觀(guān)察校園日記400字（精選32篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的觀(guān)察校園日記400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)察校園日記400字 篇1
大家來(lái)猜一猜，我們除了在家里，在哪過(guò)的時(shí)間最長(cháng)呢?......答對了，就是在我們學(xué)習成長(cháng)的地方——學(xué)校。
進(jìn)了我們的校園，就看見(jiàn)一條寬寬的道路，道路兩旁排著(zhù)一排排宣傳欄。它們像一個(gè)個(gè)森嚴的士兵，守護著(zhù)我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場(chǎng)。我們做早操在這，升旗也在這，集會(huì )也在這。足球場(chǎng)還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時(shí)，我們會(huì )在足球場(chǎng)上做迷藏。那時(shí)足球場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)高高的草，只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場(chǎng)和乒乓球桌�；@球場(chǎng)上活躍著(zhù)一個(gè)個(gè)玩得正開(kāi)心的同學(xué)。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹(shù)構成的天然“太陽(yáng)傘”，其中最大是一顆巨大的榕樹(shù)。它應該有五六十年的歷史了吧，要不然怎么會(huì )擋住火熱的太陽(yáng)光呢?
足球場(chǎng)的正前方和左側方是2號樓3號樓。3號教學(xué)樓很長(cháng)，共有四層，每層有6間教室。2號教學(xué)樓是綜合實(shí)驗樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會(huì )回蕩著(zhù)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲......
這就是我成長(cháng)的地方，這就是我學(xué)習的地方，這就是我美麗的校園。我愛(ài)我的校園。
觀(guān)察校園日記400字 篇2
那是一個(gè)美麗的地方，充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方，能讓我學(xué)會(huì )很多知識和道理的地方，她就是我的校園——環(huán)南一小。
我的校園位于焦作市解放區南部。占地面積9537平方米，學(xué)�，F有40個(gè)教學(xué)班，2600名學(xué)生左右，名優(yōu)老師116人左右，學(xué)校擁有大屏幕多媒體教室、電腦教室、多功能舞蹈室、實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室……。
校園門(mén)前有一排高大粗壯的的梧桐樹(shù)，就像一排戰士一樣，保衛著(zhù)我們的校園，梧桐樹(shù)旁就是揚帆樓，高高的聳立在那里。
往里走，映入眼簾是 一棵翡翠欲滴的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)伸出他那長(cháng)長(cháng)的手臂把啟蒙樓摟入懷中，讓孩子們茁壯的成長(cháng)。秋天到了，那黃黃的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌。美麗的小花園里有散發(fā)著(zhù)清香的桂花，有開(kāi)著(zhù)粉紅色的桃花 。還有些不知名的小花小草，把園丁樓打扮的更加絢麗多彩。
再往里走就是升旗臺，那鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養我們從小熱愛(ài)祖國。旗臺的周?chē)且粋�(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑和健身器材，下課鈴聲一響操場(chǎng)上人山人海，校園里充滿(mǎn)了嬉戲聲，打鬧聲，有的在打籃球，有的做游戲，有的在散步……
啊，這就是我的校園。我愛(ài)我美麗的校園——環(huán)南一小。
觀(guān)察校園日記400字 篇3
在竹溪縣西關(guān)街的中段，在五峰山的腳下，坐落著(zhù)一所歷史悠久而又現代的學(xué)校，她就是竹溪縣城關(guān)二小。
說(shuō)她歷史悠久，是因為她始建于1931年，校園里參天大樹(shù)舉目皆是�，F在正值春天，校園里綠蔭蔥蘢，一派生機勃勃的景象。說(shuō)她現代，是因為我們學(xué)校建有微機室，里面整整齊齊地擺放著(zhù)幾十臺臺式電腦，同學(xué)們可以在這里學(xué)習有關(guān)電腦知識，掌握簡(jiǎn)單的電腦操作技術(shù);學(xué)校還設有遠程(多媒體)教室，不僅老師可在這里運用多媒體給同學(xué)們上課，還可以接受遠程資源，讓我們看到大城市的同學(xué)們上課的情景。
校園衛生、明亮、生機、美麗。校園正中是個(gè)大操場(chǎng)，場(chǎng)上有一個(gè)環(huán)形跑道，中間是籃球場(chǎng)，左邊有乒乓球臺，右邊有跳遠坑。操場(chǎng)的南面是一棟綜合性辦公樓，從操場(chǎng)看過(guò)去，白色的墻體掩映在綠樹(shù)后面，美極了!操場(chǎng)的北面有旗臺，旗臺兩邊各挺立著(zhù)一排高大的雪松，鮮艷的五星紅旗就在這綠綠的樹(shù)梢上飄揚著(zhù)。再往北就是雄偉的教學(xué)樓。綠樹(shù)、白墻、紅旗，你可以想象這景象到底有多美，多迷人。操場(chǎng)的東面是“特殊學(xué)�！毙@，西面是教師家屬生活住房，房前種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，那里也是同學(xué)的一個(gè)好去處，在樹(shù)下站站花前嗅嗅，也是一種享受。
早上，校園里書(shū)聲朗朗;課間，校園里飄飛著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上流動(dòng)著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )游戲的身影;體育課上，籃球被飛傳，乒乓球在閃金光。
課間時(shí)間，同學(xué)們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，有一道不為人留意的風(fēng)景——許多老師端著(zhù)教具，拿著(zhù)教本慢慢從綜合樓出來(lái)，走上臺階，穿過(guò)操場(chǎng)，向教學(xué)樓走去。像事先排練好了似的，他們走到教學(xué)樓上，上課鈴聲就會(huì )準時(shí)響起。
我愛(ài)這美麗的校園!將來(lái)不管我走到哪里，城關(guān)二小將是我永遠的記憶。我會(huì )記得這里的同學(xué)，這里的老師，記得這母校的一切!
觀(guān)察校園日記400字 篇4
當你走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，教學(xué)樓旁那美麗的景色將會(huì )把你的目光深深地吸引。
走進(jìn)校門(mén)，映入你眼簾的是一個(gè)美麗的升旗壇。升旗壇的底座是由銀白色的方磚圍成的，上面有四根鐵柱，鐵柱上圍著(zhù)赤紅色的鐵鏈。
升旗壇后面有一蔟花壇，花壇內長(cháng)著(zhù)一叢叢五彩繽紛的花朵。
瞧啊!那幾棵柳樹(shù)站在升旗壇的正前方，多像升旗壇的守護神啊!
在升旗壇的右面是教學(xué)樓，教學(xué)樓上有兩副扁，扁上寫(xiě)著(zhù)‘好好學(xué)習天天向上’和‘學(xué)習雷鋒點(diǎn)亮人生’升旗左邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，沿著(zhù)小路走，走到深處后就可以看見(jiàn)一個(gè)小池，池中有很多魚(yú)兒在嬉戲打鬧，還有很多蝦兒在游戲.........好像把整個(gè)學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。
離升旗壇不遠處，有一片嫩綠的草坪。每一片草葉好像是一個(gè)精靈，正在展示著(zhù)它們旺盛的生命力�？纯淳G毯一樣的草坪，真想在上面打一個(gè)滾兒。草坪的周?chē)性S多盛開(kāi)的鮮花，像是給綠色的草坪鑲上一個(gè)金邊�；ㄏ阋齺�(lái)了許多蝴蝶，有的蝴蝶飛累了，就停在草坪上休息，扇動(dòng)著(zhù)它那美麗的翅膀。
這就是我的學(xué)校!我永遠愛(ài)我的學(xué)校!
觀(guān)察校園日記400字 篇5
在我們學(xué)校的西南角，有一排梧桐樹(shù)和冬青。他們就像一對對好朋友，枝葉縱橫交錯。你為我擋風(fēng)，我為你擋雨。他們很親密。
春天，他們穿綠色毛衣。每天迎著(zhù)春風(fēng)歡快的舞步向我們問(wèn)好。溫暖的陽(yáng)光照射在樹(shù)枝上，反射出明亮的白光，非常美麗。
夏天，他們穿上深綠色的裙子，看起來(lái)很清爽。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，梧桐和冬青在樹(shù)下投下一大片樹(shù)蔭，非常涼爽。我們鉆進(jìn)樹(shù)蔭去上體育課，讓我們打，他們一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
秋天，大樹(shù)的葉子變成金色，他們穿著(zhù)金色的晚禮服。陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，反射出金色和銀色的光。從教室里看，梧桐樹(shù)和冬青已經(jīng)變成了美麗的三色樹(shù)，真的很奇妙！
冬天下大雪，大樹(shù)換上銀色羽絨服。雪花一片接一片飛下來(lái)，落在樹(shù)枝上。他們沒(méi)有冷漠地趕走他們，而是熱情地招待他們在這里玩游戲。
我很喜歡這排梧桐樹(shù)和冬青。原因既不是他們的美麗，也不是他們的舞蹈，而是他們的熱情和慷慨。春天，他們不會(huì )不理我們，而是熱情地迎接我們。夏天，我們在他們樹(shù)蔭下鉆，吵吵鬧鬧，他們毫無(wú)怨言；秋天，我們把樹(shù)下飄落的樹(shù)葉撿起來(lái)當標本，它們也很大方；冬天，我們用雪球砸它，它們都默默忍受著(zhù)。
我們小學(xué)生要學(xué)習這排梧桐樹(shù)和冬青的精神。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我認為它們是世界上最美麗的樹(shù)，也是我們校園最美麗的角落。
觀(guān)察校園日記400字 篇6
早上，我一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是爺爺和傅奶奶的雕像。爺爺眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡，媽媽笑著(zhù)靠在他身邊。兩位老人慈祥地看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在的美好時(shí)光，好好學(xué)習，掌握自己的技能，長(cháng)大后為建設一個(gè)強大的祖國做出貢獻�！�
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？是由爸爸名下的實(shí)力和奶奶名下的學(xué)習組成的。為了讓全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人爺爺和傅奶奶這兩位可敬的老人，在建校50周年之際，他們的雕像被安放在學(xué)校的正中。雕像旁邊有兩棵挺拔的杉樹(shù)，像兩個(gè)衛兵，永遠守護著(zhù)老人的安全。
學(xué)生們都很喜歡這座雕像，每天都在雕像旁邊打掃，這樣雕像就永遠有一個(gè)干凈的環(huán)境。春天，學(xué)生們在雕像周?chē)鷶[放各種各樣的花，包括紅玫瑰、紫色小號花和銀色蒲公英。讓爺爺奶奶享受春天的氣息。秋天，同學(xué)們在雕像旁邊種上了鐵樹(shù)，讓兩位老人永遠活在我們心中。
早上，學(xué)生們在雕像旁邊做練習。爺爺奶奶仿佛在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，健康更重要，有了力量才能為祖國做貢獻。上課的時(shí)候我們在雕像旁邊玩，兩位老人好像在說(shuō)：“小心，別摔倒了�！胺艑W(xué)了，同學(xué)們在雕像旁邊排隊，爺爺奶奶好像在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。"
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶！每天，我都會(huì )來(lái)到你的雕像前，給你一份禮物，表達我對爺爺奶奶的尊重和愛(ài)。
觀(guān)察校園日記400字 篇7
美麗的綠化帶走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們首先看到的是美麗的綠化帶，它是美麗而歡騰的。綠化帶的東北角是波浪形的宣傳欄，它分為五個(gè)欄板，它記錄著(zhù)學(xué)校的大事小情。宣傳板的右側是一座白色的雕塑，它的形狀是一個(gè)大腳丫，上面刻著(zhù)“路之初”三個(gè)銀光閃閃的大字，它寓示著(zhù)小學(xué)是我們人生的第一步，也寓示著(zhù)我們應該踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。
繞過(guò)雕塑就是草坪了，草坪里栽著(zhù)各種各樣的樹(shù)，有桃樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……我最喜歡桃樹(shù)和松樹(shù)了，因為，桃樹(shù)春天開(kāi)滿(mǎn)了花，有紅色的、白色的、粉紅色的……松樹(shù)是因為它四季常青，多像一個(gè)穿著(zhù)迷彩服的士兵在保衛我們的校園��！綠化帶里有一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲地伸向遠方。沿著(zhù)石子路向前進(jìn)，就是健身器材了，有鍛煉身體的單雙杠、有鍛煉勇氣的鐵鏈橋……草坪中還散落著(zhù)幾塊奇形怪狀的大石頭，這里是小蟲(chóng)子的樂(lè )園，也是我們快樂(lè )的天地，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)捉蟲(chóng)子玩，不知從這里能走出多少個(gè)達爾文呢！上課時(shí)，這里還靜悄悄的，一到下課時(shí)這里就成了歡樂(lè )的海洋。有的同學(xué)在玩單雙杠，有的同學(xué)在長(cháng)椅子上看書(shū)、聊天、談心，還有的同學(xué)在嬉戲、跑步、做游戲……我愛(ài)我們學(xué)校的綠化帶，更愛(ài)我們可愛(ài)的岐山一校。
觀(guān)察校園日記400字 篇8
我愛(ài)學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，我愛(ài)那明亮的教室……但是我最?lèi)?ài)的是美麗的大花壇。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。剛跨入校門(mén)，一陣馥郁的芬芳便撲鼻而來(lái)，縈繞在心際，久久不能散去。原來(lái)是校園中央的大花壇，壇中的花花草草都披著(zhù)晨露“睡衣”，沉寂在甜美的夢(mèng)中。校園內一片靜寂。突然，太陽(yáng)的光線(xiàn)透過(guò)層層云朵直射下來(lái)，頓時(shí)，校園中熱鬧起來(lái)。這時(shí)候，我才發(fā)現花壇中央的雕像是那么的引人注意。白色的、莊嚴的，底座上的那四個(gè)大字——希望之光，在太陽(yáng)光的照耀下顯得異常閃耀。雕像上，一位少先隊員左手中捧著(zhù)一本書(shū)，而右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標準的隊禮；在朵朵祥云托起的的新月上，一個(gè)大姐姐手中高高地托著(zhù)一顆希望之星，好像要飛入廣闊的宇宙，探索科學(xué)的奧秘。
朝四周望望，突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪！如翡翠一般，中間的石子路像是一條美麗、淡雅的花紋，把這塊翡翠分隔開(kāi)來(lái)。草坪上還在了一些樹(shù)，它們就像一顆顆小翠點(diǎn)，錯落有致的裝點(diǎn)著(zhù)草坪。
一幅幅畫(huà)，一首首詩(shī)，一篇篇文章……對了，那就是我們的文化長(cháng)廊。那里是展示各自才藝的地方。每一個(gè)節日，他都會(huì )穿上不同的“衣服”向你展示，使你眼花繚亂，不知看那一處好。
我愛(ài)校園中縱橫交叉的小路，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)，但我最?lèi)?ài)校園中大花壇的一角。它是多么的可愛(ài)！
觀(guān)察校園日記400字 篇9
陽(yáng)光把草地和樹(shù)木曬出味道，空氣里飄著(zhù)清香。陽(yáng)光下的池塘，雖沒(méi)有大海一樣廣闊無(wú)限，波光粼粼，但也發(fā)著(zhù)光，閃爍著(zhù)我們的夢(mèng)想……
在學(xué)校的操場(chǎng)前面有一個(gè)方塘，池塘上面還有一座紅色的小亭子，亭子的兩邊延伸出彎曲的小路連接兩邊。在陽(yáng)光的照耀下，那座小亭子屹立在池塘之上，好似一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，周?chē)W著(zhù)迷人的白光，靜謐而美好。碧綠的池水蕩漾著(zhù)，能清晰地看見(jiàn)池底的沙石，小魚(yú)在池水里嬉戲，時(shí)不時(shí)濺起一陣漣漪，增添了鮮艷的色彩。
有時(shí)天空低垂，不一會(huì )碩大的雨幕便遮擋住了一切，我們便趕緊跑進(jìn)亭子內避雨。不遠處的樹(shù)木在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)，小魚(yú)也跑到池底躲起來(lái)，這座不大的亭子卻為我們遮風(fēng)擋雨。迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲，我們也在此時(shí)許下內心的愿望，讓這座亭子和這個(gè)池塘見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
雨后濕漉漉的地上，映著(zhù)天邊緋紅的云彩，池水是深藍色的，天空是溫暖的緋紅色，卻格外地協(xié)調。那深入人心底的藍漸漸漫開(kāi)。在這雨后初晴的傍晚，那座亭子仿佛在黃昏中與繾綣的秋風(fēng)輕言細語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)我們的成長(cháng)……
恍惚中，我仿佛在黑夜里也看清了亭子和池塘。因為他們閃爍著(zhù)夢(mèng)想的光芒，他們將夢(mèng)想托付予希望的天空，將少年的美好記憶永藏心中。他們記錄著(zhù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，我們在校園中的美好記憶。
似乎有一股溫暖的風(fēng)從那方涌來(lái)，彌漫在我心中，記起埋藏心底的溫暖與夢(mèng)想。
觀(guān)察校園日記400字 篇10
我們的學(xué)校坐落在忻州郊區的東北角。誰(shuí)要是問(wèn)起我的學(xué)校來(lái)，我會(huì )翹起大姆指來(lái)說(shuō)一聲：“good”。因為它的環(huán)境十分優(yōu)美，教學(xué)設備齊全。
更主要的是這里的老師敬業(yè)愛(ài)崗，和藹可親，而且業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。如果你不信，就來(lái)我�？纯窗�。校園的圍墻邊那嫩綠的爬山虎清翠欲滴，再看東南角邊的那些矮墩墩的古松，針形的葉子上好像有一層蠟似的膜狀物，遠遠望去，那古松的樹(shù)桿上裂開(kāi)了許多口子，摸一摸，樹(shù)桿粗糙極了。古松周?chē)N植著(zhù)婀娜多姿的月季花；它的莖桿上長(cháng)著(zhù)一些小刺，葉子呈橢圓形，它現在是含苞欲放；在月季的左右兩側各有一株柏樹(shù)，它圓圓的，好像一個(gè)用綠葉做成的大皮球。在圓柏的一側，有幾株桑葚，它是一種落葉喬木，葉片呈長(cháng)卵圓形，它有球形的果實(shí)，可以食用。在四周還有六株丁香呢！
過(guò)幾天正是開(kāi)花時(shí)節，香味會(huì )彌漫整個(gè)校園�？赐炅诉@些大的植物后，你不妨也來(lái)看一看這些不起眼的小草小花吧！在這些小植物前，串串紅可謂是最美的了，它們排成了兩排，好像一隊整齊有序的隊伍。它的外側，是一圈側柏，這些側柏將這些花草圍成了小花園，不僅美麗，而且起到了對花的保護作用。這只是我們校園的一角。你要想知道我們校園的全貌，那么就請你到我們校園的各個(gè)角落認真細致的看一看。
觀(guān)察校園日記400字 篇11
我們的校園美麗整潔。它長(cháng)滿(mǎn)了綠草和鮮花。我很喜歡。但是最讓我著(zhù)迷的還是學(xué)校門(mén)口的風(fēng)景。
走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)小巧玲瓏的花唄�；▎h中間矗立著(zhù)一塊灰褐色的景觀(guān)石，上面用紅漆刻著(zhù)一個(gè)剛強有力的漢字——“夢(mèng)”，左下角有一個(gè)小字：“從這里開(kāi)始”。醒目的“夢(mèng)”字讓每一個(gè)路過(guò)的人都暗暗下定決心：我要放飛我的夢(mèng)想！我要追求我的夢(mèng)想！長(cháng)大后努力實(shí)現夢(mèng)想！景觀(guān)石兩側有兩棵生機勃勃的榕樹(shù)。榕樹(shù)深綠色的葉子，在任何季節都是青翠欲滴的，閃著(zhù)錦緞般的柔和光澤，給人一種清新舒適的感覺(jué)�；▎h周?chē)幸蝗Ｌ�。海棠粉紅色，大紅色，美麗的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)淡黃色的雄蕊。它的葉子是圓的，有嫩綠色的，有綠中帶綠的，有綠中帶紅的……從遠處看，美麗的海棠就像小花唄里美麗的蕾絲。
花唄的右邊是一大片草坪，上面鋪著(zhù)黃綠色的窗瓦。不屈的小草在“窗眼”里探出它可愛(ài)的小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)新奇的世界�？�，他們在和春風(fēng)跳舞，竊竊私語(yǔ)！草坪上撒滿(mǎn)了假檳榔。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝不停地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在問(wèn)候我們。草坪中央有三個(gè)大小不一的蘑菇，還有一個(gè)造型獨特的走廊。三個(gè)“蘑菇”是蘑菇亭，長(cháng)廊上的架子像展翅飛翔的白鶴。
我們的校園太美了，我愛(ài)校園里的這一幕，我更愛(ài)美麗的校園，因為它是我們夢(mèng)想起飛的地方！
觀(guān)察校園日記400字 篇12
我愛(ài)學(xué)校那棵高大的玉蘭樹(shù)，愛(ài)那綠樹(shù)成陰的小道，但我更愛(ài)學(xué)校的西南角。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的雪松。雪松真高啊，高的一眼看不到樹(shù)頂。雪松的樹(shù)干真粗啊，三個(gè)人才能抱住它。雪松的樹(shù)枝真多啊，多得像千手觀(guān)音一樣。
繞過(guò)雪松往前走，就來(lái)到了葡萄架下。茂密的枝葉向四周展開(kāi)，重重疊疊的枝葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。那晶瑩剔透的葡萄，像是從珠寶里精挑細選來(lái)的。這時(shí)，我想起了一首小詩(shī)：從苦澀到甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻給人間。
穿過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到木瓜樹(shù)下。樹(shù)上的木瓜多得把樹(shù)壓彎了腰，它們就像一個(gè)個(gè)“葫蘆娃”，隨風(fēng)搖搖晃晃，在說(shuō)悄悄話(huà)。陣陣秋風(fēng)把木瓜的清香帶到遠處。木瓜樹(shù)的北邊，是一個(gè)嶄新、漂亮的橡膠操場(chǎng)。操場(chǎng)真美啊，紅白相間的跑道，像一條美麗的彩帶。操場(chǎng)真大啊，全校3000多人站在上面也不擁擠。操場(chǎng)真軟啊，走在上面像踩了軟綿綿的地毯。
木瓜樹(shù)的南邊有一個(gè)小花園，花園里有一片茂盛的竹林，翠綠的葉子把前面的景物封得嚴嚴實(shí)實(shí)。竹林中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，但看不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影，這給竹林增添了幾分神秘。龍爪槐的枝葉像柳條一樣，枝干彎曲著(zhù)。它是小蟲(chóng)子的游樂(lè )場(chǎng)，也是我們的遮陽(yáng)傘。
多么美麗的校園一角��！它給校園增添了勃勃生機。
觀(guān)察校園日記400字 篇13
如果你走入校園內時(shí)，盡收眼底的是四個(gè)漂亮扇型的大草坪，草坪正中間有一棵偉岸的桂花樹(shù)，好像年紀挺大，大概有一百多歲了，可是看起來(lái)是那般的繁茂，看起來(lái)如同青春活力勃勃的小孩一樣充滿(mǎn)了活力。草坪的周邊也有幾十棵松柏樹(shù)、杏樹(shù)、果樹(shù)和百合竹。
春天來(lái)了，草坪上的花也開(kāi)過(guò)，有紅的、黃的、綠的……簡(jiǎn)直美麗極了。此刻老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)賞析的便是各式各樣的花束，有的小孩也要聞一聞，想獨自一人享有這幸福的初春。
炎熱的夏天，草坪上郁郁蔥蔥的，小朋友們不可以到草坪上來(lái)主題活動(dòng)，怕毀壞了一幅漂亮的畫(huà)，只有在松柏樹(shù)、杏樹(shù)和果樹(shù)的下邊玩游戲，玩太累了有時(shí)還坐下來(lái)乘納涼，舒適無(wú)比。
秋天來(lái)了，杏樹(shù)上還擺滿(mǎn)了果實(shí)，那香氣清香樸鼻。秋風(fēng)吹來(lái)，杏樹(shù)伴隨著(zhù)風(fēng)的律動(dòng)便翩翩飛舞，落葉也一片一片地往降落，開(kāi)朗的中小學(xué)生們拾起落葉相互之間追求，做著(zhù)老鷹捉小雞的手機游戲。
冬天來(lái)了，草坪上的翠綠色變?yōu)榈S色，對學(xué)生們的誘惑力也并不大了，杏樹(shù)和果樹(shù)的葉子落光了，光溜溜的杏樹(shù)上還外露了北京鳥(niǎo)巢，幾個(gè)小鳥(niǎo)在巢邊飛著(zhù)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，此刻的學(xué)生們都把眼光集中化在小鳥(niǎo)的身上，有的擔憂(yōu)小鳥(niǎo)肚子餓了，有的擔憂(yōu)小鳥(niǎo)很冷……
我們的校園好美啊!
觀(guān)察校園日記400字 篇14
在我的記憶中，我們的學(xué)校里，有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )的運動(dòng)場(chǎng)，還有那最令我動(dòng)心的多姿多彩的生物園。那是我最難忘的校園一角。
每當我走進(jìn)生物園，那些五顏六色的花草樹(shù)木，就已經(jīng)將我深深的吸引了。剛剛踏進(jìn)生物園的小路，我就發(fā)現了一株新種的小花叢，一朵朵紫色的花苞。有的花兒已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，卻遲遲不肯露臉，像是害羞的小姑娘，東躲西藏。它的美麗令我陶醉，遺憾的是我不知道它叫什么。
待我回過(guò)神來(lái)，感到奇怪，是什么擋住了毒辣的太陽(yáng)？我抬頭一望，原來(lái)是高大的松樹(shù)。我還發(fā)現地上有幾個(gè)掉下來(lái)的松果。接著(zhù)，我還陸續看到了高大威武的哨兵——三角椰、亭亭玉立的少女——美人蕉、鋒利的劍麻……在靠近池塘的地方有棵串錢(qián)柳，它長(cháng)發(fā)飄飄，像是姑娘在梳洗著(zhù)頭發(fā)。
開(kāi)花的時(shí)候，花好似火焰那般紅，嬌小、柔嫩，又好像喜慶的鞭炮�，F在，雖說(shuō)它沒(méi)有開(kāi)花，可它用葉子的嫩綠裝扮著(zhù)校園。
隨后，我們又去植種園，那里有個(gè)新建的無(wú)土栽培區，去觀(guān)察長(cháng)條絲瓜的葉子的特性。還有高掛在樹(shù)上的菠蘿蜜，大小扁圓，形態(tài)萬(wàn)千，最大的那個(gè)單獨長(cháng)在一棵樹(shù)上，好像憑著(zhù)它是首領(lǐng)的名義，將其它的士兵驅趕出外。
綠樹(shù)、紅花、嫩草、果實(shí)……構成了一幅自然美麗的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)多姿多彩的生物園。
這就是我最難忘的校園一角，雖然現在的我，已經(jīng)離開(kāi)了我美麗的校園，但是校園的每一處都還令我十分的印象深刻！
觀(guān)察校園日記400字 篇15
我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實(shí)累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒(méi)有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。
走進(jìn)植物園，就會(huì )有兩棵長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹(shù)，站立在門(mén)口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開(kāi)放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個(gè)五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的小學(xué)知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長(cháng)著(zhù)尖尖的刺兒，像一只站著(zhù)的小刺猬，誰(shuí)也不敢去擁抱它。樹(shù)上還可以看見(jiàn)幾個(gè)果實(shí)沒(méi)掉下來(lái)，像是被訂在了上面一樣，一個(gè)個(gè)像炭一樣黑。樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，樹(shù)也是灰色的，看不出它有沒(méi)有感覺(jué)到春天。
我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個(gè)小鬧鐘一樣，隨時(shí)提醒我什么季節到了。
觀(guān)察校園日記400字 篇16
在我們成長(cháng)的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫(huà)廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。
小橋流水位于操場(chǎng)旁，醫務(wù)室正對面。每到中午，小朋友總愛(ài)跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見(jiàn)一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒；校園的流水真夢(mèng)幻呀，夢(mèng)幻的讓你感受來(lái)到了“水之國”。
在溪水的兩邊都長(cháng)著(zhù)小草，草地上插滿(mǎn)了風(fēng)車(chē)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一地的小草和風(fēng)車(chē)便開(kāi)始跳舞。小草時(shí)而扭腰，時(shí)而揮手，時(shí)而擺頭，可愛(ài)極了！風(fēng)車(chē)在風(fēng)中轉動(dòng)，那景讓人看了心曠神怡！
溪流中的魚(yú)兒，一會(huì )兒吐小泡泡，一會(huì )兒躍起來(lái)，一會(huì )兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺(jué)得自己就是一條小魚(yú)，穿著(zhù)紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚(yú)一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過(guò)，我就隨著(zhù)波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動(dòng)，不光是我一條，小溪里的魚(yú)兒都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，吐著(zhù)小泡泡欣賞著(zhù)大樹(shù)的作曲，看小朋友在嬉戲……過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我不是小魚(yú)，而是在看小魚(yú)呢！
小橋流水中兩條溪上架著(zhù)兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹(shù)，兩棵樹(shù)如同衛士一樣，一年四季守衛者小橋流水。
小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點(diǎn)之一嘍！
小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺(jué)像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！
觀(guān)察校園日記400字 篇17
我們學(xué)校有個(gè)世外桃源，她有一個(gè)很美的名字——明月園。推開(kāi)操場(chǎng)邊一扇古色古香的門(mén)，就來(lái)到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小，里面卻是別有洞天。
一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒，小路兩旁靜靜矗立著(zhù)粗壯挺拔的香樟樹(shù)，它們的樹(shù)干筆直，樹(shù)冠像撐開(kāi)的大傘，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，無(wú)論春夏還是秋冬，香樟樹(shù)總是那么蓬勃，它就像健壯穩重的長(cháng)者，始終守護著(zhù)明月園。
沿著(zhù)小路緩緩漫步，一片草皮鋪成的綠地映入眼簾，那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯，披在地上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝丫，灑在草坪上，真讓人賞心悅目。
草坪的周?chē)�，種植了桂樹(shù)、含笑、五針松、石榴……茂密的植被和優(yōu)美的環(huán)境引來(lái)了無(wú)數的小生靈：鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安了家，麻雀在枝頭喳喳，松鼠在林間來(lái)回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無(wú)限生機。
來(lái)到明月園的東北角，這里有一幢玻璃陽(yáng)光房，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)養蝴蝶的，我們叫它蝴蝶房。
蝴蝶房的四周是用透風(fēng)透氣透陽(yáng)光又防蟲(chóng)的鐵紗網(wǎng)圍成的，里面種著(zhù)各式花草，還養著(zhù)無(wú)數的蝴蝶，這個(gè)別具一格的生態(tài)角，可以讓同學(xué)們從蟲(chóng)卵孵化到破繭成蝶，零距離接觸蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。
明月園，你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗，更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。
觀(guān)察校園日記400字 篇18
陽(yáng)光苑位于我們學(xué)校的北院，來(lái)到陽(yáng)光苑，首先映入眼簾的是美麗的太陽(yáng)島，為什么要叫太陽(yáng)島呢？那是因為腳下的紅磚，就像一輪火紅的太陽(yáng)從東邊升起。太陽(yáng)島旁邊有五塊名人基石，其中，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了，雖然他已離我們而去，但它為我們國家作出的貢獻，是有目共睹的！
繼續向前走著(zhù)，剛才澎湃的心情還沒(méi)平靜下來(lái)便來(lái)到了蜿蜒的木質(zhì)棧道，猶如一條通往知識大門(mén)的小徑一般。雖然不會(huì )一帆風(fēng)順，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹(shù)又會(huì )給我一種別樣的心情。
陽(yáng)光苑不僅為我的校園增添了無(wú)限生機，而且也為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地，它就是我們的樂(lè )園！
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機與活力。校園里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪皚皚。大家猜我最喜歡那里？那必須是充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的陽(yáng)光苑了！
參觀(guān)完美麗的太陽(yáng)島，順著(zhù)五顏六色的碎石路，來(lái)到了勉亭。從遠處看，這座亭子就像一把可愛(ài)的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。我們在這把大傘下看書(shū).玩游戲……走近一看，亭子的柱子上雕刻著(zhù)幾個(gè)金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無(wú)限！我立志在本校中學(xué)有所成！
心情漸漸平靜后，不知不覺(jué)來(lái)到了心雨池旁。它位于棧道的西邊。每當心情煩悶時(shí)，就來(lái)到它身邊�？粗�(zhù)它奇特的造型，聽(tīng)著(zhù)那叮咚悅耳的水聲，滿(mǎn)腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著(zhù)一句富有哲理的話(huà)——一滴水也可以折射出太陽(yáng)的光芒。這更讓我明白，我是這個(gè)大集體中不可缺少的一員。
觀(guān)察校園日記400字 篇19
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。
來(lái)到校園的東南角，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山怪石嶙峋、千姿百態(tài)。遠遠望去，假山像一位正在翩翩起舞的美麗少女；又像一個(gè)手握寶劍，昂首挺胸，整裝待發(fā)的士兵：還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見(jiàn)底、纖塵不染，既像一面明亮的鏡子，又像一個(gè)白玉盤(pán)，美極了！水池里還有許多小動(dòng)物，有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚(yú)呢！小魚(yú)們一會(huì )兒在水里吹泡泡；一會(huì )兒又躍出水面，來(lái)了一個(gè)“360度超級大轉彎”；一會(huì )兒又成群結隊地游來(lái)游去，可有趣了！
繞過(guò)假山，就到了有名的蘑菇亭，蘑菇亭里有許多“蘑菇”，這些“蘑菇”顏色各異，高低不等，大小不一，像一把把撐開(kāi)的五顏六色的傘，美麗極了！蘑菇亭里還有許多石凳，平時(shí)同學(xué)們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說(shuō)悄悄話(huà)、做游戲。遠遠望去，還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹(shù)下，羞答答的，像兩個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)看到陌生人似的，有趣極了！
蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹(shù)了，這些木棉樹(shù)真綠啊，綠得像一頂綠油油的帽子；這些木棉樹(shù)真大啊，大得像一把巨大的綠傘；這些木棉樹(shù)真高啊，高得直插云霄，像一位位威武的士兵日夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。
啊，校園的一角真美麗啊，我愛(ài)校園的一角。因為有了它們，才讓校園變得充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力！
觀(guān)察校園日記400字 篇20
美麗的校園是我心靈的寄所，是我第二個(gè)溫暖的家庭，是我第二個(gè)可以?xún)A訴痛苦的地方。五彩的校園見(jiàn)證了我童年的快樂(lè )。校園四季如春，色彩繽紛，在我眼里總是那么美。
其中，我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所后的那一片景色。我喜歡那一路的花香，沁人心脾，輕輕吸一口氣，感覺(jué)心曠神怡。一走到那綠綠的，柔柔的，如毛毯似的草坪旁，就使人忘記了移動(dòng)腳步，有一種想要躺在草地上舒服享受的沖動(dòng)。草地上種著(zhù)幾棵桂樹(shù)和三角梅，還有好多無(wú)名的小草和小花。遠遠望去，就像在綠色的地毯上，立著(zhù)一位位身著(zhù)粉色裙裝的亭亭玉立的少女，在他們的游樂(lè )園里嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。
從北面看，穿過(guò)靠椅，只看到小花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。再往前看，就來(lái)到我稱(chēng)為后花園的地方。先進(jìn)入后花園的外殿，就是那一大片花葉連翹，中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹(shù)。到了秋天，枇杷樹(shù)上結了一串串金黃的果實(shí)，非常誘人。過(guò)了外殿就到了后花園的內殿。在那個(gè)內殿里有一棵茂盛的茶樹(shù)，正值青春期，好像要把它的全部生命力展現給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那細密的樹(shù)縫間，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的'日影。再往左邊看，一個(gè)突兀的坡頭上長(cháng)滿(mǎn)了紅花、綠樹(shù)，美不勝收。轉過(guò)身來(lái)可以看到校外的景色，甚是妙曼。
徜徉在我們的校園中，似置身于人間仙境。我的童年，在這五彩的校園里盡情綻放。
觀(guān)察校園日記400字 篇21
校園的一角非常美麗，是因為有一片花草茂盛，綠樹(shù)成蔭，生機盎然的生態(tài)園。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，迎面看到的是一棟S型的教學(xué)樓，我們平常都在這里進(jìn)步、成長(cháng)。校園的左手邊是我們盡情活動(dòng)的操場(chǎng)，右手邊的一角是景色怡人的生態(tài)園。
從遠處看，樹(shù)木不僅錯落有致，而且品種繁多，形態(tài)各異，像一個(gè)綠色的海洋。生態(tài)園外圍有一些警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“同學(xué)們，請不要踩踏草地，請繞到小徑行走�！钡葴剀疤崾�。走近些，偶爾會(huì )聽(tīng)到知了和小鳥(niǎo)的對話(huà)，好像在贊美生態(tài)園。
走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì )發(fā)現碧綠的草地上鋪著(zhù)幾條材質(zhì)不同的小路，青石板的小路把生態(tài)園圍成一個(gè)圓圈，鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半，仿佛是一個(gè)青翠的日月潭。
生態(tài)園不僅秀美，而且還有許多故事。這里的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)：長(cháng)頸鹿把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在尋找更加好吃的樹(shù)葉；貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上，好像一個(gè)永遠吃不飽的圓球似的，讓人感覺(jué)它是那么萌萌噠；最動(dòng)人心弦的是一只可憐的小黃狗，它總是耷拉著(zhù)耳朵，吐著(zhù)舌頭，一副與世無(wú)爭的樣子，忠心地守護著(zhù)生態(tài)園。雖然在大自然里動(dòng)物各有各的領(lǐng)地，但在生態(tài)園里卻可以和平相處。
生態(tài)園不僅是動(dòng)物們溫暖的家，還是全校師生的大氧巴，我愛(ài)這美麗的校園一角。
觀(guān)察校園日記400字 篇22
踏入學(xué)校，穿過(guò)老大樓莊嚴的門(mén)廳，穿過(guò)幽靜的長(cháng)廊，映入眼簾的就是歡樂(lè )的操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)四周的花草樹(shù)木生機勃勃，招來(lái)蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長(cháng)鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時(shí)候，女孩子們都喜歡聚集在那里，說(shuō)著(zhù)永遠也說(shuō)不完的悄悄話(huà)。男生們當然更喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾扔個(gè)球過(guò)來(lái)嚇唬女孩們。
夏天，操場(chǎng)四周的高大的梧桐樹(shù)伸展出茂密的枝葉，大樹(shù)底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹(shù)下邊喝飲料邊看同學(xué)們運動(dòng)。那些愛(ài)籃球，愛(ài)足球的同學(xué)們，仿佛不怕太陽(yáng)一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂(lè )地奔跑傳球。
秋天，操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，墊的地上厚厚的。我和同學(xué)們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽(tīng)“咯吱、咯吱”聲。我們還會(huì )撿銀杏葉，比比誰(shuí)的漂亮。操場(chǎng)上，此時(shí)同學(xué)們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場(chǎng)是美麗的。
冬天，操場(chǎng)旁的花草樹(shù)木灰突突，常常光頭光腦無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場(chǎng)晨跑。全校師生在一起跑，合著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地你追我敢，等到一個(gè)個(gè)暖呼呼，小臉紅彤彤時(shí)，我們就要回教室上課了。老師說(shuō)，如果下雪，會(huì )同意我們去操場(chǎng)打雪仗，所以我們無(wú)比盼望能夠下雪。
操場(chǎng)，校園的一角，是我們快樂(lè )的天堂，見(jiàn)證了我們快樂(lè )地成長(cháng)。
觀(guān)察校園日記400字 篇23
今年9月，我興高采烈成為中學(xué)生，進(jìn)入了我們家門(mén)口的最高學(xué)府，位于紅棉路的桃浦中學(xué)。
中學(xué)可是要比小學(xué)大多了，第一天我還差點(diǎn)迷路。所以要寫(xiě)校園一角讓我頗動(dòng)了一番腦筋。
我最喜歡的一定是操場(chǎng)，可以奔跑，可以打球。還有學(xué)校的氣象觀(guān)測站和地理實(shí)驗室。這兩個(gè)是學(xué)校的特色，也是其它學(xué)校沒(méi)有的�？墒窍氲綍�(huì )寫(xiě)的同學(xué)多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！
找要找，終于發(fā)現了，天天見(jiàn)到的它——校門(mén)口的雕塑！這座雕像比我年齡還長(cháng)，據說(shuō)學(xué)校搬遷至此，它就每天堅守在大門(mén)口，風(fēng)雨無(wú)阻地迎來(lái)送往師生們。這樣算來(lái)，它最少要有25年的歷史了吧！
這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個(gè)芭蕾舞的女孩。只見(jiàn)她一腳的腳尖著(zhù)地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向后翹起。雙手向后展開(kāi)，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向后有弧線(xiàn)地彎著(zhù)，頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心里托的象征智慧的星星，就像我們在學(xué)校里可以學(xué)到非常多的知識。無(wú)論炎炎夏日，還是狂風(fēng)暴雨，它都是驕傲地屹立著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的像丑小鴨般的孩子進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校培養，成長(cháng)為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。
讓我感到自豪的是，學(xué)校的新�；找矎倪@尊雕像得到了啟發(fā)。�；詹捎昧伺畈木G色預示著(zhù)朝氣的我們，蔚藍的藍色預示美好未來(lái)。
每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！
觀(guān)察校園日記400字 篇24
校園，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是讓我們實(shí)現夢(mèng)想的第一步。我最喜歡的一個(gè)校園角落，就是書(shū)香壇大榕樹(shù)了，它藏著(zhù)我三年來(lái)，最美好的時(shí)光和記憶。
遠看大榕樹(shù)，像把綠色大傘，近看像一股股瀑布從樹(shù)冠流下來(lái)。走近端詳，榕樹(shù)的樹(shù)根有很多很多，有細的，有粗的，大大小小的樹(shù)根組在一起，組成了一個(gè)“樹(shù)根的大家庭”。樹(shù)干又粗又大，足足得兩三個(gè)人才可以圍住它。樹(shù)干摸上去樹(shù)皮一點(diǎn)都不光滑，而且很粗壯，癢癢的。樹(shù)冠很大很大，在樹(shù)技上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的小葉子。站在教學(xué)樓往下看，像一把綠色大傘。從樹(shù)底下看，大樹(shù)遮住了藍天白云，像一片“綠色天空”。
有時(shí)，會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)，飛累了，就在樹(shù)枝上歇一歇。大樹(shù)旁有四棵保鏢似的棕櫚樹(shù)，頭上有一頂“子彈帽”，在果子成方熟后，就會(huì )像發(fā)射子彈一樣落下，像國王遇到刺客衛兵發(fā)起攻擊一樣。
一年級時(shí)，我們還是小屁孩，不知誰(shuí)發(fā)現了“新大陸”，一下子，我們全開(kāi)始“斗蟲(chóng)”捉蟲(chóng)子了，就連平時(shí)膽小的女生也不例外。長(cháng)江后浪拍前浪，前浪摔死在沙灘上，這個(gè)新潮過(guò)時(shí)了。
不過(guò)，我最喜歡的是玩大榕樹(shù)的“胡子”。從樹(shù)干上長(cháng)出來(lái)的須根挺好玩的，可以把這些樹(shù)根扎成小辮子呢！
榕樹(shù)爺爺，我一定會(huì )去好好學(xué)習，長(cháng)大以后讀個(gè)好學(xué)校，就再來(lái)找你哦！
觀(guān)察校園日記400字 篇25
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿(mǎn)歡聲的操場(chǎng)，更喜歡校園生機勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現南北教學(xué)樓之間有一處花壇�；▔书L(cháng)方形，四周栽種著(zhù)一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨著(zhù)一棵，猶如一個(gè)個(gè)小衛兵，守衛著(zhù)美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立著(zhù)的兩塊大石碑，一塊石碑上刻著(zhù)“百年樹(shù)人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載著(zhù)百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實(shí)小的標志，成了每一位實(shí)小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹(shù)，像一把撐開(kāi)的大傘，遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯，灰褐色的樹(shù)皮上有許多裂紋，看起來(lái)非常粗糙，如同老爺爺那滿(mǎn)是皺紋的手。它枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，長(cháng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長(cháng)許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹(shù)，還有我叫不出名字的小樹(shù)，它們像和和美美的一家人，為花壇增添著(zhù)不同的綠色，讓它一直充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
觀(guān)察校園日記400字 篇26
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門(mén)進(jìn)去，不一會(huì )兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚(yú)。那一條條活潑的魚(yú)兒，像快樂(lè )的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著(zhù)，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì )兒聚在一起像是在開(kāi)會(huì )，一會(huì )兒又分散開(kāi)來(lái)，就像急匆匆趕去執行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護著(zhù)池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開(kāi)放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒(méi)有荷花，但是我覺(jué)得這個(gè)池塘的景色比詩(shī)中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽(tīng)到“吱吱呀呀”唱著(zhù)歌的水車(chē)，風(fēng)一吹，水車(chē)上的水花四濺，就像銀花盛開(kāi)，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長(cháng)滿(mǎn)了許多花兒，這些花兒在陽(yáng)光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀(guān)花賞魚(yú)。
校園的小池塘真美啊，我愛(ài)小池塘。
觀(guān)察校園日記400字 篇27
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱(chēng)。我最喜歡的一角是讀書(shū)角。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面，沿著(zhù)林蔭道漫步，在路的右側有條曲折的長(cháng)廊，這就是讀書(shū)廊。長(cháng)廊的柱子上鐫刻著(zhù)《三字經(jīng)》《弟子規》。誦讀著(zhù)“人之初，性本善……”，我的心中便涌起了做人要善良的信念。長(cháng)廊的柱子上纏繞著(zhù)一條條紫藤，每年四月，紫藤開(kāi)花了。在那繁茂的枝葉中，點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時(shí)雷雨過(guò)后，紫藤花被豆大的雨點(diǎn)打得東一朵，西一朵，但不久又會(huì )冒出新的花蕾。這不象征著(zhù)我們少先隊員遇到困難不退縮，與困難斗爭嗎？小蜜蜂們在一旁采蜜，它們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花兒，仿佛在想：有這么多的花蜜，過(guò)冬就不用愁了。每到中午，同學(xué)們有的靠在柱子上看書(shū)，有的坐在讀書(shū)角的長(cháng)凳上看書(shū)，有的甚至趴在長(cháng)凳上看書(shū)，他們個(gè)個(gè)看得津津有味，好像沉浸在知識的海洋里一樣。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹(shù)叢中。亭子上方有一塊金色牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)蒼勁有力的大字“讀書(shū)亭”。坐在六角亭里，吟誦著(zhù)讀書(shū)廊的古訓，仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué)，別有一番情趣。
駐足在讀書(shū)角，讀者自己喜愛(ài)的書(shū)籍，傾聽(tīng)著(zhù)竹林的呢喃，聞著(zhù)紫藤花香，品味著(zhù)文字給予的精神食糧，心中充滿(mǎn)著(zhù)自豪之情。
讀書(shū)角真美啊，它是我們汲取知識的天地，我愛(ài)讀書(shū)角！
觀(guān)察校園日記400字 篇28
我的學(xué)校叫做瓊海市第一小學(xué)，座落在萬(wàn)泉河畔。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)在校道的盡頭，鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚。低頭可以看見(jiàn)紅黃色的方磚，一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開(kāi)的鮮花；像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶；像<<火影仁者>>上的圖標。
在學(xué)校的東面，有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，是供全校師生集合開(kāi)會(huì )的好地方，操場(chǎng)上有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑......
操場(chǎng)上最引人注目的是用塑膠做的跑道了，跑道成p字形，摸上去，硬硬的，刺刺的踩上去，軟軟的，跑步起來(lái)特別地輕松。
籃球場(chǎng)在跑道的中間，地板是綠色的，粗粗的，同學(xué)們打起籃球來(lái)都不會(huì )摔倒。
操場(chǎng)的南面和北面，一棵棵高大的樹(shù)木像衛士一樣守衛著(zhù)操場(chǎng)。遠遠看去，一棵棵高大的樹(shù)木像大傘；像蘑菇；還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁。茂盛的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出"沙沙"的響聲，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
活動(dòng)課，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在賽跑；有的在打籃球；有的在跳遠；有的在樹(shù)下講故事，捉迷藏。他們真是快樂(lè )極了。
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有一座花園那么美麗；沒(méi)有綠草如茵；沒(méi)有花團錦簇。但是我在座學(xué)校中留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們童年的回憶，留下了我們玩耍的身影......
我愛(ài)我的學(xué)校！
觀(guān)察校園日記400字 篇29
教學(xué)樓門(mén)口的樓梯是我經(jīng)常光顧的地方——那里總能看到從東方升起的太陽(yáng)，紅紅的，黃黃的，閃著(zhù)金色的耀眼的光芒，把校園裝飾得莊嚴而神圣。
這天我又坐在教學(xué)樓門(mén)口，朝陽(yáng)隱蔽在樹(shù)林中，透過(guò)葉縫，灑下了細細碎碎的金色的斑點(diǎn)，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有盛開(kāi)的花朵，更沒(méi)有令人心脾的花香，校園的一切都顯得蕭條，充滿(mǎn)了死一般的沉寂，唯獨太陽(yáng)——這個(gè)不屬于校園的風(fēng)景，充滿(mǎn)了朝氣與活力，不似教室那般呆板，死氣沉沉。
這個(gè)早晨的太陽(yáng)似乎與平時(shí)不太一樣，沒(méi)那么耀眼，卻有一股莊嚴。它已經(jīng)展現出了它一半的光芒，還有一半隱藏在了樹(shù)林中。太陽(yáng)的中間一縷縷光流動(dòng)著(zhù)，像江水，奔流不息;像泰山屹立不倒;像雄鷹，展翅翱翔。
正午，太陽(yáng)俯視大地，溫柔的目光使大地冰冷的心感受到了溫暖——這是最溫暖的光啊，這光里有著(zhù)最赤誠的心。而我就像大地，被赤誠的心包裹，心中無(wú)限溫暖，那溫暖似母親的微笑，似和煦的春風(fēng)，更似風(fēng)雨中的堅強。而那堅強，讓我深深著(zhù)迷，太陽(yáng)經(jīng)歷了無(wú)數光輝歲月，又飽經(jīng)滄桑，卻依然保持著(zhù)那份對生活的熱愛(ài)，那份堅強。
黃昏，太陽(yáng)灑下了它一天中最后的光芒，那光芒照亮了整個(gè)天空，同樣也照亮了我，我帶著(zhù)對生活的熱愛(ài)開(kāi)始了對明天的準備。藍藍的天，白白的云，輝煌的光把校園裝飾得充滿(mǎn)朝氣，活力。
觀(guān)察校園日記400字 篇30
東勝區第一小學(xué)始建于1928年，是東勝區的第一所小學(xué)，有非常久遠的歷史，我為自己是一名一小的學(xué)生感到非常榮幸。
我的學(xué)校一進(jìn)大門(mén)兩側有兩排柳樹(shù)，柳樹(shù)那挺拔的身體，真像一個(gè)個(gè)小衛兵。柳樹(shù)前面是花池，夏天的時(shí)候，花池里的花會(huì )競相開(kāi)放。再向前走去映入眼簾的就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，那里可是我們課間十分鐘最喜歡去的地方。
在整個(gè)校園里我最喜歡的是操場(chǎng)墻壁上的古詩(shī)，這可是我的一個(gè)小密秘，那就是我在課堂上沒(méi)有背會(huì )的古詩(shī)，課間玩耍時(shí)或上體育課時(shí)我也可以多看幾眼，玩耍和背課文兩不誤喲！另外我還喜歡校園花池上插的“好書(shū)推薦”牌，每天下午上學(xué)來(lái)到這里的時(shí)候，我都會(huì )讀一遍“好書(shū)推薦”牌上的內容，我讀過(guò)《小猴摘水果》、《龜兔賽跑》……我映像最深刻的是《一只木碗》，它主要寫(xiě)了有一家人，家里有老人、孩子、爸爸和媽媽。一天一家人一起吃飯，老人沒(méi)注意把碗給打碎了，爸爸媽媽就讓老人拿著(zhù)木碗去地下吃飯，突然爸爸媽媽發(fā)現孩子在削木頭，爸爸媽媽說(shuō)：“孩子，你干什么呢？”孩子說(shuō)：“在削木碗，等我長(cháng)大了，你們老了，我也讓你們拿著(zhù)木碗去地下吃飯�！贝笕肆⒖堂靼琢�，就把老人請到桌子上了。
在我們的校園里，時(shí)時(shí)都能讓同學(xué)們體會(huì )到書(shū)香的氣息。我喜歡我的校園，它不僅教會(huì )了我各科知識，還教會(huì )了我做人的道理。
觀(guān)察校園日記400字 篇31
濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)是我的母校，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，如同一座美麗的大花園！
先說(shuō)說(shuō)正對大門(mén)的四棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)吧！可愛(ài)的小木瓜都像小姑娘一樣躲躲藏藏，害羞似的隱藏在繁枝綠葉當中！木瓜有的像葫蘆，還有的像數字“8”，特別有意思！到了成熟的季節，木瓜的清香使人垂涎欲滴。
木瓜樹(shù)的左面有三棵櫻桃樹(shù)。春天，櫻桃成熟了，顏色像紅瑪瑙一樣；成熟以后，學(xué)校把櫻桃摘下來(lái)讓全校師生品嘗，長(cháng)長(cháng)的隊排到了校門(mén)口呢！
木瓜樹(shù)右側有兩棵柿子樹(shù)。柿子掛滿(mǎn)枝頭，都把樹(shù)枝給壓彎了。大大的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，給學(xué)校增添了許多歡樂(lè )氣氛！
校門(mén)兩側還有小花園。我們稱(chēng)它為“綠園”。綠園里面的草木碧綠青翠，里面還有幾棵桃樹(shù)，桃子都捉迷藏似的藏在樹(shù)葉底下。
花園旁邊還有葡萄長(cháng)廊。那晶瑩剔透的葡萄，像顆顆紫寶石，還像調皮的小精靈，一串一串的；吸引了多少師生的目光，使多少學(xué)生流下了口水��！
葡萄長(cháng)廊盡頭那高大威武的雪松，像一位忠實(shí)的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。據老師說(shuō)，那雪松在建校時(shí)就有了，經(jīng)歷了29年的風(fēng)風(fēng)雨雨。早晨，他聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲；下午，他目送我們安全回家。
校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)般的學(xué)校，我們快樂(lè )，我們幸福！
觀(guān)察校園日記400字 篇32
在一個(gè)風(fēng)和日麗，春暖花開(kāi)的清晨，我漫步在校園里，發(fā)現了美麗的校園一角。這里萬(wàn)物爭春，有我喜歡的海棠花、松樹(shù)、枇杷樹(shù)……。
海棠花像一個(gè)小喇叭，花色從白色漸變到粉色�；ò攴浅＼�，讓人摸起來(lái)非常舒服。風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂，嗡嗡嗡地在采蜜，好像在說(shuō)：“這里的花蜜真甜”。
松樹(shù)高大挺拔地站在像旁，渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的刺，像要一位戰士保護校園里的一草一木。松樹(shù)的花柱長(cháng)短不一，長(cháng)的有一支鉛筆一樣長(cháng)，短的只有一根手指那么長(cháng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)里面竟然冒出了煙，同學(xué)告訴我們，這棵松樹(shù)是在授粉呢。
最特別的是一棵小松樹(shù)，小樹(shù)苗竟然是從石頭中長(cháng)出來(lái)的，這讓我想起了黃山的奇松，同學(xué)們都不禁驚嘆小樹(shù)苗的生命力是那么地頑強啊。
紅繼木的外形是特別，不仔細看還以為是貼在樹(shù)葉上的彩帶，還像過(guò)年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷。
枇杷樹(shù)的葉子最好看，顯橢圓形，葉頂和葉尾尖尖的，比較軟，摸起來(lái)像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹(shù)的果子已經(jīng)長(cháng)在枝Y間，沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的，像綠色的玻璃球，我期待它早日成熟。
我愛(ài)你，美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習而感到非常幸福。
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