在課堂上，孩子要養成課前自覺(jué)準備學(xué)具，自覺(jué)預習和復習鞏固知識等內容。希望通過(guò)日常的生活學(xué)習中，學(xué)生們的自我管理能力能夠得到有效的提升。
3、班主任德育工作例會(huì )。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養，體現著(zhù)學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體、美教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統領(lǐng)著(zhù)整個(gè)學(xué)校教育。
周三下午召開(kāi)了本周班主任德育工作例會(huì )，會(huì )議內容如下：
�。�1）德育《指南》，德育指南。"一二三四五六"系統理解。
�。�2）弘揚中華民族傳統文化"古詩(shī)詞大賽"制定活動(dòng)計劃。
�。�3）學(xué)憲法，讓孩子們觀(guān)看20秒的小故事，答題，競賽，進(jìn)而讓學(xué)生知法，懂法，守法。
�。�4）學(xué)生表現情況：校園文化，校園環(huán)境，室內衛生，紀律教育，專(zhuān)用教室等。
�。�5）要求完善班主任手冊
4、科任教師德育培訓會(huì )
20xx年xx月xx日下午2：30，全體科任教師在黨員活動(dòng)室召開(kāi)德育培訓會(huì )，會(huì )議內容圍繞《中小學(xué)德育工作指南》展開(kāi)學(xué)習。會(huì )議上x(chóng)x老師帶領(lǐng)全體科任教師認真學(xué)習了《指南》的`詳細內容，并指出科任教師的教學(xué)中也滲透著(zhù)德育教育，參與學(xué)校的活動(dòng)、參與副班活動(dòng)、參與學(xué)校巡檢老師的活動(dòng)等教學(xué)以外的工作都屬于德育工作。
通過(guò)本次德育培訓會(huì )議，全體科任教師學(xué)習了德育工作內容，明確了科任教師德育工作方向，積極配合學(xué)校展開(kāi)德育工作。讓我們共同努力，共同奮斗，創(chuàng )造南小美好的明天！
5、日日練，晨晨讀——晨會(huì )開(kāi)展小結。
一天之際在于晨，在美好的早晨，朗朗的吟誦聲洋溢在校園中，這就是我們學(xué)校的晨讀！在晨讀中，孩子們徜徉在經(jīng)典的古詩(shī)詞中！日日練，晨晨讀。讓這個(gè)好習慣一直堅持下去，讓朗朗書(shū)聲喚醒整個(gè)校園！
六、南小少年，中華少年 “三愛(ài)”少年。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立�！痹谧鎳牡�69個(gè)生日來(lái)臨之際，我們xx中心小學(xué)的孩子們可不閑著(zhù)。這不！他們已紛紛為祖國慶起生來(lái)了。
他們有的用十月的稻谷滿(mǎn)倉拼成了我們中華人民共和國的驕傲，中國國旗；有的用金秋楓葉粘貼出了祖國的一片大好山河；有的則用一筆一畫(huà)繪制出了祖國在他們心中最完美的一面。還有的同學(xué)，可能他們的心里沒(méi)有那么多的氣吞山河，但卻也用最樸實(shí)、最實(shí)用的方式送上了自己對祖國生日的祝福：他們設計出了一系列我們愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的方案，他們也一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)"三愛(ài)"。
南小少年，中華少年，"三愛(ài)"少年！縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我南小少年，與天不老！壯哉我南小少年，與國無(wú)疆！
三、安全辦：
1、組織召開(kāi)安全教育主題班會(huì )。
xx月xx日，各班按照要求召開(kāi)題目為“抵制校園欺凌 從我做起”安全教育主題班會(huì )，教育學(xué)生不參與校園欺凌，發(fā)現欺凌現象及時(shí)舉報以及遇到欺凌情況的處置方法等，提高學(xué)生的自我防護意識。
2、繼續開(kāi)展掃黑除惡活動(dòng)。
繼續深入開(kāi)展“掃黑除惡”專(zhuān)項斗爭宣傳活動(dòng)，電子屏滾動(dòng)播出掃黑除惡舉報電話(huà)，認真學(xué)習掃黑除惡“明白卡”，提高全體師生及家長(cháng)對該項活動(dòng)的認識。
四、信息部。
開(kāi)展第三次班主任信息化培訓、
xx月xx日，信息部組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次的班主任信息化培訓。所有班主任全員出席。在此次培訓中，劉海濱主任對Power point中各種快捷鍵的使用以及布爾運算作出了講解和演示，參培班主任認真記錄、練習，取得了良好的效果。
xx小學(xué)新學(xué)期第六周工作匯總如上，歡迎點(diǎn)擊下方留言處留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。
小學(xué)年度工作總結 篇4
一、總體情況
1、各校普遍重視本次考核工作，校級領(lǐng)導均到位接受考核，教師都能配合參加各種會(huì )議，并積極上網(wǎng)測評校長(cháng)。
2、各校普遍重視制度建設，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時(shí)，有專(zhuān)人配合，及時(shí)提供材料方便考核組檢查。
3、各校普遍重視安全工作，無(wú)論是臺賬上還是校長(cháng)匯報中，都能突出的反映出來(lái)，教師也很認可“安全重于泰山”。
4、績(jì)效工資政策普遍受到山區教師歡迎，關(guān)鍵是70%發(fā)到卡上就已經(jīng)高于原工資，山區老師已經(jīng)看到實(shí)惠。老教師也認為，即使后30%都沒(méi)有了，也心滿(mǎn)意足了。
二、存在的主要問(wèn)題
1、教學(xué)質(zhì)量普遍比較低下，教研活動(dòng)質(zhì)量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的學(xué)校極少。
2、科技節、藝術(shù)節、讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展不多，特別是科技活動(dòng)甚少。
3、德育工作專(zhuān)題研討極少，一般都是散見(jiàn)于周一教師會(huì )議。由于教師對每周長(cháng)會(huì )比較反感，使得德育工作沒(méi)能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導的寥寥無(wú)幾。
4、管理水平不高，遠未達到科學(xué)管理的要求。一些學(xué)�？啃牡厣屏贾涡�，一些學(xué)�？扛邏菏侄沃涡�，一些學(xué)�？看直┓椒ㄖ涡�，還有一些學(xué)校校長(cháng)進(jìn)取心不強，能穩住學(xué)校就算萬(wàn)事大吉。更多的學(xué)校班子集體領(lǐng)導力欠佳，許多中層干部校長(cháng)唯上，缺乏主人翁意識。與校長(cháng)關(guān)系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長(cháng)關(guān)系不好的，故意扯皮，工作晾著(zhù)。
三、考核結果
考核分較高的學(xué)校是楓林福和希望小學(xué)、嶺頭中學(xué)、張溪學(xué)校、鶴盛中學(xué)、巖坦中學(xué)�？己朔州^高的校長(cháng)是上述學(xué)校的校長(cháng)及其他校級干部。沒(méi)有低于考核平均分80%的學(xué)校，也沒(méi)有低于考核平均分80%的校級領(lǐng)導。
四、幾點(diǎn)思考
1、教育規范管理中“度”的把握
沒(méi)有規矩不成方圓，但過(guò)于強調量化，過(guò)于看重臺賬，可能會(huì )造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習慣，將貽害無(wú)窮。如果走向另一個(gè)極端，沒(méi)有科學(xué)的評價(jià)體系，也是不行的。如“校長(cháng)合格不合格，教師說(shuō)了算”，如果真是這樣，就是簡(jiǎn)單化的評估，又是典型的人治表現。我們的考核，既不是教師說(shuō)了算，也不是局領(lǐng)導說(shuō)了算，也不是考核組說(shuō)了算。我們是綜合考核，追求的是科學(xué)管理。
2、績(jì)效工資的正當性問(wèn)題
國家總方向沒(méi)有錯，反對平均主義，倡導多勞多得、優(yōu)效優(yōu)酬。但如何界定實(shí)績(jì)，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規律、與教育法規不符的做法，作為獎勵內容，可能會(huì )導致教育科學(xué)發(fā)展的大倒退。
3、教育均衡發(fā)展任重道遠
義務(wù)教育首先是公平教育，學(xué)校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經(jīng)費，學(xué)生公平地享受受教育權。但這一切，山區還是作為夢(mèng)想。當然，我認為絕不是可望不可即的，未來(lái)幾年內，國家必定會(huì )推出政策，預計20xx年前初步實(shí)現、20xx年前基本實(shí)現教育均衡。我們作為縣級教育行政機關(guān)，要研判教育發(fā)展趨勢，在教育政策推出時(shí)早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長(cháng)遠發(fā)展。
小學(xué)年度工作總結 篇5
在本年度中，我校的教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導的多次親臨幫助指導下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規，強化內部目標管理。使我校的“三風(fēng)”建設有了明顯的好轉，教育教學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，各項管理工作逐步完善。
一、采取的主要措施和取得的主要成績(jì)
1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)機組織教師學(xué)習文件精神，并對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且樹(shù)立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中，積極組織我校教師進(jìn)行繼續教育的學(xué)習和各年級各學(xué)科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。
3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實(shí)德育首位，充分利用周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體等教育。加強學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹(shù)立遠大的理想。
4、加強學(xué)校管理，規范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師必須按常規要求上課，使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì )中起到典范的作用。規范教師的語(yǔ)言，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。
5、加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責任書(shū)，做到責任到人，職責明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內部設施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患。
5、學(xué)�！八幕惫ぷ鞣�步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛生清潔。
6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂，使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員，中隊輔導員，保證每?jì)芍芙M織一次少先隊活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計劃、記錄和總結。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校今年將根據年終考試成績(jì)，對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調配。
2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表現在少數學(xué)生違反校紀校規。
3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改進(jìn)。
三、努力方向
1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，增強教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì )滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的好老師。
2、繼續抓好我校安全工作，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、繼續抓好我校的教研工作，使教研工作有實(shí)效性和針對性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。
4、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和理想信念、誠信等的教育。
5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè )地接受知識并獲取知識。
6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生，繼續設立“進(jìn)步學(xué)生獎勵制度”和“一幫一”活動(dòng)
7、努力創(chuàng )建，辦出我校的特色。
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