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依法治校年終工作總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的依法治校年終工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
依法治校年終工作總結范文1
加強依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本學(xué)期，我們根據更穩定，更安全，快提高的工作目標，堅持以人為本，以德育人，以法為準，依法治校的管理理念，依據依法治教工作意見(jiàn)以及其他相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育和科學(xué)技術(shù)局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達到兩個(gè)全面提高和兩個(gè)轉變。兩個(gè)全面提高：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。兩個(gè)轉變：實(shí)現由提高全面師生的`法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變。我們的主要做法是四個(gè)加強：
一、加強領(lǐng)導構建網(wǎng)絡(luò )，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教導主任、政教主任、班主任等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由德育處、教導處、辦公室等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的'扎實(shí)基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到兩手抓，兩手硬。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設;一手瞄準學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《未成年人保護法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。教師擬定了學(xué)習筆記，強化學(xué)習效果。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在縣政法委的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。
三、加強民主制度建設，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。
民主與法制是國家長(cháng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)期，我們致力于在學(xué)校管理中凸現注重建章立制，推進(jìn)民主管理。我們依據法律、法規以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運作，學(xué)校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責等方面的制度，讓教師們嚴守規范，盡職盡責;學(xué)生管理方面的制度，又制約著(zhù)學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，努力向上;學(xué)生、家長(cháng)評教等方面的制度，又通過(guò)監督評議督促老師認真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項制度又形成合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
依法治校年終工作總結范文2
近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強小學(xué)生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力，積極開(kāi)展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴大普法工作的宣傳效應，取得了積極的成效。主要工作情況如下：
一、啟蒙為先
要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法、守法、用法，法律觀(guān)念須先立。為此，我們結合當前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫助其建立法的公正觀(guān)、善良觀(guān)、秩序觀(guān)等基本觀(guān)念，并在日常學(xué)習生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習、運用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎。
二、突出重點(diǎn)
法制教育要有針對性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開(kāi)展這項工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對象。通過(guò)調查摸底，我們對特殊學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi)統計，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習慣特殊家庭子女和其他有不良行為習慣的問(wèn)題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣，同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)等渠道，向這些孩子的家長(cháng)進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng )造一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境。
二是以一年級和六年級為重點(diǎn)教育年段。針對一年級新生行為習慣差、容易成為校外被侵害對象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習慣和安全常識教育，開(kāi)設了《守護生命，人人有知》等專(zhuān)題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門(mén)就培養良好的'行為習慣和懂得如何保護自己。針對六年級學(xué)生模仿能力強而辨別是非能力弱的特點(diǎn)，我們著(zhù)重通過(guò)思想教育來(lái)幫助六年級學(xué)生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節假日為重點(diǎn)宣傳教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全常識，同時(shí)與社區、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強化學(xué)生假期中的法律意識和安全意識，防患于未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈，應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規范》《公民道德20字規范》《小學(xué)生守則》等多項規范制度。
再如，在開(kāi)展交通法規教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來(lái)校講座，大隊部利用國旗下講話(huà)向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀(guān)交通安全宣傳畫(huà)展覽。組織學(xué)生開(kāi)展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊活動(dòng)觀(guān)摩。開(kāi)展法律知識競賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅持普及與提高相結合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費”演講比賽、參觀(guān)“預防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動(dòng)，不僅增長(cháng)了孩子們的法律知識，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
依法治校年終工作總結范文3
加強中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國的基礎工作，也是學(xué)校教育工作的重要內容，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識，自覺(jué)增強法制觀(guān)念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認真總結五五普法教育經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定六五普法規劃，明確了六五普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì )法治化管理的體現和要求。
2、學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)，五名副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成員包括學(xué)校的職能部門(mén)負責人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調整。領(lǐng)導小組根據上級的`要求和學(xué)校實(shí)際情況，每年制定計劃，組織實(shí)施和認真做總結。
二、依法治校工作實(shí)現常態(tài)化
1、堅持做好教職員工的普法教育工作。
教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校在以法執教，以法治�；顒�(dòng)中，堅持做好教工的普法教育工作。給教師購回普法學(xué)習資料組織學(xué)習。每年組織普法的考試，考試成績(jì)較好。在教職工大會(huì )上宣講政策、法規和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等文件。學(xué)習師德八條，對教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現了一批善于運用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。
2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。
我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò )和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習。我校還運用板報、標語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì )、班隊會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等方式，加強法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng )設了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。
3、推行民主管理和依法監督，做到校務(wù)公開(kāi)。
我們意識到校務(wù)公開(kāi)是教育系統開(kāi)展民主管理、民主監督的有效載體;是調動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段;是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會(huì )穩定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組、校務(wù)公開(kāi)工作監督小組和校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)項工作小組，各組明確分工，落實(shí)責任，根據學(xué)校的中心工作制定出計劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì )職權相結合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內設立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校校園規劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費、教師評先、職稱(chēng)評定等重大項目情況，通過(guò)堅持校務(wù)公開(kāi)制度，調動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。
4、建章立制，規范管理。
學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規制定了我校的章程。我校堅持校領(lǐng)導中心組學(xué)習、校行政會(huì )議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導依法決策準確性。校領(lǐng)導注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會(huì )通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。
5、建設良好的校園育人環(huán)境。
(1)學(xué)校聘請知名律師給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀(guān)念。
(2)政治教研組的教師們認真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向學(xué)生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規定的各項權利，同時(shí)也必須履行法律規定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì )在復雜的社會(huì )生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。
(3)加強學(xué)生法制意識的輔導，重視與家長(cháng)的溝通，提高監護人對孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。
(4)我校緊臨津保公路南側，學(xué)校領(lǐng)導將交通安全工作當作學(xué)校的重中之重，把對學(xué)生的交通安全教育作為常規工作，定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動(dòng)，使安全意識深入人心，引導同學(xué)們會(huì )走路、會(huì )騎車(chē)、會(huì )乘車(chē)，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全，增強交通安全意識和自救自護能力。
6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。
(1)堅持三位一體的校門(mén)值日。
即一位行政領(lǐng)導、二名值周教師、學(xué)生四人每天早上、中午在校門(mén)口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。學(xué)校自己花錢(qián)聘請了三位臨時(shí)工和學(xué)校清潔工。24小時(shí)值班，中午、傍晚加強校門(mén)口的巡查。以上措施有效地遏制社會(huì )不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng )造了良好學(xué)習環(huán)境。
(2)深入細致做好學(xué)校穩定工作。
學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉化工作。通過(guò)班主任、任課老師摸清后進(jìn)生情況，統一對后進(jìn)生轉化目標和措施，動(dòng)員一切力量和有效方式來(lái)幫助后進(jìn)生，政教處為此做了大量工作。我校對后進(jìn)生中許多的單親家庭情況開(kāi)展課題研究并取得了成績(jì)。
(4)學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)文化讀物發(fā)行的規定，確保進(jìn)校書(shū)刊渠道正當和批準。
(5)學(xué)校認真做好衛生防疫和食品安全工作，加強對學(xué)校設施的檢查，強調教學(xué)中的安全防范意識，保證了我校沒(méi)有發(fā)生重大安全責任事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。
依法治校年終工作總結范文4
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：
一、健全機構，明確職責
為積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子及班主任為成員的普法、執法領(lǐng)導組，以教導處為主體，以班主任為骨干，以團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò )，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。
二、建章立制，完善管理
學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規章制度。為適應課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、建立健全教職工大會(huì )制度，強化管理
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，教職工大會(huì )參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強化了校長(cháng)的責任和權利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化、科學(xué)化。
2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項實(shí)行公示制度。
為了切實(shí)增強教育行政執法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執行，在干部推薦、職稱(chēng)評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制，校長(cháng)、教師簽訂了制止亂收費責任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核、考評獎勵掛鉤，同時(shí)，我們請學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校收費、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費公開(kāi)、財務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。
3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規范
學(xué)校自覺(jué)遵守國家法律法規，依法規范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴格按照規章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)或信訪(fǎng)事件發(fā)生。在課程設置方面，學(xué)校按照國家教育部課改精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設置，注重學(xué)生的自主能力的培養。
三、加強學(xué)習，提高認識
強化法制教育，培養師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學(xué)習。只有全校師生對法律法規的條文學(xué)習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實(shí)生活中的重要性。
1、領(lǐng)導在決策中學(xué)習，增強依法治校意識
學(xué)校領(lǐng)導是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導班子成員自覺(jué)學(xué)習法律法規，自覺(jué)強化法律意識、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習法律與依法行政成為班子成員的`主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。
2、教師在交流中學(xué)習，增強依法治校意識
教師是依法治校的關(guān)鍵執行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺(jué)學(xué)習法律法規是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現：一直采用集中時(shí)間對教師進(jìn)行法律法規的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì )減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們在集中交流時(shí)各抒已見(jiàn)，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì )講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對法制教育的認識，同時(shí)自然強化了全體教師自覺(jué)自學(xué)法律的意識，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。
3、學(xué)生在情境中學(xué)習，提高法制意識。
要求各學(xué)科教師結合教學(xué)內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。
�、�、在法制課上創(chuàng )設情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強法制意識。
�、�、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開(kāi)設專(zhuān)課對學(xué)生進(jìn)行系統法制教育的同時(shí)，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機地滲透法制教育內容，寓法于教。教學(xué)過(guò)程中關(guān)于統計的知識、自然課程中的一些實(shí)驗等等內容中都包含著(zhù)法律知識，利用這些學(xué)科知識自然滲透法律法規，引導學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng )設，會(huì )自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，強化意識
在開(kāi)設法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護法、會(huì )拿法律武器保護自己。
1、組織收看，加深認識
我們還組織師生觀(guān)看了光盤(pán)：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛(ài)生命。
2、建設陣地，強化認識
學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì )講話(huà)，兩周一次的主題班會(huì )中。上學(xué)期各中隊還根據自己班級的實(shí)際，開(kāi)展了以法治教育為主題的中隊活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭做守法好少年”、“法律知識知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門(mén)的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開(kāi)展了班級法治墻報評比活動(dòng)。開(kāi)展以“我自護、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內容和形式，低年級采取“繪畫(huà)”形式，中年級采取“手抄報”形式，高年級采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習到一些法律知識，增強法律意識；同時(shí)還做到了法治教育與紀律常規教育相結合，正面引導與反面典型相結合，法治教育與弘揚中華美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法治教育工作的實(shí)效。
五、成效顯著(zhù)，收獲頗豐
由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來(lái)，不斷探索在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀(guān)念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。
1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來(lái)我校堅持“學(xué)用結合、普治并舉”的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規則及學(xué)校管理各項規章制度依法治校，基本形成了各項工作有章可循，違章必糾的格局，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進(jìn)行批評教育或紀律處分，堅決剎住各種違反法規的現象，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無(wú)重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。
2、增強了廣大師生員工的法律觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
開(kāi)展依法治校工作后，廣大教職員工更加認識到學(xué)法的重要性，更加自覺(jué)地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，并自覺(jué)在實(shí)踐工作中依照法律法規條文依法施教、依法辦事。
一張白紙可繪最美的圖畫(huà)。對小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下延伸。我校在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的內涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。
依法治校年終工作總結范文5
一、創(chuàng )建基礎
依法治校是建設現代學(xué)校制度的法治基礎。曹楊二中長(cháng)期以來(lái)堅持依法治校，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)依法治國基本方略的要求，深入推進(jìn)依法治校。堅持法制教育與法制實(shí)踐相結合，增強廣大師生的法制觀(guān)念，提高學(xué)校依法決策和民主管理的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，切實(shí)維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益，依法保證教育方針的貫徹落實(shí)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，顯著(zhù)提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
曹楊二中作為上海市第一批“實(shí)驗性示范性高中”、第一屆全國文明校園，兩次榮獲全國文明單位稱(chēng)號，學(xué)校先后十六次被評為上海市文明單位，在社會(huì )上的知名度不斷提升。今年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國國防教育特色�！薄吧虾Ｊ行袨橐幏妒痉缎！薄吧虾Ｊ薪窘逃痉缎！薄吧虾Ｊ兄R產(chǎn)權教育示范�！钡榷囗棙s譽(yù)。在新高考背景下學(xué)校轉型創(chuàng )新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )建特色的過(guò)程中，我們愈來(lái)愈感受到依法治校對建設現代學(xué)校制度的重要性。在新的歷史階段，要辦好曹楊二中教育集團、二中教育園區、上海市科技高中，并助推學(xué)校的第四次騰飛，我們一定要通過(guò)推進(jìn)依法治校，自覺(jué)加強學(xué)校自身建設，自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法，不斷提高黨政領(lǐng)導、中層干部、教師和學(xué)生的法律、法規理論水平，增強全體師生的法治意識，在辦校、辦教育集團、辦科技高中的進(jìn)程中形成依法行政的工作格局，不斷追求卓越，保證在“高原上建高峰”的舉措落在實(shí)處。我們將在申報“上海市依法治校示范�！钡倪M(jìn)程中不斷自我加壓，確保此項工作的領(lǐng)先和示范。
二、主要做法和成效
(一)學(xué)校推進(jìn)建章立制、抓牢內部治理，依法治校意識不斷增強
1、校級、中層帶頭加強學(xué)習
曹楊二中的黨政班子年富力強、廉潔自律，堅持依法治校建設現代學(xué)校制度的思路。學(xué)校黨政高度重視依法治校工作，自申報依法治校示范校起，加強學(xué)習，明確職責。
20xx年學(xué)校領(lǐng)導班子還針對一票否決的指標進(jìn)行學(xué)習，防微杜漸，高度重視創(chuàng )建依法治校示范校工作。20xx年班子再次修訂學(xué)�！叭匾淮蟆睕Q策制度。班子成員通過(guò)深入一線(xiàn)、專(zhuān)題學(xué)習、班子會(huì )議、行政會(huì )議、黨內民主生活會(huì )等形式，端正思想，發(fā)現問(wèn)題，解決難題，尋找不足，在依法治校的工作推進(jìn)中向前邁出堅實(shí)的步伐。
2、加強組織領(lǐng)導成立專(zhuān)項工作小組
組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。學(xué)校成立依法治校工作領(lǐng)導小組，在學(xué)校黨總支、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，由各部門(mén)一起實(shí)施。學(xué)校督學(xué)、校務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、學(xué)生自主管理委員會(huì )等都發(fā)揮了不可替代的重要作用。長(cháng)期以來(lái)，我們和普陀區法院少年庭有共建合作協(xié)議，開(kāi)展模擬法庭、法治小報等各項法治教育內容。我們邀請法律專(zhuān)家(普陀區檢察院院長(cháng))擔任學(xué)校法治副校長(cháng)、輔導員。
3、構建完備的學(xué)校制度體系
加強規章制度建設和體系建設，構建依法管理體系。我校是普陀區首批試點(diǎn)和審核通過(guò)章程建設的學(xué)校。學(xué)校依據法律、法規制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學(xué)的教育管理運行機制，我們建設以學(xué)校章程為核心、各類(lèi)規章制度為配套的系統性的制度體系，努力實(shí)現學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉變。教導處、財務(wù)處、人事室、招生辦、總務(wù)、政教等職能部門(mén)，針對本部門(mén)涉及的規章制度進(jìn)行相關(guān)的20xx年的廢、改、立，形成與時(shí)俱進(jìn)的現代學(xué)校的“教育教學(xué)類(lèi)、資產(chǎn)財務(wù)類(lèi)、人事管理類(lèi)、學(xué)生招生類(lèi)、后勤保障類(lèi)、安全管理類(lèi)等”六大類(lèi)章程。制定內容健全，體系完備的章程文件。在章程實(shí)施過(guò)程中，做到：促規范、不矛盾、不抵觸、做匯編、重歸檔。在20xx年完善各部門(mén)各類(lèi)學(xué)校管理制度的檔案重建工作：修改形成教育教學(xué)類(lèi)49件、資產(chǎn)財務(wù)類(lèi)31件、人事管理類(lèi)11件、學(xué)生招生類(lèi)11件、后勤保障類(lèi)18件、安全管理類(lèi)56件，新發(fā)布校內規章制度1件，總計修改176件，廢止0件。
(二)學(xué)校依法規范辦學(xué)，倡導公開(kāi)透明，依法決策水平不斷提高
1、內部治理中強化校務(wù)會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )的作用
學(xué)校利用校務(wù)會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )明確界定校內不同事務(wù)的決策權，明確決策機構的職權和議事規則。學(xué)校重大事項(三重一大)通過(guò)校務(wù)會(huì )議決策。重大決策前，建立公開(kāi)征求意見(jiàn)制度。學(xué)校周三召開(kāi)校務(wù)會(huì )議、周五召開(kāi)行政會(huì )議，并對于會(huì )議內容每周形成學(xué)校工作簡(jiǎn)報制度。
學(xué)校定期召開(kāi)教職工代表大會(huì )，報告學(xué)校發(fā)展思路、學(xué)校財務(wù)運作情況等，請教代表共商學(xué)校發(fā)展大計，積極參與學(xué)校大事、制度的建設。20xx年全教會(huì )聽(tīng)取學(xué)校財務(wù)工作報告并對于績(jì)效課時(shí)工資的調整、學(xué)科課時(shí)系數調整進(jìn)行了商議表決。教代會(huì )還請來(lái)老領(lǐng)導、老教師列席參加，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。在教代會(huì )閉會(huì )期間，學(xué)校成立教職工代表中心組，發(fā)揮在教職工代表大會(huì )休會(huì )期間的相關(guān)職能。遇到教師職務(wù)職稱(chēng)晉升、評優(yōu)、招生等重大工作都請教代表中心組成員參與，提高決策的透明度，提高依法決策的水平。此外學(xué)校定期召開(kāi)民主黨派、青年教師、博士生教師的座談會(huì )，聽(tīng)取黨外人士、青年群眾對學(xué)校工作的`意見(jiàn)和建議，積極發(fā)揮好他們的作用。
2、家長(cháng)委員會(huì )、校務(wù)委員會(huì )發(fā)揮參謀建議作用
學(xué)校成立校級、年級兩個(gè)層面的家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )有權獲知學(xué)校的辦學(xué)目標、工作計劃和工作進(jìn)展等情況，有權提出自己的相應意見(jiàn)，并參加學(xué)校的重大活動(dòng)和學(xué)校舉辦的教育類(lèi)講座等。每年舉行兩次全會(huì )，平時(shí)隨時(shí)征求意見(jiàn)。涉及學(xué)�；椖�、食堂招標、校服管理、食堂監管等項目都有家長(cháng)參與。校務(wù)委員會(huì )由教代會(huì )中心組成員、學(xué)校民主黨派人士、家長(cháng)代表、教育局相關(guān)科室成員構成。對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理給予監督，提出意見(jiàn)、質(zhì)疑和合理化建議，每年舉行兩次全會(huì )，平時(shí)隨時(shí)征求意見(jiàn)。20xx年校務(wù)委員會(huì )的商討議題多關(guān)注教育集團的建設、科技高中的建設。對于課程設置、創(chuàng )新性人才的連續培養提出真知灼見(jiàn)。學(xué)校正在盡快修訂新一輪的發(fā)展規劃，新的發(fā)展規劃也將提請家長(cháng)委員會(huì )和校務(wù)委員會(huì )審議討論。
3、在教育教學(xué)、財務(wù)資產(chǎn)、信息公開(kāi)等各方面規范辦學(xué)
長(cháng)期以來(lái)，我校認真執行國家教育部、上海市教委下發(fā)的有關(guān)規范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件，加強學(xué)校依法治校，堅決糾正違背青少年身心健康發(fā)展規律的錯誤做法，特別在課程設置、課時(shí)計劃、教學(xué)常規管理、學(xué)生在校時(shí)間和有效作業(yè)、考試次數、體育活動(dòng)、教學(xué)用書(shū)管理和師德師風(fēng)等問(wèn)題上，進(jìn)行深入的自查自糾，堅持正確合規的做法，形成有利于素質(zhì)教育實(shí)施的機制和制度環(huán)境。
學(xué)校形成了非常完備的財務(wù)管理體系，制定一系列的財務(wù)制度，有著(zhù)完備的財務(wù)審批程序，財務(wù)透明，用途規范合理。在歷次上級部門(mén)審計工作中都獲得好評。后勤管理已經(jīng)形成一套較為完備的規章制度，后勤人員競聘上崗，服務(wù)意識強，服務(wù)主動(dòng)到位。
學(xué)校校長(cháng)向全體家長(cháng)公開(kāi)手機號碼，24小時(shí)開(kāi)機，學(xué)校其他領(lǐng)導、各部門(mén)、年級部主任、班主任的手機號碼也向學(xué)生公開(kāi)，校內外監督機制完備，保證對學(xué)校教育教學(xué)和管理活動(dòng)意見(jiàn)的意見(jiàn)和建議能夠及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，并得到有效反饋。完善豐富民主監督的力度和效度。重視依法治校的信息公開(kāi)工作。學(xué)校設有黨務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)平臺、意見(jiàn)箱等。如說(shuō)學(xué)校工作計劃總結、依法治校的方案、招生規范、職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、考核優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在政務(wù)信息公開(kāi)平臺或者校園網(wǎng)公示欄內予以公布，接受學(xué)校、社會(huì )監督。德育條線(xiàn)、政教、年級部加強和家長(cháng)委員會(huì )的聯(lián)系，定期召開(kāi)會(huì )議，對于涉及學(xué)生重大利益的學(xué)校決策，進(jìn)行聽(tīng)證、監督，保障家長(cháng)學(xué)生的利益保障渠道。
(三)學(xué)校尊重師生權益保護，加大法治宣傳力度，依法辦學(xué)行為不斷提升
1、學(xué)生權益保護
學(xué)校在教育教學(xué)上積淀了較深厚的.學(xué)校文化，教師以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為先，以質(zhì)量為重，以切實(shí)減輕學(xué)生較重課業(yè)負擔為思路，以尊重教育規律為途徑，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，質(zhì)量的內涵不斷深化。貫徹落實(shí)教育部“六條禁令”，全體教師杜絕有償家教。
學(xué)校重視學(xué)生的安全教育，始終全方位地貫徹生命教育的內容，各項學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展均有安全教育和安全預案，在寒暑假中發(fā)揮班級網(wǎng)絡(luò )的作用，形成學(xué)生、班主任、年級部主任、校長(cháng)反饋體系，定期了解學(xué)生安全狀況，及時(shí)反饋相關(guān)信息。
學(xué)生權益保障，特別是校園傷害處理、教師侵害學(xué)生權益行為(含有償補課、違規征訂教輔材料、招生升學(xué)問(wèn)題等)，由黨總支牽頭，教導處、政教處、年級部落實(shí)答復學(xué)生申訴，相關(guān)問(wèn)題提請家長(cháng)委員會(huì )、校務(wù)委員會(huì )商議。緊急問(wèn)題由校務(wù)會(huì )議集體決議解決。特別嚴重突出的糾紛解決機制秉持多方參與、共同發(fā)揮糾紛解決的機制。必要情況尋求法律顧問(wèn)參與合法合規解決。
學(xué)校、教師依法維護學(xué)生受教育權，尊重學(xué)生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。學(xué)校無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象，學(xué)校按照國家規定向學(xué)生收取費用，從無(wú)亂收費現象。學(xué)校關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，積極與社會(huì )機構聯(lián)系，建立獎學(xué)金、助學(xué)金制度，對學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生，特長(cháng)學(xué)生，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行獎勵和幫困。建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校建立完備的心理輔導體系，從課程、輔導、干預等多個(gè)環(huán)節保障學(xué)生的身心健康。
2、教師權益維護
學(xué)校黨總支、工會(huì )做好教師權益保護工作。每年落實(shí)各項保險，體現人文關(guān)懷。每年做好教工療休養工作。不斷努力完善建立制度，由黨總支牽頭、工會(huì )、人事落實(shí)答復教師的申訴，成立調解委員會(huì )，處理教師權益的相關(guān)事務(wù)。緊急問(wèn)題由校務(wù)會(huì )議集體決議解決。特別嚴重突出的糾紛解決機制秉持多方參與、共同發(fā)揮糾紛解決的機制。必要情況尋求法律顧問(wèn)參與合法合規解決。
3、完善學(xué)校保護機制
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校認真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設施、用電等的安全檢查，落實(shí)各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實(shí)加強對教師、學(xué)生法制和安全教育，預防和減少學(xué)生傷害事故，建立對各類(lèi)實(shí)發(fā)事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學(xué)生安全和傷害事故處理機制和報告制度。
學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組、工作小組，開(kāi)展例會(huì )匯報。20xx年我們成立由青年教師為主體的校園消防隊。組織消防演練、針對突發(fā)情況下的安全處置預案進(jìn)行反復操練。將食堂工作納入法制軌道。我校根據上級有關(guān)要求，組織有關(guān)人員學(xué)習食品衛生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽訂協(xié)議，不斷督促其改進(jìn)工作、完善食品安全。學(xué)校成立師生聯(lián)合的膳食管理委員會(huì )，定期對食堂工作開(kāi)展滿(mǎn)意度調查并做好反饋工作，并對食堂進(jìn)行一定的獎懲。
學(xué)校加強平日和國定假日的行政值班制度，校級、中干每天有人住校值班，確保24小時(shí)領(lǐng)導在校。假日值班20xx年未受到一次區、局的通報批評。我們引進(jìn)新智慧校園運動(dòng)場(chǎng)設施，今年6月完成對于運動(dòng)場(chǎng)的監控、錄像、回放、轉播功能。近期建設人臉智慧識別系統，對于校園安全、會(huì )議組織等進(jìn)行人臉識別，數據采集分析，確保校園安全高科技管理。
(四)學(xué)校緊密依托社區，共建資源載體，依法宣教成效不斷凸顯
1、領(lǐng)導帶頭、全員跟進(jìn)，健全普法機制
學(xué)校黨總支書(shū)記任普法工作組長(cháng)，政教處、團委、年級部、班主任、課任教師負責法治宣傳教育的具體工作，訂立普法規劃。黨組織帶領(lǐng)校領(lǐng)導學(xué)法，負責教職員工法律素養的提升;政教處、團委、年級部落實(shí)學(xué)生普法教育的課程教材，組織豐富多樣的學(xué)生普法活動(dòng)。兩年來(lái)開(kāi)展交通支隊民警來(lái)校宣傳新交規、黨總支進(jìn)行黨員使用微信規定宣講、教育部“六條禁令”的宣傳教育、學(xué)科教育中滲透“反分裂法”“環(huán)保法”“勞動(dòng)法”等。
2、社區合作，共建法治環(huán)境
學(xué)校與所在地的曹楊街道社區一直以來(lái)關(guān)系密切，工作往來(lái)較多，學(xué)校和社區簽訂共建協(xié)定，在更廣的范圍更深的領(lǐng)域進(jìn)行合作。學(xué)校積極挖掘各項社會(huì )資源，通過(guò)邀請二中的協(xié)作民警、區人民法院青少年庭的法官等來(lái)校為學(xué)生開(kāi)設各類(lèi)普法宣傳講座，充分利用各種社會(huì )法治教育力量，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )，提高學(xué)生的法律意識。我們始終注重法制教育與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐相結合，培養和提高學(xué)生的法治理念和公民意識。學(xué)校充分利用“12.4”全國法制宣傳日、“禁毒日”、二中普法宣傳周等各種時(shí)機，通過(guò)黑板報、素綜課、主題班會(huì )課等形式向學(xué)生宣傳各類(lèi)法制知識，并對學(xué)生進(jìn)行禁毒、安全、自我保護等專(zhuān)題法制宣傳活動(dòng)。
(五)學(xué)校未雨綢繆、防微杜漸，解決糾紛意識不斷健全
多年來(lái)，學(xué)校面對各種矛盾的處理都比較平穩，學(xué)校工作高效秩序得到保證。至今保持無(wú)涉法涉訴糾紛。這與學(xué)校領(lǐng)導班子未雨綢繆、防微杜漸，把意識形態(tài)工作做在前面，注意輿論引導和說(shuō)服教育的工作密不可分。
比如，學(xué)校在聘任中層干部的時(shí)候對其本人有著(zhù)較長(cháng)時(shí)間的考察，學(xué)校會(huì )聽(tīng)取各級人員的意見(jiàn)，班子進(jìn)行集體討論;學(xué)校在聘任教師時(shí)發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì )、教研組長(cháng)、骨干教師、的參謀作用;在解聘教職員工時(shí)做到嚴格按照勞動(dòng)法的規定，人性化操作。在對教師、學(xué)生的獎懲上發(fā)揮各個(gè)團隊的作用，綜合考量、充分發(fā)表意見(jiàn)、民主協(xié)商、科學(xué)決策。
三、存在問(wèn)題及下一步工作
1、專(zhuān)題學(xué)習仍顯不足。要不斷針對依法治校指標體系，在校務(wù)會(huì )議、行政會(huì )議、教工大會(huì )上展開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習、動(dòng)員、總結。結合相關(guān)工作推進(jìn)情況對各處室工作進(jìn)行評議。
2、加強普法校本課程、教材的創(chuàng )建和編寫(xiě)工作，做到有所突破。
3、繼續高度重視學(xué)校財務(wù)內控制度和三重一大機制的進(jìn)一步完善和規范。
4、進(jìn)一步完善加強家長(cháng)委員會(huì )、校務(wù)委員會(huì )等其他民主管理形式的參與。
5、要高度重視依法治校工作的資料收集整理，做到及時(shí)整理歸檔。
依法治校年終工作總結范文6
我�，F有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀(guān)念為主要內容;爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體;學(xué)校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一.加大工作力度，規范依法治校工作
1.我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構、具體目標任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，要求黨支部、總務(wù)處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門(mén)在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2.制定、完善學(xué)校各種規章制度，編制了《規章制度匯編》一書(shū)，依法規范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發(fā)展。
3.組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習之際，組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習法律時(shí)間。
二.依法治校，做到“真抓、實(shí)干”
1.我校重視和加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育與個(gè)別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學(xué)生日常行為規范》為依據，加強對學(xué)生良好行為習慣的養成教育。通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗之機向學(xué)生宣傳規范，并做好檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以處理。
2.開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中不斷增強法制意識。我們通過(guò)舉辦“法律知識辯論會(huì )”，參觀(guān)“珍惜生命.拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。
3.優(yōu)化育人隊伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針(愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻)向學(xué)生不斷宣傳強化，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。
4.重視了校務(wù)公開(kāi)工作，將學(xué)校的`重大事件公布于公開(kāi)欄內。比如說(shuō)職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目?jì)裙�，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開(kāi)支情況，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白”。
5.重視分年級教育學(xué)校領(lǐng)導分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長(cháng)抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著(zhù)重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。
三.我校重視教師素質(zhì)的培訓提高
1.重視教師的法律知識學(xué)習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現象進(jìn)行討論，通過(guò)觀(guān)看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類(lèi)現象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習有關(guān)教育方面的法律.法規，對照自己，開(kāi)展批評與自我批評，為學(xué)校多作貢獻，組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2.高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了有力保證。
3.組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。
四.重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局保衛股要求，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著(zhù)正常的軌道運行著(zhù)。
五.依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
六.下一步工作打算
我校將根據有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，對本年度工作進(jìn)行總結，對各各職能分工負責人的工作進(jìn)行評議，對工作成績(jì)突出的予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進(jìn)。
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