年終工作總結（精選19篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的年終工作總結，希望對大家有所幫助。
年終工作總結 1
我于20xx年xx月xx日在x客服中心擔任人事助理一職，至今在這里工作已近一年，現將我入職以來(lái)的工作向領(lǐng)導匯報：
一、20xx年主要工作業(yè)績(jì)及存在的不足
1.做好人事基礎工作
我首先接觸的工作就是人員招聘，因為x招聘市場(chǎng)比較局限，所以我們把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò )招聘上，定時(shí)在網(wǎng)上更新我們發(fā)布的招聘信息，并根據x人才市場(chǎng)的招聘時(shí)間，去人才市場(chǎng)參加現場(chǎng)招聘。我們根據公司各崗位入職標準進(jìn)行篩選，通知其進(jìn)行面試、審批、通過(guò)、錄用。員工錄用后我們會(huì )根據各部門(mén)的工作安排對新進(jìn)員工進(jìn)行入職培訓，并且每次培訓都會(huì )進(jìn)行意見(jiàn)反饋，不斷完善我們的培訓內容。加上x(chóng)分公司對我們進(jìn)行的各種培訓，大大提升了員工的知識面和業(yè)務(wù)水平。
2.完善人事檔案管理
我會(huì )按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門(mén)員工的情況，根據公司崗位編制，按月統計出本月全公司員工數，員工的新進(jìn)人數，辭職人數，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數，每個(gè)部門(mén)的總人數，上報需轉正人員，上報失職問(wèn)責等。并且按照集團要求每月上報本項目的花名冊，及時(shí)更新人員情況。由于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒(méi)有做好，導致花名冊人員對照不上，令鄭州分公司人事專(zhuān)員花了好長(cháng)時(shí)間才把人數對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因為一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽對員工造成的損失是無(wú)法彌補的。
3.保障員工福利機制
我于x月份開(kāi)始接手配合地產(chǎn)行政人事完成x公司社保開(kāi)戶(hù)及員工參保工作。由于之前從未接觸過(guò)社會(huì )保險，一開(kāi)始工作起來(lái)相當迷茫，有想過(guò)要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會(huì )保險一無(wú)所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過(guò)我的不懈努力，終于開(kāi)通新鄉社保賬戶(hù)，并陸續辦理員工參保。接下來(lái)，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習社會(huì )保險知識，才能更好的做好此項工作，為員工服務(wù)。
4.規范行政工作流程
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會(huì )的安排，協(xié)助各部門(mén)按計劃進(jìn)行培訓，以及一些活動(dòng)的組織和協(xié)調。通過(guò)這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內容，也鍛煉了我的協(xié)調能力和組織能力。
有幸能參加集團組織的崗位培訓，通過(guò)系統的學(xué)習，讓我這個(gè)剛入門(mén)的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從x回來(lái)后，就開(kāi)始系統的整理我的工作，但是還是有不足的地方。九月份x監察室對我們新鄉項目進(jìn)行檢查，針對我負責的工作提出了需要整改的地方，在監察室的指導下和同事們的配合下，我用了一個(gè)月的時(shí)間將我所作的工作規范化、系統化。
我發(fā)現只有自己先理順了工作思路后，才能更有效、更高效的開(kāi)展工作。比如說(shuō)對鄭州傳達的文件、周計劃周總結、月計劃月總結、會(huì )議紀要、培訓紀要等文件的存檔工作。這是一項需要日積月累的`工作，把每次需要簽字存檔的文件按其類(lèi)別進(jìn)行歸類(lèi)保存，才能保證工作的連貫性和有效性。
在過(guò)去的xx個(gè)月中，各項工作雖然取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)許多不足：
由于我本身經(jīng)驗不足，做事常粗心大意，導致在工作中總會(huì )出些小差錯，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細、認真，才能保證減少工作中的失誤。
二、20xx年工作計劃
通過(guò)四個(gè)月的工作和學(xué)習，使我初步掌握了人事的崗位職責和工作內容。接下來(lái)需要花更多的時(shí)間去x的文化、精神、規章制度和管理模式。
1.進(jìn)一步掌握行政人事工作流程及規范。除了按照公司時(shí)間節點(diǎn)高效、高質(zhì)量地完成日常工作以外，還要努力提升自己工作業(yè)務(wù)水平，爭取在行政人事工作方面能夠獨擋一面。
2.做好上傳下達工作，積極配合各部門(mén)完成日常工作。深刻領(lǐng)會(huì )公司下發(fā)傳閱文件，協(xié)助領(lǐng)導及各部門(mén)負責人落實(shí)文件要求。
在過(guò)去的x個(gè)月里里，我認真總結工作中的經(jīng)驗及教訓，繼續改進(jìn)工作中的不足。20xx年，我將更加努力，積極配合領(lǐng)導完成日常行政人事管理工作。
感謝x給我這個(gè)能夠鍛煉和發(fā)揮的平臺，我會(huì )不斷學(xué)習，努力工作，用成績(jì)來(lái)回報公司。
年終工作總結 2
20xx年，天津市價(jià)格工作緊緊圍繞全市中心任務(wù)，堅持把抑制價(jià)格總水平過(guò)快上漲作為首要任務(wù)，結合實(shí)際，明確目標，落實(shí)責任，積極開(kāi)展工作，取得了一定成績(jì)。
1.加強調控監管，努力穩定市場(chǎng)價(jià)格。
20xx年，全市物價(jià)系統以抑制價(jià)格總水平過(guò)快上漲，穩定市場(chǎng)主要商品和服務(wù)價(jià)格為重點(diǎn)，采取了一系列價(jià)格調控監管措施。
�、�?lài)栏窨刂瞥雠_政策性調價(jià)項目，減輕價(jià)格總水平的上漲壓力。全年除國家統一安排的項目以外，我市沒(méi)有出臺對價(jià)格總水平有直接影響的政策性調價(jià)項目。
�、谌婕訌妰r(jià)格監測和成本調查工作。進(jìn)一步強化了市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)監測和重要農產(chǎn)品生產(chǎn)成本及生產(chǎn)狀況的調查，建立了周邊主要城市價(jià)格監測信息交流制度。
�、叟ψ龊脙r(jià)格分析預測。高度關(guān)注國際、國內市場(chǎng)價(jià)格走勢，在各區縣市場(chǎng)監測、濾布成本調查、市場(chǎng)巡查的基礎上，全面加強了對市場(chǎng)價(jià)格走勢和總水平運行的預測分析。物價(jià)系統的價(jià)格監測調查分析材料，為市委、市政府領(lǐng)導決策發(fā)揮了重要的參考作用。
�、芗哟髢r(jià)格監督檢查力度。進(jìn)一步完善市場(chǎng)巡查制度，組織全系統持續開(kāi)展市場(chǎng)巡查，了解價(jià)格變化，監控市場(chǎng)情況，有針對性地開(kāi)展了與食品生產(chǎn)加工和流通有關(guān)的價(jià)格及收費專(zhuān)項檢查。
�、葜�(zhù)力規范市場(chǎng)價(jià)格秩序。組織召開(kāi)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)價(jià)格法律法規政策提醒會(huì )，商業(yè)企業(yè)保障供應穩定物價(jià)工作懇談會(huì )，敦促和引導企業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、加強自律。配合主渠道實(shí)行豬肉批零價(jià)格聯(lián)動(dòng)，統一制作專(zhuān)用標價(jià)簽，規范了零售環(huán)節的明碼標價(jià)。
2.把握政策導向，積極穩妥深化價(jià)格改革。
在嚴格控制調價(jià)項目的同時(shí)，堅持把價(jià)格改革的重點(diǎn)放在促進(jìn)資源合理利用和節能減排方面。經(jīng)市政府批準，3月1日調整了非居民生活用水價(jià)格和水資源費收費標準。進(jìn)一步規范了水價(jià)分類(lèi)和自來(lái)水價(jià)格構成，對非居民用水嚴格實(shí)行超計劃、超定額累進(jìn)加價(jià)制度。11月10日起，調整了工業(yè)用天然氣價(jià)格，12月1日調整了車(chē)用天然氣價(jià)格。為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，將大中小學(xué)校、幼兒園教學(xué)和生活用水、用電、用氣價(jià)格一律歸并為民用類(lèi)價(jià)格，全年減輕學(xué)校負擔2億多元。為促進(jìn)能源的節約利用和集約利用，減少污染排放，落實(shí)差別電價(jià)政策，擴大了差別電價(jià)的實(shí)施范圍，提高了限制類(lèi)、淘汰類(lèi)高耗能企業(yè)用電價(jià)格。落實(shí)脫硫電價(jià)政策，嚴格執行燃煤機組脫硫電價(jià)及脫硫設施運行管理辦法，對240多萬(wàn)千瓦的`燃煤機組實(shí)施了脫硫電價(jià)。積極爭取國家對可再生能源電費附加的政策，制定了扶持企業(yè)發(fā)展的上網(wǎng)電價(jià)，有力地促進(jìn)了我市垃圾發(fā)電等可再生能源開(kāi)發(fā)建設。按照國家統一部署，先后兩次調整了成品油價(jià)格。在6條聯(lián)網(wǎng)高速公路實(shí)施了貨車(chē)計重收費改革。
3.強化價(jià)格管理，解決民生價(jià)格問(wèn)題。
�、僭诮逃召M管理方面，進(jìn)一步規范了各級各類(lèi)學(xué)校收費行為，全面落實(shí)了義務(wù)教育公辦學(xué)�！皟擅庖谎a”政策，全市80多萬(wàn)學(xué)生全部免收雜費，取消了義務(wù)教育階段學(xué)校教育經(jīng)費補償金和小學(xué)報名考試費。繼續清理整頓改制中小學(xué)校收費。修訂義務(wù)教育階段各種代收費和服務(wù)性收費管理辦法。制定了20xx年中小學(xué)教材價(jià)格。在秋季開(kāi)學(xué)前，向社會(huì )全面公布了高等學(xué)校的學(xué)費標準，進(jìn)一步強化了教育收費社會(huì )監督。
�、谠卺t藥價(jià)格管理方面，落實(shí)了國家發(fā)展改革委4批860種藥品降價(jià)措施，根據藥品差比價(jià)規則，又進(jìn)一步降低了202個(gè)品種，600多個(gè)規格的藥品零售價(jià)格。針對藥品集中采購存在的問(wèn)題，制定并規范了93種政府定價(jià)藥品最高零售價(jià)格。組織召開(kāi)了華北五省市藥品定價(jià)協(xié)調會(huì )，研究協(xié)調地方管理的500多種藥品價(jià)格。對我市近300家藥品生產(chǎn)企業(yè)，開(kāi)展了實(shí)際銷(xiāo)售價(jià)格的調查。重新核定了部分醫院自配制劑藥品價(jià)格。對部分醫療服務(wù)價(jià)格及一次性耗材收費項目進(jìn)行了規范。核定了部分新增醫療服務(wù)項目?jì)r(jià)格標準。規范藥品和醫療器械招標采購中介代理服務(wù)收費，大幅度降低了收費標準。
�、墼诜康禺a(chǎn)價(jià)格管理方面，為完善住房保障制度，積極開(kāi)展經(jīng)濟適用住房“四帶”招投標工作，嚴格審核銷(xiāo)售價(jià)格，制定了19個(gè)項目，200多萬(wàn)平方米的社會(huì )保障住房?jì)r(jià)格。對歷史遺留的危改項目住房問(wèn)題，提出了妥善解決的價(jià)格政策。認真測算經(jīng)濟租賃房?jì)r(jià)格，研究制定了“租售結合”的管理辦法。嚴格新建住宅供熱工程建設費和小鍋爐并網(wǎng)資金的使用與管理。規范了建設工程監理服務(wù)收費行為。加強了新建普通住宅小區物業(yè)服務(wù)收費管理。完善了電器設施消防檢測收費管理辦法。調整了工業(yè)用地基準地價(jià)標準。
4.加大工作力度，規范市場(chǎng)價(jià)格秩序。
進(jìn)一步加強收費管理，完成了行政事業(yè)性和經(jīng)營(yíng)性收費年審工作。重新修訂了20xx年度《天津市行政事業(yè)性收費項目目錄》。年初，停收了個(gè)體工商戶(hù)管理費和集貿市場(chǎng)管理費，全年可減輕經(jīng)營(yíng)者負擔約1億元;11月，又取消和停收了稅務(wù)登記證工本費等19個(gè)行政事業(yè)性收費項目，降低了機動(dòng)車(chē)IC卡工本費和非住宅房屋所有權登記費收費標準。改革經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費管理方式，停止執行經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費許可證管理制度。制定了城市樹(shù)木賠償和補償費管理辦法、城市綠化異地補建綠地代建費管理辦法、防空地下室異地建設費和人防工程拆除、報廢補建費收費管理規定。制定了我市各級人民法院部分訴訟費標準，新的收費標準比以前有明顯降低。組織開(kāi)展了農資、藥品、電力、成品油、供熱和自來(lái)水價(jià)格，教育、醫療、涉農收費和基礎設施建設配套費等專(zhuān)項檢查。在重要節日期間，加強了對重點(diǎn)行業(yè)明碼標價(jià)和價(jià)格及收費政策執行情況的集中檢查。全年共查處價(jià)格違法案件552件，經(jīng)濟制裁總金額2900多萬(wàn)元。
5.加強基礎工作，全面提高價(jià)格工作水平。
價(jià)格監測和成本調查工作的敏感性、及時(shí)性和準確性顯著(zhù)提高，受到市政府領(lǐng)導的充分肯定。開(kāi)展了普通公辦全日制高中、城市公交、城市供水、水利工程供水價(jià)格和因公出國代辦服務(wù)費的成本監審工作。加強依法行政教育，價(jià)格執法人員的法律意識和規范行政行為的意識顯著(zhù)增強。組織開(kāi)展行政法規規章和規范性文件的清理工作，進(jìn)一步規范了價(jià)格行政復議和制定規范性文件的行為，開(kāi)展了價(jià)格監督檢查案卷考核評比工作。制定了建立健全決策目標執行責任考核監督體系的實(shí)施細則。政務(wù)公開(kāi)工作取得新的進(jìn)展，進(jìn)一步規范了政務(wù)公開(kāi)的內容和方式。全面啟動(dòng)“五五普法”規劃。制定了道路交通事故車(chē)輛損失價(jià)格鑒定操作規程，完成了鑒證人員年審，完善了價(jià)格鑒證結論審批制度、聘用專(zhuān)家制度，價(jià)格鑒證規范化程度進(jìn)一步提高。全年共受理各類(lèi)價(jià)格鑒證案件3.8萬(wàn)件，鑒定金額18億元，比上年有較大幅度提高。更加注重價(jià)格政務(wù)網(wǎng)、價(jià)格信息網(wǎng)和醫藥價(jià)格信息網(wǎng)的服務(wù)功能建設，加強了公眾信息網(wǎng)、局域網(wǎng)和系統遠程網(wǎng)的維護管理。落實(shí)了安全穩定工作和保密工作的各項制度。按時(shí)完成了各級人大代表、政協(xié)委員建議、提案的辦復工作。
年終工作總結 3
轉眼間，20xx年即將過(guò)去，在公司領(lǐng)導、介休工程指揮部領(lǐng)導及各部門(mén)的大力支持和配合下，我們滿(mǎn)懷堅定的信心，迎來(lái)了最具挑戰的20xx年，過(guò)去的一年里：我們付出了辛苦，也感受到了收獲。我對介休自建站20xx年來(lái)的工作情況總結如下：
一、安全及生產(chǎn)方面：
在公司領(lǐng)導及全體員工的共同努力下，本年混凝土5.9萬(wàn)立方，完成生產(chǎn)產(chǎn)值xx萬(wàn)元。在新的工作之前，我們制定了工作流程，以實(shí)驗室攪拌操作人員為中心，控制砼的生產(chǎn)質(zhì)量。從攪拌樓、泵車(chē)、鏟車(chē)、攪拌車(chē)及后勤人員的安全開(kāi)始；進(jìn)行了攪拌站生產(chǎn)的制定，由于自建站新人多，經(jīng)驗嚴重不足，還有很多的工作及困難需要我們客服和改正，為此在20xx度要做以下幾方面工作。
1、加強與介休指揮部各項目的溝通聯(lián)系，增強砼的供應量，努力把自建站的效率盡可能的發(fā)揮，較好的完成生產(chǎn)目標。
2、重點(diǎn)安排好自建站的安全工作，時(shí)刻警鐘常鳴，加強司機的安全意識，嚴格執行安全，按照操作規程安全駕駛。
3、加強對車(chē)輛用油的跟蹤及控制，保證了公司生產(chǎn)運輸的需要。
4、以實(shí)驗為中心，加強不同標號砼強度的試配次數，滿(mǎn)足砼的質(zhì)量技術(shù)要求，控制好進(jìn)場(chǎng)原材的質(zhì)量，以實(shí)驗檢測，材料員，門(mén)衛三方共同參與的進(jìn)場(chǎng)材料收料制度，從源頭控制砼的強度穩定及自建站的成本。
5、完善自建站的`管理制度，修訂建立各崗位職責，建立健全獎罰制度，依照集團公司節點(diǎn)績(jì)效考核辦法，制定適合可行的考核辦法，激勵員工積極性。
6、加強攪拌站的設備保養、日檢工作保證設備正常運行，充分發(fā)揮其效率。維修工定期檢查機械使用情況，電工人員定期檢查現場(chǎng)正常供電和電氣設備運行安全。
7、加強源頭治超工作力度，嚴格執行各項規章制度，積極響應政府“打非治違”要建立磅房及門(mén)衛的管理制度。
8、建立健全后勤管理制度，廚房制度，宿舍制度，食堂做好各項工作。
二、試驗室在20xx年完成了從c10到cxx的配合比的試配
生產(chǎn)工作，共生產(chǎn)普通砼、泵送砼、道路砼、膨脹砼、細石砼、早強砼、高強砼，混凝土合格率達到98%以上。
三、總結經(jīng)驗，吸取教訓：
過(guò)去一年自建站還存在很多不足
1、加強對自建站設備的檢查保養，避免重大設備故障。
2、積累數據經(jīng)驗，穩定砼質(zhì)量，保證出廠(chǎng)砼質(zhì)量的合格率。
3、要控制原材料的進(jìn)場(chǎng)成本，規范原材料的進(jìn)場(chǎng)驗收工作。
4、嚴格執行各種安全規章制度，對車(chē)輛進(jìn)行安全管理，只有以制度管人，才能使管理工作得以順利開(kāi)展。
5、加大管理力度，勤上路和到工地檢查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，以便和有關(guān)項目及公司有關(guān)部門(mén)的溝通，完善應有的安全措施，保證按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。
我們總結過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)，20xx年我們有公司領(lǐng)導的正確決策和全體員工的共同努力，讓我們以百倍信心，在以趙總為首的公司領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，戰勝一切困難，努力做好本職工作，為公司、為介休工程指揮部創(chuàng )造更多的效益！
年終工作總結 4
本人自20xx年5月份進(jìn)入公司以來(lái)到現在已經(jīng)接近3年，遵守公司及項目部的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的安排，為了爭取集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應公司的文件指示精神和工作安排，認真做好本職工作，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)試驗知識，不斷充實(shí)和完善自己。
回顧20xx一年的工作，我感覺(jué)這一年既是忙碌又是充實(shí)的，從實(shí)踐中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的經(jīng)驗，才是我我一生的財富和珍藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個(gè)人的職責，也加強了自身能力�，F將工作簡(jiǎn)要總結如下：
1、本著(zhù)強烈的主人翁意識，
我從做好日常工作入手，從我做起，從現在做起，并持之以恒在本職工作中盡心盡力地做出成績(jì)，我要不斷提高自己的崗位業(yè)務(wù)，精通本職位的崗位知識，做本職工作的骨干手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
2、無(wú)論在工作還是生活當中，
我一直相信一分耕耘，一分收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習，不斷努力工作。熱愛(ài)自己的本職工作能夠使我對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位。保證按時(shí)完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員的動(dòng)手能力強，發(fā)揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞的精神。
3、認真貫徹國家有關(guān)標準化，
試驗方法及有關(guān)規定，做到所做每項檢驗都有章可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于工程分（海河堤岸結構工程春意橋至吉兆橋右岸）及（海河堤岸結構工程吉兆橋至外環(huán)橋左岸），由兩個(gè)單位分別試驗，檢驗項目多，項目檢驗時(shí)間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標而延誤工期，影響進(jìn)度。作為試驗人員，本著(zhù)貫徹質(zhì)量方針，落實(shí)質(zhì)量目標，遵守規章制度，全心全意服務(wù)與施工現場(chǎng)。
4、我所從事的工作
主要是對一些工程類(lèi)材料（水泥、砂、石子、鋼材等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗、檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行材質(zhì)單監督；對現場(chǎng)混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。
陸續的在試驗接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較完整的思路，能夠順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿(mǎn)的完成本職工作。
�、艑υ牧系目刂疲悍策M(jìn)入現場(chǎng)的原材料，每批都應出具生產(chǎn)廠(chǎng)家的質(zhì)量保證書(shū)、檢驗報告，每批次的原材料都應按規定的數量進(jìn)行檢驗。對于水泥，在右岸土錨桿灌漿使用袋裝水泥時(shí)，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。超過(guò)三個(gè)月的水泥在使用時(shí)，應提前與實(shí)驗室聯(lián)系，對水泥的實(shí)際標號進(jìn)行二次復查。對石子等在試驗室接受委托后二十四小時(shí)內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室檢驗合格報告出來(lái)后才可使用。即先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品，禁止在工程中使用。
�、茖τ诨靥钔恋目刂疲夯靥钔恋氖┕ぶ�，按國家規范執行�；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳含水率，每層的鋪土厚度按規范分層夯實(shí)，不得漏夯，逐層驗收。經(jīng)試驗合格后，才能進(jìn)行下一步回填，不合格的部位進(jìn)行返工處理。
�、菍τ陧殴こ蹋簩τ谟刑厥庖蟮捻盘崆拔�，開(kāi)罐后應進(jìn)行開(kāi)倉申請。對于現場(chǎng)砼控制好塌落度及和易性，并做開(kāi)倉證記錄。使用砼制作的胸墻、防洪墻、錨定板等砼材料安全可靠有一定的保障依據。
�、葘τ阡摻罟こ蹋簩τ谶M(jìn)場(chǎng)的鋼材，有廠(chǎng)家質(zhì)量合格證和材質(zhì)單等基本資料，隨后第一時(shí)間按批次、規格數量進(jìn)行送檢復試，及時(shí)取得試驗結果，以免影響施工進(jìn)度。等試驗報告出來(lái)后方可使用。對于合格的鋼材做好試驗臺帳，以便檢閱核對。
�、蓪τ谄渌牧先绶浪菽�、土錨桿、鋼拉桿、橡膠止水帶根據試驗規程及時(shí)收集材料并進(jìn)行復檢，做好試驗臺帳，取得合格報告后方可投入使用。
我剛到項目部時(shí)對實(shí)驗也是一知半解，在各位同事的幫助下，我很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名資料員還掌管試驗工作，對待工作我絲毫不敢懈怠，要求自己做到把工作中的`得失和每次出現的問(wèn)題記下來(lái)作為教訓，遇到疑難問(wèn)題或者工作中的困難就向同事和領(lǐng)導請教，耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我要及時(shí)與工長(cháng)、技術(shù)接觸，了解工程程序、步驟，便于今后更好的服務(wù)于工作。
5、這一年當中我雖然取得了一些小小的成績(jì)，但但相對于公司及上級領(lǐng)導對我們的重托還相差甚遠。
在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為海河堤岸結構工程這支強大的勝利軍做出更大貢獻。
年終工作總結 5
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的支持和培養下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化，辦公室文員年度工作總結。針對一年來(lái)的情況，現將我本年度的思想、工作總結如下：
認真學(xué)習，努力提高
時(shí)代是在不斷發(fā)展變化的，我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應工作需要，的方式就是加強學(xué)習。用正確的理論來(lái)指導自己的`工作實(shí)踐，指導自己樹(shù)立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導自己不斷改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
其次是認真學(xué)習黨的十六大精神，弄清工作的方向、目標和任務(wù)，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致;第三是努力學(xué)習與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過(guò)學(xué)習，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作能力都得到了一定的提高。
腳踏實(shí)地，努力工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。作為辦公室一員肩負著(zhù)領(lǐng)導助手的重任，同時(shí)又要兼顧機關(guān)正常運轉的多能手，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。一年來(lái)，我牢固樹(shù)立了"辦公室無(wú)小事"的思想，盡職盡責，努力工作。
首先是熟悉本職業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色。我工作的時(shí)間不太長(cháng)，對金馬鎮的方方面面還缺乏應有的了解，而辦公室工作又涉及金馬鎮整個(gè)工作的方方面面，所以我有針對性地加強了對鎮情的了解認識，通過(guò)自己能夠找到的一切資料，逐漸增進(jìn)自己對金馬鎮的了解，使自己能夠做好工作。
其次是認真對待本職工作和領(lǐng)導交辦的每一件事。辦公室是鎮黨政機關(guān)上情下達、下情上報的橋梁，做好辦公室工作，對全鎮工作的正常運轉起著(zhù)重要的作用，為此，無(wú)論是文書(shū)檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導滿(mǎn)意。對領(lǐng)導交辦的事項，認真對待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對職工要自己辦的事，只要是原則范圍內的，不做樣子、不�；^、不出難題。
注意形象
辦公室是鎮機關(guān)的窗口，所以無(wú)論是接個(gè)電話(huà)還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過(guò)失而影響到整個(gè)機關(guān)的形象。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在全體干部職工的理解支持下，通過(guò)辦公室全體工作人員的共同努力，整個(gè)辦公室工作井然有序地開(kāi)展，促進(jìn)了整個(gè)機關(guān)工作的正常開(kāi)展。
年終工作總結 6
自20xx年初到xx項目部工地試驗室，任職實(shí)驗員。在工期緊、任務(wù)重的情況下，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)，維護了集體榮譽(yù)，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學(xué)習相關(guān)試驗知識，不斷充實(shí)完善自己�；仡欉@一年的工作，既是忙碌又是充實(shí)三年，在這三年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，完成了個(gè)人職責，也加強了自身能力�，F將這一年工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、思想方面
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在任職工作中盡心盡力，孜孜不倦地做出成績(jì)，我要不斷的提高自己試驗本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、學(xué)習方面
在工作的同時(shí)我積極的學(xué)習試驗檢測規范知識，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)理論學(xué)習與現場(chǎng)實(shí)際相結合，一點(diǎn)一滴的積累現場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗，全面掌握各項試驗檢測GB規范、SL規范、DL規范，熟悉檢測規程，了解檢測過(guò)程，踏實(shí)認真的做好每一項檢測工作，保證工程質(zhì)量，認真與xx師傅、xxx師傅、xxx師傅進(jìn)行試驗混凝土試驗配比；砂石骨料級配；水泥各項性能；鋼筋抗折抗拉；混凝土添加劑等各項學(xué)習。
三、工作方面
在項目部試驗室，我的主要職責是做好原材料資料的檢驗給予xx審批，如：水泥、粉煤灰、砂石骨料、工字鋼、焊管、鋼筋、等；進(jìn)行對所有原材料取樣檢測，并對成品進(jìn)行抽檢如：混凝土、砂漿。施工過(guò)程中按領(lǐng)導每星期定時(shí)并與各部門(mén)同事到洞內和洞外施工現場(chǎng)進(jìn)行檢測質(zhì)量問(wèn)題，如：鋼筋間距根數、鋼筋搭接長(cháng)度、工字鋼鎖腳、混凝土厚度、錨桿拉拔試驗檢測、混凝土回彈強度試驗檢測等洞內檢查，現場(chǎng)加工廠(chǎng)；工字鋼、焊管、鋼筋制作與焊接是否達到質(zhì)量要求，洞外對砂石骨料含水率檢測后對混凝土拌合樓試驗配比進(jìn)行調整與監督。每月定時(shí)給監理報送檢測報告。并把試驗相關(guān)的內容及時(shí)輸入到電腦進(jìn)行電子存檔。
在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，從規程到規范要求進(jìn)行深入學(xué)習，堅持每天寫(xiě)日記從回憶中把錯誤記錄并反省將不在重犯。端正對錯誤的態(tài)度，改進(jìn)方法，靈活變通，廣泛汲取各種正確的“營(yíng)養”；向周?chē)那拜�、同事、師傅學(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；
向“實(shí)踐”學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的'開(kāi)展工作，并熟練圓滿(mǎn)的完成本職工作。
這一年當中雖然我也學(xué)習了很多知識，但相對于工地與公司里的優(yōu)秀試驗人員還相差甚遠。所以在以后的工作中，我會(huì )更加的努力，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為xx公司的發(fā)展付出更大的貢獻。
年終工作總結 7
過(guò)去一年是不平常的一年，是我走出學(xué)校，踏入社會(huì )的開(kāi)始。是我從學(xué)生時(shí)代，進(jìn)入職業(yè)生涯的里程碑。一年來(lái)，看到了很多，做了很多，也學(xué)到了很多。
現將我一年來(lái)的工作總結匯報如下：
一、走村入戶(hù)、深入調研，加強了對馬田村的認識
剛來(lái)馬田村的時(shí)候對于馬田村的了解，只知道馬田村交通、信息便利。只知道馬田村有19個(gè)村民小組996戶(hù)近4000口人。經(jīng)過(guò)一年的深入了解、調研，總結出馬田村兩個(gè)特點(diǎn)：
第一、馬田村是一個(gè)自然村同時(shí)又是一個(gè)行政村。全村百姓大部分百姓姓劉，且同宗同族，宗族觀(guān)念、房界觀(guān)念非常的強。是真正意義上的大村。93年與隔壁李姓井岡村的宗族械斗曾經(jīng)震驚世界，民風(fēng)彪悍這頂帽子一直是扣在馬田村村民頭上。
第二、馬田村地少人多，人均耕地不到畝。從事傳統農業(yè)生產(chǎn)的村民不到50%，大部分村民從事商貿、汽修、運輸等行業(yè)。馬田村內的農貿市場(chǎng)、人和市場(chǎng)非常繁榮。以前馬田鎮之所以叫馬田圩，也正是因為這個(gè)兩個(gè)市場(chǎng)。周邊的鄉鎮、以及桂陽(yáng)、耒陽(yáng)都來(lái)這里趕集。不夸張的說(shuō)，別的村的村民可能需要耕田種地才能勉強養家糊口，而馬田村的村民只需拆塊門(mén)板，在自家門(mén)前支個(gè)地攤就能養活家人，曾經(jīng)馬田村因此相對比較富裕。然而也是這種自古形成的各家各戶(hù)，小打小鬧成為了制約馬田村長(cháng)遠發(fā)展的瓶頸。
二、積極主動(dòng)、認真負責，為馬田新農村建設添磚加瓦
�。ㄒ唬┏浞譁蕚�、主動(dòng)爭取，建成永興第一所農家書(shū)屋
農家書(shū)屋對于提高村民文化、科學(xué)知識，增強村民的'個(gè)人素質(zhì)、意識能力能起到非常大的作用，文化潤物無(wú)聲的力量是非常神奇的。到村任職后，一方面，積極的爭取上級支持；另一方面，改善村內硬件條件，騰出空間。最終在永興縣文化局的支持，縣圖書(shū)館的幫助，自身積極準備下，我村率先建成了永興縣的第一所農家書(shū)屋。農家書(shū)屋的建成，受到了村民的廣泛歡迎。
在縣圖書(shū)館的協(xié)助下，我和四個(gè)有一定文化基礎的村民一起，花費四天時(shí)間對所有圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、編號、蓋章、登記、造冊。按照縣圖書(shū)館的要求，圖書(shū)管理比較復雜。如，每本圖書(shū)要蓋3個(gè)章、要制作借閱卡等。要細化分類(lèi)。
考慮我村實(shí)際情況：圖書(shū)少，場(chǎng)地小，人力物力財力缺乏。與縣圖書(shū)館協(xié)商后，我們對圖書(shū)管理程序進(jìn)行了簡(jiǎn)化，每本圖書(shū)只在書(shū)的側面蓋一個(gè)章；使用借閱登記本，不制作借閱卡。圖書(shū)分類(lèi)上，只分少兒、政經(jīng)、科學(xué)、文學(xué)四大類(lèi)。大大的節約了人力物力。
�。ǘ⿵娀J識、多方協(xié)調，完成了廉政文化建設相關(guān)工作。
廉政文化進(jìn)農村，是黨和政府為了深入推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、農村基層黨風(fēng)廉政建設、村級組織建設、夯實(shí)黨在村的執政能力而提出來(lái)的新要求。而村務(wù)公開(kāi)等廉政建設工作并不是所有的人都支持的。最終我們強化了認識，互相配合完成了廉政文件建設的相關(guān)工作。
依據紀委要求，我村在村中心位置建成了“馬田村廉政文化活動(dòng)室”�；顒�(dòng)室內，擺放了紀委贈送的電視機、dvd播放廉政宣傳片。懸掛了村務(wù)公開(kāi)欄，村干部廉政承諾牌等4塊相關(guān)宣傳欄。
并對村里的財務(wù)、社會(huì )事務(wù)、黨務(wù)、民政救助等予以公開(kāi)。讓廣大的村民監督。在村前設置了廉政文化宣傳欄。并在村里各個(gè)顯眼處設了廉政宣傳標語(yǔ)。組織村民觀(guān)看廉政電影、組織黨員學(xué)唱廉政歌曲。發(fā)放廉政教育宣傳資料、請村里長(cháng)者給村民講劉姓歷史名人的廉潔故事。由于我村的出色表現，馬田村也被永興縣紀委選為“20xx年永興縣專(zhuān)職村干部述廉試點(diǎn)工作試點(diǎn)村”。
年終工作總結 8
一、實(shí)驗重點(diǎn)及成就
1、加強理論學(xué)習，提高科研水平
要想順利的實(shí)施本課題，我清楚的認識到必須轉變教師“角色”意識。營(yíng)造寬松、和諧民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習氛圍。教師必須從居高臨下的主宰課堂的局面中解放出來(lái)，淡化自己的權威意識，增強自己的服務(wù)意識。我們在課題組學(xué)習中明確指出：要建立一種民主、平等、和諧、合作、愉悅和融洽的學(xué)習環(huán)境，形成一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的“表現空間”，讓學(xué)生積極思維，任意表達，敢于標新立異。
2、積極探索教學(xué)的有效途徑
“初中數學(xué)自主學(xué)習教學(xué)方法”一直倍受關(guān)注，課前列出預習提綱---課中交流---教師點(diǎn)撥---共同收獲，我們看出學(xué)生被教師牽著(zhù)走的現象明顯少了，放手讓學(xué)生自主探索的多了。每節課的教學(xué)都力求做到：先自主后點(diǎn)撥，先獨立思考，再小組合作交流。這樣設計有利于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自我獲取信息的能力，為自主發(fā)展打下了基礎。
其次，從教學(xué)形式上，重視小組合作研討的'學(xué)習方式。要真正發(fā)揮學(xué)生的主題地位，必須積極探索如何做到學(xué)生自主和教師指導力度適中，優(yōu)生與學(xué)困生的共同發(fā)展。采用加強小組合作研討學(xué)習的方式。
一是：可以增強學(xué)生的合作意識，傾聽(tīng)意識，在自主學(xué)習基礎上交流，二是：可以讓學(xué)生嘗試發(fā)現，體驗到創(chuàng )造的過(guò)程，讓學(xué)生在交流中相互學(xué)習，相互借鑒，逐步完成對知識的認識，有時(shí)還會(huì )受同學(xué)的啟發(fā)，迸發(fā)出智慧的火花。從學(xué)生已有知識水平出發(fā)，為學(xué)生提供了現實(shí)的、有意義的、富有挑戰性的、便于學(xué)生發(fā)現規律的探索性材料，給了學(xué)生廣闊的思維空間和探索的空間。
3 、營(yíng)造濃厚的自主合作探究學(xué)習氛圍。學(xué)生是學(xué)習的主體，自主合作探究本是學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡目陀^(guān)需要。兒童好問(wèn)便是這方面最有力的佐證。在實(shí)驗研究過(guò)程中，只有營(yíng)造濃厚的自主學(xué)習氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習需要，學(xué)生才能真正去調動(dòng)自身的學(xué)習潛能，進(jìn)行探究學(xué)習，也唯有如此，我們的課題研究才能實(shí)現實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。在具體的實(shí)施中，通過(guò)正面引導、樹(shù)立榜樣等手段給予落實(shí)。我們要求教師做到：
a、尊重、熱愛(ài)、信任每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都感受到自己是被重視和關(guān)注的；充分發(fā)揚教學(xué)民主，以平等和藹的態(tài)度對待學(xué)生，特別是對暫差生，應更多一份關(guān)懷。尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生，才能使學(xué)生煥發(fā)出生命的活力，開(kāi)掘出創(chuàng )新的潛質(zhì)。
b、教師給予學(xué)生充分的自主學(xué)習的時(shí)間和空間。
c、在課堂教學(xué)中，教師把學(xué)生看作學(xué)習的主人，引導全體學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程，做到凡學(xué)生能解決的堅決讓學(xué)生解決，凡學(xué)生能獨立發(fā)現的教師絕不暗示，多給學(xué)生跳一跳就能摘到果子的機會(huì )。
d、教師充分發(fā)揮主導作用，即指導學(xué)生怎樣當學(xué)習的主人，怎樣當好學(xué)習的主人。引導學(xué)生尋找學(xué)習的需要，激發(fā)學(xué)習的內驅力，使學(xué)生明確學(xué)習目的；引導學(xué)生確定自己的學(xué)習目標，讓學(xué)生清楚學(xué)習的內容和學(xué)習的深度；引導學(xué)生制定學(xué)習計劃，讓學(xué)生明確學(xué)習的步驟；引導學(xué)生探索適合于自己的學(xué)習方法，使學(xué)生掌握學(xué)習的規律；引導學(xué)生自我評價(jià)，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習的結果；引導學(xué)生總結過(guò)去，使學(xué)生學(xué)會(huì )不斷調整自我、超越自我。
4、課題研究的成果
在一年的實(shí)驗中，我們在培養學(xué)生的自主創(chuàng )新能力方面取得了一定的成效。
1、培養了學(xué)生自主創(chuàng )新能力。學(xué)生自主學(xué)習意識創(chuàng )新能力得到提高。
2、教師指導作用意識提高。
二、存在與急需解決的問(wèn)題
雖然我在一年來(lái)在實(shí)驗中取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但由于實(shí)驗時(shí)間不長(cháng)，在以后的實(shí)驗中我們還有許多解決的問(wèn)題：如果指導不當，容易變成“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”。學(xué)困生自主能力不夠強，在課堂交流時(shí)易被忽視，成為旁觀(guān)者，而班級學(xué)生數過(guò)多，教師無(wú)法一一給予必要的重視引導。
年終工作總結 9
在過(guò)去的一年里，我一直以勤奮、腳踏實(shí)地和認真的態(tài)度對待我的工作。年底，我想對我過(guò)去一年的工作做如下總結：
一、思想道德方面：
在教育教學(xué)方面，我能認真學(xué)習國家有關(guān)教育政策，永遠不要忘記人民教師的責任，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)不斷提高政治思想、知識水平、教育教學(xué)能力來(lái)塑造自己的行為。讓自己成長(cháng)在教育產(chǎn)業(yè)中，為社會(huì )培養優(yōu)秀人才提供堅實(shí)的基礎教育和教學(xué)。
今年，我一直是一名中學(xué)數學(xué)科目。我在工作中嚴格要求自己，努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。整個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常繁重。然而，為了提高我的教學(xué)水平，我堅持閱讀諸如小學(xué)數學(xué)教學(xué)、收集優(yōu)秀論文、為年輕教師選擇優(yōu)秀教學(xué)計劃等書(shū)籍。也要努力尋找機會(huì )去講課，學(xué)習他人的長(cháng)處，理解教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)，我也以開(kāi)放的心態(tài)咨詢(xún)經(jīng)驗豐富的老師。我為每節課都做了充分的準備。我的信念是永遠不會(huì )打一場(chǎng)毫無(wú)準備的戰爭。備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設計教學(xué)計劃，我深深意識到我們應該關(guān)注學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。首先，我們必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權、發(fā)言權、探究精神和思維成果。讓學(xué)生思考和探索。在課堂上，不同的小組根據不同的情況被賦予不同級別的任務(wù)。學(xué)生有時(shí)間在同一水平、同一能力的條件下思考問(wèn)題，不僅達到了分層合作的目的，而且使不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。在課堂上，采取多提問(wèn)、多檢查、及時(shí)輔導、及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在課堂上開(kāi)展互助和學(xué)習小組活動(dòng)，逐一開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生糾正思想，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，形成相互追趕的良好學(xué)習氛圍。
二、在家庭作業(yè)方面：
我通過(guò)標準化的家庭作業(yè)讓學(xué)生的'思維清晰有序。養成良好的學(xué)習習慣。這在新課程標準中是一個(gè)清晰的觀(guān)點(diǎn)，標準化的作業(yè)可以形成學(xué)生的習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。對于個(gè)別特困生，我給予精心指導，經(jīng)常面對面批量作業(yè)，找出薄弱環(huán)節，及時(shí)補齊知識缺口。他們經(jīng)常利用課余時(shí)間在班上輔導學(xué)生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有系統地做好后進(jìn)生的轉化工作。一方面培養尖子生，另一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，用先進(jìn)幫助后進(jìn)生，用優(yōu)秀引導貧困生，促進(jìn)雙贏(yíng)下學(xué)期，在上級的號召下，我積極去馬古小學(xué)支持教學(xué)。在支持學(xué)校，我擔任三年級的數學(xué)科目，以及三至五年級的音樂(lè )和科學(xué)課程。每天早上7：30到校，下午5：30放學(xué)。無(wú)論晴雨，早出晚歸，不要因為家離學(xué)校遠而耽誤正常的教學(xué)工作。在馬古小學(xué)任教期間，我與同事們團結一致，積極主動(dòng)，積極為全校師生服務(wù)，千方百計克服各種困難，提高教學(xué)水平和質(zhì)量。平時(shí)還積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種教育教學(xué)活動(dòng)，努力發(fā)揮自己的光熱。受到支持教育學(xué)校領(lǐng)導和廣大師生的高度贊揚
三、紀律合規性：
我嚴格遵守學(xué)校規章制度，無(wú)論是在我們學(xué)校還是在支持學(xué)校。無(wú)遲到、早退、事假或病假。在工作中尊重領(lǐng)導，團結同事，正確處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節約，待人誠懇，熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系融洽，從不無(wú)理爭吵，按照人民教師的要求規范言行，在綜合素質(zhì)和能力的培養上從不懈怠
四、工作表現：
隨著(zhù)新課程改革對教師專(zhuān)業(yè)能力要求的提高，除了教學(xué)外，我還擠出時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展各種現代教育技術(shù)培訓，掌握一些網(wǎng)站制作方法，并建立了自己的個(gè)人教師w10月，他參加了上街區舉辦的演講比賽并獲得三等獎，還輔導學(xué)生參加了鄭州市科技創(chuàng )新大賽，交上了師生滿(mǎn)意的環(huán)保工作——藍色在線(xiàn)。12月底，我參加了最后一次繼續教育考試，這使我兩年的繼續教育、學(xué)習和培訓圓滿(mǎn)結束。
在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力工作，努力走每一步，認真對待每一件事，勤奮教學(xué)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，爭取更大的成績(jì)。
年終工作總結 10
我校六年級數學(xué)教研組通過(guò)集體備課討論，對教材編排體系及相關(guān)教學(xué)輔助材料進(jìn)行分類(lèi)。根據學(xué)生的學(xué)習情況，以實(shí)施有效復習和進(jìn)一步提高數學(xué)質(zhì)量為主題，在優(yōu)化復習時(shí)間、復習策略、復習方法等方面對有效檢測進(jìn)行了有益的探索。下面是我做的總結：
一、整理和穿珠
本卷教科書(shū)有七個(gè)知識部分：整數和小數、簡(jiǎn)單方程、分數和百分比、數量測量、幾何基礎知識、比率和比例以及簡(jiǎn)單統計。根據新課程標準的要求，我們先進(jìn)行分類(lèi)復習，然后進(jìn)行綜合練習。我們在每個(gè)課時(shí)安排相關(guān)的知識點(diǎn)，幫助學(xué)生整理頭腦中的數學(xué)知識，并構建正態(tài)分布圖。在按單元編制每課時(shí)教學(xué)計劃時(shí)，應選擇練習，認真講，多練習；精心預設，精彩生成；及時(shí)鞏固，密切關(guān)注班級目標的實(shí)現。也就是說(shuō)，它被分為幾個(gè)部分，并逐一分解，以實(shí)現練習指導—概念再現—新問(wèn)題討論—生活感知應用的良性循環(huán)。
二、注意聯(lián)系并建立網(wǎng)絡(luò )
數學(xué)知識點(diǎn)總是相互關(guān)聯(lián)的。就像一條鏈條，每個(gè)環(huán)節不僅可以獨立形成，還可以相互呼應形成一個(gè)整體。為了使一般復習更有效，提高復習效率，給學(xué)生新鮮感和實(shí)踐感，在綜合實(shí)踐中，沿著(zhù)基本概念—基本屬性—計算規則或公式—相關(guān)內容的知識應用體系，盡可能突出知識的縱向和橫向聯(lián)系。例如，整數、小數、分數和百分比的含義、每個(gè)部分的名稱(chēng)、四種計算規則、它們之間的關(guān)系、四種混合運算序列和簡(jiǎn)單計算法則；平面圖形和三維圖形的分解與合成；分數分割比與基本性質(zhì)的具體應用之間的聯(lián)系和區別；顯示并動(dòng)態(tài)生成整數除法和數字遷移涉及的相關(guān)知識列表；口算與筆算相結合；將類(lèi)型問(wèn)題、詞匯問(wèn)題和應用問(wèn)題相互轉化，力求揭示規律，發(fā)散思維，更加完善學(xué)生認知結構的構建。實(shí)施“先易后難，舉一反三，類(lèi)比繞開(kāi)，感受多種學(xué)習方法”的復習策略，真正幫助學(xué)生利用有效的學(xué)習時(shí)間，理解和記憶概念，加強推理訓練，優(yōu)化實(shí)現復習目標的過(guò)程，編織一個(gè)完整的知識網(wǎng)絡(luò )，在特定的數學(xué)情境中會(huì )事半功倍。
三、考慮差異，因材施教
毫無(wú)疑問(wèn)，由于總復習涉及的知識面廣，復習時(shí)間短，復習內容跳躍，復習課既不像新教學(xué)那樣“新鮮”，也不像實(shí)踐課那樣“成功”。班上學(xué)習困難學(xué)生普遍存在心理焦慮。為了使他們擺脫缺乏知識基礎、缺乏生活經(jīng)驗、無(wú)法正確學(xué)習等因素的影響，我們的'教師應該進(jìn)行換位思考，學(xué)會(huì )期待，保持持久的耐心，對他們付出特別的愛(ài)，進(jìn)入他們的內心，實(shí)行分級審查，幫助他們一點(diǎn)一點(diǎn)地補課，復習簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)時(shí)問(wèn)他們更多的問(wèn)題。更簡(jiǎn)單的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)指導他們說(shuō)話(huà)。對于那些有解決問(wèn)題愿望的練習，教師可以在名牌表演期間提出必要的個(gè)人建議，以欣賞他們解決問(wèn)題過(guò)程中的亮點(diǎn)。復習是尊重差異，保護全體學(xué)生的自尊，開(kāi)展“小助學(xué)”行動(dòng)，鼓勵全體學(xué)生將自學(xué)與小組互動(dòng)相結合，對易犯錯誤、難解的習題實(shí)行學(xué)生感知與教師感知相結合的方法，為每個(gè)學(xué)生設計復習目標并提出不同的要求，使每個(gè)學(xué)生都能在每個(gè)復習環(huán)節中學(xué)習和理解，獲得成功的經(jīng)驗。還成立了課外學(xué)習小組，以相互激勵和幫助，實(shí)施評估，增強學(xué)生自覺(jué)獲取數學(xué)知識的自信心，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都有積極的“心理認同”。進(jìn)行更多的問(wèn)題組辨析、各種問(wèn)題類(lèi)型的比較分析、對一個(gè)問(wèn)題的多種解決方案的培訓以及各種綜合練習，激勵學(xué)生不僅利用知識，還可以升華知識、形成技能等。
年終工作總結 11
作為一名初中數學(xué)老師，我認為教育是一項偉大的事業(yè)，也是一項需要不斷追求的事業(yè)。在過(guò)去的一年里，我在教育教學(xué)中收獲了很多，并且也出現了一些挑戰。在這篇文章中，我將分享我的年度工作總結。
教學(xué)目標的設定
在我的教學(xué)中，我始終遵循“知識越豐富，胸懷越開(kāi)闊”的理念，認為學(xué)生的學(xué)習不僅僅是應付考試，更是為了將來(lái)人生的成功。因此，在教學(xué)目標的設定上，我除了關(guān)注學(xué)生的成績(jì)外，還會(huì )強調學(xué)生的思考能力和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生在學(xué)習中也能培養未來(lái)發(fā)展所需的各方面素養。
教學(xué)方法的改進(jìn)
在教學(xué)中，我始終保持開(kāi)放的心態(tài)，嘗試新的教學(xué)方式，以更好地適應當下學(xué)生的特點(diǎn)和需求。例如，在教學(xué)方法上，我將多媒體、互動(dòng)課堂等方法融入到教學(xué)當中，讓學(xué)生更加積極地參與樂(lè )觀(guān)學(xué)習體驗中。除此之外，我也會(huì )抓住紀律、態(tài)度、習慣等關(guān)鍵綜合素質(zhì)的培養，從而提升他們的全面素質(zhì)和發(fā)展。
授課計劃的制定
為了更好地完成學(xué)生的.教育任務(wù)，在教學(xué)年度開(kāi)始之前，我總結了目標和任務(wù)，并為之制定出了教學(xué)計劃。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì )在授課前整合教材并付與優(yōu)先級，選擇相關(guān)的教學(xué)資料和案例讓學(xué)生了解實(shí)踐，使學(xué)生的思維難度增加，從而鍛煉其題解的能力。教學(xué)計劃的制定不僅可以更好地組織和管理授課內容，還可以及時(shí)了解他們的教育需求和反饋,以便隨時(shí)調整授課內容。
課堂教學(xué)的掌控
課堂教學(xué)的掌控是教學(xué)的“核心”，也是教學(xué)效果的重要保障。我根據課堂實(shí)際情況，采取靈活多樣的教學(xué)方式。比如使用肢體語(yǔ)言、音樂(lè )、動(dòng)畫(huà)、游戲、故事等多種方法和技巧，娓娓道來(lái)地講述課程內容，讓課堂變得生動(dòng)而有趣。我還會(huì )不定期地針對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行課堂測評，了解他們的學(xué)習進(jìn)度,并及時(shí)調整教學(xué)策略，并進(jìn)行調整教學(xué)策略，更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習需要。
學(xué)生的個(gè)性化教育
每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的，各具個(gè)性。在我的教學(xué)中，我會(huì )根據學(xué)生的差異性和特點(diǎn),為學(xué)生提供個(gè)性化的教育。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)了解學(xué)生的愛(ài)好和特長(cháng)來(lái)制定教育方案，包括各種小型諸如測試機、背景音樂(lè )、實(shí)踐案例、視覺(jué)素材，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步；同時(shí)，我會(huì )積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行互動(dòng)溝通，了解家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習的態(tài)度和期望，以全方位教育他們。
總體來(lái)說(shuō)，我認為教育是一項充滿(mǎn)挑戰和樂(lè )趣的事業(yè)，每一名教師更是使命讓行業(yè)更加優(yōu)秀和有生命力的責任。在未來(lái)的日子里，我將繼續堅持不懈推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新，為學(xué)生的成長(cháng)積極奉獻自己的力量。
年終工作總結 12
轉眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強化自我
擔任跨年級初二和初三的兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的`。為了充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍， 為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續向老教師學(xué)習，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習。對待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節課；仔細聽(tīng)課，認真學(xué)習他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認真學(xué)習教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績(jì)。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、 考勤紀律方面
我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)。
總之，在這一年我擔任的兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，我將繼續努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，為學(xué)校爭光！
年終工作總結 13
隨著(zhù)學(xué)期的結束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰。我在學(xué)校領(lǐng)導和同事的支持幫助下努力地完成了各項任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員，思想上我積極參加政治學(xué)習，在師德上與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生；在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己。
二、教育教學(xué)工作方面：
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我嚴格做好常規工作：緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設計；改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)；堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客；認真參與數學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養。及時(shí)批改作業(yè)，和家長(cháng)做好溝通完善課后輔導工作。以此保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、班主任工作方面：
在特殊學(xué)校教育教學(xué)管理中，班主任工作是最基礎而又最重要的一環(huán)。詳細了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，在作好綜合評價(jià)的同時(shí)，根據學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科，積極開(kāi)展個(gè)案研究，做好特殊學(xué)生的個(gè)別化教育。在日常工作中，我堅持撰寫(xiě)班級日志、教育博客，填寫(xiě)班級管理手冊、創(chuàng )建并不斷完善學(xué)生成長(cháng)記錄冊。在班級管理中，由于任課教師的改變，作為班主任，我積極與任課老師溝通，并深入到課堂記錄學(xué)生在課上的表現情況，與任課教師作出切實(shí)有效的課堂常規。課外，我經(jīng)常與家長(cháng)溝通，建立班級QQ群和微信群，針對學(xué)生的情況適時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)發(fā)信通知學(xué)校的有關(guān)工作，拍照紀念學(xué)生在校的良好表現，而對學(xué)生出現的不良行為習慣也及時(shí)告知家長(cháng)，與家長(cháng)一起做好行為矯正，共同做好學(xué)生的教育工作。
四、其他工作：
本學(xué)年我繼續兼任學(xué)校保健工作。在職期間，我積極參加校外各種業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，每天按時(shí)做好晨間上報工作，及時(shí)匯總學(xué)校請病假的'學(xué)生做好記錄，在特殊時(shí)期做好傳染病的預防工作，及時(shí)發(fā)放消殺用品，并對學(xué)生進(jìn)行定期的衛生知識教育和心理健康教育。
五、個(gè)人學(xué)習：
課余時(shí)間，我積極學(xué)習教育理論，研讀大家的教育之道，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。截止到目前，我已經(jīng)完成了成人高考鄭州師范學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本的培訓學(xué)習。
以上就是我對這一年工作的總結。我知道，我做的還遠遠不夠。在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和班級管理水平。
年終工作總結 14
本學(xué)年我擔任了高三（13）班（14）班的數學(xué)教學(xué)工作，為了提高自己的教學(xué)水平，從開(kāi)學(xué)我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請教，結合本校和班級學(xué)生的實(shí)際情況，針對性的開(kāi)展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟�；仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作，我們有成功的經(jīng)驗，也發(fā)現了不足之處。以下是我高三一年來(lái)一點(diǎn)看法。
一、學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中存在著(zhù)幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽(tīng)，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時(shí)間，獨立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措，問(wèn)其原因，回答不會(huì )，做題沒(méi)思路，一沒(méi)思路就不想往下做。平時(shí)做題少，很多題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，以致于思維水平還沒(méi)有達到一定高度，做起題來(lái)有困難。
2、基礎知識掌握的不扎實(shí)，有些該記憶的公式?jīng)]有記住、該理解的概念沒(méi)有理解，尤其是立體幾何基本問(wèn)題的求法，復合函數的求導法則等，導致做題時(shí)不知該用哪個(gè)公式，還得去翻書(shū)。
3、上課聽(tīng)課的效果不好。大部分同學(xué)都說(shuō)，課堂上我講的東西極大部分能聽(tīng)懂，但一到自已做題就不會(huì )。其實(shí)這部分同學(xué)聽(tīng)懂的只是對某一道題表面上的東西，其實(shí)質(zhì)的東西，它所蘊含的思想方法，沒(méi)有融入到其大腦中，不會(huì )舉一反三，沒(méi)有從問(wèn)題的表面看到本質(zhì)，思維沒(méi)有得到升華，課下又不鞏固復習，導致講過(guò)的題型仍然不會(huì )做。
4、現在有少數學(xué)生比較懶，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，有些問(wèn)題他知道思路后，就只知道說(shuō)不動(dòng)手，數學(xué)課桌子上不準備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。
二、對于以上學(xué)生存在的問(wèn)題，用了以下的一些基本辦法：
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生，激起學(xué)習興趣。我知道熱愛(ài)學(xué)生，走近學(xué)生，哪怕是一句簡(jiǎn)單的鼓勵的話(huà)，都能激起學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而激活學(xué)習數學(xué)的思維。
2、強化基礎知識的記憶，對一些重點(diǎn)知識、一些性質(zhì)進(jìn)行不定時(shí)的測驗，及時(shí)檢查他們對基礎知識的掌握程度，以便因材施教。
3、提高課堂45分鐘效率。課前認真備課，把可能遇見(jiàn)的情況逐一解決，并時(shí)常練一些題同時(shí)歸納近幾年高考的主要題型和所有的知識點(diǎn)。在課堂上我盡量把一些解題的主要思想方法和基本技巧，比如數形結合思想、函數方程的思想、化歸與轉化思想，選擇題中的直接法，排除法，特殊植法，極值法等教給他們，即使他們不能立刻學(xué)會(huì )，但時(shí)間久了，自然而然的就能把方法融入解題當中了。
4、高三復習注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí)，還注重抓住分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中的信息點(diǎn)、易錯點(diǎn)、得分點(diǎn)，培養良好的審題、解題習慣，養成規范作答、不容失分的習慣。課下個(gè)別輔導，通過(guò)輔導能知道哪些知識存在問(wèn)題，或者是我上課遺漏的問(wèn)題，都能及時(shí)得到解決。
5、認真分析數學(xué)臨界內的臨界生和臨界外的臨界生的學(xué)習數學(xué)的狀態(tài)。比如說(shuō)每次測試都能在90分以上的同學(xué)，應建議他們課后可做一些適合自己的題目。對一些數學(xué)“學(xué)困生”，鼓勵他們多問(wèn)問(wèn)題，多思考。采用低起點(diǎn)，先享受一下成功，然后不斷深入提高，以致達到適合自己學(xué)習情況的進(jìn)步和提高。
三、以后工作不可忽視問(wèn)題
大家都知道，以上的都是每位高中教師的常用的方法。但是說(shuō)與做完全是兩回事。我覺(jué)得這重要的是需要我們的堅持不懈。我們常說(shuō)學(xué)生需要住承受失敗之痛，實(shí)際上，往往我們年輕教師更需要不怕失敗，勇于向前的精神。在今后的.教學(xué)之中，我覺(jué)得我應該還注意很多。
1、一開(kāi)始我們就不能松懈，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的基礎知識打牢。重視知識的“過(guò)程”教學(xué)，即基本概念、原理、定理、公式的形成、推導過(guò)程、相互聯(lián)系和應用范圍。不然在高三一輪復習中由于時(shí)間安排偏緊，急于趕進(jìn)度，試圖擠出更多時(shí)間進(jìn)行解題訓練的情況下將會(huì )造成基礎不實(shí)，知識點(diǎn)覆蓋面小，不能形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )的大問(wèn)題。
2、課堂教學(xué)目標的制定，應該盡可能的清楚。對于每個(gè)目標，應該分解在每一節課的內容之中，便能力目標成為看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、抓得住、可操作的“實(shí)體”。
3、注意將解題方法和數學(xué)思想和方法的訓練分開(kāi)，不要認為只要多做題目，數學(xué)思想方法就自然而然地掌握了，我們應該在講解基礎知識的同時(shí)滲透數學(xué)思想方法。如講解等差數列的通項公式是自然數的一次函數時(shí)，就講清楚其幾何意義是點(diǎn)（n，an）在一條直線(xiàn)上，公差d為此直線(xiàn)的斜率，隱含在等差數列中的函數方程思想、數形結合思想就體現了出來(lái)。同樣，在解題訓練中，隱含在解題方法中的數學(xué)思想方法應該有效地加以揭示，注意例題教學(xué)作用的發(fā)揮。講題目不要貪多求難，多歸納題型（如閱讀理解題，信息遷移題、探索題、應用題等），揭示規律（如尋求佳解法、對問(wèn)題進(jìn)行引伸、轉換、概括、抽象、發(fā)現新結論），解后反思，舉一反三。以練代講，以講代練都是不可取的。
4、努力研究高考的基本規律，高考試題的特點(diǎn)、歷屆高考試題及考試說(shuō)明對高三復習的導向作用。努力研究學(xué)生參加高考的心理、生理變化規律。防止到臨考前和考試時(shí)學(xué)生找不到解題感覺(jué)，進(jìn)入不了狀態(tài)，直接影響了考試水平的發(fā)揮。高三數學(xué)復習強調若干次循環(huán)尤為重要，在第一輪復習中往往想把知識一步講到位，把復習難度一直提高到高考試題難度是不可取的，結果往往出現高考題型教師講過(guò)，但多數學(xué)生仍做不出的現象。我覺(jué)得我研究高考數學(xué)課堂復習模式不夠，缺少創(chuàng )新。以后還應該多向其他老師學(xué)習。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作干得更好。
年終工作總結 15
時(shí)光荏苒，歲月不居，轉眼間又是一個(gè)學(xué)年。送走了老學(xué)生，迎來(lái)了新 弟子�；貞涍^(guò)去的這一學(xué)年，我不得不感嘆時(shí)間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是，我們的辛苦終將換來(lái)碩果累累。那遠在海角天涯的問(wèn)候便是對我們最大的安慰�；貞涍@一年的工作，總結下來(lái)就是這樣幾個(gè)字“愁過(guò)，累過(guò)，憂(yōu)過(guò)，喜過(guò)�！笔堑�，在這一年里，我付出了很多，但我不后悔，因為我的付出取得了滿(mǎn)意的成績(jì)�；仡欉@一年，我將自己的工作總結如下：
一、 師德方面 嚴于律己，踏實(shí)工作。
面對全體學(xué)生，一視同仁，不歧視學(xué)生，不打罵學(xué)生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺(jué)悟程度水平，做到愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。因為我知道，老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識也快。反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。所以，注重學(xué)生的整體發(fā)展，經(jīng)常的和學(xué)生談心、談人生。師生關(guān)系非常融洽。受到學(xué)生的'一致認可。他們在背后都叫我“安哥”。
二、 教育教學(xué)方面
為了更好的完成高三年級的復課工作，在學(xué)期初，我不但制訂了嚴密的工作計劃，同時(shí)也為自己制定了一學(xué)期的奮斗目標。首先，上好一節課的前提是備課，為了備好每節課，我大量的閱讀各種復習資料，希望能更加完整并精簡(jiǎn)的給學(xué)生呈現每節課的知識和做題方法。
每天晚上，我都會(huì )在網(wǎng)上查閱下節課的相關(guān)資料并加以整理。把一節課的內容整理成學(xué)生好學(xué)易懂的知識，使學(xué)生掌握起來(lái)很順手。學(xué)生自然也喜歡聽(tīng)課，做起筆記來(lái)津津有味。同時(shí)，我知道，數學(xué)的枯燥乏味是學(xué)生聽(tīng)課的最大的障礙。所以，我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)�？匆恍┱n外書(shū)籍，并不斷思索著(zhù)把數學(xué)知識和實(shí)際結合起來(lái)講，在我的課堂上學(xué)生很少走神，因為他們喜歡聽(tīng)這樣的數學(xué)課。他們喜歡這樣知識淵博的數學(xué)老師。課外，我給學(xué)生布置了適合他們的作業(yè)，因為我帶了一個(gè)文科班和一個(gè)理科班，所以，不知作業(yè)也有所區別。學(xué)生能做但不好做。批作業(yè)時(shí)，我認真看完每本作業(yè)，給學(xué)生指出作業(yè)中存在的問(wèn)題，我經(jīng)常是在教室看作業(yè)，隨時(shí)可以給學(xué)生糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題。讓學(xué)生當場(chǎng)改正。有利于學(xué)生的糾錯意識。上自習時(shí)，我讓我的學(xué)生大膽提問(wèn)，有些學(xué)生，一開(kāi)始還不喜歡問(wèn)老師題，后來(lái)，在我的鼓勵下，問(wèn)問(wèn)題很活躍。成績(jì)也就慢慢上去了。學(xué)生成績(jì)的提高，使我每天疲憊的心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的高興。
三、教研方面
因為我是高三年級數學(xué)備課組組長(cháng)，同時(shí)也為了更好的指導我的復課工作，我認真研究陜西的高考大綱，并不斷的研究新課改地區的高考試題，并將自己看到的一些信息及時(shí)的反饋到我的課堂，取得一定的效果，在今年的高考中，我為我的學(xué)生爭取到了6分的成績(jì)。雖然這分數很少，但是，我已知足。同時(shí)，我堅持聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵同組的老師互相學(xué)習聽(tīng)課，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發(fā)老師，正是他們的指導使我不斷成長(cháng)。
四、學(xué)校工作方面
這一學(xué)年，我除了擔任高三的數學(xué)教學(xué)外，還兼任了高三年級的教導副主任，主管學(xué)校的分類(lèi)推進(jìn)工作，在工作中，我嚴格按照學(xué)校的要求，制定了一學(xué)年的分類(lèi)推進(jìn)計劃，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時(shí)，自己也按照分類(lèi)推進(jìn)的要求對所帶班的學(xué)生進(jìn)行了輔導。高考中不但學(xué)校的成績(jì)優(yōu)異，我所帶的班級的成績(jì)也很是讓我欣慰，兩個(gè)班的平均成
年終工作總結 16
回顧20xx年與“xx市小學(xué)數學(xué)名師工作室”的教師們在一起研究和學(xué)習，建立了更為深厚的感情。在譚念君老師的悉心指導下，我和工作室中的所有成員共同成長(cháng)著(zhù)，每位老師積極進(jìn)取、刻苦鉆研的態(tài)度也深深地影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我，我享受著(zhù)這個(gè)集體給我帶來(lái)的歡樂(lè )，同時(shí)收獲頗豐。20xx年教師節，有幸被評為“岳塘區優(yōu)秀教師”并作為代表受到區委常委、常務(wù)副區長(cháng)慰問(wèn);20xx年，相繼被市教育局、區政府、區教育局授予第xx個(gè)教師節“蓮城園丁”、 20xx年度考核“嘉獎”、“師德標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)被區教培中心聘為“岳塘區小學(xué)數學(xué)名師工作室成員”和“岳塘區教學(xué)質(zhì)量監測命題庫成員”。
一、與名師近距離對話(huà)，點(diǎn)亮教育的心燈
師父引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，名師的指點(diǎn)對于一個(gè)教育工作者的成長(cháng)來(lái)說(shuō)尤其重要。在教研活動(dòng)、學(xué)習指導等方面，譚念君老師都秉承著(zhù)她一貫的作風(fēng)，以身作則、親力親為，毫不吝嗇將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗傳授給每位成員。與她交流，聽(tīng)不到空話(huà)、套話(huà)、大道理，獲得的都是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)方法和行之有效的指導建議，無(wú)不為她的個(gè)人魅力所折服。在她的帶領(lǐng)下，我更是有機會(huì )能見(jiàn)識到外面更為廣闊的世界。 20xx年-20xx年，我相繼參加北京師范大學(xué)“國培計劃(20xx)”-示范性綜合改革項目《湖南省青年精英教師(小學(xué))培養高端研修班》第一、二、三階段面授研修培訓，湖南省第二屆“湖湘教育家大講壇”—湖南省中小學(xué)教師高端研修項目學(xué)員發(fā)展論壇培訓，“中南、華北、西南十省區市第九屆小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討會(huì )”，岳塘區教育管理干部綜合能力提升暑假培訓學(xué)習等。與更多的名師對話(huà)，讓我從中獲得了更為先進(jìn)的教學(xué)理念和最前沿信息，進(jìn)一步點(diǎn)亮了教育的心燈。
二、與成員共學(xué)共勉，尋求教研的突破
工作室成員各有所長(cháng)，都是我學(xué)習的榜樣，每一次的活動(dòng)、每一次探討都閃現著(zhù)我們的智慧，每次的研討課和課后探討對我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習的機會(huì )。今年，我與工作室成員一起 ，在市區范圍內開(kāi)展了20多次的聽(tīng)課、評課、議課等活動(dòng)，積極指導學(xué)科教學(xué);參與教育科學(xué)出版社《教師主題研修網(wǎng)絡(luò )課程——小學(xué)數學(xué)》資源編創(chuàng )工作，擔任《在圖形與幾何領(lǐng)域，教學(xué)如何定位?》專(zhuān)題教學(xué)案例《估算不規則圖形面積》的設計與執教工作;參與的《教學(xué)反思，教師該如何著(zhù)手?》專(zhuān)題教學(xué)案例的課后反思與團隊研究，該資源于20xx年3月以數字出版的方式正式出版;同時(shí)在湖南省基礎上建設了自己的個(gè)人空間，上傳博文、視頻、音頻等資源60多個(gè)。工作室成員是我的益友，更是我的良師，在他們的身上，我學(xué)到了嚴謹治學(xué)的教學(xué)態(tài)度和尋求突破的科研精神。今年，個(gè)人主持省級規劃課題《學(xué)校心理教育場(chǎng)的構建與開(kāi)發(fā)研究》，成果顯著(zhù)，已進(jìn)入結題鑒定階段，并在xx市課題交流會(huì )上作為優(yōu)秀課題進(jìn)行匯報;參與了教育部規劃課題《小學(xué)“激疑思辨，分層精練”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究》和省“十三五”一般資助課題《小學(xué)數學(xué)“三味課堂”的`研究》;在北師大“湖南小學(xué)精英教師培訓班”中，作了題為《抓住圖形特征，培養估測意識》教學(xué)案例的分享，獲得高度認可;應邀為xx縣小學(xué)數學(xué)培訓活動(dòng)作了題為《追尋有“根”的數學(xué)》專(zhuān)題講座，受到參培教師的一致好評;輔導伍鷗靈老師參加區新視野賽課榮獲一等獎。
三、用所學(xué)優(yōu)化課堂，力求教學(xué)進(jìn)步
在日常的教學(xué)中， 我結合在工作室活動(dòng)和各類(lèi)學(xué)習中累積的先進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，大膽實(shí)踐，運用先進(jìn)的教學(xué)理念用于課堂，力求在教學(xué)中有更大的進(jìn)步，收獲頗豐。今年，本人執教的《有趣的乘法計算》參加中南、華北、西南十省區市第九屆小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩評比中，榮獲一等獎;執教的《加法運算定律》被評為教育部20xx-20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”，同時(shí)被評為省級“優(yōu)課”、市級一等獎、區級一等獎�！坝腥さ某朔ㄓ嬎恪苯虒W(xué)研究報告發(fā)表于《湖南教育》雜志20xx年7月C刊上;在湖南省20xx年度小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀課例評比活動(dòng)中，撰寫(xiě)的《有趣的乘法計算》獲一等獎，撰寫(xiě)的《畫(huà)線(xiàn)段圖解決問(wèn)題》獲二等獎;撰寫(xiě)的《“畫(huà)線(xiàn)段圖解決問(wèn)題”教學(xué)報告》獲省三等獎、市一等獎、區一等獎。
在“xx市小學(xué)數學(xué)名師工作室”這個(gè)人才薈萃的大家庭，讓我不斷成長(cháng)進(jìn)步、自我突破。今后的工作中，我將繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來(lái)嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步。
年終工作總結 17
高考中，學(xué)生的數學(xué)考得還好，這是高三全體數學(xué)教師共同努力、辛勤耕耘的結果。高考的復習和備考是一個(gè)系統工程，是需要周密考慮設計的。一年來(lái)所做的工作如下。
一、制訂有效的復習方法
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。在第一輪復習中，潛心鉆研教材，明確教材系統，居高臨下地駕馭教材，合理地拓寬加深，寧可少些，但要精些，切實(shí)給學(xué)生編織出一張完整的知識網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生懂一點(diǎn)，曉一類(lèi)，通一片。對各個(gè)模塊進(jìn)行細心梳理，慢功出細活，盡量做到在復習教學(xué)中不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，對數學(xué)的基本方法和思想逐一進(jìn)行歸納和訓練，夯實(shí)了學(xué)生的數學(xué)基礎知識和基本技能，提高課堂教學(xué)效率。讓學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎知識。
2、對高考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)反復訓練，循環(huán)滾動(dòng)式訓練。
�、偌訌姾瘮挡糠值膹土�。以函數部分為復習主線(xiàn)，帶出不等式、數列、三角的復習，用函數思想方法去統領(lǐng)不等式、數列、三角。
�、趯W(xué)生得分的重點(diǎn)反復訓練。一是選擇題、填空題訓練，二是重點(diǎn)抓解答題中的立體幾何、三角函數、數列，選修部分的解答題。
�、墼趶土暚F階段的同時(shí)，平時(shí)測驗要穿插已經(jīng)復習過(guò)的內容，按高考的要求選題，用循環(huán)滾動(dòng)式的訓練來(lái)強化和鞏固復習過(guò)的知識和技能，降低遺忘率。
3、堅持周考和月考相結合，限時(shí)訓練。檢驗復習的'成果，找出存在問(wèn)題。
4、考前重視培養學(xué)生的考試經(jīng)驗和良好的考試心理，考前學(xué)生往往會(huì )出現焦慮、緊張等情緒，這一階段我們便耐心幫助學(xué)生查漏補缺，讓學(xué)生對模糊不清甚至遺忘了的知識再重新清晰起來(lái)，這樣便可以樹(shù)立高考必勝的信心；我們還對學(xué)生每次考試的試卷進(jìn)行面批面改，幫助他們查找解題中出現的各種失分原因，積累他們的考試經(jīng)驗，養成良好的解題規范。
二、認真吃透考綱，重視各地信息
考綱已細化至考試說(shuō)明，吃透考試說(shuō)明，是指導復習的根本前提，這是一個(gè)方向性、原則性的問(wèn)題，不能有半點(diǎn)的含糊。我們備課組在不同的階段反復研究、通讀考試說(shuō)明，挖掘出其精髓，把握準確復習的方向。信息時(shí)代，信息當然是重要的，收集各地的備考信息，對指導備考、修正復習方向有很大催化作用。
以上便是一年來(lái)我們的高三數學(xué)備考工作，今后我們將再接再勵，向所有學(xué)校和老師學(xué)習，為完善和提高備考水平而奮斗。
年終工作總結 18
小學(xué)數學(xué)老師是一份令人欣喜的工作，是一份能夠在孩子們的成長(cháng)路上留下美好印記的工作。在一年的教學(xué)中，我認真思考，反思，篤行，積累了一些經(jīng)驗，今天我想與大家分享我的工作總結。
一、認真備課，全面提高教學(xué)質(zhì)量
在備課時(shí)，我首先會(huì )研究教學(xué)大綱，結合教材對教學(xué)內容進(jìn)行分類(lèi)主題的歸納，力求讓課堂內容條理清晰，重點(diǎn)突出，內容豐富。
在備教材時(shí)，我分別從重難點(diǎn)、教學(xué)方法以及評價(jià)標準等不同角度來(lái)考慮，力求把課堂學(xué)習的強度和難度控制在學(xué)生能夠接受的范圍內，讓學(xué)生可以輕松地掌握每一節課程的知識點(diǎn)，并更加透徹地理解學(xué)科的基本原理。
同時(shí)，作為一名教師，在備課的時(shí)候也需要不斷地更新教案，以確保教學(xué)內容與時(shí)俱進(jìn)，能夠吸收新的知識體系和表達方式，提高自己的素質(zhì)與教學(xué)水平。
二、以情動(dòng)人，營(yíng)造有溫度的課堂氛圍
作為一名小學(xué)數學(xué)老師，我們的目標不僅僅是要教授掌握數學(xué)知識，還需要為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨安寧的'學(xué)習氛圍，讓孩子們喜歡上數學(xué)，愿意在數學(xué)領(lǐng)域里探索。
因此，在授課過(guò)程中，我盡量做到寓教于樂(lè )、溫馨感人，運用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，將分散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，講述著(zhù)班級中一個(gè)個(gè)歡樂(lè )、快樂(lè )的生活場(chǎng)景，把學(xué)生們放在其中，使他們體會(huì )到數學(xué)全新而有趣的一面。
同時(shí)，我還會(huì )定期組織校外活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習體驗。例如數學(xué)游戲、數學(xué)比賽等，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中輕松地理解數學(xué)，增強學(xué)習的興趣和積極性。
三、注重評價(jià)，及時(shí)反饋
教學(xué)中不可忽略的一個(gè)環(huán)節就是對學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行評價(jià)。作為教師，我們需要針對每位學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分類(lèi)評估、個(gè)性化評價(jià)，力求找到最適合每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方法和邏輯思維方式。
教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )盡可能地采用多元化的評價(jià)方式，如小測驗、作業(yè)、復習測試等，同時(shí)加強與家長(cháng)的溝通，及時(shí)把孩子的成績(jì)及時(shí)反饋給家長(cháng)，以幫助孩子及時(shí)糾正學(xué)習中的錯誤。
四、不斷自我提升，追求更高的教學(xué)質(zhì)量
作為一名小學(xué)數學(xué)老師，我堅信教育是一件充滿(mǎn)挑戰的事情，需要不斷地更新知識、改進(jìn)方法，追求更高的教學(xué)質(zhì)量。
因此，我常常參加各種教育培訓、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極閱讀各種教育資料，擁有一個(gè)更加深入的理解和全面的把握，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境，提高自己的教學(xué)水平。
總之，在小學(xué)數學(xué)教學(xué)生涯中，我們需要認真規劃、精心備課、熟練授課、精準評價(jià)，更需要用關(guān)愛(ài)的心，以人為本，將授課過(guò)程變得更加生動(dòng)、有趣，讓孩子們感受到學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )和成就感。
年終工作總結 19
匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(cháng)過(guò)程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現對本學(xué)期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、在課堂教學(xué)方面
剛開(kāi)始教學(xué)時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)不對口，經(jīng)驗不足，導致犯了很多錯誤。但是在各位師傅的幫助下，我一步步地進(jìn)步著(zhù)，學(xué)生也一步步地進(jìn)步，我和學(xué)生之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅持創(chuàng )設生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng )設大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時(shí)，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來(lái)描述一下多長(cháng)時(shí)間為一年、一月、一日？學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗回答出了許多不同的答案：48個(gè)星期大約為一年、365天或366天為一年、12個(gè)月為一年、春、夏、秋、冬4個(gè)季節為一年、24個(gè)節氣為一年……。大約4個(gè)星期為一個(gè)月、30天或31天或28、29天為一個(gè)月……鐘表上時(shí)針走2圈為一日、從今天的晚上12點(diǎn)到明天晚上的12點(diǎn)為一日、24時(shí)為一日……這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數學(xué)的欲望。
因為我沒(méi)有什么經(jīng)驗，對教材又不是很熟悉。所以我在平時(shí)有限的時(shí)間捉摸教材，撰寫(xiě)教案。課前精心備課，課后進(jìn)行反思，寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。
二、在思想方面
我們學(xué)校是讓一個(gè)月寫(xiě)五篇反思，可以寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)的感受，可以寫(xiě)教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)小細節，也可以寫(xiě)好的教學(xué)設計……剛開(kāi)始沒(méi)有什么可寫(xiě)的，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后即使校長(cháng)不規定字數，話(huà)也說(shuō)不完了。我在不斷的反思中進(jìn)步著(zhù)，教學(xué)上有了一定的提高，思想上也有了進(jìn)步。
三、在人際交往方面
這里的.人際交往不單單指的是同事之間的交往，還有我和學(xué)生之間的交往。同事之間就不用說(shuō)了，各位師傅都特別關(guān)心我，并經(jīng)常指導我的教學(xué)。我和學(xué)生之間下課的時(shí)候也像朋友一樣，可以隨意的說(shuō)話(huà)，也可以玩游戲。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
【年終工作總結】相關(guān)文章：
外科護士年終工作總結_年終工作總結范文08-06
精選年終工作總結04-03
年終工作總結07-23
(精選)年終工作總結07-07
年終工作總結06-16
年終工作總結06-27
年終工作總結經(jīng)典12-13
年終工作總結03-17
年終工作總結06-21
年終工作總結12-24