有關(guān)小學(xué)年度工作總結模板匯總7篇

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年度工作總結7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　回顧這一學(xué)期，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，借以促我今后工作的進(jìn)一步提高。

　　一、 加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。

　　一年來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

　　1.對教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2.教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的`應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。

　　3.英語(yǔ)數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語(yǔ)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　4.工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

　　五、繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的天地。

　　鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1.加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。

　　2.對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3.加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。

　　4.在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　總務(wù)處在開(kāi)學(xué)工作中能及時(shí)穩妥地發(fā)放好師生所需用的課本簿冊，保障了正常開(kāi)學(xué)秩序。做好了一年級、四年級學(xué)生做新校服測量身高的工作，并順利發(fā)放好新校服。

　　開(kāi)學(xué)后10天，再次對各室場(chǎng)電源插座，電扇開(kāi)關(guān)，鋁合金窗等進(jìn)行安全檢查，排除隱患。我們還對各教學(xué)大樓每層每間辦公室的消防器材進(jìn)行可用性檢查，壓力不足的及時(shí)更換。11.9是全國消防日，按照校領(lǐng)導的要求，我們在11月10日進(jìn)行了一次三年級師生參與的消防實(shí)戰演習---------遇緊急情況，迅速安全下撤教學(xué)樓樓梯。大家在充滿(mǎn)趣味和緊張的演習過(guò)程中接受了消防知識。

　　“學(xué)校安全保衛小組”的工作正常，每季度認真檢查，不漏掉一處不安全隱患，發(fā)現隱患及時(shí)排除，并填寫(xiě)好局發(fā)“學(xué)校安全檢查報告”的表格，每月底遞交局領(lǐng)導。學(xué)校改擴建是重要工作，我們全力以赴參與。學(xué)校改建存恩樓、生恩樓方案大致商定，已及時(shí)向市級規劃局遞送了“敬文實(shí)驗小學(xué)改建說(shuō)明書(shū)”，力爭做到前期準備工作不在我校耽誤一個(gè)時(shí)日。

　　我們積極配合學(xué)校其他部門(mén)展開(kāi)工作：為教導處組織教師開(kāi)展各學(xué)科教研做好設備準備。為少先隊大隊部開(kāi)展各項活動(dòng)做好后勤服務(wù)；為各年級召開(kāi)的“家長(cháng)會(huì )”做好會(huì )場(chǎng)準備等等。我們還順利完成了下學(xué)期課本簿冊的預訂，既考慮到了插班生的人數增加，又避免了不必要的浪費。

　　期末我們認真細致地完成了“學(xué)校固定資產(chǎn)登記表”的.填寫(xiě)，對近幾個(gè)月添置的財物逐一核查登記，做到家底心中有數，隨時(shí)能向各有關(guān)部門(mén)提供所需數據。我們按上級部門(mén)的布置，規范地做好代辦費的結算工作，給家長(cháng)的清單上帳目清楚，各項開(kāi)支明確、必需，退補原因一目了然。對校財產(chǎn)進(jìn)行了檢查維修，貴重物品已安排好放寒假前兩天寄存到安裝有保險門(mén)窗的房間內妥當存放。

　　我們還提出了“寒假校園維修計劃” ，供校長(cháng)參考。排好“寒假值班表”，并發(fā)放到有關(guān)人員手中。平時(shí)節假日的值班也妥善安排。

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　本學(xué)期，總務(wù)處在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導和各部門(mén)的配合支持下，總務(wù)處全體人員團結一心，主動(dòng)服務(wù)意識增強，為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作。下面將本學(xué)期工作總結如下：

　　1、學(xué)期初召開(kāi)后勤會(huì )議，認真學(xué)習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強處內人員隊伍建設，提高工作人員整體素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)育人，管理育人的意識。

　　2、開(kāi)學(xué)初，確保學(xué)生書(shū)本及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。平時(shí)對教師工作確需的用品保證供應，并采用申領(lǐng)審批制度，堅決杜絕浪費現象。

　　3、本學(xué)期，后勤部門(mén)花了較大的`精力對學(xué)校的全部財產(chǎn)進(jìn)行核查并重新登記入冊，進(jìn)一步完善了固定資產(chǎn)賬冊的登記，做到帳物相符，帳冊一致，確切落實(shí)財產(chǎn)責任制管理。

　　4、定期對學(xué)校的校舍、電器等設備進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改。

　　5、及時(shí)對損壞的課桌椅及班級門(mén)窗進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

　　6、進(jìn)一步加強對學(xué)校的衛生工作的管理，對食堂、廁所、垃圾箱等場(chǎng)所定期進(jìn)行消毒。

　　7、進(jìn)一步加強學(xué)校安全制度建設，完善各項安全制度，做到職責和分工明確，內容詳細、具體、層層負責。

　　8、 進(jìn)一步加強門(mén)衛的管理，嚴格執行學(xué)校門(mén)衛制度,嚴把外人進(jìn)入校園關(guān)，讓門(mén)衛成為學(xué)校安全的第一道屏障，全學(xué)期無(wú)一起外來(lái)侵害事故。

　　9、全心全意服務(wù)學(xué)校中心工作。在本學(xué)期幾項大型對外活動(dòng)中，全體后勤人員吃苦在前，加班加點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成了會(huì )場(chǎng)布置、接待、后勤服務(wù)等各項任務(wù)。

　　10、進(jìn)一步管理好學(xué)校食堂，讓師生滿(mǎn)意，使家長(cháng)放心。一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴格進(jìn)行食堂管理，嚴把食品原材料進(jìn)貨渠道，加強平時(shí)的衛生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛生環(huán)境，以保證師生飲食的衛生安全，杜絕食物中毒事故。同時(shí)保證質(zhì)量，廣泛收集師生對伙食的意見(jiàn)，及時(shí)認真研究，以便改進(jìn)。通過(guò)切實(shí)有效的工作，師生對學(xué)校食堂的滿(mǎn)意度大大提高。

　　本學(xué)期，我�？倓�(wù)處能圓滿(mǎn)完成了以上的任務(wù)，是全體后勤人員團結一致的結果。但我們也清醒地看到，由于人少事多，許多工作還有不到位、不盡如人意的地方。在今后的工作中，我們要加倍努力，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　積極推進(jìn)基礎教育課程改革實(shí)驗，充分發(fā)揮小學(xué)教研室的職能作用，有針對性地組織開(kāi)展扎實(shí)有效教學(xué)研究活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)主要做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、改進(jìn)教材培訓形式，提高教材培訓質(zhì)量。

　　為保證教材培訓質(zhì)量，幫助基層教師更好地把握新教材、用好新教材，新學(xué)期我們強化了“研訓一體化”模式，改進(jìn)教材培訓形式和培訓內容。

　　分片區全員培訓。我室組織對六年級語(yǔ)文、數學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德與社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科任課教師分片區培訓，主講教研員分別在進(jìn)修學(xué)校、國專(zhuān)小學(xué)、水頭中心小學(xué)、詩(shī)山中心小學(xué)進(jìn)行培訓，方便了參訓教師，擴大了參與面，共培訓了28場(chǎng)次，參訓的教師達到1885人次，基本達到全員培訓。其中品德與社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)、英語(yǔ)等非語(yǔ)數學(xué)科以課堂教學(xué)為載體開(kāi)展培訓，把理解和使用教材，課標理論和教學(xué)實(shí)際有機結合起來(lái)，提高了培訓實(shí)效。

　　問(wèn)題討論式培訓。各鄉鎮（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)還組織開(kāi)展了對非“起始年段”的教材培訓，由學(xué)科帶頭人或骨干教師培訓主持，參訓教師圍繞使用教材中存在的主要問(wèn)題開(kāi)展研討，在同伴互助中解決了實(shí)際問(wèn)題。

　　二、深化校本教研活動(dòng)，努力提高活動(dòng)效益。

　　校本教研活動(dòng)應該立足實(shí)際，從真實(shí)的教學(xué)問(wèn)題出發(fā)，組織教師積極開(kāi)展研討活動(dòng)，努力提高活動(dòng)效益，不斷促進(jìn)我市教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期，我們認真落實(shí)了《國家以校為本教研制度建設項目實(shí)驗區南安市20xx年行動(dòng)計劃》，努力推進(jìn)我市教師研修制度建設。

　　1、重心下移，開(kāi)展常規研討活動(dòng)。

　　我們認真處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，繼續開(kāi)展“同上一節課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對話(huà)”等多種形式的校本教研活動(dòng)。以一級教研為龍頭，并逐步把教研的重心下移，活躍二、三級教研，拓寬了參與面，提高了參與度。

　　十一月份，在東田中心小學(xué)開(kāi)展有效教學(xué)支持志愿活動(dòng)，東田中心小學(xué)100多位教師參加了此次活動(dòng)，柳城小學(xué)泉州市學(xué)科帶頭人陳聰穎、陳靈愛(ài)兩位老師送課下鄉，并與東田中心小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行對話(huà)，充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的.輻射作用。

　　十二月份省示范小學(xué)國專(zhuān)中心開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。英都、詩(shī)鐘、康美、豐州中心小學(xué)開(kāi)展示范校、課改基地校教學(xué)“開(kāi)放周”活動(dòng)。

　　十二月下旬官橋、東田、美林、羅東、碼頭中心小學(xué)開(kāi)展了教學(xué)片研討活動(dòng)，所屬片區100多位教師參加了研討活動(dòng)。

　　2、突出重點(diǎn)，舉行專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　我們抓住新課程改革進(jìn)程中的焦點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展區域性教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，集中力量攻堅克難，促進(jìn)新課程實(shí)驗的順利推進(jìn)。

　　九月下旬，我們針對我市課程計劃實(shí)施中的難點(diǎn)，就校本課程的研發(fā)實(shí)施在翔云中心小學(xué)開(kāi)展了研討活動(dòng)，內容有課堂教學(xué)觀(guān)摩，經(jīng)驗介紹和專(zhuān)題發(fā)言，校本課程開(kāi)發(fā)成果展覽，體現了充分利用山區校本課程資源等特色，146位教師參加了研討活動(dòng)。

　　十月下旬，我們針對學(xué)校課堂存在忽視教學(xué)過(guò)程有效性的問(wèn)題，在侖蒼中心小學(xué)、康美中心小學(xué)和霞美中心小學(xué)開(kāi)展了“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”各學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、思品、藝術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)）專(zhuān)題研討活動(dòng)，316位教師參與了研討活動(dòng)，課堂教學(xué)觀(guān)摩、評課和教研員專(zhuān)題發(fā)言等豐富的內容使他們受益匪淺。

　　十一月份，我們采用借班上課形式，在實(shí)驗小學(xué)、第一小學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，31個(gè)單位選送語(yǔ)文課參賽，29個(gè)單位選送數學(xué)課參賽，共評出一等獎12名，為優(yōu)秀教師的成長(cháng)提供了平臺，有力地推動(dòng)各單位校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了語(yǔ)數學(xué)科課程的有效實(shí)施。

　　十一月份，我們組織指導了第一實(shí)驗小學(xué)劉文麗老師參加泉州教育局舉行的小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)獲得二等獎。

　　十二月下旬，在金淘中心小學(xué)召開(kāi)校本教研現場(chǎng)研討活動(dòng)，各鄉鎮（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)70多位校長(cháng)、老師觀(guān)摩了活動(dòng)，黃橋明校長(cháng)還進(jìn)行了校本教研專(zhuān)題發(fā)言。

　　20xx年元月份，我們以小學(xué)教育研究會(huì )為在載體，在市教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第十二屆學(xué)術(shù)年會(huì )。在此之前，進(jìn)行“加強教學(xué)監控，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的論文評選活動(dòng)，共評選出一、二、三等獎?wù)撐?7篇，其中三篇優(yōu)秀論文作者在會(huì )上交流。

　　3、提高質(zhì)量，實(shí)化課題實(shí)驗研究。

　　認真做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究工作。今年四月，我校申報的小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗研究”課題，已通過(guò)教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)項目組評審立項。我們組織課題組按照課題實(shí)驗方案扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)，努力探索我市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗的有效途徑。十一月份舉行開(kāi)題儀式，并以金淘和康美中心小學(xué)為基地開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。20xx年12月27—30日，全國教師教育學(xué)會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì )“十一五”研究項目福建分課題開(kāi)題暨綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì )在三明尤溪隆重舉行。我市選送的官橋中心小學(xué)吳曉玲老師執教的《制作不倒翁》和詩(shī)山燕山中心小學(xué)葉靖穎老師執教的《釘紐扣》）兩節課均獲得“一等獎”。選送的17篇論文、案例有13篇獲得一等獎，4篇獲得二等獎。這些優(yōu)異成績(jì)與各級專(zhuān)家、領(lǐng)導的重視和支持是分不開(kāi)的，標志著(zhù)我市幾年來(lái)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程扎實(shí)有效，在行動(dòng)研究上邁出了可喜的一步。

　　各單位還嚴格按照立項課題的實(shí)驗計劃，扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，切實(shí)提高課題研究質(zhì)量，部分單位還申報了20個(gè)課程改革專(zhuān)題支持項目。我們繼續實(shí)行教研員掛鉤基層學(xué)校課題研究制度，組織教研員參與學(xué)校課題研究和進(jìn)行專(zhuān)題項目支持。

　　三、深入基層學(xué)校調研，加強教學(xué)質(zhì)量監控。

　　本學(xué)期，我們認真落實(shí)了《南安市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監控意見(jiàn)（試行）》有關(guān)要求，做好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控工作。

　　十月至十一月份，認真擬訂教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題調研計劃，組織人員深入12所學(xué)校開(kāi)展新課程教學(xué)專(zhuān)題調研活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)，學(xué)生測試和教師、學(xué)生座談，比較詳細地了解了基本情況，認真撰寫(xiě)了調研報告，為教育行政部門(mén)提供決策依據。

　　十二月中旬，我室配合初幼科進(jìn)行為期兩天的常規檢查，每半天檢查一所學(xué)校，受檢學(xué)校有柳城小學(xué)、詩(shī)山霞錦中心小學(xué)、官橋崇文中心小學(xué)、侖蒼中心小學(xué)、柳城榕橋中心小學(xué)、豐州西華中心小學(xué)、羅東羅英中心小學(xué)、省新檀林中心小學(xué)。檢查內容有制度建設、教學(xué)常規、教育科研、教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)檢查，了解了一些情況，發(fā)現了一些問(wèn)題，有效促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)管理，推進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我室認真組織教研員做好全市一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)，三至六年級英語(yǔ)期末教學(xué)質(zhì)量檢測命題及質(zhì)量分析工作。

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )不亂，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的但愿。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的不亂。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，我校當真貫徹市教育局和鎮教委落實(shí)的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育流動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食物中毒應急預案等，使創(chuàng )安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識明顯增強，現將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導正視，措施有力。

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組和食物衛生工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的詳細形勢，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行當真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)(兼)管職員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管組長(cháng)詳細抓，教導主任詳細分工負責組織實(shí)施，全校教人員工齊心合力共抓安全的良好局面。

　　二、各項安全軌制，實(shí)施扎實(shí)到位。

　　1、建立安全捍衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全捍衛職員、德育處、各室負責職員、后勤職員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全捍衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究軌制。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任職員作如下處理：根據，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評比、不介入優(yōu)秀班主任評比、同時(shí)還要承擔經(jīng)濟責任。情節和后果嚴峻的，將由有關(guān)部分追究法律責任。

　　2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書(shū)”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教人員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決軌制。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學(xué)校安全捍衛工作規章軌制。建立學(xué)校安全捍衛工作的各項規章軌制，并根據安全捍衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全按期檢查和日常防范相結合的安全治理軌制，以及學(xué)生治理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食物衛生治理、防火安全治理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章軌制。教師在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐流動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全捍衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案軌制。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食品中毒事故、重特大天然劫難事故的處理提出了詳細的操縱流程及應對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

　　三、社會(huì )學(xué)校家長(cháng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

　　學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的緊密親密配合。我們積極本地派出所、衛生所、街道綜合管理等部分通力合作，做好學(xué)校安全捍衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育流動(dòng)，交通安全知識競賽流動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制校長(cháng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導到學(xué)校上專(zhuān)題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

　　四、加強思惟教育，進(jìn)步自我保護能力。

　　要確保安全，根本在于進(jìn)步安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育流動(dòng)月為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型流動(dòng)如(六一、各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，增強家長(cháng)安全意識，提醒家長(cháng)履行監管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長(cháng)，建立家校齊抓共管的治理機制。

　　開(kāi)展豐碩多彩的教育流動(dòng)。利用班會(huì )、團隊流動(dòng)、流動(dòng)課、安全教育課、德育流動(dòng)、學(xué)科滲透滲出等途徑，通過(guò)講解、演示和練習，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、吊掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一流動(dòng)等形式開(kāi)展豐碩多彩的安全

　　教育。學(xué)校利用周一升旗流動(dòng)時(shí)間夸大安全事項。通過(guò)告家長(cháng)安全通知書(shū)、向家長(cháng)發(fā)放安全警示案例，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)多方面的教育進(jìn)步了泛博學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著(zhù)堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教人員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教授教養秩序。

　　五、強化安全檢查，及時(shí)整治整改。

　　加強學(xué)生校紀、校規教育，安全知識教育，全面進(jìn)步學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì )、班會(huì )、班主任會(huì )、黑板報進(jìn)行各有側重點(diǎn)的法制觀(guān)念，安全知識教育。開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，積極配合衛生部分對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實(shí)驗室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時(shí)，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。

　　六、存在的題目及下一步打算。

　　我校在安全捍衛方面做了一些工作，安全捍衛工作得到加強，但是安全捍衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全捍衛工作的形勢仍舊比較嚴重。

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的`因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部分的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有顯著(zhù)的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和職員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食物店還存在食物安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏糊口經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　3、學(xué)校處于交通要道，嚴峻威脅著(zhù)師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)捍衛工作有一定的隱患，對學(xué)校治理構成一定的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步正視安全捍衛工作，及時(shí)解決安全捍衛工作中發(fā)現的新題目，不斷進(jìn)步我校安全捍衛工作水平�？偟脕�(lái)說(shuō)，學(xué)校不管是領(lǐng)導仍是普通教師對安全工作正視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì )必需緊密親密配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì )氣力，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步常�；�、軌制化、社會(huì )化，以開(kāi)創(chuàng )我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

小學(xué)年度工作總結 篇6

　　為貫徹執行《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，落實(shí)集團公司和我單位有關(guān)規定；加強職業(yè)危害防治培訓工作，提高全員職業(yè)安全衛生意識；積極控制職業(yè)危害因素，控制和杜絕職業(yè)病發(fā)生，提高職業(yè)危害防治管理水平。我單位為保護煤?jiǎn)挝宦毠ぜ捌湎嚓P(guān)權益，規范我單位職業(yè)安全衛生工作。我單位已成立相應的職業(yè)安全衛生管理機構�，F對一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、建立健全職業(yè)病危害防治責任制

　　建立以行政第一負責人全面負責，黨政工團齊抓共管的職業(yè)危害防治工作領(lǐng)導組，實(shí)行系統化管理。行政第一負責人是本單位職業(yè)危害防治第一責任人，對本單位職業(yè)危害防治工作全面負責；行政副職對行政第一負責人負責，對所管轄業(yè)務(wù)及分管部門(mén)的職業(yè)危害防治具體領(lǐng)導責任；各職能部門(mén)對所分管科、隊的職業(yè)危害防治負責。使職責落實(shí)到人，做到有據可查，有章可循。

　　二、制定13項管理制度，并照章落實(shí)

　　1、職業(yè)安全衛生管理制度；

　　2、職業(yè)病危害事故應急救援預案；

　　3、職業(yè)病危害申報管理制度；

　　4、作業(yè)場(chǎng)所管理制度；

　　5、職業(yè)危害防護設施管理制度；

　　6、職業(yè)病危害因素檢測及評價(jià)制度；

　　7、個(gè)人防護用品管理制度；

　　8、職業(yè)安全衛生培訓教育制度；

　　9、職業(yè)危害告知制度；

　　10、職業(yè)健康體檢制度；

　　11、職業(yè)健康監護檔案管理制度；

　　12、職業(yè)病診斷鑒定及治療康復制度；

　　13、職業(yè)健康監護管理制度。

　　三、示范企業(yè)活動(dòng)

　　我單位制定了關(guān)于創(chuàng )建職業(yè)衛生示范企業(yè)活動(dòng)實(shí)施方案，根據創(chuàng )建目標和創(chuàng )建標準，對各部門(mén)進(jìn)行了職責分工，并將工作按三個(gè)階段安排，從而在我單位形成了一種綜合的創(chuàng )建局面和強大的創(chuàng )建合力。

　　四、日常工作

　　1、定期委托有資質(zhì)的職業(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構對作業(yè)場(chǎng)所的職業(yè)危害因素進(jìn)行日常監測和檢測評價(jià)。

　　2、在單位區內醒目位置設置公示欄，按期公示職業(yè)病危害因素檢測結果，及時(shí)告知從業(yè)人員危害后果，并在主要作業(yè)場(chǎng)所設置警示標識，提高員工對職工病危害的防范意識。

　　3、為接觸職業(yè)危害的從業(yè)人員提供符合要求的個(gè)體防護用品，并督促和指導從業(yè)人員正確佩戴和使用。

　　4、定期為接觸煤塵為主的在崗人員進(jìn)行職業(yè)健康體檢。

　　5、由培訓中心負責組織勞動(dòng)者定期進(jìn)行職業(yè)衛生知識培訓，并通過(guò)報紙、廣播等各種媒體大力宣傳職業(yè)危害防治知識。

　　6、建立職業(yè)衛生檔案和職業(yè)健康監護檔案。

　　五、積極引進(jìn)新技術(shù)采取有效措施降低職業(yè)危害

　　1、防塵降塵

　　通防部定期測定各工作面的粉塵濃度；回采工作面采前進(jìn)行煤層注水；采煤機必須安裝有效的內外噴霧裝置，割煤時(shí)必須開(kāi)戶(hù)水幕降塵；采區進(jìn)回風(fēng)巷道、總回風(fēng)巷、采掘工作面進(jìn)行回風(fēng)巷安裝風(fēng)流凈化水幕；各采掘工作面定期進(jìn)行噴霧灑水除塵；清掃支架和設備表面上的煤塵，清除轉載點(diǎn)處的浮煤；井下綜掘隊打眼采用濕式作業(yè)；掘進(jìn)機內外噴霧不能正常使用的必須采用除塵風(fēng)機；錨桿、錨索施工過(guò)程中心必須實(shí)施濕式打眼；地面選煤隊在煤塵較大的地點(diǎn)安裝除塵系統，并對分級篩進(jìn)行密閉除塵；車(chē)間內各種設備加設封閉罩。

　　2、噪音改進(jìn)

　　機電部做好了對主扇風(fēng)機、局部通風(fēng)機和采掘工作面設備的選型工作，保證了選用低噪音設備且配備消聲器；選煤隊選用輻射噪聲小、振動(dòng)小的設備；對噪聲大的設備，加設防噪聲罩或隔音屏；對溜槽、轉載點(diǎn)等采取盡量減少溜槽落差等措施到降低噪聲；在強噪聲和不便于采取除噪措施的環(huán)境里，采取個(gè)體防護措施；在噪聲較大的.場(chǎng)所加設隔音房，工人巡檢時(shí)佩帶個(gè)人防護用品；地面高噪聲作業(yè)（通風(fēng)機、壓風(fēng)機操作室）采取隔聲門(mén)窗等隔聲措施。

　　3、選煤廠(chǎng)、選煤車(chē)間在主要溜槽底部加裝聚胺脂耐磨材料減少廠(chǎng)房?jì)仍胍�，單位主煤廠(chǎng)周邊巨資打造防風(fēng)抑塵網(wǎng)，有效防止煤塵二次揚塵，對住宿區灰塵降低也是一個(gè)促進(jìn)。

　　六、應急救援綜合體系

　　根據我單位的實(shí)際，本著(zhù)“反應迅速，處理得當”的原則，制定了我單位的應急救援預案并定期演練。成立應急救援指揮部，及時(shí)采取有效措施搶救，并對預案不斷進(jìn)行改進(jìn)。

　　以上成績(jì)只能代表過(guò)去，在以后的工作中我們將繼續努力做好職業(yè)病的防治工作，努力為我單位職工創(chuàng )造良好的符合職業(yè)安全衛生標準的作業(yè)環(huán)境，提高職工的健康水平，塑造良好的現代企業(yè)形象。

小學(xué)年度工作總結 篇7

　　一、腳踏實(shí)地，做好財務(wù)經(jīng)常性工作

　　健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務(wù)，切實(shí)做好份內工作，不當擺設。

　　開(kāi)學(xué)前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價(jià)局的要求規范收費。

　　對貧困生減免課本款，向社會(huì )公示減免名單，給各�？讨屏藴p免書(shū)款專(zhuān)用章，將國家減免的課本全部蓋齊。

　　要求各基層小學(xué)要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。下一步要定期對各校帳目進(jìn)行抽查或展評，使互相學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　積極為學(xué)校服務(wù)，開(kāi)學(xué)后盡快收齊各校發(fā)票，盡快報帳，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

　　每月中心小學(xué)將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。

　　二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理

　　本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類(lèi)帳，增強了各校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的`管理進(jìn)入了正�；�管理的軌道。

　　以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，要求該單位的負責人在發(fā)票上簽字，引起重視，增強責任心。

　　同時(shí)，希望上級業(yè)務(wù)部門(mén)制定出統一的固定資產(chǎn)正常損毀的核減的制度。

　　三、量入為出，增強收支按預算管理的意識

　　根據教育局財政局的要求，各校對未來(lái)一學(xué)期的收入，作詳細的測算，對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學(xué)校規模作出最貼近實(shí)際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

　　這項工作在實(shí)際執行中，有些學(xué)�？紤]不太周全，某些項目實(shí)際執行與預算相差較大。以后我們預算時(shí)要做到更加周密。

　　四、財務(wù)公開(kāi)，加大對財務(wù)的監督力度

　　要求各校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務(wù)工作公開(kāi)、透明，接受教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

　　中心小學(xué)報帳員每月按時(shí)將報表交給校長(cháng)，使校長(cháng)對本校和所轄學(xué)校的財務(wù)狀況心中有數。同時(shí)，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學(xué)校有票就能報銷(xiāo)。

　　六、自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　中心小學(xué)及各校報帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學(xué)習相關(guān)的規章制度，學(xué)習新的農村義務(wù)教育學(xué)校預算編制，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

　　一年來(lái)，我們中心小學(xué)的財務(wù)工作成績(jì)不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務(wù)公開(kāi)等方面做好工作。

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