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八年級音樂(lè )教師年終工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的八年級音樂(lè )教師年終工作總結，歡迎大家分享。
一、本學(xué)期教學(xué)工作完成情況報告
作為一名八年級的音樂(lè )教師，雖然音樂(lè )課不涉及考試，但作為素質(zhì)教育的重要因素，音樂(lè )課的質(zhì)量仍然非常重要。音樂(lè )課作為人類(lèi)的第二語(yǔ)言，與人類(lèi)的心理和情感活動(dòng)有著(zhù)形式上的一致性。根據本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，我認為本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)任務(wù)已經(jīng)更好地完成。在音樂(lè )課上，學(xué)生要么唱歌，要么跳舞，要么演奏，要么表演。通過(guò)音樂(lè )的表演，學(xué)生可以充分展示自己，獲得美的享受和成功的樂(lè )趣。培養孩子的自信心，鑒于音樂(lè )課的獨特條件，學(xué)生對音樂(lè )有信心，所以學(xué)生對音樂(lè )課更感興趣。然后提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力。
二、主要成績(jì)和經(jīng)驗
本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)，可以堅持音樂(lè )課程“培養興趣，發(fā)展音樂(lè )感受、欣賞、表達、創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養，豐富學(xué)生情感體驗，培養情感”的總體目標，音樂(lè )教學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)讓學(xué)生喜歡音樂(lè )，愛(ài)上音樂(lè )課，教學(xué)過(guò)程和方法，作為教學(xué)目標，將知識和技能融入學(xué)生喜愛(ài)的各種有趣的實(shí)踐活動(dòng)中，以培養學(xué)生豐富的生活興趣為教學(xué)目標。在教學(xué)中，努力以音樂(lè )學(xué)習為核心，以音樂(lè )興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)人發(fā)展，注重音樂(lè )實(shí)踐的基本概念，認真將其轉化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂(lè )學(xué)習為核心，以音樂(lè )興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)人發(fā)展，注重音樂(lè )實(shí)踐的基本理念，認真將其轉化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，我們可以積極思考學(xué)生教什么，誰(shuí)教，誰(shuí)教，如何教，預見(jiàn)目標能否實(shí)現和實(shí)現，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則。
三、存在的問(wèn)題和教訓
1、課堂教學(xué)不能針對八班學(xué)生的實(shí)際情況，缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節。
2、忽視與個(gè)別班級學(xué)生的溝通需要進(jìn)一步改進(jìn)。但我會(huì )盡力改正不足，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注第二課堂。
四、改進(jìn)措施
在今后的教學(xué)中，要投入更多的精力，認真設計每節課的課堂反思，及時(shí)復習整理，所謂“其他山的石頭，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建立在自己的基礎上的，很多事情還是旁觀(guān)者清楚的。因此，要多觀(guān)察分析其他教師的課程，學(xué)習他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等。并進(jìn)行教學(xué)反思，反思如果我上同樣內容的課，會(huì )有什么不同，會(huì )有什么相同，我從中得到了什么靈感，等等。讓孩子們在各種開(kāi)放的活動(dòng)空間中獨立自由地尋找、感受和體驗音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )，更好地體驗音樂(lè )的美。
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