關(guān)于小學(xué)后勤年度工作總結3篇
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的小學(xué)后勤年度工作總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)后勤年度工作總結 篇1
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，后勤職能進(jìn)一步擴展，對后勤保障的要求越來(lái)越高�！氨R不動(dòng)，糧草先行”，沒(méi)有有效的后勤工作做保障，其他工作就不可能順利開(kāi)展，甚至無(wú)法完成。后勤服務(wù)的好與壞，將直接影響到職工的工作情緒，進(jìn)而影響工作效率。但是，后勤服務(wù)又不像其他業(yè)務(wù)工作那樣有規有矩，易于遵循，它是一項伸縮性、隨機性較大，沒(méi)有固定模式的工作。
一、端正服務(wù)態(tài)度
首先，工作人員要充分認識到后勤服務(wù)工作是單位整體工作中不可缺少的一部分，是整個(gè)事業(yè)發(fā)展的保障。其次，必須消除后勤服務(wù)工作“低人一等”的想法，要認識到工作只有分工不同，而沒(méi)有貴賤之分，否則就會(huì )影響到工作質(zhì)量。堅持一切為了全校師生利益的原則，牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想，從被動(dòng)性服務(wù)向主動(dòng)性服務(wù)轉變，增強群眾意識、責任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴謹的態(tài)度來(lái)對待自己的職業(yè)，對自己的工作要專(zhuān)心，要認真負責。
二、服務(wù)要細致、周全
在工作中必須把握一個(gè)“細”字，要把全體師生的衣、食、注行掛在心上，要經(jīng)常過(guò)問(wèn)每位教職工的疾苦，努力為他們解除后顧之憂(yōu)，使每個(gè)同志都能感受到組織上的關(guān)懷，激發(fā)他們更加自覺(jué)地做好工作的積極性。只有工作考慮得周全，細上加細，才能使后勤工作得到全校師生的認可。
勤于思考、善于總結經(jīng)驗，是后勤服務(wù)工作做細的基矗只有經(jīng)�？偨Y以前的經(jīng)驗，才能找出工作中的不足，吸取教訓，重新制定新的工作目標。后勤服務(wù)工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態(tài)度，不要怕事情干多了，問(wèn)題就多，就會(huì )讓群眾不理解，而使自己受委屈。相應的工作制度是后勤服務(wù)工作做細的保障。在工作實(shí)踐中，我們認識到，要使后勤工作做細，除了后勤工作人員要有較強的事業(yè)心和責任心外，還必須有相應的制度或措施作保障。
三、加強廉潔自律
后勤工作常與錢(qián)物打交道，為此必須加強廉政建設，在思想上和行動(dòng)上牢筑拒腐防變的“堤壩”。把自我價(jià)值觀(guān)與學(xué)校發(fā)展緊密結合起來(lái)，真正樹(shù)立起淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)的價(jià)值觀(guān)和精神追求，拋棄個(gè)人私利，樹(shù)立全心全意為學(xué)校和全體教職工服務(wù)的思想。在長(cháng)期的后勤工作中，我一貫堅持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務(wù)對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待對于老師們的習慣盡量給予尊重，對于個(gè)別老師提出的過(guò)份要求給予婉言拒絕，當然在條件允許的情況下，應該照顧的給予照顧。由于堅持公平原則，全校教職工對我的工作給予了充分認可和支持。
四、努力學(xué)習
在當今知識經(jīng)濟的時(shí)代，光靠“踏踏實(shí)實(shí)做事”還不行，還要“認認真真學(xué)習”，否則將會(huì )被時(shí)代所淘汰。
1、認真學(xué)習政治理論
我平時(shí)堅持認真學(xué)習，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。我從不因為工作繁忙而忽視政治理論學(xué)習。在歷次上級組織的教育活動(dòng)學(xué)習中，始終努力學(xué)習，力爭提高自己的政治理論素質(zhì)。我知道，沒(méi)有正確的政治理論的指導，就做不好工作。
2、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識
后勤工作是技術(shù)性要求很強的工作，必須不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習。我曾經(jīng)向老教師學(xué)習修水龍頭，向供電所師傅們學(xué)習電力維護知識，向園藝師們學(xué)習花草管理及修剪技術(shù)等等。通過(guò)學(xué)習，我學(xué)會(huì )了許多過(guò)去沒(méi)接觸過(guò)的技藝，進(jìn)一步提高了為學(xué)校服務(wù)的水平。后勤服務(wù)是一項非常繁瑣，又比較辛苦的工作，是一個(gè)單位的“門(mén)面”和“窗口”，也是一個(gè)單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項工作。每一位后勤服務(wù)人員都要端正思想，扎實(shí)工作，為我校的進(jìn)一步發(fā)展作出我們應有的貢獻。
小學(xué)后勤年度工作總結 篇2
學(xué)校的全部工作由三大塊組成，即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個(gè)方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學(xué)校所擔負的培養人才，創(chuàng )造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可。沒(méi)有教學(xué)科研工作，學(xué)校就不成其學(xué)校；沒(méi)有德育工作，其它工作就會(huì )失去動(dòng)力；沒(méi)有后勤管理工作，教學(xué)、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進(jìn)素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，是中學(xué)后勤工作的根本。作為從事后勤工作的我來(lái)說(shuō)，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高
后勤工作沒(méi)有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下，學(xué)校建設一支過(guò)硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開(kāi)動(dòng)腦筋，肯鉆研學(xué)習，自覺(jué)適應建設現代化學(xué)校的需要，努力提高專(zhuān)業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進(jìn)人物為榜樣，強化自身的服務(wù)意識，變被動(dòng)應付為主動(dòng)進(jìn)取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的`事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
二、領(lǐng)導重視
學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線(xiàn)，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒(méi)有必要得到尊重的，因而他的勞動(dòng)成果也沒(méi)必要得到尊重，由此帶來(lái)的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學(xué)校的公物維護，環(huán)境衛生等等，肯定是在低水平上運轉，所以希望我們的領(lǐng)導、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員（如職稱(chēng)評定等）、愛(ài)護其勞動(dòng)成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。
我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持。學(xué)校加強了師生愛(ài)護公物和節約水電教育，杜絕使用過(guò)程中的浪費。白天不點(diǎn)長(cháng)明燈，電腦進(jìn)行屏幕保護，空調溫度盡量打高，下班自覺(jué)關(guān)掉飲水機和電腦。形成了以愛(ài)護公物為榮的好風(fēng)尚，并引導師生愛(ài)惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節約，自覺(jué)地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(cháng)各種教學(xué)設備的壽命，大力提高各種教學(xué)設備的使用率。
三、規范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒(méi)有制度，對于違背制度的事我們無(wú)動(dòng)于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學(xué)習，重點(diǎn)應抓制度的落實(shí)，細節上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會(huì )上一個(gè)臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學(xué)校的主人翁，才能發(fā)揮每個(gè)后勤工作人員的積極性，才能開(kāi)源節流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學(xué)服務(wù)工作。
小學(xué)后勤年度工作總結 篇3
過(guò)去的一年，我校后勤工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供優(yōu)良的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性。本著(zhù)“精打細算、厲行節約”的原則，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用;切實(shí)加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施�，F總結如下：
一、抓好后勤人員的思想建設，更新觀(guān)念，增強服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開(kāi)展各項工作。一學(xué)期來(lái)，能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂(lè )于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。
1、期初我們遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
2、改善教育教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，對學(xué)校教育教學(xué)設施及時(shí)維修，利用暑假時(shí)間對南、北校區屋面防水處理，南校區啟慧樓整體裝飾，小禮堂整體裝修，北校區多媒體教室設備更新，年級組更換，整理啟慧樓二、三樓活動(dòng)場(chǎng)地，教師培訓基地設施添置和場(chǎng)地整理，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，維修、本學(xué)期共更換燈管80余次，更換閥門(mén)水嘴共50只。門(mén)維修10余張、窗戶(hù)維修15頁(yè)，零星維修服務(wù)100余次，課桌椅期中安排一次全面維修，平時(shí)維修隨叫隨到。
3、配合政務(wù)、教務(wù)開(kāi)展工作，基本做到教育教學(xué)問(wèn)題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。
4、開(kāi)學(xué)初根據班級人數課配備桌椅，因北校區學(xué)生人數增加太多，及時(shí)從南校區凋運100套，滿(mǎn)足了正常教學(xué)的需要。開(kāi)學(xué)工作完畢后，對各班桌椅及財產(chǎn)統一登記、對門(mén)窗、開(kāi)關(guān)、插座、電風(fēng)扇檢查，排除安全隱患。
二、強化全員安全意識，確保師生健康安全
1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預案，資興市一完小用水用電設施安全管理制度、資興市一完小食品安全工作職責、資興市一完小學(xué)校食品安全事故應急預案、資興市一完小應急小分隊，全體教職員工簽訂了安全責任書(shū)，消防安全承諾書(shū)，并實(shí)施校園安全責任首問(wèn)制。建立安全工作領(lǐng)導責任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。做到職責明確，責任到人。不斷完善學(xué)校安全工作規章制度。根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度，全期安全排查四十余次。
2、加強設施設備安全排查，防患于未然。對教育教學(xué)設施重點(diǎn)排查，全期全校性安全大排查4次，常規安全檢查每周一次，惡性天氣隨時(shí)檢查，每月食品安全檢查一次，每月配合社區民警檢查一次消防安全。
3、強化安全管理，經(jīng)常開(kāi)展安全教育。學(xué)校制定了嚴格入校制度，加強了門(mén)衛、校園管理，不經(jīng)允許外來(lái)人員、車(chē)輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長(cháng)接送學(xué)生必須在校門(mén)以外。上課期間學(xué)生不準外出，非學(xué)校工作人員不準進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續。利用國旗下講話(huà)、廣播、黑板報等形式向學(xué)生開(kāi)展安全教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展緊急疏散演習，通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，培養學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會(huì )等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì )、周一升旗時(shí)間，小結上周安全工作。強調安全事項，開(kāi)展常規檢查。
學(xué)校組織教師學(xué)習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。提高自遵守法律法規的自性。
4、定期校園巡視與不定期校園巡視相結合，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時(shí)徹底的維修。如南校區單車(chē)棚床架安放不穩固，后勤及時(shí)重新安放并加固，北校區單杠開(kāi)裂及時(shí)焊接，運動(dòng)場(chǎng)音柱松動(dòng)及時(shí)加固，運動(dòng)場(chǎng)足球門(mén)松動(dòng)開(kāi)裂及時(shí)加固并焊接，疏通廁所下水管堵塞20余次。
5、加強了門(mén)衛的職能，對外來(lái)人員來(lái)校登記、上課期間學(xué)生原則不準離校，有事外出須持班主任開(kāi)具的離校單并登記后方可離校，學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現象。
三、存在問(wèn)題：
1、作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。
2、缺乏積極創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，處理問(wèn)題時(shí)依賴(lài)心太強。
3、工作不夠深入，調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問(wèn)題了解太少。
四、今后努力方向：
管理出成績(jì)，管理出效益，管理出人才。在今后的學(xué)校管理中，一定更新觀(guān)念，強化管理，以精細化管理，使學(xué)校穩步前進(jìn)。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開(kāi)展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專(zhuān)業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書(shū)，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實(shí)干，使學(xué)校的財產(chǎn)管理制度化。
3、改變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時(shí)與他們溝通，廣泛征求意見(jiàn)，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實(shí)。
4、認真、及時(shí)地維護、檢修好學(xué)校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到維修主動(dòng)、及時(shí)、有效。
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