教師年終工作總結2022最新

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的教師年終工作總結2022最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師年終工作總結2022最新1

　　為落實(shí)以人為本的教育思想，全面提升教師隊伍素質(zhì)，切實(shí)加強教師隊伍建設，推進(jìn)教育改革與發(fā)展，學(xué)校堅持面向全體、突出骨干、講求實(shí)效、提高素質(zhì)的原則，以骨干教師隊伍培養與管理為龍頭，強化措施，狠抓管理，不斷促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，現將有關(guān)工作總結匯報如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)�，F有教職工90人，其中專(zhuān)任教師78人，目前有市級骨干教師1人，縣級骨干教師10人，校級骨干教師15人;30歲以下的青年教師40名，占專(zhuān)任教師的50%以上;已取得本科學(xué)歷的20人，正在參加本科進(jìn)修的40人，教師學(xué)歷合格率達97%。

　　二、工作措施

　　為落實(shí)骨干教師的管理工作，學(xué)校嚴格按照“全面培訓，重點(diǎn)扶持，定期考核，動(dòng)態(tài)競爭”的管理原則，一方面很抓青年教師的培養工作，力爭讓更多青年教師成為教學(xué)骨干，另一方面完善現有骨干教師的管理制度，使他們真正發(fā)揮典型、骨干、示范作用。

　　1、建章立制，落實(shí)考核，充分發(fā)揮機制的激勵功效。學(xué)校嚴格落實(shí)《臨澤縣中小學(xué)縣級骨干教師培養管理辦法(試行)》的相關(guān)規定，在抓好培養管理的同時(shí)，積極探索建立有利于骨干成長(cháng)的激勵制度，相繼出臺了《教師教育教學(xué)科研獎勵制度》、《校內績(jì)效工資實(shí)施方案》等制度，通過(guò)落實(shí)骨干教師津貼，激發(fā)他們的工作熱情。同時(shí)，學(xué)校對已經(jīng)認定的骨干教師，進(jìn)行重點(diǎn)扶持和培養，要求縣級骨干教師制定自己的成長(cháng)計劃，建立骨干教師成長(cháng)檔案，并不斷完善充實(shí)。定期組織骨干教師進(jìn)行教學(xué)科研交流與公開(kāi)課的展示，促進(jìn)骨干教師的成長(cháng)。

　　2、搭建平臺，因才而用，充分發(fā)揮榜樣示范作用。骨干教師是學(xué)校教育戰線(xiàn)的中堅力量，也是教育教學(xué)的主力軍。學(xué)校在給其定任務(wù)、壓擔子的同時(shí)，對他們實(shí)行放擔、放心、放手的“三放”政策，鼓勵他們勇挑重擔，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。在教學(xué)上安排其擔任基礎課和畢業(yè)班教學(xué)，選拔能力較強擔任班主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)及學(xué)校中層領(lǐng)導，為他們施展個(gè)人才華搭建展示的舞臺。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一工程”(要求他們每人必須承擔1項教研課題;每周必須參加1次集體備課;每周必須聽(tīng)1節結對幫扶教師的課，并進(jìn)行認真地反饋指導;每月必須撰寫(xiě)1篇教研小結和教研課題研究進(jìn)展分析材料;每學(xué)期必須上好1節示范表演課;學(xué)期末必須寫(xiě)出1篇教學(xué)小論文并向外推薦發(fā)表)，加強監督管理，有效地增強了骨干教師工作的實(shí)效性。為了凸顯骨干教師帶頭模范作用，學(xué)校積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，要求每名骨干教師至少結對幫扶一位青年教師，通過(guò)簽訂師徒結對目標責任協(xié)議書(shū)，具體規定導師傳、幫、帶的職責，定期進(jìn)行幫帶效果考核，以老帶新，以新促老。

　　3、梯隊發(fā)展，擇優(yōu)推選，抓好學(xué)習培訓。學(xué)校在骨干教師的培養工作中，一貫堅持高標準、嚴要求，把教師的師德作為決定其是否被培養的關(guān)鍵因素，依據教師專(zhuān)業(yè)知識技能、教學(xué)科研能力、教學(xué)成績(jì)等擇優(yōu)培養，決不排字論輩，以次充好。同時(shí)，在抓好校本培訓的同時(shí)，有意識地安排他們外出參加培訓，為他們提供廣闊和便利的學(xué)習機會(huì )和條件，以增長(cháng)知識，增加信息量，增強他們工作的自信心、責任感和自覺(jué)性。

教師年終工作總結2022最新2

　　回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的'工作總結如下：

　　一、思想工作方面

　　積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　二、教學(xué)工作方面

　　根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。

　　三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達__以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。

　　總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。

教師年終工作總結2022最新3

　　本次骨干教師示范課活動(dòng)達到了預期的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目的，也幫助教師們消除了許多困惑，對課標的理解，又有了質(zhì)的飛躍。教師們從教學(xué)理念到目標要求，從新教材的特點(diǎn)到教學(xué)活動(dòng)的設計，都給聽(tīng)課者留下的很深的印象，課堂教學(xué)不再停留在最初的無(wú)所適從，而是得心應手教學(xué)環(huán)節設計流暢，思路清晰，教師能夠自如地駕馭課堂。我們可喜地發(fā)現新的教學(xué)理念也已逐步內化為教師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習方式也隨之發(fā)生了的變化。課堂呈現的是真實(shí)、自然的狀態(tài)。更讓我感動(dòng)的是每位教師在課后主動(dòng)找我們交流，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，認真反思教學(xué)中的不足。不完美的課堂才是最真實(shí)的課堂，我們也誠懇地提出了自己的想法，希望以此來(lái)促進(jìn)教師更快地成長(cháng)。聽(tīng)課中我們也看到學(xué)生素質(zhì)在穩步提高，課堂雖小，卻有著(zhù)廣闊的天地，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，師生雙方都感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣，這將極大地提高教學(xué)效益，如此良性循環(huán)不愁我校的教學(xué)質(zhì)量得不到提高。更為可貴的是教師們在校長(cháng)的倡導下，無(wú)論年齡大小，無(wú)論何時(shí)何地，自發(fā)自覺(jué)的教研已蔚然成風(fēng)。

　　下面，我從以下幾個(gè)方面對本次活動(dòng)做以總結：

　　一、教學(xué)設計以生為本，開(kāi)放多變，讓學(xué)生有靈活感

　　教師在設計教學(xué)的過(guò)程中，能充分考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際需要，做到了以學(xué)定教。通過(guò)豐富、多變的教學(xué)方式吸引學(xué)生的注意力，從而達到化的教學(xué)效果。葛娜老師的課深入研究的對象，給予每位學(xué)生能有嘗試的機會(huì )，保證了學(xué)習資源均等和學(xué)習機會(huì )的均等。無(wú)論從課前懸念質(zhì)疑，還是從實(shí)驗中猜疑、解疑，既有效的學(xué)習了本節內容，學(xué)生參與面廣。

　　二、教學(xué)環(huán)節以生為本，師生互動(dòng)，讓學(xué)生有成就感

　　融洽、和諧的師生關(guān)系是學(xué)生努力學(xué)習的催化劑，當學(xué)生在課堂上找到了主人的感覺(jué)，他的學(xué)習必將是主動(dòng)的。何靜老師在師生互動(dòng)、有效組織教學(xué)上，是表現得非常突出的。教師滿(mǎn)懷激情，與學(xué)生共同參與活動(dòng)。課堂上從她那瀟灑自如的教態(tài)中可以看出她備的是學(xué)生而不是教案。她還善于用形象的肢體語(yǔ)言和錄音圖片等把教學(xué)與生活緊密結合，提煉教材內容時(shí)，盡可能的用形象的版畫(huà)及表格的方式板書(shū)，嫻熟的教學(xué)基本功也是他的一大亮點(diǎn)。

　　三、教學(xué)實(shí)施以生為本，注重生成，讓學(xué)生有體悟感

　　教是為了學(xué)生更好的學(xué)，所以，有了好的設計和創(chuàng )意，還要教師精心組織實(shí)施，既要重預設，更不能忽視生成。

　　他們的課堂教學(xué)已經(jīng)形式了自己獨特的模式�？偸悄芨鶕�學(xué)生的實(shí)際需要創(chuàng )設的情景，并灌穿于教學(xué)實(shí)施的始終。這是她們平時(shí)教學(xué)中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們聽(tīng)課的老師也都能感受到，她們上課輕松利落，每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡語(yǔ)很自然，無(wú)論題型的設計還是問(wèn)題的導入都很有層次性，即抓基礎訓練，又注重拓展延伸嘗試。知識的呈現，是感知、體驗、思維的過(guò)程，做到穩抓穩打、真正達到了游刃有余。

　　總之，這次骨干教師示范課是非常成功的，許多教師雖然沒(méi)有直接參與講課，但是，他們并沒(méi)有放棄這次學(xué)習的機會(huì )。特別有的老師積極主動(dòng)參與聽(tīng)課,他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神無(wú)形中為年輕人做出了榜樣，督促年輕人更加發(fā)奮努力。

教師年終工作總結2022最新4

　　為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　一、思想工作方面

　　本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

　　總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)。

教師年終工作總結2022最新5

　　本學(xué)年，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本學(xué)年的工作總結。

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

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