- 相關(guān)推薦
英語(yǔ)教師教研年終總結范文
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編精心整理的英語(yǔ)教師教研年終總結范文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)教師教研年終總結范文1
期末即將到來(lái)，孩子們將在另一個(gè)學(xué)期畢業(yè)�；仡欉@學(xué)期的工作，既有汗水的喜悅，也有教學(xué)困惑的反思。為了更好地改進(jìn)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)，具體工作總結如下：
一、是注重學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，嚴格掌握學(xué)生的英語(yǔ)知識
六年級學(xué)生即將畢業(yè)，需要系統梳理學(xué)生的知識，讓學(xué)生了解教科書(shū)最基本的語(yǔ)言知識點(diǎn)，通過(guò)分析、解釋和例子，幫助學(xué)生了解每門(mén)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和主短語(yǔ)的使用，真正學(xué)習基本知識。語(yǔ)法學(xué)習是英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)。通過(guò)逐一梳理每節課的語(yǔ)法點(diǎn)，學(xué)生可以掌握最基本的語(yǔ)法，實(shí)現英語(yǔ)語(yǔ)言規范。引導學(xué)生總結語(yǔ)言功能，讓學(xué)生了解不同場(chǎng)景的不同用法，逐步自由使用。
二、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行分層教學(xué)
同樣的英語(yǔ)學(xué)習計劃并不適用于所有學(xué)生，因為學(xué)生的英語(yǔ)基礎參差不齊。因此，我對兩個(gè)班英語(yǔ)基礎差的學(xué)生進(jìn)行了分組，每組有2—3名成員，一名成績(jì)好的學(xué)生擔任組長(cháng)，幫助他們學(xué)習。我把學(xué)習任務(wù)分批分配給每個(gè)小組成員，讓他們在組長(cháng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習英語(yǔ)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我們取得了一定的成績(jì)。
三、注重培養學(xué)生的學(xué)習方法
學(xué)習任何學(xué)科都需要適合學(xué)生自己的學(xué)習方法。英語(yǔ)學(xué)習注重多讀多說(shuō)多練�，F在大多數學(xué)生不愿意說(shuō)話(huà)，所以他們學(xué)會(huì )了啞巴英語(yǔ)。有些學(xué)生的筆很好，但發(fā)音很差。在我注意到這一點(diǎn)后，我組織學(xué)生在課堂上閱讀評估，內容是當時(shí)學(xué)到的課文�？梢允且粋�(gè)人讀，也可以是角色扮演。這極大地調動(dòng)了學(xué)生的閱讀熱情，閱讀充滿(mǎn)活力，閱讀變得流利，也敢于說(shuō)話(huà)。為了在評價(jià)中獲得高分，學(xué)生們開(kāi)始注意聽(tīng)英語(yǔ)磁帶來(lái)糾正他們的發(fā)音，發(fā)音標準，學(xué)生們有更多的信心，從而達到練習英語(yǔ)口語(yǔ)的目的。
四、要把課還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人
首先，我們應該提高學(xué)生對自學(xué)的興趣，特別注意知識點(diǎn)與現實(shí)社會(huì )現象和生活的緊密結合，讓學(xué)生覺(jué)得我現在學(xué)到的知識在未來(lái)是有用的。避免學(xué)生學(xué)習，學(xué)習沒(méi)有目標。
把課堂還給學(xué)生，就是讓學(xué)生在課堂上充分展示自己的時(shí)間和空間。這樣，每位教師在備課過(guò)程中都要科學(xué)安排時(shí)間，教師的教學(xué)和解釋要適當于學(xué)生自學(xué)、討論、演講、實(shí)踐和操作的比例，盡量留出有限的時(shí)間深入思考、解決疑慮和實(shí)際操作。為了讓深度成長(cháng)成為課堂教學(xué)的主人，成為深度成長(cháng)獲取知識的最佳場(chǎng)所，我們必須努力改革過(guò)去僵化的教學(xué)模式，你教我聽(tīng)教學(xué)模式，做老師說(shuō)，深度大腦、靜態(tài)和運動(dòng)、知識理論和實(shí)踐操作、課堂和戶(hù)外，振興課堂教學(xué)形式，最激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓課堂成為增長(cháng)知識的大舞臺。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作中有收獲和改進(jìn)。今后，我將繼續更新觀(guān)念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力做得更好。
英語(yǔ)教師教研年終總結范文2
時(shí)光飛逝，有時(shí)候覺(jué)得快要窒息了。不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就要結束了，該寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)總結了。
本學(xué)期，我在小學(xué)六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作中，始終以認真嚴謹的態(tài)度從事教學(xué)工作。不知不覺(jué)中，我在英語(yǔ)教育崗位上已經(jīng)七年了。我深深體會(huì )到了當英語(yǔ)老師的艱辛和快樂(lè )。我喜歡孩子和每個(gè)學(xué)生，但不是所有的學(xué)生都喜歡。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候都熱愛(ài)工作。當一天的老師很容易，但每天當一個(gè)好老師很難。想想書(shū)中的話(huà)：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自己。做最好的老師不僅是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；這是平凡的細節和輝煌的生活。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )根據學(xué)生的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法，取得一些成績(jì)�？偨Y以下幾個(gè)方面：
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)既陌生又困難，尤其是在流動(dòng)性大的私立學(xué)校。要教好英語(yǔ)，學(xué)生應該喜歡英語(yǔ)，對英語(yǔ)感興趣。因此，我經(jīng)常講一些日常生活的例子，或單易懂的故事，這不僅可以擴大學(xué)生的視野，還可以集中學(xué)生的精神，讓他們覺(jué)得課堂氣氛不那么單調乏味。同時(shí)，興趣來(lái)自這個(gè)年齡段孩子的好奇心，勇氣來(lái)自希望和鼓勵。沒(méi)有欣賞，沒(méi)有成功，也沒(méi)有人教版新目標的英語(yǔ)同步輔導（中二年級沒(méi)有信心，沒(méi)有希望。調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的情況
英語(yǔ)是語(yǔ)言。一種語(yǔ)言需要讓學(xué)生多讀、多說(shuō)、多練習。因此，有必要抓住晨讀。兩兩對話(huà)，四人一組臨時(shí)鍛煉，利用身邊的任何機會(huì )提高學(xué)生的閱讀和聽(tīng)力能力。注重以學(xué)生為主體、以教師為導向的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。我總是不厭其煩地解釋、分析和閱讀學(xué)生有困難和不懂的地方，努力讓他們學(xué)會(huì )理解和使用。同時(shí)，我們需要武裝自己，需要不斷充電，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些教學(xué)理論、新課程標準、概念，有針對性地應用于教學(xué)活動(dòng)，積極參與各種教學(xué)和研究活動(dòng)。
總之，我們不是最好的老師，但我們可以成為孩子們最喜歡的老師。鼓勵的眼睛，積極的姿勢語(yǔ)言，耐心的個(gè)人指導，贊美的話(huà)語(yǔ)將成為孩子們喜歡的老師的基石。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我在教學(xué)過(guò)程中也走了很多彎路。我將后的教學(xué)過(guò)程中，我將逐步糾正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大的進(jìn)步。路漫漫其修遠兮天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。讓我們團結起來(lái)，師生共同提高。
英語(yǔ)教師教研年終總結范文3
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)和學(xué)校水平的不斷提高，作為學(xué)校的基層組織，我們的英語(yǔ)小組得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，使我們對自己的工作有了更高的理解和定位。為此，本學(xué)期我們的英語(yǔ)組以市、鎮、校教研工作要求為指導，提出了這樣一個(gè)工作總要求，即以關(guān)注如何教學(xué)為重點(diǎn)，以教研課堂為教研活動(dòng)形式，以教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究培訓為鎮工作目標，以學(xué)科研究為校本教研活動(dòng)，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)效果。本學(xué)期工作總結如下：
一、理論聯(lián)系實(shí)際，積極參與鎮舉辦的一系列專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究培訓活動(dòng)。
為了讓教師更深入地了解與時(shí)俱進(jìn)的教師應該具備的要求和條件，打造一支高素質(zhì)的小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍，本學(xué)期我科組教師積極參加了我鎮宣傳教育辦舉辦的小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)系列培訓。每次培訓后，集中教師討論和學(xué)習培訓后的收入，通過(guò)學(xué)習、反思和討論進(jìn)一步提高教師的文化素質(zhì)。本學(xué)期，我們繼續開(kāi)展閱讀專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)發(fā)展交流活動(dòng)，組織繼續學(xué)習兒童英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐技能，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習，掌握新課程的基本概念，關(guān)注和跟蹤新課程改革的動(dòng)態(tài)，正確把握英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導獨立、合作、探索學(xué)習方法，努力建設開(kāi)放、充滿(mǎn)活力的英語(yǔ)課堂，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素養。
二、利用教學(xué)常規，規范教學(xué)工作。
認真落實(shí)日常教學(xué)任務(wù)，堅持每周一次的英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)，響應鎮宣傳教育辦公室優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng )造有效、高效的課堂精神，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集體課程準備—現場(chǎng)教學(xué)—評價(jià)、研究課程—二次研究課程—教學(xué)反思。集體備課活動(dòng)充分體現團隊精神，利用集體智慧促進(jìn)和完善教研工作。本學(xué)期，每位教師都完成了教研組布置的校內公開(kāi)課和聽(tīng)課任務(wù)。課后，他們參加了評估活動(dòng)，并撰寫(xiě)了評估稿；在過(guò)程評估方面，英語(yǔ)組也率先完成了學(xué)校布置的任務(wù)，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。
三、具體工作和成果
1、組織教師參加市鎮教研課堂活動(dòng)。
2、校園英語(yǔ)文化活動(dòng)出色完成。
3、本學(xué)期英語(yǔ)組繼續鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗，堅持寫(xiě)閱讀筆記，提高自身修養。
4、堅持每周一次的英語(yǔ)教研活動(dòng)。
5、各年級英語(yǔ)備課組制定了系統的復習計劃，組織教師認真討論復習課。
英語(yǔ)教師教研年終總結范文4
這學(xué)期，我繼續擔任八年級七八班的英語(yǔ)教學(xué)和備課組長(cháng)�；仡欉@學(xué)期的`工作，我感到既忙碌又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平有了很大的提高，取得了一些成績(jì)。然而，為了使我在未來(lái)的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，也存在一些不足。本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想政治
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終以認真、嚴謹的工作態(tài)度、勤奮、不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)，積極參與城市教學(xué)研究活動(dòng)，利用寒假實(shí)踐研究九本教科書(shū)、課程標準和考試問(wèn)題，教科書(shū)分析，八年級教師教科書(shū)分析，我積極參與政治學(xué)習，認真理解學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德為標準，嚴格要求自己。在教學(xué)中，我們可以以身作則，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)熱情和信心，以健康文明的形象言行。
二、業(yè)務(wù)質(zhì)量
為了滿(mǎn)足課程改革的需要，我不斷學(xué)習新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將學(xué)習應用到課堂教學(xué)中，利用業(yè)余時(shí)間研究微課程的制作，初步嘗試在微課程競賽中獲得優(yōu)秀獎項，同時(shí)積極學(xué)習英語(yǔ)核心素養內容，幫助指導學(xué)生參加演講比賽，許多學(xué)生等獎，同時(shí)，我們積極我校其他英語(yǔ)教師一起學(xué)習教材和教學(xué)方法。同時(shí)，我可以毫無(wú)保留地表達我對他們在教學(xué)中感到困惑的看法，以共同提高我的專(zhuān)業(yè)水平。
三、教育教學(xué)工作
本學(xué)期是八年級下學(xué)期，教學(xué)任務(wù)繁重，為了更好地幫助學(xué)生梳理知識，我和老師一起研究，開(kāi)展專(zhuān)題復習研究課程，引導學(xué)生梳理知識，課前，研究分析多年來(lái)，關(guān)注高中入學(xué)考試動(dòng)態(tài)，根據教學(xué)情況分層教學(xué)設計和教學(xué)活動(dòng)，幫助不同學(xué)生改進(jìn)，制定詳細明確的教學(xué)工作計劃，詳細到每小時(shí)，通過(guò)課堂反饋，及時(shí)跟蹤學(xué)生，分析學(xué)生，幫助學(xué)生發(fā)現自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢，為下一節課做準備。在繁忙的復習中，不要忘記將德育滲透到日常教學(xué)中。只有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和心理，幫助學(xué)生調整心態(tài)，糾正態(tài)度和努力方向，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，增強學(xué)生的學(xué)習信心。因此，我不敢忽視教學(xué)工作，認真學(xué)習，努力學(xué)習，注重積極探索新的教學(xué)方法，專(zhuān)注于英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻理解新課程改革的概念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習和使用語(yǔ)言，建立學(xué)習英語(yǔ)的信心，注重英語(yǔ)教學(xué)中形成性評價(jià)的應用，能夠及時(shí)總結經(jīng)驗，提高科研水平。由于不懈的努力和學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助。由于不懈的努力和學(xué)校領(lǐng)導的支持和幫助。這學(xué)期，我教的學(xué)生在幾次考試中都有了很大的進(jìn)步。
總之，在今后的工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習，提高自己的素質(zhì)，嚴格要求自己，提高自己，以百倍的信心和努力迎接未來(lái)的挑戰。
【英語(yǔ)教師教研年終總結】相關(guān)文章：
英語(yǔ)教師教研工作總結12-02
英語(yǔ)教師教研活動(dòng)總結（精選5篇）08-02
英語(yǔ)教研英語(yǔ)老師工作計劃12-06
英語(yǔ)教研總結11-09
英語(yǔ)教師年終總結10-24
英語(yǔ)教師，商務(wù)英語(yǔ)教研室主任英文簡(jiǎn)歷03-07