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小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結（精選16篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 1
一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂。
小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結合本學(xué)年教學(xué)實(shí)踐總結一下教學(xué)情況：
一、政治思想方面：
我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續教育與校本培訓。在學(xué)習的過(guò)程中自己也積累了不少經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作
我所任教的是三、四、五、六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己“English，ICando”“English，ICanSay”。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用、一年來(lái)，我在學(xué)校聽(tīng)了許多公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)了公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的'提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、加強自學(xué)，不斷積累知識、
由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，擴大視野；用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調。
總之，一學(xué)年的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增、我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂、積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)、我相信有耕耘總會(huì )有收獲。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 2
本學(xué)年，我擔任一年級1個(gè)班和五年級2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節課，帶好每一個(gè)學(xué)生�，F將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結如下：
一、備課
備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節，備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準備充分的課，會(huì )令學(xué)生和老師都受益匪淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節。備課時(shí)掌握每一節課的教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
二、上課
在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具，情景教學(xué)手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語(yǔ)歌曲等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)問(wèn)，注重師生互動(dòng)，培養師生感情，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓學(xué)生多掌握知識。
三、批改作業(yè)方面
學(xué)生的作業(yè)盡量地規定按時(shí)完成并及時(shí)批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習題，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、在語(yǔ)音方面
為提高學(xué)生的標準讀音，在教單詞過(guò)程中，不斷糾正學(xué)生的讀音，同時(shí)，也常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲以及課文的錄音磁帶，還對學(xué)生的強制性地背書(shū)訓練。
五、存在的不足
存在的'不足主要體現在對后進(jìn)生的輔導方面，很多時(shí)候教師都缺少耐心，對那幾個(gè)英語(yǔ)學(xué)習不入門(mén)的學(xué)生非常頭疼，不知道用什么樣的方法去教育他們，導致他們首先對自己就沒(méi)有自信心，提不起學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
六、今后打算
1．對后進(jìn)生的指導要加強力度，充分發(fā)揮小組長(cháng)的作用，讓他們每天幫老師對后進(jìn)生的學(xué)習進(jìn)行檢查，提問(wèn)，督促。
2．教師要對后進(jìn)生有耐心，定期找他們談心，交流學(xué)習方法，幫他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心，培養他們的學(xué)習興趣，盡量提高學(xué)習成績(jì)。
3．對學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)四項基本技能要加大力度，讓他們這四項技能共同提高。
4．認真鉆研適合學(xué)生的教法，學(xué)法，多開(kāi)展一些英語(yǔ)趣味性活動(dòng)，布置豐富多彩的英語(yǔ)作業(yè)，讓每一個(gè)學(xué)生從心里喜歡學(xué)英語(yǔ)，并能夠深刻體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)是用的這一情感。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼已到期末�；仡櫛緦W(xué)年的教學(xué)工作，雖偶有生氣、不愉快，但收獲更多的是孩子們帶給我的快樂(lè )和感動(dòng)。下面我從以下三方面總結一下本學(xué)年的教學(xué)工作：
一、教學(xué)研究：
三年級才開(kāi)始真正接觸英語(yǔ)，學(xué)生的學(xué)習興趣影響以后的英語(yǔ)學(xué)習。所以，我本學(xué)年的宗旨是培養學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的濃厚興趣，在此基礎上扎扎實(shí)實(shí)上好每一單元。根據三年級學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，我在課上給他們設計了動(dòng)靜結合的游戲活動(dòng)，如：猜猜我是誰(shuí)、炸彈在哪里、吊死鬼、小老師等等，充分調動(dòng)學(xué)生課堂的積極性，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)！
小學(xué)生的模仿性特別強，“cartoontime”部分我會(huì )讓他們上臺扮演貓和老鼠，在感知課文的基礎上，體會(huì )當時(shí)的人物感情變化，模仿動(dòng)物的語(yǔ)音語(yǔ)調，讓其他同學(xué)當評委，給扮演者打分。在此過(guò)程中小觀(guān)眾們也過(guò)了一把癮，所以他們最喜歡的就是cartoontime了。我們的教材設計的非常好，短語(yǔ)、句子都貼近生活。為了活學(xué)活用，我經(jīng)常讓孩子們自編對話(huà)，把書(shū)中的人物名字改成自己的好朋友或喜歡的明星，這樣一來(lái)，課堂氣氛一度不受控制！結果是孩子們在輕松愉悅的氛圍中掌握了重難點(diǎn)。在狠抓口語(yǔ)的同時(shí)，我也落實(shí)了書(shū)寫(xiě)，家庭作業(yè)循序漸進(jìn)，從默寫(xiě)字母、單詞到默寫(xiě)句子，孩子們一部一個(gè)腳印，輕松快樂(lè )地打好了地基。
二、師生關(guān)系以及家校合作：
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育！”所以，我一直相信愛(ài)的.力量，我給孩子們寫(xiě)信，和他們親切的聊天，表?yè)P學(xué)生的每一次進(jìn)步。我相信孩子們能感受到我對他們的愛(ài)，事實(shí)證明的確如此，他們用自己的方式回饋給我更多的尊重與喜愛(ài)。操場(chǎng)上見(jiàn)到我，大老遠跑過(guò)來(lái)，只為說(shuō)一聲：老師好！下課后去我辦公室找我聊天，圣誕節前的那一天，我收到了很多愛(ài)心蘋(píng)果和卡片。這一切，讓我內心充斥著(zhù)前所未有的滿(mǎn)足感。
經(jīng)常聽(tīng)其他老師講：家校合作，才能共贏(yíng)。切身實(shí)踐后，我的感受更深。我很慶幸遇到了很多重視孩子教育，愿意配合老師的家長(cháng)。因為有了他們的幫助，孩子們才有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)我也感受到了小花朵們慢慢綻放的喜悅。有些家長(cháng)寧愿少賺點(diǎn)錢(qián)，也要多陪伴孩子的學(xué)習，有些家長(cháng)為了孩子接受更好的教育，選擇把孩子從老家接到城里讀書(shū)。我也經(jīng)常與家長(cháng)溝通，反饋孩子最近的學(xué)習情況，并要求他們起到監督作用，大部分家長(cháng)配合的比較好！相信有了他們的幫助，學(xué)生以后的學(xué)習會(huì )如虎添翼，更上一層樓。
三、教學(xué)中的不足之處。
1.對學(xué)困生的關(guān)注不夠。每個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)不動(dòng)、家長(cháng)也不管的學(xué)生。老師如何對待他們，很重要！如果放任自流，只會(huì )惡性循環(huán)，學(xué)生越學(xué)越跟不上，越學(xué)越不想學(xué)。此時(shí)的補差顯得很重要，之前時(shí)間安排不合理，各方面對學(xué)困生的幫助不夠，以后需要加強對他們的關(guān)注。
2.對教材研究不夠，專(zhuān)業(yè)能力有待提高。我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。我覺(jué)得老師不僅要有一桶水，還要長(cháng)流水。怎樣長(cháng)流水？當然要有“源頭活水來(lái)”，要持續不斷地學(xué)習，并且言傳身教。教師自己如果沒(méi)有高昂的學(xué)習熱情，只是一味地要求學(xué)生好好學(xué)習，這樣的要求是沒(méi)有說(shuō)服力的。所以，以后我會(huì )認真鉆研教材，每月讀兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，向有經(jīng)驗的老師請教，同時(shí)不忘反思日常教學(xué)工作，在實(shí)踐中改善教學(xué)方法，進(jìn)一步提升課堂效率！
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這學(xué)年的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔任三年級英語(yǔ)、四年級兼班主任工作，村小的孩子基礎薄弱，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，在博客評比中獲獎。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績(jì)
1、獲海州區鄉村教師技能大賽二等獎。
2、獲市博客一等獎。
3、獲區演講比賽二等獎。
4、所帶班級被區里評選優(yōu)秀班集體。
5、區教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
6、被連云港市鄉村教師人才“領(lǐng)雁計劃”第一周期第三層次培養對象。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 5
本學(xué)年，我擔任三年級英語(yǔ)教學(xué)工作，在教學(xué)中我堅持踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，堅持面向全體，因材施教的原則。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，現將具體工作總結如下：
一、認真備課上課，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)
開(kāi)學(xué)初，我認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真備課。積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)，以輕松、認真的姿態(tài)去面對學(xué)生。
二、從細節做起，向四十分鐘要效率
1、指導學(xué)生上好早讀課，做到了有目的，有內容和有效果，并且大聲地朗讀課文。此外，每天確保學(xué)生有20分鐘的聽(tīng)讀時(shí)間，絕大部分學(xué)生都執行得較好，但還是有部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性較差；在課堂上，我注重學(xué)生連續說(shuō)英語(yǔ)的習慣，凡是回答問(wèn)題都必須完整地說(shuō)整個(gè)句子。
2、在每單元里，我注意讓學(xué)生根據重點(diǎn)用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)話(huà)，并根據學(xué)生實(shí)際和所學(xué)內容進(jìn)行訓練，雖然學(xué)生的水平不很高，但是他們還是很認真地思考每個(gè)句子，有的還有創(chuàng )意地寫(xiě)出自己的看法。結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。讓他們主動(dòng)參與，注重對學(xué)生口語(yǔ)的培養。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時(shí)做到查漏補缺。
3、運用多種評價(jià)方式，小組評價(jià)，合作小組自評；評價(jià)多種層面，學(xué)習效果的評價(jià)，學(xué)習態(tài)度的評價(jià)，學(xué)習方法的.評價(jià)，合作能力的評價(jià)；評價(jià)多種技能，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。給同學(xué)一客觀(guān)全方位的評價(jià)，讓優(yōu)等同學(xué)在看到自身成果的同時(shí)感到自身的缺乏；讓學(xué)困生在感到自身缺乏的同時(shí)看到自身的亮點(diǎn)，讓每一個(gè)同學(xué)都有勝利的機會(huì )。
三、培優(yōu)補差，認真做好課外輔導工作
我在教學(xué)中很注重后進(jìn)生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法，同時(shí)，在課堂上，多提問(wèn)成績(jì)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動(dòng)學(xué)習，不斷追趕他人，把成績(jì)趕上來(lái)。
回顧過(guò)去，這一學(xué)年的教學(xué)工作中我還存在著(zhù)一些不足之處，如：無(wú)法照顧的全體學(xué)生，設計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。今后我會(huì )努力改進(jìn)，爭取讓自己的課堂更有層次，更有樂(lè )趣，更有實(shí)效。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 6
回顧過(guò)去，我順利完成了這個(gè)學(xué)年的工作�；仡欉@個(gè)學(xué)年的工作，感覺(jué)很忙，很充實(shí)。特別是在省內教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高，取得了一定的成績(jì)。但是也有一些不足之處，讓我在以后的教育教學(xué)工作中能夠取得更大的進(jìn)步。我將把這個(gè)學(xué)年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我始終以認真嚴謹的工作態(tài)度，勤奮不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各種號召，積極參加政治學(xué)習，認真了解學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德為準繩，嚴于律己。
在教學(xué)中，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情和信心，以健康文明的形象用言行進(jìn)行教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，將所學(xué)知識運用到課堂教學(xué)中，取得了良好的教學(xué)效果。我積極參加農村小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓。我努力學(xué)習，了解它的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法�；貋�(lái)后，我會(huì )和我校其他英語(yǔ)老師積極研究教材和教學(xué)方法，同時(shí)和他們分享和學(xué)習我所學(xué)所學(xué)，共同提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
三、教育教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)年，我在教三年級的英語(yǔ)。經(jīng)驗告訴我，對于今年的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認真研究教學(xué)方法和學(xué)習方法，結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)生就會(huì )對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣。如果你失去了興趣，你就不會(huì )學(xué)好英語(yǔ)。
因此，我不敢忽視教學(xué)工作，努力學(xué)習，勤奮學(xué)習，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方法，致力于英語(yǔ)課堂教學(xué)研究，深刻理解新課改理念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，自制教具，編兒歌等。讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習和使用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的應用，及時(shí)總結經(jīng)驗。
四、出勤和休假
在做好各種教育教學(xué)的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。處理好學(xué)校工作和個(gè)人的關(guān)系，這個(gè)學(xué)年從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)一次。我有請假的事情，堅持每天上班，一邊準備教材，一邊學(xué)習自己的'專(zhuān)業(yè)知識，一邊完成學(xué)校的所有任務(wù)。未來(lái)的我應該更加勤奮，為學(xué)校做更多的事情，更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)上一段樓梯，讓自己的專(zhuān)業(yè)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
加強基本功訓練，注重學(xué)生能力的培養；多關(guān)注貧困學(xué)生，耐心等待，讓他們在各方面都有更大的進(jìn)步。用各種方法訓練學(xué)生提高，集中注意力。努力教學(xué)，努力提高學(xué)生的道德修養。
總之在以后的工作中，我會(huì )更加努力的學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，嚴格要求自己，提升自己，用百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰！
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 7
作為一個(gè)剛畢業(yè)工作的年輕老師，我在這個(gè)學(xué)年做過(guò)小學(xué)英語(yǔ)老師。自加入工作以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境和狀態(tài)下，成功地完成了與學(xué)校的所有工作�，F在，我將這個(gè)學(xué)年的工作總結如下：
一、學(xué)科教育和教學(xué)
以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我特別注意在課堂上調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。我經(jīng)常進(jìn)行小組比賽。通過(guò)給小組加分和使用表?yè)P鼓勵等教學(xué)方法，我靈活運用了游戲法、情境教學(xué)法、交際法、直觀(guān)法等教學(xué)方法。并介紹有趣的東西如英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等。走進(jìn)課堂，將英語(yǔ)語(yǔ)言知識與英語(yǔ)語(yǔ)言技能訓練有機地結合起來(lái)，吸引學(xué)生的注意力，培養他們的學(xué)習興趣。
開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng)，提高班級成績(jì)合格率。在課堂教學(xué)中，課堂上的自學(xué)或討論活動(dòng)大多是兩人一組進(jìn)行的，每組一般有一名優(yōu)生。這樣一來(lái)，在優(yōu)生的幫助下，小組中的中低年級學(xué)生普遍可以認真自覺(jué)地參與閱讀或討論活動(dòng)，這樣這些中低年級學(xué)生也可以提高對這些學(xué)習活動(dòng)的參與度。我還組織組間比賽，通過(guò)獎勵的方式鼓勵進(jìn)步明顯的組。因此，學(xué)生對活動(dòng)的熱情會(huì )更高，群體之間的競爭也會(huì )更激烈，學(xué)生的進(jìn)步也會(huì )更快。
狠抓課堂套路的落實(shí)。每節課開(kāi)始前，我更注重對學(xué)生課堂套路的訓練和檢查。如果上課前沒(méi)有按照我的要求做好準備，我一般不會(huì )急著(zhù)開(kāi)始上課。我寧愿不上課，也不愿先落實(shí)課堂套路，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、校本研究工作
注重日常教學(xué)常規的鞏固和提高。認真完成學(xué)習任務(wù)，每次講課后做好記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)研究水平。每次公開(kāi)課后，記下教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的.東西，享受成功，彌補不足。通過(guò)總結經(jīng)驗完善自己。
堅持寫(xiě)教育教學(xué)論文。認真讀一本關(guān)于教育的書(shū)，及時(shí)反思。認真參加各學(xué)校的教研活動(dòng)和“小組學(xué)習討論”活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試培訓和學(xué)習收益，從而逐步提高自己的教學(xué)水平，找到適合本地和自身發(fā)展的途徑，努力逐步形成自己的教學(xué)特色。利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)上討論。
三、輔導和指導工作
一群師徒結對活動(dòng)，是青年教師提升鍛煉的大舞臺。作為一名學(xué)徒，我珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，并為有一名高級大師而感到高興。在這次活動(dòng)中，從認真備課到大師修改，再到課堂上與孩子交流互動(dòng)，從師生聽(tīng)課評課到教研組，雖然每次都有不足，但大師的指點(diǎn)讓我收獲頗多，進(jìn)一步激發(fā)了我改善教育教學(xué)的欲望。我已經(jīng)意識到，光有激情不足以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我要時(shí)刻反思自己，不斷思考創(chuàng )新，不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，勤于學(xué)習，勤于提問(wèn)，不斷更新和探索教學(xué)方法，在學(xué)習中提升自己。
總之，在新課程背景下的英語(yǔ)教學(xué)中，我應該一如既往地做好備課、批改、輔導、考查、講評等工作。當然，要想成為一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師，我們必須在自己的各個(gè)方面進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索，為未來(lái)更高的目標而奮斗！
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 8
本學(xué)年，我承擔了我校多項教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著(zhù)謙虛謹慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)一年來(lái)的不斷的學(xué)習和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著(zhù)提高，下面我就對我近一年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結。
一、思想方面
本學(xué)年我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國，愛(ài)民族，團結互助，樂(lè )于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀律的社會(huì )主義接班人奠定基礎。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)年，我承擔了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)年的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
�。�1）課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識，教師傳授新知識的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣為為主線(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力為主要目標，通過(guò)設計各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現新知識的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的角色，引導學(xué)生自主學(xué)習，合作探究。
實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習興趣和綜合語(yǔ)言運用能力為經(jīng)線(xiàn)，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò )，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )建了一個(gè)快樂(lè )高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。
�。�2）差生輔導。在我所教的學(xué)生當中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學(xué)習成績(jì)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現的成績(jì)差的原因對他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導，如，手拉手互助學(xué)習，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個(gè)別輔導，重點(diǎn)督促，與家長(cháng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習的興趣和自信心也大大提高。
�。�3）理論學(xué)習和教學(xué)研究
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識結構，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的.發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新儲備力量。
與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文和案例，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會(huì )，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，構建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本學(xué)年中我努力做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時(shí)給學(xué)生補課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節課。積極參加縣、學(xué)校等各級組織的教研會(huì )議，不缺勤，不遲到，不早退。
四、教育教學(xué)工作成績(jì)
本學(xué)年，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jì)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習和各種科研會(huì )議及培訓，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養、素質(zhì)都得到了提高，同時(shí)，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結。
教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實(shí)際不斷探索。通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 9
回首過(guò)去，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的工作，回顧本學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jì)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將本學(xué)年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德規范為準繩，嚴格要自己。
在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應農村小學(xué)英語(yǔ)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。我積極參加農村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓，我認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的.所學(xué)所感積習的與他們分享，研究，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
本學(xué)年我擔任的是三年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法，結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。
因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，勤于專(zhuān)研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用，并能夠及時(shí)總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)年沒(méi)有遲到過(guò)一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。以后我應更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向
加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養；對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會(huì )更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰！
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 10
回顧這一年來(lái)的工作，本人主動(dòng)投身于訓練事業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導分工。上學(xué)期擔當了本校的六班級兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，本學(xué)期我又擔當了四、五、六班級的英語(yǔ)教學(xué)工作。這一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F對一年來(lái)的工作作如下總結：
一、思想品德方面：
在這一年的訓練教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)訓練方針，寵愛(ài)訓練事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、訓練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、訓練教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我留意創(chuàng )設英語(yǔ)教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，我留意激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛；課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對全體同學(xué)，留意引發(fā)學(xué)校生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同同學(xué)在課堂上同玩耍，同唱歌。
寵愛(ài)同學(xué)，公正的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的'頭等。從贊美著(zhù)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。
主動(dòng)參預講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)年主動(dòng)參預學(xué)校組織校內教研活動(dòng)，參預了組內教研活動(dòng)，并都取得了不錯的成果。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。
四、連續訓練學(xué)習方面：
本學(xué)期我校的連續訓練工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，我時(shí)常利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )上收看訓練教學(xué)視頻，受益頗多。
訓練工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。認為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 11
20xx年，在中區教研中心及學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們英語(yǔ)教研組全體成員共同努力，認真落實(shí)教研中心制定的各項任務(wù)，積極探索新的教學(xué)理念，我鎮英語(yǔ)教學(xué)水平有了一定的提高，下面就過(guò)去一年的教研工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強學(xué)習，不斷更新教育理念。
我們有計劃地組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，轉變教師觀(guān)念，認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，深入學(xué)習新課程的基本理念，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養其英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。通過(guò)學(xué)習，我們把新的教育理念逐步內化成自己的教學(xué)思想，切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。
二、落實(shí)教學(xué)常規，規范教學(xué)工作。
一年來(lái)，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，認真落實(shí)常規管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，堅持常規教研活動(dòng)制度，使常規工作有序開(kāi)展，把常規工作抓嚴、抓細，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。本學(xué)期，經(jīng)教導處安排，定期舉行了說(shuō)課交流、觀(guān)摩課，以及全鎮英語(yǔ)教師基本功競賽活動(dòng)。每次活動(dòng)，老師們都積極參與，共同探討，取長(cháng)補短，教學(xué)技能有了明顯進(jìn)步。
三、因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
根據我鎮小學(xué)生實(shí)際情況，由于受家庭以及其他方面的影響，學(xué)生的.學(xué)習程度參差不齊。于是，在教學(xué)中，我們努力兼顧每個(gè)學(xué)生，并有針對性地鼓勵、引導后進(jìn)生，促使他們樹(shù)立自信心、端正學(xué)習態(tài)度，有效發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性，增強英語(yǔ)學(xué)習興趣。
四、需要改進(jìn)的幾點(diǎn)：
回顧一年來(lái)的工作，有成績(jì)，更有不足。我們的教研工作還有很多需要改進(jìn)的地方：
1、把教研活動(dòng)做得更深入一些、盡可能扎實(shí)有效。
2、為全面提高學(xué)生語(yǔ)言技能，開(kāi)展演講比賽、書(shū)寫(xiě)比賽等豐富多彩的課外活動(dòng)。
3、加強集體備課，互相學(xué)習，共同協(xié)作，把形式多樣的教學(xué)手段落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)中，進(jìn)一步完成教學(xué)基本技能目標。
相信，在楊老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和兄弟學(xué)校的幫助下，我們會(huì )再接再厲，團結協(xié)作，取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 12
隨著(zhù)本學(xué)年的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，我深感充實(shí)與收獲并存。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，我始終秉持著(zhù)“寓教于樂(lè )，激發(fā)興趣”的教學(xué)理念，致力于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快且高效的學(xué)習環(huán)境。以下是我對本學(xué)年工作的總結：
一、教學(xué)內容與方法的創(chuàng )新
1.課程整合：本學(xué)年，我嘗試將英語(yǔ)知識與日常生活、文化習俗相結合，通過(guò)設計主題式教學(xué)活動(dòng)，如“節日慶典”、“動(dòng)物世界”等，讓學(xué)生在情境中學(xué)習，增強語(yǔ)言的實(shí)用性和趣味性。
2.多媒體輔助教學(xué)：充分利用多媒體資源，如動(dòng)畫(huà)視頻、互動(dòng)課件等，使課堂更加生動(dòng)直觀(guān)，有效提升了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。同時(shí)，鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行自主學(xué)習，拓寬學(xué)習渠道。
3.分層教學(xué)：針對不同英語(yǔ)水平的學(xué)生，我實(shí)施了差異化教學(xué)策略，為不同層次的學(xué)生設計適合他們的學(xué)習任務(wù)和挑戰，確保每位學(xué)生都能在原有基礎上取得進(jìn)步。
二、學(xué)生能力培養
1.聽(tīng)說(shuō)能力：通過(guò)大量的聽(tīng)力訓練和口語(yǔ)交流活動(dòng)，如角色扮演、英語(yǔ)角等，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力顯著(zhù)提高，能夠自信地在課堂上用英語(yǔ)表達自己的想法。
2.讀寫(xiě)能力：注重培養學(xué)生的閱讀興趣和寫(xiě)作習慣，通過(guò)精選閱讀材料，引導學(xué)生積累詞匯、理解語(yǔ)法，并通過(guò)寫(xiě)作練習鞏固所學(xué)知識，提升學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。
3.自主學(xué)習能力：鼓勵學(xué)生制定學(xué)習計劃，利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習，如閱讀英文書(shū)籍、觀(guān)看英文電影等，培養學(xué)生的自我管理和終身學(xué)習能力。
三、家校合作與反思
1.家校溝通：定期與家長(cháng)保持聯(lián)系，分享學(xué)生在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.教學(xué)反思：每堂課后，我都會(huì )進(jìn)行反思，總結教學(xué)中的'成功經(jīng)驗和不足之處，及時(shí)調整教學(xué)策略，以求達到更好的教學(xué)效果。
總之，本學(xué)年我在教學(xué)上取得了不少成績(jì)，但也意識到還有許多需要改進(jìn)和提升的地方。未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習之路鋪設更加堅實(shí)的基石。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 13
隨著(zhù)又一個(gè)學(xué)年的結束，我回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。作為小學(xué)英語(yǔ)教師，我深知自己肩負的責任與使命，始終以學(xué)生為中心，致力于提升他們的英語(yǔ)素養和綜合能力。以下是我對本學(xué)年工作的總結：
一、教學(xué)目標的達成
1.知識與技能：通過(guò)系統的教學(xué)，學(xué)生掌握了本學(xué)年應學(xué)的英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法知識和句型結構，能夠熟練運用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行日常交流。
2.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣和熱情，培養他們積極向上的`學(xué)習態(tài)度，增強自信心和合作精神。
3.學(xué)習策略：引導學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，如記憶單詞的技巧、閱讀理解的策略等，提高他們的自主學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力。
二、教學(xué)方法與手段的創(chuàng )新
1.情境教學(xué)：創(chuàng )設貼近學(xué)生生活的情境，讓學(xué)生在模擬的真實(shí)環(huán)境中學(xué)習和運用英語(yǔ)，提高語(yǔ)言的實(shí)踐性和應用性。
2.游戲化學(xué)習：設計各種英語(yǔ)游戲和活動(dòng)，如單詞接龍、角色扮演等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
3.信息技術(shù)應用：利用現代信息技術(shù)手段，如電子白板、在線(xiàn)學(xué)習平臺等，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
三、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
1.關(guān)注個(gè)體差異：關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，尊重他們的差異，為不同水平的學(xué)生提供個(gè)性化的指導和幫助。
2.鼓勵創(chuàng )新思維：鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng )新，培養他們的批判性思維和創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力。
3.綜合素質(zhì)提升：通過(guò)組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)文化節等，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨文化交際能力。
四、自我提升與反思
1.持續學(xué)習：積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓和教研活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
2.教學(xué)反思：堅持每堂課后進(jìn)行教學(xué)反思，總結經(jīng)驗教訓，不斷優(yōu)化教學(xué)策略和方法。
3.家校合作：加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)，形成家校共育的良好氛圍。
總之，本學(xué)年我在教學(xué)上取得了一定的成績(jì)，但我也深知教育之路任重而道遠。未來(lái)，我將繼續秉持初心，不斷探索和實(shí)踐，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習之路貢獻自己的力量。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 14
隨著(zhù)本學(xué)年的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去一年的英語(yǔ)教學(xué)工作，我深感責任重大，同時(shí)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。以下是我對本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作的總結與反思。
一、教學(xué)工作回顧
1.課程設計與實(shí)施：本學(xué)年，我緊跟教學(xué)大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際水平，精心設計每一堂課。通過(guò)引入多媒體教學(xué)資源、游戲化學(xué)習等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂參與度。同時(shí)，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項技能的均衡發(fā)展，特別是在口語(yǔ)表達上，鼓勵學(xué)生大膽開(kāi)口，營(yíng)造積極的語(yǔ)言環(huán)境。
2.分層教學(xué)：考慮到學(xué)生之間存在的個(gè)體差異，我實(shí)施了分層教學(xué)策略。針對不同層次的學(xué)生，設定不同的學(xué)習目標和任務(wù)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎上取得進(jìn)步。通過(guò)小組合作、個(gè)別輔導等方式，有效縮小了班級內的學(xué)習差距。
3.家校合作：我深知家庭教育的重要性，因此積極與家長(cháng)溝通，定期反饋學(xué)生在校表現，共同探討孩子的英語(yǔ)學(xué)習策略。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等方式，搭建起家校共育的`橋梁，形成了良好的教育合力。
二、教學(xué)成果與反思
1.學(xué)生成績(jì)提升：經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)普遍有所提高，尤其是在口語(yǔ)表達和閱讀理解能力方面進(jìn)步顯著(zhù)。多名學(xué)生在校級、區級英語(yǔ)競賽中獲獎，展現了良好的英語(yǔ)素養。
2.教學(xué)方法創(chuàng )新：在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，如項目式學(xué)習、翻轉課堂等，這些創(chuàng )新嘗試不僅豐富了課堂內容，也提高了教學(xué)效果。然而，我也意識到在實(shí)施過(guò)程中存在的一些挑戰，如如何更好地控制課堂節奏、如何確保每位學(xué)生都能有效參與等。
3.個(gè)人成長(cháng)：本學(xué)年，我參加了多次教學(xué)培訓和教研活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗，拓寬了教學(xué)視野。同時(shí)，我也反思了自己的教學(xué)行為，認識到在耐心、細心和愛(ài)心方面仍有提升空間。
三、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續致力于提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。計劃進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設計，加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，我也將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，緊跟教育改革的步伐，為培養具有國際視野的復合型人才貢獻自己的力量。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 15
隨著(zhù)一學(xué)年的教學(xué)工作畫(huà)上句號，我回顧過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。以下是我對本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)工作的總結。
一、教學(xué)實(shí)施與成效
1.激發(fā)學(xué)生興趣：我深知興趣是最好的老師。因此，在教學(xué)中，我注重創(chuàng )設生動(dòng)有趣的情境，通過(guò)歌曲、故事、游戲等多種形式，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。這些活動(dòng)不僅活躍了課堂氣氛，也有效提高了學(xué)生的學(xué)習效率。
2.強化基礎知識：本學(xué)年，我重點(diǎn)加強了學(xué)生對英語(yǔ)基礎知識的掌握，包括詞匯、語(yǔ)法、句型等。通過(guò)反復練習和鞏固，學(xué)生的基礎知識得到了扎實(shí)提升，為后續學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
3.培養自主學(xué)習能力：我鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，通過(guò)預習、復習、課外閱讀等方式，拓寬知識視野，提高自我學(xué)習能力。同時(shí)，我也教授學(xué)生一些有效的學(xué)習策略，幫助他們更好地應對學(xué)習中的挑戰。
二、面臨的挑戰與應對策略
1.學(xué)生差異大：面對學(xué)生之間存在的巨大差異，我采取了差異化教學(xué)策略，為不同層次的學(xué)生設定不同的學(xué)習目標和任務(wù)。同時(shí)，加強個(gè)別輔導和小組合作學(xué)習，確保每位學(xué)生都能得到關(guān)注和支持。
2.時(shí)間管理：在繁忙的教學(xué)工作中，我努力優(yōu)化時(shí)間管理，合理安排教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)布置。通過(guò)高效利用課堂時(shí)間和合理規劃課后任務(wù)，確保教學(xué)任務(wù)得以順利完成。
3.家校溝通：我重視與家長(cháng)的溝通與合作，定期向家長(cháng)反饋學(xué)生的'學(xué)習情況，共同探討孩子的成長(cháng)策略。通過(guò)建立良好的家校關(guān)系，形成了良好的教育氛圍。
三、未來(lái)規劃
展望未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索和創(chuàng )新教學(xué)方法和手段。計劃進(jìn)一步加強對學(xué)生學(xué)習能力的培養和個(gè)性化發(fā)展的關(guān)注，努力讓每位學(xué)生都能在英語(yǔ)學(xué)習中找到自信和樂(lè )趣。同時(shí)，我也將不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)英語(yǔ)老師學(xué)年度工作總結 16
隨著(zhù)本學(xué)年的圓滿(mǎn)結束，我回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，心中充滿(mǎn)了感慨與收獲。作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，我深知自己肩負的責任重大，不僅要傳授學(xué)生英語(yǔ)知識，更要激發(fā)他們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，培養他們的跨文化交流能力。以下是我對本學(xué)年度工作的總結：
一、教學(xué)工作回顧
1. 課程設計與實(shí)施：本年度，我緊密?chē)@小學(xué)英語(yǔ)課程標準，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，精心設計每一堂課。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、歌曲演唱、游戲競賽等，使英語(yǔ)課堂生動(dòng)有趣，有效提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習積極性。同時(shí)，注重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項基本技能，確保學(xué)生全面發(fā)展。
2. 教學(xué)方法創(chuàng )新：為了提升教學(xué)效果，我積極探索并實(shí)踐了多種教學(xué)方法。利用多媒體教學(xué)工具，如PPT、視頻、音頻等，豐富了教學(xué)資源，使抽象的語(yǔ)言知識更加直觀(guān)易懂。此外，還引入了項目式學(xué)習、合作學(xué)習等現代教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生自主探究、合作交流，培養他們的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。
3. 學(xué)生評價(jià)與反饋：我注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的全面評價(jià)，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jì)，更重視他們的學(xué)習態(tài)度、努力程度以及進(jìn)步空間。通過(guò)課堂觀(guān)察、作業(yè)批改、口頭反饋等多種方式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并給予個(gè)性化的指導和鼓勵。同時(shí)，鼓勵學(xué)生之間進(jìn)行相互評價(jià)，培養他們的批判性思維和團隊合作精神。
二、學(xué)生成長(cháng)與收獲
經(jīng)過(guò)一年的努力，我的學(xué)生們在英語(yǔ)學(xué)習上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。他們的詞匯量明顯增加，語(yǔ)言表達能力有了質(zhì)的飛躍。更重要的是，學(xué)生們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣日益濃厚，能夠主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。此外，學(xué)生們還通過(guò)參與各種英語(yǔ)比賽和活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、短劇表演等，鍛煉了自己的膽量和自信心，為未來(lái)的'英語(yǔ)學(xué)習奠定了堅實(shí)的基礎。
三、自我反思與提升
在總結成績(jì)的同時(shí)，我也深刻認識到自己在教學(xué)中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。例如，在個(gè)別情況下，我對于課堂時(shí)間的把控還不夠精準，導致部分教學(xué)環(huán)節略顯倉促；在個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化輔導方面還有待加強等。針對這些問(wèn)題，我計劃在下一學(xué)年中進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設計，提高課堂效率；同時(shí)加強與學(xué)生的溝通與交流，更加深入地了解他們的學(xué)習需求和困難，為他們提供更加精準的指導和幫助。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索和實(shí)踐更加高效、有趣的教學(xué)方法。同時(shí)加強自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和能力提升，努力成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師。我相信在全體師生的共同努力下我們一定能夠取得更加輝煌的成就！
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