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音樂(lè )教師教研計劃

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例,同時(shí),對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教科書(shū)互相聯(lián)系,共同反映教學(xué)內容。

2022年音樂(lè )教研組集體備課工作計劃范文

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2022-10-18
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  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的2022年音樂(lè )教研組集體備課工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

2022年音樂(lè )教研組集體備課工作計劃范文1

  一、現狀分析:

  經(jīng)過(guò)高一一年的音樂(lè )學(xué)習,學(xué)生們對音樂(lè )的欣賞有了一個(gè)新的層次與高度。由于高中生的心理起伏比較大,所以在欣賞音樂(lè )的過(guò)程當中,情緒情感的起伏也隨之波動(dòng)較大,這就要求音樂(lè )教師要充分了解這個(gè)階段學(xué)生的心理特性,運用先進(jìn)的、新穎的、多樣性的教學(xué)方式開(kāi)發(fā)學(xué)生的思想活動(dòng),讓不同風(fēng)格的音樂(lè )融入學(xué)生的腦海中,開(kāi)拓思想,不斷汲取新的音樂(lè )元素,提高學(xué)生的音樂(lè )鑒賞水平。

  二、工作目標:

  1、知識與技能:了解音樂(lè )文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構關(guān)系,引導學(xué)生運用多角度視覺(jué)去審視音樂(lè )姿態(tài),帶領(lǐng)學(xué)生如何去欣賞音樂(lè )。

  2、過(guò)程與方法:組織教學(xué),導入新課,創(chuàng )設情境,感受體驗,創(chuàng )造活動(dòng),評價(jià)總結。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè ),感受音樂(lè )中的基本要素與形式要素,能通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解中國的民族音樂(lè )文化和了解學(xué)習世界音樂(lè )文化,去其糟粕,取其精華,傳承音樂(lè )文化。

  三、具體措施:

  1、課前準備好每一節課的內容,分析每個(gè)班級學(xué)生的表現情況,然后量體裁衣進(jìn)行一系列的教學(xué)環(huán)節。

  2、在課堂教學(xué)過(guò)程中,不僅要突出學(xué)生的“主體性”,而且在更大程度上要學(xué)會(huì )引導學(xué)生在新的層面上更上一層樓,獨立思考并發(fā)揮各自潛能。

幼兒園音樂(lè )教研工作計劃

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2022-09-15
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  日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園音樂(lè )教研工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園音樂(lè )教研工作計劃1

  一、基本情況分析:

  經(jīng)過(guò)這幾年緊張而又熱烈的研討,我們音樂(lè )教研組老師通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程、上研討課等一系列活動(dòng),在各方面都得到了不同層次的提高,教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化,多數音樂(lè )教研組成員在歌唱教學(xué)這方面都能有效組織,形成了自己的一套教學(xué)模式,逐漸確立了"以幼兒發(fā)展為本"的基本觀(guān)念。本學(xué)期我教研組將在韻律舞蹈的教學(xué)方面展開(kāi)研討,深入挖掘該領(lǐng)域的其它教學(xué)活動(dòng),不斷提升教師各方面的教學(xué)能力。研討的側重點(diǎn)放在師幼互動(dòng)上,包括教學(xué)活動(dòng)中教師的有效回應和評價(jià)等,研討時(shí)選擇工作3—10的老師進(jìn)行磨課,并在研討中形成詳細的教研活動(dòng)文字稿。

  二、目標與措施:

  1、將教研活動(dòng)繼續深入:以大班年級組為例開(kāi)展教研活動(dòng),并展開(kāi)探討;在學(xué)期末各教研組成員寫(xiě)一篇音樂(lè )方面的教學(xué)心得或反思。

  2、鼓勵各組員堅持《綱要》的學(xué)習與探討,虛心學(xué)習,積極請教,積累形式豐富的音樂(lè )教研材料。各年級組老師收集優(yōu)秀的音樂(lè )案例、圖譜(歌唱圖譜、打擊樂(lè )圖譜等)

  3、各教研組助理發(fā)揮特長(cháng),做好集體備課工作并組織教師進(jìn)行每月一次彈唱練習。將音樂(lè )滲透到一日生活中去,為幼兒提供適宜多樣的音樂(lè ),接觸音樂(lè )的不同表現形式,帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂(lè )世界。

高中音樂(lè )教研組教學(xué)工作計劃(通用15篇)

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2022-09-14
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  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的高中音樂(lè )教研組教學(xué)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  高中音樂(lè )教研組教學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)生基本情況分析:

  本學(xué)期,我擔任的仍是初一和初二年級的音樂(lè )課,從這一周多給同學(xué)們的上課情況來(lái)看,大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據歌曲情緒進(jìn)行表達,部分班級還能識讀簡(jiǎn)單樂(lè )譜。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強,愛(ài)表現自己,常會(huì )出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識,缺乏氣息的支撐、

  二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)

  1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn),把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒,集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。

  2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好,掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能,使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。

  4、了解我國各民族民間音樂(lè ),培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè ),表現音樂(lè )的能力、

  三、教學(xué)的具體措施與要求

 。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境,培養興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧,教師就要創(chuàng )設一定的情境,使他們獲得直接的體驗,并激發(fā)其創(chuàng )造的欲望,從而培養他們的創(chuàng )新思維。

小學(xué)音樂(lè )教研組第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2022-07-01
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  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編整理的小學(xué)音樂(lè )教研組第一學(xué)期教學(xué)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、指導思想

  依據陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標,結合帝景分校新的三年發(fā)展規劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,在教學(xué)工作上,打破中小學(xué)界限,深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設和教學(xué)管理模式的整體構建,進(jìn)一步落實(shí)績(jì)效工資改革、評價(jià)方案,堅持貫徹張校長(cháng)提出的“學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一”的校本化工程,引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內涵發(fā)展之路,腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  二、工作目標

  音樂(lè )教研組根據學(xué)校相關(guān)要求,通過(guò)系列性的交流、學(xué)習與培訓,共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規劃,在有效教學(xué)研究的過(guò)程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設特色,兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃意識,結合培訓、學(xué)習與實(shí)踐,繼續更新教學(xué)觀(guān)念,規范和調整教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,不斷增強自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。

  三、重點(diǎn)工作立項:

 。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W(xué)規范化建設,繼續探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

 。ǘ┘訌娊萄薪M學(xué)科的特色建設,樹(shù)立品牌意識,提升教學(xué)質(zhì)量

  四、具體工作及措施

  以“九年四段”中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據,在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規管理制度的基礎上,進(jìn)一步加強教學(xué)規范化的管理,進(jìn)一步規范教學(xué)秩序,深入推進(jìn)校本培訓,繼續重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽(yáng)區教師教學(xué)基本能力檢核標準》的落實(shí),并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓,結合本學(xué)科的長(cháng)遠規劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平,本著(zhù)突出學(xué)科專(zhuān)業(yè)性,提升教研實(shí)效性的原則開(kāi)展好教研組內的培訓。加強教研組學(xué)科的特色建設,結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的.改革工作,我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作,在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究,不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準,上一節研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗和成效,結合研究成果每月上交研究心得,每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累,總結經(jīng)驗、教訓。

音樂(lè )教研組個(gè)人工作計劃

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2022-02-19
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  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編收集整理的音樂(lè )教研組個(gè)人工作計劃,歡迎大家分享。

音樂(lè )教研組個(gè)人工作計劃1

  一、歌唱活動(dòng)。

  1、愿意參加歌唱活動(dòng)。學(xué)習用自然的聲音歌唱,學(xué)習保持正確的唱歌姿勢。

  2、學(xué)習聽(tīng)前奏整齊地開(kāi)始,音域一般在1―5。

  3、嘗試理解和表現歌曲的形象和情感。

  4、愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞。

  二、韻律活動(dòng)。

  1、愿意參與音樂(lè )游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng),嘗試隨音樂(lè )

  做簡(jiǎn)單律動(dòng)。

  2、嘗試感受音樂(lè )節奏、旋律的顯著(zhù)變化隨之變換動(dòng)作。學(xué)習用上肢、下肢等簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作表現音樂(lè )的情感和內容。

  3、試用動(dòng)作、表情、姿態(tài)與人溝通。

  4、嘗試自己想出簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng )造性的表現,體驗韻律活動(dòng)中表達、創(chuàng )造和交流的快樂(lè )。

  三、節奏活動(dòng)。

  1、愿意玩弄打擊樂(lè )器,感受手鈴、串鈴等容易演奏的打擊樂(lè )器不同的音色,愿意參與集體的演奏活動(dòng)。

  2、了解并嘗試遵守演奏打擊樂(lè )的基本規則。

  3、學(xué)習隨熟悉的音樂(lè )有節奏地演奏,能參加兩種樂(lè )器的齊奏,嘗試看指揮開(kāi)始和結束演奏。

  4、學(xué)習用樂(lè )器演奏表達對音樂(lè )的感受。

  四、欣賞活動(dòng)。

  1、努力關(guān)注周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。

  2、嘗試聽(tīng)辨音樂(lè )中差異明顯的音區高低、力度強弱、速度快慢。

音樂(lè )教研組工作計劃范文(精選7篇)

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2021-05-19
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  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的音樂(lè )教研組工作計劃范文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  音樂(lè )教研組工作計劃1

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校音樂(lè )教研組將繼續認真貫徹區教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)和計劃,以校為本,堅持以新課標理念為指導積極推行“導學(xué)議練”教學(xué)模式,發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標

  1、鞏固舊有成績(jì),強化質(zhì)量意識。

  2、加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

  3、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,以“導學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué)。

  4、豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。

  三、主要工作

  1、加強理論學(xué)習、研討,提高理論水平

  音樂(lè )組全體教師本著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),對我校教學(xué)工作的高度責任感,積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習。將定期的組織組內、外學(xué)習和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合,深入解讀課程標準,以及“導學(xué)議練”教學(xué)模式內涵,更新教育理念,不斷提高理論修養。

  2、將課改精神落到實(shí)處,切實(shí)提高教學(xué)效果

  本著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,結合課改精神提出以下教學(xué)建議:

 、抨P(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃10篇

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2021-03-29
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  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?以下是小編為大家收集的上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上學(xué)期音樂(lè )教研工作計劃1

  一、指導思想

  根據學(xué)校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂(lè )課改的新實(shí)際,目標明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩妥地做好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開(kāi)放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量;立足于課改實(shí)際,開(kāi)創(chuàng )有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

  二、工作思路

  在新課程背景下,從研究、指導、服務(wù)出發(fā),重視調研、指導、協(xié)調、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎,深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研究,針對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同探尋解決問(wèn)題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研;加強課題的過(guò)程研究與監管力度;加強教師教學(xué)基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動(dòng)音樂(lè )教師的整體素質(zhì)提高。

  三、工作目標

  1、探索音樂(lè )新課程實(shí)施規律、途徑、方法,深入研究音樂(lè )實(shí)驗教材中存在的問(wèn)題,為推進(jìn)課程改革提供有力的依據。

  2、以課改為契機,強化教師理論學(xué)習,切實(shí)轉變教師的音樂(lè )教育觀(guān)念和音樂(lè )教育行為,提高教師整體素質(zhì),培養一支具備執行新課程能力,具有一定課程研究和開(kāi)發(fā)能力的音樂(lè )教師隊伍。

  3、研究新課程標準中的教學(xué)評價(jià)理念,探索音樂(lè )學(xué)科教學(xué)評價(jià)方法和操作技術(shù),構建適合師生共同發(fā)展的音樂(lè )教學(xué)評價(jià)機制。

音樂(lè )教研組工作計劃(通用5篇)

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2021-03-26
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  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè )教研組工作計劃(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  音樂(lè )教研組工作計劃1

  一、指導思想

  根據學(xué)校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂(lè )課改的新實(shí)際,目標明確、步驟具體、措施落實(shí)、積極穩妥地做好課程改革的推進(jìn)工作;進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,力求民主、開(kāi)放、高效;立足于有效課堂教學(xué)改革,努力提高音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量;立足于課改實(shí)際,開(kāi)創(chuàng )有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

  二、工作思路

  在新課程背景下,從研究、指導、服務(wù)出發(fā),重視調研、指導、協(xié)調、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎,深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”研究,針對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同探尋解決問(wèn)題的方法,提升教師的教學(xué)研究水平和能力。進(jìn)一步完善教研;加強課題的過(guò)程研究與監管力度;加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度;加強教師教學(xué)基本功訓練,提供展示和交流的平臺,推動(dòng)音樂(lè )教師的整體素質(zhì)提高。

  三、工作目標

  1、探索音樂(lè )新課程實(shí)施規律、途徑、方法,深入研究音樂(lè )實(shí)驗教材中存在的問(wèn)題,為推進(jìn)課程改革提供有力的依據。

  2、以課改為契機,強化教師理論學(xué)習,切實(shí)轉變教師的音樂(lè )教育觀(guān)念和音樂(lè )教育行為,提高教師整體素質(zhì),培養一支具備執行新課程能力,具有一定課程研究和開(kāi)發(fā)能力的音樂(lè )教師隊伍。

音樂(lè )教研工作計劃范文

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2021-01-10
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  爆竹聲聲辭舊歲,金雞報曉迎新春。春天準時(shí)的到來(lái),但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?尚〔萜仆炼,蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放,大雁結伴而歸,我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了!新的學(xué)期也伴隨著(zhù)春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè )教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè )教研工作,使其更具有自己的特色,現將這學(xué)期的音樂(lè )教研工作計劃如下:

  一、指導思想

  時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此,搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件,創(chuàng )造條件,開(kāi)展多項活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。

  二、基本情況分析

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著(zhù),他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會(huì )人員來(lái)我校參觀(guān)、學(xué)習,這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課,給學(xué)生展示自己才能的機會(huì ),讓學(xué)生從對音樂(lè )的簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )具有的的內在魅力,讓音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。

小學(xué)音樂(lè )教研組下學(xué)期工作計劃

標簽:工作計劃范文 時(shí)間:2021-01-08
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  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)音樂(lè )教研組下學(xué)期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  小學(xué)音樂(lè )教研組下學(xué)期工作計劃1

  一、指導思想

  根據學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神,音樂(lè )教研組堅持以“生本”理念為指導,以音樂(lè )課堂中的小組合作學(xué)習研究為載體,通過(guò)教研活動(dòng),更新教師教育觀(guān)念,提高教師教學(xué)能力,發(fā)揮音樂(lè )課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、教研組師資情況

  音樂(lè )教研組共有4名專(zhuān)職教師,其中3人為在職在編教師,一人為臨聘教師;研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人;組長(cháng)馮日日老師為市級骨干教師。

  三、工作目標

  1、緊扣學(xué)校教研總主題“開(kāi)展小組合作,打造幸福課堂”,以“音樂(lè )課堂中小組合作學(xué)習的問(wèn)題研究”為本組教研主題,以“課堂教學(xué)”為重點(diǎn),落實(shí)“小組合作學(xué)習”的'研究工作。

  2、結合組內教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展教研組活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式,不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3、加大課改力度,堅持在課改實(shí)踐中探索、研究、分析、發(fā)現、反思和創(chuàng )新。

  4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

  四、具體工作及要求

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