小學(xué)年度工作總結范文
小學(xué)年度工作總結范文1
本年度，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的'力度，要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學(xué)習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、僭陂_(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。
�、趯Ω靼嗉壍呢敭a(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、勖吭逻M(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)年度工作總結范文2
20xx年，是全面深化改革第一年，展望新一年必須認真總結剛剛過(guò)去的20xx年�；仡櫼粚W(xué)期工作，我校認真落實(shí)區局若干會(huì )議要求，做到堅定信心，凝聚共識，歷練責任意識，埋頭教學(xué)工作，創(chuàng )新德育形式，全方面開(kāi)展后勤服務(wù)工作。學(xué)校工作呈現嶄新局面，現對各項工作總結如下：
一、注重效果顯現，聚集科學(xué)發(fā)展正能量。
主題學(xué)習注重內容多元化，注重形式創(chuàng )新，隨時(shí)而變，注重效果顯現，是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線(xiàn)脈路。學(xué)校按照本學(xué)期的工作謀劃，組織了一系列的學(xué)習教育活動(dòng)，以改革的精神、創(chuàng )新的態(tài)度和扎實(shí)的措施推進(jìn)各項工作又好又快發(fā)展。
1、抬頭看“天氣”，全面解讀中國夢(mèng)。
我們堅持認為，因勢而謀，應勢而動(dòng)，順勢而為，將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵和文化支撐的作用。本學(xué)期，我們特別關(guān)注其中第十二項“推進(jìn)社會(huì )事業(yè)改革創(chuàng )新”板塊。對于深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，都具有重要而深遠的意義。學(xué)期中途，我們召開(kāi)了支部會(huì )議。會(huì )上大家暢談“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”的個(gè)人感受，六位青年同志談感受，多位老黨員談感想，支部書(shū)記對入黨誓詞進(jìn)行深度解讀。我校組織領(lǐng)導成員進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，從中汲取強大能量，提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱情，將來(lái)年工作推向嶄新境界。
2、相信文化的力量，改變學(xué)校的發(fā)展模式。
制度是剛性外顯的，而文化是柔性?xún)葦康�。宜興市實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗告訴我們，文化的力量是塑造和諧校園不竭的動(dòng)力。本學(xué)期，我校健全了制度文化，豐富了教科研文化，拓展了服務(wù)文化的精神內涵。以文化人，以文育人，使校園文化內化為教師的價(jià)值追求，表現在教師再也不提與“四風(fēng)”相違背的福利要求，教師參會(huì )率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節，各教研組便按時(shí)搞起集體備課等校本教研活動(dòng)；除了積極參加區級教研活動(dòng)外，還有15名教師主動(dòng)申請參加大市級教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)展自我的意識在不斷增強。
3、樹(shù)立身邊典型，放大正能量。
在師德師風(fēng)建設方面，我校搭設“高壓線(xiàn)”，構建新平臺，力求放大正能量。黨員干部作出表率就是鮮明的導向和最有說(shuō)服力的教育。領(lǐng)導成員的簽到最頂真，校長(cháng)室同志到校時(shí)間早，值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀，無(wú)人陪讀，仍堅持做到早到晚歸，無(wú)一天例外，連霧霾天氣都能堅持如此。韓衛明、韓谷海等后勤分管同志利用節假日更新講臺，更換課桌椅，維修線(xiàn)路，放下身段做雜活，改變了班級面貌。徐愛(ài)林同志面對紛繁復雜的帳務(wù)報表，披星戴月，在冬季夜深人靜時(shí)還堅守辦公室埋頭帳務(wù)，一個(gè)人做了幾個(gè)人的事，將我校這個(gè)鄉鎮大校的帳務(wù)，清理得條目清晰，井然有序。
我校還在教師中推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的輿論氛圍，歷練責任意識，著(zhù)力增強所有教師的價(jià)值判斷力和道德責任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡，依然堅守教學(xué)崗位，堅守畢業(yè)班，而且有很好的教學(xué)效果；劉志榮老師倡導構建了和諧樂(lè )進(jìn)的畢業(yè)班團隊，管理的班級也多次在會(huì )上得到表?yè)P。體育組全體同志精心謀劃，嚴密實(shí)施，推行了武術(shù)操，規范了跑操活動(dòng)，加快了改薄工作，展現了師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
二、扎實(shí)推進(jìn)教科研工作，促進(jìn)質(zhì)量轉型提升。
20xx年是揚州市教育科研提升年，也是江都“全面質(zhì)量年”。對照上級高要求，我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實(shí)”，著(zhù)力打造教師團隊，教科研工作呈現出蓬勃活動(dòng)。
1、借助“六個(gè)一”工程，實(shí)現了課題主持人團隊化。
學(xué)校共有大小10多個(gè)課題，主持人有20多名，實(shí)現了核心組成員全覆蓋，其中一項全國性科學(xué)研究課題和省級規劃課題順利接受了中期評估，榮獲省第三屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數字化校園建設與運用典型案例研究》課題因科研角度新，挖掘深，常態(tài)化，由他們代表江都在揚州市精品科研項目交流會(huì )上作PPT展示。所有課題研討基于草根研究、原創(chuàng )研究，改變了教師的行走方式。
2、出臺優(yōu)秀教研組評比方案，激活了校本教研工作。
學(xué)校倡導本色課堂、實(shí)效課堂，課堂上要顯示“三氣”，即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽(tīng)課教師回校后須上好匯報課，上傳有質(zhì)量的聽(tīng)課隨想至學(xué)校網(wǎng)站，和大家共享。校本教研注重同課異構、同構異教，注重與課題研討相結合，去空言廢語(yǔ)、陳詞濫調，倡求真務(wù)實(shí)、真知灼見(jiàn)，努力形成嚴謹、踏實(shí)、穩步發(fā)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能，利用集體的力量、團體的智慧力推名師走出去。蔣艷主任執教的《青海高原一株柳》一課，教學(xué)風(fēng)格清新大氣，理念超前，吸引了全區300多位聽(tīng)課者。李慧老師外出聽(tīng)課，開(kāi)闊眼界，回到校內多次試教，以獨有的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功力在區“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動(dòng)中一展風(fēng)采，受到聽(tīng)課者的好評。
3、制訂個(gè)人成長(cháng)規劃，拓寬青年教師成長(cháng)空間。
要努力構建充滿(mǎn)活力、展現精彩、豐富生命的高效課堂，就要教師不斷地發(fā)展自我，發(fā)揮自身的教學(xué)智慧。對于青年教師的成長(cháng)，我校確立了一個(gè)核心，即“創(chuàng )意”。有創(chuàng )意的教育才能實(shí)現自身的超越。二是依托團體的力量。李慧老師成功上課，背后有一個(gè)英語(yǔ)組團隊支撐，實(shí)現了共同提高，共同成長(cháng)。三是促進(jìn)自我目標的達成，完成“幾個(gè)一”，即堅持記一本教育教學(xué)筆記，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣；認真參與好每一項教研活動(dòng)，爭做有思想的教師；認真對待每一個(gè)教師，幫助其他教師迅速成長(cháng)；積極參加每一次培訓，與志同道合的教師組成教學(xué)沙龍，互相學(xué)習，互相提高；積極參與一個(gè)課題研討，爭做核心成員。今年暑期，就有10多位教師成為大市級學(xué)科帶頭人，中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位教師的論文在揚州市教育局組織的比賽中，獲得一、二等獎，另外，有多位教師的論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表，還有部分教師的論文獲得區局近1000元的獎勵。
三、追求精致管理，提高管理工作美譽(yù)度。
我校連續兩年被評為區綜合督導評估A類(lèi)學(xué)校，為我們開(kāi)展各項工作增強了信心，同時(shí)也增加了前所未有的壓力。揚州市第九次精致管理工作會(huì )議對學(xué)校精致管理提出了更高的要求，我校在工作中加強對照，大膽嘗試，精心推進(jìn)，做到了人人會(huì )管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
1、發(fā)揮教導處職能，精致教學(xué)管理過(guò)程。
依據區局教導處管理工作評價(jià)細則開(kāi)展工作，做到用心工作，愛(ài)心育人，真正服務(wù)，每月一例查，夾上紙條反饋整改意見(jiàn)。在檢查中，我們發(fā)現倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書(shū)寫(xiě)工整，在集體備課形成的教案的基礎上能根據本班學(xué)生特點(diǎn)，加入自己的思想，設計學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲，以吸引學(xué)生的注意力，提高課堂效率。丁榮坤書(shū)記的教后記寫(xiě)得非常認真，能站在理論的高度分析教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結合班情、學(xué)情進(jìn)行有效地反思。何艾老師的語(yǔ)文課堂作業(yè)題型多樣，訓練扎實(shí)有效。王桂霞老師的部分教學(xué)反思篇幅長(cháng)，堪稱(chēng)教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復備教案詳實(shí)，體現個(gè)人的教學(xué)特色，每一課都有教后反思，其中有對亮點(diǎn)的思考，也有對不足的分析，真正體現了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思，每課時(shí)都有作業(yè)，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，正確率高。技�？仆觖慃惱蠋熃虒W(xué)反思數量足，楊彩華老師備課詳細，沒(méi)有副科的想法和做法。
2、實(shí)現項目推進(jìn)，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。
本學(xué)期，我校按照可行性、科學(xué)性、項目化、可考核的區局要求，堅持在工作中及時(shí)排查工作“短板”，切實(shí)整改提高。大課間活動(dòng)是我校各項工作中的薄弱環(huán)節。體育組沈立愛(ài)、朱芳芳等教師大力推廣武術(shù)操，按項目化管理要求層層推進(jìn)，實(shí)現了改薄工程。臨近冬季，學(xué)校組織教師觀(guān)摩宜興市實(shí)驗小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片，擬訂本校項目管理推進(jìn)方案，解決了狹小操場(chǎng)有序跑操的難題，提振了精氣神，展示了師生良好的精神風(fēng)貌，強健了師生體魄。
本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng )建項目多，任務(wù)重。按項目化要求責任分擔后，效果立刻顯現。教學(xué)口負責校本教研星級學(xué)校的創(chuàng )建，能依托全員力量生成多元資料，及時(shí)上傳資料；德育口同志負責和諧校園創(chuàng )建和學(xué)校特色先進(jìn)校復檢工作，在學(xué)期結束前順利通過(guò)了驗收。后勤口同志負責揚州市依法治校先進(jìn)校和省平安校園的創(chuàng )建，項目意識強，工作力度大，宣傳工作立體化，達成了創(chuàng )建工作預期。嵇敏等負責關(guān)工委的同志以具體的工作、詳實(shí)的材料通過(guò)了區局關(guān)心下一代常態(tài)校的驗收。
3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教育，貫徹落實(shí)“全面質(zhì)量年”要求。
技能常識科的`教學(xué)是課程計劃的必要組成部分。學(xué)校教學(xué)一條線(xiàn)同志做到分工負責，每天專(zhuān)項督查，不允許隨意調課。朱紅華、張月華、周秀芳、沈立愛(ài)、朱芳芳、胡國芳、張麗君等大批同志上技能科認真負責，不遺余力。韓衛明副校長(cháng)的體育課扎實(shí)有效，組織有力，形式多樣，堪為表率。在黨員座談會(huì )上，深受老黨員贊賞。二是堅持全覆蓋和清場(chǎng)制度。堅持到功能教室上課，堅持到戶(hù)外上課，班內不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍，反饋面向全體，堅持站在空港區學(xué)校的高度辦學(xué)，體現“全面質(zhì)量年”的真正要義，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、推進(jìn)自主式管理，構建生態(tài)校園。
我校有一支精于管理、樂(lè )于奉獻的班主任工作隊伍。胡國芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長(cháng)權等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力量，我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點(diǎn)和不足之處公示外，隊部從四至六年級物色百名學(xué)生讓其參與到自主管理模式中來(lái)。學(xué)生自主檢查“兩操”，不是巡視式，而是留守式，要求自始至終做好互查工作；學(xué)生自主進(jìn)行課間秩序的督查，重點(diǎn)督查課間打鬧和追逐現象，要求告別不雅行為，爭做謙謙君子；學(xué)生自主參與班級環(huán)境量化打分活動(dòng)，以學(xué)生的視角審視班級，以學(xué)生的語(yǔ)言來(lái)評價(jià)班級管理工作，最終以學(xué)生評定的成績(jì)加以公示。這些舉措彌補了班級管理中的不足，使班級管理質(zhì)態(tài)呈現了生態(tài)效應。
四、注重多元呈現，促進(jìn)校園文化品質(zhì)提升。
回顧本學(xué)期德育口和少先隊工作，大家都覺(jué)得各項活動(dòng)順應了時(shí)代要求，活動(dòng)形式新穎，有著(zhù)良好的效果呈現。
1、體現“中國夢(mèng)”教育的引領(lǐng)功能，契合時(shí)代主題。
我們沒(méi)有將“中國夢(mèng)”教育停留于說(shuō)教、停留于唱唱畫(huà)畫(huà)這一層面，而是從文化自信的高度加以認識，引導各班讀經(jīng)典詩(shī)作，讀名家名篇，大力推進(jìn)閱讀工程，積極組織參加“二月明月”經(jīng)典誦讀工程，體現傳統文化的無(wú)窮魅力，確立文化自信。期中過(guò)后，我們組織三至五年級學(xué)生到丁伙看花木名場(chǎng)，到機場(chǎng)和三陽(yáng)風(fēng)光帶看家鄉巨變，到敬老院傳遞釋放愛(ài)心。在這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中感知“中國夢(mèng)”與家鄉情，知曉?xún)烧呦喟橄嚯S，共生共榮。
寓理想教育于多元活動(dòng)中，體現了形式創(chuàng )新。10月11日，我校全體師生齊聚操場(chǎng)，隆重舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”慶祝建隊64周年大隊主題活動(dòng)。大隊主題活動(dòng)在莊嚴的出旗儀式和同學(xué)們嘹亮的隊歌聲中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校領(lǐng)導作了精彩的發(fā)言，熱烈祝賀同學(xué)們自己的節日；一年級部分新隊員舉行了入隊儀式，少先隊員代表向中隊輔導員老師敬獻了紅領(lǐng)巾，邀請輔導員老師共同慶祝建隊64周年；活動(dòng)中，通過(guò)集體詩(shī)朗誦、輔導員講話(huà)、少先隊員代表講話(huà)，圍繞紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)、跟著(zhù)夢(mèng)的引領(lǐng)、走向偉大復興作了精彩闡述和展示，使同學(xué)們深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導新中國從貧窮走向富強，正在中國夢(mèng)的引領(lǐng)下走向新的征程；最后，全體少先隊員們重溫了入隊誓詞，讓我們共同努力實(shí)現：紅領(lǐng)巾的中國夢(mèng)！
2、以社團為支撐，加強特色文化建設。
恰逢特色文化復檢年，我校特色文化建設遵循校本化、大面積、可持續、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求，著(zhù)力打造精品項目，又注重面上普及，在校園文化建設中體現出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級社團正�；顒�(dòng)，已形成精品。
期中過(guò)后，我們在各班開(kāi)辟了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地，展示學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，并做到及時(shí)更新，體現學(xué)生的成長(cháng)軌跡。12月30日下午，在這辭舊迎新的日子里，學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦，才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會(huì )展示活動(dòng)。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開(kāi)了序幕。隨著(zhù)演出的展開(kāi)，師生們紛紛走向舞臺，載歌載舞，盡自己所能表演了各自拿手的節目，用深情的歌聲和精彩的器樂(lè )表演展現自己的才藝。掌聲，笑聲，祝福聲，40個(gè)節目一次次將活動(dòng)推向高潮，全校師生盡情放飛著(zhù)快樂(lè )！分享著(zhù)歡樂(lè )！
3、合理利用陣地，彰顯育人功效。
學(xué)校充分認識開(kāi)設少先隊活動(dòng)課的重要意義，開(kāi)齊、上好少先隊活動(dòng)課，努力把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融于隊活動(dòng)課程之中，充分掌握實(shí)施少先隊活動(dòng)課程的基本要求，努力體現課程活動(dòng)性和隊員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會(huì )的宣傳力度，升旗儀式除精心組織安排我校的部分教師作有關(guān)禮儀、誠信、法制、民族精神、心理健康等內容的國旗下講話(huà)外，還及時(shí)向全校隊員宣布近期在各類(lèi)校級以上比賽中取得的榮譽(yù)。通過(guò)頒發(fā)證書(shū)獎品、合影留念等形式，在隊員中間樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)、形成趕爭超的良好學(xué)習態(tài)勢。
學(xué)校的新蕾廣播臺歷來(lái)是鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生才干的舞臺。本學(xué)期又有一批小播音員、小編輯通過(guò)招聘走上了這個(gè)舞臺。每周五的清晨，我們都能在廣播中聽(tīng)到甜美的聲音，這使一批批隊員不僅體驗到了當播音員、當編輯的感受，更是在小小的崗位中感受著(zhù)小主人的一份榮耀與責任，鍛煉了一批小能人。截至本學(xué)期末，新蕾廣播臺累計播出210期，各個(gè)欄目?jì)热葚S富多彩。各種與時(shí)俱進(jìn)的教育內容更是貫穿其中，真正地成為學(xué)校思想教育的一塊重要陣地。
五、做好自選動(dòng)作，提升后勤服務(wù)水平。
本學(xué)期，后勤服務(wù)工作自選動(dòng)作多，服務(wù)意識強，注重創(chuàng )建和常態(tài)并舉，管理和服務(wù)并重，添置和維修并行，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成各項工作，實(shí)現了自身工作的新跨越。
1、上接“天氣”，加強資金管理。
學(xué)校認真學(xué)習上級關(guān)于作風(fēng)建設的有關(guān)文件和要求。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)校務(wù)會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。代收費用管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行“一費制”，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，做好教育資產(chǎn)監管網(wǎng)的管理，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。本學(xué)期，我校爭取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺，添置了2臺液晶投影儀。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，我們還為教學(xué)提供了良好的設施，管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務(wù)。吳明富老師是學(xué)校的“110”，一把門(mén)鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見(jiàn)他忙碌的身影；吳志平老師擔任儀器管理員后，錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續齊全；曹云章老師接手油印室后，認真琢磨油印技術(shù)，提高了質(zhì)量，減少了紙張油墨的消耗。這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師贊揚。
2、細節著(zhù)眼，加強后勤保障。
開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊及衛生用品，都能按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到了每個(gè)班級師生手中，還能及時(shí)添補課本簿冊，保證了教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
面對學(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng)，后勤同志都能全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。校園內需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，后勤同志都能力所能及地加以處理好。本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
3、著(zhù)力創(chuàng )建，構建平安校園。
學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此，我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，增強大局意識，從打造“平安學(xué)�！钡母叨�，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要的位置。值班教師工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學(xué)校臨時(shí)安排，不計較個(gè)人得失，堅持對校園內進(jìn)行巡視和督查，派專(zhuān)人每天組織學(xué)生定點(diǎn)候車(chē)、安全乘車(chē)。三（4）、（5）教室走廊外瓷磚快要脫落，有很大的安全隱患，后勤接到報告后立即組織人員拆除并維修。西院墻舊車(chē)棚已棄用，年久失修，有垮塌的危險，經(jīng)拆除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外，我們還利用宣傳欄、宣傳戧牌、電子顯示屏進(jìn)行安全知識宣傳。韓谷海主任堅持做好常見(jiàn)病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向學(xué)生宣傳衛生小知識和常見(jiàn)病的預防知識，經(jīng)常親自到相關(guān)班級進(jìn)行衛生消毒。少先隊大隊部采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。本學(xué)期，學(xué)校還邀請法制副校長(cháng)沈平和宜陵交警中隊隊長(cháng)戴震到校進(jìn)行了消防滅火演練、交通安全知識講座、自我防范和自我保護講座、法律法規知識測試，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。學(xué)校也通過(guò)了省平安校園、揚州市依法治校示范校的驗收。
4、強化護導，優(yōu)化就餐管理。
學(xué)生就餐時(shí)間不一，速度不一，有吵雜聲浪。對此，學(xué)校統一了師生就餐的菜譜，并分派護導同志和學(xué)生打成一片，坐在一起就餐，維護就餐秩序，反饋就餐狀況。校長(cháng)室要求食堂同志把握好菜源，提供可口飯菜，做到“五味調和”，提高烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反饋工作。做到班級反饋與護導管理相結合，班級監督和食堂管理相對接，提升了服務(wù)水平，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。
20xx年，我校被評為江都區先進(jìn)集體，丁溝鎮先進(jìn)集體，省“金鑰匙”科技知識競賽先進(jìn)學(xué)校，區教育宣傳信息工作先進(jìn)集體，做了五大項目的創(chuàng )建。這為我�？沙掷m發(fā)展、高品位發(fā)展夯實(shí)了基礎。對照校情、教情和學(xué)情，我校工作中尚存在些“短板”。正視當前工作，可實(shí)現各項工作螺旋式上升：
1、我校申報了揚州市校本教研三星級學(xué)校創(chuàng )建方案，但教師上傳資料意識尚未到位，上網(wǎng)江蘇教育新時(shí)空瀏覽的主動(dòng)性不夠強，對此次創(chuàng )建的認識不夠高，需在假期和春學(xué)期再提要求，形成激勵機制，以求達成創(chuàng )建目標。
2、對照初教科提出的精致管理存在問(wèn)題30條，我校也存在個(gè)別薄弱環(huán)節，我們將借鑒宜興實(shí)小的辦學(xué)經(jīng)驗，抓好校園文化建設的內涵和品質(zhì)提升，相信文化的力量，達成有品質(zhì)的管理。
3、參與今年的視導后，我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數學(xué)生要有一項音樂(lè )技能，最好掌握一種樂(lè )器。面對農村小學(xué)的實(shí)際，我們要再做宣傳，營(yíng)造氛圍，并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的項目，并借助升旗臺、新年聯(lián)歡會(huì )這些平臺，展示學(xué)生技能，使這項工作成為項目化推進(jìn)工程，讓我校藝術(shù)特色更加鮮明。
20xx年是第二個(gè)改革元年，對照省廳提出的恪盡職守、嚴格自律、廉潔從教、爭做表率的警示要求，對接區局新學(xué)期工作思路，以“隊伍建設年”為主線(xiàn)，我們要及早謀劃，全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，實(shí)現學(xué)校的高位發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力達成綜合督導評估第三個(gè)A類(lèi)目標，滿(mǎn)足群眾日益增長(cháng)的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
小學(xué)年度工作總結范文3
在本年度中，我校的教育教學(xué)工作在上級領(lǐng)導的多次親臨幫助指導下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規，強化內部目標管理。使我校的“三風(fēng)”建設有了明顯的好轉，教育教學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，各項管理工作逐步完善。
一、采取的主要措施和取得的主要成績(jì)
1、加強教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)機組織教師學(xué)習文件精神，并對教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且樹(shù)立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中，積極組織我校教師進(jìn)行繼續教育的學(xué)習和各年級各學(xué)科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。
3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實(shí)德育首位，充分利用周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體等教育。加強學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹(shù)立遠大的理想。
4、加強學(xué)校管理，規范各位教師的教育教學(xué)行為。各位教師必須按常規要求上課，使教師這種特殊的行業(yè)在社會(huì )中起到典范的作用。規范教師的'語(yǔ)言，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。
5、加強學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責任書(shū)，做到責任到人，職責明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內部設施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患。
5、學(xué)�！八幕惫ぷ鞣�步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛生清潔。
6、后勤工作進(jìn)一步加強。學(xué)校有食堂，使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員，中隊輔導員，保證每?jì)芍芙M織一次少先隊活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計劃、記錄和總結。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校今年將根據年終考試成績(jì)，對這些存在的幾個(gè)薄弱科目進(jìn)行分析和教師調配。
2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表現在少數學(xué)生違反校紀校規。
3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改進(jìn)。
三、努力方向
1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，增強教師教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會(huì )滿(mǎn)意，家長(cháng)放心的好老師。
2、繼續抓好我校安全工作，堅持對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、繼續抓好我校的教研工作，使教研工作有實(shí)效性和針對性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。
4、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和理想信念、誠信等的教育。
5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè )地接受知識并獲取知識。
6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫輔后進(jìn)生，繼續設立“進(jìn)步學(xué)生獎勵制度”和“一幫一”活動(dòng)
7、努力創(chuàng )建，辦出我校的特色。
小學(xué)年度工作總結范文4
一年來(lái)，我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學(xué)區相關(guān)規定，落實(shí)侯鎮教育學(xué)區提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路，黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，做好學(xué)校精細化管理這篇文章，特色學(xué)校建設也扎實(shí)推進(jìn)，加強家校溝通，學(xué)校的滿(mǎn)意度達到了百分之百，努力改善辦學(xué)條件，建設了學(xué)校餐廳，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題，著(zhù)重加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標學(xué)�！狈Q(chēng)號和壽光市第三屆體質(zhì)健康測試二等獎，教育現代化穩步推進(jìn)，基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。
一、安全為先，認真抓好安全工作。
1、精細化安全分工與管理，筑牢一崗雙責的管理體制。
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細化管理，分工到每一位教師，人人責任分明，嚴格進(jìn)行督查，做到事事有人管，人人有事管，實(shí)行一崗雙責的安全管理體制，增強了每位教師的責任心和緊迫感。
2、簽訂責任書(shū)。建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責任書(shū)，做到職責分明。對安全問(wèn)題預警及時(shí)通報，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然。
3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。
4、安全教育與演練長(cháng)抓不懈。
定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練，一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練，大大的提升了學(xué)生的應對能力。
二、把教研工作落到實(shí)處，讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。
1、教研聯(lián)盟，學(xué)習先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我校與侯鎮實(shí)驗小學(xué)，上口中心小學(xué)，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jì)。
2、學(xué)區教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區教研，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區教研中交流，把學(xué)區教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。
3、校本培訓常抓不懈
嚴格落實(shí)校本研訓制度，制定了校本教研的活動(dòng)方案，有措施，有安排，有內容。校長(cháng)參與聽(tīng)課研討，并有主導意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效，專(zhuān)人負責，分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人員四落實(shí)，每次都有研究專(zhuān)題，有具體的校本教研活動(dòng)材料，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問(wèn)題。
4、堅持不懈的抓好二次培訓。
每次學(xué)習回來(lái)都要舉行二次培訓，并且針對教研情況，開(kāi)展全校集體教研，讓老師知道如何去教研。
三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。
創(chuàng )建“禮儀課堂”教學(xué)模式，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機會(huì )實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中，通過(guò)扮演各種角色體驗禮儀的內涵。
四、圍繞學(xué)校特色，打造特色課程。
1、課程建設以“知書(shū)達禮，立本尚行”的培養目標，從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，以提供強有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低、中、高》讀本，由老師講解，進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓練，注重傳統國學(xué)學(xué)習，尤其是與“禮儀”規范密切相關(guān)的傳統儒家經(jīng)典，反復吟誦。
2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習，提高他們藝術(shù)鑒賞力。
3、扎實(shí)開(kāi)展社團活動(dòng)，讓學(xué)生在社團活動(dòng)中選課走班，開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，開(kāi)設書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程，供有興趣的孩子學(xué)習，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。
五、教育教學(xué)管理規范，教學(xué)常規落實(shí)到位。
學(xué)校嚴格執行“課程計劃”，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān)，測試成績(jì)等級評價(jià)，每單元都有質(zhì)量分析和補救措施。
六、突出抓好習慣養成，重視學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
1、學(xué)校重視學(xué)生習慣養成工作，分年級、分學(xué)段、分項目制定了具體的細節訓練點(diǎn)，每周有具體的訓練內容。
2、建立習慣養成督評機制，定期公布成績(jì)，檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊，能夠采取多種措施實(shí)現家校配合，形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛生、學(xué)習等習慣養成好，年內在習慣養成方面取得初步成果。
七、特色帶動(dòng)，提升質(zhì)量，為學(xué)生的'終身奠基。
知書(shū)達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色，通過(guò)創(chuàng )設書(shū)香校園，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養“知書(shū)達禮”為培養目標。
1、創(chuàng )建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩(shī)、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。
2、各班配備圖書(shū)角，樓道內建立開(kāi)放書(shū)吧，每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動(dòng)計劃，每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、開(kāi)展全校閱讀節，開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng)，評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。
4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀，晚上30分鐘的親子共讀，每周一節校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。
5、成立校園禮儀督導隊，讓禮儀規范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結果。
6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘，暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課，確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目，與知書(shū)達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書(shū)達禮的閱讀活動(dòng)。如清明節的詩(shī)詞文章，中秋節的詩(shī)詞文章學(xué)習節日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機融合，實(shí)現課上課下的緊密結合
八、加強家校溝通，提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。
為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”。加強家訪(fǎng)的培訓學(xué)習與提高，進(jìn)行預約入戶(hù)，與家長(cháng)真誠溝通，認真備課，訪(fǎng)后交流、寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)校滿(mǎn)意度達到了百分之百。
九、加強學(xué)校體育藝術(shù)工作。
嚴格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。
十、改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校餐廳的建設和啟用。
為了改善辦學(xué)條件，學(xué)�？朔щy投資完善了餐廳的建設，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題，收到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
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