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教師個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2022-07-19 21:27:49 年度工作總結 我要投稿

教師個(gè)人年度工作總結模板

  教師年度工作總結

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是蠶的品質(zhì),燭的精神,也是我從教十年來(lái)奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照。 作為一名人民教師,我對教育事業(yè)滿(mǎn)懷熱忱,執著(zhù)追求,也深知肩負的歷史寄托和責任。我從踏上講臺的那一刻起,就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命,常常告誡自己說(shuō):“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì )帶來(lái)學(xué)生一生的知識或人格缺失”。為力求自己在工作中不出現任何差錯,我努力加強政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習,全方位提升自己的綜合素養。自參加工作以來(lái),學(xué)校就委以畢業(yè)班教學(xué)的重任,我欣然接受并全身心地投入到工作中去,這一干就是十年。畢業(yè)班工作任務(wù)繁重,壓力很大,歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,也是老師們認為最難做也最不愿意承擔的任務(wù),我毫無(wú)怨言地默默耕耘,幾年如一日,在三尺講臺上無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春,用真情和愛(ài)心澆灌著(zhù)一顆顆幼苗,茁壯地成長(cháng)。

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  從教十年來(lái),我始終堅持在教學(xué)一線(xiàn)工作,本著(zhù)“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的理念,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻,兢兢業(yè)業(yè)做一名學(xué)習型、科研型、學(xué)者型的.教師。并堅持與時(shí)俱進(jìn),緊跟新課改的步伐,不斷提高自己的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jì),深受領(lǐng)導及師生的好評。

  一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

  作為一名青年教師,我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習,同時(shí)自己也認真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,敬業(yè)愛(ài)崗。同時(shí)注重學(xué)習,因為我深知這是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,知識在我們生活中天天更新,一天不學(xué)在知識上我們就可能有漏洞,就有可能給學(xué)生的知識不全面。在學(xué)習中,時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊,用最新的理念,最新的知識武裝自己。在短短的幾年中我參加了各項繼續教育的培訓,學(xué)習實(shí)踐了許多成功的方法和經(jīng)驗,終于找到了適合自己的教學(xué)方法和路子。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中適當放慢教學(xué)速度,講授新知識時(shí)力求深而透,幫助學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習題訓練保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養。

  二、獻愛(ài)心,轉變后進(jìn)生

  在班務(wù)管理上,要以身作則,嚴于律已,深入學(xué)生、家庭、社會(huì )了解本班的實(shí)際情況和存在的問(wèn)題。摸清了班級的情況后,我制定了切實(shí)可行的班務(wù)工作計劃,利用班隊會(huì )舉行了很多有針對性的主題隊會(huì )。為了改變部分學(xué)生愛(ài)上網(wǎng)打游戲機的壞習慣,在課余,周末我深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況,又收集了許多電視,報紙上的生動(dòng)事例講給大家聽(tīng),用這些活生生的事實(shí)來(lái)教育學(xué)生,讓他們明白小學(xué)生打游戲機的害處。

  我深知一個(gè)后進(jìn)生對班級的影響,更清楚轉化后進(jìn)生的重要性。于是決定從最差學(xué)生身上著(zhù)手,起到以點(diǎn)帶面的作用。例如,班上有個(gè)叫馬俊杰的同學(xué),特別調皮、貪玩、厭學(xué)、愛(ài)上網(wǎng)打游戲,在學(xué)校影響很壞,也給班集體的管理帶來(lái)了負面影響。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),我了解到這位學(xué)生的父母離異,父親外出打工,寄養在姑奶家,生活很艱難。針對這些情況我采取了以下措施:首先指定了專(zhuān)人幫忙他學(xué)習;然后再和他的家長(cháng)溝通思想,要求他經(jīng)常打電話(huà)回家,使他在家能享受到溫暖;再抓住他頭腦靈活的特點(diǎn)給他創(chuàng )造表現自己的機會(huì ),使他有了自信心。一有時(shí)間我就和他談心,跟蹤了解他在生活和學(xué)習中的進(jìn)展。給他講父母生存的艱難,做子女的不應該再為父母增加負擔,只有他學(xué)習好了,才讓家里人少操心,才能為家里減輕壓力。我還利用放學(xué)時(shí)間為他補課,盡量讓他能在短時(shí)間內趕上其它同學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的努力,終于有了回報。馬俊杰的學(xué)習不但趕上其他同學(xué),而且在學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中被評為先進(jìn)個(gè)人,受到了學(xué)校的獎勵。通過(guò)努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守紀、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成。

  三、爭做優(yōu)秀人才,樂(lè )于吃苦奉獻

  愛(ài)一行才能鉆一行,對教育事業(yè)的愛(ài)和對學(xué)生的愛(ài)讓我在工作中不計得失,不懈的鉆研。連續幾年的畢業(yè)班使我已經(jīng)習慣了快節奏地工作,忙碌地生活,始終以滿(mǎn)腔地熱情投入工作。當學(xué)校的工作安排不開(kāi)時(shí),我都毫無(wú)怨言地接過(guò)重擔,有時(shí)一天五、六節課,但我從不喊累叫苦,小病從來(lái)不請假。作為一名優(yōu)秀教師,我始終堅持以高標準嚴格要求自己。雖然很苦很累,但兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言。

  雖然我取得了不少成績(jì),工作上也得到了領(lǐng)導的肯定,但我并不因此滿(mǎn)足,因此而止步。我覺(jué)得社會(huì )在不停的進(jìn)步,科技在不斷的發(fā)展,特別是在新課程改革和實(shí)踐正在運作之中,自己只有不斷的探索,不斷的更新自己的知識,才能跟得上時(shí)代的步伐,才能滿(mǎn)足教學(xué)的要求。如今,我又以滿(mǎn)腔的熱情投入到了新課程的改革與實(shí)踐的洪流中去了。我深信在不遠的將來(lái)一定會(huì )取得新的更大的成就。

  教師年度工作總結

  懷著(zhù)對“真愛(ài)夢(mèng)想教育”的熱情,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì )到了做夢(mèng)想老師的艱辛和快樂(lè )。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、思想認識。

  作為一個(gè)黨員和學(xué)校干部,我在思想上嚴于律己,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,時(shí)時(shí)刻刻做表率。力爭思想上和工作上都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),所以在本學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校向我們全體教師發(fā)出參加“夢(mèng)想教師團隊”的邀請時(shí)我便第一時(shí)間報了名。經(jīng)過(guò)學(xué)校討論研究,最終我如愿以?xún)敗?/p>

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,除了擔任我校高年級三個(gè)班的體育與健康課程,我還每周擔任了一節一年級的夢(mèng)想課,學(xué)生的年齡和知識都有很強烈的反差,給我的夢(mèng)想課帶來(lái)了一些困惑。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)?磿(shū)、看報、鉆研教材等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的'教案課件學(xué)習,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。一學(xué)期來(lái),認真備課、上課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,建立和諧自主的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平并順利完成夢(mèng)想課程的教育教學(xué)任務(wù)。

  一份春華,一份秋實(shí),在真愛(ài)夢(mèng)想育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的感情。我用我的“真心”去教誨我的學(xué)生,我用我的“真愛(ài)”去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我的心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為“真愛(ài)”學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)獻給可愛(ài)的孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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